Giáo án Tuần 27 - Lớp 2 - Trường TH Trần Quốc Toản

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU BAØI - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng 2/ KIỂM TRA BAØI TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUOÄC LOØN[r]

Trường TH Trần Quốc Toản TUẦN 27 Thứ ngày 15 tháng năm 2010 T1 T2-3 chào cờ Môn : Tập Đọc ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU - Kiểm tra đọc (lấy điểm) + Nội dung : Các bài tập đọc và học thuột lòng từ tuần 19 đến tuần 26 + Kĩ đọc thành tiếng : phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ + Kĩ đọc hiểu : Trả lời các câu hỏivề nội dung bài đọc - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : Khi nào ? - Ôn luyện cách đáp lời cám ơn người khác II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuột lòng từ tuần 19 đến tuần 26 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU BAØI - Neâu muïc tieâu tieát hoïc 2/ KIỂM TRA TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUOÄC LOØNG - Lần lượt HS gắp thăm bài, - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội - Đọc và trả lời câu hỏi dung bài vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý : Tuỳ theo số lượng và chất lượng HS lớp mà GV định HS kiểm tra đọc Nội dung này tiến haønh caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy 3/ ÔN LUYỆN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CAÂU HOÛI : KHI NAØO ? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta : Tìm boä - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? phận câu đây trả lời cho caâu hoûi : Khi naøo ? - Câu hỏi “Khi nào ?” dùng để hỏi nội - Câu hỏi “Khi nào ?” dùng để hỏi Giáo viên : Võ Văn Danh -1- Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản dung gì ? - Hãy đọc câu văn phần a thời gian - Đọc : Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực - Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực - Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực ? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi ”Khi - Mùa hè naøo ?” - Yêu cầu HS tự làm phần b - Suy nghĩ và trả lời : Khi hè Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đặt câu hỏi cho phần in đậm - Gọi HS đọc câu văn phần a - Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành đường trăng lung linh daùt vaøng - Bộ phận nào câu trên in đậm ? - Bộ phận “Những đêm trăng sáng“ - Bộ phận này dùng để điều gì ? Thời - Bộ phận này dùng để thời gian gian hay ñòa ñieåm ? - Vậy ta hãy đặt câu hỏi cho phận nầy - Câu hỏi : Khi nào dòng sông trở nhö theá naøo ? thành đường trăng lung linh dát vaøng ? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực - số HS trình bày, lớp theo dõi và hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi nhận xét HS lên trình bài trước lớp Đáp án b) Khi nào ve nhởn nhơ ca hát?/ Ve - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS nhởn nhơ ca hát nào ? 3/ ÔN LUYỆN CÁCH ĐÁP LỜI CẢM ƠN CỦA NGƯỜI KHÁC - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn người khác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để - Đáp án: đóng vai thể lại tình huống, HS a) Có gì đâu./ Không có gì./ Đâu có gì nói lời cảm ơn, HS đáp lại lời cảm ơn Sau to tát đâu mà phải cảm ơn./ Ồ, bạn bè nên giúp đỡ mà./ Chuyện nhỏ đó gọi số cặp HS trình bài trước lớp maø, baïn khoâng phaûi caùm ôn ñaâu./ Thoâi maø, coù gì ñaâu./… b) Không có gì đâu bà ạ./ Bà đường caån thaän, baø nheù./ Daï, khoâng coù gì ñaâu aï,/ c) Thöa baùc, khoâng coù gì ñaâu aï./ Chaùu thích chơi với em bé mà./ Không coù gì ñaâu baùc, laàn sau baùc baän baùc laïi Giáo viên : Võ Văn Danh -2- Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản - Nhận xét và cho điểm HS 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Câu hỏi “Khi nào ?” dùng để hỏi nội dung gì ? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần có thái độ nào ? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Khi nào ?” và cách đáp lời cảm ơn người khác cho cháu chơi với em, bác nhé,/… - Câu hỏi “Khi nào ?” dùng để hỏi thời gian - Chúng ta thể lịch sự, đúng mực TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU - Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) - Mở rộng vốn từ bốn mùa qua trò chơi - OÂn luyeän caùch daáu chaám II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - Bảng để HS điền từ trò chơi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU BAØI - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng 2/ KIỂM TRA BAØI TẬP ĐỌC VAØ HỌC THUOÄC LOØNG - Tiến hành tương tự tiết 3/ TRÒ CHƠI MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ BOÁN MUØA - Chia lớp thành đội, phát cho đội - HS phối hợp cùng tìm từ Khi bảng ghi từ ( nội dung cần tìm từ, GV hết thời gian, các đội dán bảng từ có thể cho HS 1, từ để làm mẫu), sau 10 mình lên bảng Cả lớp cùng đếm số từ phút, đội nào tìm nhiều từ là đội đội thaéng cuoäc Đáp án : Muøa xuaân Muøa haï Muøa thu Muøa ñoâng Thời gian Từ tháng Từ tháng Từ tháng Từ tháng 10 đến tháng đến tháng đến tháng đến tháng 12 Các loài Hoa đào, hoa Hoa phượng, Hoa cúc, … Hoa mận, hoa gạo, hoa mai, hoa hoa baèng laêng, sữa, … hoa Giáo viên : Võ Văn Danh -3- Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản thược dược, … hoa loa kèn,… sấu, Bưởi, na, Me, dưa hấu, lê,… Các loại Quýt, vú sữa, Nhãn, taùo,… vải, xoài, … hoàng, quaû cam,… mẻ, Rét mướt, gió mùa đông Thời tiết Ấm áp, mưa, Oi nồng, nóng Mát phuøn, … bức, mưa to, nắng nhẹ, … bắc giá lạnh, möa nhieàu, luõ luït, … - Tuyên dương các nhóm tìm nhiều từ, đúng 4/ LUYEÄN CAÙCH DUØNG DAÁU CHAÁM - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việ-tHS làm bài 2, taäp hai - Gọi HS đọc làm bài, đọc dấu chấm - Trời đã vào thu Những đám mây bớt đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rãi khắp cánh đồng Trời xanh và cao dần lên - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm soá baøi cuûa HS 5/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhận xét học - Yêu cầu HS nhà tập kể điều em biết bốn mùa T4 Môn : Toán SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Số nhân với số nào cho kết chính số đó Số nào nhân với số cuõng baèng chính noù - Soá naøo chia cho cuõng baèng chính noù II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Goïi HS leân baûng laøm BT sau: (Moãi em - HS leân baûng laøm noäi dung) Tính chu vi hình tam giaùc coù caùc cạnh lần lượt: a) 4cm, 7cm, 9cm Giáo viên : Võ Văn Danh -4- Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản b) 12cm, 8cm, 14cm c) 11cm, 10cm, 9cm DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu phép nhân có thừa số 1: - Nêu phép nhân x và y/c HS chuyển phép - Theo dõi và trả lời 1x2=1+1=2 nhân này thành tổng tương ứng 1x2=2 - Vaäy x = ? - Tiến hành tương tương tự với các phép tính - Thực y/c để rút ra: 1x3= + + = vaäy x = x vaø x x = + + + = vaäy x =4 + Từ các phép tính x = 2, x = 3, x = - Quát sát các phép nhân Suy nghĩ 4, các em có nhận xét gì kết các và phát biểu: Số nhân với số nào chính số đó phép nhân với số - Đọc lại KL và ghi nhớ - Ghi Kl đó lên bảng, y/c HS đọc lại - Gọi HS lên bảng thực các phép tính: - HS lên bảng làm, lớp theo dõi nhaän xeùt x 1, x 1, x - Hỏi: Khi ta thực phép nhân số - Khi thực phép nhân số nào đó với thì kết phép nhân với thì kết chính là số đó theá naøo? - Nêu KL: Số nào nhân với số đó - Đọc lại và ghi nhớ KL Ghi baûng b/ Giới thiệu phép chia cho 1: - Nêu phép tính x = 2, y/c HS dựa vào - Nêu phép chia: 2:1=2 phép nhân để lập phép chia tương ứng 2:2=1 + Vậy từ x = ta có : = - Tiến hành tương tự với x 3, x để rút - Đọc các phép chia: : = 3, : = : = 3, : = - Ghi lên bảng các phép chia vừa tìm được, y/c - Nêu nhận xét: Các phép chia có HS nhaän xeùt veà thöông cuûa caùc pheùp chia coù soá chia laø coù thöông baèng soá bò chia soá chia laø - Neâu KL: Soá naøo chia cho cuõng baèng chính - Đọc và ghi nhớ KL số đó c/ Luyện tập - Thực hành: Baøi : - Y/c HS tự làm bài sau đó cho em đọc bài - Tự làm bài sau đó đổi kiểm tra laøm cuûa mình baøi cuûa baïn theo keát quaû cuûa baïn - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS đọc bài Baøi : - Yêu cầu HS đọc bài tập Giáo viên : Võ Văn Danh -5- Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài VBT - Gọi HS nhận xét bài trên bảng, kết luận đáp án đúng, cho điểm HS đồng thời chấm số cuûa HS Baøi : - BT y/c laøm gì? + Mỗi biểu thức có dấu phép tính? + Vậy thực tính, ta phải làm naøo? - Gọi HS lên bảng làm bài, cho lớp làm VBT - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - KL đáp án đúng, cho điểm HS và chấm, chữa số HS 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Y/c HS nhaéc laïi caùc keát luaän cuûa baøi - Xem laïi caùc baøi taäp, hoïc thuoäc keát luaän, chuaån bò baøi: “Soá pheùp nhaân, pheùp chia” * GV nhaän xeùt tieát hoïc T1 - Điền số thích hợp vào ô trống - Laøm baøi caù nhaân - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn: 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1=5 4x1=4 - Tính - Coù daáu pheùp tính - Tính từ trái sang phải - Làm bài, chữa bài theo đáp án: a) x x = x = b) : x = x = c) x : = 24 : = 24 Thứ ngày 16 tháng năm 2010 Môn : Toán SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Số nhân với số nào Số nào nhân với - Khoâng coù pheùp chia cho II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS leân baûng laøm - Goïi HS leân baûng laøm BT sau:Tính: a) x x b) : x c) x : Giáo viên : Võ Văn Danh -6- Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản DẠY – HỌC BAØI MỚI: a/ Giới thiệu phép nhân có thừa số là 0: - Nêu phép nhân x và y/c HS chuyển - Trả lời: x = + = phép nhân này thành tổng tương ứng -0x2=0 - Vaäy x = ? - Tiến hành tương tương tự với x và x - Thực theo y/c để rút ra: 0x3= + + = vaäy x = 0 x = + + + = vaäy x =0 - Hỏi: Từ các phép tính trên, em có nhận xét - Số nhân với số nào gì kết các phép nhân với moät soá - Đọc ghi nhớ KL - Viết KL lên bảng, y/c HS đọc lại - Gọi HS lên bảng thực các phép tính: - HS lên bảng làm, lớp theo dõi x = 0, x = 0, x = x 0, x 0, x - Hỏi: Khi ta thực phép nhân số - Kết nào đó với 0, thì kết có gì đặc biệt? - Y/c HS nhắc lại kết luận: Số nào nhân với - Đọc ghi nhớ KL cuõng baèng b/ Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0: - Nêu phép tính x = 0, y/c HS dựa vào - Suy nghĩ trả lời: 0:2=0 phép nhân để lập phép chia tương ứng có số bị chia laø - Tiến hành tương tự để có : = - Y/c HS nhaän xeùt veà thöông cuûa caùc pheùp - Neâu: Caùc pheùp chia coù soá bò chia laø seõ coù thöông laø chia coù soá bò chia laø - Nêu KL: Số chia cho số nào khác - Nhắc lại và ghi nhớ KL baèng Chuù yù: Khoâng coù pheùp chia cho c/ Luyện tập - Thực hành: Baøi 1, : Tính - Y/c HS tự làm bài sau đó cho 1,2 em đọc bài - Làm bài sau đó đổi để kiểm tra keát quaû cuûa laøm cuûa mình - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Baøi : - Điền số thích hợp vào ô trống - BT y/c laøm gì? - Gọi HS lên bảng làm bài, y/c lớp làm - Làm bài vaøo VBT - Nhận xét sửa bài bạn: - Goïi HS nhaän xeùt baøi treân