- GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó và dễ lẫn trong các bài đã học.. - Luyện đọc câu: H/s đọc nối nhau đọc trơn thành tiếng từng câu của từng bài thuộc 2 chủ đề đã hoc.[r]
(1)Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc TiÕt 7+ 8: bµn tay mÑ I Môc tiªu: H/s đọc trơn bài phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó: Yêu nhất, nấu cơm, rám n¾ng BiÕt nghØ h¬i gÆp c¸c dÊu c©u: dÊu chÊm, dÊu phÈy(dÊu chÊm dµi h¬n dÊu phÈy) ¤n c¸c vÇn an, at: t×m ®îc tiÕng cã vÇn an, at Hiểu các từ ngữ bài: Rám nắng, xương xương - Nói lại ý nghĩ và tình cảm bạn nhỏ nhìn đôi bàn tay mẹ Hiểu lòng yªu quý, biÕt ¬n mÑ cña b¹n - Trả lời câu hỏi theo tranh nói chăm sóc bố mẹ em II ChuÈn bÞ: - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bé ch÷ HVTH - HS: Đọc bài cũ: Q/S tranh SGK, đọc trước bài Trường em Bộ chữ HVTH III Các hoạt động dạy học Bµi cò: GV kiÓm tra nh·n vë c¶ líp tù lµm Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: (Tranh) * Hoạt động1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1: giọng chậm rải, nhẹ nhàng, tình cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: Yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương Gọi HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng GV sữa lỗi cho HS - Gv hướng dẫn HS hiểu từ khó: rám nắng - GV giải nghĩa từ: Rám nắng, xương xương - Luyện đọc câu: Mỗi câu HS đọc Các bàn đọc đồng nối tiếp câu GV theo giái vµ chØnh s÷a cho HS - Luyện đọc đoạn, bài: H/s đọc đoạn Từ “Bình làm việc” (Đối tượng H/s K, TB, Y) GV nhËn xÐt - H/s đọc đoạn từ “đi làm lót đầy” (Đối tượng H/s G, K, TB) - H/s đọc đoạn từ “Bình mẹ” Gv nhận xét Lop1.net (2) - H/s giỏi đọc toàn bài Cả lớp đọc đồng - Thi đọc trơn bài: Mỗi tổ cử HS thi đọc GV nhận xét cho điểm * Hoạt động2: Ôn các vần an, at a Tìm tiếng có vần an bài: GV yêu cầu HS tìm, đọc và phân tích tiếng có vần an bµi (H/s K, G t×m ph©n tÝch H/s TB, Y nh¾c l¹i) b T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn an, at - H/s K, G đọc câu mẫu SGK GV tổ chức cho lớp đồng loạt tìm các tiếng có vần an, at viết vào bảng Gv nhận xét chốt kết đúng (Vần an: Bàn ghế, chan hßa / VÇn at: Bµi h¸t, b·i c¸t ) TiÕt * Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần - HS đọc nối tiếp đoạn ban đầu Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK (H/s: MÑ ®i chî, nÊu c¬m, t¾m cho bÐ, giÆt mét chËu t¶ lãt ®Çy - H/s K, G däc ®o¹n c¶ líp theo giái vµ tr¶ lêi c©u hái SGK (HS: B×nh yªu l¾m đôi bàn tay rám nắng ) - 2, H/s K, G thi đọc diễn cảm toàn bài văn GV nhận xét cho điểm * Hoạt động3: Luyện nói (trả lời câu hỏi theo tranh) - Cả lớp quan sát tranh Một H/s G đọc các câu mẫu tranh - H/s nhìn tranh đứng chổ, thực hành hỏi, đáp theo mẫu Gv nhận xét - Từng cặp HS thực hành hỏi, đáp theo gợi ý tranh 2, 3, GV quan sát giúp đỡ c¸c cÆp häc sinh TB, Y Cñng cè dÆn dß : ? bµn tay mÑ lµm nh÷ng viÖc g× cho chÞ em m×nh -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn và đọc tiếp bài “Cái bống” to¸n c¸c sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu: *Giúp h/s : Nhận biết số lượng phạm vi 20, đọc, viết các số từ 20 đến 50 - Đếm và nhận các số từ 20 đến 50 II ChuÈn bÞ: Lop1.net (3) - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy học Bµi cò: Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) * Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 20 - 30 - GV yêu cầu HS lấy bó que tính (mỗi bó chục que tính), đồng thời GV gài hai bó que tính lên bảng gài, gắn số 20 lên bảng và yêu cầu HS đọc - Yªu cÇu HS lÊy thªm mét que tÝnh, Gv gµi thªm mét que tÝnh ? Chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh (HS: 21) - GV nói: Để số que tính vừa lấy ta có số 21 GV gắn 21 lên bảng Yêu cầu HS đọc (chủ yếu h/s TB, Y đọc) - Tương tự: Giới thiệu số 22, 23, 24 đến số 30 cách thêm dần lần que tính Cho HS đọc và phân tích các số - §Õn sè 29 dõng l¹i vµ hái: ? Tại biết 29 thêm lại 30 (H/s: Vì đã lấy hai chục cộng chục ba chôc) - Gv yªu cÇu HS thay 10 que tÝnh rêi b»ng mét bã que tÝnh (b»ng mét chôc que tÝnh) Cho HS đọc và phân tích số 30 * Đọc các số từ 20 đến 30 - GV trên bảng cho hS đọc: Đọc xuôi, đọc ngược kết hợp phân tích số Sau đó đọc đồng - HS lµm BT (HS: §äc yªu cÇu bµi) - Gäi H/s K lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt * Hoạt động2: Giới thiệu các số từ 30 đến 40 - GV hướng dẫn H/s nhận biết số lượng đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 30 đến 40 tương tự các số từ 20 đến 30 - GV cho H/s thảo luận nhóm đẻ lập các số từ 30 đến 40 cách thêm dần que tính * Hoạt động3: Giới thiệu các số từ 40 đến 50 - Tiến hành tương tự giới thiẹu các số từ 30 đến 40 - HS làm bài tập tương tự bài tập Lop1.net (4) * Hoạt động4: hướng dẫn HS làm BT VBT - Bài 4:H/s K,G đọc Y/c bài Gọi H/s K,TB Y lên bảng làm, làm vào - H/s vµ GV nhËn xÐt - Gọi H/s đọc xuôi, ngượccác dãy số vừa hoàn thành Cñng cè, dÆn dß - Các số từ 20 đến 29 có gì giống và khác nhau? - Dặn học sinh nhà làm BT 2,3 VBT Xem trước bài 98 Thø t ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 TËp viÕt: t« ch÷ hoa: C I Môc tiªu: - H/s biÕt t« ch÷ hoa: C - Viết đúng các vần an,at, các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc- chữ thường, cở vừa, đúng kiểu; nét đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mÉu ch÷ vë TV1/ II ChuÈn bÞ: - GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ hoa: C đặt khung chữ Các vần an, at; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, đặt khung chữ - HS: Vë TV, b¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy học Bµi cò:- GV kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ vµ chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt Bµi míi: GTB (b»ng c©u hái) * Hoạt động1: Hướng dẫn tô chữ hoa C - HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ A hoa trªn b¶ng phô Ch÷ hoa C gåm nh÷ng nÐt nµo? ( HS: K,G nªu: HS TB,Y nh¾c l¹i: CH÷ hoa C gåm nÐt cong trªn vµ nÐt cong tr¸i nèi liÒn nhau) - GV võa viÕt mÉu ch÷ C lªn b¶ng ,võa nãi l¹i c¸ch viÕt - HD HS viết trên bảng con,HS tập viết 2,3 lượt(GV giúp đỡ HS Y) chỉnh sữa lỗi cho HS * Hoạt động2: Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng - GT vần và từ ngữ ứng dụng -1 HS G đọc vần và từ ngữ ứng dụng Cả lớp đọc ĐT Lop1.net (5) - H/s nh¾c l¹i c¸ch nèi c¸c ch÷.(H/s K,G nªu , TB,Y nh¾c l¹i) - GVviÕt mÉu ch÷ th¼ng trªn dßng kÎ - HD HS viết vào bảng con-HS lớp viết lượt (GV giúp đỡ HS Y * Hoạt động3 : Hướng dẫn HS viết vào TV - GV nêu YC viết các đối tượng HS ( HS diện đại trà,HS K,G) - GV quan sát giúp đỡ H/s cách ngồi, cách viết cho đúng quy trình - GV chấm,chữa bài và tuyên dương số bài viết tốt Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Gäi H/s t×m thªm nh÷ng tiÕng cã vÇn an, at - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt phÇn B VTV ChÝnh t¶ - TËp chÐp TiÕt 3: bµn tay mÑ I Môc tiªu: H/s chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài Bàn tay mẹ Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần an at, điền chữ g gh II ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2, vµ bµi chÝnh t¶ - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy học Bµi cò:- GV chÊm vë cña nh÷ng H/s vÒ nhµ ph¶i chÐp l¹i Bµi míi:*GTB:GV nªu M§,Y/c cña tiÕt häc * Hoạt động1: Hướng dẫn tập chép: a/HD HS chuÈn bÞ -GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần).2-3 HS K,G đọc lại b/Hướng dẫn viết từ khó: -Yªu cÇu HS K,TB nªu c¸c tõ khã viÕt : ( h»ng ngµy, bao nhiªu, nÊu c¬m ) -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét c/ -HS chép bài vào GV giúp đỡ H/s TB,Y HS đổi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10- 12 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm * Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Lop1.net (6) +Bµi tËp 2:-1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi.H/s quan s¸t tranh vµ 1H/s G lµm miÖng, c¶ líp nhËn xÐt - HS làm cá nhân VBT, HS K, TB lên bảng làm(GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét, chốt đáp án đúng.