Hướng dẫn học ở nhà: - Tìm mỗi quan hệ giữa các câu trong một đoạn văn cho trước, từ đó chỉ ra cách tr×nh bµy c¸c ý trong mét ®o¹n v¨n.. Mục tiêu cần đạt.[r]
(1)Ngµy so¹n 30/8/2011 Ngµy gi¶ng : / /2011 TiÕt Bè côc cña V¨n b¶n I Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn Thøc: - Bè côc cña v¨n b¶n , t¸c dông cña viÖc x©y dùng bè côc 2.Tư tưởng: giao tiÕp theo bè côc cña v¨n b¶n 3.KÜ n¨ng: - Sắp xếp các đoạn văn bài theo bố cục định - Vận dụng kiến thức bố cục việc đọc- hiểu văn II ChuÈn bÞ: - Thµy: Xem l¹i c¸c v¨n b¶n: T«i ®i häc, Trong lßng mÑ; tham kh¶o bè côc v¨n b¶n tiÕng viÖt (cò) - Trò: Xem trước các bài tập bài III.TiÕn tr×nh d¹y vµ häc ổn định tổ chức: 8C KiÓm tra bµi cò: ? nào là chủ đề văn ? Tính thống chủ đề văn là gì ? Gi¶i bµi tËp (SGK - tr 14) bµi tËp (SBT - tr 7) Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động : I Bè côc v¨n b¶n GV: Bè côc v¨n b¶n lµ sù tæ chøc c¸c đoạn văn để thể chủ đề - HS đọc VB VB : Người thầy đạo cao đức trọng - VB trªn cã thÓ chia lµm mÊy phÇn? - VB cã ba phÇn : Chỉ các phần đó? + Më bµi (Tõ ®Çu… danh lîi) : giíi thiÖu tæng qu¸t NV + Thân bài (tiếp…vào thăm) : Kể rõ đạo cao đức trọng NV + KÕt bµi (cßn l¹i) : Khi NV mÊt, mäi người thương tiếc - Ph©n tÝch mèi quan hÖ gi÷a c¸c phÇn - Mèi quan hÖ gi÷a c¸c phÇn : VB? + MB : Giíi thiÖu NV + TB : NV sÏ ®îc lµm râ + KB : t«n cao, nhÊn m¹nh thªm Ghi nhí 1, (SGK) - Tõ viÖc ph©n tÝch trªn, h·y cho biÕt : Bè côc VB mÊy phÇn? NV cña tõng phÇn lµ g×? C¸c phÇn cña VB quan hÖ víi ntn? Hoạt động : II C¸ch bè trÝ, s¾p xÕp néi dung phÇn th©n bµi cña v¨n b¶n Lop8.net (2) - PhÇn th©n bµi VB “ T«i ®i häc ” kÓ vÒ nh÷ng sù kiÖn g×? C¸c sù kiÖn Êy ®îc s¾p xÕp theo thø tù nµo? - H·y chØ diÔn biÕn cña t©m tr¹ng cña bÐ Hång phÇn th©n bµi? - Khi tả người, vật, vật, phong cảnh… em miêu tả theo trình tù nµo? - H·y cho biÕt c¸ch s¾p xÕp c¸c sù viÖc phần TB để thể chủ đề “ Người thầy…” - Tõ c¸c bµi tËp trªn vµ b»ng nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh, h·y cho biÕt c¸ch s¾p xÕp näi dung phÇn TB cña VB? Hoạt động : VD : a T«i ®i häc - Hồi tưởng kỷ niệm bước tựu trường +C¶m xóc : Trên đường đến trường Khi bước vào lớp Thø tù thêi gian - Liên tưởng đối lập cảm xúc cùng đối tượng trước đây và buổi tựu trường đầu tiên ; đườn, ngôi trường… b.Trong lßng mÑ - Tình thương mẹ và thái độ căm ghét cao độ cổ tục đó đày đoạ mẹ m×nh cña cËu bÐ Hång nghe bµ c« nãi xÊu mÑ em - Niềm sung sướng cực độ bé Hồng ®îc ë lßng mÑ c Tr×nh tù miªu t¶ - Người, vật, vật : chính thể – phËn - Người : ngoại hình – nội tâm - Phong c¶nh : thø tù kh«ng gian d Hai nhãm sù viÖc vÒ Chu V¨n An - Là người tài cao - Là người đạo đức, học trò kính träng III LuyÖn tËp BT1 : a Theo thứ tự không gian : nhìn xa đến gần - đến tận nơi - xa dần b Theo thø tù thêi gian : vÒ chiÒu, lóc hoµng h«n c Hai luËn cø ®îc s¾p xÕp theo tÇm chúng (đoạn 2, 3) luận điểm cÇn chøng minh (®o¹n 1) Cñng cè: - Nh¾c l¹i ghi nhí cña bµi Hướng dẫn học nhà: - Lµm bµi tËp 2, SGK - Tr 27 Gîi ý bµi tËp 3: TrËt tù s¾p xÕp gi÷a a, b kh«ng hîp lÝ TrËt tù s¾p xÕp c¸c ý nhá phÇn b còng kh«ng hîp lÝ H·y gi¶i thÝch lÝ vµ s¾p xÕp l¹i - Lµm bµi tËp (SBT - Tr 13; 14) Lop8.net (3) - Xem trước bài : Xây dựng đoạn văn văn Ngµy so¹n /8/2011 Ngµy gi¶ng : / /2011 tiÕt tức nước vỡ bờ (Trích tiểu thuyết Tắt đèn) - Ngô Tất TốI Mục tiêu cần đạt 1.KiÕn thøc: - Cốt truyện, nhân vật, kiện đoạn trích Tức nước vỡ bờ - Giá trị thực và nhân đạo qua đoạn trích tác phẩm Tắt đèn - Thµnh c«ng cña nhµ v¨n viÖc t¹o dùng t×nh huèng truyÖn, miªu t¶, kÓ chuyÖn vµ x©y dùng nh©n vËt 2.Tư tưởng: - Giáo dục học sinh có lòng thương cảm, quý trọng người phụ nữ, căm ghét chế độ người bóc lột người 3.KÜ n¨ng - Tãm t¾t v¨n b¶n truyÖn - Vận dụng kiến thức kết hợp các phương thức biểu đạt văn tự để phân tích tác phẩm tự theo khuynh hướng thực II ChuÈn bÞ: - Thày: Soạn giáo án, ảnh chân dung Ngô Tất Tố, tác phẩm “Tắt đèn” - Trß: So¹n bµi ë nhµ III TiÕn tr×nh d¹y vµ häc ổn định tổ chức: 8C KiÓm tra bµi cò: ? Ph©n tÝch t©m tr¹ng cña bÕ Hång gÆp l¹i mÑ vµ ë lßng mÑ -G/v treo bảng phụ cho học sinh là bài trắc nghiệm.(Khoanh tròn vào ý đúng nhất) ? Em hiÓu g× vÒ chó bÐ Hång qua ®o¹n trÝch “Trong lßng mÑ” A.Là chú bé dễ xúc động, tinh tế và nhạy cảm B.Lµ mét chó bÐ ph¶i chÞu nhiÒu nçi ®au mÊt m¸t C.Là chú bé có tình thương yêu vô bờ bế mẹ D.C¶ A,B,C -G/v cho häc sinh nhËn xÐt vµ nhËn xÐt cho ®iÓm 3.Bµi míi Hoạt động Thầy và trò Néi dung Hoạt động : I T×m hiÓu chung - Dùa vµo CT, em h·y giíi thiÖu nh÷ng T¸c gi¶ nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶ Ng« TÊt Tè? T¸c phÈm - Đọc có sắc thái biểu cảm, chú ý lời đối Chú thích tho¹i §äc, t×m hiÓu chó thÝch - §äc l¹i CT : 3, 4, 6, 9, 11 Tãm t¾t - Gäi HS tãm t¾t Hoạt động : II.Ph©n tÝch - Khi bän tay sai x«ng vµo, nhµ chÞ DËu T×nh thÕ cña chÞ DËu lóc Êy cã ai? Søc kháe cña anh DËu ntn? - Bän tay sai ®i thóc su Những đứa chị sao? Lop8.net (4) - Anh DËu ®ang lµ môc tiªu g× cña bän tay sai? - ChÞ DËu b¸n c¶ vµ æ chã cho NghÞ Quế có đủ tiền nộp sưu cho chồng và em chång kh«ng? - Qua đó, em thấy tình chị Dậu ntn? Hoạt động : - Cai lÖ lµ chøc danh g×? (tay sai m¹t h¹ng) - Tªn cai lÖ cã mÆt ë lµng §«ng X¸ víi vai trò gì? (thúc sưu người cßn thiÕu) - Hắn và tên người nhà Lí trưởng xông vào nàh anh dậu với ý định gì? (thu nốt suất sưu người em đã chết) - Thái độ, cử chỉ, hành động và ngôn ng÷ cña tªn cai lÖ ®îc thÓ hiÖn ntn? (không phải ngôn ngữ người, gièng nh tiÕng sña, gÇm cña thó d÷; dường rên; hết nói tiếng người, kh«ng cã kh¶ n¨ng nghe tiÕng nãi cña đồng loại) (ra tay đánh trói kẻ thiếu sưu, bỏ ngoài tai lời van xin, hành động đểu cáng táng tận lương tâm) - Em cã nhËn xÐt g× vÒ b¶n chÊt tÝnh c¸ch tªn cai lÖ? (Là thân sinh động “ nhà nước” s¸t nh©n) Hoạt động : (GV nh¾c l¹i t×nh thÕ cña chÞ DËu) - Chị Dậu đối phó với bọn tay sai để bảo vÖ chång b»ng c¸ch nµo? - V× chÞ l¹i ph¶i thiÕt tha van xin? (bän tay sai h·n, chång chÞ ®ang cã téi, biÕt râ th©n phËn m×nh) - V× chÞ dËu cù l¹i? (cai lệ đánh chị, xông vào anh Dậu ) - ChÞ cù l¹i ntn? - Theo em, thay đổi thái độ chị dËu cã hîp lý kh«ng? - Do ®©u chÞ DËu cã søc m¹nh quËt ng· hai tªn tay sai? (lßng c¨m hên, lßng yªu thương chồng) (Hành động chị Dậu là bột phát) - Qua ®o¹n trÝch, em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh c¸ch chÞ DËu? HiÓu g× vÒ x· héi Lop8.net - Anh Dậu là người thiếu sưu - ChÞ DËu kh«ng cã tiÒn nép su B¶o vÖ chång t×nh thÕ nguy ngËp Nh©n vËt cai lÖ - Thái độ hống hách - Ng«n ng÷ h¸ch dÞch - Hành động vũ phu Là kẻ tàn bạo, không chút tình người Nh©n vËt chÞ DËu - Cè thiÕt tha van xin - Cù l¹i + B»ng lÝ lÏ : vÞ thÕ cña kÎ ngang hµng, sẵn sàng đè bẹp đối phương + B»ng lùc : søc m¹nh tiÒm tµng Chị Dậu yêu thương chồng tha thiết III Tæng kÕt (5) TDPK ®¬ng thêi? -ND : Ghi nhí - Nét đặc sắc NT đoạn trích là gì? -NT : Khắc hoạ nhân vật sinh động, miêu t¶ t©m lý nh©n vËt ch©n thùc hîp lý Cñng cè: - Nh¾c l¹i gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ thuËt cña ®o¹n trÝch? - Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ nh©n vËt chÞ DËu qua ®o¹n trÝch? - Em häc tËp ®îc g× qua nghÖ thuËt kÓ chuyÖn cña t¸c gi¶ ? Hướng dẫn học nhà: - Luyện đọc phân vai nhân vật : Chị Dậu, anh Dậu, cai lệ , người nhà lý trưởng - Tãm t¾t ®o¹n trÝch, n¾m ®îc gi¸ trÞ néi dung nghÖ thuËt - Em có đồng tình với cách can ngăn anh Dậu không ? vì ? - So¹n bµi : ''L·o H¹c'' ************************ Ngµy so¹n Ngµy gi¶ng : /8/2011 / /2011 TiÕt 10 x©y dùng ®o¹n v¨n v¨n b¶n i Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: - Nắm khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ các câu ®o¹n v¨n Tư tưởng: -Học sinh viết các đoạn văn mạch lạc đủ sức làm sáng tỏ nội dung định kü n¨ng: - Nhận biết từ ngữ chủ đề, câu