Giáo án Lớp 1 Tuần 1 - Trường Tiểu học số 1 Đồng Sơn

I/ Mục tiêu: Kiểm tra đồ dùng học môn Toán 1 Giáo dục học sinh thói quen đưa đủ đồ dùng học tập II/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh : Ti[r]

TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn TUẦN tiÕng viÖt: Thứ năm ngày 18 tháng năm 2011 ( Dạy bài ngày thứ 2) ổn định tổ chức I/ Môc tiªu: HS bưíc ®Çu lµm quen víi nÒ nÕp häc tËp, lµm quen víi s¸ch gi¸o khoa, víi bé thùc hµnh TiÕng ViÖt, víi b¶ng con, víi c¸c kÝ hiÖu TiÕng ViÖt cña gi¸o viªn - Gi¸o dôc HS cã thãi quen häc tËp tèt, cã nÒ nÕp, gän gµng, ng¨n n¾p II / §å dïng häc tËp: S¸ch gi¸o khoa TiÕng ViÖt T1, bé biÓu diÔn thùc hµnh TiÕng ViÖt III / Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS TiÕt 1: HS giíi thiÖu tªn m×nh HĐ1:ổn định tổ GVổn định lớp, tự giới thiệu và làm HS đặt sách lên bàn chøc vµ lµm quen quen với các đồ - GV kiểm tra sách, và đồ dùng học dïng häc tËp tËp HS l¾ng nghe, theo dâi , (30 – 35’) *Cho hs lµm quen víi SGK thùc hµnh theo - HD hs c¸ch gi÷ g×n s¸ch vë - HD hs sö dông c¸c kÝ hiÖu ë SGK - HD hs t và cách cầm sách đọc *HD hs lµm quen víi bé thùc hµnh TiÕng HS thùc hµnh ViÖt - Cho hs thÊy t¸c dông cña thíc vµ ch÷ c¸i.-HD hs thao t¸c ghÐp ch÷ trªn thíc, tr¶ ch÷ c¸i vµo hép HS lấy đồ dùng thực TiÕt 2: hµnh * Cho hs lµm quen víi b¶ng - HD hs cách cầm bút (phấn) để viết trên b¶ng H§2: TiÕp tôc - HD hs cách đa bảng, đặt, xoá bảng làm quen với đồ *Cho hs làm quen với các kí hiệu học dïng häc tËp vµ TiÕng ViÖt cña GV c¸ch häc - GV đặt thớc dọc - đánh vần HS n¾m b¾t c¸c kÝ hiÖu ( 30 – 35’) - GV đặt thớc ngang - đọc trơn - §Æt thíc ngang ph©n tÝch vÇn tiÕng, HS thùc hµnh lÊy SGK b¶ng con, häc cô, vë * Cho hs lµm quen víi c¸ch häc tæ, häc nhãm Nhận xét - dặn dò: Tiết học sau mang đầy đủ đồ dùng học tập để học tốt Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn Đạo đức: EM LAØ HỌC SINH LỚP I Môc tiªu : HS biết : - Giúp HS bước đầu biết trẻ em tuổi học Vào lớp em có nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, học thêm nhiều điều lạ - Giúp HS bước đầu biết tự giới thiệu tên mình, điều mình thích trước lớp - Giáo dục H có thái độ vui vẻ phấn khởi học, tự hào đã trở thành H lớp ( Víi HS KG: BiÕt vÒ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em lµ ®­îc ®i häc vµ ph¶i häc tËp tèt, biÕt tù giíi thiÖu vÒ m×nh mét c¸ch m¹nh d¹n) II, Môc tiªu: - Vở BTĐĐ1 , các điều 7.28 công ước Quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em - Các bài hát : Trường em , học , Em yêu trường em , Đi tới trường III các hoạt động dạy học: - Giíi thiÖu bµi: Em lµ häc sinh líp ( 1-2 phót ) ND - TG Hoạt động : “Vòng tròn giới thiệu tªn ” ( Bµi tËp 1) ( 6- phót ) Hoạt động : Häc sinh tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh ( Bµi tËp 2) ( 10 - 12 phót ) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Phương pháp trò chơi Mt : Giúp HS giới thiệu mình và nhớ tên các bạn lớp - GV nêu cách chơi : Một em lên - HS tham gia trß ch¬i trước lớp tự giới thiệu tên mình và VD : Tôi tên là Lan , tôi muốn nói muốn làm quen với các bạn làm quen với các bạn Em ngồi kề lên tiếp tục tự giới Bạn ngồi kề lên trước lớp : tôi thiệu mình, đến em cuối tên là Gia Bảo Tôi muốn làm quen với tất các bạn Lần lượt đến hết - Trß ch¬i giúp em điều gì ? - Giới thiệu mình với người và quen biết thêm nhiều bạn - Em cảm thấy nào - Sung sướng tự hào em là giới thiệu tên mình và nghe đứa trẻ có tên họ bạn tự giới thiệu ? * Phương pháp thảo luậnnhóm Mt : Học sinh tự giới thiệu sở thích mình Tự hào là đứa trẻ có họ tên : - Cho Học sinh tự giới thiệu - Học sinh hoạt động nhóm nhóm người bạn nói sở thích mình - Hỏi : Những điều các bạn thích - Không hoàn toàn giống em có hoàn toàn giống em không ? Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn - GV kết luận : Mọi người có điều mình thích và không thích Những điều đó có thể giống khác người này và người khác Chúng ta cần phải tôn trọng sở thích riêng Hoạt động : người khác, bạn khác Học sinh kể * Phương pháp thảo luận nhóm ngµy ®Çu tiªn Mt : Học sinh kể ngày đầu tiên ®i häc cña học mình Tự hào là Học m×nh sinh lớp Một : ( Bµi tËp 3) - Giáo viên mở BTĐĐ , quan sát tranh BT3 , Giáo viên hỏi : ( - 10 phót ) + Em đã mong chờ , chuẩn bị cho ngày học đầu tiên nào ? + Bố mẹ và người gia đình đã quan tâm em nào ? + Em có thấy vui học? Em có yêu trường lớp em không ? + Em làm gì để xứng đáng là Học sinh lớp Một ? - Gọi vài Học sinh dựa theo tranh kể lại chuyện - GV kết luận: Vào lớp Một em có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo , em học nhiều điều lạ , biết đọc biết viết và làm toán Được học là niềm vui , là quyền lợi trẻ em Em vui và tự hào vì mình là Học sinh lớp Một Em và các bạn cố gắng học thật giỏi ,thật ngoan 3.Củng cố dặn dò : ( - phót ) Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt - L¾ng nghe + Hồi hộp , chuẩn bị đồ dùng cần thiết + Bố mẹ mua sắm đầy đủ cặp sách , áo quần … cho em học - Rất vui , yêu quý trường lớp + Chăm ngoan , học giỏi - Học sinh lên trình bày trước lớp - L¾ng nge KiÓm tra dông cô häc thñ c«ng Thủ công: I/ Môc tiªu: - HS có đầy đủ dụng cụ học thủ công Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn - HS biết giữ gìn và bảo quản đồ dùng học tập - Gi¸o dôc H yªu thÝch m«n häc thñ c«ng vµ cã ý thøc häc tËp tèt II/ §å dïng d¹y häc: GV: Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ kéo,hồ, thước kẻ HS: Kéo, hồ, bút chì, thước III/ Hoạt động dạy học: Néi dung- Tg 1.Ôn định tổ chøc: (3phót) Bµi míi: H§1:KiÓm tra dông cô (10 phót) H §2: Giíi thiệu sơ lược dông cô häc thñ c«ng (10 phót) HĐ3: Hướng dÉn c¸ch sö dông: (10 phót) 3.Cñng cè dÆn dß:(2 phót) Hoạt động GV Hoạt động HS - G yêu cầu HS hát bài tập thể để t¹o kh«ng khÝ buæi häc ®Çu tiªn cña n¨m häc - GV yêu cầu HS đưa dụng cụ đặt lên bµn cho GV kiÓm tra - GV đến HS kiểm tra - GV nhận xét tuyên dương HS có đầy đủ dụng cụ - GV yªu cÇu HS nªu t¸c dông cña kÐo.keo,giÊy mµu,thø¬c, bót ch× - GV giíi thiÖu l¹i mét sè c«ng dông cña tõng lo¹i dông cô häc thñ c«ng cho HS biÕt râ h¬n - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch gi÷ g×n dông cô häc tËp m«n häc thñ c«ng - GV chèt l¹i :Sau sö dông xong ph¶i cÊt cÈn thËn vµo hép bót - NhËn xÐt tiÕt häc - GV dặn HS tiết sau chuẩn bị đầy đủ dông cô thñ c«ng - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu O L TIẾNG VIỆT: - HS ®­a dung cô lªn bµn theo yªu cÇu cña GV - HS l¾ng nghe - HS nªu t¸c dông - HS kh¸c bæ sung - HS l¾ng nghe - HS thùc hiÖn - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí - HS l¾ng nghe - HS ghi nhí KIỂM TRA SÁCH VỞ HỌC SINH I/ Mục tiêu: Kiểm tra sách học sinh Giáo dục học sinh thói quen đưa đủ đồ dùng học tập II/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh : Tiết 1: *Hoạt động 1:Ổn định tổ chức- Giới -Học sinh hát tập thể thiệu nội quy tiết học -Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu *Hoạt động 2:Kiểm tra đồ dùng học nội dung tiết học tập -Học sinh đưa các đồ dùng học tập đúng Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn -Giáo viên yêu cầu học sinh đem đồ dùng học tập môn tiếng việt đã quy định +Sách TV +Vở bài tập TV +Vở tập viết +Vở luyện chữ +Bộ thực hành TV +Bảng con, phấn, bút chì, thước, tẩy Giáo viên nhận xét chuẩn bị học sinh *Hoạt động 3:Giáo viên nhận xét chuẩn bị học sinh , khen động viên học sinh đã thực tốt Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng các đồ dùng học tập Dặn dò: O L TOÁN : quy định -Học sinh tự kiểm tra đồ dùng mình -Kiểm tra chéo bàn -Học sinh lắng nghe và nhắc lại -Đưa đủ đồ dùng học tập