Đang tải... (xem toàn văn)
tối đa của bản thân để dạt kết quả cao nhất cho mình để phát hut truyền thống của nhà trường, cụ thể là: +Phải hoàn thành chương trình học có kết quả tốt +Phải lựa chọn cho mình con đườn[r]
(1)PHOØNG GD & ÑT HUYEÄN BA TÔ TRƯỜNG THCS BA VINH Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp – LƠP 8A Người thực hiện: PHẠM THỊ TUYẾT MAI (Ngày thực hiện: ) Chñ ®iÓm th¸ng 9: Truyền thống nhà trường Thêi gian: 90’ Gồm hoạt động: 1/ Trao đổi vị trí nhiệm vụ người HS lớp 2/Phaùt huy truyền thống lớp, trường 3/ Thi hát bài hát nhà trường và thiếu nhi Mục tiêu cần đạt: * VÒ kiÕn thøc: - Hiểu vị trí nhiệm vụ mình năm học lớp - Nắm truyền thống nhà trường và ý nghĩa truyền thống đó - Biết thưởng thức, biết hát các hát truyềnthống ca ngợi trường, lớp, thầy coâ, baïn beø * Về thái độ: - Tự giác, tâm cao học tập - Xác định trách nhiệm hs lớp việc phát huy truyền thống nhà trường - Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp,quí trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và tâm học taäp toát * VÒ kÜ n¨ng: - Biết giúp đỡ thực tốt nhiệm vụ năm học - Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động cá nhân - Yêu thích bài hát mái trường và thiếu nhi Nội dung và hình thức hoạt động: Lop7.net (2) a.Néi dung : HĐ1: - HS xác định trao ủoồi veà vũ trớ, nhieọm vuù cuỷa ngửụứi HS lụựp H§2: - HS thảo luận và trao đổi nhiệm vụ giữ gìn và phát huy truyền thống lớp trường H§3: - Thi hát bài hát mái trường và thiếu nhi - Văn nghệ ca ngợi trường lớp b h×nh thøc: - Trao đổi, thảo luận theo tổ - Thi hát ca ngợi truyền thống lớp, trường với bài hát nhà trường và thiếu nhi 3/ Chuẩn bị hoạt động: a ChuÈn bÞ cña GV: GVCN hướng dẫn cán lớp cách tổ chức thảo luận, nêu mục đích, yêu cầu và nội dung hoạt động Phân công cho HS chuẩn bị các phương tiện hoạt động: giấy khổ to, bút d¹, nam ch©m, phiÕu c¸c nh©n,… Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo,trang trí cho hoạt động,… b ChuÈn bÞ cña HS: GiÊy vÏ khæ to, bót vÏ, nam ch©m, phiÕu c¸c nh©n,… C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ,… §Ị xuÊt ý kiÕn giữ gìn và phát huy truyền thống lớp trường,… 4/ Tiến hành hoạt động: a/ Khởi động: DCT nêu lí hoạt động và giới thiệu đại biểu… B¸t nhÞp bµi h¸t tËp thĨ: Lớp chúng ta kết đoàn b/ HÑ1:Trao đổi vị trí nhiệm vụ người HS lớp *Người điều khiển chương trình nêu caõu hoỷi thaỷo luaọn: Bạn có suy nghĩ gì mình là học sinh lớp 8? 