chủ đề , quan hệ giũa các câu đoạn v¨n - Hình thành chủ đề, viết các từ ngữ và câu chủ đề, viết các câu liền mạch theo chủ đề và quân hệ định - Tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n theo kiÓu quy n¹p, diÔn dÞch, song hµnh, tæng hîp ii ChuÈn bÞ: - Thµy:xem l¹i c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n ë s¸ch TiÕngViÖt9(cò) - Trò:đọc trước bài nhà, suy nghĩ trả lời câu hỏi iii.TiÕn tr×nh d¹y vµ häc ổn định tổ chức: 8C Lop8.net (6) KiÓm tra bµi cò ?ThÕ nµo lµ bè côc v¨n b¶n ?NhiÖm vô tõng phÇn ?C¸ch s¾p xÕp, bè trÝ néi dung phÇn th©n bµi cña v¨n b¶n -Gi¶i bµi tËp 3sgk trang 27 G/v nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động : I ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n - HS đọc VB 1.VB : Ng« TÊt Tè vµ t¸c phÈm “ T¾t đèn ” * TL nhãm (2 b¹n) - Vb trªn gåm mÊy ý? Mçi ý ®îc viÕt -§o¹n v¨n : +Vai trß thµnh mÊy ®o¹n v¨n? - Em thường dựa vào dấu hiệu nào để +Hình thức nhËn biÕt ®o¹n v¨n? +Néi dung - Hãy khái quát các đặc điểm +Số lượng câu ®o¹n v¨n? - Qua ph©n tÝch, em h·y cho biÕt thÕ nµo Ghi nhí (SGK) là đoạn văn? HS đọc ghi nhớ II.Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề Hoạt động : ®o¹n v¨n - HS đọc đoạn 2a 1.Từ ngữ chủ đề - Tìm từ ngữ trì đối tượng? * §o¹n : Ng« TÊt Tè; «ng; nhµ nho; - Thế nào là từ ngữ chủ đề? nhµ b¸o; häc gi¶ - HS đọc đoạn 2b Câu chủ đề - T×m c©u nªu ý kh¸i qu¸t cña ®o¹n? - Em hãy cho biết vị trí và cấu tạo - Đoạn : Tắt đèn…của Ngô Tất Tô + VÞ trÝ : ®Çu ®o¹n câu chủ đề đoạn văn? - Em hiểu nào là từ ngữ chủ đề và +Cấu tạo : gồm hai thành phần : câu chủ đề đoạn văn? Chúng đóng chủ ngữ - vị ngữ Ghi nhí (SGK) vai trß g× VB? III C¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n Hoạt động : - H·y ph©n tÝch vµ so s¸nh x¸ch tr×nh NhËn xÐt bµy ý cña c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n - §o¹n : +Không có câu chủ đề trªn ? - Đoạn có câu chủ đề không ? + yếu tố trì đối tượng : NTT, ông… - yếu tố nào trì đối tượng + Quan hệ câu độc lập + ND triÓn khai theo tr×nh tù : Quª ®o¹n v¨n ? - Mối quan hệ ý nghĩa các câu hương- gia đình – người – nghề nghiÖp – t¸c phÈm ®o¹n v¨n NTN ? - ND cña ®o¹n v¨ ®îc tr×nh bµy theo - §o¹n : + Câu chủ đề : đầu đoạn tr×nh tù nµo ? - Câu chủ đề đoạn đặt vị trí + ND triển khai theo trình tự phân tích ND – NT nµo ? - ý cña ®o¹n v¨n ®îc tr×nh bµy theo - §o¹n 2b + Câu chủ đề cuối đoạn tr×nh tù nµo ? - Đoạn văn có câu chủ đề không ? Nếu + ND trình bày theo trình tự : các ý cụ thể đến ý kết luận cã th× nã ë vÞ trÝ nµo ? Ghi nhí (sgk ) Lop8.net (7) - ND cña ®o¹n v¨n tr×nh bµy theo