-Vào lớp Một ,em sẽ có them nhiều bạn mới,có thầy giáo ,cô giáo mới trường lớp mới,em sẽ học - Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học.. - Biết tªn trường, lớp, Tªn thầy c« gi¸o và một s[r]
(1)TUẦN 1A Thứ hai ngày 2/9/2013 Nghỉ ngày Quốc khánh _ Thứ ba ngày 3/9/2013 Tập diễu hành _ Thứ tư ngày 4/9/2013 Chuẩn bị Khai giảng Thứ năm ngày 5/9/2013 Khai giảng Ngày soạn: 4/9 Ngày giảng: Thứ sáu ngày th¸ng năm 2013 Tiết Đạo đức: Bài 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1(Tiết 1) I Mục tiêu: -Trẻ em có quyền có họ tên,có quyền học -Vào lớp Một ,em có them nhiều bạn mới,có thầy giáo ,cô giáo trường lớp mới,em học - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tªn trường, lớp, Tªn thầy c« gi¸o và số bạn lớp - Bước đầu biết giới thiệu tªn m×nh, điều m×nh thÝch trước lớp * GDKNS - KÜ n¨ng tù giíi thiÖu b¶n th©n - Kĩ thể tự tin trước đông người - KÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc - Kĩ trình bày suy nghĩ/ ý tưởng ngày đầu tiên học, trường ,lớp thầy gi¸o/ c« gi¸o, b¹n bÌ… * PP: - Tổ chức trò chơi, thảo luận nhóm, động não, trình bày phút -ND điều chỉnh: Không YC HS quan sát tranh và kể lại câu chuyện theo tranh II Đồ dïng dạy học - Giáo viên: Vòng tròn gọi tên Điều 7, 28 công ước quốc tế quyền trẻ em - Vở bài tập Đạo đức1 - Tranh minh hoạ nội dung bài học III C¸c hoạt động dạy học A Ổn định: - Hs hát B Kiểm tra bài cũ: C Các hoạt động chủ yếu dạy – học BM: Hoạt Động 1: Vòng tròn giới thiệu tên Muc Tiêu: Học sinh biết tự giới thiệu họ tên * KNS: KN tự giới thiệu mình và nhớ họ tên bạn thân PP/KT: Tổ chức trò chơi Lop2.net (2) Giáo viên tổ chức trò chơi: đầu tiên bạn thứ 1giới thiệu tên, sau đó đến bạn thứ 2,3,4,5 Giáo viên quan sát, gợi ý - Các em có thích trò chơi này không, vì sao? - Qua trò chơi, em đã biết tên bạn nào? - Khi nghe giới thiệu tên mình em có thích không? Qua trò chơi này em biết được, người đếu có cái tên Trẻ em có quyền có họ tên Hoạt Động 2: Học sinh tự giới thiệu sở thích mình Muc Tiêu: Học sinh biết nêu điều mình thích và biết tôn trọng sở thích các bạn Cách tiến hành : - Các em tự kể cho nghe sở thích mình - Giáo viên hỏi sở thích số bạn Mỗi người điều có sở thích riêng Vì các em phải biết tôn trọng sở thích Mục tiêu : Học sinh biết học là quyền lợi, là niềm vui & tự hào thân Cách tiến hành: Em có mong chờ tới ngày vào lớp không? Bố mẹ đã mua sắm gì để chuẩn bị cho ngày đầu tiên em học? Em có thấy vui mình là học sinh lớp không? Vì sao? Em có thích trường lớp mình không? Vậy em làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Vào lớp một, em có thêm nhiều bạn mới, Thầy cô học nhiều điều lạ, biết đọc biết viết, làm toán Được học là niềm vui, là quyền lợi trẻ em Em vui và tự hào vì mình là học sinh lớp Em và các bạn cố gắng học thật giỏi, thật ngoan D Củng cố,dặn dò Chúng ta vừa học xong bài gì ? Lop2.net Lớp chia thành nhóm Mỗi nhóm vòng tròn Học sinh giới thiệu tên HS nêu suy nghĩ mình Trả lời Hai em nhóm trao đổi với - Vài hs trả lời Em mong tới ngày vào lớp Tập vở, quần áo, viết bảng… Vui , vì có thêm nhiều bạn, thầy cô giáo Em cố gắng học chăm, ngoan - (3) Nhận xét học Em là HS lớp Nhắc nhở, giáo dục các em thực tốt quy định nhà trường và học tập tốt _ Tiết 2.Thể dục: GVC dạy _ Tiết Thủ công: Bài GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG I Mục tiªu - HS biết số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công - HS khá-giỏi: Biết số vật liệu khác có thể thay giấy, bìa, để làm thủ công như: giấy báo, giấy HS, lá cây, … - TKNL: GD tiết kiệm các loại giấy thủ công thực hành… II Đồ dïng dạy học - C¸c loại giấy màu, b×a và dụng cụ để học thủ c«ng là kÐo, hồ d¸n, thước kẻ… III C¸c hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ - Để đồ dùng lên mặt bàn - GV kiểm tra chuẩn bị đồ dïng học sinh B Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Bµi