8' - Cho các nhóm nói theo từng bước: Tên nghành nghề tiêu biểu ở địa phương, đặc ®iÓm cña nghµnh nghÒ Êy, Ých lîi cña nghành nghề ấy đối với địa phương - GV: Các em phải biết được : môi[r]
(1)TuÇn 21 Thø hai, ngµy 14 th¸ng n¨m 2013 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thuéc b¶ng nh©n BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã dÊu phÐp tÝnh nhân và trừ trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n ( b¶ng nh©n 5) - Nhận biết đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó - HS lµm bµi tËp :1a, 2, - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ tr×nh bµy bµi II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò H§1: Cñng cè vÒ b¶ng nh©n ( 3') - HS lên bảng đọc - Yêu cầu HS đọc bảng nhân - NhËn xÐt - NhËn xÐt, ghi ®iÓm H§2: HD luyÖn tËp b¶ng nh©n ( 14') - Nªu yªu cÇu Bµi 1a: (SGK) TÝnh nhÈm - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë « li LÇn - Cho HS tù lµm, gäi HS ch÷a bµi lượt HS nêu miệng kết Lớp theo - Nhận xét chốt kết đúng dâi nhËn xÐt - Cñng cè b¶ng nh©n Bµi 2: ( VBT) - Theo dâi mÉu, chó ý c¸ch tr×nh bµy HD mÉu: x - = 20 - - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë BT 2HS lªn = 11 b¶ng ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm Líp - Cho HS tù lµm, gäi HS ch÷a bµi - NhËn xÐt cñng cè c¸ch thùc hiÖn tõ theo dâi nhËn xÐt tr¸i sang ph¶i H§3: HD c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n ( 10') - HS đọc đề bài, nêu tóm tăt Bµi 3: ( VBT) - Lµm bµi vµo vë BT - Cho HS đọc bài toán, nêu tóm tắt, - Gọi HS chữa bài, nhận xét chốt kết - HS đọc bài làm Nhận xét đúng - Cñng cè gi¶i to¸n cã phÐp nh©n HĐ4: Củng cố đặc điểm dãy sè ( 5') - HS nêu yêu cầu, HS nêu đặc điểm Bµi 5: (SGK) - Gọi HS nêu y/c, nêu đặc điểm dãy dãy số - HS lµm bµi, HS ch÷a bµi, líp nhËn sè - Cho HS tù lµm, gäi HS ch÷a bµi, nhËn xÐt, bæ sung xét chốt kết đúng 346 Lop2.net (2) - Cñng cè vÒ c¸ch viÕt sè vµo chç chÊm dựa vào đặc điểm dãy số H§ nèi tiÕp: - HS nh¾c ND bµi häc - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc Tập đọc Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng ( tiÕt ) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ng Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chÊm, dÊu phÈy, gi÷a c¸c côm tõ §äc - hiÓu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ: s¬n ca, kh«n t¶, vÐo von, b×nh minh, cÇm tï, long träng, - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy chim tự ca hát, bay lượn; hoa tự tắm nắng mặt trời (HS khá giỏi trả lời câu 3) GDKNS: - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường, lòng yêu thiên nhiên và lßng nh©n ¸i - Giúp HS có kĩ xác định giá trị, thể cảm thông và biết phª ph¸n nh÷ng viÖc lµm kh«ng tèt II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết sẵn câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học TiÕt Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: ( 5') - Đọc bài “Mùa nước nổi” và trả câu hỏi - 2HS đọc và trả lời câu hỏi 1, B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( 1') - Giíi thiÖu bµi vµ ghi b¶ng tªn bµi: Hướng dẫn luyện đọc: ( 29') - §äc mÉu toµn bµi lÇn - Cả lớp nghe đọc - HS đọc nối tiếp câu a) §äc tõng c©u - Giíi thiÖu c¸c tõ cÇn luyÖn ph¸t ©m vµ ghi lªn b¶ng - HS kh¸, giái tù t×m vµ nªu tõ khã - Hướng dẫn phát âm từ khó - HS đọc các nhân, đồng - Theo dâi, chØnh söa lçi cho HS - HS đọc nối tiếp đọc đoan b) Đọc đoạn trước lớp: - GV treo b¶ng phô HD ng¾t giäng, nhÊn giäng c©u dµi : - Dùng bảng phụ để giới thiệu và hướng dÉn c©u cÇn luyÖn ng¾t giäng (“B«ng cóc - HS kh¸, giái ph¸t hiÖn c©u dµi muèn…lµm g× ®îc” vµ “Tội - HS đọc cá nhân, đồng nghiÖp…n¾ng mÆt trêi”) 347 Lop2.net (3) - Theo dâi, nx vµ chØnh söa c) §äc nhãm - §äc nhãm vµ chØnh söa lçi - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng cho thanh, đọc