Giáo án các môn lớp 2 (buổi sáng) - Tuần lễ 27

Hiểu nội dung của đoạn , bài.Trả lời được câu hoit về nội dung đoạn đọc + Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Ở đâu?”.Ôn cách đáp lời xin lỗi người khác trong tình huống đơn giản.. -Rèn kĩ n[r]

Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 Thứ/ Ngày MÔN HAI 18/3 BA 19/3 TƯ 20/3 NĂM 21/3 SÁU 22/3 TÊN BÀI DẠY ĐDDH Tập đọc Tập đọc Toán Ôn tập và KT HKII ( T ) Ôn tập và KT HKII ( T ) Số phép nhân và phép chia Phiếu bốc thăm Phiếu bốc thăm BP Chính tả Toán Kể/C TN-XH TV(2) Ôn tập và KT HKII ( T 3) Số phép nhân và phép chia Ôn tập và KT HKII ( T4 ) Loài vật sống đâu ? Luyện viết :Một trí khôn trăm trí khôn Phiếu bốc thăm BP Phiếu bốc thăm Tranh Tập đọc Toán LtvàC Đạo đức Rèn đọc Ôn tập và KT HKII ( T ) Luyện tập Ôn tập và KT HKII.( T ) Lịch đến nhà người khác(T2) Ôn tập Phiếu bốc thăm BP Phiếu bốc thăm Tranh-BP C/tả Toán Âm nhạc Rèn chính tả Ôn tập và KT HKII ( T ) Luyện tập chung Ôn bài hát : Chim chích bông Ôn tập Phiếu bốc thăm BP TLV Toán Tập viết Rèn toán SHTT Ôn tập và KT HKII ( T ) Luyện tập chung Ôn tập và KT HKII ( T9 ) Ôn tập Tuần 27 Phiếu bốc thăm BP Phiếu bốc thăm Thứ hai NS: Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 ND: Tập đọc Ôn tập và kiểm tra HKII Tiết I/ MỤC TIÊU : - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,Tốc độ 45 chữ/ phút) Hiểu nội dung đoạn , bài.(Trả lời câu hoi nội dung đoạn đọc) +Biết đặt và trả lời câu hỏi “khi nào ?’Biết đáp lời cám ơn tình giao tiếp cụ thể(1 tình BT4) - Rèn kĩ đọc hiểu, rõ ràng, rành mạch - Ý thức học tập tốt * HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn , bài; tố độc đọc trên 45 tiếng / phút II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 1926 2.Học sinh : Sách Tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định: KTSS 2.Bài cũ : -Nhận xét ghi điểm 30’ 3.Bàimới : -GT bài và ghi tựa lên bảng HĐ1: Cá nhân 7’ 1.Kiểm tra tập đọc & HTL -GV nhận xét ghi điểm GDKNS:Mạnh dạn tự tin HĐ2 : Bảng phụ-Cá nhân 8’ 2.Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” -GT Bảng phụ viết nội dung bài -Nhận xét, cho điểm 7’ 8’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hát Sông Hương -3 em đọc bài và TLCH -Ôn tập đọc và HTL Bốc thăm đọc +TLCH -1 em đọc yêu cầu -Theo dõi em lên bảng gạch các phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào?” a/Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực b/Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hè HĐ3 BL- CN 3.Đặt câu hỏi cho phận in đậm -1 em nêu yêu cầu a/Những đêm trăng sáng, dòng sông trở a/-Khi nào dòng sông trở thành đường thành đường trăng lung linh dát vàng trăng lung linh dát vàng ? b/Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè b/-Ve nhởn nhơ ca hát nào ? -Nhận xét, cho điểm -Một số em đọc lại bài -Nhận xét, bổ sung HĐ4: Thựchành cặp 4.Nói lời đáp lại em - Gọi cặp HS thực hành đối đáp tình a -GV gợi ý thêm : tình a có thể nói : Có gì đâu./ Không có chi./ Chuyện nhỏ Lop2.net -Đọc bài -Thực hành theo cặp -HS1 :Rất cám ơn bạn đã nhặt hộ mình truyện hôm mình đánh rơi May quá, là truyện quý mình mượn bạn Nguyệt Mất thì không biết ăn noí Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 mà./ Bạn bè phải giúp mà./ Giúp bạn là mình vui -Theo dõi, giúp đỡ học sinh còn lúng túng GD:nói lịch lễ phép với bạn -HS2 :Có gì đâu.Thấy truyện không biết rơi sân trường, mình nhặt đem nộp cô giáo Rất may là bạn -Từng cặp thực hành tiếp tình b và c b/Dạ không có chi!/ Dạ thưa ông, có gì đâu Ông ạ! c/Thưa bác, không có chi!/ Dạ, cháu thích trông em bé mà./ Lúc nào bác cần, bác gọi cháu nhé!/ -Nhận xét 4’ 4.Củng cố : -GV chốt lại nội dung ôn tập -Tập đọc ôn lại các bài -Nhận xét tiết học 1’ Dặn dò – Đọc bài.CBBS NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM Tập đọc Ôn tập và kiểm tra HKII (TIẾT 2.) I/ MỤC TIÊU : - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,Tốc độ 45 chữ/ phút) Hiểu nội dung đoạn , bài.