A / MỤC TIÊU BÀI HỌC * Sau bài học hs cần biết : - Phân tích tư liệu ,số liệu ảnh để biết được :sự ra đời và phát triển về số lượng các thành viên của hiệp hội các nước ĐNA ,mục tiêu hoạ[r]
(1)Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực NS : Tiết 18 Bài 14: ĐÔNG NAM Á ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO * A /MỤC TIÊU BÀI HỌC : - Học sinh cần nắm :Vị trí ,lãnh thổ khu vực Đông nam á và ý nghĩa vị trí đó - Đặc điểm tự nhiên khu vực -Rèn kĩ phân tích lược đồ ,bản đồ ,biểu đồ để nhận biết kiến thức - Rèn kĩ phân tích mối quan hệ các yếu tố tự nhiên để giải thích số đặc điểm vềkhí hậu ,chếđộ nước sông và cảnh quan khu vực * B /CHUẨN BỊ : _ Bản đồ đông bán cầu -Bản đồ tự nhiên châu á -Lược đồ tự nhiên Đông nam á C/ PHƯONG PHÁP : Đàm thoại, trực quan, gợi mở, nhóm… D / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ ổn định tổ chức: /Kiểm tra bài cũ: ? Khu vực đông á gồm các nước và vùng lãnh thổ nào?Vai trò các nước và vùng lãnh thổ Đông á phát triển trên giới? ? Cho biết sản xuất cong nghiêp Nhật có ngành nào tiếng đứng đầu giới? 3/ Bài mới: Hoạt động thầy và trò Kết cần đạt GV giới thiệu ,vị trí giới hạn khu vực Đông nam á đặt câu hỏi : ? Vì bài đầu tiên khu vực Đông nam á lại có tên là Đông nam á đất liền -hải đảo.? *Hs trả lời xác định lạivị trí lãnh thổ - Đông nam á gồm phần đất liền là bán đảo khu vực ,hs khác nhận xét : Trung ấn và phần đảo là quần đảo Mã lai ? sử dụng bàn đồ bán cầu đông ,kết hợp hình 15.1 Cho biết các điểm cực Bắc ,Nam ,Tây, Đông khu vực Đông nam á? ( gv hướng dẫn học sinh xác định các điểm cực ) +Điểm cực bắc thuộc Mi- an -ma (280) +Điểm cực tây thuộc Mi- an -ma (920) + điểm cực nam thuộc In -đô -nê xi a( 100 , ) +điểm cực đông trên kinh tuyến 1400Đ - Khu vực là cầu nối ấn độ dương và thái bình dương Giữa châu á và châu Đại Dương -Vị trí địa lý ảnh hưởng sâu sắc tới khí hậu cảnh quan khu vực Có ý nghĩa lớn kinh Giáo án Địa Lí Lop8.net (2) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực ? Cho biết Đông nam á là "cầu nối " tếvà quân / Đặc điểm tự nhiên hai đại dương và châu lục nào? ?Phân tích ý nghĩa vị trí khu vực ? * gv tổ chức học sinh thảo luận nhóm ? Dựa vào hình 14.1 + SGK mục ,giải thích các đặc điểm tự nhiên khu vực? *HS thảo luận nhóm phút,đại diện nhóm trình bày kết thảo luận ,nhóm khác nhận xét bổ sung Chuẩn xác lại kiến thức theo bảng sau: Đặc Bán đảo Trung ấn điểm Địa - Chủ yếu là núi hình cao hướng B-N TB-ĐN Các cao nguyên thấp - Các thung lũng song chia cắt mạch địa hình - Đồng phù sa màu mỡ ,giá trị kinh tế lớn ,tập trung đông dân Khí Nhiệt đới gió mùa hậu Bão mùa hè thu Quần đảo Mã lai Sông - sông lớn bắt ngòi nguồn từ phía bắc hướng chảy B-N nguồn cung cấp nước chính là nước mưa nên chế độ nước theo mùa mưa ,hàm lượng phù sa nhiều -Sông ngắn và dóc ,chế độ nước điều hoà,ít có giá trị giao thông ,có giá trị thuỷ điện Giáo án Địa Lí Lop8.net - Hệ thống núi hướng vòng cung Đ-T;ĐB -TN; núi lửa - Đồng nhỏ hẹp ven biển -Xích đạo và nhiệt đới gió mùa Bão nhiều (3) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực Cảnh Rừng nhiệt đới và Rừng rậm bốn quan rừng thưa rụng lá mùa xanh quanh vào mùa khô năm / Củng cố :? Đặc điểm địa hình phần đất liền khác địa hình phần hải đảo nào ? (HS lên bảng xác định các dãy núi lớn và hướng núi trên đồ tự nhiên châu á / Hướng dẫn nhà : -Học kỹ bài Giải thích đặc điểm gió mùa mùa hạ và mùa đông Làm bài tập E/ RÚT KINH NGHIỆM NS : NG : Tiết19 Bài 15: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ ,XÃ HỘI ĐÔNG NAM Á A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : * HS cần nắm đặc điểm dân số và phân bố dân cư khu vực Đông nam á Đặc dân cư gắn liền với dặc điểm kinh tế nông nghiệp mà lúa là cây trồng chính - Nắm đặc điểm văn hoá tín ngưỡng ,những nét chung riêng sản xuất và sinh hoạt các nướcĐông nam á * Củng cố kĩnăng phân tích so sánh ,sử dụng số liẹu để hiểu bài sâu sắc B / CHUẨN BỊ: - Bản đồ phân bố dân cư châu á - Lược đồ các Đông nam á phóng to - Bản đồ phân bố dân cư khu vực Đông nam á C/ PHƯONG PHÁP : Đàm thoại, trực quan, gợi mở, nhóm… D/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC : ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ ? Trình bày đặc điểm địa hình Đông Nam á,và ý nghĩa các đồng châu thổ khu vực với đời sống? ? Khí hậu khu vực đông nam á có đặc điểm gì bật? Bài : Hoạt động thầy và trò Kết cần đạt 1.Đặc điểm dân cư ? Dùng số liệu B.15.1hãy so sánh số - Đông Nam á là khu vực có dân số đông 532 Giáo án Địa Lí Lop8.net (4) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực triệu (2002) - Dân số tăng khá nhanh dân ,mật độ dân số trung bình ,tỉ lệ tăng dân số hàng năm khu vực Đông Nam á so với giới và châu á? * HS thảo luận nhóm ( TG 3/) Đại diện nhóm trình bày ,nhóm khác trao đổi ,kết luận: ? Cho nhận xét dân số khu vực Đông Nam á có thuận lợi và khó khăn gì? *HS thảo luận tự do: - Thuận lợi : Dân só trẻ ,50% còn độ tuôỉ lao động là nguồn lao động lớn ,thị trường tiêu thụ rộng … - Khó khăn :Giải việc làm cho người lao động,bình quân đầu người thấp … gây nhiều tiêu cực phức tạp cho xã hội * GV mở rộng bồ sung kiến thức đặc điểm dân số Việt nam ? Dựa vào H15.1 và bảng 15.2 hãy cho biết ĐNA có bao nhiêu nước ?Kể tên thủ đô nước ? *2 HS lên bảng sử dụng lược đồ "các nước ĐNA : + 1hs đọc tên nước và thủ đô + 1hs xác định vị trí giới hạn nước đó trên lược đồ ? nghiên cứu cá nhân sgk ,cho biết - Ngôn ngữ dùng phổ biến khu vực là ngôn ngữ nào dùng phổ :tiếng Anh ,Hoa và Mã lai - Dân cư ĐNA tập trung chủ yếu vùng ven biến các quốc gia ĐNA? biển và các đồng châu thổ ? Quan sát H 6.1 nhận xét phân bố - Do vên biển có các đồng màu mỡ thuận dân cư các nước ĐNA Giải thích tiện sinh hoạt sản xuất xây dựng làng xóm ,thành phân bố đó ? phố… Đặc điểm xã hội GV tổ chức cho hs thảo luận nhóm (nhóm chẵn câu hỏi 1,2 ;nhóm lẻ câu hỏi 3,4) -CH1:Đọc đoạn đầu mục sgk kết - Các nước khu vực ĐNacó cùng nềnvănminh lúa nước ,trong môi trường nhiệt đới gió mùa.với vị trí đất liền và hải đảonên phong tục tập quán ,sinh hoạt vừa có nét tương Giáo án Địa Lí Lop8.net (5) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực đồng và đa dạng văn hoá dân tộc hợp với hiểu biết thân cho biết nét tương đồng và riêng biệt sản xuất và sinh hoạt các nớc ĐNA ? - CH2 :Cho biết ĐNA có bao nhiêu tôn giáo lớn ?Phân bố nơi hành lễ,của các tôn giáo nào? - CH3 :Vì lại có nét tương đồng - Có cùng lịch sử đấu tranh giành độc lập dân tộc sinh hoạt sản xuất người dân các nước ĐNA? Đại diện nhóm trình bày ,nhóm khác Kết luận : Tất các tương đồng trên là nhận xét ,từ đó rút kết luận: điều kiện thuận cho hơp tác toàn diện cùng ?Em hãy nhận xét lịch sử các phát triển đát nước và khu vực nước ĐNA ? Củng cố : ? Điền vào bảng sau tên nước và thủ đô các nước khu vực ĐNA? Tên nước Thủ đô Tên nước Thủ đô Hướng dẫn nhà: - Học thuộc bài - Ôn tập đặc điểm tự nhiên và dân cư có thuận lợi và khó khăn cho phát triển kinh tế E/ RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Địa