( kéo đàn, tát nước ) +Bµi tËp 3: 1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi - GV gọi HS TB lên bảng làm làm vào VBT HS đọc kết cuối cùng -GV,HS nhận xét,kết luận bạn thắng cuộc( HS TB vàY đọc lại từ đúng: nhà ga, cái ghÕ ) Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, biểu dương H/s học tốt, chép bài chính tả đẹp - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li to¸n c¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp theo) TiÕt 101: I Môc tiªu: *Giúp h/s : Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69 - Đếm và nhận thứ tự các số từ 50 đến 69 II ChuÈn bÞ: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy học Bµi cò: - HS K lªn b¶ng ch÷a bµi tËp vë BT tiÕt 97 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (b»ng bµi cò) * Hoạt động1: Giới thiệu các số từ 50 đến 60 - GV yêu cầu HS lấy bó que tính (mỗi bó chục que tính), đồng thời GV gài bó que tính lên bảng gài, gắn số 50 lên bảng và yêu cầu HS đọc - Yªu cÇu HS lÊy thªm mét que tÝnh, Gv gµi thªm mét que tÝnh ? Chóng ta cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh (HS: 51) Lop1.net (7) - GV nói: Để số que tính vừa lấy cô có số 51 GV gắn 51 lên bảng Yêu cầu HS đọc (chủ yếu h/s TB, Y đọc) - Tương tự: Giới thiệu số 52, 53, 54 đến số 60 cách thêm dần lần que tính Cho HS đọc và phân tích các số - §Õn sè 59 dõng l¹i vµ hái: ? Tại biết 59 thêm lại 60 (H/s: Vì đã lấy chục cộng chục bằng6 chục) - Gv yªu cÇu HS thay 10 que tÝnh rêi b»ng mét bã que tÝnh (b»ng mét chôc que tÝnh) Cho HS đọc và phân tích số 60 * Đọc các số từ 50 đến 60 - GV trên bảng cho hS đọc: Đọc xuôi, đọc ngược kết hợp phân tích số Sau đó đọc đồng - HS lµm BT (HS: §äc yªu cÇu bµi) - Gäi H/s K lªn b¶ng lµm bµi GV nhËn xÐt * Hoạt động2: Giới thiệu các số từ 60 đến 69 - GV hướng dẫn H/s nhận biết số lượng đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 60 đến 69 tương tự các số từ 50 đến 60 - GV cho H/s thảo luận nhóm để lập các số từ 60 đến 69 cách thêm dần que tính - GV hướng dẫn HS làm bài tập 2,3 tương tự bài tập - Bài 4:H/s K,G đọc Y/c bài Gọi H/s K,TB Y lên bảng làm, làm vào - H/s vµ GV nhËn xÐt - Gọi H/s đọc xuôi, ngược các dãy số vừa lập Cñng cè, dÆn dß - Y/c H/s đọc, viết, phân tích các số có chữ số từ 50 đến 69 - Dặn học sinh nhà làm BT 2,3 SGK vào ô li Xem trước bài 99 đạo đức TiÕt 26: c¶m ¬n xin lçi (tiÕt 1) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - H/s biÕt: Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, nµo cÇn nãi lêi xin lçi - V× cÇn nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi Lop1.net (8) - Trẻ em có quyền tôn trọng, đối sử bình đẳng H.s biÕt nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi c¸c t×nh huèng giao tiÕp h»ng ngµy H/s có thái độ: - T«n träng, ch©n thµnh giao tiÕp - Quý trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi II ChuÈn bÞ: + GV : §å dïng s¾m vai + HS: Vở BT đạo đức III Các hoạt động dạy học Bµi cò:? Khi qua ng· ba, ng· t ph¶i ®i theo hiÖu lÖnh nµo (H/s K,G tr¶ lêi) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi ( trùc tiÕp) * Hoạt động1: Quan sát tranh bài tập - GV hướng dẫn học sinh quan sát hai tranh bài tập và hỏi: ? C¸c b¹n tranh ®ang lµm g× ? V× c¸c b¹n lµm nh