Trên cơ sở HS đã biết thế nào là sự viêc, nhân vât trong văn tự sự, GV giúp HS hiểu đặc điểm và cách thể hiện sự việc và nhân vật trong tác phẩm tự sự.. Hai loại nhân vật chủ yÕu: Nh©n v[r]
(1)Chủ đề : V¨n tù sù Loại chủ đề: Bám sát Thời lượng: tiết Lớp: 6A Người thực hiện: Nguyễn Thị Kim Trinh Ngày soạn: /12/2009 Ngày dạy: /12/2009 TiÕt 1-2-3: LËp dµn ý cho v¨n tù sù A/ Môc tiªu bµi häc Gióp HS nhËn thøc ®îc vÒ thÓ lo¹i v¨n tù sù N©ng cao kiÕn thøc vÒ thÓ lo¹i v¨n tù sù Qua tiÕt häc gióp HS biÕt c¸ch lËp dµn ý chi tiÕt RÌn kü n¨ng lËp dµn bµi cho mét bµi v¨n B/ ChuÈn bÞ GV: So¹n gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o Mét dµn ý chi tiÕt HS: đọc bài, học bài theo câu hỏi SGK trên lớp C/Phương pháp: vấn đáp, giảng giải, thảo luận,… D/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số lớp KiÓm tra bµi cò: S¸ch, vë Bµi míi: GV: Các em đã biết: Tự là (tức là kể chuyện) là phương thức trình bày chuỗi các việc, việc này dẫn đến việc kia, cuối cùng dẫn đến kết thúc, thể ý nghÜa Tự giúp người kể, giải thích việc, tìm hiểu người, nêu vấn đề và bày tỏ thái độ khen chª Để làm điều đó chúng ta trước hết phải lập dàn ý Hoạt động thầy và trò HĐ1: Hd HS tìm hiểu bố cục: GV: bµi v¨n tù sù cã mÊy phÇn? đó là phần nào? HS: Cã phÇn + PhÇn më bµi + PhÇn th©n bµi + PhÇn kÕt bµi GV: Më bµi nãi g×? Th©n bµi nãi g×? KÕt bµi nãi g×? HS: Tr¶ lêi theo suy nghÜ HĐ2: Hd HS lập ý cho bài văn cụ thể: Nội dung cần đạt I/ Bè côc cña bµi v¨n tù sù + Më bµi Giíi thiÖu chung vÒ nh©n vËt vµ sù viÖc + Th©n bµi: KÓ diÔn biÕn cña sù viÖc + KÕt bµi: KÓ kÕt côc cña sù viÖc II/ LËp dµn ý Lop7.net (2) GV: §Ó lËp ®îc dµn ý c¸c em hãy tìm hiểu đề, Vậy theo em đề yªu cÇu g×? HS: KÓ mét c©u chuyÖn mµ em thÝch b»ng chÝnh lêi v¨n cña em GV: Em hãy xác định nội dung cụ thể đề là gì? HS: TruyÖn kÓ " Con Rång, ch¸u Tiªn",……… - Nh©n vËt: L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ - Sù viÖc: Gi¶i thÝch nguån gèc người Việt Nam - DiÔn biÕn: + LLQ thuéc nßi rång, trai thÇn Long N÷ + ¢u C¬ ThÇn N«ng xinh đẹp + LLQ vµ ¢u C¬ gÆp nhau, lÊy + ¢u C¬ sinh bäc tr¨m trøng + LLQ vµ AC chia lªn rõng xuèng biÓn + Con trưởng theo AC lên làm vua gi¶i thÝch nguån gèc cña người Việt Nam §Ò bµi: Em h·y kÓ mét c©u chuyÖn mÇ em thÝch b»ng lêi v¨n cña em? - Tìm hiểu đề: - LËp ý: +Nh©n vËt: +Sù viÖc: +DiÔn biÕn: + KÕt qu¶: +ý nghÜa cña