Lí Lop8.net (6) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực NS : NG : Tiết 20 Bài 16 :ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á A /MỤC TIÊU BÀI HỌC : - HS cần hiểu đặc điểm kinh tế các nước khu vực ĐNA vềtốc độ phát triển và thay đổi cấu kinh tế - Củng cố kỹnăng phân tích số liệu ,lược đồ để nhận biết mức độ tăng trưởng kinh tế khu vực ĐNA B / CHUẨN BỊ : - Bản đồ các nước châu á - Lược đồ kinhtế các nước ĐNA - Tư liệu tranh ảnh phục vụ bài học C/ PHƯONG PHÁP : Đàm thoại, trực quan, gợi mở, nhóm… D /TIẾN TRÌNH BÀI HỌC : ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : ? Hãy cho biết thuận lợi và khó khăn điều kiện tự nhiên và dân cư khu vực ĐNA việc phát triển kinh tế? ? Vì các nước ĐNA có nét tương đồng sinh hoạt sản xuất? Bài : Hoạt động thầy và trò Kết cần đạt GV cho hs nghiên cứu cá nhân : 1-Nền kinh tế các nước ĐNA phát triển ? Dựa vào kiến thức đã học cho biét khá nhanh song chưa vững thực trạng chung kinh tế -xã - Nền kinh tế chậm phát triển ,còn phụ thuộc hội các nước ĐNA còn là thuộc nhiều các nước tư địa củacác nước đế quốc thực dân ? *GV cho hs phân tích bảng 6.1 hoạt - Nguồn nhân công rẻ - Tài nguyên phong phú đông theo nhóm - Nhóm chẵn nhận xét tăng trưởng - Nhiều loại nông phẩm nhiệt đới kinh tế các nước từ 1990-1996 - Tranh thủ vốn đầu tư nước ngoài - Nhóm lẻ nhận xét tăng trưởng kinh tế các nước từ 1998-2000 * GV yêu cầu hs báo các kết : * GV giải thích thêm : Mức tăng trưởng kinh tế các nước ĐNA giảm khủng hoảng tài chính 1997 Thái Lan ảnh hưởng sang các Giáo án Địa Lí Lop8.net (7) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực nước khác ,riêng Việt Nam không ảnh hưởng nhiềudo chưa mở rộng quan hệ - HS đọc đoạn văn SGK để thấy môi trường khu vực ĐNA chưa bảo vệ * GV nêu lại dấu ấn kinh tế thuộc địa đa số các nước thuộc bán Cơ cấu kinh tế có thay đổi lớn đảo Trung ấn , trình bày sơ lược kết nônh nghiệp hoá cá nước - Nông nghiệp : + Lúa gạo phân bố chủ yếu các đồng khu vực ? So sánh số liệu các khu vực kinh tế châu thổ ,ven biển hầu hết các quốcgia Đây là cây lương thưc chính nên trồng 4nước khu vực,trong các nơi có điều kiện khí hậu nóng ẩm giàu nguồn năm 1980- 2000? ?Nhận biết chuyểnđổi cấu nước tưới + Cây công nghiệp là cây cao su,hồ tiêu cà phê các quốc gia ? ,mía ,… tập trung trên các cao nguyên * GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm với lược đồ kinh tế ĐNA theo - Công nghiệp + Luyện kim có Việt nam Mi- an- ma ,Phi -lip yêu cầu SGK : + Nhóm lẻ nghiên cứu nội dung kinh -pin …thường các trung tâm gần biển có nguồn nguyên liệu nhập tế + Nhóm chẵn nghiên cứu nội dung + Chế tạo máy :Có hầu hết các quốc gia chủ công nghiệp và nông nghiệp yếu các trung tâm công nghiệp gần biển *Đại diện các nhóm báo cáo kết làm việc * GV bổ sung thêm :Nhìn chung các nớc ĐNA chủ yếu phát triển vùng ven biển hoạc các đồng châu thổ có các điều kiện tương đối thuận lợi Hiện còn diện tích khá lớn nọi địa chưa khai thác và sử dụng ,các nước tiến hành thăm dò điều tra khai thác phát triển vùng này ? Từ tiến trình bài học em hãy rút nội dung phần ghi nhớ Củng cố : - Gọi hai hs đọc nội dung mục ghi nhớ - GV khắc sâu kiến thức trọng tâm Hướng dẫn nhà: - Học kĩ bài Tính tỉ lệ sản lượng lúa và cà phê ĐNA so với châu á và giới E/ RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Địa Lí Lop8.net (8) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực NS : NG : Tiết 21 Bài 17: HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á A / MỤC TIÊU BÀI HỌC * Sau bài học hs cần biết : - Phân tích tư liệu ,số liệu ảnh để biết :sự đời và phát triển số lượng các thành viên hiệp hội các nước ĐNA ,mục tiêu hoạt động hiệp hội - Các nước đạt thành tích đáng kể kinh tế phần hợp tác - Thuận lợi và số thách thức Việt nam nhập hiệp hội Rèn kĩ khai thác kênh chữ kết hợp với kênh hình để tìm kiến thức bài học B / CHUẨN BỊ : + đồ các nước ĐNA + Tranh ảnh các nước khu vực (nếu có ) C/ PHƯONG PHÁP : Đàm thoại, trực quan, gợi mở, nhóm… D / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC : ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : ? Nêu đặc điểm phát triển kinh tế các nước ĐNÁ ? Bài : Hoạt động thày và trò Kết cần đạt GV yêu cầu lớp nghiên cứu cá 1.Hiệp hội các nước ĐNA - Thành lập năm 1967 nước Đông dương nhân trả lời câu hỏi SGK để tìm hiểu việc gia nhập hiệp hội các tiến hành chiến tranh chống đế quốc nước khu vực Mĩ ,mục tiêu là hợp tác quân - Sang thập niên 90 bối cảnh toàn cầu hoá ,hợp tác trên nguyên tắc tự nguỵện và tôn trọng chủ quyền quốc gia -Thời điểm các nước tham gia hiệp hội cụ thể sau: +1967: Thái Lan, Ma-lai ; In-đô nê x Xin-ga -po; Phi -lip-pin… +1984 :Bru-nây + 1995 : Việt Nam + 1997 : Mian ma ; Lào + 1999 : Cam -pu -chia ( Hiện còn Đông -ti -mo thành lập quốc gia độc lập và chưa gia nhập ) Giáo án Địa Lí Lop8.net (9) GV cho hs làm việc chung lớp : ? Nhắc lại kiến thức bài 15 các đièu kiện thuận lợi cho tác ,phát triển kinh tế? Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực Hợp tác để phát triển kinh tế xã hội - Vị trí gần gũi đường giao thông là thuận lợi - Truyền thống văn hoá ,sản xuất có nhiều nét tương đồng - Lịch sử đấu tranh ,xây dựng đất nước có điểm giống ,con người dễ hợp tác - Kết phát triển kinh tế quốc gia,kết hợp tác các nước khu vực đã tạo môi trường thuận lợi để phát triển kinh tế xã hội GV tiếp tục yêu cầu hs đọc và phân Việt Nam ASEAN - Quan hệ với các nước A S EANđể phát triển tích đoạn 2SGK +H17.2 ? Mô tả và nhận xét các biểu kinh tế cụ thể : hợp tác kinh tế các nước? * Về quan hệ mậu dịch: + Tốc độ tăng trưởng buôn bán với các nước A SEAN đạt khá cao từ 1990- 2000 tăng 26,8% + Tỉ trọng giá trị hàng hoá buôn bán với các nước này chiếm tới32,4% tổng buôn bán quốc tế Việt Nam + Mặt hàng xuất chính là gạo + Mặt hàng nhập chính : nguyên liệu sản xuất ,xăng dầu, phân bón ,hàng điện tử * Về hợp tác phát triển kinh tế : Dự án phát triển hành lang Đông - Tây lưu vực sông Mê Kông tạo điều kiện để khai thác tài nguyên và * Gv yêu cầu Hs bổ sung thêm ví dụ nhân công ,đồng thời cho hs thấy bên cạnh thuận lợi Việt Nam gặp không ít khó khăn … chênh lệch trình độ phát triển , không cùng ngôn ngữ … Củng cố : Gọi 2hs đọc to ghi nhớ SGK - GV cho hs xem số tư liệu các họp A SEAN Hướng dẫn nhà : - Học kĩ bài - Sưu tầm thêm số tư liệu có liên quan đến bài học E/ RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Địa Lí Lop8.net 10 (10) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực NS : NG : Tiết 22 Bài 18 : THỰC HÀNH :TÌM HIỂU LÀO VÀ CAM - PU - CHIA A / MỤC TIÊU BÀI HỌC : * Sau bài thực hành hs cần : - Tập hợp các tư liệu ,sử dụng chúng để tìm hiểu địa lí quốc gia - Trình bày kết làm việc văn B / CHUẨN BỊ : - Bản đồ nước Lào và Cam -pu - chia - Tranh ảnh Lào và Cam -pu - chia C/ PHƯONG PHÁP : Đàm thoại, trực quan, gợi mở, nhóm… D / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC : ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ ? Cho biết điều kiện thuận lợi để hợp tác