2.Bạn thấy mình phải làm tốt nhiệm vụ gì năm học này? Vì sao? -Caùc nhoùm chuaån bò: - GiÊy khæ lín bót d¹ - Th¶o luËn theo nhãm, tæ, thö kÝ ghi kªt qu¶ th¶o luËn cña c¸c nhãm -Đại diện nhóm báo cáo kết nhóm trước lớp -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung -Người điều khiển chương trình gợi ý cho các bạn nói thêm ý nghĩa và biện pháp thực tốt các nhiệm vụ người học sinh lớp 8, sau đó chốt lại: Nhiệm vụ người học sinh là phải phấn đấu toàn diện, phát huy Lop7.net (3) tối đa thân để dạt kết cao cho mình để phát hut truyền thống nhà trường, cụ thể là: +Phải hoàn thành chương trình học có kết tốt +Phải lựa chọn cho mình đường phấn đấu cho phù hợp với lực cña m×nh +Ph¶i chuÈn mùc cho b¶n th©n mét c¸ch sèng cã tr¸ch nhiÖm x· hội theo tinh thần hiểu biết ,hoà bình khoan dung, bình đẳng, biết kính trọng cha mÑ, t«n träng b¶n s¾c v¨n ho¸,ng«n ng÷ vµ c¸c gi¸ trÞ cña m×nh còng nh các giá trị người khác * Biện pháp thực tốt nhiệm vụ học tập - DCT phaùt phieáu hoïc taäp - Sau 4’ DCT mời số bạn trình bày biện pháp mình Veà hoïc taäp Về đạo đức Về các hoạt động khác Đề nghị biện pháp khách quan Từng Hs suy nghĩ và ghi vào phiếu học tập mình Đại diện các tổ trả lơiø Lớp đóng góp ý kiến DCT keát luaän: Về học tập: học đều, chăm chú nghe giảng, ghi bài đầy đủ, cẩn thận, tích cực phát biểu.Ở nhà học và làm bài đầy đủ, xếp thời gian hợp lý Về đạo đức : Kính trọng và vâng lời thầy cô, đoàn kết với bạn bè Kính troïng yeâu thöông oâng baø, cha meï Các hoạt động khác tham gia tích cực c/HÑ2: Phaùt huy truyền thống lớp, trường -Người điều khiển chương trình giới thiệu bạn lớp trưởng trình bày ý nghÜa việc giữ gìn và phát huy truyền thống lớp, trường DCT neâu caâu hoûi thaûo luaän: Câu : Qua truyền thống nhà trường mà bạn biết, bạn học tập gì ? Câu : Bạn có suy nghĩ gì hướng phấn đấu thân các năm học tới? Câu : Bạn hãy hát bài hát trường ta Lớp thảo luận và nêu ý kiến DCT kết luận tổng hợp: Lop7.net (4) - Học tập các gương tốt các anh chị lớp trên, tự hào truyền thống nhà trường - Học tốt và phấn đấu để trở thành Đoàn viên d/ HĐ3: Thi hát bài hát nhà trường và thiếu nhi -Tõng tỉ th¶o luËn, chän bài hát nhà trường và thiếu nhi thời gian quy định - Trỡnh baứy taực phaồm các tổ trước lớp -Th¶o luËn veà caùc taùc phaåm cña c¸c tæ vÒ: +Néi dung taùc phaåm trình baøy +H×nh thøc tr×nh bµy -§¹i diÖn tæ tr×nh bµy ý kiÕn cña tæ m×nh vÒ caùc taùc phaåm cña tæ bạn theo thứ tự người điều khiển yêu cầu) -§¹i diƯn tỉ có tác phẩm trình bày trao đổi thêm các tác phẩm mà tổ mình đã trình bày -Ban giám khảo vào đáp án và lời bình các tổ điểm tæ *.Trß ch¬i: Thi hát các tổ Thi ñôn ca -Ban gi¸m kh¶o cho ®iĨm tõng tỉ, cá nhân -Th kÝ c«ng bè ®iÓm sau céng -§¹i diÖn ban gi¸m kh¶o c«ng bè kÕt qu¶ 5/ kết thúc hoạt động: a/ HS đánh giá: HS đánh giá lại buổi hoạt động:… Qua buổi hoạt động em có cảm tưởng gì?,… b/ Gi¸o viªn tham gia đánh giá: +Ưu nhược điểm +Đánh giá kết hoạt