Giáo án lớp 3 - Tuần 13 - Trường tiểu học Tô Vĩnh Diện

- Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy - Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực bảng con và viết các tiếng khó hiện viết vào bảng con: trong vắt, gần tàn, lăn tăn, nở muộn, ngào ngạt … [r]

Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Tuần:13 Ngày soạn: 15/11/2011 Ngày giảng: 21/11/2011 Thứ: Tập đọc- Kể chuyện: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN A/ Mục tiêu: - Rèn HS đọc đúng các từ : bok pa, càn quét, hạt ngọc, huân chương (Em Tâm , Sơn đọc đoạn ngắn- các nhóm hỗ trợ) - Bước đầu biết thể tìn cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân Pháp ( trae lời các câu hỏi SGK ) - Kể lại đoạn câu chuyện ( HS khá giỏi kể lại đoạn câu chuyện lời nhân vật ) - GDHS Yêu quê hương đất nước B/ Đồ dùng dạy học: - Ảnh anh hùng Núp sách giáo khoa (phóng to) C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi em đọc thuộc lòng bài: Cảnh đẹp quê hương? - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc câu kết hợp giải nghĩa từ: - Viết các từ khó: bok pa, hướng dẫn HS đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu trước lớp, GV sửa sai cho HS - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp Giáo án Lớp Hoạt động trò - 3HS đọc thuộc lòng các câu ca dao và TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu, kết hợp luyện đọc các từ mục A - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp, kết hợp tìm hiểu nghĩa các từ mục chú giải SGK GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 138 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (bok, Núp, càn quét, lũ làng, Rua , mạnh , người - Luyện đọc đoạn nhóm thượng ) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm + em đọc đoạn + Mời 1HS đocï đoạn + Cả lớp đọc đồng phần đầu đoạn + Cả lớp đọc đồng phần đầu + Một học sinh đọc lại đoạn đoạn + Một học sinh đọc đoạn còn lại - Cả lớp đọc thầm đoạn câu chuyện c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn bài + Anh Núp tỉnh cử dự đại hội thi và TLCH: đua toàn quốc + Anh Núp tỉnh cử đâu? - Học sinh đọc thầm đoạn + Đất nước mình mạnh lắm, người - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ đoàn kết đánh giặc giỏi TLCH: + Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng + Núp mời lên kể chuyện làng Kông biết gì? Hoa Sau nghe Núp kể thành tích + Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm chiến đấu dân làng, nhiều người chạy phục thành tích làng Kông Hoa ? lên, đặt Núp trên vai, công Kênh khắp - Yêu cầu lớp đọc thầm phần cuối nhà - Đọc thầm phần cuối đoạn đoạn + Những chi tiết nào cho thấy người dân + Lũ làng vui đứng dậy nói: Đúng làng Kông Hoa vui và tự hào với ! Đúng đấy! thành tích mình? - Lớp đọc thầm đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và + Gửi tặng ảnh bok Hồ và cuốc để làm rẫy TLCH: , lá cờ, huân chương, quần áo + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa Bok Hồ + Mọi người xem mòn quà là gì? + Khi xem vật đó, thái độ tặng vật thiêng liêng nên “ rửa tay người ? thật sạch” trước xem, họ cầm lên thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm d) Luyện đọc lại : Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 139 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Đọc diễn cảm đoạn - Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3: giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động - Mời em thi đọc đoạn - Mời HS nối tiếp thi đọc đoạn bài - Theo dõi nhận ghi điểm ) Kể chuyện : Giáo viên nêu yêu cầu: Hãy chọn và kể đoạn câu chuyện “ người Tây Nguyên“ theo lời nhân vật truyện Hướng dẫn học sinh kể lời nhân vật: - Gọi em đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu + Trong đoạn văn mẫu (SGK) người kể nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1? - Yêu cầu cặp học sinh tập kể - Gọi em tiếp nối thi kể trước lớp - Nhận xé tuyên dương em kể hay Củng cố dặn dò : + Truyện có ý nghĩa gì? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Cửa Tùng Toán: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc đoạn - em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - 1HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu + Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện - HS tập kể theo cặp - Lần lượt em thi kể trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay + Truyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống pháp SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách so sánh số bé phần số lớn - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3( cột a, b)(Em Tâm thực phép tính đơn giản) II/ Chuẩn bị: Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 140 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Tranh vẽ minh họa bài toán sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.Bài cũ : a) 15cm gấp lần 3cm? - em lên bảng làm bài, em làm b) 48kg gấp lần 8kg? câu - Nhận xét đánh giá 3.Bài mới: - Lớp theo dõi nhận xét 3.1.Giới thiệu bài: - Lớp lắmg nghe giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học 3.2 HD HS tìm hiểu bài: - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo gợi ý giáo viên a)HĐ1:GV nêu bài toán và vẽ sơ đồ - Đo cách lấy đoạn thẳng ngắn AB A 2cm B đặt lên đoạn dài CD từ trái sang C 6cm D phải + Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB? - KL: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD.3 + Vậy muốn biết đoạn thẳng AB phần độ dài đoạn thẳng CD ta làm nào? b)HĐ3: GV nêu bài toán + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết tuổi phần tuổi Mẹ ta làm nào? + Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn AB.Ta thực phép chia : = ( lần ) + Cần phải tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB ta lấy : = 3(lần) Sau đó trả lời: Độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD - 1HS đọc bài toán - Thực vẽ sơ đồ + Mẹ 30 tuổi, tuổi + Tuổi phần tuổi Mẹ? + Tìm tuổi Mẹ gấp lần tuổi con, sau đó trả lời - HS tự làm bài - 1HS lên bảng giải, lớp bổ sung Giải: Tuổi mẹ gấp tuổi số lần là : 30 : = ( lần ) c)HĐ3: Luyện tập: *Bài 1: - Gọi 1HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài Giáo án Lớp Vậy tuổi tuổi mẹ -Nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 141 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Mời số em nêu miệng kết - số em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung : = (lần ) ; gấp là lần Số số 8, điền số vào cột số lớn gấp và điền số vào cột số bé - Giáo viên nhận xét chữa bài *Bài : -Yêu cầu đọc bài tập + Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi gì? - Một học sinh nêu bài toán + ngăn trên có sách, ngăn có 24 sách + Số sách ngăn trên phần số sách ngăn - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng làm, lớp bổ sung Giải : Số sách ngăn gấp số sách ngăn trên số lần là : 24 : = (lần ) - Chấm số em, nhận xét chữa bài *Bài 3: (cột a,b)- Gọi em nêu bài tập - Yêu cầu HS làm nhẩm - Gọi HS trả lời miệng - Nhận xét chữa bài 4.Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học Vậy số sách ngăn trên số sách ngăn - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm - Tự làm nhẩm sau đó trả lời miệng a) : = (lần) : Số ô vuông màu xanh số ô vuông màu trắng b) : = (lần) : màu trắng ********** Thứ : Toán: Ngày soạn : 15 /11/2011 Ngày dạy : 22 /11/ 2011 LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu :- Biết so sánh số bé phần số lớn Biết giải bài toán có lời văn ( Hai bước tính)(Em Tâm thực phép tính đơn giản) - GDHS tính cẩn thận làm toán B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 142 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT4 tiết - Hai học sinh lên bảng làm bài trước - Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét - Nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: - 2HS đọc yêu cầu và mẫu a) Giới thiệu bài: - Thực phép chia nhẩm điền vào cột bảng và trả lời: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT 12 : = lần ; viết -Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết 18 : = lần ; viết - Giáo viên nhận xét đánh giá 32 : = lần ; viết - em đọc bài toán - Nêu điều bài toán cho biết và điều bài Bài : toán hỏi - Yêu cầu HS đọc bài toán - Cả lớp làm vào bài - Hướng dẫn HS tóm tắt và phân tích bài - Một em lên bảng giải bài toán Giải : Số bò là: + 28 = 35 ( con) Số bò gấp số trâu số lần là : Trâu 35 : = (lần ) Bò 28 Vậy số trâu số - Yêu cầu lớp tự làm bài - Mời học sinh lên giải - Nhận xét chữa bài Bài 3: Hướng dẫn BT2 - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - Chấm