baûng - Nhận xét cho điểm HS và chấm, chữa số HS Giáo viên : Võ Văn Danh -7- Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản Baøi : - Coù daáu pheùp tính - Hỏi: Mỗi biểu thức có dấu tính? - Tính từ trái sang phải + Khi thực tính phải làm nào? - Làm bài, sau đó sửa bài: - Y/c HS lên bảng, lớp làm VBT 2:2x0=1x0=0 - Nhận xét, chữ bài, chấm điểm cho HS 5:5x0=5x0=0 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Y/c HS nhaéc laïi caùc phaàn keát luaän cuûa baøi - Hoïc thuoäc caùc keát luaän, xem laïi caùc baøi taäp Xem baøi: “ Luyeän taäp” * GV nhaän xeùt tieát hoïc T2 Moân : Keå Chuyeän ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU - Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng - Mở rộng vốn từ muông thú qua trò chơi - Bieát keå chuyeän veà caùc vaät maø mình yeâu thích II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi - lá cờ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU BAØI -Neâu muïc tieâu tieát hoïc 2/ KIEÅM TRA LAÁY ÑIEÅM HOÏC THUOÄC LOØNG - Tiến hành tương tự tiết 3/ TRÒ CHƠI MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ MUOÂNG THUÙ - Chia lớp thành đội, phát cho đội - Chia đội theo hướng dẫn GV lá cờ - Phổ biến luật chơi : Trò chơi diễn qua - Giải đố Ví du ï: voøng + Vòng : GV đọc câu đố Vòng : tên vật Mỗi lần GV đọc, các đội 1/ Con vật này có bờm mệnh phất cờ để giành quyền trả lời, đội nào danh là vua rừng xanh (sư tử) phất cờ trước thì quyền trả lời trước, 2/ Con gì thích ăn hoa ? (khỉ) Giáo viên : Võ Văn Danh -8- Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản đúng điểm, sai thì không có điểm nào, đội bạn quyền trả lời + Vòng : Các đội câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội câu đố cho đội Nếu đội bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ điểm, đội giải câu đố cộng thêm điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu đố giải đố cộng thêm điểm Đội bạn trừ điểm Nội dung câu đố là nói hình dáng hoạt động vật bất kì - Tổng kết, đội nào giành nhiều điểm thì đội đó thắng 3/ Con gì coù coå daøi nhaát ? (höôu cao coå) 4/ Con gì chung thành với chủ ? (chó) 5/ Nhaùt nhö … ? (thoû) 6/ Con gì nuôi nhà cho bắt chuoät ? (meøo) … Voøng : 1/ Cáo mệnh danh là vật theá naøo ? (tinh ranh) 2/ Nuôi chó để làm gì ? (trông nhà) 3/ Soùc chuyeàn caønh nhö theá naøo ? (kheùo leùo, nhanh nheïn) 4/ Gaáu traéng coù tính gì ? (toø moø) 5/ Voi keùo goã nhö theá naøo ? (raát khoûe, nhanh, …) … - Chuẩn bị kể Sau đó số HS trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xeùt 4/ KEÀ VEÀ MOÄT CON VAÄT MAØ EM BIEÁT - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó dành thời gian cho HS suy nghó veà vaät maø em ñònh keå Chuù yù : HS coù theå keå laïi moät caâu chuyện mà em biết vật mà em đọc nghe kể, có thể hình dung và kể hoạt động, hình dáng vật mà em bieát - Tuyên dương HS kể tốt 5/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø taäp keå veà vaät maø em biết cho người thân nghe T3 Moân : Chính Taû ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU - Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng Giáo viên : Võ Văn Danh -9- Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản - Củng cố vốn từ các chủ đề đã học qua trò chơi Đố chữ II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - ô chữ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU BAØI - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng 2/ KIEÅM TRA LAÁY ÑIEÅM HOÏC THUOÄC LOØNG - Tiến hành tương tự tiết 3/ CỦNG CỐ VỐN TỪ VỀ CÁC CHỦ ĐIỂM ĐÃ HỌC - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm - Các nhóm HS cùng thảo luận bảng từ SGK, bút màu, sau đó yêu để tìm từ cầu