(Trả lời câu hoi nội dung đoạn đọc) +Nắm số từ ngữ bốn mùa (BT2); Biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (BT3) -Rèn kĩ đọc hiểu, rõ ràng, rành mạch -Ý thức học tập tốt II/ CHUẨN BỊ : Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 1926 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định: -Nhắc HS chuẩn bị 4’ 2.Bài cũ : -Kiểm tra chuẩn bị HS 30’ 3.Bàimới: -GT bài và ghi tựa lên bảng 10’ HĐ1: Cá nhân 1.Kiểm tra tập đọc & HTL -GV nhận xét ghi điểm 10’ HĐ2: Tổ -Nhóm 2.Trò chơi mở rộng vốn từ -Yêu cầu chia tổ, tổ chọn tên : Xuân, Hạ, Thu, Đông, Hoa, Quả - Yêu cầu thành viên tổ đứng lên giới thiệu tên tổ -GV gợi ý : HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bốc thăm đọc +TLCH -Chia tổ tổ chọn tên :tổ : Xuân, tổ :Hạ, tổ : Thu, tổ ; Đông, tổ : Hoa, tổ : Quả -Thành viên tổ đứng lên giới thiệu tên tổ Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 -Mùa xuân : Tháng 1.2.3 : mai, đào, vú sữa, quýt -Mùa hạ : Tháng 4.5.6 : phượng, măng cụt, xoài, vải -Mùa thu : Tháng 7.8.9 : cúc, bưởi, cam, na, nhãn -Mùa đông : Tháng 10.11.12 :hoa mận, dưa hấu -Từng mùa hợp lại mùa có đặc điểm riêng, : ấm áp, nóng nực, oi nóng, mát mẻ, se se lạnh, mưa phùn gió bấc, giá lạnh ……… -Nhận xét, cho điểm 10’ HĐ3: Vở-Bảng phụ-CN Ôn luyện dấu chấm - Gắn bảng phụ -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Nhận xét, chốt lời giải đúng : -Nhận xét, cho điểm GD:Viết đúng dấu câu 4’ 4.Củng cố : -GV chốt lại nội dung bài học -Giáo dục tư tưởng :chăm học tập -Nhận xét tiết học 1’ Dặn dò :Về ôn bài -Đố các bạn : Mùa tôi tháng nào, kết thúc vào tháng nào? -Thành viên các tổ khác trả lời A/Tổ Hoa : Tôi là hoa mai, hoa đào, theo các bạn tôi thuộc mùa nào ? -Tổ Xuân đáp : Bạn là mùa Xuân Mời bạn với chúng tôi (Tổ Hoa với tổ Xuân) -1 bạn tổ Hoa nói : Tôi là hoa cúc Mùa nào cho tôi khoe sắc ? -1 thành viên tổ Thu đáp :Mùa thu Chúng tôi hân hoan chào đón hoa cúc Về đây với chúng tôi (Hoa cúc với tổ Thu) B/1 bạn tổ Quả nói : Tôi là vải Tôi thuộc mùa nào ? -1 bạn tổ Hạ nói : Bạn thuộc mùa hạ, mau đến đây với chúng tôi (Quả chạy với tổ Hạ) -Lần lượt các bạn tổ Quả chọn tên để với các mùa thích hợp - em đọc yêu cầu và đoạn trích - em lên bảng làm Lớp làm BT Trời đã vào thu Những đám mây bớt đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh và cao dần lên -Nhận xét, bổ sung -Vài em đọc lại bài -Tập đọc bài NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM -TOÁN SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ CHIA I/ MỤC TIÊU : -Giúp học sinh nhận biết :Số nhân với số nào chính số đó, số nào nhân với chính số đó Số nào chia cho chính số đó -HS vận dụng kiến thức đã học để làm đúng nhanh, chính xác các bài tập 1,2 -HS luôn có tính chính xác cẩn thận trình bày bài sẽ, khoa học Chăm học tập *Bài II/ CHUẨN BỊ : Giáo viên : SGK Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 1’ 4’ 1.Ổnđịnh: 2.Bài cũ : -Thu chấm VBT -Cho em lên bảng làm , lớp làm bảng : -Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là : 4cm, cm, cm -Nhận xét, cho điểm 30’ 3.Bàimới: -GT bài và ghi tựa lên bảng 8’ Hoạt động 1: Đàm thoại- CN Giới thiệu phép nhân có thừa số là - Nêu phép nhân x và yêu cầu HS chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng -Vậy nhân ? -Tiến hành tương tự với các phép tính x và x 8’ 14 -Từ các phép tính x = 2, x = 3, x = em có nhận xét gì kết các phép nhân với số ? -Gọi em lên bảng thực các phép tính :2 x 1, x 1, x ? (HSY) - Khi ta thực phép nhân số nào đó với thì kết nào ? Kết luận : Số nào nhân với chính số đó HĐ2 : Đàm thoạiCN Giới thiệu phép chia cho - Nêu phép tính x = -Dựa vào phép nhân trên, em hãy lập phép chia tương ứng -Vậy từ x = ta có phép chia : = -Tiến hành tương tự với phép tính x = 3, x = -Từ các phép tính trên, em có nhận xét gì thương các phép chia có số chia là Kết luận : Số nào chia cho chính số đó Hoạtđộng 3: Thực hành Bài : Tính nhẩm -Gọi HS nêu yêu cầu? -Cho HS chơi đố bạn để làm bài -GV nhận xét, tuyên dương Bài2 :-Điền số thích hợp vào ô trống -Cho HS làm -1 em lên bảng làm.Lớp làm bảng con: Bài giải: Chu vi hình tam giác là : + + = 20 (cm) Đáp số : 20 cm -Số phép nhân và chia -HS nêu : x = + = -1 x = -HS thực : -1 x = + + = 3, x = -1 x = + + + = 4,vậy x = -Số nhân với số nào chính số đó -Vài em nhắc lại -3 em lên bảng làm : x = 2, x = 3, x = -Khi ta thực phép nhân số với thì kết là chính số đó -Nhiều em nhắc lại -Nêu phép chia : = 2:2=1 -Rút phép tính : = và : = -Các phép chia có số chia là có thương số bị chia -Nhiều em nhắc lại Bài 1: Miệng 1x2=2 1x3=3 2x1=2 3x1=3 2:1=2 3: 1=3 1x5=5 5x1=5 5:1=5 1x1=1 1:1=1 1:1=1 Bài : -3 em lên bảng làm, lớp làm Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng 4’ 1’ Tuần 27 -Thu chấm số 1x2=2 5x1=5 3:1=3 -Nhận xét, cho điểm 2x1=2 5:1=5 4x1=4 -GDHS :Chăm học tập.Nhanh nhẹn làm bài *Bài 3:Tính 3em khá giỏi làm a/4x2x1=8x1 b/4:2x1=2x1 =8 =2 c/4x6:1=24:1 4.Củngcố: =24 - Khi nhân hay chia số với thì kết -Số nhân với số nào chính số nào ? đó - Giáo dục tư tưởng -Số số nào nhân với 1cũng chính số đó - Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: -Số nào chia cho chính số đó -Học thuộc quy tắc.Làm VBT NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM -Thứ ba NS: ND : Chính tả Ôn tập và kiểm tra HKII (TIẾT 3.) I/ MỤC TIÊU : - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,Tốc độ 45 chữ/ phút) Hiểu nội dung đoạn , bài.(Trả lời câu hoit nội dung đoạn đọc) + Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Ở đâu?”.Ôn cách đáp lời xin lỗi người khác tình đơn giản -Rèn kĩ đọc hiểu, rõ ràng, rành mạch -Ý thức học tập tốt II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc từ tuần 1926 Viết sẵn BT2 2.Học sinh : Sách Tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định: 2.Bài cũ : -Nhận xét chung 25’ 3.Bài :-GT bàivà ghi tựa lên bảng 6’ HĐ1:Kiểm tra tập đọc & HTL -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc -Lần lượt gọi HS lên bảng đọc và TLCH -GV nhận xét ghi điểm HĐ2.Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tôm Càng và Cá Con 3em kể +nêu ý nghĩa Cá nhân -7-8 em bốc thăm -Đọc đoạn bài.TLCH Bảng phụ Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng 6’ Tuần 27 “Ở đâu?” -GV treo bảng phụ viết nội dung bài -Nhận xét BL-CN -1 em nêu yêu cầu -2 em lên bảng gạch phận trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?” Vở -Cả lớp nhẩm, sau đó làm a/ Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực b/ Chim đậu trắng xóa trên cành cây 6’ HĐ3:Đặt câu hỏi cho phận in -1-2 em nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm đậm (viết) -2 em lên bảng làm Lớp làm -Giáo viên nêu yêu cầu -4 câu - Gọi em lên bảng a/Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu ?/ Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? -GV nhận xét chốt lời giải đúng b/Ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm ?/ Trăm hoa khoe sắc thắm đâu? 6’ HĐ4 Nói lời đáp em : Cặp - Bài tập yêu cầu gì ? -Nói lời đáp lại lời xin lỗi người khác -Cần đáp lời xin lỗi các trường hợp -Cần đáp lại lời xin lỗi với thái độ lịch nhẹ trên với thái độ nào ? nhàng, không chê trách nặng lời vì người gây lỗi, làm phiền em đã biết lỗi mình và xin lỗi em - Gọi cặp HS thực hành -Từng cặp học sinh thực hành a/Khi bạn xin lỗi vì đã vô ý làm bẩn quần a/Xin lỗi bạn nhé!Mình trót làm bẩn quần áo em áocủa bạn -Thôi không sao.Mình giặt ngay! Lần sau bạn đừng chạy qua vũng nước có người bên cạnh nhé ! b/Khi chị xin lỗi vì đã trách mắng lầm em b/Thôi, không đâu chị ạ!/ Bây chị hiểu em là được./ Lần sau chị đừng vội trách mắng em./ c/Khi bác hàng xóm xin lỗi vì làm phiền gia c/Dạ không có chi!/ Dạ không đâu bác ạ!