gi¶ng HĐ1: GV: Giíi thiÖu giÊy b×a GiÊy b×a ®îc lµm tõ bét cña nhiÒu lo¹i c©y: tre, gç - Cho häc sinh quan s¸t quyÓn vë - GiÊy b×a lµ lo¹i giÊy ®îc lµm b»ng nhiÒu lo¹i giÊy - Häc sinh quan s¸t quyÓn khác nhau: Xanh, đỏ, tím , vàng vë - Häc sinh quan s¸t HĐ2: Giíi thiÖu dông cô häc thñ c«ng - Thước làm tre, gỗ dùng để đo độ dài, trên mặt - Học sinh quan sát thước thước có chia cạnh, kẻ số kÎ - Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng - Häc sinh quan s¸t bót ch× - Kéo: Dùng để cắt bìa, giấy, vài - Häc sinh quan s¸t kÐo Chú ý: Khi sử dụng cần thận trọng tránh gây đứt tay - Hồ dán: chế từ bột, có chất chống dán để - Học sinh quan sát hồ dán hộp, dùng để dán giấy thành sản phẩm c Hướng dẫn thực hành - YC học sinh thực cầm đồ dùng học tập theo lÖnh cña GV - GVNX chung, tuyên dương HS có tinh thần häc tËp tèt C Cñng cè, dÆn dß - Dặn CB đồ dùng cho bài học sau: Xé, dán hình chữ Lop2.net (4) nhËt _ Tiết 4.Tự nhiên và Xã hội: Bµi 1: C¬ thÓ chóng ta I Môc tiªu -Kể tên các phận chính thể -Biết số cử động đầu và cổ,mình ,chân tay -Biết rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để thể phát triển tốt - NhËn ba phÇn chÝnh cña c¬ thÓ: ®Çu, m×nh, ch©n tay vµ mét sè bé phËn bªn ngoµi nh tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, lng, bung - HS khá – giỏi: Phân biệt bên phải bên trái thể II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Gi¸o viªn kiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch, vë - Học sinh để sách, lên bàn ë nhµ cña häc sinh B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi Gi¶ng bµi: H§1: Quan s¸t tranh: * Mục tiêu: Gọi đúng tên các phận bªn ngoµi cña c¬ thÓ * C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn ®a chØ dÉn: Quan s¸t h×nh ë tranh - s¸ch gi¸o khoa, h·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ - Häc sinh th¶o luËn nhãm lµm viÖc - GV theo dõi giúp đỡ các em hoàn thành theo dẫn giáo viên nhiÖm vô - Gäi häc sinh nãi tªn c¸c bé phËn cña c¬ - Ch©n, tay, ®Çu, m×nh, tai, m¾t, mòi thÓ - Giáo viên động viên các em càng kể nhiÒu cµng tèt, chÊp nhËn c¸c ý kiÕn g©y cười: Tí, chim H§2: Quan s¸t tranh: - Häc sinh quan s¸t * Môc tiªu: Häc sinh quan s¸t tranh vÒ hoạt động phận thể và nhËn biÕt ®îc c¬ thÓ chóng ta gåm phÇn: §Çu, m×nh, tay ch©n * C¸ch tiÕn hµnh: - Häc sinh quan s¸t s¸ch gi¸o - Cho häc sinh quan s¸t h×nh s¸ch khoa vµ th¶o luËn theo cÆp gi¸o khoa, chØ vµ nãi xem c¸c b¹n tõng h×nh ®ang lµm g× ? ? Qua các hoạt động các bạn tõng h×nh c¸c em nãi víi xem c¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn Lop2.net (5) - Gi¸o viªn quan s¸t c¸c nhãm th¶o luËn - Gäi häc sinh c¸c nhãm lªn tr×nh bµy Hái: C¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn? - Gäi vµi häc sinh lªn tr¶ lêi * KÕt luËn: C¬ thÓ chóng ta gåm cã phÇn: §Çu m×nh vµ ch©n tay, chóng ta nên tích cực hoạt động, hoạt động gióp cho c¬ thÓ chóng ta khoÎ m¹nh vµ nhanh nhÑn H§3: Thùc hµnh: * Môc tiªu: G©y høng thó rÌn luyÖn th©n thÓ * C¸ch tiÕn hµnh: - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát bài: - Giáo viên làm mẫu động tác và h¸t - Giáo viên gọi vài học sinh đứng trước lớp thực các động tác thể dục - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c¸c ho¹t động hình - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - C¬ thÓ chóng ta gåm phÇn: §Çu, m×nh, ch©n tay Häc sinh h¸t bµi: “ Cói m·i mái lng, ViÕt bµi mái tay, ThÓ dôc thÕ nµy, Lµ hÕt mÖt mái ” - Häc sinh lµm theo gi¸o viªn - C¶ líp theo dâi vµ lµm theo * KÕt luËn: Muèn cho c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt, cÇn tËp thÓ dôc hµng ngµy Cñng cè, dÆn dß: - Hái: C¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn? - Gåm phÇn: §Çu, m×nh, ch©n tay - Gi¸o viªn NX giê häc - VÒ häc bµi vµ xem néi dung bµi sau _ TUẦN 1B Ngày soạn:7/9 Ngày Giảng :Thứ hai ngày tháng