BAØI 33 : LUYEÄN TAÄP CHUNG A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học.. GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi[r]
(1)Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 BAØI 32 : LUYEÄN TAÄP A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Phép cộng số với - Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học - Tính chất phép cộng(Khi đổi chỗ các số phép cộng, kết không thay đổi) B : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Soá pheùp coäng Tính : + = …, + = … + = …, = + … Daáu >, <, = + … + 2, + … + Nhaän xeùt HOÏC SINH - Haùt vui 3- Baøi daïy: Luyeän taäp - Giới thiệu và ghi tựa bài - Baøi 1: Neâu yeâu caàu? Ñaây laø baûng coäng phaïm vi - Tính - Làm bài và đổi bài cho để chấm và chữa bài - Tính - Baøi 2: Neâu yeâu caàu? - Nếu đã tính + = thì Nhaän xeùt caëp baøi + = vaø + = Tính chất: Khi đổi chỗ các số cho có thể viết kết pheùp coäng, keát quaû vaãn khoâng thay baøi + đổi Baøi 3: Neâu yeâu caàu? Tính so sánh điền dấu Nhaän xeùt - HS làm bài, sửa bài - Ñieàn daáu >, <, = - Làm bài, đổi để kiểm tra laãn - Vieát keát quaû cuûa pheùp coäng Baøi 4: Neâu yeâu caàu? Mẫu: Lấy số hàng dọc cộng với các số hàng ngang, viết kết - HS laøm baøi cuûa mình vào các ô tương ứng - Sửa bài GV kẻ lên bảng lớp sách giáo khoa Goïi 1, HS leân baûng ñieàn keát quaû vaøo caùc Lop1.net BS (2) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 oâ troáng - Cả lớp theo dõi và kiểm tra - Löu yù khoâng ñieàn soá vaøo caùc oâ baøi cuûa mình xanh vì đây là phép cộng ta chưa học tới - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - baïn neâu 3+ chæ baïn khaùc - Trò chơi: “ Hoạt động nối tiếp” nói kết quả, bạn trả lời đúng định bạn khác trả lời câu hỏi mình Cuûng coá, daën doø: Hoïc thuoäc caùc pheùp coäng phaïm vi Laøm BTT’ Xem trước bài 32 Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net (3) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 BAØI 33 : LUYEÄN TAÄP CHUNG A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học - Phép cộng số với B : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp Tính : + … 3, + … + … + 3, + … + Nhaän xeùt 3- Baøi daïy: Luyeän taäp chung - Giới thiệu và ghi tựa bài - Baøi 1: Neâu yeâu caàu? Viết các số thẳng cột với Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Baøi 2: Neâu yeâu caàu? Noùi caùch laøm? Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HOÏC SINH - Haùt vui - Cả lớp - Cả lớp - Tính(doïc) - Làm bài, sửa bài: HS lên bảng sửa bài - Tính (pheùp coäng soá) - Tính từ trái sang phải - Làm bài, sửa bài: 3HS lên bảng sửa bài - Ñieàn daáu >, <, = Baøi 3: Neâu yeâu caàu? - Tính so sánh Noùi caùch laøm? Đối với cột các em cần phải tính - Làm bài, sửa bài: 3HS lên bảng sửa bài so sánh được, đúng không? - + = + (khoâng caàn tính) Nghỉ tiết: Trò chơi - Viết phép tính thích hợp - Nêu bài toán Baøi 4: Neâu yeâu caàu? - Viết phép tính thích hợp: Xem tranh và nêu bài toán + = 3, + = + = 3, + = - Sửa bài: HS có thể giải theo hai