Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: GT bài- chép đề bài.. a.Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV treo chữ mẫu, giới thiệu.[r]
(1)Thø hai ngµy 15 th¸ng 08 n¨m 2011 TiÕt 1: 1.Đạo đức Học tập, sinh hoạt đúng ( Tiết 1) I Mục đích yêu cầu - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng - Nêu lợi ích học tập, sinh hoạt đúng - BiÕt cïng tra mÑ lËp thêi gian biÓu h»ng ngµy cña b¶n th©n - Thùc hiÖn theo thêi gian biÓu II C¸c kÜ n¨mng sèng c¬ b¶n ®îc gi¸o dôc bµi: - Kĩ quản lý thời gian để học tập sinh hoạt đúng - Kĩ lập kế hoạch để học tập sinh hoạt đúng - Kĩ tư phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập đúng và chưa đúng III §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ ghi các tình hoạt động IV Hoạt động dạy và học Hoạt động GV Hoạt động HS Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Môc tiªu: HS cã ý kiÕn riªng vµ biÕt bµy tá ý kiÕn trước các hành động - G/v cho h/s quan s¸t tranh VBT - HS më vë b/t quan s¸t tranh - HS th¶o luËn theo nhãm - HS th¶o luËn theo nhãm - Gäi c¸c nhãm tr¶ lêi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi Trao đổi tranh luận các nhóm - KL: Lµm viÖc cïng mét lóc kh«ng ph¶i lµ häc tËp sinh hoạt đúng * Hoạt động 2:Xử lí tình - Môc tiªu: HS biÕt lùa chän c¸ch øng xö phï hîp tõng t×nh huèng cô thÓ *Treo b¶ng phô ghi c¸c t×nh huèng - HS th¶o luËn vµ chuÈn bÞ GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô -T×nh huèng 1:Nhãm -T×nh huèng :Nhãm - Từng nhóm cử đại diện đóng vai - C¸c nhãm nhËn xÐt c¸ch xö lÝ cña tõng nhãm Lop2.net (2) - GV kÕt luËn * Hoạt động 3: Giờ nào việc - Môc tiªu: Gióp HS biÕt c«ng viÖc cô thÓ cÇn lµm vµ thời gian thực để học tập sinh hoạt đúng - GV giao nhiÖm vô th¶o luËn cho tõng nhãm - HS th¶o luËn Nhãm1: + Buæi s¸ng em lµm nh÷ng viÖc g×? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Trao đổi tranh luận các nhóm + Buæi tra em lµm nh÷ng viÖc g×? Nhãm2: + Buæi chiÒu em lµm nh÷ng viÖc g×? + Buæi tèi em lµm nh÷ng viÖc g×? - KL: Cần xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tËp, vui ch¬i, lµm viÖc nhµ vµ nghØ ng¬i - VÒ nhµ thùc hµnh lËp thêi gian +H/dÉn thùc hµnh: Cïng cha mÑ x©y dùng thêi gian biÓu biÓu vµ thùc hiÖn theo thêi gian biÓu - Hs: l¾ng nghe Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.Tập đọc TiÕt - 2: Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I Mục đích yêu cầu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công II Gi¸o dôc kÜ n¨ng sèng - Tự nhận thức thân,lắng nghe tích cực, kiên định, đặt mục tiêu III Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk IV Hoạt động dạy học: TiÕt HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng hs - Gv: nx đánh giá 2.Bài mới: Gth- chép đề bài a.Luyện đọc: - Gv đọc mẫu *Hướng dẫn đọc câu - GV nhận xét - GV đưa từ khó: - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS theo dõi, lắng nghe - HS đọc nối tiếp câu - Quyển sách, nắn nót, nguệch ngoạc,mải miết - HS lắng nghe Lop2.net (3) * Hướng dẫn đọc đoạn: - GV chia đoạn - Luyện đọc câu khó, đọc đoạn - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc - GV nhận xét, sửa chữa - GV đưa từ - Gọi HS đọc - GV nhận xét, sửa chữa * Luyện đọc nhóm - Hướng dẫn HS nhóm đọc - GV nhận xét, tuyên dương * Thi đọc các nhóm - Tổ chức đọc thi đua các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương * Hướng dẫn đọc đồng - GV nhận xét - HS: đọc - HS lắng nghe - HS đọc - HS đọc - HS đọc - HS đọc - Cả lớp đọc TiÕt b T×m hiểu bài: - GV nêu câu hỏi C1:Lúc đầu cậu bé học hành nào? *Qua đó cho thấy cậu bé chăm học hay lười học? C2: Cậu bé thấy bà cụ làm gì? - HS suy nghĩ, trả lời - Cậu bé học hành:” Mỗi khi… xấu” - Cậu bé lười học - Bà cụ cầm thỏi sắt mài vào tảng đá ven đường *Bà cụ mài thỏi sắt để làm gì? - Bà cụ mài thỏi sắt thành kim để khâu vá quần áo *Cậu bé có tin là thỏi sắt có thể mài - Cậu bé không tin thành kim không? *Câu nào chứng tỏ điều đó? “Thỏi sắt…………….