vËy - H/s quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - GV kÕt luËn – Tranh 1: C¶m ¬n ®îc b¹n tÆng quµ - Tranh 2: xin lỗi cô giáo đến lớp muộn * Hoạt động2: Học sinh thảo luận nhóm bài tập - H/s K, G nêu y/c bài tập H/s trao đôỉ theo nhóm - H/s thảo luận nhóm GV quan sát giúp đỡ các nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết Cả lớp trao đổi, bổ xung - GV kÕt luËn: + Tranh 1: CÇn nãi lêi c¶m ¬n + Tranh 2:CÇn nãi lêi xin lçi + Tranh 3: CÇn nãi lêi c¶m ¬n + Tranh4: CÇn nãi lêi xin lçi * Hoạt động3: Đóng vai “bài tập 4” - GV chia lớp thành nhóm, nhóm H/s, hướng dẫn H/s các nhóm đóng vai - Các nhóm H/s lên thực đóng vai H/s các nhóm thảo luận: Lop1.net (9) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch øng xö tiÓu phÈm cña c¸c nhãm ? Em c¶m thÊy thÕ nµo ®îc b¹n c¶m ¬n ? Em c¶m thÊy thÕ nµo nhËn ®îc lêi xin lçi - H/s tr¶ lêi, GV nhËn xÐt chèt l¹i c¸ch øng xö tõng t×nh huèng vµ kÕt luËn: + Cần cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ + Cần nói xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác - Gäi H/s K,G nªu l¹i Cñng cè, dÆn dß: - DÆn häc sinh vÌ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ tiÕp bµi “ c¶m ¬n xin lçi” (tiÕt 2) Thø ngµy 11 th¸ng.3 n¨m 2010 Tập đọc TiÕt - 10: c¸i bèng I Môc tiªu: H/s đọc trơn bài phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu:s (sảy), ch (cho), tr (tr¬n);cã vÇn ang (bµng), anh (g¸nh), c¸c tõ ng÷: khÐo s¶y, khÐo sµng, ma rßng các từ ngữ: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - BiÕt nghØ h¬i sau mçi dßng th¬ ( b»ng kho·ng thêi gian ph¸t ©m mét tiÕng, nh lµ sau dÊu chÊm, ), ¤n c¸c vÇn anh, ach: t×m ®îc tiÕng, nãi ®îc c©u chøa tiÕng cã vÇn anh, ach Hiểu từ ngữ bài : đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng - HiÓu ®îc t×nh c¶m yªu mÑ, sù hiÕu th¶o cña Bèng, mét c« bÐ ngoan ngo·n, ch¨m chØ luôn biết giúp đỡ mẹ - Biết kể đơn giản việc em thường làm giúp mẹ theo gợi ý tranh ảnh - Học thuộc lòng bài đồng dao II ChuÈn bÞ: - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc Bé ch÷ HVTH - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài Tặng cháu Bộ chữ HVTH III Các hoạt động dạy học Bài cũ:- Hai h/s K, TB đọc bài Bàn tay mẹ và trả lời câu hỏi 1, SGK Lop1.net (10) - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( B»ng c©u hái ) * Hoạt động1: Luyện đọc - GV đọc toàn bài: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa rßng - H/s ph©n tÝch tõ khã: khÐo, sµng, rßng (H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i) - GV kết hợp giải nghĩa từ:đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng - Luyện đọc câu: H/s đọc trơn câu the cách:Mỗi em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó H/s đọc nối tiếp câu GV q/s giúp đỡ H/s cách đọc - Luyện đọc bài: Từng nhóm H/s đọc theo hình thức nối tiếp.(H/s đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh) GV nhận xét - H/s thi đọc (mỗi nhóm h/s) G/v nhận xét cho điểm - Một h/s giỏi đọc toàn bài * Hoạt động 2: Ôn các vần ao, au - Tìm tiếng bài có vần anh.H/s K,G đọc Y/C (H/s: gánh) - Gọi h/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm (H/s TB, K phân tích) - H/s thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn anh, ach - H/sinh dùng chữ tìm và ghép các tiếng từ chứa vần anh,ach H/s đồng loạt tìm và ghÐp - GV nhËn xÐt - Thi nói câu chứa tiếng có vần anh,ach: H/s q/s tranh SGK và đọc câu mẫu Gọi số h/s trả lời (H/s: Bé chạy nhanh/ Bạn NGọc là người lanh lợi/ Nhà em có nhiều s¸ch ) GV nhËn xÐt TiÕt * Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài và luyện nói - HS K,G đọc to dòng đầu bài đồng dao, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK (HS: Bèng s¶y sµng cho mÑ nÊu c¬m) - H/s K, TB đọc hai dòng