năm 2013 Tiết 1.Chào cờ: TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG _ Tiết Toán: Tiết 1.TiẾt hỌc ĐẦu tiªn I Muc Tiêu: - Tạo không khí vui vẻ lớp, HS tự giới thiệu mình Bước đầu làm quen với SGK, Đồ dùng học Toán, các hoạt động học tập học Toán II §å dïng d¹y häc - SGK, Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra sĩ số B Bµi míi - HS quan s¸t s¸ch to¸n 1 GV hướng dẫn HS sử dụng sách toán Lop2.net (6) - GV hướng dãn HS lấy sách toán HD (H) mở sách đến trang “Tiết học đầu tiên” - HS lÊy s¸ch vµ më bµi “bµi häc ®Çu tiªn” - HS quan s¸t ` - Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n +Từ bìa đến tiết học đầu tiên + ‘ Sau tiÕt ®Çu tiªn” mçi tiÕt häc cã mét phiÕu tªn bài đầu trang Mỗi phiếu thường có phần bài học s¸ch to¸n, phÇn thùc hµnh - GV cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch - HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch Hướng dẫn HS làm quen với số hoạt động häc tËp to¸n ë líp - Cho HS mở SGK đến bài “ tiết học đầu tiên” - Hướng dấn HS thảo luận - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn ? Lớp thường có hoạt động nào? B»ng c¸ch nµo? - Gv giíi thiÖu gi¶i thÝch ¶nh - HS lµm viÖc víi que tÝnh ? HS thường sử dụng dụng cụ đồ dùng học - Que tính, bảnh con, thước tËp nµo kÎ,phÊn,bói ch× bé thùc hµnh to¸n Các hình: gỗ, bìa để HS học số học, đo độ dài; thước (ảnh 3) - H lµm viÖc chung líp(¶nh 4) Giới thiệu với h/s các yêu cầu cần đạt học to¸n d Giới thiệu đồ dùng học toán - HS mở hộp đồ dùng học - Cho h/s mở đồ dùng học toán lớp1 to¸n lớp1 -GV giơ đồ dùng học toán - GV nêu tên gọi các đồ dùng đó - HS nêu tên đồ dùng -GV giới thiệu các đồ dùng đó thường làm gì? Que tính dùng học đếm que tÝnh c¸c h×nh - h/s mở hộp lấy đồ dùng theo yêu cầu GV - HS mở lấy đồ dùng GV - Hướng dẫn H cất đồ dùng vào chỗ quy định - HS thực hành theo hướng hép, cÊt hép vµo cÆp dÉn cña GV C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc _ Tiết 3,4.Tiếng Việt: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I Mục tiªu - Đề số quy chế lớp tiết học - Hướng dẫn c¸c em thực số quy định tiết học cần làm Lop2.net (7) - Tạo hứng thó học tập cho c¸c em II Đồ dïng dạy học - GV: SGK VBT, đồ dïng Tiếng Việt - Học sinh: SGK, VBT, đồ dïng tiếng Việt III C¸c hoạt động dạy học 1.Ổn định trật tự, cấu lớp - GV quy định c« gi¸o vào tiết đầu tiªn c¸c em phải đứng dậy chào và nãi: “ Chóng em kÝnh chào c« ạ” Khi nào c« cho ngồi xuống th× c¸c em ngồi ngắn và c¸c em nãi - GV xếp chỗ ngồi cho hs: bÐ ngồi trước, lớn ngồi sau và ngồi xen kẽ nam và nữ - Khi nghe hiệu lệnh trống chơi th× chóng ta cất s¸ch, vào cặp, để đồ dïng vào ngăn và c« gi¸o cho ra - Cơ cấu lớp: + Lớp trưởng: + Lớp phã: + Lớp phã văn nghệ: Biªn chế tổ: Chia lớp làm tổ, tổ em.tổ 2:8 Giới thiệu nội quy lớp GV nªu yªu cầu: - Đi học phải đúng - Soạn đầy đủ sách, và đồ dïng học tập - Học bài và làm bài tập đầy đủ trước đến lớp - Tham gia tÝch cực c¸c hoạt động nhµ trường - Ngoan ngo·n, lễ phÐp với thầy c« gi¸o, bạn bÌ Lu«n cã tinh thần gióp đỡ bạn bÌ - KÝnh thầy, yªu bạn, dũng cảm, thật thà - Ăn mặc gọn gàng đến lớp, ch©n lu«n dÐp giầy Giới thiệu c¸ch sở dụng SGK - GV giới thiệu SGk Tiếng Việt tập với HS - YC c¸c em cầm SGK tiếng Việt 1, tập - Hướng dẫn hs c¸ch mở SGK và c¸ch cầm SGK - GV cho hs đọc bảng chữ c¸i trang đầu s¸ch - GV giới thiệu qua nội dung s¸ch Giới thiệu và HD c¸ch sử dụng đồ dïng Tiếng Việt - GV đưa đồ dùng cho hs quan s¸t - HD hs c¸ch mở, c¸ch sở dụng c¸c chữ Lop2.net - HS làm quen và nãi c©u: Chóng em kÝnh chào c« trước vào lớp và - HS ngồi theo xếp GV - HS nghe - Tổ 1, tổ 2, tổ - HS chó ý nghe - HS mở SGK và quan sat - HS mở s¸ch và cầm SGK theo HD GV - HS đọc bảng chữ c¸i: C¸ nh©n, nhãm, lớp (8) đồ dïng: Cã bảng gài và 29 ch÷ c¸i Khi c« yªu cầu c¸c em ghÐp chữ họcTiếng Việt th× c¸c em lấy chữ c¸i gài lªn bảng gài theo