được” C3: Bà cụ giảng giải nào? “ Mỗi ngày………… thành tài” C4: Câu chuyện khuyên ta điều gì? Câu chuyện khuyên ta phải có tính kiên trì, chăm thì việc gì khó thành công -GV hệ thống rút nội dung bài * Ý nghĩa: Câu chuyện khuyên ta phải có tính kiên trì, chăm thì việc gì khó thành công -Gọi HS nhắc lại nội dung bài 2-3 HS nhắc lại c.Luyện đọc lại: -Gọi HS đọc bài Củng cố-dặn dò: - HS đọc -GV nhắc lại nội dung bài -Nhận xét học - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.To¸n Lop2.net (4) TiÕt 1: Ôn tập các số đến 100 I Mục đích yêu cầu - Biêết đếm, đọc, viết các số đến 100 - Nhận biết các số có chữ số, các số có chữ số: Số lớn nhất, số bé có chữ số, số lớn nhất, số bé có chữ số, số liền trước, số liền sau II.Đồ dùng dạy học: - SGK, VBT III.Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: GV gth- chép đề bài a.Hoạt động 1: * Củng cố số có 1,2 chữ số -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV chép đề -HD cho HS caùch laøm -Goïi HS leân baûng -GV nhận xét, chữa bài -Gọi HS đếm xuôi, ngược -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn gọi HS lên bảng -GV nhận xét, chữa bài Gọi HS đếm lại -HD cho HS trả lời -GV nhaän xeùt, vieát baûng b.Hoạt động2: *Củng cố số liền trước, liền sau: -GV chép đề bài, HD cách làm HOẠT ĐỘNG CỦA HS em Baøi 1: Vieát soá a.Các số có chữ số ….1,2,…,…,5,…,…,…, b.Số lớn có chữ số:9 c.Số bé có chữ số: Baøi2:Ñieàn soá a.Viết tiếp các số có chữ số: 10,11,…………………… ,99 HS noái tieáp leân baûng ( 2-4 em.) b.Số bé có chữ số:… c.Số lớn có chữ số:… em trả lời Baøi 3:Soá lieàn sau cuûa 39 laø:… Số liền trước 90 là:… Số liền trước 99 là:… Soá lieàn sau cuûa 99 laø:… 3-4 em nhận xét, chữa bài -Goïi HS leân baûng ñieàn soá -GV nhận xét, chữa bài Cuûng coá-daën doø: - Hs: l¾ng nghe - Nhận xét học - Dặn Hs học bài vµ chuẩn bị cho bài _ Ngµy so¹n : 10 / 08 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 Lop2.net (5) 1.MÜ thuËt TiÕt 1: VÏ trang trÝ: VÏ ®Ëm, vÏ nh¹t I Mục đích yêu cầu - HS nhận biết ba độ đậm nhạt chính: Đậm , đậm vừa, nhạt - Biết tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản bài vẽ trang trí bài vẽ tranh II: ChuÈn bÞ - GV: Tranh , ảnh bài vẽ trang trí có độ đậm nhạt - Hình minh học độ đậm nhạt - Bộ đồ dùng dạy học - HS: §å dïng häc tËp III Hoạt động dạy học Hoạt động GV A ổn định tổ chức - GV kiÓm tra sÜ sè hs - Gv kiểm tra đồ dùng học tập B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Trong mĩ thuật vẽ màu hay lên đạm nhạt có độ đậm nhạt đó là đậm, đậm vừa, nhạt để hiều rõ cô và các em quan sát và nhận xÐt tranh 1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Gv giíi thiÖu tranh Trong c¸c h×nh a, b, c h×nh nµo lµ ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t? - GV tóm tắt: Trong tranh , ảnh có nhiều độ ®Ëm nh¹t kh¸c +Có độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt + Ba độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ thêm sinh động - Ngoài độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau( Gv treo tranh) - Yªu cÇu hs quan s¸t h×nh ë VTV 2: C¸ch vÏ ®Ëm, nh¹t +PhÇn thùc hµnh cã vÏ b«ng hoa gièng - Yêu cầu: dùng màu để vẽ hoa, nhị , lá Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt khác theo thức tù ®Ëm, ®Ëm võa, nh¹t Gv đồng thời vẽ mẫu lên bảng phấn màu độ đậm nhạt - GV hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt +VÏ ®Ëm: §a nÐt m¹nh, ®an dµy +VÏ nh¹t: §a nÐt nhÑ h¬n, nÐt tha h¬n GV cho hs quan sát bài vẽ hs khóa trước Yªu cÇu hs vÏ ®Ëm nh¹t b»ng mµu 3: Thùc hµnh - GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo - HS để ĐDHT lên bàn - HS quan s¸t tranh - HS: Tr¶ lêi - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí - HS quan s¸t tranh - HS quan s¸t h×nh ë VTV - - Hs quan s¸t bµi vµ häc tËp Lop2.net (6) - Nhắc hs vẽ rõ độ đậm nhạt - Tr¸nh vÏ ngoµi h×nh vÏ - GV chän sè bµi tèt vµ cha tèt 4: Nhận xét , đánh giá GV nhËn xÐt ý kiÕn cña hs - HS thùc hµnh -HS nhËn xÐt + VÏ mµu Yêu cầu hs chọn bài đẹp +ThÓ hiÖn bµi - Hs: b×nh chän - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.KÓ chuyÖn TiÕt 1: Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I Mục đích yêu cầu -Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện -HS khá, giỏi biết lể lại toàn câu chuyện II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: GV gth- chép đề bài Hoạt động 1: Kể đoạn - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - GV treo tranh và hỏi nội dung tranh - GV yêu cầu HS kể nội dung tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS laéng nghe - HS trả lời - HS kể trước lớp: * Tranh 1: Ngaøy xöa, coù caäu beù laøm việc gì chán Cứ cầm sách là caäu ngaùp ngaén ngaùp daøi, Luùc taäp vieát, caäu nắn nót vài dòng bỏ * Tranh 2: Một hôm, trên đường đi, cậu gaëp moät baø cuï ngoài maøi moät mieáng saét vào tảng đá, thấy lạ, cậu hỏi… * Tranh 3: Hoâm nay, baø maøi moät ít, ngaøy mai baø laïi maøi thì chaéc chaén coù ngaøy noù thaønh kim * Tranh 4: Caäu beù quay veà nhaø, ngoài vaøo baøn hoïc HS kể giọng nhân vật và kèm theo nét mặt, cử kể chuyện Lop2.net (7) * Kết luận: Cần kể đúng nội dung tranh Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện Cuûng coá – Daën doø: - Nx tiÕt häc - Veà nhaø luyeän keå - HS keå Nhaän xeùt - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.To¸n TiÕt 2: Ôn tập các số đến 100 ( tiếp theo) I Mục đích yêu cầu -Biết viết số có chữ số thành tổng số chục và số đơn vị,thứ tự các số -Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 II.Đồ dïng dạy học: - SGK, VBT III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: GV chép đề bài a.Hoạt động *Củng cố đọc, viết, phân tích số Baøi1: Vieát(theo maãu) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HD cho HS phaân tích soá - Goïi HS leân baûng - GV nhận xét, sửa chữa Baøi 3: Ñieàn daáu:>,<,=? -GV chép đề bài -GV hướng dẫn, làm mẫu -Goïi HS leân baûng -GV nhận xét, chữa bài -HD cho HS làm bài vào Baøi 4: Vieát caùc soá:33,54,45,28 -GV hướng dẫn, làm mẫu -Goïi HS leân baûng Hoạt động HS - Hs: lµm - Hs: nªu - Hs: l¾ng nghe - Hs: lµm bµi 85= 80 + 94= 90 + 71= 70 + 36= 30 + - Hs: nªu - Hs: lµm bµi 34…38 27…72 72…70 68…68 80+6…85 40+4…44 - Hs: nªu - Hs: lµm bµi Lop2.net (8) a.Theo thứ tự từ bé đến lớn b Theo thứ tự từ lớn đến bé -GV nhận xét, chữa bài Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Gọi HS chữa bài -Tổ chức cho