các nhóm thảo luận để tìm từ điền vào bảng từ Mỗi từ tìm đúng tính điểm Nhóm xong đầu tiên điểm, nhóm xong thứ cộng điểm, nhóm xong thứ cộng điểm, nhóm xong cuối cùng không cộng điểm Thời gian tối đa cho các nhóm là 10 phút Tổng kết, nhóm nào đạt số điểm cao laø nhoùm thaéng cuoäc Đáp án : S Ô N T I N H Ñ OÂ N G B Ö U Ñ I EÄ N T R U N G T H U T H Ö V I EÄ N V I T H I EÀ N S OÂ N G H Ö Ô N G 4/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà chuẩn bị bài để kiểm tra laáy ñieåm vieát Thứ ngày 17 tháng năm 2010 T1 Thể dục Giáo viên : Võ Văn Danh - 10 - Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản Bài 53 KIỂM TRA BÀI TẬP TƯ THẾ RÈN LUYỆN CƠ BẢN I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn số bài tậpRLTTCB.YC HS thực tương đối chính xác II Chuẩn bị: -Vệ sinh bãi tập -Còi, kẻ 2-4 đoạn thẳng dài 10-15m,cách 1-1,5mvà ba đường kẻ ngang III Các hoạt động dạy và học: Định lượng Nội dung 1>Phần mở đầu: -Cán lópcho các bạn điểm số, báo cáo -GV nhận lớp phổ biến nội dung YC học -đứng chỗ vổ tay và hát -Xoay các khớp - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn theo vạch kẻ ngang hai tay chống hông :một lần 5-10m ,theo 2-4 hàng dọc , xong đứng quay mặt lại , theo vạch kẻ tyhẳng hai tay dang ngang :1 lần 5-10m -trò chơi gv chọn 6-8 phút Phương pháp tổ chức Hoạt động chung 18-20 phút Hoạt động chung 2> Phần bản: -Nội dung kiểm tra : theo vạch kẻ thảng ,hai tay chống hông dang ngang -Tổ chức các phương thức kiểm tra -Cách đánh giá :theo mức độ thực đông tác hs -Hoàn thành: thực động tác tương đối đúng trỏ lên 4-6 phút -Chưa hoàn thành thực động tác sai Phần kết thúc: -Đi theo2- hàng dọc và hát - Trò chơi: “hồi tĩnh ” -GV nhận xét tiết học và công bố kết Giáo viên : Võ Văn Danh - 11 - Lop8.net Hoạt động tổ -cá nhân Hoạt động chung Trường TH Trần Quốc Toản kiểm tra GV hô: “ giải tán”, HS đồng hô: “khoẻ” T2 Môn :Tập Đọc ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU - Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : ”Như nào ? ” - Ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU BAØI - Neâu muïc tieâu tieát hoïc 2/ KIEÅM TRA TIEÁT HOÏC VAØ HOÏC THUOÄC LOØNG - Tiến hành tương tự tiết 3/ ÔN LUYỆN CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CAÂU HOÛI : NHÖ THEÁ NAØO ? Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta : Tìm boä - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? phận câu trả lời cho câu hỏi: “Như theá naøo ? ” - Câu hỏi : ”Như nào ?” dùng để hỏi - Câu hỏi “Như nào ? ” dùng để hoûi veà ñaëc ñieåm noäi dung gì ? - Đọc : Mùa hè, hoa phượng vĩ nở - Hãy đọc câu văn phần a đỏ rực hai bên bờ sông - Mùa hè, hai bên bờ sông hoa phượng vĩ nở - Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực bên bờ sông nhö theá naøo ? - Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi ” Như - Đỏ rực theá naøo ? ” - Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Suy nghĩ và trả lời : Nhởn nhơ - Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Chim đậu trắng xóa trên các - Gọi HS đọc câu văn phần a Giáo viên : Võ Văn Danh - 12 - Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản caønh caây - Bộ phận nào câu trên in đậm ? - Boä phaän ”traéng xoùa” - Phải đặt câu hỏi cho phận này - Câu hỏi : Trên cành cây, naøo ? chim đậu nào ?/ Chim đậu nào trên cành cây ? - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực - Một số HS trình bày, lớp theo hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số dõi và nhận xét cặp HS lên trình bày trước lớp Đáp án : b) Bông cúc sung sướng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS naøo ? 