động +Nhắc nhở học sinh và động viên lớp thực tốt kế hoạch đã đề +Thu doïn, saép xeáp laïi baøn gheá - Lop7.net (5) Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp – LƠP 8A Chñ ®iÓm th¸ng 10: (Ngày thực hiện: ) Người thực hiện: Phaïm Thò Tuyeát Mai CHĂM NGOAN HỌC GIỎI Thêi gian: 90’ Gồm hoạt động: 1/ Làm nào để học tập tốt theo lời Bác dạy 2/ Giao íc thi ®ua gi÷a c¸c tæ, c¸ nh©n 3/ Các gương học tốt 4/ Sinh ho¹t v¨n nghÖ Mục tiêu cần đạt: * VÒ kiÕn thøc: - Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, các kinh nghiệm và cá phương pháp học tập khoa học để đạt kết tốt lời Bác dạy - Xác định thái độ đúng đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, saùng taïo hoïc taäp -Giáo dục cho Hs tính hiếu học, ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết cao học tập * Về thái độ: -Khiêm tốn học hỏi và thái độ học tập tích cực -Phaùt trieån tieàm naêng vaên ngheä, bieát theâm caùc baøi haùt veà tuoåi hoïc troø, veà maùi trường thân yêu và quê hương Kích thích phong trào văn nghệ - Có tình cảm với trường, lớp, càng thêm yêu sống hồn nhiên tuổi học trò * VÒ kÜ n¨ng: -Rèn luyện thực hành các phương pháp học tập và cùng giúp đỡ học tập tốt - Rèn luyện kỉ học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến học - Reøn luyeän kyõ naêng, phöông phaùp hoïc taäp toát, reøn luyeän caùc phaåm chaát, yù chí lực học tập, lực tư sáng tạo theo các gương học tập tốt Nội dung và hình thức hoạt động: a.Néi dung : H§1: YÙ nghóa cuûa vieäc hoïc toát Caùc kinh nghieäm hoïc toát caùc moân H§2: Caâu hoûi : Trong tiêu phấn đấu lớp, bạn thấy tiêu nào phù hợp, tiêu naøo khoâng? Lop7.net (6) Lớp, tổ, thân bạn có gặp khó khăn gì thực hiện? Làm nào để khắc phuïc chuùng? Lớp ta, tổû bạn, thân bạn có thể làm việc gì để thực tiêu đề ra? H§3: Tư liệu các gương học tốt, ham học, hiếu học, gương vượt khó vươn lên để học tập tốt Sưu tầm sách báo và đời sống thực tế các dạng mẫu chuyện, bài viết, thơ ca, tranh ảnh, người thật, việc thật H§4: Cá bài thơ, bài hát nhà trường, quê hương và tuổi học trò b h×nh thøc hiÖn: - Trao đổi và thảo luận chủ đề : “ Làm nào để học tập tốt theo lời Bác dạy ?” - Xen kẻ văn nghệ và chơi ô chữ có thưởng -Thi hát theo chủ đề “ Mái trường và quê hương “ 3/ Chuẩn bị hoạt động: a ChuÈn bÞ cña GV: - Thống với cán lớp, tổ chương trình, nội dung, yêu cầu tiết sinh hoạt - Giao nhiệm vụ cụ thể cho cán lớp - Phân công cho HS chuẩn bị các phương tiện hoạt động: giấy khổ to, bút d¹, nam ch©m, phiÕu c¸ nh©n,… - Phân công người điều khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo,trang trí cho hoạt động,… b ChuÈn bÞ cña HS: GiÊy vÏ khæ to, bót vÏ, nam ch©m, phiÕu c¸ nh©n,… C¸c tiÕt môc