kinh tế các nước Đông Nam á? Bài I / GV phổ biến nội dung tiết học II / Các bước tiến hành Hoạt động thầy và hoạt động trò Kết cần đạt Bước 1: GV chia lớp thành nhóm Lào :diện tích 236800 km2 - Nhóm 1,2 tìm hiểu vị trí điều kiện A / Vị trí địa lí : - Thuộc bán đảo Trung ấn ,giáp Việt tự nhiên Lào - Nhóm 3,4 tìm hiểu điều kiện xã Nam phía Đông ,Trung Quốc ,Mi an ma phía bắc ,Thái Lan phía tây hội dân cư kinh tế Lào * GV yêu cầu hs sửdụng thêm các lược ,Cam pu chia phía nam - Không giáp biển ,liên hệ với các đồ liên quan đến khí hậu khu vực ĐNA hình 14.1 ,đến các ngành nước đường ,đường sông sản xuất khu vực hình 6.1 ,muốn biển phải nhờ Việt Nam B / Điều kiện tự nhiên Giáo án Địa Lí Lop8.net 11 (11) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực - Địa hình chủ yếu là núi và cao nguyên ,đồng chiếm 10% diện tích đất đai - Khí hậu nhiệt đới gió mùa , mùa hạ chịu ảnh hưởng gió tây nam ,mùa đông gió đông bắc - Mê kông là hệ thống sông lớn ,có nhiều phụ lưu song có đoạn chảy qua đất Lào C / Điều kiện dân cư -xã hội - Số dân 5,5 triệu người gia tăng còn cao ,2,3% (2000) ,mật độ dân số thấp ,thiếu nhiều lao động -Thành phần dân tộc Lào gồm người Lào ( 50% ) ; Thái Lan (13% ) ,còn lại người Mông và các dân tộc khác - Ngôn ngữ phổ biến là tiếng Lào 78% dân nông thôn, 60 % theo đạo phật ,mức sống thấp Thành phố lớn là Viên chăn ,Xa van la khẹt ,Luông pha băng D / Kinh tế : Là nước nông nghiệp ,công nghiệp chưa phát triển Củng cố - GV nhận xét thực hành - Gọi 2hs lên bảng điền vào bảng đồ trống ? Lào giáp với biển nào ?nước ? ? Vị trí các cao nguyên ,đồng lớn Hướng dẫn nhà - Ôn lại vai trò nội lực và ngoại lực việc hình thành bề mặt trái đất - Tìm hiểu Cam pu chia E/ RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Địa Lí Lop8.net 12 (12) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực - NS : NG : XII TỔNG KẾT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VÀ ĐỊA LÍ CÁC CHÂU LỤC Tiết 23 Bài 19: ĐỊA HÌNH VỚI TÁC ĐỘNG CUẢ NỘI LỰC VÀ NGOẠI LỰC A / MỤC TIÊU BÀI HỌC : - Qua nhận xét hình ,phân tích ,giải thích các tượng địa lí, học sinh hệ thống lại các kiến thức về: + Bề mặt Trái Đất có hệ thống vô cùng phong phú với các dãy núi cao và sơn nguyên đồ sộ, xen nhiều đồng và bồn địa rộng lớn + Những tác động đồng thời xen kẽ nội lực, ngoại lực đã tạo nên đa dạng phong phú đó B / CHUẨN BỊ: - Bản đồ tự nhiên giới có kí hiệu động đất núi lửa - Bản đồ các địa mảng trên giới C/ PHƯONG PHÁP : Đàm thoại, trực quan, gợi mở, nhóm… D / TIẾN TRÌNH: Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ : ? Trình bày vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên Lào? ? Nêu đặc điểm bật kinh tế xã hội Lào? Bài Hoạt động thầy và trò Kết cần đạt * G/v yêu cầu h/s q/s H 19.1 1) Tác động nội lực lên bề mặt trái ? Dựa vào các kí hiệu nhận biết đất - Chỉ dải núi lửa ven bờ đông dãy núi lớn, nơi có núi lửa? Thái Bình Dương ( bờ tây châu Mĩ ) ven bờ tây Thái Bình Dương ( bờ đông châu á) - Quần đảo các khu vực Đông Nam á * G/v yêu cầu h/s q/s tiếp H 19.2 tạo nên vành đai lửa Thái Bình Dương * H/s quan sát H19.2 so sánh với lược - Khu vực Địa Trung Hải + Tại nơi có núi lửa trên lược đồ địa mảng rút nhận xét: Giáo án Địa Lí Lop8.net 13 (13) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực đồ địa mảng thể chồng lấn (chờm) lên các mảng, * G/v đặt vấn đề các mảng tách rời < H 19.2> ? Từ đó hãy giải thích nguyên nhân + Núi lửa xuất các lớp bên hình thành núi lửa? * G/v gọi h/s trình bày kết làm