caùch Trò chơi: Đúng sai Cuûng coá, daën doø: Lop1.net BS (4) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 BAØI 34 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Có khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Biết làm tính trừ phạm vi B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng đồ dùng học toán lớp - Các mô hình phù hợp với nội dung bài học(3 hình vuông, hình tròn …) C : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp chung Ñieàn soá: … = + 1, + … = + … = 4, + … = Nhaän xeùt 3- Bài dạy: Phép trừ phạm vi + Coâ coù maáy vieân phaán? + Coâ taëng baïn A vieân phaán, coâ coøn laïi maáy vieân phaán? + Coù vieân phaán, cho vieân phaán coøn laïi viên phấn.”cho đi”, “bớt đi” còn gọi là “trừ đi” Hôm cô dạy học bài phép trừ phạm vi 3(ghi tựa bài) Giới thiệu ban đầu phép trừ * Coù ong, bay ñi ong, coøn laïi maáy ong? “2 bớt còn mấy?” Ta viết: “2 bớt còn 1” sau: – = Dấu “-“ đặt hai số đọc là “trừ” Vậy “trừ” là gì? HOÏC SINH - Haùt vui - Cả lớp - vieân phaán - vieân phaán - Quan sát tranh, nêu bài toán - Tự trả lời:2 ong, bay ong, coøn laïi ong - bớt còn - HS lặp lại CN : “trừ” - “trừ” là “bớt” lặp lại CN - Đọc – = nhiều em * Treo tranh minh họa, đặt đề toán và trả - Có ong, bay ong, coøn laïi maáy ong? lời - Coù ong, bay ñi ong coøn laïi ong Lop1.net BS (5) Moân: Ngaøy “3 bớt còn mấy?” Viết phép tính? GV ghi bảng lớp * Treo tranh minh họa, đặt đề toán và trả lời “3 bớt còn mấy?” Viết phép tính Công thức trừ phạm vi 3: 2–1=1 3–1=2 3–2=1 Hướng dẫn học sinh nhận biết mối quan hệ cộng và trừ Xem chấm tròn và trả lời câu hỏi: - Coù , theâm 1, taát caû coù maáy ? Vieát pheùp tính, coøn caùch vieát naøo khaùc - GV neâu: + = 3, + = 3., – coøn maáy?, – coøn maáy?(thao taùc treân moâ hình) Đọc phép tính - Keát luaän: + = 3, + = 3, – = 2, – = (vừa nói vừa làm thao tác) - Con coù nhaän xeùt gì? Đó là mối quan hệ phép cộng và phép trừ Nghỉ tiết: Trò chơi Thực hành: Baøi 1: Neâu yeâu caàu? Vieát keát quaû sau daáu = Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 2: Neâu yeâu caàu? Viết kết dấu gạch ngang Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 3: Neâu yeâu caàu? Nêu đề toán thaùng 11 naêm 2005 - bớt còn - – = Đọc CN - Coù ong, bay ñi ong, coøn laïi maáy ong? - Coù ong bay ñi ong coøn laïi ong - bớt còn - – = Đọc CN - Luyện đọc CN, tổ, nhóm, bàn - Coù theâm 1 laø 3 - + = 3, + = - trừ - trừ - – = - – = - Con laáy keát quaû cuûa pheùp coäng là 3, trừ 2, trừ - Tính(ngang) - Làm bài, sửa bài: 4HS lên bảng sửa bài, lớp nhận xét - Tính(doïc) - Làm bài, sủa bài: 3HS lên sửa bài, lớp nhận xét - Viết phép tính thích hợp - Làm bài, sửa bài, HS đọc phép tính giaûi : – = Nhaän xeùt, cho ñieåm Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” Cuûng coá, daën doø: - Nối phép tính với kết đúng Lop1.net (6) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 BAØI 35 : LUYEÄN TAÄP A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi - Củng cố mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ B : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kiểm tra bài cũ: Phép trừ PV3 – = …, - … = 1, … - = - … 2, - … 4, … – Nhaän xeùt 3- Baøi daïy: Luyeän taäp - Giới thiệu và ghi tựa bài - Baøi 1: Neâu yeâu caàu? Chú ý cột tính thứ 3, HS vận dụng mối quan hệ cộng và trừ để làm tính nhanh, khoâng phaûi tính - Baøi 2: Neâu yeâu caàu? Noùi caùch laøm? HOÏC SINH - Haùt vui - Cả lớp - Tính (ngang) - Làm bài, sửa bài: HS lên sửa bài, lớp nhận xét - Viết số thích hợp vào ô trống - Muốn viết số đúng các phải tính theo chieàu muõi teân - Hs làm bài, sửa bài Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Ñieàn daáu +, - Baøi 3: Neâu yeâu caàu? Hướng dẫn học sinh làm bài Chú ý kết - Làm bài, sửa bài: HS lên sửa lớn các số viết dấu +, nhỏ các bài, lớp nhận xét soá vieát daáu – Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Viết phép tính thích hợp Baøi 4: Neâu yeâu caàu? - Nêu đề bài toán Xem tranh - Tính trừ vì là cho bớt đi, nhảy Laøm pheùp tính gì? Vì bớt - – = 1; – = Vieát pheùp tính - HS leân laøm baøi Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Cả lớp thi đua Troø chôi: “Ai thoâng minh” GV cho lớp xem tranh, yêu cầu bạn nào viết nhiều phép tính phù hợp với tranh thưởng Cuûng coá, daën doø: Lop1.net BS (7) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 BAØI 36 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng đồ dùng học toán lớp - Các mô hình phù hợp với nội dung bài học(3 hình vuông, hình tròn …) C : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp HOÏC SINH - Haùt vui - Cả lớp Ñieàn daáu +, -: … = 5, …1 = Laøm tính + + = …, – – = … Nhaän xeùt 3- Bài dạy: Phép trừ phạm vi Giới thiệu và ghi tựa bài Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phaïm vi - Coù quaû taùo, rôi xuoáng quaû * Tranh 1: Nêu đề toán và tự trả lời taùo Hoûi coøn laïi maáy quaû taùo? - Coù quaû taùo, rôi xuoáng quaû táo, còn lại táo (đếm 1,2,3) - bớt còn (HS nhắc lại) + bớt còn mấy? - – = 3(đọc CN) + Vieát pheùp tính? + Ghi bảng lớp : – = * Tranh và 3: Tiến hành tương tự để có caùc pheùp tính: 4-2=2, vaø 4-3=1 - Luyện đọc CN, tổ, nhóm, bàn * Công thức trừ phạm vi 4: - Hoïc thuoäc loøng 4–1=3 4–2=2 4–3=1 Lop1.net BS (8) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 * Nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ? - Trả lời Coù , theâm 1, taát caû coù maáy ? -3+1=4 Vieát pheùp tính 1+3=4 Có , bớt 1 còn ? : Viết PT -4–1=3 Có , bớt 3 còn ? : Viết PT 4–3=1 - Luyện đọc Coù , theâm 2, taát caû laø maáy ? - Trả lời Vieát pheùp tính? -2+2=4 Có , bớt 2 còn ? Vieát pheùp tính -4–2=2 - Luyện đọc Nghỉ tiết: Thể dục vui Thực hành: Baøi 1: Neâu yeâu caàu? Vieát keát quaû sau daáu = Nhaän xeùt, cho ñieåm - Tính(ngang) - Làm bài, sửa bài: 4HS lên bảng làm, lớp nhận xét, bổ sung Baøi 2: Neâu yeâu caàu? - Tính (doïc) Viết kết dấu gạch ngang và cột - Làm bài, sửa bài: 3HS lên thaúng bảng làm, lớp nhận xét, bổ sung Baøi 3: Neâu yeâu caàu? Nêu đề toán Nhaän xeùt, cho ñieåm - Viết phép tính thích hợp - Làm bài, sửa bài: HS đọc pheùp tính giaûi:4 – = Trò chơi: “Làm tính tiếp sức” Cuûng coá, daën doø: Laøm BTT’ Xem trước bài 37 - Thi đua các tổ Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net (9) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 BAØI 37 : LUYEÄN TAÄP A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi và - Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp(cộng trừ) B : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kiểm tra bài cũ: Phép trừ PV4 – = … , … - = – = … , - … = Nhaän xeùt 3- Baøi daïy: Luyeän taäp - Giới thiệu và ghi tựa bài - Baøi 1: Neâu yeâu caàu? Löu yù hoïc sinh vieát caùc soá thaúng coät HOÏC SINH - Haùt vui - Cả lớp - Tính (doïc) - Làm bài, sửa bài: HS lên bảng làm, lớp kiểm tra lại bài làm cuûa mình - Vieát soá - Baøi 2: Neâu yeâu caàu? Tính theo chiều mũi tên viết kết - Làm bài, sửa bài: HS lên sửa bài, lớp nhận xét vaøo - Tính Baøi 3: Neâu yeâu caàu? - Làm bài, sửa bài: HS lên bảng Nói cách làm? (tính từ trái sang phải) làm, lớp kiểm tra bài mình - Vieát daáu >, <, = - Làm bài, sửa bài: HS lên bảng Baøi 4: Neâu yeâu caàu? Tính kết phép tính so sánh làm keát quaû - Viết phép tính thích hợp Baøi 5: Neâu yeâu caàu? - Đọc đề toán, viết phép tính: Nói đề bài toán, chú ý dấu mũi tên + = , – = Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Trò chơi: “Làm tính tiếp sức” Cuûng coá, daën doø: Laøm BTT’ Xem trước bài 38 Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net BS (10) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 BAØI 38 : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Biết làm tính trừ phạm vi B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Sử dụng đồ dùng học toán lớp - Có thể chọn các mô hình, vật thật phù hợp với hình vẽ bài học C : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU GIAÙO VIEÂN 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp Ñieàn daáu >, <, =: – … + 0, – … – – … + 3, + … Nhaän xeùt 3- Bài dạy: Phép trừ phạm vi Giới thiệu và ghi tựa bài * Tranh : + Nêu đề toán và trả lời HOÏC SINH - Haùt vui - Cả lớp - Coù quaû taùo, haùi ñi quaû taùo Hoûi coøn laïi maáy quaû taùo? - Coù quaû taùo, haùi ñi quaû taùo, còn lại táo (đếm 1,2,3,4) - bớt còn 4(HS nhắc lại) - – = 4(đọc CN) + bớt còn mấy? + Vieát pheùp tính ? + Ghi bảng lớp : – = * Tranh 2,3,4 : tiến hành tương tự để có caùc pheùp tính : – = 3, – = 2, – = -Luyeän hoïc thuoäc loøng CN, toå, nhoùm, baøn * Công thức trừ phạm vi 5: 5–1=4,5–3=2 5–2=3,5–4=1 * Nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Coù , theâm , taát caû laø 5 + Coù , theâm 1, taát caû laø maáy ? Lop1.net BS (11) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 Vieát pheùp tính? - + = 5, + = - Trả lời + Có , bớt 1, còn ? Bớt - – = 4, - = 1(luyện coøn maáy ? Vieát pheùp tính? đọc) - Trả lời : + Coù , theâm , taát caû laø maáy ? - + = 5, + = Vieát pheùp tính? - Trả lời: + Có , bớt , còn ? Bớt 2 - – = 3, – = 2.(luyện coøn maáy? Vieát pheùp tính? đọc) Nghỉ tiết: Múa vui Thực hành: Baøi 1: Neâu yeâu caàu? - Tính (ngang) Củng cố phép trừ phạm vi - Làm bài, sửa bài: 3HS lên bảng làm, lớp nhận xét và kieåm tra Baøi 2: Neâu yeâu caàu? - Tính Củng cố mối quan hệ phép cộng - Làm bài, sửa bài: 3HS lên và phép trừ, tính “giao hoán” phép bảng làm, lớp kiểm tra coäng - Nhaän xeùt coät vaø Baøi 3: Neâu yeâu caàu? - Tính(doïc) Viết kết thẳng cột với các số - Làm bài, sửa bài: 3HS lên bảng làm, lớp kiểm tra Baøi 5: Neâu yeâu caàu? Tự nêu bài toán và viết phép tính thích ứng với tình tranh.(Có thể là tính cộng tính trừ) Trò chơi củng cố : “Ai nhanh, đúng” - Viết phép tính thích hợp - Nêu đề bài toán -5–2=3, 5–3=2 -5–1=4,5–4=1 -2+3=5,3+2=5 -1+5=5,4+1=5 - Thi đua các tổ Hoạt động nối tiếp Cuûng coá, daën doø: Học bảng trừ: 2, 3, 4, Laøm BTT’ Xem trước bài 39 Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net (12) Moân: Ngaøy BAØI 39: thaùng 11 naêm 2005 LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp B HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Phép trừ PV5 – = … – = … – = … … – = … – = – … = -Nhaän xeùt 3.Baøi daïy:-Luyeän taäp HOẠT ĐỘNG Baøi 1: -Neâu yeâu caàu? -Con caàn löu yù ñieàu gì? Hoïc sinh -Haùt vui -Cả lớp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: -Neâu yeâu caàu? -Neâu caùch laøm Baøi 3: -Neâu yeâu caàu? -Neâu caùch laøm Nghỉ tiết: Thư giãn HOẠT ĐỘNG Baøi 4:-Neâu yeâu caàu? -HS có thể nêu nhiều bài toán khác Baøi 5:-Neâu yeâu caàu? -Tính – = trước, nêu cộng với 4, từ đó điền đúng số vào chỗ … Trò chơi: Làm tính tiếp sức Cuûng coá daën doø: -Học thuộc bảng trừ PV5 -Làm BT toán.-Xem trước bài 40 -Tính (doïc) -Vieát caùc soá thaúng coät -Làm bài sửa bài: em lên bảng làm, lớp KT -Tính (ngang) -Làm bài sửa bài: em lên bảng làm, lớp KT -Ñieàn daáu >, <, = -Làm bài, sửa bài: bạn ngồi cùng bàn đổi KT lẫn -Viết phép tính thích hợp -Xem tranh và tự nêu bài toán -Viết phép tính tương ứng 5–2=3 , 5–3=2 5–1=4 , 5–4=1 -Vieát soá 5–1=4+0 -Làm bài, sửa bài Lop1.net BS (13) Moân: Ngaøy BAØI 40: thaùng 11 naêm 2005 Số phép trừ A MUÏC TIEÂU: Giuùp HS Bước đầu nắm được: là kết phép tính trừ hai số nhau, số trừ cho kết là chính số đó; và biết thực hành tính trường hợp naøy Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hợp B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sử dụng đồ dùng dạy học toán lớp Các mô hình, vật thật phù hợp với hình vẽ bài học C HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh -Haùt vui 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp -GV cho lớp xem tranh, HS đặt -Cả lớp đề bài toán và tự ghi phép tính giải -Nhaän xeùt 3.Baøi daïy: -Số phép trừ HOẠT ĐỘNG GT phép trừ hai số nhau: a)Phép trừ – 1: -Xem tranh và nêu bài toán -Coù vòt chuoàng, chaïy khoûi chuoàng Hoûi chuoàng coøn laïi maáy vòt? -HS trả lời Hoûi: -Vậy “1 vịt bớt vịt còn -1 vịt bớt vịt còn vịt – = (đọc CN, tổ, nhóm, vòt” Vieát pheùp tính – = ? baøn) -Ghi bảng lớp: – = b)Phép trừ – = 0: -Luyện đọc -Tiến hành tương tự trên -Ghi bảng lớp: – = 2–2=0 c)Sử dụng que