cá nhân (giúp đỡ HS yếu) - Tổ chức thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm d) Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng toàn bài TiÕt 2 Hướng dẫn tìm hiểu bài: ( 18') - Tæ chøc cho HS t×m hiÓu bµi - HS đọc thầm thành tiếng và trả lời (Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, 3, 4, - Sgk) c¸c c©u hái Sgk - Hái thªm: + Chim s¬n ca nãi vÒ b«ng cóc nh thÕ - HS kh¸, giái tr¶ lêi c©u hái nµo? + “Sung sướng khôn tả” nghĩa là gì? - NhËn xÐt, bæ sung + Tác giả đã dùng từ nào để miêu t¶ tiÕng hãt cña s¬n ca? + “VÐo von” nghÜa lµ g×? + Hai cậu bé đã làm gì sơn ca chết? + “Long träng“ nghÜa lµ g×? + C©u chuyÖn khuyªn em ®iÒu g×? - Tr¶ lêi c©u hái - Chèt néi dung bµi - Nªu l¹i néi dung truyÖn Luyện đọc lại: ( 15') - Hướng dẫn đọc diễn cảm, chú ý giọng - 4HS nối tiếp đọc truyện đọc nhân vật - Thi đọc (theo nhóm) - Theo dâi, chØnh söa lçi cho HS - NhËn xÐt - NhËn xÐt - học sinh đọc lại bài C Cñng cè - dÆn dß: ( 2') - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Thø ba, ngµy 15 th¸ng n¨m 2013 To¸n §êng gÊp khóc - §é dµi ®êng gÊp khóc I Môc tiªu : Gióp HS : - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài ĐGK - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó II §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ ®êng gÊp khóc III Các hoạt động dạy học : 348 Lop2.net (4) Hoạt động thầy H§1: Cñng cè b¶ng nh©n ( 5') - Làm bài 1b - Sgk (Trang 102); đọc thuéc lßng b¶ng nh©n - NhËn xÐt – Ghi ®iÓm HĐ2: HD nhận biết độ dài đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khóc ( 10') - Dïng ®êng gÊp khóc ®¨ vÏ s½n gt cho HS nhËn biÕt ®êng gÊp khóc + §êng gÊp kh¸c ABCD gåm nh÷ng ®o¹n th¼ng nµo? Nh÷ng ®iÓm nµo? + Nh÷ng ®o¹n th¼ng nµo cã chung mét điểm đầu? Hãy nêu độ dài các đoạn th¼ng cña ®êng gÊp khóc ABCD? - Giíi thiÖu: §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD chính là độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD + Muốn tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài các đoạn thẳng ta làm ntn? - Chốt lại cách tính độ dài đường gấp khóc H§3: Cñng cè ®êng gÊp khóc ( 4') Bài 2a:( VBT) Nối các điểm để ®êng gÊp khóc gåm hai ®o¹n th¼ng - Theo dâi nhËn xÐt cñng cè c¸ch vÏ ®êng gÊp khóc HĐ3: Củng cố cách tính độ dài đường gÊp khóc ( 14') Bµi 3: VBT HD mÉu : §é dµi ®êng gÊp khóc MNPQ lµ : + + = 9( cm) - Cho HS lµm bµi b , gäi HS ch÷a bµi - Giúp đỡ HS yếu -Theo dõi nhận xét củng cố cách tính độ dµi ®êng gÊp khóc Nh¾c HS c¸ch viÕt phép tính không có đơn vị đo Bµi 4: VBT - Cho HS tù lµm, gäi HS ch÷a bµi - Giúp đỡ HS yếu -Theo dõi nhận xét, Củng cố cách tính độ dµi ®êng gÊp khóc H§ nèi tiÕp: ( 2') 349 Lop2.net Hoạt động trò - 1em lªn b¶ng lµm - Vài em đọc - HS tù nªu ý kiÕn - HS tính độ dài tổng các đoạn thẳng råi nªu kq’ - Vµi em nªu - HS lªn b¶ng vÏ ®êng gÊp khóc - Tự làm VBT, đổi kiểm tra - em nªu y/c - em lªn b¶ng lµm - Líp lµm VBT - N/x bµi trªn b¶ng - em nªu y/c - em lên bảng giải - Lớp đổi bài kiÓm tra kq’ - HS «n l¹i bµi ë nhµ (5) - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc - NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn x· héi Cuéc sèng xung quanh I Môc tiªu: - Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người d©n n¬i em sèng - Biết môi trường cộng đồng , cảnh quan tự nhiên , các phương tiện giao thông và các vấn đề môi trường sống xung quanh - HS có ý thức bảo vệ môi trường - Mô tả số nghề nghiệp và cách sinh hoạt người dân nông thôn - HS có kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin quan sát nghề nghiệp người dân địa phương II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: ( 3') +Để đảm bảo an toàn tham gia giao - HS nêu ý kiến th«ng chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? GV nhận xét, chốt lại ý đúng B Bµi míi: GTB ( 1') H§1: KÓ tªn mét sè nghÒ ë vïng n«ng th«n ( 5') +Bố, mẹ và người họ hàng - Cá nhân nêu ý kiến - NhËn xÐt nhµ em lµm nghÒ g× ? +Mỗi người gia đình em làm nghề có giống người xung quanh không ? KL: Mỗi người gia đình em làm nh÷ng nghÒ kh¸c H§2:HD quan s¸t tranh vµ nãi tªn số nghề người dân hình ( 15') B1: Cho HS quan s¸t tranh trang 44, 45 - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm đôi th¶o luËn nhãm - GV gîi ý : Nh÷ng bøc tranh diÔn t¶ cuéc sèng ë ®©u? T¹i em biÕt ? + Kể tên các ngành nghề người dân h×nh vÏ ? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy B2: Cho c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt bæ sung * KÕt luËn: Nh÷ng bøc tranh trang 44, 45 thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t cña người dân nông thôn các vùng miền 350 Lop2.net (6) khác đất nước 4.H§3 Thi nãi vÒ ngµnh nghÒ ( 8') - Cho các nhóm nói theo bước: Tên nghành nghề tiêu biểu địa phương, đặc ®iÓm cña nghµnh nghÒ Êy, Ých lîi cña nghành nghề địa phương - GV: Các em phải biết : môi trường cộng đồng, cảnh quan tự nhiên, các phương tiện giao thông và các vấn đề môi trường sống xung quanh chóng ta V× vËy c¸c em cÇn cã ý thøc b¶o vệ môi trường Cñng cè vµ dÆn dß: ( 3') - HÖ thèng néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc - HS th¶o luËn nhãm vµ cho c¸c nhãm thi ®ua - Nhóm nào nói đúng và sinh động, nhóm đó thắng - NhËn xÐt KL nhãm th¾ng cuéc ChÝnh t¶ TiÕt - TuÇn 21 I Môc tiªu: Gióp HS: - ChÐp chÝnh x¸c ®o¹n “Bªn bê rµo…bÇu trêi xanh th¼m” bµi chÝnh t¶ “Chim sơn ca và bông cúc trắng”; trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vËt Kh«ng m¾c qu¸ lçi - Làm các bài tập 1a, 2b (HS khá, giỏi giải câu đố BT2a) - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô (BT2-b - VBT) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: ( 3') - Nªu kÕt qu¶ bµi tËp 2b - Sgk - HS lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt - Ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( 1') - Nªu môc tiªu cña bµi Hướng dẫn tập chép: ( 23') a) T×m hiÓu néi dung ®o¹n chÐp: - Đọc đoạn chép: “Bên bờ rào…bầu trời - HS khá giỏi đọc lại xanh th¼m” + Đoạn văn trích bài tập đọc nào? - Tr¶ lêi c©u hái + §o¹n trÝch nãi vÒ néi dung g×? - NhËn xÐt, bæ sung b) HD c¸ch tr×nh bµy vµ viÕt tõ khã: - HD cách trình bày cho đúng, đẹp + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Nªu c¸ch tr×nh bµy + Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? V× sao? - Hướng dẫn phân biệt và viết các từ - Nªu ch÷ khã viÕt 351 Lop2.net (7) khã: rµo, d¹i, tr¾ng, s¬n ca, sµ, sung - Ph©n tÝch ch÷ khã sướng, mãi, trời, thẳm, - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng - Viết từ khó vào bảng và đọc l¹i - Söa sai cho HS - NhËn xÐt c) Häc sinh viÕt bµi: - Nhắc nhở trước viết - ChÐp bµi vµo vë chÝnh t¶ - Theo dõi HS chép bài (giúp đỡ HS yếu) d) ChÊm - Ch÷a bµi: - Thu chÊm (7 bµi) - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - §æi vë so¸t lçi, nx - §a lçi phæ biÕn - Dïng bót ch× ch÷a lçi Hướng dẫn làm bài tập: ( 7') - Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp 1a, 2b (HS - Lµm VBT kh¸, giái lµm bµi 2a) - Ch÷a bµi cho HS - Gióp HS ph©n biÖt ch/tr - Nªu kÕt qu¶, nx C Cñng cè - dÆn dß: ( 1') - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS luyÖn viÕt bµi thªm ë nhµ Thø t, ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 To¸n LUYÖn tËp I Môc tiªu: - Biết tính độ dài đường gấp khúc - HS lµm bµi tËp:1b,2 - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy H§1: Cñng cè vÒ nhËn biÕt ®êng gÊp khóc ( 5') - GV vÏ sè ®êng th¼ng, ®o¹n th¼ng, ®êng gÊp khóc - yªu cÇu HS chØ ®êng gÊp khóc? - NhËn xÐt ghi ®iÓm HĐ2: Củng cố tính độ dài đường gấp khóc ( 27') Bµi 1b: VBT - Cho HS nªu y/c bµi 1b - Cho HS nhắc lại cách tính độ dài đường gÊp khóc - Nhận xét chốt kết đúng Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc Hoạt động trò - Vµi HS lªn chØ, gi¶i thÝch - HS theo dâi nhËn xÐt - HS đọc đọc bài toán - 2HS nh¾c l¹i - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi nªu c¸ch lµm NhËn xÐt 352 Lop2.net (8) Bµi 2: VBT - Cho HS đọc bài - HD HS quan sát hình vẽ để nhận thấy đoạn đường ốc sên phải bò chính là độ dài ®êng gÊp khóc ABCD - Nhận xét, chốt lại kết đúng ( NÕu cßn thêi gian cho HS lµm bµi 1a, 3) H§ nèi tiÕp: ( 3') - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc - HS đọc bài - HD quan s¸t h×nh vÏ - Thảo luận nhóm đôi cách làm HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt, bæ sung - HS kh¸, giái lµm - HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh Tập đọc VÌ chim I Môc tiªu: Gióp häc sinh: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các dòng bài vè §äc - hiÓu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: VÌ, lon xon, tÕu, chao, m¸ch lÎo, nhÆt l©n la, , - Hiểu nội dung: Một số loài chim có đặc điểm, tính nết giống người (HS trả lời câu hỏi 1, 3) - Häc thuéc ®îc mét ®o¹n bµi vÌ (HS kh¸ giái tr¶ lêi c©u hái 2, thuéc ®îc c¶ bµi vÌ) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt s½n bµi vÌ III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: ( 3') - Cho HS đọc bài : Chim sơn ca và bông - HS nối tiếp đọc và trả lời c©u hái Líp nhËn xÐt cóc tr¾ng - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi Giíi thiÖu bµi:( 2') - GT qua tranh minh ho¹ Hướng dẫn luyện đọc ( 15') - GV đọc mẫu - HD giọng đọc - Cả lớp nghe đọc - HD HS quan s¸t tranh minh ho¹ - Q/s¸t tranh ¶nh c¸c loµi chim a) §äc tõng c©u - Nối tiếp đọc em hai dòng thơ - GV theo dõi HD đọc từ khó: sáo xinh, - Luyện đọc từ khó liÕu ®iÕu - Nối tiếp đọc khổ thơ b) Đọc đoạn trước lớp (đọc lượt) - HS luyện đọc - GV treo b¶ng phô HD ng¾t nhÞp, nhÊn giäng - HS đọc - Cho HS đọc chú giải SGK 353 Lop2.net (9) c) §äc nhãm - Cho các nhóm luyện đọc - Thi đọc các nhóm - NhËn xÐt - Luyện đọc theo nhóm đôi - Các nhóm thi đọc khổ thơ, bµi, nhËn xÐt - HS đọc toàn bài - Cả lớp đọc ĐT toàn bài lần d) Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài ( 7') - Tæ chøc cho HS t×m hiÓu bµi (Tr¶ lêi c©u hái 1, 2, - Sgk) - Hái thªm: + Ch¹y lon xon nghÜa lµ g×? + Theo em, t¸c gi¶ d©n gian dïng c¸c tõ để gọi người, các đặc điểm người để kÓ vÒ c¸c loµi chim cã dông ý g×? - Chèt néi dung bµi: Mét sè loµi chim cã đặc điểm, tính nết giống người Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ ( 6') - Tổ chức cho HS luyện đọc và thi đọc thuéc lßng, chó ý nhÊn giäng mét sè tõ - Chú ý rèn HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm C Cñng cè vµ dÆn dß: ( 2') - Yêu cầu HS đọc lại bài - NhËn xÐt giê häc - Tr¶ lêi c©u hái 1, - Sgk (HS kh¸ giái tr¶ lêi c©u hái 2) - NhËn xÐt, bæ sung - Tr¶ lêi c©u hái, nx - L¾ng nghe - HS nªu néi dung - Thi häc thuéc lßng 1khæ - (HS giái ): Thuéc c¶ bµi vÌ - HTL bµi b»ng c¸ch xo¸ dÇn b¶ng - HS đọc ĐT lần TËp viÕt TuÇn 21 I Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Viết đúng chữ hoa (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: R RÝu (1 dßng cì võa, dßng cì nhá), RÝu rÝt chim ca (3 lÇn) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết lớp) trên trang Tập viết II §å dïng d¹y häc: - Ch÷ mÉu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: ( 5') - HS viÕt b¶ng - ViÕt ch÷ - NhËn xÐt - NhËn xÐt - Cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( 1') Hướng dẫn viết chữ hoa: ( 5') R Q, Quª 354 Lop2.net (10) R + Nªu cÊu t¹o ch÷ R - Quan s¸t ch÷ mÉu - ViÕt mÉu ch÷ R lªn b¶ng - Võa viÕt võa nªu qui tr×nh viÕt ch÷ - Nªu qui tr×nh viÕt ch÷ - §a mÉu ch÷ - HS nªu cÊu t¹o R R - Hướng dẫn viết chữ - NhËn xÐt, chØnh söa HD viÕt tõ vµ c©u øng dông: ( 5') - ViÕt tõ øng dông lªn b¶ng: - ViÕt b¶ng ch÷ - NhËn xÐt R R - HS đọc từ ứng dụng RÝu, RÝu