các tiết học -Đưa đủ đồ dùng các tiết học tiếng việt KIỂM TRA DỤNG CỤ HỌC MÔN TOÁN I/ Mục tiêu: Kiểm tra đồ dùng học môn Toán Giáo dục học sinh thói quen đưa đủ đồ dùng học tập II/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh : Tiết 1: *Hoạt động 1:Ổn định tổ chức- Giới -Học sinh hát tập thể -Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu thiệu nội quy tiết học *Hoạt động 2:Kiểm tra đồ dùng học nội dung tiết học -Học sinh đưa các đồ dùng học tập đúng tập -Giáo viên yêu cầu học sinh đem quy định đồ dùng học tập môn tiếng việt -Học sinh tự kiểm tra đồ dùng mình -Kiểm tra chéo bàn đã quy định +Sách Toán +Vở bài tập Toán +Vở Toán ô ly lớp + Vở Toán ô ly nhà -Học sinh lắng nghe và nhắc lại +Bộ thực hành Toán +Bảng con, phấn, bút chì, thước, tẩy, que tính Giáo viên nhận xét chuẩn bị học -Đưa đủ đồ dùng học tập các tiết Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn sinh *Hoạt động 3:Giáo viên nhận xét chuẩn bị học sinh , khen động viên học sinh đã thực tốt Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng các đồ dùng học tập Dặn dò: học -Đưa đủ đồ dùng các tiết học Toán Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2011 (Dạy bài ngày thứ ba tuần 1) tiÕng viÖt: CÁC NÉT CƠ BẢN I Mục đích yêu cầu: - Rèn HS có thói quen nếp, tư ngồi viết, cách cầm bút để viết bài - Viết đúng các nét bản: II Chuẩn bị: - Bài viết mẫu bảng phụ - Vở tập viết, phấn màu III Các hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra bµi cò: 2/ Dạy học bài mới: Néi dung Hoạt động thầy GV hướng dẫn HS số nếp ngồi H§1: Lµm quen viết, cách để vở, kỹ thuật cầm bút c¸c nÐt c¬ b¶n GV giới thiệu và hướng dẫn nét (15 – 17’) H§2: LuyÖn đọc, viết ( 13 - 15’) GVđọc mẫu-HDcách đọc Y/cầu hsđọc-T/dõi sữa chữa GV viết mẫu-H/dẫn cách viết Y/cầu hs viết bảng con-T/dõi,uốn nắn Tiết H/dẫn hs chơi t/chơi nhận bi ết c ác n ét Hướng dẫn HS viết vào Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net Hoạt động trò Lắng nghe HS quan sát- lắng nghe T/dõi-nắm cách đọc HSđọc theo cá nhân,nhóm, lớp Quan sát - HS viết vào bảng 2nhómchơi:1nhómđọc– N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn - GV theo dõi, hướng dẫn giúp đỡ các em yếu - GV chấm bài GV nhận xét bàiviết HS Nêu gương HS viết đúng, đẹp Nhắc nhở các HS viết chưa đúng Nhận xét tiết học.Dặn nhà luyện viết đúng và đẹp H§3: TiÕp tôc lµm quen vµ luyện đọc, viết c¸c nÐt c¬ b¶n cßn l¹i (28 – 30’) 3, Củng cố - dặn dò: Cho hs đọc lại các nét Dặn đọc, viết lại các nét To¸n: 1nhóm viết và ng ược lại HS viết vào theo hiệu lệnh GV Theo d õi L ắng nghe- thực tốt TiÕt häc ®Çu tiªn I/ Môc tiªu: - Gióp HS nhËn biÕt nh÷ng viÖc cÇn ph¶i lµm c¸c tiÕt häc to¸n + Bước đầu biết yêu cầu cần đạt học tập toán + HS yªu thÝch vµ høng thó häc to¸n II/ §å dïng d¹y häc: SGK tËp 1, VBT to¸n 1, Bé thiÕt bÞ to¸n III/ Các hoạt động dạy học: Néi dung Hoạt động GV H§1: Lµm quen cách sử dụng đồ dïng vµ mét sè hoạt động học to¸n (13-15’) Hoạt động HS * HD sö dông s¸ch to¸n Giíi thiÖu s¸ch to¸n - Cho HS thùc hµnh më gÊp s¸ch, HD c¸ch gi÷ g×n s¸ch * HD hs lµm quen víi mét sè ho¹t động học toán - Cho hs më SGK quan s¸t xem hs lớp thường có hoạt động nµo? Sö dông nh÷ng häc cô häc tËp nµo? HĐ2: Một số yêu * Giới thiệu các yêu cầu cần đạt sau cầu cần đạt häc to¸n học toán (20-22’) - HS phải biết đếm, đọc, viết số, so s¸nh sè, lµm tÝnh +, - nh×n h×nh vÏ nêu bài toán, biết đo độ dài, xem lÞch hµng ngµy, biÕt c¸ch häc tËp Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net HS thùc hµnh theo yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái HS theo dâi vµ n¾m yªu cÇu HS mở đồ dùng học toán N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn vµ lµm viÖc, * Giíi thiÖu bé thùc hµnh to¸n - GV nªu tªn gäi - Giới thiệu tác dụng đồ dùng, c¸ch sö dông vµ b¶o qu¶n