số em, nhận xét bài Bài 4: Trò chơi thi ghép hình c) Củng cố - Dặn dò: Giáo án Lớp ĐS: - 2HS đọc bài toán, lớp phân tích bài toán và tự làm bài vào - 1HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giải : Số vịt bơi là : 48 : = (con ) Số vịt trên bờ là : 48 – = 42 (con) Đ/ S :42 vịt GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 143 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Nhận xét đánh giá tiết học HS thi ghép hình - Dặn nhà học và làm bài tập Chính tả:(Nghe viết) : ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY A/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức bài văn xuôi (Giúp đỡ em Tâm tiếng khó ) - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần số chữ có vần iu/ uyu ( bài tập 2); - Làm đúng bài tập a /b - GDHS rèn chữ viết đẹp gữi B/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớpï viết lần các từ ngữ bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu viết số tiếng dễ sai bài trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc mẫu bài lượt + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào? Hoạt động trò - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ: lười nhác, nhút nhát, khát nước, khác - Lắng nghe giới thiệu - 2HS đọc lại bài chính tả - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài + Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn; gió đông nam hây hẩy; sóng vỗ + Bài viết có câu? + Có câu + Những chữ nào đoạn văn cần viết + Những chữ đầu tên bài, đầu câu và tên hoa? riêng phải viết hoa - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy - Lớp nêu số tiếng khó và thực bảng và viết các tiếng khó viết vào bảng con: vắt, gần tàn, lăn tăn, nở muộn, ngào ngạt … * Đọc cho học sinh viết vào - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi lỗi - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 144 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Gọi em đại diện cho hai dãy lên bảng làm - Yêu cầu lớp làm xong quan sát nhận xét bài bạn, đổi chéo để kiểm tra - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3b : - Gọi HS nêu yêu cầu B.tập và các câu đố - Yêu cầu các nhóm làm vào nháp - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Tập đọc: - Học sinh làm vào - 2HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi bổ sung Đường khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay - Hai em nêu yêu cầu bài tập - Thực làm bài vào nháp - Các nhóm trình bày kết giải câu đố - Cả lớp nhận xét bổ sung - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: Con ruồi – dừa – giếng nước - 2em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả CỬA TÙNG A/ Mục tiêu: - Rèn đọc đúng các từ: lũy tre, Hiền Lương, mặt biển, thuyền, - Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ đúng các câu văn .(em Tâm đọc đoạn) - Hiểu nd: Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng cửa biển thuộc miền Trung nước ta ( trả lời các câu hỏi SGK) - GDHS tự hào cảnh đẹp quê hương mình B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc SGK, số tranh chụp Cửa Tùng C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - 2HS kể lại chuyện Người Tâu - Kiểm tra bài “Người Tây Nguyên theo lời nhân vật Nguyên“ truyện - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi 2.Bài Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 145 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp, GV theo dõi sửa sai - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp -Kết hợp hướng dẫn đọc đúng các câu và giúp HS hiểu nhĩa các từ : Bến Hải, Hiền Lương , đồi mồi , bạch kim - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu đọc đồng toàn bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và 2, trả lời câu hỏi: + Cửa Tùng đâu ? - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn và trả lời câu hỏi: + Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Em hiểu nào là “ Bà chúa các bãi tắm “? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn + Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt? + Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì? - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn bài - Hướng dẫn đọc đúng đoạn miêu tả vẻ Giáo án Lớp - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu trước lớp, kết hợp luyện đọc các từ mục A - Nối tiếp đọc đoạn bài - Đề xuất cách đọc: nhấn giong các từ gợi tả, gợi cảm - Đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng bài - Lớp đọc thầm đoạn bài và trả lời: + Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển - Đọc lại đoạn + Cảnh thôn xóm mướt màu xanh lũy tre làng và rặng phi lao rì rào gió thổi - Cả lớp đọc thầm đoạn + Là bãi tắm đẹp các bãi tắm - Đọc thầm đọan + Màu nước thay đổi lần ngày … + So sánh với lược đồi mồi đẹp và quý giá cài lên mái tóc bạc kim sóng biển - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài lần GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 146 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện đẹp … - 3HS thi đọc diễn cảm đoạn - Gọi – em nối tiếp thi đọc diễn cảm - em thi đọc diễn cảm bài đoạn bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Mời hai học sinh đọc lại bài - Nhận xét tuyên dương đ) Củng cố - Dặn dò: - Gọi em nêu nội dung bài đọc - Giáo viên nhận xét đánh giá - ND bài văn: Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng - cửa biển thuộc huyện Vĩnh - Dặn dò học sinh nhà đọc lại bài Linh, tỉnh Quảng Trị chúng ta LUYỆN SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN Luyện Toán: I/ Mục tiêu: - Học sinh biết cách so sánh số bé phần số lớn.(HSKT; HSTB làm các phép tính bài 1, Các nhóm hỗ trợ) II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát HD HS ôn luyện: 2.1 Giới thiệu : - GV nêu MĐ, YC tiết học - HS nghe 2.2.HD HS thực hành: - GV ghi đề bài lên bảng, YC HS lấy bài tập làm bài * Bài 1: - GV chia nhóm YC HS thảo luận và làm bài theo nhóm Số lớn 25 48 56 64 - HS làm bài vào theo nhóm Số bé 8 Số lớn gấp lần số bé Số bé phần số lớn *Bài 2: Trong thùng có 56l dầu, can có 8l dầu Hỏi số lít dầu can phần số lít dầu thùng? Giáo án Lớp 2HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm 147 GV: Lê Thị Hoa Lop3.net Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện -GV HD học sinh làm bài.Gọi HS lên bảng làm bài * Bài 3: ( HS K, G) Trong phép nhân ,tích gấp lần thừa số thứ Hỏi thừa số thứ hai phần - 2HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm tích -GV HD học sinh làm bài.Gọi HS lên bảng làm bài - GV thu số chấm, nhận xét bài làm HS - GV chữa bài Củng cố , dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn dò nhà Mĩ thuật: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ CÁI BÁT I Mục tiêu: - Hs biết trang trí cái bát - Trang trí cái bát theo ý thích - Cảm nhận vẻ đẹp cái bát trang trí II Chuẩn bị: GV HS - Một vài cái bát có trang trí hình dáng - Vở tập vẽ khác - Bút chì, màu vẽ - Một cái bát không tranh trí - Một số bài hs vẽ năm trước III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài * Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giưói thiệu - Cái bát ăn cơm, cái đĩa, cái khay đựng cho phù hợp với nội dung nước, tách trà…đã trang trí các hoạ tiết đẹp 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Trong thực tế các em thấy có đồ - Giống là dùng bát để ăn cơm, vật nào trang trí Trong gia đình em có đồ vật nào trang trí đựng canh - khác nhau: cací bát trang trí có trang trí - Cô có cái bát trang trí và cái bát không nhiều hoạ tiết và có màu làm cho cái bát trang trí Em có nhận xét gì ? đẹp hơn, hấp dẫn cái bát không trang Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 148 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Gv cho hs xem cái bát có trang trí trí + Cái bát có phận nào ? + Các loại bát này trang trí - Miệng thân và đáy bát - Một cái bát có vẽ đường diềm hoa văn nào? chạy xung quanh miệng hoạ tiết lá - Màu sắc nào ? - Một cái bát có đường diềm xung quanh 2- Hoạt động 2: Cách vẽ miệng , là hình hoạ tiết là bông - Quan sát kĩ hình dáng , đặc điểm cái bát hoa định trang trí - Màu sắc làm bật hoạ tiết tăng thêm - Chọn hoạ tiết để trang trí hấp dẫn cái bát - Sắp xếp hoạ tiết để trang trí - Hs lắng nghe - Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát và hướng dẫn các hs làm bài 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài cho hs cùng xem: - Hs chọn hoạ tiết để vẽ + Em có nhận xét gì các bài vẽ ? - Vẽ màu IV Dặn dò; - Quan sát các vật quen thuộc - Hs nhận xét - Chuẩn bị bài sau: Vẽ vật quen - Cách trang trí - Màu sắc thuộc + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ ********** Thứ : Ngày soạn : 15 /11/2011 Ngày dạy : 23 /11/ 2011 MỞ RỘNG VỐN TỪ ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHÁM HỎI, DẤU CHẤM THAN Luyện từ và câu: A/ Mục tiêu: - Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc, miền Nam qua BT phân loại, thay từ ngữ ( BT1 BT2)).