Hs làm bài theo tổ -GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Cuûng coá, daën doø -Nhận xét học - CB bµi sau: Sè h¹ng – Tæng - Hs: nªu - Hs: lµm bµi 60 ,70 , 75 ,80, 85, 90, 95, 100 - tổ.HS tổ tham gia thi đấu Cả lớp cổ vũ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.ThÓ dôc TiÕt 1: Giíi thiÖu néi dung häc: TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè - Trß ch¬i: “ diÖt vËt cã h¹i ” I Mục đích yêu cầu - Biết số nội qui tập thể dục, biết tên nội dung chương trình thể dục lớp - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số mình - BiÕt c¸ch chµo, b¸o c¸o GV nh¹n líp - Thực đúng yêu cầu trò chơi II.Đồ dïng dạy học: - Địa điểm : Sân trường, còi, vệ sinh an toàn nơi tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV I/ MỞ ĐẦU - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - HS đứng chỗ vổ tay và hát - Giậm chân …giậm Đứng lại ……đứng ( Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải) - Nhận xét, tuyên dương II/ CƠ BẢN: a Giới thiệu chương trình TD lớp Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán môn - Lớp trưởng là cán môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung - Tổ trưởng có nhiệmvụ tổ chức tổ mình tập luyện Hoạt động HS - Đội hình LT Gv - Đội hình học tập Lop2.net (9) Nhận xét b Phổ biến nội quy học tập - Cán môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân - Trang phục học phải đảm bảo - Nhận xét chung tinh thần học tập học sinh c Trò chơi: Diệt các vật có hại LT Gv - Đội hình trò chơi - GV hướng dẫn và tổ chức HS chơi - Nhận xét, tuyên dương III/ KẾT THÚC: - HS đứng chỗ vổ tay hát - Hệ thống lại bài học và nhận xét học - Yêu cầu nội dung nhà GV - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - TiÕt 1: 5.ChÝnh t¶ ( TËp - chÐp ) Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim I Mục đích yêu cầu -Chép chính xác bài chính tả,trình bày đúng hai câu văn xuôi Không mắc quá lỗi bài -Làm các bài tập 2,3,4 II.Đồ dïng dạy học: - SGK, VBT III.Hoạt ®ộng dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: GV gth- chép đề bài a.Hướng dẫn chép bài: -Gv đọc bài,HS đọc lại *Giaûng baøi: -GV ñaët caâu hoûi C1:Đoạn chép là lời nói ai? C2:Những chữ nào bài chính tả vieát hoa? *Hướng dẫn viết bảng: -GV đưa từ khó HOẠT ĐỘNG CỦA HS em HS trả lời Đoạn chép là lời nói bà cụ Chữ cái đầu câu, chữ cái sau dấu chấm Ngaøy,maøi, saét, chaùu Cả lớp viết bảng Lop2.net (10) -Hướng dẫn viết bảng -GV nhận xét, sửa chữa b.Hướng dẫn chép bài: HS cheùp baøi - GV nhắc nhở, HD cách trình bày bài HS đổi soát lỗi -HD cho HS soát lỗi chính tả *Thu- chaám baøi: -GV chaám, nhaän xeùt baøi c.Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: Ñieàn c hay k ? -Hướng dẫn HS làm bài tập im khaâu, aäu beù, ieân nhaãn, baø uï, -HD làm Cả lớp làm bài vào bài tập -Gọi HS chữa bài em -GV nhaän xeùt -Gvgợi ý, hướng dẫn Bài 2:Viết chữ còn thiếu vào bảng -Goïi HS leân baûng 2- em -HD cho HS làm Cả lớp làm bài tập -HS – GV nhaän xeùt – em -Gọi HS đọc lại các chữ cái 4.Cuûng coá-daën doø: -Nhận xét học - Cb: bài sau Phần thưởng _ Ngµy so¹n : 11 / 08 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 1.Tập đọc TiÕt 3: Tù thuËt I Mục đích yêu cầu -Đọc đúng và rõ ràng toàn bài,biết nghỉ sau các dâu câu, các dòng, giưũa phần yêu cầuvà phần trả lời dòng -Nắm các thông tin chính bạn HS bài.Bước đầu có khái niệm tự thuật.Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh häa III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goùi HS ủoùc, traỷ lụứi caõu hoỷi em leõn baỷng - em đọc đọc bài - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: GT - chép đề bài 10 Lop2.net (11) a.Luyện đọc: -GV đọc mẫu *Hướng dẫn đọc câu -GV đưa từ khó -GV đọc mẫu - Gọi HS đọc *Hướng dẫn đọc đoạn -HD cho HS đọc câu khó -Gọi HS đọc -GV đưa từ -HD cho HS đọc từ *Luyện đọc nhóm -HD cho HS đọc đối -HS – GV nhaän xeùt b.Tìm hieåu baøi: -GV neâu caâu hoûi C1 Em biết gì bạn Hà ? C2.Nhờ đâu em biết rõ Thanh Hà ? C3.Học sinh thi trả lời C4.Hướng dẫn cho HS trả lời -GV heä thoáng ruùt noäi dung cuûa baøi -Goïi HS nhaéc laïi c.Luyện đọc lại: -Gọi HS đọc bài 3.Cuûng coá- daën doø: -GV nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi -Nhận xét học - em - HS laéng nghe - HS đọc nối tiếp câu - Nơi sinh, quê quán, trường, quận - HS chuù yù,laéng nghe - HS đọc -4 em SGK Gọi HS đọc chú giải HS đọc theo cặp HS suy nghĩ, trả lời Những chi tiết bạn Hà:”Họ tên….” Nhờ tự thuật bạn *Ý nghĩa:Tự thuật là tự kể mình – em HS đọc cá nhân, đọc theo cặp - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 3: Sè h¹ng – Tæng I Mục đích yêu cầu -Bieát soá haïng,toång -Biết thực phép cộngcác số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 -Biết giải toán có lời văn phép cộng -Làm các BT ; ; II §å dïng d¹y häc: - Que tÝnh III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 11 Lop2.net (12) 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: GT- chép đề bài - Gọi HS đọc lại a.Hoạt động 1: Giới thiệu số hạng- tổng -GV viết và giới thiệu phép cộng -Gọi HS đọc phép tính -GV phaân tích,neâu teân goïi caùc soá - HD cho HS caùch ñaët tính - GV laáy ví duï,HS neâu teân goïi Chú ý : 35 + 24 gọi là tổng b.Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống -HD cho HS caùch laøm -Goïi HS leân baûng ñieàn soá -GV nhận xét, sửa chữa Baøi 2:Ñaët tính roài tính toång GV chép đề bài,hướng dẫn cách làm a Caùc soá haïng laø 42 vaø 36 b.Caùc soá haïng laø 53 vaø 22 c Caùc soá haïng laø 30 vaø 28 d.Caùc soá haïng laø vaø 20 -GV nhận xét, sửa chữa Bài 3: Bài toán -GV đọc bài ,gọi HS đọc lại -HD cho HS phân tích đề toán -GV toùm taét -HD cho HS làm bài vào -Goïi HS leân baûng - em lªn b¶ng - Hs: đọc - Hs: L¾ng nghe - -3 em 35 + 24 = (Soá haïng) (Soá haïng) 35 (Soá haïng) + 24 (Soá haïng) 59 ( Toång) 59 ( Toång) - Hs: nªu - Hs: lªn ®iÒn Soá haïng 12 Soá haïng Toång 17 43 26 69 22 27 65 65 - Hs: nªu 42 +36 68 53 + 22 75 30 + 28 58 + 20 29 - Hs: đọc Toùm taét: Buổi sáng : 12 xe đạp Buổi chiều: 20 xe đạp Taát caû : …xe đạp ? Baøi giaûi: Số xe đạp cửa hàng đã bán là 12 + 20 = 32 ( xe đạp ) Đáp số: 32 xe đạp 13 Lop2.net (13) - GV nhận xét,chữa bài 3.Cuûng coá- daën doø - Cuûng coá laïi noäi dung baøi -Nhận xét học - Cb bµi sau: LuyÖn tËp - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 1: Tõ vµ c©u I Mục đích yêu cầu - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành - Biết tìm các từ liên quan đến họat động học tập(BT1, BT2) ; viết câu nói nội dung tranh(BT3) - Giaùo duïc HS yeâu thích Tieáng Vieät II Chuẩn bị: - Sgk III Hoạt động dạy và học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: - GV yêu cầu tổ trưởng kiểm tra đồ dùng hoïc taäp Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Từ và câu * Baøi 1: - GV treo tranh lên bảng Yêu cầu HS quan saùt - Có tranh với từ theo thứ tự từ – Hãy tay vào số thứ tự và đọc - tranh gắn với tên