/ đình em Không đâu Lần sau có gì bác gọi ạ./ -Chấm điểm cặp, nhận xét Bố mẹ cháu bảo “Hàng xóm tắt lửa tối đèn có 4’ 4.Củng cố : nhau” -Khi tập đọc phải chú ý điều gì ? -Ngắt nghỉ đúng, đọc rõ ràng, không ê a -Ngoài còn chú ý điều gì đọc bài văn hay ? -Nhận xét tiết học 1’ Dặn dò ; Tập đọc bài.CBBS -Tập đọc bài NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM Toán SỐ TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I/ MỤC TIÊU : 1- Biết số nhân với số nào - Biết số nào nhân với Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 - Biết số chia cho số nào khác - Biết không có phép chia cho 2.KN tính nhẩm,điền số thực thạo bài 1,2,3, 3.GD tính chính xác khoa học *Bài II/ CHUẨN BỊ : Giáo viên : Bảng cài Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ 30’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/Ổnđịnh : 2/ Bài cũ : Cho em lên bảng làm : -Tính : a/ x x b/ : x c/ x : -Nhận xét, cho điểm 3/ Bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Vấn đáp A/Giới thiệu phép nhân có thừa số là -Nêu phép nhân x và yêu cầu HS chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng -Vậy nhân ? -Tiến hành tương tự với các phép tính x và x Số phép nhân và phép chia -3 em lên bảng làm.Lớp làm nháp a/ x x 1=16 b/ : x 5= c/ x : 1= -Số phép nhân và chia -HS nêu : 0x = + = -0 x = -HS thực : -0 x = + + = 0, x = -0 x = + + + = 0,vậy 0x4=0 -Từ các phép tính x = 0, x = 0, x -Số nhân với số nào = em có nhận xét gì kết các -Vài em nhắc lại phép nhân với số khác? -Gọi em lên bảng thực các phép -3 em lên bảng làm : tính :2 x 0, x 0, x ? x = 0, x = 0, x = - Khi ta thực phép nhân số -Khi ta thực phép nhân số với thì nào đó với thì kết phép nhân có kết thu gì đặc biệt ? -Kết luận : Số nào nhân với -Nhiều em nhắc lại B/Giới thiệu phép chia có số bị chia là - Nêu phép tính x = -Nêu phép chia : = -Dựa vào phép nhân trên, em hãy lập phép chia tương ứng có số bị chia là -Vậy từ x = ta có phép chia : = Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng (5’) (5’) ( 5’) (5’) 4’ 1’ Tuần 27 -Tiến hành tương tự với phép tính x = 0, x = -Từ các phép tính trên, em có nhận xét gì thương các phép chia có số bị chia là -Kết luận : Số chia cho số nào khác -Chú ý : Không có phép chia cho Hoạt động Luyện tập, thực hành Bài : Tính nhẩm GD:Tính nhẩm nhanh -Rút phép tính : = và : = -Các phép chia có số bị chia là có thương -Nhiều em nhắc lại -Không có phép chia mà số chia là Bài 1:MiệngCN 0x4=0 0x2=0 0x3=0 0x1=0 4x0=0 2x0=0 3x0=0 1x0=0 Bài : Tính nhẩm Bài BL-CN -Nhận xét, cho điểm 0:4=0 0:2=0 0:3=0 0:1=0 Bài : Số Bài VởCảlớp -Mỗi biểu thức cần có dấu tính ? Điền số thích hợp vào ô trống -Vậy thực tính ta phải làm -Mỗi biểu thức có dấu tính nào ? -Ta thực tính từ trái sang phải -Yêu cầu làm bài 0x5=0 3x0=0 0:5=0 0x3=0 *Bài :HS khá, giỏi làm -Nhận xét bài bạn Bài :HS khá, giỏi làm CN-BL -3 em lên bảng làm, lớp làm a/ : x = x =0 b/ : x = x =0 c/ : x = x =0 -Nhận xét, cho điểm d/ : x = x 4/Củng cố : =0 Khi nhân hay chia số với thì kết -Số nhân với số nào Số chia nào ? cho số nào khác -Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học 5/ Dặn dò: Học bài.CBBS -Học thuộc quy tắc NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM Kể chuyện Ôn tập và kiểm tra HKII (TIẾT 4.) I/ MỤC TIÊU : - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,Tốc độ 45 chữ/ phút) Hiểu nội dung đoạn , bài.(Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) Lop2.net Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 + Nắm số tù ngữ chim chóc.Viết đoạn văn ngắn (3-4 câu) loài chim (hoặc gia cầm) -Rèn kĩ đọc hiểu, rõ ràng, rành mạch -Ý thức học tập tốt * HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn , bài; tố độc đọc trên 45 tiếng / phút II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên :-Viết phiếu tên các bài tập đọc.Viết sẵn BT2,3 2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ 1.Ổn định: 3’ 2.Bài cũ : -Nhận xét chung Kể chuyện Tôm Càng và Cá Con 30’ 3.Bài :-GT bài và ghi tựa lên 10’ HĐ1: Cá nhân 1.Kiểm tra tập đọc & HTL -Gọi HS lên bảng bốc thăm bài đọc -7-8 em bốc thăm -Lần lượt gọi HS lên bảng đọc và TLCH -Đọc đoạn bài.TLCH -GV nhận xét ghi điểm 10’ HĐ2 Nhóm 2.Trò chơi mở rộng vốn từ chim chóc -1 em đọc yêu cầu Lớp đọc thầm - Gọi em đọc yêu cầu -Chia nhóm, nhóm chọn loài chim -GV hướng dẫn HS thực trò chơi mở hay gia cầm rộng vốn từ chim chóc -Nhóm trưởng yêu cầu các bạn tổ hỏi -GV nói thêm : các loài gia cầm : gà, vịt, đáp nhanh vật mình chọn Thí dụ ngan, ngỗng xếp vào họ hàng nhà vịt chim -Con vịt có lông màu gì ? vàng óng -Giáo viên theo dõi giúp đỡ nhóm -Mỏ vịt màu gì ? vàng -Chân vịt nào ? có màng -Nhận xét -Con vịt nào ? lạch bạch -Con vịt cho người cái gì ? thịt, trứng -Các nhóm khác chơi hỏi đáp nhanh vật khác -Nhiều em phát biểu nói tên các vật em chọn viết.