rÝt chim ca - Gi¶ng nghÜa tõ øng dông + So s¸nh chiÒu cao cña c¸c ch÷? + Nªu kho¶ng c¸ch cña c¸c ch÷? - Quan s¸t tõ øng dông vµ nªu nhËn xÐt + Nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? - NhËn xÐt, chØnh söa - ViÕt Hướng dẫn viết tập viết: ( 14') - Nhắc nhở trước viết - Theo dõi HS viết, giúp đỡ HS yếu ChÊm ch÷a bµi: ( 3') - Thu chÊm (7 bµi) - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS C Cñng cè - dÆn dß: ( 2') - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS luyÖn viÕt bµi thªm RÝu vµo b¶ng - ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt - §æi vë so¸t bµi, nx Thø n¨m, ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u TuÇn 21 I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - XÕp ®îc tªn mét sè loµi chim theo nhãm thÝch hîp - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “ở đâu?” II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: ( 5') - Hỏi đáp thời gian - cÆp HS - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( 1') 355 Lop2.net (11) Hướng dẫn làm bài tập: ( 27') Bµi 1(VBT): - GV giíi thiÖu tranh vÒ lo¹i chim - Tæ chøc cho HS lµm bµi c¸ nh©n - Chốt kết đúng + Ngoµi c¸c tõ chØ tªn c¸c loµi chim, h·y kÓ tªn c¸c loµi chim kh¸c? *KL: ThÕ giíi loµi chim v« cïng phong phó vµ ®a d¹ng Cã nh÷ng loµi chim ®îc đặt tên theo cách kiếm ăn, theo hình d¸ng, theo tiÕng kªu, ngoµi cßn cã rÊt nhiÒu c¸c lo¹i chim kh¸c Bµi 2:(VBT) - Tổ chức cho HS thực hành hỏi - đáp + Khi muốn biết địa điểm đó, việc gì đó, ta dùng từ gì để hỏi? + H·y hái b¹n bªn c¹nh mét c©u hái cã Dïng tõ ë ®©u? - NhËn xÐt, cho ®iÓm + Củng cố đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ë ®©u? Bµi 3:(VBT) - Treo b¶ng phô - Tæ chøc cho HS thùc hµnh theo c©u mÉu - NhËn xÐt, cho ®iÓm - §äc yªu cÇu - Đọc các từ ngoặc đơn, đọc tªn cña c¸c cét b¶ng tõ cÇn ®iÒn - §äc mÉu - Làm bài cá nhân, đọc bài làm, nx - KÓ tªn mét sè loµi chim kh¸c - §äc yªu cÇu - Từng cặp HS hỏi đáp - Thực hành hỏi - đáp trước lớp - NhËn xÐt - Đọc đề bài - Thực hành hỏi - đáp theo cặp - NhËn xÐt - Ghi kÕt qu¶ vµo VBT C Cñng cè - dÆn dß: ( 2') - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I Môc tiªu: - Dùa vµo gîi ý kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn ( HS kh¸,giái ):BiÕt kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường *GDKNS: Giúp HS có kĩ xác định giá trị, thể cảm thông và biết phª ph¸n nh÷ng viÖc lµm kh«ng tèt - Rèn tính bạo dạn, tự tin trước đông người II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi gîi ý kÓ chuyÖn III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 356 Lop2.net (12) A KiÓm tra bµi cò: 3' - Cho HS kÓ chuyÖn: ¤ng M¹nh th¾ng ThÇn Giã - NhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thÖu bµi: (1') - Nªu môc tiªu bµi häc Hướng dẫn kể đoạn câu chuyÖn ( 19') - Cho HS đọc yc bài - GV më b¶ng phô viÕt gîi ý - Cho HS kÓ mÉu ®o¹n - GV cã thÓ dïng c©u hái HD HS kÓ : + B«ng cóc tr¾ng mäc ë ®©u ? + Bông cúc đẹp nào ? + Chim Sơn ca đã làm gì và nói gì với b«ng cóc tr¾ng ? + B«ng cóc vui nh thÕ nµo nghe chim khen ? - Y/c HS kÓ chuyÖn theo nhãm - Cho HS nèi tiÕp kÓ - Y/c nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt, chØnh söa lêi kÓ cho HS Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyÖn ( 9') - Cho HS kh¸, giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Nhận xét, tuyên dương + ChuyÖn Chim s¬n ca b«ng cóc tr¾ng cho em biÕt ®iÒu g×? + Nếu em thấy có người bắt chim, hái hoa em sÏ lµm g×? + V× kh«ng nªn h¸i hoa vµ b¾t chim? C Cñng cè - dÆn dß: ( 3') - Tuyên dương HS kể tốt - NhËn xÐt giê häc - HS nèi tiÕp kÓ tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt - HS đọc y/c Lớp đọc thầm - HS đọc gợi ý - HS kh¸ nh×n b¶ng kÓ mÉu ®o¹n1 - TËp kÓ chuyÖn nhãm - §¹i diÖn nhãm nèi tiÕp kÓ đoạn trước lớp - NhËn xÐt - HS kh¸, giái kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - HS tr¶ lêi - HS tù liªn hÖ b¶n th©n - VÒ nhµ tËp kÓ chuyÖn To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : Gióp HS : - Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, để tính nhẩm - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã dÊu phÐp tÝnh nh©n vµ céng ( trõ )trong trường hợp đơn giản - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n - Biết tính độ dài đường gấp khúc 357 Lop2.net (13) - HS lµm bµi tËp :1, 3, 4, 5a - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n vµ tr×nh bµy bµi II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy H§1: Cñng cè vÒ b¶ng nh©n ( 3') Yêu cầu đọc bảng nhân 2, 3, 4, - NhËn xÐt ghi ®iÓm H§2: HD luyÖn tËp c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, ( 17') Bµi 1: VBT - Cho HS tù lµm, nªu kÕt qu¶ - Ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng - NhËn xÐt cñng cè c¸c b¶ng nh©n Bµi 4: VBT - Nhận xét chốt kết đúng Lưu ý cách thực hiện: (Nhân trước, cộng, trõ sau ) H§3: cñng cè vÒ c¸ch gi¶i bµi to¸n ( 17') Bµi 4: SGK - Y/c HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - Giúp đỡ HS yếu làm bài - Nhận xét chốt kết đúng + Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vÒ t×m nhiÒu phÇn b»ng Bµi 3: VBT - Yc HS đọc đề, làm bài - Cho HS nhận xét độ dài đoạn th¼ng cña ®êng gÊp khóc - Nhận xét chốt bài giải đúng - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc H§ nèi tiÕp: ( 2') - HÖ thèng néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc Hoạt động trò - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - HS theo dâi nhËn xÐt vµ bæ sung - Tự làm bài, đọc chữa bài - §æi chÐo vë kiÓm tra - HS đọc đề nêu cách làm, làm bµi c¸ nh©n vµo vë BT HS lªn b¶ng ch÷a bµi Gi¶i thÝch c¸ch lµm - HS nªu c¸ch lµm - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë « li, HS ch÷a bµi.NhËn xÐt - HS đọc đề bài - HS nhắc lại cách tính độ dài ®êng gÊp khóc - HS lµm bµi c¸ nh©n, 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi NhËn xÐt - HS cã thÓ tÝnh theo c¸ch - HS nh¾c l¹i ND bµi häc ChÝnh t¶ TiÕt - TuÇn 21 I Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe - viÕt chÝnh x¸c ®o¹n “Chim nhiÒu kh«ng t¶…s¸t s«ng” bµi chÝnh tả “Sân chim”, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Không mắc quá lỗi bµi - Biết thực đúng yêu cầu bài tập 1a, 2a - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc: 358 Lop2.net (14) - B¶ng phô (BT 1a) III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: ( 3') - ViÕt c¸c tõ: chiÒn chiÖn, tr©u bß, trïng - HS lªn b¶ng viÕt trôc, chau chuèt - NhËn xÐt - Ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( 1') Hướng dẫn nghe - viết: ( 22') a) T×m hiÓu néi dung bµi viÕt: - Đọc đoạn bài viết: “Chim nhiều không - HS khá giỏi đọc lại t¶…s¸t s«ng” bµi “S©n chim” - §o¹n trÝch nãi vÒ néi dung g×? - Tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt, bæ sung b) HD c¸ch tr×nh bµy vµ viÕt tõ khã: + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? - Nªu c¸ch tr×nh bµy + Trong bµi cã c¸c dÊu c©u nµo? + Ch÷ ®Çu ®o¹n v¨n viÕt thÕ nµo? - Nªu ch÷ khã viÕt + C¸c ch÷ ®Çu c©u viÕt thÕ nµo? - HD viÕt tõ khã: trøng, nãi chuyÖn, - Ph©n tÝch ch÷ khã n÷a, tr¾ng xo¸, s¸t s«ng, - Söa sai cho HS - ViÕt tõ khã vµo b¶ng c) Häc sinh viÕt bµi: - Nhắc nhở trước viết - ViÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ - §äc bµi cho HS viÕt d) ChÊm - Ch÷a bµi: - Thu chÊm (7 bµi) - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - §æi vë so¸t lçi, nx - §a lçi phæ biÕn - Dïng bót ch× ch÷a lçi Hướng dẫn làm bài tập: ( 7') - Treo b¶ng phô - HSl µm bµi - Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp 1a, 2a - HS kh¸ giái lµm c¶ bµi 1b, 2b - Ch÷a bµi cho HS - Gióp HS ph©n biÖt ch/tr - Nªu kÕt qu¶, nx C Cñng cè - dÆn dß: ( 2') - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS luyÖn viÕt bµi thªm ë nhµ Thø s¸u, ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n tuÇn 21 I Môc tiªu: - Biết đáp lại lời cảm ơn giao tiếp đơn giản 359 Lop2.net (15) - Thùc hiÖn ®îc yc cña BT3.