(Em Tâm, Sơn làm bài 1,2) - Đặt đúng dấu câu ( dấu chấm hỏi, chấm than ) vào chổ trống đoạn văn (BT3 ) - GDHS yêu thích học tiếng việt B/ Đồ dùng dạy học:- Bảng lớp trình bày sẵn (2 lần) bảng phân loại bài tập Bảng phụ viết đoạn thơ bài tập Một tờ giấy khổ to viết câu văn có ô trống cần điền bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 149 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Yêu cầu 2HS làm lại BT1 và tiết - Hai em lên bảng làm bài trước - Cả lớp theo dõi, nhận bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:-Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Một em đọc cầu bài tập1, lớp đọc thầm - Hướng dẫn nắm yêu cầu bài - Học sinh làm bài tập vào - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Hai học sinh lên làm trên bảng - Mời em lên thi làm đúng , làm nhanh * Miền Bắc : bố, mẹ, anh cả, quả, hoa, trên bảng dứa, sắn, ngan - Giáo viên chốt lại lời giải đúng * Miền Nam : ba, má, anh hai, trái, bông, -Yêu cầu lớp chữa bài VBT thơm, mì, vịt xiêm Bài : Yêu cầu em đọc yêu cầu bài - Một học sinh đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Cả lớp hoàn thành bài tập - Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp - Nhiều em nối tiếp đọc kết trước lớp - Mời đọc nối tiếp kết trước lớp - Mời em đọc lại đoạn thơ sau đã - Một em đọc lại hai câu thơ vừa điền : - Gan chi/ gan gì, gan rứa/ gan thế, mẹ điền xong - Giáo viên theo dõi nhận xét nờ/ mẹ à , chờ chi/ chờ gì, tàu bay hắn/ tàu bay nó, tui/ tôi Bài 3:- Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm tập - Đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Cả lớp tự làm bài vào VBT - Mời em lên bảng điền nhanh, điền - Hai em lên bảng làm nhanh bài tập đúng vào các tờ giấy dán trên bảng - Điền nhanh các dấu câu thích hợp vào - Yêu cầu đọc nối tiếp đọan văn nói rõ dấu chỗ trống - Nối tiếp đọc lại đoạn văn “Cá heo câu điền - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng biển Trường Sa“ nói rõ dấu câu nào đã d) Củng cố - Dặn dò: điền vào chỗ trống - Giáo viên nhận xét tiết học - Lớp theo dõi nhận xét và nhận xét - Dặn nhà học bài xem trước bài - 2HS đọc lại nội dung các BT1 và Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 150 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Toán : BẢNG NHÂN A/ Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán, biết đếm thêm 9.(Em Tâm làm bài 1) - GDHS yêu thích học toán B/ Đồ dùng dạy học: - Các bìa có chấm tròn C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gïọi hai em lên bảng làm BT và tiết - Hai học sinh lên bảng làm bài trước - Lớp theo dõi nhận xét - KT số em - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài *) Giới thiệu bài: * Lập bảng nhân : - Hướng dẫn HS cách lập bảng nhân - Thảo luận theo nhóm: Dựa vào các bảng tương tự với cách lập bảng nhân 7, đã nhân đã học ddeer lập bảng - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo học - Yêu cầu HS đọc và ghi nhớ bảng nhân luận Cả lớp nhận xét bổ sung 9x1=9 x = 18 x = 27 vừa lập x = 36 x = 45 x = 54 *) Luyện tập: - Cả lớp HTL bảng nhân Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - 1HS nêu yêu cầu bài: Tính nhẩm: - Yêu cầu HS tự làm bài - Cả lớp tự làm bài - Gọi học sinh nêu miệng kết - 3HS nêu kết quả, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá x = 36 x2 = 18 x = 45 Bài :Yêu cầu nêu đề bài 9x1=9 x = 63 x = 72 - Yêu cầu lớp cùng thực - 1HS nêu yêu cầu bài - Mời học sinh lên giải - Cả lớp tự làm bài chữa bài - Yêu cầu HS đổi để KT bài - Đổi LT bài Bài 3: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài Giáo án Lớp x + 17 = 54 + 17 = 71 x x = 27 x = 54 GV: Lê Thị Hoa Lop3.net x - 25 = 63 - 25 = 38 x : = 81 : =9 151 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Yêu cầu lớp làm vào - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Gọi em lên bảng giải bài - Cả lớp làm vào - em lên