(Vài HSY trả lời) 10’ HĐ3 Thực hành -3 em khá giỏi làm miệng 3.Viết đoạn văn ngắn chim gia -HS làm BT -5-7 em đọc lại bài viết : Trong đàn gà nhà cầm -Em nói tên các loài chim hay gia cầm mà em em có gà mái màu xám Gà xám to không đẹp chăm chỉ, đẻ nhiều biết ? trứng và trứng to Đẻ xong nó lặng lẽ - Nhận xét -Giáo viên gợi ý HS viết bài viết từ 4-5 câu khỏi ổ và kiếm ăn, không kêu inh ỏi :Ông em có nuôi sáo Mỏ nó vàng nhiều cô gà mái khác Lông màu nâu sẫm Nó hót suốt ngày Có lẽ nó vui vì nhà chăm sóc, nuôi cái lồng to, bên cạnh cây hoa lan cao, tỏa bóng mát Lop2.net 10 Bùi Thị Cẩm Hồng 4’ 1’ Tuần 27 -Gọi vài HS đọc bài viết mình GD:yêu loài chim 4.Củng cố : - Gv chốt lại nội dung ôn tập -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS đọc bài tốt, làm bài tập đúng Dặn dò Tập đọc bài.CBBS NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM Tự nhiên và xã hội LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? I/ MỤC TIÊU : - Biết động vật có thể sống khắp nơi : trên cạn , nước - KN quan sát,nhận xét,mô tả - Có ý thức bảo vệ môi trường sống loài vật BVMT:Nhận phong phú cây cối ,con vật *Nêu khác cách di chuyển trên cạn trên không , nước số động vật II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 56,57 Phiếu BT 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ 30’ 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ : Kể cây sống nước? NX 6-CC1 -Nhận xét 3/ Bài : -Giới thiệu bài Hoạt động : QSTranh SGK MT: Biết động vật có thể sống khắp nơi : trên cạn , nước - HD quan sát các hình trang 56,57 và TLCH : Hình nào cho biết : -Loài vật nào sống trên mặt đất ? -Loài vật nào sống nước ? -Loài vật nào bay lượn trên không ? *Nêu khác cách di chuyển trên cạn trên không , nước số động vật -GV đưa câu hỏi : Như loài vật có thể sống đâu ? -Kết luận : Loài vật có thể sống Lop2.net 11 HOẠT ĐỘNG CỦA HS Một số loài cây sống nước cây sen, cây súng, cây lục bình, cây rong, cây lúa, …… -Loài vật sống đâu ? -Quan sát và trả lời câu hỏi -Từng cặp trao đổi ý kiến với H1-Trên không(cò) H2- Trên cạn(voi) H3- Trên cạn(nai) H4- Dưới nước(rắn ,vịt) H5- Dưới nước( cá ngựa,tôm ,ốc,sò, ) -Từng cặp tự đặt câu hỏi và tự đối đáp -Nhận xét * Trên cạn:đi chân Trên không:bay cánh Dưới nước:bơi Loài vật có thể sống khắp nơi : trên cạn, nước, trên không -Vài em nhắc lại Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 khắp nơi : trên cạn, nước, trên không GD:Có ý thức bảo vệ môi trường sống loài vật BVMT:Nhận phong phú cây cối ,con vật 15’ Hoạtđộng :Triển lãm Làm việc theo -Nhóm trưởng đưa tranh ảnh đã chuẩn bị nhóm cho GV kiểm tra MT:Hình thành KN quan sát,nhận xét,mô -Nhóm trưởng nhận giấy, bút tả -GV kiểm tra chuẩn bị nhóm tranh -Cùng nói tên các vật và nơi sinh ảnh các loài vật đã sưu tầm sống : trên cạn, nước, trên không -Phát cho nhóm số dụng cụ -Các nhóm trưng bày sản phẩm -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ -Nhận xét lẫn -GV tổ chức cho nhóm kiểm tra thành -Vài em đọc lại -Nhận xét, đánh giá -Kết luận : Trong tự nhiên, có nhiều loài vật Chúng có thể sống khắp nơi ; trên cạn, nước, trên không Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng -Trên cạn, nước, trên không 4’ 4/ Củng cố :loài vật có thể sống đâu ? *GDBVMT: Chúng ta phải biết yêu quý loài vật xung quanh ta như: chim, cá … -Nhận xét tiết học 1’ 5/ Dặn dò: Học bài -Học bài NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM TIẾNG VIỆT TIẾT I/ MỤC TIÊU : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi Một trí khôn trăm trí khôn (từ Mọi chuyện xảy đến chạy biến vào rừng) - Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp Làm BT(2) a , 3a - Ý thức rèn chữ II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết sẵn bài 