Cñng cè - D.dß §Ó häc tèt m«n to¸n c¸c em cÇn lµm g×? Mó thuaät: Thaày Lai daïy Ôn luyện Toán: quan s¸t HS tr¶ lêi c©u hái KIỂM TRA SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TOÁN I/Mục tiêu : Kiểm tra đồ dùng học môn toán lớp Giáo dục học sinh đưa đủ đồ dùng học tập II/Chuẩn bị : Giáo viên : Sách Toán Bộ đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy và học : *Hoạt động giáo viên: 1/Ổn định lớp : 2/Kiểm tra dung cụ học toán : 3/Dạy học bài : Hoạt động 1: Ổn định tổ chức-Giới thiệu nội dung tiết học Hoạt động 2: Kiểm tra đồ dùng học tập - Giáo viên yêu cầu học sinh đem đồ dùng học tập môn toán đã qui định +sách toán + bài tập toán +Vở toán +Bộ thực hành toán +Bảng con, phấn, bút chì, thước tẩy, que tính -Giáo viên nhận xét hướng dẫn học sinh , khen động viên học sinh thực tốt Hoạt động 3:Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng đồ dùng học tập 4/ Củng cố : Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai *Hoạt động học sinh : : *Hoạt động học sinh Học sinh hát tập thể Học sinh nghe giáo viên giới thiệu nội dung tiết học Học sinh đưa các đồ dùng học tập đúng quy định -Học sinh tự kiểm tra đồ dùng học tập mình -Học sinh tự kiểm tra chéo bàn -Học sinh lắng nghe và nhắc lại -Đưa đủ đồ dùng học tập các tiết học N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net *H TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn -Gọi học sinh nêu số đồ dùng học toán và nêu công dụng 5/ Dặn dò : Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học toán O L.TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC NÉT CƠ BẢN I/ Mục tiêu: Củng cố cho học sinh nhận biết và gọi tên đúng các nét Viết đúng, đẹp các nét Kĩ viết và trình bày bài đẹp Yêu thích môn học, trau dồi chữ viết II/Chuẩn bị: -Giáo viên: Mẫu các nét -Học sinh : Đồ dùng học tập III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động học sinh : *Hoạt động 1:Củng cố 13 nét Lần lượt cho học sinh quan sát 13 nét -Quan sát gọi tên nét Yêu cầu học sinh đọc tên nét: Nét ngang, nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải, -Đọc tên các nét: cá nhân, nhóm nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc hai đầu, nét cong hở phải, nét cong hở trái, nét cong kín, nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt *Hoạt động 2:Viết bảng -Viết mẫu,Hướng dẫn cách viết, tư ngồi… -Giúp đỡ học sinh sửa sai -Gọí học sinh đọc, viết các nét -Nhận xét sửa sai Quan sát, viết bảng Hoạt động 3:Viết -Hướng dẫn cách viết, trình bày vở, tư ngồi Đọc viết các nét -Theo dõi, giúp đỡ học sinh -Chấm bài, nhận xét Dặn dò: Viết Về đọc và viết vào các nét đã học nhận xét bạn viết sai Thứ bảy ngày 20 tháng năm 2011 ( Dạy bài ngày thứ tư tuần 1) häc vÇn: Bµi 1: e I/ Muïc tieâu: - Học sinh biết đọc, biết viết chữ e Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn - Nhaän aâm e caùc tieáng, goïi teân hình minh hoïa: beù, me, ve, xe - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trẻ em và loài vật có lớp học mỡnh ( trả đến câu hỏi đơn giản các tranh sách giáo khoa) - (Với HS KG: Luyện nói 4-5 câu quay quanh chủ đề qua các tranh SGK) II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Sách, tranh minh họa các từ: bé, me, ve, xe Tranh phần luyện nói, chữ cái - Học sinh: Sách, tập viết, chữ, bảng III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Kieåm tra bµi cò: 2/ Dạy học bài mới: ND - TG- H§ *Hoạt động giáo viên: *Hoạt động HS -Cho hoïc sinh xem tranh Hoïc sinh quan saùt 1/ Giới thiệu -H: Tranh veõ vaø veõ gì? beù, me, ve, xe baøi (2 phuùt) Giáo viên giới thiệu chữ cái e -Viết lên bảng chữ e Học sinh đọc lớp: e Hoạt động 1: Dùng sợi dây thẳng vắt chéo để Hoïc sinh quan saùt Dạy chữ ghi thành chữ e aâm e -H: Chữ e giống hình gì? Hình sợi dây vắt chéo (10 phuùt) -Phaùt aâm maãu : e Học sinh theo dõi cách đọc aâm e -Hướng dẫn học sinh gắn :e Gaén baûng: e -Hướng dẫn học sinh đọc : e Cá nhân, lớp Haùt muùa *Nghỉ tiết: (3 phút) Hoạt động : -Giáo viên giới thiệu chữ e viết: viết Viết bảng chữ e vào khung ô li phóng to, vừa viết vừa hướng dẫn quy trình (10 phuùt) -Yeâu caàu hoïc sinh vieát vaøo maët baøn Hoïc sinh vieát leân khoâng không trung và vào bảng trung chữ e, viết vào bảng -Gọi học sinh đọc lại bài Học sinh đọc âm e: cá nhân, *Nghæ chuyeån tieát: lớp Tieát 2: Hoạt động : Luyện đọc (8-10 phuùt) Hoạt động 2: -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thuoäc: e Cá nhân, nhóm, lớp -Hướng dẫn học sinh viết chữ e vào Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai 10 Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Luyeän vieát (14-15 phuùt) Hoạt động 3: Luyeän nghe, noùi (6-7 phuùt) Trường Tiểu học số Đồng Sơn -Thu chaám, nhaän xeùt *Nghỉ tiết: (3 phút) -Treo tranh (Từng tranh) -H: Tranh 1,2,3,4,5, veõ gì? Học sinh lấy viết doøng.Ê H¸t, móa Hoïc sinh quan s¸t tõng tranh Ve học đàn vi-ô-lông Chim meï daïy taäp hoùt Thầy giáo gấu dạy bài chữ e Đều nói việc học, học taäp Caùc vieäc hoïc khaùc nhau: Chim học hót, ve học đàn Con gaáu Học sinh tìm tiếng có e: meï,teù, xeù -H: Các tranh này có gì giống nhau? -H: Các tranh này có gì khác nhau? -H: Trong tranh, vaät naøo hoïc gioáng baøi chuùng ta hoâm nay? Yeâu caàu tìm tieáng -GVKLù: Hoïc laø coâng vieäc quan troïng, caàn thieát nhöng raát vui Ai cuõng phaûi hoïc chaêm chæ Vaäy caùc em coù thích ñi hoïc, hoïc chaêm chæ khoâng? Hoïc sinh KG- luyÖn nãi 4-5 c©u Hoạt động :ẹoùc baứi HD hs đọc bài SGK SGK(3 phuùt) Cuûng coá,daën doø -Chôi troø chôi tìm tieáng coù aâm e: meï, keû, seõ Học sinh lấy SGK đọc bài TNXH: Cô Xuân dạy Toán: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n I/ Môc tiªu: + Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật + Biết sử dụng các từ nhiều hơn, ít so sánh số lượng + Bước đầu có thói quen và ý thức tư duy, yêu thích môn học II/ §å dïng d¹y häc: SGK, số nhóm đồ vật : thìa, chai, nút chai III/ Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai 11 Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn 1/ Kiểm tra: (3 phút): Kiểm tra đồ dùng học tập GV nhận xét 2/ Bµi míi: Néi dung Hoạt động GV *Giíi thiÖu bµi:1’ H§1: So s¸nh vÒ nhiÒu h¬n (6-7’) Hoạt động HS Nªu môc tiªu tiÕt häc *HD so sánh số lượng cốc và thìa - GV đặt cốc và cái thìa lªn bµn - Gọi hS lên đặt cái thìa vào mét c¸i cèc ? Cßn cã c¸i cèc nµo kh«ng cã th×a kh«ng GV: Khi đặt vào cốc cái th×a vÉn cßn chiÕc cèc ch­a cã th×a ta nãi sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a HĐ2:So sánh ít *( HD thực tương tự trên) h¬n (6-7’) ? Sè lä hoa so víi sè b«ng hoa nh­ thÕ nµo ? Sè b«ng hoa so víi sè lä hoa nh­ thÕ nµo * Gi¶i lao H§3: Thùc hµnh Gióp HS cñng cè vÒ c¸ch so s¸nh (15- 17’) GV®­a c¸i chai vµ5 nót chai - Y/c hs lµm vë bµi tËp to¸n T1 HD hs quan s¸t h×nh vÏ råi nèi vµ nªu kÕt qu¶ Gv hái cñng cè l¹i néi dung tiÕt häc 3.Cñng cè, dÆn dß HS thùc hiÖn c¶ líp quan s¸t Cßn c¸i cèc kh«ng cã th×a hs nh¾c l¹i: “sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a” HS quan s¸t vµ nªu ®­îc cßn c¸i lä ch­a cã hoa HS tr¶ lêi c©u hái Móa h¸t HS nªu sè nót chai nhiÒu h¬n HS lµm bµi, nªu kÕt qu¶ ( 1’) Ô L TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC VIẾT: E I MỤC TIÊU:  Giúp học sinh : -Học sinh đọc và viết chũ e thành thạo và đúng kích cỡ nhận các âm e các chữ có ghi âm e II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + -Sử dụng trang Sách GK và VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn Định: + Hát – chuẩn bị Sách Giáo khoa Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai 12 Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn 2.Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên ghi âm e vào bảng phụ yêu cầu Học sinh đọc nối tiếp - Giáo viên yêu cầu Học sinh ghi chữ ghi âm e vào bảng Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1:Luyện viết chữ ghi âm e - Giáo viên nhắc lại chữ ghi âm e, Giáo viên viết mẫu lên bảng - Giáo viên hướng dẫn ghi chữ ghi âm e vào ô ly - Giáo viên hướng dẫn cách cầm bút và trình bày trang - Giáo viên quan sát Học sinh viết và hướng dẫn giúp đỡ Học sinh còn chậm Hoạt động 2: Gạch chữ e đoạn thơ sau: Cá mè ăn Cá chép ăn chìm Con tép lim dim Trong chùm rễ cỏ Con cua áo đỏ Cắt cỏ trên bờ Con cá múa cờ Đẹp là đẹp Hoạt động 3:Trò chơi thi tìm chữ ghi âm e -Học sinh nối tiếp tìm chữ ghi âm e Nhóm nào tìm nhiều chữ thì nhóm thắng 4.Củng cố dặn dò: - Em vừa học bài gì? - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh tập viết lại âm e - Chuẩn bị bài hôm sau -Học sinh viết bảng -Học sinh viết vào -Học sinh tiến hành gạch chan chữ e -Học sinh tiến hành chơi Ôn luyện toán: LUYỆN :NHIỀU HƠN , ÍT HƠN I MỤC TIÊU:  Giúp học sinh củng cố: - Nhận và nêu đúng nhiều ,ít Bước đầu biết nêu nhiều , ít Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai 13 Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Một số hình vuông, hình tròn bìa có kích thước, màu sắc khác Một số vật thật có mặt là hình vuông, hình tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn Định: + Hát – chuẩn bị bài tập Hộp thực hành 2.Kiểm tra bài cũ: + Tiết trước em học bài gì? + Học sinh nhận dạng hình vuông, hình tròn Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài ớng dẫn Học sinh làm bài tập: Bài 1: -Giáo viên đưa các vật thật có cái khay có dạng hình vuông và cái cốc Em hãy so sánh khay nhiều hay ít cốc? Bài 2:Trong lớp có 12 bạn nam , 18 bạn nữ Hỏi số bạn nam nhiều hay số bạn nữ nhiều hơn? Bài 3: Học sinh làm trên phiếu học tập: Nối các điểm để các hình vuông nhỏ Tô màu mà em thích vào các hình vuông và các hình tròn trên –Học sinh quan sát trả lời -Nhận xét -Học sinh làm bài tập -Chữa bài - Bài 4: Giáo viên hướng dẫn Học sinh làm trên phiếu học tập: Hình đây có hình vuông? Có hình tròn? -Giáo viên nhận xét tuyên dương học sinh 4.Củng cố dặn dò: - Em vừa học bài gì? - Nhận xét tiết học. Dặn học sinh hoàn thành bài tập - Xem trước bài hôm sau – Khen ngợi hocsinh hoạt động tốt HĐNG LÊN LỚP: LUYỆN TẬP XẾP HÀNG RA VÀO LỚP I.MỤC TIÊU: Các em biết xếp hàng vào lớp Xếp hàng vào lớp nhanh , thắng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai 14 Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn 1.Ổn Định: + Hát Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Giáo viên nêu cách xếp hàng -Xếp hàng theo hàng dọc ; hàng dọc bạn lớp trưởng hô "3 hàng dọc trước thẳng" -Các bạn nhanh chóng xếp hàng , bạn nhỏ đứng trước , bạn lớn đứng sau.Tố làm chuấn , các tố khác dóng hàng ngang hàng dọc thẳng Hoạt động 2: Các nhóm tập xếp hàng -GV nhận xét Hoạt động 3: H luyện tập xếp hàng -G nhận xét -Bố sung -Học sinh chú ý lắng nghe và nhắc lại -Học sinh nghe -Học sinh tập xếp hàng theo nhóm - Thứ hai ngày 22 tháng năm 2011 ( Dạy bài ngày thứ năm) HäC VÇN: Bµi 2: b I/ Muïc tieâu : - Học sinh biết đọc, biết t« chữ b, be, ghép tiếng be - Nhaọn biết đợc chữ và aõm b caực tieỏng,goùi teõn hỡnh minh hoùa SGK : beự ,baø, beâ, boùng - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : các hoạt động học tập khác trẻ em vaứ caực vaọt.