tính, ngón tay để giúp 4–4=0 HS nhaän bieát keát quaû: Lop1.net BS (14) Moân: Ngaøy Keát luaän: -Một số trừ số đó thì kết nào? thaùng 11 naêm 2005 -Một số trừ số đó thì kết baèng GT phép trừ “một số trừ 0” a)Phép trừ – = 4: Hoûi: -Vậy “4 bớt 0 còn mấy? -4 bớt còn mấy? Viết phép tính? -Ghi bảng lớp: – = b)Phép trừ – = 5: -Tiến hành tương tự trên -Ghi bảng lớp – = c)Sử dụng ngón tay, que tính để giúp HS nhaän bieát keát quaû Keát luaän: -Một số trừ 0, kết nào? Nghỉ tiết: Hát vui HOẠT ĐỘNG Thực hành: Baøi 1: -Neâu yeâu caàu? -Nhaän xeùt chung Baøi 2: -Neâu yeâu caàu? -Con laøm caùc baøi naøy nhanh hay chaäm, coù cần phải tính hay học thuộc công thức khoâng? Baøi 3: -Neâu yeâu caàu? 3–3=0 , 2–2=0 3–0=3 , 2–0=2 Chuù yù: HS coù theå neâu: -Trước đây chuồng có ngựa, bây không còn ngựa nào -Hỏi có ngựa chạy khỏi chuoàng? -Nhaän xeùt, tuyeân döông HOẠT ĐỘNG Trò chơi: Đoán số -Xem mô hình, nêu bài toán -Tất có 4, không bớt hình naøo Hoûi coøn laïi maáy -HS trả lời -4 bớt 0 còn 4 -4 – = (đọc CN, tổ, nhóm, bàn) -Luyện đọc 3–0=3 2–0=2 -Một số trừ 0, kết chính số đó -Tính (ngang) -Làm bài, sửa bài: bạn cùng bàn đổi KT lẫn -Tính (ngang) -Laøm baøi vaø neâu nhaän xeùt -Sửa bài: HS lên bảng làm, lớp KT -Viết phép tính thích hợp -Nêu đề bài toán -Làm bài, sửa bài: HS đặt đề tùy ý và viết phép tính đúng với tình huoáng neâu -3 – = -Cả lớp cùng chơi Lop1.net (15) Moân: Ngaøy BAØI 41: thaùng 11 naêm 2005 LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: Phép trừ hai số nhau, phép trừ số Bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học B HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Số phép trừ: – = … – = … – = … – = … -Nhaän xeùt 3.Baøi daïy: -Luyeän taäp HOẠT ĐỘNG GT và ghi tựa bài: Baøi 1: -Neâu yeâu caàu? -Vieát keát quaû sau daáu = Hoïc sinh -Haùt vui -Cả lớp -Tính (ngang) -Làm bài sửa bài: em lên bảng làm, lớp nhận xét và kiểm tra bài laøm cuûa mình -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: -Neâu yeâu caàu? -Löu yù vieát soá thaúng coät -Tính (doïc) -Làm bài sửa bài: em lên bảng làm, lớp kiểm tra lại bài làm mình -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: -Neâu yeâu caàu? -Nêu cách làm: Tính từ trái sang phải -Tính (phép trừ số) -Làm bài, sửa bài: bạn ngồi cùng bàn đổi KT lẫn -GV sửa bài trên bảng lớp HOẠT ĐỘNG Baøi 4: -Neâu yeâu caàu? -Neâu caùch laøm: Tính keát quaû cuûa pheùp tính bên trái, so sánh điền dấu -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 5: -Ñieàn daáu >, <, = -Làm bài, sửa bài: HS đọc to kết bài làm mình, lớp có ý kieán boå sung Lop1.net BS (16) Moân: -Neâu yeâu caàu? HOẠT ĐỘNG Trò chơi: Đúng – sai GV coù caùc pheùp tính: 3–1=2 0+4=0 5–0=5 5–5=5 Cuûng coá daën doø: -Tập đặt đề bài toán -Laøm BTT -Xem trước bài 42 -Nhaän xeùt tieát hoïc Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 -Viết phép tính thích hợp -HS tự nêu đề bài toán viết phép tính thích hợp 4–4=0 , 3–3=0 -Cả lớp cùng chơi -HS nhận xét và ghi Đ, S theo thứ tự -Tổ nào thực nhanh và