4/ ÔN LUYỆN CÁCH ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH CỦA NGƯỜI KHÁC - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời khẳng định và phủ định người khác - Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ để Đáp án : đóng vai thể lại tình huống, HS a) Ôi, thích quá! Cảm ơn ba đã báo nói lời khẳng định (a, b) và phủ định (c), HS cho biết./ Thế ạ? Con chờ để nói lời đáp lại Sau đó gọi số cặp HS trình xem nó / Cảm ơn ba ạ./ b) Thật à? Cảm ơn cậu đã báo với bày trước lớp tớ tin vui này./ Ôi, thật hả? Tớ cảm ơn bạn, tớ mừng quá./ Ôi, tuyệt quaù Caûm ôn baïn./… c) Tieác quaù, thaùng sau chuùng em seõ coá gaéng nhieàu hôn aï./ Thöa coâ, tháng sau chúng em cố gắng để đọat giải nhất./ Thầy (cô) đừng buồn Chúng em hứa tháng sau coá gaéng nhieàu hôn aï./… - Câu hỏi “Khi nào ? ” dùng để hỏi veà ñaëc ñieåm - Chúng ta thể lịch sự, - Nhận xét và cho điểm HS đúng mực 5/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Câu hỏi “Như nào ? ” dùng để hỏi noäi dung gì ? - Khi đáp lại lời khẳng định hay phủ định người khác, chúng ta cần phải có thái độ theá naøo ? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu Giáo viên : Võ Văn Danh - 13 - Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản câu hỏi ”Như nào ? ” và cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác T3 Môn : Luyện Từ Và Câu ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC HỌC KÌ II TIEÁT BAØI LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU - Rèn luyện kĩ đọc hiểu văn - OÂn luyeän veà caâu hoûi : “ Nhö theá naøo ?” II/ CAÙCH TIEÁN HAØNH 1/ GV neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc 2/ Yêu cầu HS mở SGK và đọc thầm văn Cá rô lội nước 3/ Yêu cầu HS mở Vở bài tập Tiếng việt 2, tập và làm bài cá nhân 4/ Chữa bài 5/ Thu và chấm số bài sau đó nhận xét kết làm bài HS T4 Môn : Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Tự lập bảng nhân và chia cho - Củng cố phép nhân có thừa số là và phép chia có số bị chia là II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS leân baûng laøm - Goïi HS leân baûng laøm BT: Tính: a) x : b) : x c) x : * Luyện tập - Thực hành: Baøi : - Y/c HS tự nhẩm kết quả, sau đó nối tiếp - Đọc phép tính và kết Cả lớp nhận xét đọc phép tính - Đọc đồng - Y/c lớp đọc bảng nhân và chia cho Baøi : Giáo viên : Võ Văn Danh - 14 - Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài - Làm bài, nghe bạn đọc bài, laøm cuûa mình nhận xét và sửa chữa - Hỏi: số cộng với cho kết nào? - Cho kết chính số đó + Vậy số nhân với thì kết sao? - Keát quaû laø + Khi thực phép chia số nào đó cho thì - Kết là chính số đó keát quûa nhö theá naøo? + Keát quaû cuûa pheùp chia coù soá bò chia laø seõ - Seõ baèng baèng bao nhieâu? Baøi : - Chọn đội lên bảng, tổ chức cho HS thi nối - đội lên chơi, đội em, nhanh kết với phép tính Đội nào nối nhanh lớp theo dõi nhận xét đúng thắng 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Nhắc lại kết luận về: “Số phép chia vaø pheùp nhaân” “Soá pheùp chia vaø pheùp nhaân” - Xem laïi caùc BT Xem baøi: Luyeän taäp chung * GV nhaän xeùt tieát hoïc T5 Moân : Thuû Coâng LAØM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY TIEÁT I/ CHUAÅN BÒ: - Đồng hồ đeo tay mẫu giấy thủ công - Hình vẽ quy trình các bước làm đồng hồ - Giaáy thuû coâng, duïng cuï caét daùn II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Nhắc lại quy trình làm đồng hồ: - GV treo hình veõ quaù trình leân baûng - Lần lượt gọi vài HS lên bảng nói lại quá trình làm đồng hồ Theo bước: + Bước 1: Cắt thành các nan giấy + Bước 2: Làm mặt đồng hồ + Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ + Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ HS thực hành làm đồng hồ: - GV tổ chức cho HS làm theo nhóm em Nêu y/c em phải hoàn thành đồng hồ - GV theo dõi, nhắc nhở HS và y/c các nhóm giúp đỡ Chú ý: + Neáp gaáp phaûi saùt, mieát kó Giáo viên : Võ Văn Danh - 15 - Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản + Khi gài dây đeo phải bóp nhẹ mặt đồng hồ để gài cho dễ - Tổ chức cho nhóm lên trình bày sản phẩm, y/c lớp nhận xét - Đánh giá sản phẩm HS Nhaän xeùt – daën doø: - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kinh nghiệm thực hành và sản phaåm cuûa HS - Tieát sau mang giaáy thuû coâng, duïng cuï caét daùn laøm baøi: Laøm voøng ñeo tay …………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày 18 tháng năm 2010 T1 Thể dục Bài 54 TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH “ I Mục tiêu: -Làm quyen với trò chơi “tung vòng vào đích “,yêu cầu biết cách chơi bước đầu tham gia va0ò trò chơi II Chuẩn bị: -Vệ sinh bãi tập -Còi12-20chiếc vòng nhựa tự làm bàng tay vòng có đường kính 510cn,2-4 bảng đích III Các hoạt động dạy và học: Định lượng Nội dung 1>Phần mở đầu: -Cán lópcho các bạn điểm số, báo cáo -GV nhận lớp phổ biến nội dung YC học -Xoay các khớp - chạy nhẹ nhàng theo hàng dọctrên địa bàn tự nhiên :80-90m - Đi theo vòng tròn và hít thở sâu -Ôn bài thể dục phát triển chung 2> Phần bản: -Trò chơi tung vòng vào đích :GV nêu tên trò chơi giải thích và làm mấu cách chơi ,cho học sinh chơi thử -Chia tổ để tổ tự chơi đội lập tyhành hàng dọc sau vạch chuản bị ,khi có lệnh học sinh tung Giáo viên : Võ Văn Danh - 16 - Phương pháp tổ chức Hoạt động chung 6-8 phút 18-20 phút Lop8.net Hoạt động chung Hoạt động chung, theo vòng tròn Trường TH Trần Quốc Toản vòng vào đích -Kiểm tra số hs chưa kiểm tra chưa hoàn thành học trước 4-6 phút Phần kết thúc: -Đi và hát -Một số động tác thả lỏng Hoạt động chung -GV cùng học sinh hệ thống bài nhận xét tiết học và giao bài tập nhà GV hô: “ giải tán”, HS đồng hô: “khoẻ” T2 Môn : Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh - Rèn luyện kĩ thực hành tính các bảng nhân, bảng chia đã học - Rèn kĩ tìm thừa số, số bị chia - Dựa vào các bảng nhân, chia đã học đề nhẩm kết các phép tính dạng số tròn chục nhân, chia với số nhỏ và khác - Giải BT có lời văn phép tính chia II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS leân baûng laøm - Goïi HS leân baûng laøm BT: Tính: a) x : b) : x c) x : * Luyện tập - Thực hành: Baøi : - Y/c HS tự nhẩm kết qủa các phép tính, sau đó - Làm bài theo yêu cầu gọi HS đứng lên nêu kết - Hỏi: Khi đã biết x = 6, có thể biết kết - Khi biết x = có thể ghi quaû cuûa : vaø : baèng bao nhieâu khoâng? Vì : = vaø : = 2, vì laáy tiùch chia cho thừa số này sao? thừa số - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Baøi : - Viết lên bảng 20 x và y/c HS suy nghĩ để - Suy nghĩ, nhẩm và nêu kết Giáo viên : Võ Văn Danh - 17 - Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản nhaåm keát quaû cuûa pheùp tính naøy - Nhaän xeùt, giaûi thích caùch nhaåm cuûa baøi maãu: + 20 coøn goïi laø maáy chuïc? + Để thực 20 x 2, ta có thể tính là chục x = chuïc chuïc laø 40 Vaäy 20 x = 40 - Y/c HS suy nghó vaø laøm tieáp phaàn a vaø phaàn b BT vào VBT, đồng thời cho HS lên bảng, moãi em laøm phaàn - Y/c HS nhận xét bài trên bảng sửa bài - Nhận xét, cho điểm HS và chấm số Baøi : - Y/c HS nhắc lại cách tìm thừa số phép nhaân vaø soá bò chia pheùp chia - Cho HS đồng thời lên bảng làm BT, y/c lớp làm - Y/c HS nhận xét bài trên bảng và sửa bài - Nhận xét, cho điểm HS và chấm số Baøi : - Gọi HS đọc đề bài và hỏi: + Có tất bao nhiêu tờ báo? + Chia cho tổ nghĩa là chia nào? 20 x = 40 - 20 coøn goïi laø chuïc - Theo doõi neâu laïi caùch nhaåm theo