gọi Hãy tìm tên gọi ứng với tranh * Tên gọi các vật, việc, người gọi là từ Baøi 2: - GV nêu ví dụ loại từ: Ví dụ: Đồ dùng học tập: thước… Hoạt động HS đọc bài,… Chỉ tính nết HS ngoan … - Yêu cầu HS tìm và điền vào - Tiến hành sửa bài hình thức thi đua các tổ Tìm từ cho phù hợp với chủ đề HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs: để đồ dùng lên bàn - HS quan saùt HS đọc – Hoïc sinh – Chaïy - Muùa – Coâ giaùo – Hoa hoàng – Nhaø – Xe đạp - HS sửa bài HS sửa bài hình thức tiếp sức - HS đọc đề - HS laøm baøi nhö baøi - HS thi đua sửa bài: o Đồ dùng học tập: Bút chì, thước kẻ, tẩy, vở, sách, báo … o Hoạt động HS: học, chạy, ngủ, vieát … o Tính neát HS: chaêm chæ, caàn cuø, ngoan 14 Lop2.net (14) Baøi 3: - GV yeâu caàu HS quan saùt - GV ñaët caâu maãu - Sửa bài hình thức HS đặt câu tranh Ta dùng từ đặt thành câu để trình bày việc Kết luận: Tên gọi các vật, việc, người gọi là từ Ta dùng từ để đặt thành câu Cuûng coá: - Hệ thống bài - Nx tiÕt häc - Cb bµi sau: Tõ ng÷ vÒ häc tËp dÊu chÊm hái ngoã, thật thà … HS đọc đề - HS quan saùt - HS làm bài vào - HS sửa bài o Tranh 1: Hà và các bạn dạo vườn hoa o Tranh 2: Hà thích thú ngắm đoá hồng - Hs: l¾ng nghe - Hs: l¾ng nghe - Hs: chuÈn bÞ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.¢m nh¹c ( Gi¸o viªn bé m«n so¹n gi¶ng ) _ Ngµy so¹n : 12 / 08 / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 1.TËp viÕt TiÕt 1: Ch÷ hoa A I Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa A(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng ; Anh (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Anh em hòa thuận (3 lần) Chữ viết rõ ràng, tương đối rõ nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối chữu viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Ở tất các bài TV, HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (TV lớp) trên trang TV2 - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mỹ Có ý thức rèn chữ II §å dïng d¹y häc: -Mẫu chữ hoa, tập viết III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: GT bài- chép đề bài a.Hướng dẫn viết chữ hoa: -GV treo chữ mẫu, giới thiệu -GV neâu caâu hoûi -Chữ A cao ly ? -Cấu tạo chữ A gồm nét ? -Cách viết: GV vừa viết,vừa hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS quan saùt HS quan sát chữ mẫu trả lời Chữ A cao ly Caáu taïo goàm neùt HS chuù yù theo doõi 15 Lop2.net (15) *Hướng dẫn viết bảng -GV hướng dẫn cách viết -HS – GV nhận xét, sửa chữa b.Hướng dẫn viết ứng dụng -GV giới thiệu câu ứng dụng -Gọi HS đọc lại -GV giải nghĩa câu ứng dụng -HD cho HS nhận xét câu ứng dụng -Độ cao, khảng cách,dấu *Hướng dẫn viết chữ Anh -HD cho HS vieát baûng -HS - GV nhận xét, sửa chữa c.Hướng dẫn viết vở: - GV nhaéc cho HS tö theá ngoài, caùch caàm bút, để - GV yêu cầu HS viết vào vở: HS vieát baûng – em HS laéng nghe HS quan sát, trả lời Cả lớp viết bảng Cả lớp viết bài vào (1doøng) (1 doøng) (1 doøng) (1 doøng) (3 lần ) Cuûng coá- daën doø: - Nhận xét học - CB bµi sau: Ch÷a hoa ¡, ¢ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.To¸n TiÕt 4: LuyÖn tËp I Mục đích yêu cầu -Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số -Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng -Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 -Biết giải bài toán phép cộng - Học sinh khá giỏi làm thêm bài tập (cột 1,3), bài 3(b), bài II ChuÈn bÞ: - Que tÝnh 16 Lop2.net (16) III Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng ch÷a BT2 -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: GV chép đề bài a.Hoạt động 1: Cuûng coá veà caùch tính Baøi1: Tính - Hãy nêu cách thực tính cộng ? - Haõy neâu teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû Yeâu caàu HS laøm baøi, - Gv nx đánh giá Baøi 2: Tính nhaåm -Gọi HS đọc đề bài -GV chép đề lên bảng - Gäi hs nªu kÕt qu¶ - Gv nx đánh giá Baøi 3: Ñaët tính roài tính toång -HD cho HS nhaåm mieäng -GV nhaän xeùt, ghi baûng Bài 4: Bài toán -GV đọc bài toán -Gọi HS đọc lại -HD cho HS phân tích đề toán -GV toùm taét -HD cho HS làm bài vào -Goïi HS leân baûng -HS- GV nhận xét, chữa bài 3.Cuûng coá- daën doø: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs ch÷a - Hs: nªu - Hs: nªu - Hs: nªu - HS đại diện tổ lên sửa 34 53 29 62 + 42 + 26 + 40 + 76 79 69 67 - Hs: nªu 60 + 20 + 10 = 60 + 30 = 50 + 10 + 20 = 50 + 30 = HS laøm baøi, HS naøo laøm xong leân baûng sửa 43 20 + 25 + 68 + 21 68 88 26 - Hs: l¾ng nghe - Hs: nªu Toùm taét: Trai : 25 hoïc sinh Gaùi : 32 hoïc sinh Taát caû : … hoïc sinh ? Baøi giaûi: Soá hoïc sinh coù taát caû laø 25 + 32 = 57 ( hoïc sinh ) Đáp số: 57 học sinh 17 Lop2.net (17) - Hs: L¾ng nghe - Nhận xét học - CB bµi sau - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3.ChÝnh t¶ ( nghe – viÕt) TiÕt 2: Ngµy h«m qua ®©u råi I Mục đích yêu cầu -Nghe,vieát chính xaùc khoå thô cuoái baøi “Ngaøy hoâm qua ñaâu roài.” -Trình bày đúng bài thơ chữ -Làm đúng các bài tập bài II ChuÈn bÞ Bảng phụ, vbt III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra baøi cuõ: - 1Hs lªn ch÷a bµi -Goïi HS leân laøm baøi taäp -GV nhaän xeùt baøi 2.Bài mới: GT – chép đề bài a.Hướng dẫn nghe, viết: -Gv đọc bài -Gọi HS đọc lại *Giaûng baøi: HS laéng nghe -GV ñaët caâu hoûi chữ C1:Mỗi dòng thơ có chữ ? viết hoa C2:Chữ đầu dòng thơ viết ntn ? *Hướng dẫn viết bảng: Qua, trong,vaãn, chaêm chæ -GV đưa từ khó Cả lớp viết bảng -HD cho HS viết tiếng, từ khó -HS- GV nhận xét, sửa sai b.Hướng dẫn viết bài: - HS chuù yù laéng nghe -GV nhắc nhở HS cách trình bày bài - HS nghe,vieát baøi -GV đọc bài - HS nghe, soát lỗi -Gv đọc bài *Thu- chaám baøi: -GV chaám, nhaän xeùt baøi c.Hướng dẫn làm bài tập: a) Quyeån lòch, chaéc nòch, naøng tieân, laøng Bài1: Chọn chữ thích hợp điền vào chỗ xoùm chaám b) Caây baøng, caùi baøn, hoøn than, caùi thang -HD cho HS làm bài vào -HS leân baûng -HD cho HS caùch laøm -GV nhận xét, chữa bài - Hs: ch÷a bµi 18 Lop2.net (18) Bài 2:Viết chữ còn thiếu vào bảng -Goïi HS leân baûng -GV nhận xét, chữa bài Bài 3: Học thuộc bảng chữ cái -HD cho HS học thuộc bảng chữ cái -Gọi HS đọc lại - Hs: L¾ng nghe 3.Cuûng coá- daën doø: - Gv nx tiÕt häc - CB bµi sau - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4.Thñ c«ng TiÕt 1: GÊp tªn löa ( tiÕt 1) I Mục đích yêu cầu - Biết cách gấp tên lửa - Gấp tên lửa Các nếp tương đối thẳng, phẳng II.Phương tiện dạy-học: - Giáo viên: Mẫu tên lửa giấy màu khổ A4, hình minh hoạ quy trình các bước gấp - Học sinh: Giấy nháp, giấy màu, kéo III Hoạt động dạy-hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra: - GV kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới: * Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét mẫu: + GV giới thiệu mẫu tên lửa - Em có nhận xét gì hình dáng, màu sắc tên lửa? - Tên lửa gồm phận nào? + GV mở dần mẫu gấp sau đó gấp lại hoàn chỉnh, hỏi: - Dùng tờ giấy hình gì để gấp? - Khi gấp, gấp theo