đúng điểm 10 Lop1.net (17) Moân: Ngaøy BAØI 42: thaùng 11 naêm 2005 LUYEÄN TAÄP CHUNG A MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: Phép cộng, phép trừ phạm vi các số đã học Phép cộng số với Phép trừ số 0, phép hai số B HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp -Nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa HS: – – = … + + = … – – = … + + = … -Nhaän xeùt 3.Baøi daïy: -Luyeän taäp chung GT và ghi tựa bài: Baøi 1: -Neâu yeâu caàu? -Löu yù vieát keát quaû thaúng coät -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Rieâng phaàn b) HS ghi keát quaû Baøi 2: -Neâu yeâu caàu? -Nhận xét cặp phép tính và nêu tính chaát cuûa pheùp coäng? Baøi 3: -Neâu yeâu caàu? -Neâu caùch laøm Baøi 4: -Neâu yeâu caàu? -GV hướng dẫn HS viết phép tính phù hợp với tình đã định hướng tranh Troø chôi: Ai nhanh nhaát? Cuûng coá daën doø: -Học thuộc bảng trừ PV5 -Làm BT toán -Xem trước bài 40 Hoïc sinh -Haùt vui -Cả lớp làm -Tính (doïc) -Làm bài sửa bài: em lên bảng làm, lớpnhận xét và kiểm tra bài laøm cuûa mình -Tính (ngang) -Làm bài sửa bài: HS cùng bàn đổi KT lẫn -Ñieàn daáu >, <, = -Làm bài, sửa bài: HS đọc kết bài làm mình Cả lớp nhận xét -Viết phép tính thích hợp -Tự nêu đề bài toán và ứng với tranh HS coù theå ghi caùc pheùp tính giaûi: 3+2=5 , 2+3=5 5–2=3 , 5–3=2 -Thi đua nối phép tính với kết đúng Lop1.net BS (18) Moân: Ngaøy BAØI 43: thaùng 11 naêm 2005 LUYEÄN TAÄP CHUNG A MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: Phép cộng, phép trừ phạm vi các số đã học Phép cộng, phép trừ với số Viết phép tính thích hợp với tình tranh B HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Giaùo vieân 1.Ổn định tổ chức: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp chung -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS: + … , + … 5 … + , + … - -Nhaän xeùt 3.Baøi daïy: -Luyeän taäp chung HOẠT ĐỘNG Baøi 1: -Neâu yeâu caàu? Hoïc sinh -Haùt vui -Cả lớp -Tính (ngang) -Làm bài sửa bài: dổi chéo cho để sửa Baøi 2: -Neâu yeâu caàu? -Löu yù HS nhaåm vaø ñieån keát quaû Baøi 3: -Neâu yeâu caàu? -Yeâu caàu HS phaûi thuoäc caùc baûng (+), (-) -Tính (pheùp (+) vaø (-) soá) -Làm bài sửa bài: HS lên bảng làm, lớp KT lại bài làm mình -Vieát soá vaøo -Làm bài, sửa bài: HS đọc to keát quaû baøi laøm cuûa mình Nghỉ tiết: “Khỉ ăn chuối” bài 31 HOẠT ĐỘNG Baøi 4: -Neâu yeâu caàu? -Quan sát tranh và nêu bài toán -GV khuyến khích HS đặt đề toán -Viết phép tính thích hợp -Tự nêu đề bài và viết phép tính giaûi Lop1.net BS (19) Moân: Ngaøy thaùng 11 naêm 2005 -HS coù theå vieát: 2+2=4 4–1=3 4–3=1 -Làm bài, sửa bài Trò chơi: Đoán số -Moãi baûng GV ghi baøi tính: 1+2=? 4+0=? 0+3=? 5–4=? Cuûng coá daën doø: -Làm BT toán -Xem trước bài 43 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Moãi toå seõ ñöa keát quaû baèng soá ngón tay Tổ nào đúng và nhanh nhaát laø thaéng Lop1.net (20) Moân: Ngaøy BAØI 43: KIEÅM TRA -GV cho HS làm bài kiểm tra theo sách hướng dẫn GV trang 35’ Lop1.net thaùng 11 naêm 2005 (21)