maãu - Suy nghó, nhaåm, vieát keát quûa vaøo VBT - Nhận xét bài bạn, sửa bài - Vài HS đứng lên nhắc lại - Làm BT sau đó sửa bài: X x = 15 x X = 28 X = 15 : X = 28 : X =5 X=7 Y:2=2 Y:5=3 Y =2x2 Y =3x5 Y =4 Y = 15 - Có tất 24 tờ báo - Nghó laø chia thaønh phaàn baèng + Làm nào để biết tổ nhận - Thực phép chia 24 : tờ báo? - Y/c HS lên bảng trình bày tóm tắt đề và giải - HS làm bài: Tóm tắt: tổ : 24 tờ báo bài, lớp làm vào tổ : ? tờ báo - Y/c HS nhận xét và sửa bài trên bảng Mỗi tổ nhận số tờ báo - Nhận xét cho điểm HS, đồng thời chấm thêm 14 : = (tờ báo) số Đáp sô: tờ báo Baøi : - Phát cho HS nhựa hình tam giác, y/c ghép lại thành hình vuông theo hình thức thi ñua - Em nào ghép đúng nhanh khen - Caùch gheùp: Giáo viên : Võ Văn Danh - 18 - Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Hỏi lại qui tắc tìm từa số, số bị chia, ôn lại bảng nhân, chia đã học - Xem laïi caùc BT Xem baøi: “Luyeän taäp chung” * GV nhaän xeùt tieát hoïc T3 Moân : Taäp Vieát ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II T4 ……………………………………………………………………………………………………… Moân : Chính Taû ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA GIỮA HỌC HỌC KÌ II TIEÁT 10 BAØI LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU - Luyeän kó naêng vieát chính taû - Luyện kĩ viết đoạn văn ngắn vật mà em yêu thích II/ CAÙCH TIEÁN HAØNH 1/ Neâu noäi dung vaøyeâu caàu cuûa tieát hoïc 2/ Đọc bài Con Vện 3/ Yêu cầu HS đọc lại, sau đó lớp đọc đồng 4/ Yeâu caàu HS neâu caùch trình baøy cuûa baøi thô 5/ Đọc bài thong thả cho HS viết 6/ Đọc bài cho HS soát lỗi 7/ Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập 8/ Chaám vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS ………………………………………………………………………………………………………… T5 Moân : TNXH LOAØI CÂY SỐNG Ở ĐÂU? I/ MUÏC TIEÂU Sau baøi hoïc HS bieát: - Loài vật có thể sống khắp nơi: Trên cạn, nước và trên không - Hình thaønh kó naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû - Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Hình veõ SGK trang 56, 57 phoùng to - Boä söu taàm aûnh caùc vaät - Giấy khổ to (5tờ) hồ dán Giáo viên : Võ Văn Danh - 19 - Lop8.net Trường TH Trần Quốc Toản - Thẻ từ ghi sẵn - HS: Tự sưu tầm và mang theo các vật tranh ảnh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học OÅN ÑÒNH: KIEÅM TRA: DẠY BAØI MỚI: a/ Khởi động: - Cả lớp hát vui - GV cho lớp hát vui bài: “Chú chim nhỏ dễ thương” - GV hoûi - HS tự trả lời  Loài vật có thể sống đâu? - GV nói: Loài vật có thể sống khắp nơi Qua bài học hôm giúp các em hiểu điều đó GV ghi - HS nhắc lại tựa bài Cả lớp đọc đồng tựa bài lên bảng, gọi HS nhắc lại b/ Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Mục tiêu: HS nhận loài vật có thể sống khắp nơi: Trên cạn, nước, trên không * Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, caùc nhoùm quan saùt - HS thaûo luaän nhoùm tranh SGK và nói gì các em nhìn thấy đôi Các nhóm nhìn sách hình và trả lời các câu hỏi SGK: em hỏi, các tranh và thảo luận theo y/c cuûa GV em trả lời và ngược lại + Hình naøo cho bieát:  Loài vật sống trên mặt đất?  Loài vật sống nước?  Loài vật bay lượn trên không?  Loài vật đó trên gì? Nó sống đâu? Bước 2: Làm việc lớp - GV treo ảnh phóng to lên bảng, sau đó GV gọi cặp lên trình bày 1em hỏi, 1em trả lời - GV gọi lớp nhận xét GV nhận xét nhóm và tuyên döông caùc nhoùm + Hình 1: Đàn chim bay trên bầu trời (bay lượn treân khoâng) + Hình 2: Đàn Voi trên đồng cỏ, chú Voi beân caïnh meï thaät deã thöông (soáng treân caïn) + Hình 3: Một chú Dê bị lạc đàn ngơ ngác (sống treân caïn) Giáo viên : Võ Văn Danh - 20 Lop8.net - Lần lượt nhóm leân trình baøy1 em hoûi, em trả lời Lớp nhận xeùt