giải bài trên bảng, lớp bổ sung Giải : Số học sinh lớp B là : Bài - Gọi học sinh đọc bài x = 27 (bạn ) - Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp Đ/ S : 27 bạn vào chỗ chấm để có dãy số - Một em nêu yêu cầu bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Quan sát và tự làm bài chữa bài - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên sửa bài, lớp bổ sung 3) Củng cố - Dặn dò: - Sau điền ta có: 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63 72, 81, 90 - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại ********** Thứ : Toán : Ngày soạn :18 /11/2011 Ngày dạy : 24 /11/ 2011 LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Thuộc bảng nhân Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán ( có phép nhân 9.(Em Tâm, Sơn làm bài 1, 2) - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể - GDHS yêu thích học toán B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Hai em đọc bảng nhân - KT bảng nhân - 1HS làm lại BT3 - Nhận xét đánh giá - Lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu tự nêu kết tính nhẩm - Cả lớp thực làm vào Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 152 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Yêu cầu lớp theo chéo và tự chữa - Nêu miệng kết nhẩm bảng nhân bài - Lớp theo dõi bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá 9x1=9 x = 45 x = 36 x = 18 x = 63 x 10 = 90 Bài : - Yêu cầu HS thực trên bảng - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực trên bảng x + = 27 + 9 x + = 72 + - Nhận xét bài làm HS = 36 x + = 36 + = 45 = 81 x + = 81 + = 90 - Một em đọc đề bài và tóm tắt: Bài - Gọi học sinh đọc bài toán Đội Một: 10 xe ? xe - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu bài đội : đội có xe toán - Cả lớp làm vào vào - Yêu cầu lớp thực vào - Một em lên bảng giải bài, lớp bổ sung - Gọi em lên bảng giải : - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giải Số xe đội là : x = 27 ( xe ) Số xe đội là : 10 + 27 = 37 ( xe) Bài 4;Trò chơi viết kết phép nhân Đ/S: 37 xe HD cách chơi HS chơi thi đua các tổ c) Củng cố - Dặn dò: - Điền kết phép nhân vào ô trống theo - Nhận xét đánh giá tiết học mẫu - Dặn nhà học và làm bài tập Tập viết: ÔN CHỮ HOA I A/ Mục tiêu : Viết đúng chữ hoa I, tên riêng và câu ừng dụng - GDHS rèn chữ viết đúng mẩu đẹp B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa I, Ô , K - Mẫu chữ viết tên riêng Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 153 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - 1HS nhắc lại từ và câu ứng dụng - Gọi HS nhắc lại từ và câu ứng dụng - em lên bảng viết các tiếng : Hàm Nghi - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết Hải Vân - Lớp viết vào bảng bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có - Các chữ viết hoa có bài: Ô, I, K - Lớp theo dõi bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Cả lớp thực viết vào bảng chữ - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu - 1HS đọc từ ứng dụng: Ông Ích Khiêm * Luyện viết từ ứng dụng: - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Ông Ích Khiêm là ông - Cả lớp viết trên bảng con: Ông Ích quan thời nhà Nguyễn, văn võ toàn tài, Khiêm có lòng yêu nước thương dân Ông là vị quan tốt - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - 1HS đọc câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng Ít chắt chiu nhiều phung phí dụng - Giúp HS hiểu ND câu tục ngữ : Khuyên người sống phải biết tiết - Luyện viết vào bảng con: Ít kiệm tránh phung phí - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng con: Ít c) Hướng dẫn viết vào : - Lớp thực hành viết vào - Nêu yêu cầu viết chữ I dòng cỡ nhỏ, chữ Ô và K : dòng - Viết tên riêng Ông Ích Khiêm dòng Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 154 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện cỡ nhỏ -.Viết câu tục ngữ lần ( dòng ) d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài và xem trước bài - Nêu lại cách viết hoa chữ I Chính tả (Nghe – viết) : VÀM CỎ ĐÔNG A/ Mục tiêu : Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đuungs các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập diền tiếng có vần it / uyt ( BT2) - Làm đúng BT3 a /b - GDHS rèn chữ viết