vỏ trái đất không ổn định lên vật chất bên trào ra, thành dung việc, cho số h/s khác bổ sung * G/v bổ sung thêm tượng nham chảy trên bề mặt đất động đất với nâng lên hạ xuống vỏ trái đất, bổ xung thêm số thông tin tượng động đất, sóng thần xảy gần đây Đông Nam á * G/v khẳng định : Những tượng này xảy vận động lòng Trái Đất (nội lực) * G/v yêu cầu h/s thực bài tập số mục theo nhóm nhỏ * G/v gọi đại diện học sinh báo cáo kết làm việc * G/v yêu cầu h/s nêu tiếp các ví dụ : Cánh đồng lúa đồng châu thổ sông Mê_ nam < Thái lan> thung lũng vùng núi áp_ga_ni_xtan 2) Tác động ngoại lực lên bề mặt Trái Đất a.- ảnh bờ biển cao O-xtrây-li-a + Mô tả : Hình ảnh khối đá bị bào mòn, đục thủng thành hình vòm cong, bên gắn với núi đáven biển, bên có chân chống mép nước xung quanh biển + Nguyên nhân : Do gió và nước biển bào mòn, phần mềm bị bóc đi, phần đá cứng còn lại tạo thành vòm cong b.- ảnh Nấm đá ba dan Cali_poóc_ni_a <Hoa Kì> + Mô tả : Khối đá có chân nhỏ, mũi đá lớn trông cây nấm, hình dạng tương đối gồ ghề + Nguyên nhân : Có là núi, khối đá lớn thay đổi nhiệt độ gió, mưa tác động thời gian dài Củng cố G/v cần khẳng định: tác động không ngừng nội lực và ngoại lực, các tượng địa chất, địa lí diễn không ngừng và trải qua thời gian dài để có các cảnh quan ngày Giáo án Địa Lí Lop8.net 14 (14) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực Hướng dẫn nhà - Học bài - Tìm hiểu lại khí hậu, cảnh quan trên Trái Đất E/ RÚT KINH NGHIỆM NS : NG : Tiết 24 Bài 20 : KHÍ HẬU VÀ CẢNH QUAN TRÊN TRÁI ĐẤT A / MỤC TIÊU BÀI HỌC : * Sau bài học ,hs có khả : - Nhận xét phân tích ảnh ,lược đồ ( đồ ) và nhận biết mô tả các cảnh quan chính trên Trái Đất ,các sông và vị trí chúng trên Trái Đất , các thành phần vỏ Trái Đất - Phân tích mối quan hệ mang tính qui luật các thành tố để giải thích số tượng địa lí tự nhiên B / CHUẨN BỊ : - Bản đồ khí hậu giới - Bản đồ tự nhiên giới C/ PHƯONG PHÁP : Đàm thoại, trực quan, gợi mở, nhóm… D/ TIẾN TRÌNH : ổn định tổ chức : Kiểm tra bài cũ : ? Gọi hs lên làm bài tập , mục I trang 66 ? ? Phân tích ảnh C mục II SGK ? Bài : Hoạt động thầy và trò * GV yêu cầu hs nhắc lại kiến thức các đới khí hậu ? Nguyên nhân xuất ccác đới khí hậu khác trên bề mặt Trái đất ? Kết cần đạt Khí hậu trên trái Đất - Do Trái Đất hình cầu ,quay quanh mặt trời theo trục nghiêng không đổi nên các địa điểm trên Trái Đất không nhận lượng nhiệt thời điểm định nên hình thành các đới khí hậu khác * GV tổ chức cho hs thảo luận nhóm với * Với bài tập 1,2 : Giáo án Địa Lí Lop8.net 15 (15) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực các bài tập mục SGK (TG 15 phút ) - Cần nêu đặc điểm đới khí hậu + Nhóm 1, bài tập 1,2 T70 ( nhiệt độ ,lượng mưa TB và các giá trị cực + Nhóm bài tập T 70 tiểu , cực đại , thời điểm giá trị ) + Nhóm BT T71 + Nhóm BT T71 *GV lưu ý : Với hình 20 HS có thể lập bảng và điền sau : GV yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết làm việc , các nhóm khác bổ sung , cùng với GV chuẩn kiến thức : * Bài tập : _ Biểu đồ a : + Nhiệt độ quanh năm cao , chênh lệch nhiệt độ không nhiều Tháng cao là tháng ,tháng 11 khoảng 300 C và thấp là tháng 12 ,tháng khoảng 27 0C + Mưa không , có tháng không mưa ( tháng 12; ) ,tháng mưa nhiều ( tháng mưa đến 200mm ) mùa mưa kéo dài từ tháng đến tháng - Đây là biểu đồ khí hậu nhiệt đới gió mùa với mùa mưa , mùa khô phân biệt rõ rệt * Bài tập : Quan sát hình 20.3 nêu tên và giải thích hình thành các loại gió chính GV gợi ý cho hs độ lớn hình dạng