yc c« - GV kiểm tra s¸ch, và đồ dïng học tập HS Nếu em nào cßn thiếu th× gi¸o viªn nhắc nhở HS tới phụ huynh c¸c em mua bổ sung kịp thời Tổng kết tiết học - GV nhắc nhở hs thực tốt nội quy đã đề - Dặn chuẩn bị bài sau: C¸c nÐt - GV nhận xÐt học - HS quan s¸t đồ dïng tiếng Việt - Theo dâi và tập làm quen trªn bảng gài - Đặt s¸ch, và đồ dùng học tập lªn bàn để GV kiểm tra - Nghe và thực _ TiÕt TiÕng ViÖt: Ổn ĐỊnh tỔ chỨc I Mục tiêu - Đề số quy chế lớp tiết học - Hướg dẫn c¸c em thực số quy định tiết học cần làm - Tạo hứng thó học tập cho c¸c em II Đồ dùng dạy học SGK, VBT, đồ dïng tiếng Việt III C¸c hoạt động dạy học A.ổn định nề nếp lớp - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o - GV xếp chỗ ngồi cho hs: chỗ ngồi viªn trước, lớn ngồi sau và ngồi xen kẽ nam và nữ - Khi nghe hiệu lệnh trống chơi th× chóng ta cất s¸ch, vào cặp, để đồ dïng vào ngăn và c« gi¸o cho ra B.- GV đưa đồ dïng cho hs quan s¸t - HS quan s¸t - HD hs c¸ch mở, c¸ch sö dụng c¸c chữ đồ dung: Cµi bảng gài và - Thùc hiÖn theo HD cña c« gi¸o 29 chữ c¸i, cµi dấu Khi c« gi¸o yªu cầu c¸c em ghÐp chữ họcTiếng Việt th× c¸c em lấy chữ c¸i gài lªn bảng gài theo yc c« - GVNX chung C Cñng cè, dÆn dß _ TiÕt 6,7.To¸n: ÔN TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN I Môc tiªu - Tạo không khí vui vẻ lớp, Bước đầu làm quen với SGK,SBT, Đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán Lop2.net (9) II §å dïng d¹y häc - SGK, Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học A ổn định tổ chức B Bµi míi GV hướng dẫn HS sử dụng sách toán - GV hướng dãn HS lấy sách toán HD (H) mở sách đến trang “Tiết học đầu tiên” - HS quan s¸t s¸ch to¸n - HS lÊy s¸ch vµ më bµi “bµi häc ®Çu tiªn” - HS quan s¸t ` - Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ s¸ch to¸n +Từ bìa đến tiết học đầu tiên + ‘ Sau tiÕt ®Çu tiªn” mçi tiÕt häc cã mét phiÕu tên bài đầu trang Mỗi phiếu thường có phần bµi häc s¸ch to¸n, phÇn thùc hµnh - GV cho HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch - HS thùc hµnh gÊp s¸ch, më s¸ch Hướng dẫn HS làm quen với số hoạt động häc tËp to¸n ë líp - Cho HS mở SGK đến bài “ tiết học đầu tiên” - Hướng dấn HS thảo luận - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn ? Lớp thường có hoạt động nào? B»ng c¸ch nµo? - Gv giíi thiÖu gi¶i thÝch ¶nh - HS lµm viÖc víi que tÝnh ? HS thường sử dụng dụng cụ đồ dùng học - Que tính, bảnh con, thước tËp nµo kÎ,phÊn,bói ch× bé thùc hµnh to¸n Các hình: gỗ, bìa để HS học số học, đo độ dài; thước (ảnh 3) - H lµm viÖc chung líp(¶nh 4) Hướng dẫn HS làm quen với số hoạt động häc tËpVBT to¸n ë líp - Cho HS mở SGK đến bài “ tiết học đầu tiên” - HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn - Hướng dấn HS thảo luận ? Lớp thường có hoạt động nào? B»ng c¸ch nµo? - Gv giíi thiÖu gi¶i thÝch ¶nh - GV nêu tên gọi các đồ dùng đó -GV giới thiệu các đồ dùng đó thường làm g×? que tÝnh c¸c h×nh - h/s mở hộp lấy đồ dùng theo yêu cầu GV - Hướng dẫn H cất đồ dùng vào chỗ quy định hép, cÊt hép vµo cÆp C Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop2.net - HS nêu tên đồ dùng Que tính dùng học đếm - HS mở lấy đồ dùng GV - HS thực hành theo hướng dẫn cña GV (10) _ Ngày soạn: 8/9 Ngày giảng: Thứ ba ngày 10 th¸ng năm 2013 Tiết 1,2,3,4.Đ/c Hằng dạy TiÕt 5.To¸n: Tiết NhiÒu h¬n, Ýt h¬n (T6) I Môc tiªu - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít để so sánh các nhóm đồ vật II §å dïng d¹y häc - Sử dụng các tranh có SGK và số nhóm đồ vật khác III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra đồ dùng, sách học tập HS - GV nhËn xÐt chung HS để đồ dng lên bàn B Bµi míi 1) Giíi thiÖu bµi 2) Gi¶ng bµi: * So sánh số lượng cốc và số lượng thìa cho h/s - HS quan s¸t quan s¸t mét SGK ? C« cã mÊy c¸i cèc Cã c¸i cèc ? GV cÇm mét sè th×a tay (4 c¸i ) “Cã mét sè cái thìa” Yêu cầu h/s lên đặt cái thìa