cuối bài đồng dao, lớp theo dỏi và trả lời câu hỏi SGK (H/s: Bống chạy gánh đỡ mẹ) - GV đọc diễn cảm bài thơ Cả lớp theo dõi 2,3 H/s K, G đọc diễn cảm bài thơ Lop1.net (11) - GV giảng để h/s hiểu nội dung bài (như phần mục tiêu) * Hoạt động 4: Học thuộc lòng - GV hướng dẫn h/s học thuộc lòng bài thơ lớp theo cách xóa dần - H/s thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét, cho điểm * Hoạt động 5: Luyện nói - GV treo bøc tranh phÇn luyÖn nãi vµ hái: Bøc tranh vÏ g×? - HS trả lời theo nội dung tranh (1 HS G đọc câu mẫu) - HS hỏi đáp theo cặp GV gọi số cặp lên hỏi và trả lời - GV nhận xét, cho điểm cặp HS hỏi đáp tốt Cñng cè dÆn dß : - 2-3 HS đọc thuộc lòng toàn bài GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc lòng bài và ôn lại các bài đã học to¸n c¸c sè cã hai ch÷ sè (tiÕp theo) I Môc tiªu: *Giúp h/s : Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 70 đến 99 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 70 đến 99 II ChuÈn bÞ: GV : Bộ đồ dùng dạy toán Bộ số bìa từ 70 đến 99 HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy học Bµi cò: HS K lªn b¶ng ch÷a bµi tËp vë BT tiÕt 98 SGK GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (b»ng bµi cò) * Hoạt động1: Giới thiệu các số từ 70 đến 80 - Tiến hành tương tự giới thiệu các số từ 50 đến 60 tiết 98 Bµi tËp 1 H/s K, G nªu yªu cÇu: ViÕt sè theo mÉu HS nèi tiÕp lªn b¶ng viÕt sè GV nhËn xÐt * Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 80 đến 90 Lop1.net (12) - Tiến hành tương tự giới thiệu các số từ 50 đến 60 tiết 98 Bµi tËp 2a H/s K, G nªu yªu cÇu cña bµi: (ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng) - GV kẻ nội dung bài 2a lên bảng và hướng dẫn HS cách làm Gọi H/s TB lên bảng làm HS làm vào BT Chữa bài: HS đổi để kiểm tra kết HS và GV nhận xét bài trên bảng, yêu cầu học sinh đọc các số * Hoạt động 3: Giới thiệu các số từ 90 đến 99 - Tiến hành tương tự giới thiệu các số từ 50 đến 60 tiết 98 Bài tập 2b HS làm bài vào BT H/s K lên bảng làm bài Gv quan sát giúp đỡ H/s TB, Y - HS vµ GV nhËn xÐt * Hoạt động 4: Học sinh làm bài tập Bài tập H/s K nêu yêu cầu bài, H/s G đọc bài mẫu: Số 76 gồm bảy chục sáu đơn vị - C¶ líp lµm bµi vµo vë BT theo mÉu - GV gäi mét sè HS nªu kÕt qu¶ bµi lµm HG vµ GV nhËn xÐt Bài tập 4: H/s K nêu yêu cầu bài, H/s G đọc bài mẫu (H/s TB, Y làm câu a C©u b vÒ nhµ hoµn thµnh) - GV gäi H/s K, TB, Y lªn b¶ng lµm GV vµ HS nhËn xÐt bµi trªn b¶ng Bµi tËp 5: HD häc sinh vÒ nhµ lµm - Gọi H/s đọc xuôi, ngược các dãy số vừa lập Cñng cè, dÆn dß - Y/c H/s đọc, viết, phân tích các số từ 70 đến 99 GV nhận xét tiết học - Dặn học sinh nhà làm BT BT Xem trước bài 100 Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 ChÝnh t¶ - Nghe viÕt TiÕt 4: c¸i bèng I Môc tiªu: H/s nghe, viết đúng và đẹp bài Cái Bống Lop1.net (13) Điền đúng vần anh hay ach ; chữ ng hay ngh Viết đúng cự ly tốc độ, chữ và đẹp II ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô chÐp bµi C¸i Bèng vµ ND bµi tËp 2, - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT, b¶ng con, phÊn III Các hoạt động dạy học Bµi cò: + Gọi hai H/s lên bảng viết viết vào bảng các từ ngữ: Nhà ga, cái nghÕ + GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: * Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe- viết - GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần) 2-3 HS K,G đọc lại b/Hướng dẫn viết từ khó dẽ viết sai -Yªu cÇu HS K,TB nªu c¸c tõ khã viÕt : (khÐo s¶y, khÐo sµng, ®êng tr¬n, ma rßng, ) -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét c/ GV đọc (mỗi dòng lần)- HS nghe viết bài vào GV giúp đỡ H/s cách ngồi ,cách cầm bút, tiếng đầu dòng phải viết hoa HS đổi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm * Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả +Bµi tËp 2:-1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi 1H/s lªn b¶ng lµm mÉu, c¶ líp nhËn xÐt - HS làm cá nhân VBT, HS K lên bảng làm (GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( hộp bánh, túi sách tay, ) + Bµi tËp 3: 1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi (®iÒn ch÷ ng hay ngh?) - GV tổ chức HS chơi trò chơi thi tiếp sức HS cuối cùng đọc kết - GV,HS nhận xét,kết luận lời giải đúng( HS TB vàY đọc lại từ đúng: ngà voi, chú nghÐ ) Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li Lop1.net (14) kÓ chuyÖn «n tËp TiÕt 2: I Môc tiªu: H/s «n tËp l¹i truyÖn “Rïa vµ Thá”, nhí vµ kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh và gợi ý rưới tranh Sau đó kể lại toàn câu chuyện Bước đầu, biết đổi giọng để phân biệt lời Rùa, Thỏ và lời người dẫn chuyện HiÓu lêi khuyªn cña c©u chuyÖn: Chí chñ quan, kiªu ng¹o ChËm nh Rïa nhng kiªn tr× nhÉn vµ n¹i ¾t thµnh c«ng II ChuÈn bÞ: - GV: Tranh minh häa, chuyÖn kÓ SGK - HS: §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy học Bµi cò: Bµi míi: GTB:(trùc tiÕp) * Hoạt động1: Hướng dẫn HS luyện kể chuyện - GV kÓ chuyÖn 1-2 lÇn giäng diÔn c¶m : + Kể lần để học sinh nhớ lại ND câc chuyện + KÓ lÇn kÕt hîp víi tõng tranh minh häa – Gióp HS nhí vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn theo yªu cÇu - Chó ý vÒ kû thuËt kÓ – Lêi vµo truyÖn khoan thai Lêi Thá ®Çy kiªu c¨ng ng¹o m¹n Lêi Rïa chËm r·i nhng ®Çy tù tin, d¸m th¸ch Thá * Hoạt động2: Học sinh kể lại đoạn câu chuyện theo tranh - Tranh 1: GV yªu cÇu HS xem tranh SGK vµ kÓ l¹i néi dung tranh - Gv yêu cầu tổ cử đại diện kể đoạn (Trình độ HS phải tương đương) - HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt - HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, (cách làm tương tự với tranh 1) * H0ạt động 3: Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn chuyện - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, Mỗi nhóm có HS đóng các vai: Rùa, Thỏ, người dẫn chuyÖn, thi kÓ l¹i toµn c©u chuyÖn - GV gọi các nhóm lên thực hành đóng vai các nhân vạt nhóm phân công - C¸c nhãm vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm th¾ng cuéc ? V× Thá thua Rïa (HS: Thá thua Rïa v× chñ quan kiªu ng¹o ) Lop1.net (15) ? C©u chuyÖn nµy khuyªn c¸c em ®iÒu g× (Nh phÇn môc tiªu) Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ? Qua c©u chuyÖn trªn muèn khuyªn c¸c em ®iÒu g× - Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện để chuẩn bị tiết sau kiểm tra kì II To¸n so s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè TiÕt 104 I Môc tiªu: *Giúp h/s : - Bước đầu so sánh các số có chữ số (chủ yếu dựa vào cấu t¹ocña c¸c sè cã ch÷ sè) - NhËn c¸c sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt mét nhãm c¸c sè II ChuÈn bÞ: GV : Bộ đồ dùng dạy toán Bảng gài HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III Các hoạt động dạy học Bµi cò: HS G lªn b¶ng ch÷a bµi tËp vë BT tiÕt 99 SGK GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: * Hoạt động1: Giới thiệu 62< 65 - GV treo bảng gài sẵn que tính và hỏi:Hàng trên có bao nhiêu que tính? ( H/s: Sáu mươi hai que tính) GV ghi số 62 lên bảng, Y/c H/s đọc và phân tích số 62 ( H/s TB, K phân tÝch; Y nh¾c l¹i) ? Hàng có bao nhiêu que tính.( H/s: sáu mươi lăm que tính) GV ghi số 65 lên bảng, Y/c H/s đọc và phân tích số 65 ( H/s TB, K phân tích; Y nhắc lại) ? H·y so s¸nh hµng chôc cña hai sè nµy.(H/s : §Òu b»ng chôc) ? Nhận xét hàng đơn vị số.( H/s: khác là số 62 hàng đơn vị là 2, ) ? Hãy so sánh hàng đơn vị hai số.(2 bé 5) ? Vậy số này số nào bé hơn.