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ : -Giáo viên đọc : da diết, rạo rực, rực vàng, Viết thức dậy Lop2.net 12 HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 -Nhận xét Nhận xét chung 30’ Bài : -GV giới thiệu bàivà ghi tựa lên 20’ Hướng dẫn nghe viết a/ Nội dung đoạn viết: -GV treo bảng phụ -Giáo viên đọc lần bài chính tả -HỏiND b/ Hướng dẫn trình bày Đoạn viết có câu ? Hết câu phải chú ý điều gì, tên riêng viết nào ? c/ Hướng dẫn viết từ khó -Gọi HS lên bảng.GV đọc: -Gv nhận xét ,sửa sai.Gọi HS đọc lại d/HD Viết chính tả -Đọc câu, từ, đọc lại câu GD:ý thức rèn chữ,ngồi viết -Đọc lại bài - Chấm vở, nhận xét Bài tập Bài 2a : chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm (5’) Thu chấm-NX Chính tả ( NV) -Theo dõi em đọc lại.(1 HS yếu) -Có câu -Viết hoa -2 HS lên bảng.Lớp viết bảng -Nghe và viết -Soát lỗi, sửa lỗi Thực hành Vở a/ cặp da, chơi ,gia đình, giặt giũ,héo rũ Bài b) Đặt dấu hỏi dấu ngã vào chữ Bảng con: (5’) in đậm : Đứng đây, nhìn xa, phong canh thật là đẹp Bên phai là đinh Ba Vì vòi vọi, bên trái là day Tam Đảo tường đá sừng 4.Củng cố : 4’ -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết sưng Trước mặt, Nga Ba Hạc hồ lớn chính tả đúng chữ đẹp, Dặn dò :-Sửa lỗi chữ sai sửa dòng 1’ CBBS:Ôn tập NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM Lop2.net 13 Bùi Thị Cẩm Hồng Thứ tư NS: ND: Tuần 27 Tập đọc Ôn tập và kiểm tra HKII (TIẾT 5.) I/ MỤC TIÊU : - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,Tốc độ 45 chữ/ phút) Hiểu nội dung đoạn , bài.(Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) + Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như nào ?Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể -Rèn kĩ đọc hiểu, rõ ràng, rành mạch -Ý thức học tập tốt * HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn , bài; tố độc đọc trên 45 tiếng / phút II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc Viết sẵn nội dung bài 2.Học sinh : Sách Tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định : 4’ 2.Bài cũ : 25’ 3.Bàimới: - GT bàivà ghi tựa lên bảng 7’ HĐ1: Cá nhân Ôn luyện tập đọc & HTL -GV nhận xét ghi điểm 6’ 6’ 6’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -7-8 em bốc thăm -Đọc đoạn bài.TLCH HĐ2: BL-BC 2.Tìm từ phận câu trả lời cho câu hỏi “Như nào ?” : -Gọi em đọc yêu cầu bài - GV treo bảng phụ : a/Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông b/Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè -Nhận xét, chốt lời giải đúng HĐ3: BL 3.Đặt câu hỏi cho phận in đậm : -Cho HS xác định phận in đậm -Cho HS đặt câu hỏi -Gv nhận xét HĐ4: Cặp(miệng) Nói lời đáp em -Gọi học sinh đọc tình bài - Gọi cặp HS thực hành -Em nói lời đáp em tình a ? Lop2.net 14 -1 em nêu yêu cầu : -2 em lên bảng làm, lớp nháp, a/đỏ rực b/nhởn nhơ -Nhận xét -2 em lên bảng làm Lớp làm BT + Chim đậu nào trên cành cây ? + Bông cúc sung sướng nào ? -1 em đọc tình -1 cặp HS thực hành a/Thắng này, tối ti vi chiếu phim “Hãy đợi đấy!” -Hay quá! Con học bài sớm để xem Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 Hoặc có thể nói : Cám ơn ba! Oi thích quá! Con cám ơn ba./ Thế ? Con cám ơn ba./ -Suy nghĩ và nói lời đáp em tình -Nhiều cặp thực hành tiếp tình b.c b/Thực ư? Cám ơn bạn nhé! Mình mừng còn lại ? quá! Rất cám ơn bạn c/Thưa cô, ạ? Tháng sau chúng em cố gắng nhiều hơn./ Tiếc quá! Tháng sau, -Nhận xét, kết luận định chúng em cố gắng 4’ 4.Củngcố: - GV chốt lại nội dung ôn tập -Nhận xét tiết học 1’ Dặn dò : Tập đọc bài.Làm VBT -Tập đọc bài CBBS NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM Toán LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : -Lập bảng nhân 1, chia ;Biết thực phép tính có số 1, số -Rèn tính nhanh, đúng chính xác + bài tập cần làm : 1,2 -GDHS : chủ động học tập *Bài II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : SGK 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Ổn định: 2/ Bài cũ : -Gọi em lên bảng làm bài tập 4x0:1 5:5x0 0x3:1 -Nhận xét 3/ Bài : Giới thiệu bài luyện tập Hoạt động : Cá nhân Bài : Yêu cầu HS tự