truyÖn -Dµn ý chi tiÕt: Më bµi: Trong kho tµng truyÖn truyÒn thuÕt, cæ tÝch ViÖt Nam ta cã nhiều câu chuyện ly kỳ, hấp dẫn.Trong đó có câu chuyện giải thích nhằm suy tôn nguồn gốc người Việt Nam ta §ã chÝnh lµ c©u chuyÖn "Con Rång, ch¸u Tiªn" mét c©u chuyÖn mµ em thÝch nhÊt Th©n bµi: - Giíi thiÖu vÒ L¹c Long Qu©n: trai thÇn Long N÷, thần mình rồng, sống nước,có sức khoẻ và nhiều phép l¹ - Giới thiệu Âu Cơ: Thần Nông, xinh đẹp tuyệt trÇn - L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ gÆp nhau, yªu råi kÕt thµnh vî chång - ¢u C¬ sinh bäc tr¨m trøng, në tr¨m trai Lop7.net (3) - LLQ vÒ thuû cung, AC ë l¹i nu«i mét m×nh - LLQ và AC chia con, kẻ xuống biển, người lên rừng - Con trưởng AC lên làm vua giải thích nguồn gốc người Việt Nam KÕt bµi Câu chuyện trên làm em thật cảm động Câu chuyện giúp em hiểu biết rõ nguốn gốc người dân Việt Nam chóng ta - gißng gièng Tiªn, Rång *H§3: Hd HS thùc hµnh: -GV tæ chøc cho HS luyÖn nãi kÓ III LuyÖn tËp lại các câu chuyện đã học -HS:-Thùc hiÖn theo yªu cÇu: đứng trước lớp kể, HS khác nhận xÐt cñng cè, dÆn dß GV: Để lập dàn ý cho đề văn tự thì làm nào? VÒ nhµ em h·y kÓ mét c©u chuyÖn kh¸c mµ em thÝch nhÊt? E Đánh giá rút kinh nghiệm: Lop7.net (4) Ngµy so¹n: /12/2009 TiÕt 4-5-6: Ngµy d¹y: /12/2009 X©y dùng nh©n v©t, t×nh tiÕt v¨n tù sù A/ Môc tiªu bµi häc Trên sở HS đã biết nào là viêc, nhân vât văn tự sự, GV giúp HS hiểu đặc điểm và cách thể việc và nhân vật tác phẩm tự Hai loại nhân vật chủ yÕu: Nh©n vËt chÝnh vµ nh©n vËt phô RÌn kü n¨ng viÕt v¨n tù sù B/ ChuÈn bÞ - GV: So¹n bµi, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi vµ lµm bµi C/Phương pháp: vấn đáp, giảng giải, thảo luận,… D/ Tiến trình các hoạt động dạy và học ổn định tổ chức: Kiểm tra sỹ số Kiểm tra bài cũ: ? theo em văn tự có ngôi kể?đó là ngôi kÓ nµo? Bµi míi: Trong tác phẩm tự phải có việc, có người.Đó là việc và nhân vật - hai đặc điểm cốt lõi tác phẩm tự Nhưng vai trò, tính chất, đặc điểm nhân vật và việc tác phẩm tự nào? Làm nào để nhận ra? Làm nào để xây dựng nó cho hay, cho sopóng đọng bài viết mình, chúng ta cùng tìm hiểu bài h«m Hoạt động thầy và trò *HĐ1: HD tìm hiểu việc tác phẩm tự sự: GV: Em h·y cho biÕt t¸c phÈm tù sù cã mÊy sù viÖc? H·y chØ râ? HS: Tù tr×nh bµy GV: em hãy rõ các việc đó v¨n b¶n S¬n Tinh, Thuû Tinh? HS: + Sù viÖc khëi ®Çu: Vua Hïng kÐn rÓ + Sự việc phát