vào - HS thùc hiÖn c¸i cèc ? Cßn cèc nµo cha cã th×a kh«ng h/s tr¶ lêi vµ chØ vµo cèc cha cã th×a GV nêu: Khi đặt cái thìa vào cái cốc ta thấy cßn mét c¸i cèc kh«ng cã th×a ta nãi : “Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a” §äc CN, §T ? Khi đặt cốc vào thìa thì còn cốc - Số thìa ít số cốc kh«ng cã th×a ta nãi: - Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a “ Sè th×a Ýt h¬n sè cèc ” * GV hướng dẫn h/s quan sát hình hình vẽ bµi häc GV hướng dẫn so sánh hai nhóm đối tượng sau : - Ta nèi 1- chØ víi Nhóm nào có đối tượng ( chai và nút chai, ấm đun nước ) bị thừa thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng ít -GV hướng dẫn h/s thực hành cách nêu trên - Cho h/s thực hành trên các nhóm đối tượng khác so s¸nh b¹n g¸i víi b¹n trai: bµn , ghÕ líp Lop2.net - Sè chai Ýt h¬n sè nót chai - Sè nót chai nhiÒu h¬n sè chai - HS thùc hµnh so s¸nh c¸c nhóm đối tượng khác (11) líp - GV NX tuyên dương Cñng cè , dÆn dß ? H«m c¸c em häc bµi g× - GV nhÊn m¹nh bµi häc vµ NX giê häc VÒ häc bµi lµm bµi tËp TiÕt 6.To¸n: Ôn: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n (VBT-6) I Môc tiªu - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít để so sánh các nhóm đồ vật II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra đồ dùng, sách học tập HS - GV nhËn xÐt chung B Bµi «n Bµi 1: * So sánh số lượng cây có và số lượng cây kh«ng cã qu¶ ? Cã mÊy c©y cã qu¶? ? Cã mÊy c©y kh«ng cã qu¶? HS để đồ dung lên bàn - HS quan s¸t - HS thùc hiÖn “Sè cã qu¶ nhiÒu h¬n sè c©y kh«ng cã qu¶” “ Sè c©y kh«ng cã qu¶ Ýt h¬n sè c©y cã qu¶ ” * GV hướng dẫn h/s quan sát hình hình vẽ bµi häc Sè hoa víi sè qu¶ Sè ca víi sè th×a Sè mò víi sè b¹n Sè chim víi sè thuyÒn Sè ng«i víi sè bãng bay Sèch©m trßn tr¾ng víi sè chÊm trßn ®en - Cho h/s thực hành trên các nhóm đối tượng khác so s¸nh b¹n g¸i víi b¹n trai: bµn , ghÕ líp §äc CN, §T §äc CN, §T HS so sánh - HS thùc hµnh so s¸nh c¸c nhóm đối tượng khác líp - GV NX tuyên dương C Cñng cè , dÆn dß ? H«m c¸c em häc bµi g× Hs nh¾c l¹i - NX giê häc Tiết Đạo đức: Lop2.net (12) Bài 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP 1(Tiết 2) I Mục tiªu -Trẻ em có quyền có họ tên,có quyền học -Vào lớp Một ,em có them nhiều bạn mới,có thầy giáo ,cô giáo trường lớp mới,em học - Bước đầu biết trẻ em tuổi học - Biết tªn trường, lớp, Tªn thầy c« gi¸o và số bạn lớp - Bước đầu biết giới thiệu tªn m×nh, điều m×nh thÝch trước lớp * GDKNS - KÜ n¨ng tù giíi thiÖu b¶n th©n - Kĩ thể tự tin trước đông người - KÜ n¨ng l¾ng nghe tÝch cùc - Kĩ trình bày suy nghĩ/ ý tưởng ngày đầu tiên học, trường ,lớp thầy gi¸o/ c« gi¸o, b¹n bÌ… * PP: - Tổ chức trò chơi, thảo luận nhóm, động não, trình bày phút -ND điều chỉnh: Không YC HS quan sát tranh và kể lại câu chuyện theo tranh II Đồ dïng dạy học -Gv: Vòng tròn gọi tên Điều 7, 28 công ước quốc tế quyền trẻ em - Vở bài tập Đạo đức1 - Tranh minh hoạ nội dung bài học III C¸c hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: (?) Em làm gì để xứng đáng là học - Em sÏ cè g¾ng häc thËt giái, thËt sinh líp ngoan - Giáo viên nhận xét tuyên dương B Bµi míi: Khởi động: - Cho lớp hát bài “Đi tới trường” - Cho lớp hát bài “Đi tới trường” (?)Đi tới trường có vui không - Häc sinh tr¶ lêi - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh => ghi ®Çu bµi b H§ 1: Quan s¸t tranh vµ kÓ chuyÖn theo tranh - GV yªu cÇu h/s quan s¸t bøc tranh - GV mêi 2-3 em lªn kÓ l¹i néi dung c©u - Häc sinh tËp kÓ chuyÖn theo tranh ë nhãm truyện theo tranh trước lớp - Gi¸o viªn kÓ l¹i chuyÖn võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh - Tranh 1: §©y lµ b¹n Mai, Mai tuæi, n¨m Mai vµo líp C¶ nhµ chuÈn bÞ cho Mai ®i häc - §¹i diÖn nhãm kÓ chuyÖn theo tranh, - Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường, trường Mai thật là đẹp, Cô giáo tươi cười các bạn nhóm khác và nhận xét