chiều nào tờ giấy? Hoạt động2: Hướng dẫn thao tác: + Bước1: Gấp tạo mũi & thân tên lửa - Đặt tờ giấy hình chữ nhật , gấp đôi từ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu Mở tờ giấy gấp theo đường dấu gấp cho hai mép giấy nằm sát đường dấu - Gấp theo đường dấu gấp hình cho hai mép bên sát vào đường dấu hình Gấp theo đường dấu gấp hình cho mép bên - HS để đồ dùng lên bàn HS theo dõi + HS quan sát mẫu - Hình dáng: dài và nhọn Màu sắc đẹp - Gồm mũi & thân + HS theo dõi - Giấy hình chữ nhật( có ô) - Gấp theo chiều dọc - Cả lớp theo dõi 19 Lop2.net (19) sát đường dấu hình Sau lần gấp miết theo đường gấp cho thẳng và phẳng + Bước 2: Tạo tên lửa & sử dụng - Bẻ các nếp gấp sang bên đường dấu và miết dọc theo đường dấu , tên lửa hình 5.Cầm vào nếp gấp cho cánh tên lửa ngang ( H6 ) và phóng tên lửa vào hướng chếch lên không trung Hoạt động3: Thực hành gấp - Cho HS thực hành trên giấy nháp - HS thực hành trên giấy nháp - GV theo dõi, giúp đỡ Củng cố-dặn dò: - Gọi HS nhắc lại cách gấp - Về nhà tập gấp, chuẩn bị giấy màu để hôm sau - HS nêu gấp tên lửa - Nhận xét tiết học - Cả lớp lắng nghe _ Ngµy so¹n : 13 / / 2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 1.To¸n TiÕt 5: §Ò - xi - mÐt I Mục đích yêu cầu - Biết đề-xi-mét là đơn vị độ dài ; tên gọi, kí hiệu nó ;biết quan hệ dm và cm ; ghi nhớ 1dm = 10cm - Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dài đọan thẳng trường hợp đơn giản; thực phép cộng trừ các số đo độ dài có đơn vị đo đề - xi – mét - Cả lớp làm BT ; Học sinh khá giỏi làm thêm bài tập - Giaùo duïc HS tính chính xaùc, caån thaän II §å dïng d¹y häc: - Thước đo độ dài III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV KTBC - Gọi HS sửa bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Đê-xi-mÐt a.Hoạt động 1: * Giới thiệu đơn vị đo độ dài -GV giới thiệu thước đo -HD cho HS đo đồ vật HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs: ch÷a - HS quan saùt - 2-3 em 20 Lop2.net (20) -GV neâu caâu hoûi + Baêng giaáy daøi bao nhieâu cm ? -GV giaûi thích -Đề- xi- mét viết tắt là -GV nêu công thức -Gọi HS nhắc lại công thức -HD cho HS nhận biết các đoạn thẳngcó độ daøi b.Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: HS đọc đề - Yeâu caàu HS quan saùt baèng maét roài laøm - Gv nhận xét, đánh giá - * Bài 2: HS đọc đề - Yêu cầu HS làm bài, tiến hành sửa mieäng - HS lên bảng, lớp làm bài vào - Gv nhận xét, đánh giá Cuûng coá – Daën doø: - GV tổ chức cho HS chơi trò - Nx tiÕt häc - CB bµi sau: LuyÖn tËp - HS trả lời - Baêng giaáy daøi 10 cm - HS theo doõi - Đề- xi- mét viết tắt là: dm 10 cm = dm dm = 10 cm - 4- 5em - Hs: nªu - HS làm bài tiến hành sửa miệng a) AB > dm ; CD < dm b) AB > CD ; CD < AB - Hs: nªu a) dm + dm = 10 dm dm + dm = dm dm + 10 dm = 19 dm b) 10 dm – dm = dm 16 dm – dm = 14 dm 35 dm – dm = 32 dm - Hs: ch¬i - Hs: l¾ng nghe - Hs: chuÈn bÞ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 2.ThÓ dôc TiÕt 2: Giíi thiÖu néi dung häc: TËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè - Trß ch¬i: “ diÖt vËt cã h¹i ” I Mục đích yêu cầu - Biết số nội qui tập thể dục, biết tên nội dung chương trình thể dục lớp - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số mình - BiÕt c¸ch chµo, b¸o c¸o GV nh¹n líp - Thực đúng yêu cầu trò chơi II.Đồ dïng dạy học: - Địa điểm : Sân trường, còi, vệ sinh an toàn nơi tập III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 21 Lop2.net (21)