v¨n nghÖ,… 4/ Tiến hành hoạt động: a/ Khởi động: DCT nêu lí hoạt động: Giới thiệu đại biểu: B¸t nhÞp bµi h¸t tËp thĨ: bài Trái đất này là chúng mình b/ Hẹ1: Làm nào để học tập tốt theo lời Bác dạy DCT nªu ý nghÜa: Trong học tậïp, yếu tố quan trọng là phải có phương pháp học tập đúng đắn thì môùi ñát keẫt quạ cao Trong chuùng ta , moêi ngöôøi ñeâu coù phöông phaùp hóc taôp rieđng cụa mình Hođm , bạn có nhiều kinh nghiệm tốt học tập trình bày phương pháp với lớp để các bạn tham khảo Hi vọng kinh nghiệm tốt đó bổ ích với tất chúng ta - Giới thiệu chương trình học tập Lop7.net (7) Baùo caùo , thaûo luaän veà phöông phaùp hoïc taäp Môn Toán Moän Vaên Môn Ngoại ngữ Các môn học bài : Sinh, Sử, Địa … - Học sinh học giỏi môn Toán báo cáo kinh nghiệm - Lần lượt với môn còn lại - Cả lớp thảo luận, bổ sung - DCT mời ban cố vấn nhận xét c/HÑ2: Giao íc thi ®ua gi÷a c¸c tæ, c¸ nh©n Giao ước thi đua Lớp trưởng nêu thể lệ giao ước thi đua - Lớp trưởng trình bày Giao ước thi đua lớp Thảo luận kế hoạch hành động - Lớp trưởng tỉ chøc c¸c các bạn thảo luận theo nội dung, và thông qua chương trình hành động thi đua lớp - Từng tổ trưởng đọc giao ước thi đua - Một số hs giỏi đọc giao ước thi đua mình - Cá nhân hs phát biểu ý kiến, bổ sung, tranh luận với DCT mêi Ban cè vÊn nhËn xÐt d/ Hẹ3: Các gương học tốt DCT nªu ý nghÜa: Chúng ta đã biết đến gương học sinh làm rạng rỡ Tổ quốc các kì thi quốc tế Toán, Tin, Vật lí… Chuùng ta ñaõ nghe noùi ñeẫn caùc bán hs bò thieôt thoøi veă hoaøn cạnh, thađn theơ nhöng vươn lên học tập tốt Họ là gương sáng cho chúng ta noi theo Họ là ai, họ đâu, chúng ta học tập họ điều gì.Chĩng ta cÇn ph¶I suy nghÜ? DCT tổ chức: Thi tìm hiểu gương học tốt - Bạn hãy kể câu chuyện gương vượt khó vươn lên học tập - Trường ta có bao nhiêu hs giỏi toàn diện từ lớp 6-9? - Vì đàn chim lớn có thể đổi hướng bay khoảnh khắc? Các tổ cử đại diện trả lời - Ban giaùm khaûo cho ñieåm e/HÑ4: Sinh ho¹t v¨n nghÖ Thi vaên ngheä - Ban giám khảo nêu thể lệ thi, trình tự các tổ trình bày tiết mục mình, tiêu chuẩn đánh giá nội dung, phong cách, tác phong, hấp dẫn - Caùc toơ laăn löôït leđn bieêu dieên caùc tieẫt múc vaín ngheô - Ban giaùm khaûo nhaän xeùt, chaám ñieåm Thi hát, đọc thơ… Lop7.net (8) - Nêu hai bài thơ nói mái trường, quê hương - Ngaâm moät baøi thô noùi veà queâ höông - Cá nhân thực - Ban giaùm khaûo nhaän xeùt, chaám ñieåm 5/ kết thúc hoạt động: a/ HS đánh giá: HS đánh giá lại buổi hoạt động:… Qua buổi hoạt động em có cảm tưởng gì?,… b/ Gi¸o viªn tham gia đánh giá: +Ưu nhược điểm +Đánh giá kết hoạt động +Nhắc nhở học sinh và động viên lớp thực tốt kế hoạch đã đề +Thu doïn, saép xeáp laïi baøn gheá - Lop7.net (9)