làm -Nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp 4x0:1= 0:1=0 5:5x0=1x0=0 0x3:1= 0:1=0 -Luyện tập Nối tiếp nêu kết a/Lập bảng nhân - b/ Lập bảng chia 1x1=1 :1 =1 1x2=2 :1 =2 1x3=3 :1 =3 1x4=4 :1 =4 1x5=5 :1 =5 Lop2.net 15 Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 1x6=6 1x7=7 1x8=8 1x9=9 1x10=10 Hoạt động : Cá nhân Bài : Tính nhẩm: Thu chấm Giáo dục tính cẩn thận làm tính *Bài 3: BL 4’ :1 =6 :1 =7 :1 =8 :1 =9 10:1 =10 Miệng- Nối tiếp nêu kết a/0+3=3 b/ 5+1=6 c/ 4:1=4 3+0=3 1+5=6 0:2=0 0x3=0 1x5=5 0:1=0 3x0=0 5x1=5 1:1=1 K-G làm 4/ Củng cố : - Một số cộng với kết nào -Một số nhân với thì cho kết ? -Khi cộng thêm vào số nào đó thì khác gì với việc nhân số đó với ? -Một số cộng với kết là chính số đó -Một số nhân với thì cho kết là -Khi cộng thêm vào số nào đó thì số đó tăng thêm đơn vị, còn nhân số đó với thì kết là chính số đó - Khi chia số nào đó cho thì kết là chính số đó -Các phép chia có số bị chia là có kết là -Khi chia số nào đó cho thì kết nào ? -Kết phép chia có số bị chia là bao nhiêu ? -Nhận xét -Nhận xét tiết học 1’ 5/ Dặn do: -Ôn lại phép nhân có thừa số là và Phép Ôn lại phép nhân có thừa số là và chia có số bị chia là Phép chia có số bị chia là CBBS:Luyện tập chung NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM Luyện từ và câu Ôn tập và kiểm tra HKII (TIẾT 6.) I/ MỤC TIÊU : - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ,Tốc độ 45 chữ/ phút) Hiểu nội dung đoạn , bài.(Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) + Mở rộng vốn từ ngữ muông thú.Biết kể ngắn các vật mình biết -Rèn kĩ đọc hiểu, rõ ràng, rành mạch -Ý thức học tập tốt * HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn , bài; tố độc đọc trên 45 tiếng / phút II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Các tờ phiếu ghi tên các bài TĐ &HTL 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TT/ND/PP 1.Ổn định:1’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV Kiểm tra sĩ số Lop2.net 16 HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 2.Bài cũ :3’ -Kiểm tra chuẩn bị HS -Nhận xét chung 3.Bài :27’ -GV g iới thiệu bàivà ghi tựa lên HĐ1 10’ bảng Cá nhân Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng -HS lên bốc thăm (10-12 em) - Nhận xét ghi điểm -Xem lại bài phút -Đọc đoạn bài theo định phiếu.TL CH HĐ2.8’ Trò chơi Trò chơi mở rộng vốn từ muông thú (miệng) Nhóm -Yêu cầu chia nhóm -Chia nhóm - Nhóm A nêu tên vật.Nhóm B a/Nhóm A nêu tên vật : Con hổ nêu từ ngữ đặc điểm hay hoạt -Nhóm B nêu từ ngữ đặc điểm hay động vật đó hoạt động vật đó : -GV ghi bảng ý đúng Vồ mồi nhanh, dữ, khỏe mạnh, gọi là “Chúa rừng xanh” -Tiếp tục trò chơi đổi lại b/Nhóm B nêu tên vật : Con gấu -Nhóm A nêu từ ngữ đặc điểm hay hoạt động vật đó : -to khoẻ, dữ, dáng phục phịch, thích ăn mật ong HĐ3 8’ -2 nhóm phải nói 5-7 vật CN(miệng) Thi kể chuyện các vật mà em -2-3 em đọc lại biết - Giáo viên nhắc học sinh kể câu -Học sinh nối tiếp thi kể chuyện cổ tích mà em nghe, -Bình chọn bạn kể hay đọc vật, kể -Tuần trước bố mẹ đưa em chơi công hình dáng, hoạt động vật mà viên Trong công viên, lần đầu em đã em biết, tình cảm em với vật thấy hổ Con hổ lông vàng có vằn đen Nó to lại chậm rãi, vẻ đó Nghe tiếng nó gầm gừ, em GD:Yêu loài vật -Nhận xét, cho điểm sợ, mặc dù biết nó đã bị nhốt chuồng sắt chẳng làm hại 4.Củngcố : 4’ -2 HS kể lại toàn bài -Gọi – HS yếu kể theo gợi ý 5: Dặn dò-1’: -GV chốt nội dung bài -Nhận xét tiết học Học bài, làm bài Tập đọc các bài ôn NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM - Lop2.net 17 Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 Đạo đức Lịch đến nhà người khác (tiết 2) I/ MỤC TIÊU : - Biết cách giao tiếp đơn giản Biết cư sử phù hợp đến chơi nhà bạn bè,người quen -Học sinh có thái độ đồng tình, quý trọng người biết cư xử lịch đến nhà người khác -GDHSKNS:KN Giao tiếp lịch đến nhà người khác KNthể tự tin,tự trọngkhi đến nhà người khác * Biết ý nghĩa việc cư sử lịch đến nhà người khác II/CÁC PP/KT DẠY HỌC TÍCH CỰC: -PP:TL nhóm , Động não,Đóng vai III CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Truyện “Đến chơi nhà bạn” Tranh ảnh 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 4’ 25’ 13’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn định: 2.Bài cũ : Nêu biểu biết nói năng, cư xử đến nhà người khác ?