trinh II LuyÖn tËp tù nµo ? Bµi : VB cã 2ý ; 2®o¹n - Qua đó , em hiểu có cách trình Bài : cách trình bày ND đoạn văn bµy ND ®o¹n v¨n ? + a : diễn dịch ( câu : câu chủ đề ) Hoạt động : + b : Song hành ( không có câu chủ đề ) Cñng cè: - Nh¾c l¹i c¸c néi dung cÇn n¾m bµi: ? Kh¸i niÖm ®o¹n v¨n ?Từ ngữ chủ đề và câu chủ đề ?C¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n Hướng dẫn học nhà: - Tìm quan hệ các câu đoạn văn cho trước, từ đó cách tr×nh bµy c¸c ý mét ®o¹n v¨n - Lµm bµi tËp SGK - Tr 37 ; bµi tËp SBT - Tr 18 Ngµy so¹n /8/2011 Ngµy gi¶ng : / /2011 TiÕt 11,12 viÕt bµi tËp lµm v¨n sè 1- v¨n tù s i Mục tiêu cần đạt KÜ n¨ng: - Học sinh ôn lại kiểu bài tự đã học lớp 6, có kết hợp với kiểu bài biểu cảm đã học lớp 7: chú ý tả người, kể việc, kể cảm xúc tâm hồn mình Tư tưởng Cã ý thøc lµm bµi nghiªm tóc KÜ n¨ng: -Häc sinh luyÖn tËp viÕt bµi v¨n vµ ®o¹n v¨n ii ChuÈn bÞ: Thầy:Tham khảo các đề tập làm văn SGK , xem lại kiểu bài tự , biểu cảm Trß:¤n l¹i kiÓu bµi tù sù , biÓu c¶m Iii TiÕn tr×nh tiÕt kiÓm tra ổn định tổ chức: 8C KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña häc sinh TiÕn hµnh viÕt bµi : §Ò bµi : Em h·y kÓ l¹i nh÷ng kØ niÖm ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh Yêu cầu cần đạt : a Më bµi : - Nêu lí nhớ lại ngày tựu trường đầu tiên - ấn tượng sâu đậm buổi tựu trường b Th©n bµi : -Nh÷ng kØ niÖm cã thÓ kÓ l¹i( Nh÷ng c¶m xóc cña b¶n th©n chuÈn bÞ ®i; Khi ®i trên đường đến trường; Khi đứng trên sân trường; Khi xếp hàng cùng các bạn; Khi nhËn thµy gi¸o chñ nhiÖm; Khi vµo líp; Khi ngåi vµo ghÕ líp häc bµi ®Çu tiªn.) -Nh÷ng kØ niÖm cã thÓ ®îc kÓ theo tr×nh tù: Lop8.net (8) +Thêi gian, kh«ng gian + DiÔn biÕn t©m tr¹ng + Mỗi kỉ niệm để lại ấn tượng cảm xúc sâu đậm trình bày thành đoạn c KÕt bµi : -KÕt thóc nh÷ng kØ niÖm b»ng dßng c¶m xóc cña b¶n th©n vÒ ngµy ®Çu ®i häc Biểu điểm: Bài viết đúng thể loại tự có kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm nhuÇn nhuyÔn, khÐo lÐo, giµu c¶m xóc, v¨n viÕt m¹ch l¹c (®iÓm giái) -Đảm bảo đúng thể loại, có cảm xúc, diễn đạt có chỗ chưa mạch lạc, sai số lỗi (®iÓm kh¸) -Đúng thể loại ,ít yếu tố cảm xúc, sai nhiều lỗi diễn đạt và chính tả (điểm trung b×nh) -Bài làm vụng về, diễn đạt yếu , sai quá nhiều lỗi chính tả(điểm yếu) 4.Thu bµi : -Rót kinh nghiÖm ý thøc lµm bµi -Cñng cè vÒ kiÓu bµi tù sù cã vËn dông yÕu tè biÓu c¶m 5.Hướng dẫn nhà; -Ôn lại kiểu bài tự , xem lại các bài ''Tôi học'', ''Trong lòng mẹ'' ,''Tức nước vỡ bờ'' để học tập cách kể , tả.-Xem trước bài''Liên kết đoạn văn văn bản'' Ngµy so¹n 16 /9/2009 Lop8.net (9)