B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết hai lần bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Mời học sinh lên bảng viết các từ - em lên bảng viết các từ: Khúc khuỷu , thường hay viết sai theo yêu cầu khẳng khiu , khuỷu tay , tiu nghỉu Cả lớp - Nhận xét chấm điểm viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Lớp theo dõi GV đọc bài - Đọc khổ thơ đầu bài thơ - em đọc lại khổ thơ - Gọi 2HS đọc lại khổ thơ + Viết hoa các từ: Vàm Cỏ Đông, Hồng + Những từ nào bài chính tả cần tên riêng dòng sông ; Ở, Quê, Anh, Ơi, viết hoa ? Vì sao? Đây , Bốn, Từng, Bóng - chữ đầu các dòng thơ + Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu? + Nên viết cách lề ô - Yêu cầu HS tập viết các từ dễ viết sai - Đọc thầm lại khổ thơ, quan sát cách trên bảng trình bày bài, cách ghi dấu câu * GV đọc cho HS viết bài vào - Lớp nêu số tiếng khó và thực Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 155 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện * Chấm, chữa bài viết vào bảng c/ Hướng dẫn làm bài tập - Nghe - viết bài vào Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Dò bài soát lỗi - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - 1HS đọc lại yêu cầu bài - Mời 2HS chữa bài trên bảng lớp, - Cả lớp làm bài vào VBT - 2HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung em đọc kết - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - em đọc lại kết đúng - Gọi 4HS đọc lại kết - Cả lớp sửa bài (nếu sai) Yêu cầu lớp sửa bài theo kết Từ cần tìm là: huýt sáo, hít thở , suýt ngã , đúng đứng sít Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - Chia bảng lớp thành phần - Mời nhóm lên chơi thi tiếp sức: - nhóm lên chơi thi tiếp sức HS nhóm tiếp nối viết nhanh - Cả lớp cùng nhận xét, bình chọn nhóm tiếng có thể ghép với các tiếng đã thắng cho (2 phút) HS cuối cùng đọc kết - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: tìm - Giáo viên nhận xét, kết luận nhóm + vẽ: vẽ vời, vẽ chuyện, bày vẽ, tập vẽ … + vẻ: vui vẻ, vẻ mặt, vẻ vang, vẻ đẹp thắng - Yêu cầu lớp làm bài vào VBT + nghĩ: suy nghĩ, nghĩ ngợi, ngẫm nghĩ, d) Củng cố - Dặn dò: nghĩ bụng, … - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn + nghỉ: nghỉ ngơi, nghỉ học, nghỉ việc, nhà học bài và chuẩn bị cho bài TLV tới - em đọc lại BT2, ghi nhớ chính tả ********** Thứ : Tập làm văn: Ngày soạn :18 /11/2011 Ngày dạy : 25 /11/ 2011 VIẾT THƯ A/ Mục tiêu: Biết viết thư ngắn theo gợi ý - Rèn kỉ viết thư ngắn gửi cho người thân * GDKNS : KN giao tiếp, ứng xử văn hoá ; KN thể cảm thông và ứng xử văn hoá B/ Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết các gợi ý viết thư SGK C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 156 Trường Tiểu học Tô Vĩnh Diện Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra học sinh - Gọi học sinh đọc đoạn viết cảnh đẹp nước ta (BT2 - tiết TLV tuần trước - Nhận xét chấm điểm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn HS tập viết thư cho bạn : * H/dẫn HS phân tích đề bài: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập và gợi ý, TLCH: + Bài tập yêu cầu viết thư cho ? - HS đọc đoạn văn mình đã làm tiết trước - Hai em đọc đề bài và gợi ý - Cả lớp đọc thầm và TLCH gợi ý : + Viết cho bạn học sinh tỉnh khác với tỉnh mình + Làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tập tốt + Nêu lí viết thư - Tự giới thiệu - Hỏi thăm bạn - Hẹn bạn cùng thi đua học tập + Như mẫu bài Thư gửi bà, SGK T,81 - Hai ba em nói địa người mà mình viết thư - Một em giỏi tập nói phần lí viết thư trước lớp - Cả lớp làm bài vào - Đọc lại lá thư mình trước lớp từ (5 – em) - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt + Mục đích viết thư là gì ? + Những nội dung thư là gì ? + Hình thức lá thư nào ? - Mời hai đến ba em lên nói tên , địa người em muốn viết thư * H/dẫn HS làm mẫu: -Yêu cầu em học sinh giỏi tập nói mẫu phần lí viết thư - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Mời năm đến sáu em đọc lá thư mình - Nhận xét, chấm điểm c) Củng cố - dặn dò:- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau - em nhắc lại nội dung bài học Toán : GAM A/ Mục tiêu : Biết gam là đơn vị đo khối lượng và liên hệ gam và kg - biết đọc kết cân vật cân đĩa và cân đồng hồ Giáo án Lớp GV: Lê Thị Hoa Lop3.net 157