Giáo án Toán 2 tuần 30 tiết 4: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

4 14 0
Giáo án Toán 2 tuần 30 tiết 4: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

 Khi phaân tích caùc soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vị ta chú ý viết đủ các chữ số ở hàng trăm, chục, đơn vị.. Nối số với tổng các trăm, chuïc, ñôn vòcuûa noù.[r]

(1)TOÁN VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM, CHUÏC, ÑÔNVÒ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Oân lại so sánh các số và thứ tự các số Oân laïi veà ñieám caùc soá (trong phaïm vi 1000) Kĩ : Oân luyện kĩ đếm số và so sánh các số có chữ số Biết viết số có ba chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị Thái độ : Yêu thích học toán II CHUAÅN BÒ : GV : Bảng phụ BT1, BT2, đồ dùng trò chơi củng cố HS : Boä ÑDHT III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : (1’) Baøi cuõ : (5’) Luyeän taäp - Sửa bài tập 1/ 154 : GV ghi sẵn bài tập trên bảng - Gọi HS lên bảng sửa bài và hỏi : - Khi thực phép tính với các số đo ta làm nào ? - 13m + 15m = 28m 5km x = 10km 66km – 24km = 42km 18m : = 6km 23mm + 42 mm = 65mm 25mm : = 5mm - Sửa bài tập 3/ 67 : HS đọc đề bài Gọi HS lên bảng sửa bài Giaûi Chồng sách đó cao là : x 10 = 50 (mm) Đáp số : 50 mm - GV thu chấm vài  nhận xét Gới thiệu : (1’) Trực tiếp ghi bảng Phát triển các hoạt động (29’) * Hoạt động : Oân thứ tự các số MT : Giúp HS ôn lại thứ tự các số và các số HS ôn laïi veà caùc soá phaïm vi 1000 PP : LT, thực hành, động não - Yêu cầu HS đếm miệng từ 201 -> 210 - Yêu cầu HS đếm miệng từ 321 -> 332 - Yêu cầu HS đếm miệng từ 461 -> 472 591 -> 600 991 -> 1000 Lop2.net Hoạt động Trò - haùt - HS lên bảng sửa bài - HS trả lời -> HSnhận xét - Hoạt động lớp, các nhân - HS thực hành hình thức tiếp sức (2)  Các em vừa đếm các số có chữ số phạm vi 1000 * Hoạt động : Hướng dẫn viết số có chữ số thành toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò MT : Giúp HS biết cách phân tích các số có chữ số vaø vieát thaønh caùc toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò PP : TQ, LT thực hành, động não, vấn đáp, giảng giải - GV vieát leân baûng soá 375 vaø hoûi : - Soá 375 goàm maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - GV ghi baûng nhö SGK vaø giaûng giaûi - Dựa vào việc phân tích 375 thành các trăm, chục, ñôn vò, ta coù theå vieát soá naøy thaønh toång nhö sau : (Baûng) : 375 = 300 + 70 + - 300 traêm laø giaù trò haøng naøo soá 375 ? - 70 laø giaù trò haøng naøo soá 375 ? - laø giaù trò cuûa haøng naøo soá 375 ?  Vieäc vieát soá 375 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò chính laø phaân tích caùc soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò - Yêu cầu HS lên bảng làm – Các HS lớp làm vaøo baûng gaøi : Phaân tích caùc soá 456, 764, thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò - - - - Hoạt động cá nhân, lớp - Soá 375 goàm traêm, chuïc, vaø ñôn vò - 300 laø giaù trò cuûa haøng traêm 70 laø giaù trò cuûa haøng chuïc laø giaù trò cuûa haøng ñôn vò -> HS lên thực : 456 = 400 + 50 + 764 = 700 + 60 + Lớp nhận xét HS có thể làm 820 = 800 + 20 + 820 = 800 + 20 Nêu số 820 và yêu cầu HS lên bảng thực phân tích các số này Lớp làm bảng gài Giảng giải : Với các số có hàng đơn vị ta không cần viết vào tổng, vì số nào cộng với số chính số đó Tương tự yêu cầu HS phân tích số 703 Sau đó rút : với các số có hàng chục là ta không viết vào tổng vì số nào cộng với chính số đó Yeâu caàu HS phaân tích caùc soá 450, 707 703 = 700 + 450 = 400 + 50 707 = 700 +  Lưu ý HS : Nếu có tổng các trăm và chục tổng trăm và đơn vị muốn viết thành số ta nhớ thêm O vào hàng còn thiếu số đó (Ví dụ : 700 + = 707.) * Hoạt động : Luyện tập, thực hành MT : Giúp HS luyên tập thực hành cách viết số thành - Hoạt động lớp, cá nhân toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò PP : LTTH, thi ñua Baøi : (Vieát theo maãu) - HS đọc mẫu - Yeâu caàu HS laøm baøi - (GV chuẩn bị sẵn bảng phụ có ghi đáp án bài -> Sửa bài : Trò chơi : Lop2.net (3) Khi HS nêu cách giải GV mở đáp án.) chẳng Đối – Đáp : lớp trưởng nêu số haïn 1HS dãy A nêu đáp án cột 1 HS dãy B nêu đáp án cột Sau Đối Đáp đó đội vai trò ngược lại Bên nào 275 traêm chuïc ñôn vò 275 = 200 + 70 + nêu đúng đuợc +1 điểm Bên nào 364 traêm chuïc ñôn vò 364 = 300 + 60 + nhieàu ñieåm -> thaéng  HS nhận xét sửa  Khi phaân tích caùc soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vị ta chú ý viết đủ các chữ số hàng trăm, chục, đơn vị Baøi : Noái theo maãu : - 1HS đọc yêu cầu - Baøi yeâu caàu ñieàu gì ? Nối số với tổng các trăm, chuïc, ñôn vòcuûa noù - Sửa chữa : Trò chơi : Gió thổi - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi  Tổng các trăm, chục, đơn vị chữ số mà thiếu -> Chọn HS lên sửa bài  Lớp nhận xét giơ thẻ đúng sai hàng nàothì chữ số nằm hàng chữ số đó Baøi : Vieát (theo maãu) - GV cho HS làm miệng -> Yêu cầu HS làm nhà Cuûng coá , daën doø : (4’) Troø chôi caém hoa Chuẩn bị : GV cắt sẵn các hoa mang các chữ số từ -> với các màu qui định : Đỏ hàng trăm, vàng haøng chuïc, xanh haøng ñôn vò Lớp cử HS đại diện đội lên thi đua GV ñính bình hoa mang caùc soá : 951 vaø 728 Yêu cầu đại diện lên bốc thăm nhận số bình - HS lên bốc thăm.-> HS thăm gia chôi hoa Sau đó chọn nhanh các hoa có chữ số và hàng (màu) cho phù hợp với số bình hoa đính lên - HS nhaän xeùt các bình hoa Bên nào làm đúng + nhanh  thắng 951 - 728 GV nhận xét đánh giá thi đua Daën : veà nhaø xem laïi baøi Laøm baøi taäp nhaø : baøi 3/ 68 VBT Chuẩn bị : Bộ đồ dùng học toán Lop2.net (4) Lop2.net (5)

Ngày đăng: 30/03/2021, 23:18

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan