Đang tải... (xem toàn văn)
- Gọi HS lên bảng làm các bài tập về nhà của tiết học trước, kiểm tra một số vở của học sinh khác.. - Học sinh lắng nghe..[r]
(1)Giáo án điện tử Toán lớp 2 SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
+ Biết so sánh số tròn trăm
+ Nắm thứ tự số tròn trăm biết điền vào số tròn trăm vào vạch tia số
+ Giáo dục học sinh tính nhanh, xác ham thích học tốn II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
* Giáo viên: Bảng phụ Phiếu tập
* Học sinh: SGK, bảng con, phấn màu Vở tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Gọi HS lên bảng làm tập nhà tiết học trước, kiểm tra số học sinh khác
- GV chữa bài, nhận xét ghi điểm cho học sinh
B BÀI MỚI:
1) Giới thiệu, ghi đề:
* SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM
+ HS lên bảng làm tập
+ Cả lớp theo dõi nhận xét làm bạn
(2)2) Hướng dẫn tìm hiểu bài: a- So sánh số tròn trăm:
- Gv gắn hình vng biểu diễn số trình bày hình vẽ SGK
- Gv yêu cầu học sinh so sánh hai số điền vào tiếp dấu <, >
- Gv yêu cầu học sinh lớp đọc
- Gv học sinh làm việc tiếp với số 200, 400
+ Hãy so sánh hai số nêu điền dấu >, < đọc?
- Gv viết bảng:
200 … 300 500 … 600 300 … 200 600 … 500 400 … 500 200 … 100
- Gv yêu cầu học sinh lên bảng điền dấu so sánh <, > vào chỗ chấm
- Gv kết luận
3) Hướng dẫn luyện tập thực hành: a-Bài 1:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung đề
- Gv tổ chức học sinh làm vào bảng
- Học sinh theo dõi
- Học sinh thực theo yêu cầu giáo viên
- Cả lớp đọc
- Học sinh tiếp tục làm theo hướng dẫn giáo viên
+ Học sinh trả lời theo yêu cầu
- Học sinh theo dõi
- Học sinh lên bảng điền dấu >, < vào chỗ chấm
- Học sinh theo dõi
- Học sinh đọc yêu cầu tập
(3)- Gọi học sinh lên bảng thực - Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh b-Bài 2:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung đề
- Tiến hành tập
- Gv yêu cầu học sinh tự làm - Gọi học sinh lên bảng thực - Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh c-Bài 3:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung đề
- Gv gợi ý cách điền số thích hợp vào chỗ trống, số cần điền số tròn trăm theo chiều tăng dần
- Gv nhận xét ghi điểm cho học sinh
- Gv tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: “ Sắp xếp số trịn trăm”
+ Mục đích: Củng cố cho học sinh so sánh số tròn trăm theo thứ tự số tròn trăm - Gv hướng dẫn cách chơi
IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Gv tổng kết học, nhận xét dặn dò học sinh nhà làm tập luyện tập thêm, chuẩn
- Học sinh đọc yêu cầu tập
- Học sinh tự làm
- Học sinh lên bảng thực
- Học sinh đọc yêu cầu tập - Học sinh theo dõi
* HS KK lm bi v bi 2
- Học sinh thực chơi theo hướng dẫn giáo viên
(4)bị sau:“ CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200”