(H/s : 62 bé 65) GV hỏi ngược lại - Y/c H/s đọc hai dòng:62 < 65; 65 > 62 - - GV kÕt luËn: Khi so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè , sè hµng chôc gièng th× ta Lop1.net (16) - phải so sánh đến chữ số hàng đơn vị, số nào có hàng đơn vị lớn thì số đó lín h¬n - HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh GV ®a VD H/s tù so s¸nh: so s¸nh 34 vµ 38 - H/s so s¸nh vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ GV nhËn xÐt * Hoạt động 2: Giới thiệu 63 > 58 GV gµi thªm que tÝnh vµo hµng trªn vµ hái:Hµng trªn cã bao nhiªu que tÝnh? ( H/s: Sáu mươi ba que tính) GV ghi số 63 lên bảng, Y/c H/s đọc và phân tích số 63 ( H/s TB, K ph©n tÝch; Y nh¾c l¹i) ? Hàng có bao nhiêu que tính.( H/s: năm tám que tính) GV ghi số 58 lên bảng, Y/c H/s đọc và phân tích số 58 ( H/s TB, K phân tích; Y nhắc lại) ? H·y so s¸nh hµng chôc cña hai sè nµy.(H/s : sè63 cã sè hµng chôc lín h¬n hµng chôc sè 58) ? Vậy số này số nào lớn hơn.(H/s : 63 lớn 58) GV hỏi ngược lại - Y/c H/s đọc hai dòng:63 > 58; 58 < 63 - - GV kÕt luËn: Khi so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè, sè nµo cã sè hµng chôa lín h¬n th× số đó lớn - HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh GV ®a VD H/s tù so s¸nh: so s¸nh 38 vµ 41 - H/s so s¸nh vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ GV nhËn xÐt * Hoạt động 3: Hướng dẫn H/s làm bài tập VBT Bài1: 1H/s G đọc Y/c bài.Điền dấu <, > , = thích hợp vào chỗ trống - HS lµm bµi, H/s G,K,TB lªn b¶ng lµm, mçi H/s cét( H/s Y µm cét cßn l¹i vÒ nhµ lµm tiÕp) H/s vµ GV nhËn xÐt bµi tren b¶ng Bµi tËp 2:- H/s K, G nªu yªu cÇu cña bµi: (khoanh vµo sè lín nhÊt) - GV hướng dẫn HS cách làm ? Chúng ta phải so sánh số với nhau.( H/s: số) Gọi H/s TB lên bảng thi làm HS làm vào BT Chữa bài: HS đổi để kiểm tra kết HS và GV nhận xét bài trên bảng Bµi tËp H/s K nªu yªu cÇu bµi,,.( khoanh vµo sè bÐ nhÊt) - Cách làm tương tự bài 2: khoanh vào số bé Bµi tËp 4: HD häc sinh vÒ nhµ lµm Cñng cè, dÆn dß ? Khi so s¸nh sè mµ ch÷ sè hµng chôc gièng ta ph¶i lµm nh thÕ nµo GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop1.net (17) - Dặn học sinh nhà làm BT BT Xem trước bài 101 TËp viÕt: t« ch÷ hoa: D, § I Môc tiªu: - H/s biết tô đúng và đẹp chữ hoa:D, Đ - Viết đúng và đẹp các vần anh, ach, các từ ngữ: gánh đỡ, sẽ, chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu; nét; đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoãng cách các ch÷ theo mÉu ch÷ vë TV1/ II ChuÈn bÞ: - GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ hoa: D, Đ đặt khung chữ Các vần ach, anh; các từ ngữ:gánh đỡ, sẽ, đặt khung chữ - HS: Vë TV III Các hoạt động dạy học Bài cũ:- gọi H/s lên bảng viết các từ: bàn tay, hạt thóc viết vào bảng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: GTB (Trùc tiÕp) * Hoạt động1: Hướng dẫn tô chữ hoa B - HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ D hoa trªn b¶ng phô( HS: K,G nªu quy tr×nh viÕt: HS TB,Y nhắc lại :chữ hoa D gồm nét thẳng và nét cong phải kéo từ lên.) - GV võa viÕt mÉu ch÷ D lªn b¶ng ,võa nãi l¹i c¸ch viÕt - HD HS viết trên bảng con.-HS tập viết 2,3 lượt(GV giúp đỡ HS Y) * Hoạt động2: Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng - GT vần và từ ngữ ứng dụng -1 HS G đọc vần và từ ngữ ứng dụng - H/s nh¾c l¹i c¸ch nèi c¸c ch÷.