(NX6-CC1) -Nhận xét, đánh giá 3.Bài mới: -GT bài và ghi tựa lên bảng Hoạt động : Đóng vai MT: Biết cư sử phù hợp đến chơi nhà bạn bè,người quen -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm đóng vai tình : 1.Em sang nhà bạn và thấy tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích , em ? 2.Em chơi nhà bạn thì đến ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem đó nhà bạn lại không bật ti vi Em ………………… ? 3.Em sang nhà bạn chơi và thấy bà bạn bị mệt Em ……………? -GV nhận xét, Kết luận : Khi đến nhà người khác phải xin phép chủ nhà muốn xem sử dụng các đồ vật nhà Trường hợp đến nhà người khác mà thấy chủ nhà có việc đau ốm phải nói nhỏ nhẹ xin phép chờ lúc khác đến chơi HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lịch đến nhà người khác( t2) -1 em nhắc tựa bài -Chia nhóm đóng vai N1.Em hỏi mượn truyện, chủ nhà cho phép lấy chơi và phải giữ gìn cẩn thận N2.Em có thể đề nghị xin chủ nhà, không nên tự tiện bật ti vi xem chưa phép N3.Em cần nhẹ, nói khẽ (chờ lúc khác sang chơi sau) -Các nhóm lên đóng vai -Lớp thảo luận nhận xét -HS nhắc lại Lop2.net 18 Bùi Thị Cẩm Hồng 12’ 4’ 1’ Tuần 27 sau Hoạtđộng : Trò chơi “Đố vui - GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị câu đố tình chủ đề đến chơi nhà người khác -GV đưa thang điểm : Mỗi câu đố trả lời đúng điểm gắn sao, hoa Nhóm nào nhiều điểm, nhiều sao, nhiều hoa thắng -GV nhận xét, đánh giá Kết luận : Cư xử lịch đến nhà người khác là thể nếp sống văn minh Trẻ em biết cư xử lịch người yêu quý -Nhận xét 4.Củng cố : - Em hãy nêu số biểu lịch đến nhà người khác? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Dặn do:- Học bài.CBBS -Chia nhóm chơi câu đố -Các nhóm chuẩn bị câu đố tình chủ đề đến chơi nhà người khác -HS tiến hành chơi : Từng nhóm chơi đố Nhóm nêu tình huống, nhóm nêu cách ứng xử.Sau đó đổi lại Nhóm khác làm tương tự -Vài em nhắc lại -Vài HS nêu HSTB,HSY -Học bài NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM Rèn đọc OÂN TAÄP I Mục tiêu : - Ôn tập các bài tập đọc đã học HKII - Hiểu nội dung câu chuyện Trả lời các câu hỏi SGK - GD: Yeâu thích moân hoïc Chaêm chæ hoïc taäp II HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : TG 1’ 4’ 30’ Hoạt Động Của GV Ổn định : - Ổn định trật tự KTBC: 3.Bài : - Hoạt Động Của HS - Haùt Giới thiệu bài và ghi tựa a Luyện đọc: - Goïi học sinh leân baûng boác thaêm choïn bài tập đọc Lop2.net 19 - Học sinh bốc thăm và đọc bài ghi phiếu + Trả lời CH * Chuyeän boán muøa – Trang - Trả lời câu hỏi số Bùi Thị Cẩm Hồng Tuần 27 * OÂng Maïnh thaéng thaàn gioù – Trang 13 - Trả lời câu hỏi số 2, * Mùa xuân đến – Trang 17 - Trả lời câu hỏi 1, * Mùa nước – Trang 19 - Trả lời câu hỏi 1, * Chim Sôn Ca vaø boâng cuùc traéng – Trang 23 - Trả lời câu hỏi 1, * Moät trí khoân hôn traêm trí khoân – Trang 31 - Trả lời câu hỏi 1, * Chim rừng Tây Nguyên – Trang 34 - Trả lời câu hỏi * Baùc só Soùi – Trang 41 - Trả lời câu hỏi 1, 2, * Voi nhaø – Trang 56 - Trả lời câu hỏi 1, * Sôn Tinh Thuyû Tinh – Trang 60 - Trả lời câu hỏi 1, - Theo dõi giúp đỡ - Nhận xét, sửa sai ghi điểm 4’ 1’ Cuûng Coá : - Đọc CN – ĐT các bài tập đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën Doø : - Chuaån bò baøi sau ***************************** Thứ năm NS: ND: Chính tả KIỂM TRA ĐỊNH KÌ –GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 8) Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : -Giúp học sinh : Học thuộc bảng nhân, chia Tìm thừa số, tìm số bị chia Biết nhân chia số tròn chục cho số có chữ số;Biết giải bài toán có phép chia bảng chia -Rèn kĩ làm tính nhanh, đúng, chính xác + bài tạp cần làm : 1,2( cột 2) bài 3.4 -GD:Tính chính xác khoa học *Bài (cột 2); Bài II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Lop2.net 20