đón em và các bạn vào lớp - Häc sinh l¾ng nghe - Tranh 3: ë líp Mai ®îc c« gi¸o d¹y bảo nhiều điều, đây em biết đọc, biÕt viÕt Lop2.net (13) - Tranh 4: Mai cã thªm nhiÒu b¹n míi, c¶ b¹n trai lÉn b¹n g¸i, giê ch¬i c¸c bạn vui đùa sôi -Tranh 5: VÒ nhµ Mai kÓ víi Bè, MÑvÒ trường lớp và cô giáo mới, nhà vui HĐ 2: Cho Học sinh hát múa, đọc thơ vẽ tranh chủ đề “ Trường em” - Giáo viên nhận xét tuyên dương - Gi¸o viªn kÕt luËn: trÎ em cã quyÒn cã hä tªn vµ cã quyÒn ®îc ®i häc - Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành häc sinh líp - Chóng ta cè g¾ng häc tËp thËt giái, ngoan ngoãn để xứng đáng là học sinh líp C Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh néi dung bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Học sinh hát các bài hát “ Trường em ” - Cho Học sinh vẽ tranh theo chủ đề "Trường em ” - C¸c b¹n nhËn xÐt - VÒ nhµ häc bµi vµ xem néi dung bµi sau, chó ý gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ _ Ngày soạn: 9/ Ngày giảng: Thứ t ngày 11 th¸ng năm 2013 Tiết 1,3 Học vần: Bµi 1: e I Môc tiªu - NhËn biÕt ®îc ch÷ vµ ©m e - Bước đầu nhận thức mối quan hệ chữ và tiếng đồ vật, vật - Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em và loài vật có lớp học m×nh II §å dïng d¹y häc - SGK, Bé ghÐp ch÷ TV, b¶ng con, vë viÕt II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đồ dùng sách học tập h/s - Hướng dẫn học sinh cách giữ sách vở, không lµm qu¨n mÐp, r¸ch s¸ch B D¹y bµi míi: TiÕt 1: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Néi dung - Tranh vÏ g×? - GV ghi bảng tiếng tương ứng với nội dung - bé: Tranh vẽ em bé vẽ tranh häc sinh nªu - me: Chïm hoa me - GV ghi sang bªn ph¶i b¶ng - ve: Con ve Lop2.net (14) - xe: Bé xe đạp - GV gi¶ng tranh: Nh¾c l¹i tranh ve, bÐ, chïm me, ve, bé xe đạp ? Trong c¸c tiÕng trªn gièng ë chç nµo.-> Ghi b¶ng ©m e - Giống các tiếng có - Chỉ bảng âm e cho học sinh đọc c©m e - §äc §T + CN a D¹y chò ghi ©m - GV viÕt b¶ng ch÷ ghi ©m : e b NhËn diÖn ch÷: - GV viết lại chữ e đã viết sẵn trên bảng và nói ch÷ e gåm nÐt th¾t ? Ch÷ e gièng h×nh c¸i g× - Ch÷ e gièng h×nh sîi d©y v¾t chÐo - GV lµm c¸c thao t¸c cho h/s xem - H/s quan s¸t c NhËn diÖn vµ ph¸t ©m - GV ph¸t ©m mÉu: e - H/s theo dâi c¸ch ph¸t ©m - Cho h/s tËp ph¸t ©m - HS ph¸t ©m CN, nhãm, líp - Cho t×m tiÕng tõ cã chøa ©m e - HS tự tìm và nêu trước lớp Hướng dẫn học sinh viết trên bảng - GV viết mẫu lên bảng lớp vừa viết vừa hướng - H/s quan sát mẫu - H/s nªu quy tr×nh viÕt ch÷ e, dÉn quy tr×nh gåm nÐt th¾t viÕt trªn « li - GV hướng dẫn sử dụng bảng - Y/c häc sinh viÕt ch÷ e vµo b¶ng - HS viÕt ch÷ e vµo b¶ng - GV quan s¸t uèn n¾n häc sinh, nhËn xÐt ch÷a b¶ng sai cho häc sinh - Tuyên dương học sinh viết chữ đẹp TiÕt LuyÖn tËp a) Luyện đọc - GV ghi bảng cho h/s đọc lại bài tiết - NhËn xÐt söa cho h/s ph¸t ©m sai b) LuyÖn viÕt - Cho h/s lÊy vë tËp viÕt tËp - Hướng dẫn h/s tập tô chữ e - GV theo dâi, uèn n¾n c¸ch ngåi, c¸ch cÇm bút đúng tư c) LuyÖn nãi - GV giíi thiÖu c¸c bøc tranh sgk ? Tranh vÏ g×? quan s¸t nh÷ng bøc tranh c¸c Lop2.net - §äc l¹i bµi theo nhãm, c¸ nh©n, líp - H/s c¶ líp t« ch÷ e - Quan s¸t bøc tranh - Th¶o luËn (15) em thÊy nh÷ng g×? mçi bøc tranh nãi vÒ loµi g×? c¸c b¹n nhá c¸c bøc tranh ®ang häc - H/s th¶o luËn vµ tr¶ lêi : Trong g× tranh vÏ g® chim, ve, Õch, gÊu, - C¸c bøc tranh cã g× lµ chung? - C¸c b¹n häc sinh ®ang häc bµi - GV gi¶ng: C¸c em ¹ ®i häc lµ cÇn thiÕt nhng rÊt vui, còng ph¶i ®i häc vµ ph¶i häc hµnh - Häc sinh tr¶ lêi chăm chỉ, lớp ta có thích học và học tËp ch¨m chØ kh«ng? Cñng cè dÆn dß - GV bảng cho h.s đọc - H/s đọc ĐT + CN , nhóm - Cho h/s mở sgk hướng dẫn h/s đọc - H/s đọc ĐT gsk - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp viÕt tËp viÕt ë nhµ - H/sluyÖn viÕt vµo vë vµ xem bµi vµo vë « li sau Tiết 2.Thể dục: Đ/c Huy dạy Tiết Học vần: ÔN TẬP : E (VBT-2) I