trên Trái Đất * Bài tập châu lục ,về dòng biển lạnh Ca -na - ri - Giải thích xuất hoang mạc Xa ( chú ý gió Tín Phong thổi theo hướng ĐB- TN đem theo khô nóng GV dành 10 phút cho hs quan sát các ảnh nên Bắc Phi xuất hoang mạc lớn cảnh quan H20.4 giới ) ? Nhận biết chúng thuộc đới khí hậu Các cảnh quan trên Trái Đát - Đàn chó kéo xe trượt tuyết ( cảnh nào? Giải thích vì ? Hs phát nhanh hàn đới ) - Rừng lá kim ( cảnh đới ôn hoà ) - Cây bao báp vùng rừng thưa , xa van ( * Câu hỏi số GV vẽ sẵn mô hình trống cảnh nhiệt đới ) - Đàn ngựa vằn trên đồng cỏ lên bảng phụ gọi hs lên điền Câu : Nêu mối quan hệ tác động qua lại thành phần với các thành phần còn lại Khi thành phần thay đổi kéo Giáo án Địa Lí Lop8.net 16 (16) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực theo thay đổi các thành phần khác Củng cố :Gọi hs đọc to ghi nhớ hs làm bài tập ( phần a,b ) Hướng dẫn nhà : Học bài ,hoàn thành các bài tập còn lại E/ RÚT KINH NGHIỆM NS : NG : Tiết 25 Bài 21 : CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÍ A / MỤC TIÊU BÀI HỌC : * Sau bài học hs cần : - Nhận xét phân tích ảnh ,lược đồ ( đồ ) để biết đa dạng hoạt động công nghiệp , nông nghiệp - Nắm các hoạt động sản xuất người đã tác động và làm thiên nhiên thay đổi mạnh mẽ B / CHUẨN BỊ : - Bản đồ tự nhiên giới - Bản đồ các nước trên giới C/ PHƯONG PHÁP : Đàm thoại, trực quan, gợi mở, nhóm… D / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : GV gọi hs lên làm bài tập 1,2 Bài Hoạt động thầy và trò Kết cần đạt Hoạt động nông nghiệp với môi * GV cho hs làm việc theo nhóm nhỏ ( trường địa lí - Các ảnh cho thấy hoạt động nông tổ chức các nhóm để tạo không khí học tập ) nghiệp diễn đa dạng ? Các ảnh H21.1 cho ta biết điều - Con người khai thác các kiểu loại khí gì? hậu khác để trồng cây lương thực ( lúa mì , lúa gạo ) Cây công nghiệp ( bông) Cây ăn ( chuối ) và phát triển chăn nuôi ( cừu ) _ Các hoạt động này diễn trên ? Hoạt động nông nghiêp đã làm cho nhiều vùng lãnh thổ bề mặt TĐ Giáo án Địa Lí Lop8.net 17 (17) cảnh quantự nhiên thay đổi nào ? Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực Sự phân bố chúng bị chi phối trước hết các điều kiện nhiệt ẩm > GV yêu cầu hs lấy thêm ví dụ chứng minh Con người ngày càng tác động trên qui mô lớn , cường độ lớn tới môi trường tự nhiên , thành phần thay đổi kéo theo thay đổi các thành phần khác Hoạt động công nghiệp với môi trường địa lí * GV phân tích cho hs thấy tác động gia tăng nhanh chóng hoạt động công nghiệp lên môi trường địa lí : Các hoạt động công nghiệp không bị giới hạn điều kiện tự nhiên nông nghiệp , nó diễn bất kì đâu người thu lợi nhuận * GV cho hs quan sát ảnh SGK trang 75 ? Nhận xét và nêu tác động số hoạt động công nghiệp với môi trường tự tự nhiên - H21.2 : Ngành công nghiệp khai thác mỏ , là khai thác lộ thiên thườnglàm thay đổi diện mạo khu vực - H 21.3 là quang cảnh khu công nghiệp luyện luyện kim nhả khói lên trời làm ô nhiễm không khí - H21.4 phần nào phản ánh qui mô toàn cầu ngành sản xuất , chế biến dầu mỏ * KL : Hoạt động công nghiệp đadạng tác động mạnh mẽ lên môi trường tự nhiên Củng cố : - Gọi hs đọc to ghi nhớ - GV hệ thống lại bài Hướng dẫn nhà : - Học bài Làm bàitập 1,2 SGK Giáo án Địa Lí Lop8.net 18 (18) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực * Bài tập làm theo nhóm , dán các tranh ảnh thu thập trên khổ giấy A2 E/ RÚT KINH NGHIỆM NS : NG : PHẦN II : ĐỊA LÍ VIỆT NAM Tiết 26 Bài 22 : VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI A / MỤC TIÊU BÀI HỌC * Sau bài học hs cần : - Nắm vị Việt Nam khu vực ĐNA , và toàn giới - Hiểu cách khái quát hoàn cảnh kih tế - chính trị nước ta - Biết nội dung , phương pháp chung học tập địa lí Việt Nam B / CHUẨN BỊ : - Bản đồ các nước trên giới - Bản đồ khu vực ĐNA C/ PHƯONG PHÁP : Đàm thoại, trực quan, gợi mở, nhóm… D / TIẾN TRÌNH ổn định tổ chức Kiềm tra bài cũ : ? Trình bày tác động hoạt động nông nghiệp tới môi trường địa lí ? ? Trình bày tác động hoạt động công nghiệp tới môi trường địa lí ? Bài Hoạt động thầy và trò Kết cần đạt Việt Nam trên đồ giới * GV cho hs nghiên cứu cá nhân phần - Khẳng định vị Việt Nam : " sgk : Việt Nam là quốc gia độc lập , có ? Trong phần sgk đã khẳng định chủ quyền thống và toàn vẹn , lãnh thổ bao gồm các hải đảo ,vùng điều gì ? biển và vùng trời - Việt Nam là phận giới , Việt Nam gắn liền với lục địa á âu khu vực ĐNA , có biển Đông phận TBD - Việt Nam là phận trung tâm , tiêu biểu cho khu vực ĐNA mặt tự Giáo án Địa Lí Lop8.net 19 (19) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực nhiên văn hoá , lịch sử … ? Em hãy lấy dẫn chứng để chứng minh ? * Hs lấy dẫn chứng : + Tự nhiên + Lịch sử + Văn hoá + A SEAN Việt Nam trên đường xây dựng và phát triển * Các giai đoạn lịch sử - Sau chiến tranh - Sau năm 80 - Việt Nam * GV : ? Em hãy trình bày ngắn gọn quá trình xây dựng và phát triển Việt Nam? * GV nêu vấn đề : ? Em hãy cho biết số thành tựu * Công đổi kinh tế xã hội bật kinh tế - xã hội nước ta nước ta triển khai từ 1986 đến thời gian qua ? đã đạt thành tích toàn diện : * GV sưu tầm các số liệu chính xác - Thoát khỏi tình trạng khủng hoảng cung cấp cho hs kinh tế , gia tăng GDP sấp sỉ 7% , đời sống nhân dân tương đối ổn định - Từ chỗ thiếu ăn trở thành nước xuất khẩugạo thứ giới - Nền công nghiệp phát triển nhanh - Dịch vụ mở rộng * GV cho hs liên hệ với đổi - Phát triển kinh tế nhiều thành địa phương , số hs trình bày cảm phần nhận đổi tiến trên quê hương Học địa lí Việt Nam nào ? GV cho hs nghiên cứu cá nhân sgk : ? Để học tốt môn địa lí Việt Nam , các em cần làm gì ? Củng cố : -? Nêu mục tiêu tổng quát chiến lược 10 năm 2001- 2010 nước ta ? * GV hệ thống lại bài Hướng dẫn nhà Giáo án Địa Lí Lop8.net 20 (20) Trần Văn Long – Trường PTCS Đaị Dực - Làm bài tập 2,3 sgk - Sưu tầm số bài thơ , bài hát ca ngợi đất nước ta E/ RÚT KINH NGHIỆM NS : NG : ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN Tiết 27 Bài 23: VỊ TRÍ GIỚI HẠN ,HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM A / MỤC TIÊU BÀI HỌC : * Sau bài học , hs cần : - Hiểu tính toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam Xác định vị trí , giới hạn , hình dạng vùng đất liền , vùng biển Việt Nam - Hiểu biết ý nghĩa thực tiễn và các giá trị lãnh thổ môi trường tự nhiên và các hoạt động kinh tế - xã hội nước ta - Rèn kĩ phân tích kênh hình rút kiến thức B / CHUẨN BỊ : - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ Việt Nam ĐNA - Quả địa cầu đồ giới C/ PHƯONG PHÁP : Đàm thoại, trực quan, gợi mở, nhóm… D / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC : ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ : ? Cho biết số thành tựu bật kinh tế - xã hội Việt Nam thời gian qua ? ? Làm nào để học tốt môn địa lí Việt Nam ? Bài Hoạt động thầy và trò Kết cần đạt Vị trí và giới hạn lãnh thổ Gv yêu cầu hs nghiên cứu hình 23.2 và a Phần đất liền bảng 23.2 : ? Hãy xác định các điểm cực Bắc , Nam , Đông , Tây và cho biết toạ độ Giáo án Địa Lí Lop8.net 21 (21)