(H/s K,G nªu , TB,Y nh¾c l¹i) H/s ph©n tÝch tiÕng cã vÇn: anh, ach, g¸nh, s¹ch - GVviÕt mÉu ch÷ th¼ng trªn dßng kÎ - HD HS viết vào bảng con-HS lớp viết lượt (GV giúp đỡ HS Y * Hoạt động3 : Hướng dẫn HS tập viết vào TV - GV nêu YC viết các đối tượng HS ( HS diện đại trà,HS K,G) - GV quan sát giúp đỡ H/s cách ngồi, cách viết cho đúng quy trình Lop1.net (18) - GV chấm,chữa bài và tuyên dương số bài viết tốt 3/ Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Gäi H/s t×m thªm nh÷ng tiÕng cã vÇn ach,anh - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt phÇn B vë TV Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 11- 12: «n tËp I Môc tiªu: H/s ôn tập chủ đề đã học: chủ đề ; Nhà trường và Gia đình HS đọc trơn bài phát âm đúng các từ ngữ khó bài ¤n c¸c vÇn ang, ac, anh, ach, ay, t×m ®îc tiÕngcã vÇn ang, ac, anh, ach, ay, Biết viết nhãn Hiểu tác dụng nhãn Hát bài hát Bác Hồ, chủ đề nhà trường - Hiểu nội dung các bài tập đọc đã học II ChuÈn bÞ: - GV: Các bài tập đọc thuộc chủ đề: Nhà trườngvà Gia đình - HS: Đọc bài cũ các bài đã học từ tuần 25, 26 III Các hoạt động dạy học Bài cũ: Hai h/s lên đọc thuộc lòng bài Cái Bống và trả lời câu hỏi 1, SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: * Hoạt động1: Luyện đọc - GV tổ chức cho H/s luyện đọc các bài đã học từ tuần 25, 26 - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó và dễ lẫn các bài đã học - Luyện đọc câu: H/s đọc nối đọc trơn (thành tiếng) câu bài thuộc chủ đề đã hoc - Luyện đọc đoạn, bài: GV gọi H/s luyện đọc trước lớp các bài đã học - H/s nối tiếp thi đọc Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua - Cá nhân thi đọc bài Các bàn , nhóm, tổ thi đọc đồng HS đọc ĐT bài bµi lÇn Lop1.net (19) * Hoạt động2: Ôn các vần ang, ac, ach, anh, ay, - H/s thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ang, ac, ach, anh, ay, - H/sinh dùng chữ tìm và ghép các tiếng từ chứa vần ang, ac, ach, anh H/s đồng loạt t×m vµ ghÐp GV nhËn xÐt TiÕt * Hoạt động3: Luyện đọc - HS K,G đọc bài Trường em, lớp đọc thầm , suy nghĩ và trả lời câu hỏi 1,2 SGK - H/s K, TB đọc Tặng cháu, Cái nhãn lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 1, SGK - H/s đọc bài Bàn tay mẹ, Cái Bống, lớp theo dõi và trả lời câu hỏi 1,2 SGK ? Nêu tác dụng nhãn (Nhãn giúp ta biết đó là toán, tiếng viÖt ) - 3-4 HS thi đọc các bài văn đã học Gv nhận xét Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yêu cầu HS nhà đọc bài và tự làm nhãn tù nhiªn x· héi TiÕt 25: gµ I Môc tiªu: *Gióp h/s biÕt: - Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña gµ - Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i gµ - Thịt gà và trứng là thức ăn bổ dưỡng - H/s cã ý thøc ch¨m sãc gµ II ChuÈn bÞ: - GV: C¸c h×nh ¶nh bµi 26 SGK - HS : đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học Bµi cò: Nªu Ých lîi cña viÖc ¨n c¸ Bµi míi: Lop1.net (20) * Hoạt động1: Giúp HS nhận biết được: Các phận bên ngoài gà Phân biÖt gµ trèng, gµ m¸i, gµ ¡n thÞt gµ, trøng gµ cã lîi cho søc kháe Bước 1: HS làm việc theo cặp quan sát tranh , đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi SGK - GV giúp đỡ và kiểm tra HĐ H/s Bước 2: HS làm việc lớp thảo luận các câu hỏi sau: ? M« t¶ gµ h×nh thø nhÊt ë trang 54 SGK §ã lµ gµ trèng hay gµ m¸i ? M« t¶ gµ h×nh thø hai ë trang 54 SGK §ã lµ gµ trèng hay gµ m¸i ? H·y m« t¶ gµ ë trang 55 SGK ? Gµ trèng vµ gµ m¸i gièng vµ kh¸c ë nh÷ng ®iÓm nµo.(H/s: kh¸c vÒ kÝch thước, màu lông và tiếng kêu) ? Mô tả móng gà dùng để làm gì.(H/s: đào đất) ? Nuôi gà để làm gì ? Ăn thịt gà, trứng gà có lợi gì (H/s: cung cấp nhiều chất đạm và tốt cho sức khẻo) Bước 3: Gọi H/s trả lời các câu hỏi GV nhận xét GV kÕt luËn: Con gµ cã ®Çu, cæ, m×nh, ch©n vµ c¸nh ThÞt gµ vµ trøng gµ cung cấp nhiều chất đạm và tốt cho sức khẻo Cñng cè, dÆn dß: - Cho H/s ch¬i trß ch¬i: - Đóng vai gà trống đánh trức người vào buổi sáng - Đóng vai gà mái cục tác và đẻ trứng Đóng vai gà kêu chíp chíp - C¶ líp h¸t bµi “§µn gµ con” - Dặn h/s làm bài BT.Xem trước bài 27 thñ c«ng TiÕt 26: c¾t, d¸n h×nh vu«ng (tiÕt 1) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t vµ d¸n ®îc h×nh vu«ng - HS c¾t, d¸n ®îc h×nh vu«ng theo c¸ch II ChuÈn bÞ: - GV: h×nh vu«ng mÉu , giÊy thñ c«ng - HS: Bút chì, thước kẻ, , tờ giấy học sinh có kẻ ô giấy thủ công Lop1.net (21)