Mục tiªu - Nhận biết và đọc ©m e, viết chữ e - Làm bài tập VBT Tiếng Việt II Đồ dùng dạy học - VBT, bảng con, bót ch×, phấn III C¸c hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cò - Cả lớp viết bảng con, 1HS viết bảng lớp - YC viết bảng con:e - GVNX, tuyªn dương Thực hành - Đọc CN, nhãm, lớp a) Đọc - GV viết bảng ©m e YC học sinh luyện đọc c¸ nh©n, nhãm, lớp - HS thi t×m nhanh và đóng - Thi t×m tiếng cã chứa ©m e - GVNX, tuyªn dương b) Thực hành Bài 1: - YC mở VBT, quan s¸t tranh và - HS quan s¸t tranh và làm bài c¸ nh©n nối tranh với ©m thÝch hợp - Nªu kq và NX - YC nªu kq -> GVNX Bài 2: Học sinh t« chữ e BT - GV theo dâi hs viết bài - Chấm bài và NX Củng cố, dặn dß - Nghe và thực - Dặn đọc lại bài và chuẩn bị bài học sau Lop2.net (16) Ngày soạn: 10/9 Ngày giảng: Thứ n¨m ngày 12 th¸ng năm 2013 Tiết 1,3 Học vần: Bài 2: B I Mục tiªu - HS lµm quen vµ nhËn biÕt nhận biết ch÷ vµ ©m b - Đọc, ghÐp được: be - Bước đầu nhận thức mối quan hệ chữ và tiếng đồ vật, vật - Trả lời – c©u hỏi đơn giản c¸c tranh SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động học tập khác trÎ em vµ cña c¸c vËt II Đồ dïng dạy học - SGK, chữ Tiếng Việt, bảng con, III C¸c hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ - HS và đọc - Gọi HS lªn ©m e c¸c tiếng: me, bé, xe - NX bạn - NX, ghi điểm B Bài 1) Giới thiệu bài 2) Nội dung - HS quan s¸t và trả lời: bé - YC quan s¸t tranh SGK ? Tranh vẽ ai? - GV ghi bảng tiếng ứng dụng: bé ? GV hỏi tương tự với c¸c tranh cßn lại và ghi - Đều cã ©m b c¸c tiếng ứng dụng lªn bảng: bà, bãng - Đọc CN, nhãm, lớp ? C¸c tiếng cã ©m g× -> Ghi đầu bài lªn bảng - Quan s¸t mẫu * Dạy chữ ghi ©m - So s¸nh chữ b giống chữ e là - GV viết bảng chữ b và nªu quy tr×nh viết cã mét thắt, kh¸c là * GhÐp tiếng và ph¸t ©m chữ b cã mét khuyết trªn - GV viết bảng: b e be - HD học sinh ghÐp tiếng be - Nªu vị trÝ ©m e tiếng be - GV ph¸t ©m mẫu và bảng cho HS ph¸t ©m - YC t×m tiếng cã ©m b mà em biết * HD viết: b, be - GV viết mẫu và HD quy tr×nh viết Lop2.net - HS ph©n tÝch cấu tạo tiếng be - HS ph¸t ©m , nhãm, lớp - HS tự t×m - HS quan s¸t mẫu và viết - Viết bảng (17) - Đọc ĐT toàn bài - NX bảng - Tuyªn dương bài viết đẹp Củng cố, dặn dß - Đọc lại toàn bài -NX học - Đọc CN, nhãm, tổ, lớp Tiết Luyện tập a) Luyện đọc - YC học sinh đọc b và be trªn bảng lớp - HS tù viÕt bài - GV nghe và NX, sửa sai b) Luyện viết - YC lấy tập viết và tù viÕt bài: b, be - Nhắc nhở HS ngồi đúng tư - Quan s¸t và thảo luận nhãm - GV theo dâi và uốn nắn cho HS - Nªu kq thảo luận c Luyện nãi - YC quan s¸t tranh SGK ? Ai học bài ? Bạn voi làm g× ?Ai tập viết chữ e ? Quan s¸t tranh em thấy kẻ ? - Qua tranh em thấy cã điểm g× giống và - Đọc toàn bài CN, lớp kh¸c -> GV chốt lại Củng cố, dặn dß - YC mở SGK và đọc toàn bài - NX học Tiết Mĩ thuật : GVC dạy _ Tiết Tù nhiªn vµ X· héi: Bµi 2: CHÚNG ta Đang lỚn I Môc tiªu - Nhận thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng và hiểu biết cña b¶n th©n -HS-KG:Nêu VD cụ thể thay đổi than số đo ,chiều cao, cân nặng và hiểu biết II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - ? C¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn: Lop2.net - C¬ thÓ chóng ta gåm phÇn: §Çu, (18) - Gi¸o viªn nhËn xÐt, xÕp lo¹i B Bµi míi: - Khởi động: Cho học sinh chơi trò chơi theo nhãm, ch¬i vËt tay Hái: Ai th¾ng cuéc gi¬ tay? - Các em có cùng độ tuổi, có em khoẻ h¬n, cã em yÕu h¬n, cã em cao h¬n, cã em thấp Hiện tượng đó nói lên điều gì? Bài học hôm giúp các em hiểu điều đó - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi H§1: Lµm viÖc víi s¸ch gi¸o khoa: * Môc tiªu: Häc sinh biÕt søc lín cña c¸c em thÓ hiÖn ë chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho häc sinh quan s¸t h×nh s¸ch gi¸o khoa và thảo luận nhóm đôi, nói với nh÷ng g× quan s¸t ®îc tõng h×nh - Gọi các cặp học sinh lên trước lớp