( HS trả lời đến câu hỏi đơn giản các tranh SGK) - (Với HS KG: Luyện nói 4-5 câu quay quanh chủ đề qua các tranh SGK) II/Chuaån bò : - Giáo viên :Sách, tranh minh họa ( vật thật ):bé ,bà, bê ,bóng; phần luyện nói : chim non,gấu, voi ,em bé học bài, hai bạn gái chơi xếp đồ; chữ cái Tiếng Vieät - Học sinh :Sách, bảng con,vở tập viết, chữ cái III/ Hoạt động dạy và học : 1/ Kieåm tra baøi cò: (4 -5 phót) - Yêu cầu học sinh lấy chữ e –Giáo viên kiểm tra – YC hs đọc :e - Gọi học sinh lªn b¶ng chữ e các tiếng : bé, mẹ ,ve ,xe - YC Häc sinh c¶ líp viÕt ch÷ e vµo b¶ng 2/Bài : Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai 15 Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn TIEÁT : Giới thiệu bài : Treo các tranh: bé ,bà, bê, bóng (1 phuùt) H : Tranh veõ vaø veõ gì ? GVgiíi thiÖu vµo bµi Hoạt động Ghi đề : b :Dạy chữ ghi -Hướng dẫn học sinh nhận dạng chữ aâm(5 phuùt) ghi âm b.Chữ b gồm nét;nét khuyeát treân vaø neùt thaét -Phaùt aâm maãu b ( chæ vaøo b ) -Giáo viên sửa cách đọc cho học sinh phaùt aâm sai Hướng dẫn học sinh gắn : b Giới thiệu đây là b in H : b in thường thấy đâu ? *Trò chơi tiết : (2 phút) -Hướng dẫn học sinh lấy chữ b , e Hoạt động :Ghép chữ và H : âm b ghép với âm e ta tieáng gì ? đọc(7 phút) H Muốn có chữ be ta viết chữ nào trước, chữ nào sau ? -Đọc mẫu :bờ – e – be -Đọc : be Hoạt động : -Viết mẫu lên bảng và hướng dẫn viết bảng cách viết: chữ b gồm nét khuyết treân doøng li noái voøng sang neùt thaét (7 phuùt) doøng li Chữ be : nối liền nét từ nét thắt chữ b sang chữ e -Hướng dẫn học sinh viết bảng -Giáo viên nhận xét, sửa lỗi *Nghæ chuyeån tieát : (2 phuùt) TIEÁT : -Giáo viên các chữ trên bảng b, Hoạt động 1: be cho học sinh luyện đọc Luyện đọc (Chú ý gọi đối tợng hs yếu đọc (7 phuùt) nhiÒu) Hoạt động -Hướng dẫn học sinh viết bài vàovở Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai 17 Lop1.net Hoïc sinh quan saùt Beù, baø , beâ, boùng §äc cá nhân, lớp Hoïc sinh nhaéc laïi caáu taïo chữ b Học sinh quan sátcách đọc giáo viên, đọc cá nhân,nhóm,lớp Gaén b treân baûng gaén Ở sách, báo, lịch, Bộ chữ caùi Học sinh lấy b trước, lấy e sau TiÕng be b trước , e sau Đọc cá nhân Đọc cánhân,nhóm,lớp Laáy baûng Hoïc sinh neâu laïi caùch vieát Duøng tay vieát leân maët baøn để nhớ cách viết Hoïc sinh vieát baûng : b , be Chôi troø chôi Đọc cá nhân, lớp Hoïc sinh vieát baøi : b, be Haùt muùa N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn :Luyeän vieát (7 phuùt) Hoạt động :Luyeän nghe ,noùi: (7 phuùt) Trường Tiểu học số Đồng Sơn Theo doõi, thu chaám *Trò chơi tiết: (1 phút) Chủ đề: việc học tập cá nhaân Treo tranh H : Ai ñang hoïc baøi ? Hoïc sinh quan saùt -Chim non ñang hoïc baøi - Gấu tập viết chữ e Voi ñang caàm saùch, voi không biết đọc chữ vì để sách ngược H : Ai tập viết chữ e? H : Bạn voi làm gì ? Bạn có - Bé kẻ - Đang xếp đồ chơi biết đọc chữ không ? Gioáng : Ai cuõng taäp trung H : Ai kẻ ? vaø vieäc hoïc taäp H : Hai baïn gaùi ñang laøm gì ? H : Các tranh này có gì giống và Khác : Các công việc khác khaùc ? HD hs đọc bài SGK Học sinh lấy SGK đọc bài Hoạt động :Đọc bài SGK(3 phuùt) 3/ Củng cố : Chơi trò chơi : Tìm tiếng có b : bể, bí, bù Âm nhạc(Dạy tiết 2): Thầy Thuyết dạy Toán: H×nh vu«ng, h×nh trßn I/ Môc tiªu: - Giúp HS nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn + Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thực + Gi¸o dôc häc sinh biÕt t­ häc tËp HS vËn dông kiÕn thøc lµm ®­îc bµi tËp 1,2,3;HS kh¸ - giái n¾m vµ lµm ®­îc bµi tËp ë SGK (NÕu cßn thêi gian) II/ §å dïng d¹y häc: Bộ biểu diễn toán, số đồ vật có mặt hình vuông hình tròn SGK, VBTT, b¶ng phô III/ Các hoạt động dạy học: Bài cũ: (3-4’) GV đưa số đồ vật, tranh vẽ cho hs so sánh, nêu kết quả.2,3 em kiÓm tra Bµi míi: Néi dung Hoạt động GV Hoạt động HS Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai 18 Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn *Giíi thiÖu bµi:1’ H§1: Giíi thiÖu h×nh vu«ng, h×nh trßn (13-15’) H§3: LuyÖn tËp thùc hµnh (15- 17’) Trường Tiểu học số Đồng Sơn Nªu môc tiªu tiÕt häc * GV ®­a c¸c tÊm b×a h×mh vu«ng giới thiệu hs biết đó là hình vuông + GV chØ vµo h×nh vu«ng hái: §©y lµ h×nh g×? + YC