triển: Hai thần đến cầu h«n Vua Hïng ®iÒu kiÖn kÐn rÓ Sơn Tinh đến trước, vợ + Sù viÖc cao trµo: Thuû Tinh thua cuộc, ghen tuông, dang nước đánh S¬n Tinh Hai thần đánh hàng tháng trời, cuèi cïng Thuû Tinh thua , rót vÒ Néi dung Sù viÖc t¸c phÈm tù sù * sù viÖc: + Sù viÖc khëi ®Çu + Sù viÖc ph¸t triÓn + Sù viÖc cao trµo + Sù viÖc kÕt thóc Lop7.net (5) + Sù viÖc kÕt thóc: H»ng n¨m Thuû Tinh lại dâng nước đánh Sơn Tinh, thua Gv: Sù viÖc t¸c phÈm tù sù cã * YÕu tè v¨n tù sù: mÊy yÕu tè? HS: Cã yÕu tè + Ai lµm(nh©n vËt) + Xảy đâu?(không gian, địa điểm) + X¶y lóc nµo?(thêi gian) GV: Em h·y chØ râ yÕu tè + V× l¹i x¶y ra?(nguyªn nh©n) truyÖn S¬n Tinh, Thuû Tinh? + X¶y nh thÕ nµo?(diÔn biÕn, qu¸ tr×nh) HS: + Hùng Vương, Sơn Tinh, Thuỷ + Kết sao? Tinh + Phong châu, đất vua Hùng + Thêi gian x¶y ra: Thêi vua Hïng + Nguyên nhân: Những trận đánh dai d¼ng cña hai thÇn h»ng n¨m + KÕt qu¶: Thuû Tinh thua nhng kh«ng cam chÞu H»ng n¨m cuéc chiÕn gi÷a hai thÇn vÉn x¶y *HĐ 2: Hd tìm hiểu nhân vật Nh©n vËt t¸c phÈm tù sù tác phẩm tự sự: GV: Nhân vật tác phẩm tự là - Là người vừa thực các việc hay vừa nói tới, biểu dương hay bị lên án ai? HS: tr¶ lêi theo suy nghÜ GV: Theo em cã mÊy kiÓu nh©n vËt? - Cã hai kiÓu nh©n vËt: §ã lµ kiÓu nh©n vËt nµo? HS: Hai kiÓu nh©n vËt: Nh©n vËt chÝnh + Nh©n vËt chÝnh + Nh©n vËt phô vµ nh©n vËt phô GV: Nh©n vËt v¨n tù sù ®îc kÓ ntn? HS: Được gọi tên, đặt tên, giới thiệu lai lÞch, tÝnh t×nh, tµi n¨ng GV: Em hãy lấy VD để minh hoạ cho * Ví dụ minh hoạ: Truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh - Nhân vật giới thiêu: Hung Vương, Sơn vấn đề trên? Tinh, Thuỷ Tinh, Mị Nương HS: lÊy VD - Nh©n v©t chÝnh: S¬n Tinh vµ Thuû Tinh - Nh©n vËt ®îc nãi tíi nhiÒu nhÊt: Thuû Tinh - Nhân vật phụ: Hùng Vương, Mị Nương Thùc hµnh: *H§3: Hd HS thùc hµnh: -GV tæ chøc cho HS luyÖn nãi kÓ l¹i các câu chuyện đã học -HS:-Thực theo yêu cầu: đứng trước lớp kể, HS khác nhận xét Cñng cè, dÆn dß Lop7.net (6) GV: ? em h·y nh¾c l¹i nh÷ng sù viÖc t¸c phÈm tù sù? T¸c phÈm tù sù cã nh÷ng yÕu tè nµo? ? Trong t¸c phÈm tù sù cã nh÷ng nh©n vËt nµo? nh©n vËt ®îc thÓ hiÖn qua nh÷ng mÆt nµo? Gv: VÒ nhµ em h·y t×m nh÷ng yÕu tè,sù viÖc, nh©n vËt chÝnh, nh©n vËt phô truyÖn Th¸nh Giãng? E Đánh giá rút kinh nghiệm: Lop7.net (7) Ngày soạn: /12/2009 Ngày dạy: /12/2009 TiÕt 7-8: ¤n tËp v¨n tù sù A/ Môc tiªu bµi häc Gióp HS hÖ thèng l¹i kiÕn thøc vÒ thÓ lo¹i v¨n tù sù RÌn kü n¨ng c¶m thô v¨n BiÕt c¸ch lµm bµi v¨n tù sù B/ ChuÈn bÞ: - GV: So¹n gi¸o ¸n, tµi liÖu tham kh¶o - HS: Häc bµi vµ lµm bµi C/ Phương pháp: vấn đáp, giảng giảI, thgảo luận,… D/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học ổn định tổ chúc: Kiểm tra sỹ số lớp KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp bµi Bµi míi: Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt * H§1: HÖ thèng l¹i kiÕn thøc vÒ sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù Sù viÖc vµ nh©n vËt v¨n tù sù sù GV: Theo em v¨n tù sù lµ g×? em h·y lÊy VD? HS: Văn tự là kể người và việc - VD: Truyện ST,TT kể ST và TTđồng thời kể việc TT đánh ST để dành lại Mị Nương * HĐ2: HD hệ thống lại chủ đề và dàn bài văn tự GV:Cho HS đọc truyện "Ông Đổng" STK trang 17 (TLNG6) HS: §äc GV: chủ đề truyện trên nói ai? GiảI thích điều gì? HS: Về Ông GiảI thích tượng bão, giông , sấm chớp GV: H·y chØ ba phÇn: Më bµi, Th©n bµi, kÕt bµi? HS: - Mở bài: Từ đầu đến " mưa gió": Giới thiệu xuất ¤ng §æng - Thân bài: tiếp đến " đa đề": Những việc làm Ông Đổng - KÕt bµi: §o¹n cßn l¹i: VÕt tÝch cßn l¹i *H§3: H® hÖ thèng vÒ ng«I kÓ v¨n tù sù GV: theo em v¨n tù sù cã mÊy ng«i kÓ? HS: Cã hai ng«i kÓ: - Ng«i thø nhÊt vµ ng«i thø ba GV: TruyÖn " Con Rång, ch¸u Tiªn" ®îc kÓ theo ng«i thø mÊy? HS: Ng«i thø ba GV: §äc mét ®oan truyÖn " DÕ MÌn phiªu lu ký" cña T« Hoµi vµ yªu cÇu HS cho biÕt truyÖn ®îc kÓ theo ng«i thø mÊy? HS: TruyÖn ®îc kÓ theo ng«i thø nhÊt * HĐ4: Hướng dẫn luyện tập: Lop7.net Chủ đề và dàn bài v¨n tù sù - TruyÖn " ¤ng §æng" Ng«i kÓ v¨n tù sù - ng«i thù nhÊt - ng«i thø ba §Ò bµi: (8) GV: Yªu cÇu HS lµm më bµi giÊy nh¸p? HS: lµm bµi Em h·y kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ em thÝch nhÊt b»ng lêi v¨n cña em? Dµn bµi a Më bµi GV: TH©n bµi cÇn nãi nh÷ng g×? HS: - truyÖn " S¬n Tinh, Thuû Tinh" - Hoµn c¶nh Vua Hïng kÐn rÓ - Có ST,TT đến cầu hôn - Vua Hïng Ra ®iÒu kiÖn kÐn rÓ b Th©n bµi - ST đến trước lấy Mị Nương, rước núi - TT đến sau không lấy đem quân đuổi đánh ST để cướp Mị Nương c kÕt bµi: - KÕt qu¶: Thµnh Phong Ch©u - TT thua đành rút quân - Hàng năm TT dâng nước đánh GV: NhËn xÐt GV: KÕt bµi ntn? HS: tô lµm giÊy nh¸p GV: Yªu cÇu HS lµm hoµn chØnh bµi lµm HS: Lµm bµi Cñng cè vµ dÆn dß: GV: Về nhà làm đề bài trên E §¸nh gi¸ rót kinh nghiÖm: Lop7.net (9)