nói nh÷ng ®iÒu m×nh quan s¸t ®îc * KÕt luËn: - Các em sau đời lớn lên hàng ngày, hµng th¸ng vÒ c©n nÆng, chiÒu cao, vÒ c¸c hoạt động vận động (Biết lẫy, biết bò, biết ngåi, biÕt ®i) vµ sù hiÓu biÕt, biÕt l¹, biÕt quen, biÕt nãi) - C¸c em hµng n¨m còng lín h¬n, häc ®îc nhiÒu thø h¬n, trÝ tuÖ ph¸t triÓn h¬n H§2: Th¶o luËn nhãm * Môc tiªu: - So s¸nh sù lín lªn cña b¶n th©n víi c¸c b¹n líp - Thấy lớn lên người là không nhau, có người nhanh hơn, có người chậm * C¸ch tiÕn hµnh: - Gi¸o viªn cho cø häc sinh ¸p s¸t vµo để đo xem cao hơn, thấp - Cũng tương tự cho các em so xem tay dài h¬n, vßng ngùc, vßng ®Çu to h¬n Hái: Qua kÕt qu¶ thùc hµnh, chóng ta b»ng tuæi nhau, nhng cã lín lªn gièng kh«ng? - Hỏi: Điều đó có gì đáng lo không? KÕt luËn: Sù lín lªn cña c¬ thÓ c¸c em cã thÓ gièng vµ kh«ng gièng C¸c em cần ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ, m×nh, ch©n tay - Häc sinh ch¬i vËt tay - Häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi - Häc sinh quan s¸t vµ nãi vÒ néi dung nh÷ng ®iÒu quan s¸t ®îc h×nh -Vài nhóm lên bảng trình bày trước líp - Gäi c¸c nhãm kh¸c bæ sung - học sinh đứng đo cao thấp, b¹n quan s¸t xem cao h¬n, thÊp h¬n - häc sinh quan s¸t b¹n m×nh, thùc hµnh xem gÇy, bÐo - Lín lªn kh«ng gièng nhau, cã b¹n to h¬n, cã b¹n thÊp h¬n - Không có gì đáng lo VÒ häc bµi, xem néi dung bµi tiÕt sau Lop2.net (19) kh«ng èm ®au sÏ nhanh lín h¬n C Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn tæng kÕt bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Tiết 5,6,7.Đ/c Hằng dạy TUẦN Ngày soạn: 14/9 Ngày giảng : Thứ hai ngày16 tháng năm 2013 Tiết 1.Chào cờ: TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG _ Tiết Toán: Tiết 5: LuyỆn tẬp (T-10) I Mục tiªu - Nhận biết h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c GhÐp c¸c h×nh đ· biết thành h×nh - Làm c¸c bài tập: 1,2( T10) II Đồ dung dạy học - Bộ đồ dùng Toán, ô li III Các hoạt động dạy học A.KTBC: - Gäi h/s mçi em chän mét h×nh vu«ng , h×nh trßn , h×nh tam gi¸c Gv nhËn xÐt tuyªn dư¬ng B Bµi míi G TB LuyÖn tËp : Bµi Yªu cÇu h/s më Sgk dïng bót ch× mµu kh¸c t« vµo c¸c h×nh - h×nh vu«ng t« cïng mét mµu - h×nh trßn t« cïng mét mµu - h×nh tam gi¸c t« cïng mét mµu - gäi h/s nhËn xÐt Lop2.net - h/s lªn b¶ng t×m c¸c h×nh Gäi h/s nhËn xÐt h/s t« mµu h/s nhËn xÐt bµi cña b¹n (20) -Gv nhËn xÐt , tuyªn dư¬ng h/s lấy đồ dùng , hình tam giác , Bµi : h×nh vu«ng thùc hµnh ghÐp -Cho h/s thùc hµnh ghÐp h×nh -Híng dÉn h/s dïng mét h×nh vu«ng ,2 h×nh tam giác để ghép thành các hình a, b, c - Ngoµi nh÷ng h×nh Sgk khuyÕn khÝch h/s dùng hình tròn , hình tam giác đã cho để h/s thi ®ua ghÐp h×nh, em nµo ghÐp thµnh sè h×nh kh¸c ghép đúng và nhanh líp tuyªn dư¬ng Gv nhËn xÐt tuyªn dư¬ng c Thùc hµnh xÕp h×nh - cho h/s dùng các que diêm , que tính để xếp h/s thực hành xếp hình vuông và h×nh tam gi¸c thµnh c¸c h×nh vu«ng , h×nh tam gi¸c Gv nhËn xÐt tuyªn dư¬ng Trß ch¬i Gv cho h/s thi ®ua t×m h×nh vu«ng, hình tròn, hình tam giác các đồ vật lớp, h/s tìm và nêu tam giác vµ h×nh vu«ng ë nhµ 4.Cñng cè – dÆn dß - Chóng ta võa häc bµi g× LuyÖn tËp cñng cè vµ nhËn biÕt - Gv nhÊn m¹nh néi dung bµi häc vÒ h×nh vu«ng, h×nh trßn , h×nh - Gv nhËn xÐt giê häc tam gi¸c VÒ häc bµi vµ xem bµi sau _ Tiết 3, 4, Học vần: Bµi 4: DÊu hái, dÊu nÆng I Mục tiªu - Nhận biết dấu hỏi và hỏi, dấu nặng và nặng - Đọc, ghÐp được: bẻ, bẹ - Biết đợc các dấu hỏi, nặng tiếng đồ vật , vật - Trả lời 1- c©u hỏi đơn giản c¸c tranh SGK - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung:Hoạt động bẻ bà mẹ, bạn gái và bác n«ng d©n tranh - HSKG : Có tư đọc đúng II Đồ dïng dạy học - SGK, học vần, bảng con, vở, bót, phấn III C¸c hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - H/s đọc ĐT + CN - Gọi h/s đọc tiếng bé, viết dấu / - H/s viÕt b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi Lop2.net (21)