hs lÊy bé häc cô häc to¸n t×m số đồ vật có dạng hình vuông -Giới thiệu số đồ vật hình tròn ( Làm tương tự trên) * Gi¶i lao Bµi 1: GV nªu yªu cÇu bµi tËp, yªu cÇu hs dïng bót mµu t« vµo h×nh vu«ng - Cho hs kiÓm tra kÕt qu¶ Bài 2: Tương tự HD hs tô màu vào bµi L­u ý: H×nh lËt ®Ët t« nhiÒu mµu Bài 3: HD hs lấy màu khác để tô h×nh trßn Bµi 4: Tæ chøc trß ch¬i “XÕp h×nh gièng mÉu” HS quan s¸t nhËn biÕt HS tr¶ lêi HS thùc hµnh vµ nªu kÕt qu¶ HS quan s¸t, nhËn biÕt HS lµm vµo vë BT t« mµu vµo h×nh vu«ng em đổi bài kiểm tra HS thực hành đổi bài kiÓm tra HS thùc hµnh HS chơi đội, nhận xét Củng cố, dặn dò: ? Nêu các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn HS thi nªu Ôn luyện T.V: LUYÊN ĐỌC, VIẾT: b I MỤC TIÊU: Giúp học sinh : -Học sinh đọc và viết chữ b thành thạo và đúng kích cỡ Nhận các âm b các chữ có ghi âm b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + -Sử dụng trang Sách GK và VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn Định: + Hát – chuẩn bị Sách Giáo khoa 2.Kiểm tra bài cũ: -Học sinh viết bảng - Giáo viên ghi âm b vào bảng phụ yêu cầu Học -Học sinh viết vào sinh đọc nối tiếp - Giáo viên yêu cầu Học sinh ghi chữ ghi âm b vào bảng Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài -Học sinh tiến hành gạch chân 19 Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai N¨m häc: 2011 - 2012 Lop1.net TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn chữ b Hoạt động 1: Luyện viết chữ ghi âm e - Giáo viên nhắc lại chữ ghi âm b, giáo viên viết mẫu lên bảng - Giáo viên hướng dẫn ghi chữ ghi âm b vào ô ly - Giáo viên hướng dẫn cách cầm bút và trình bày trang - Giáo viên quan sát Học sinh viết và hướng dẫn -Học sinh tiến hành chơi giúp đỡ Học sinh còn chậm Hoạt động 2: Gạch chữ b đoạn thơ sau: Buổi sáng bé chào mẹ, Chạy tới ôm cổ cô Buổi chiều bé chào cô, Rồi sà vào lòng mẹ Hoạt động 3:Trò chơi thi tìm chữ ghi âm b -Học sinh nối tiếp tìm chữ ghi âm b Nhóm nào tìm nhiều chữ thì nhóm thắng 4.Củng cố dặn dò: - Em vừa học bài gì? - Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh tập viết lại âm b - Chuẩn bị bài hôm sau ÔLHN: Thầy Thuyết dạy TH TOÁN: HÌNH VUÔNG- HÌNH TRÒN I MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố: - Nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Một số hình vuông, hình tròn bìa có kích thước, màu sắc khác Một số vật thật có mặt là hình vuông, hình tròn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn Định: + Hát – chuẩn bị Sách Giáo khoa Hộp thực –Học sinh quan sát trả lời - Đây là hình vuông hành Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai 20 Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012 TuÇn Trường Tiểu học số Đồng Sơn 2.Kiểm tra bài cũ: + Tiết trước em học bài gì? -Học sinh cần nhận biết đây là + Học sinh nhận dạng hình vuông, hình hình vuông đặt nhiều vị trí khác tròn Bài mới: Giới thiệu và ghi đầu bài -Học sinh nêu: đây là hình tròn -Học sinh nhận biết và nêu tên hình Hoạt động 1: Củng cố hình vuông, hình tròn -Giáo viên đính các hình vuông đủ màu sắc kích thước khác lên bảng hỏi học sinh -Học sinh làm bài tập -Chữa bài Đây là hình gì? -Giáo viên xê dịch vị trí hình lệch các góc độ khác và hỏi Còn đây là hình gì? -Đính số hình tròn có đủ màu sắc và vị trí, kích thước khác -Kể tên vật có hình vuông? -Kể tên vật có hình tròn? Hoạt động 2: Làm việc với VBT Bài 1: Trả lời các câu hỏi sau: Viên gạch hoa lót nhà hình gì? Nắp hộp sữa hình gì? Cánh buồm hình gì? Bài 2:Cô giáo chuẩn bị số vật dùng, đồ chơi có hình vuông, hình tròn và các hình khác để trước mặt các em yêu cầu các em vào các vật có hình vuông, hình tròn Bài 3: Nối điểm để thêm các hình vuông nhỏ Tô màu mà em thích vào các hình vuông và các hình tròn trên Gi¸o viªn: Lª ThÞ Thóy Mai 21 Lop1.net N¨m häc: 2011 - 2012