(t×m c©u v¨n miªu t¶ bµi, viÕt 2, c©u vÒ 1loµi chim) - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên.( BVMT) *GDKNS: HS cã kÜ n¨ng tù nhËn thøc, øng xö v¨n ho¸ II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: ( 5') - HS lªn b¶ng lµm - Gäi HS lµm l¹i BT1, tuÇn 20 - NhËn xÐt - Theo dâi nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( 1') - Nªu môc tiªu bµi häc Hướng dẫn làm bài tập ( 27') Bài 1(VBT): Đọc lại lời các nhân vật - HS đọc yêu cầu - Quan sát, đọc lời các nhân vật tranh - Y/c HS quan sát tranh minh họa, đọc lời - 3, cặp HS thực hành đóng vai: HS1 đóng vai bà cụ nói lời cảm ơn cậu bé nh©n vËt: đã đưa cụ qua đường HS ( cậu bé) + Bøc tranh nµy vÏ g×? - Cho HS thực hành đóng vai để nói lời đáp lại lời cảm ơn bà cụ - NhËn xÐt cảm ơn và lời đáp - GV nhËn xÐt söa ch÷a * Củng cố đáp lại lời cảm ơn Bµi 2:(VBT): §¸p l¹i lêi c¶m ¬n c¸c - HS đọc y/c trường hợp sau: - Gọi HS đọc y/c và tình - GV hướng dẫn mẫu: + Bµi tËp yªu cÇu em nãi lêi g×? + tình a: Khi em cho bạn mượn truyện, bạn cảm ơn em thì em - HS nêu các câu đáp đáp lại nào? - Y/c HS thảo luận nhóm đôi đóng vai -HS thảo luận theo cặp và đóng vai đóng vai t×nh huèng - số cặp trình bày trước lớp - Cho HS đóng vai - NhËn xÐt - GV nhËn xÐt + Khi đáp lời cảm ơn, em cần nói với thái - HS nªu c¸ch øng xö cã v¨n ho¸ độ nào? * Chốt KT: Cần đáp lời cảm ơn với thái độ lịch sự, nhã nhặn, khiêm tốn Bµi 3: (VBT) - 1,2 HS đọc - Gọi HS đọc bài Chim chích bông + T×m nh÷ng c©u t¶ h×nh d¸ng cña chÝch - HS nªu c©u t¶ h×nh d¸ng cña chÝch b«ng b«ng ? + Tìm câu tả hoạt động chích - Nêu câu tả hoạt động chích b«ng b«ng ? - ViÕt ®o¹n v¨n t¶ mét loµi chim 360 Lop2.net (16) - Y/c HS nãi tªn loµi chim mµ em thÝch - GV hướng dẫn viết bài + Giíi thiÖu tªn loµi chim + Tả đặc điểm hình dáng( lông, đôi c¸nh, ch©n, má, ) + Tả đặc điểm hoạt động ( bay, nhảy, b¾t s©u, kiÕm måi, tiÕng hãt, ) - Y/c HS lµm bµi vµo vë - Y/c HS đọc bài mình - GV nhận xét cách dùng từ đặt câu, c¸ch viÕt ®o¹n v¨n + §Ó b¶o vÖ c¸c loµi chim em cÇn ph¶i lµm g×? *GV: §Ó b¶o vÖ c¸c loµi chim chóng ta không nên săn, bắn, phá tổ chim đồng thời phải có ý thức bảo vệ môi trường thiªn nhiªn C Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - Tr¶ lêi theo ý thÝch - HS l¾ng nghe - Lµm bµi VBT - HS nối tiếp đọc bài viết - C¶ líp nhËn xÐt - Nêu cách bảo vệ môi trường thiên nhiªn - VËn dông bµi häc vµo giao tiÕp hµng ngµy To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - Thuộc bảng nhân 2, 3, 4, để tính nhẩm - BiÕt thõa sè, tÝch - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n - HS lµm bµi tËp :1, 2, 3( cét 1), - RÌn kÜ n¨ng tÝnh to¸n vµ tr×nh bµy bµi II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Củng cố bảng nhân đã học - HS đọc ( 3') - NhËn xÐt - Gọi HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, - NhËn xÐt, ghi ®iÓm H§2: HD luyÖn tËp b¶ng nh©n 2, 3, 4, ( 17') Bµi 1: VBT - Nªu yc - Cho HS nªu y/c - HS nªu, tù lµm bµi, ch÷a bµi - Cho HS tù lµm nªu kÕt qu¶ - Nhận xét chốt kết đúng *Cñng cè b¶ng nh©n 2, 3, 4, - Nªu yc: ViÕt sè thÝch hîp vµo « Bµi 2: SGK 361 Lop2.net (17) - KÎ lªn b¶ng nh SGK cho HS tù lµm - Muèn t×m tÝch ta lµm thÕ nµo? - Giúp đỡ HS yếu - Nhận xét chốt kết đúng * Cñng cè b¶ng nh©n 2, 3, 4, Thõa sè, tÝch H§3: Cñng cè vÒ so s¸nh sè ( 7') Bµi 3: Cét 1(VBT) - Cho HS nªu yc - Muốn điền đúng dấu ta phải làm gì? - Cho HS lµm bµi, ch÷a bµi - Cñng cè b¶ng nh©n vµ so s¸nh sè H§4: HD c¸ch gi¶i bµi to¸n ( 5') Bµi 4: VBT - HD HS t×m hiÓu bµi - Cho HS tù lµm, gäi HS ch÷a bµi - Giúp đỡ HS yếu Lu ý cho HS hiÓu "mçi" tøc lµ"mét" - Nhận xét chốt lại kết đúng H§ nèi tiÕp: ( 3') - HÖ thèng ND bµi häc - NhËn xÐt giê häc trèng - HS nªu c¸ch lµm, lµm bµi theo nhóm đôi vào ô li - HS ch÷a bµi - Nªu yªu cÇu ( >,<,=)? - HS nªu c¸ch lµm, lµm bµi c¸ nh©n, ch÷a bµi - HS đọc bài toán, nêu điều đã biết vµ ®iÒu cÇn t×m - HS lµm bµi c¸ nh©n, ch÷a bµi - NhËn xÐt - HS nh¾c l¹i ND bµi häc Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n phong b× ( TiÕt 1) I/ Môc tiªu : - BiÕt c¸ch gÊp ,c¸t, , d¸n phong b× - Gấp, cắt, dán phong bì Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng , phẳng Phong bì có thể chưa cân đối -Víi HS khÐo tay: GÊp, c¾t, d¸n ®îc phong b× NÕp gÊp, ®êng c¾t, ®êng dán thẳng , phẳng Phong bì cân đối - HS cã høng thó gÊp h×nh II/ §å dïng d¹y häc : GV: + Phong b× gÊp mÉu + GiÊy thñ c«ng, kÐo, keo… HS: + Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước, bút chì III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Kiểm tra đồ dùng học tập - HS chuÈn bÞ ( 2') - Lớp trưởng kiểm tra, báo cáo - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát, nhËn xÐt ( 6') - HS quan s¸t 362 Lop2.net (18) - GV giíi thiÖu mÉu phong b× + Phong b× cã h×nh g× ? + Mặt trước, mặt sau phong bì thÕ nµo? + Em hãy so sánh kích thước phong b× vµ thiÕp chóc mõng? Hoạt động3: GV hướng dẫn mẫu ( 24') - GV vừa thao tác vừa hướng dẫn theo các bước: Bước 1: Gấp phong bì Bước 2: Cắt phong bì Bước 3: Dán thành phong bì - Gäi HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n phong b× - GV tæ chøc cho HS tËp gÊp phong b× - GV đến bàn giúp đỡ HS còn lúng tóng Hoạt động nối tiếp: ( 3') - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập cña HS - Dặn HS chuẩn bị giấy thủ công để tiết sau thùc hµnh “ GÊp, c¾t,d¸n phong b×” - HS tr¶ lêi - HS so s¸nh - HS theo dâi - HS nhắc lại các bước - HS lấy giấy ô li để tập gấp hình theo hướng dẫn GV Sinh ho¹t DuyÖt kÕ ho¹ch bµi häc TuÇn 22 Thø hai, ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 363 Lop2.net (19) To¸n kiÓm tra I Môc tiªu: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña HS vÒ : - C¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp nh©n - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc - GD HS độc lập suy nghĩ làm bài II §Ò bµi : Bµi 1: TÝnh nhÈm 2x3= 5x4= 4x9= 3x8= 2x9= 5x7= Bµi 2: TÝnh x -12 = x + 20 = = = x + = x -16 = = = Bài 3: Tính độ dài đường gấp khúc sau: B 5cm E 4cm 5cm 3cm A C D Bài 4: Mỗi học sinh thưởng Hỏi học sinh thưởng bao nhiªu quyÓn vë? - GV thu bµi chÊm III Cách đánh giá : Bài 1(3 điểm) : Mỗi bài làm đúng cho 0,5 điểm Bài 2(3,điểm) : Mỗi bài làm đúng cho 0,75 điểm Bài 3(2 điểm) : Câu lời giải đúng cho điểm Phép tính đúng cho điểm Đáp số đúng cho 0,5 điểm Bài 4(2 điểm) : Câu lời giải đúng cho 0,5 điểm Phép tính đúng cho điểm Đáp số đúng cho 0,5 điểm 364 Lop2.net (20) Đạo đức Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (Tiết 1) I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết số yêu cầu, đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời y/c, đề nghị lịch - Thực nói lời yêu cầu, đề nghị lịch các tình phù hợp *GDKNS: + Kĩ nói lời y/c, đề nghị lịch giao tiếp với người khác + Kĩ thể tự trọng và tôn trọng người khác II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ + ThÎ mµu + B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: 3’ A KiÓm tra bµi cò: - Đọc ghi nhớ bài trước - 2HS đọc - NhËn xÐt 1’ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: ý nghĩa lời yêu cầu, đề 11’ nghÞ - Quan s¸t tranh vµ cho biÕt néi - Hướng dẫn quan sát dung + Néi dung tranh vÏ g×? - Giíi thiÖu t×nh huèng - Th¶o luËn cÆp ph¸n ®o¸n + Trong học vẽ, Nam muốn mượn - Trình bày lời đề nghị bót ch× cña b¹n T©m Em h·y ®o¸n - NhËn xÐt, bæ sung xem Nam sÏ nãi g× víi b¹n T©m? - Kết luận: Muốn mượn bút chì bạn 365 Lop2.net (21)