- Gv yêu cầu một số Hs lên giới thiệu về gia đình mình trước lớp.. - Gv hướng dẫn Hs trình bày - Gv nhaän xeùt..[r]
(1)Thiết kế bài học Lớp Tieát 28-29 Tuaàn 10 TUAÀN 10 Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2007 Tập đọc – Kể chuyện Gioïng queâ höông A/ Muïc tieâu: I Tập đọc a) Kiến thức: - Nắm nghĩa các từ ngữ bài: đôn hậu, thành thật, bùi ngùi - Hiểu nội dung câu chuyện : Tình cảm thiết tha, gắn bó các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu.Ngắt nghỉ câu sau các dấu câu và giưã các cụm từ - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: luôn miệng,dứt lời, lẳng lặng, rủ nhau, hỏi đường, ngạc nhieân, göông maët, ngheïn ngaøo, mím chaët - Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật c) Thái độ: Giaùo duïc Hs yeâu queâ höông cuûa mình II Keå Chuyeän - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn B/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Kiểm tra học kì (3’) - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiệu chủ điểm, bài , ghi tên bài Phát triển các hoạt động (28’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (7’) - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài Gv đọc mẫu bài văn - Gioïng keå chaäm raõi, nheï nhaøng , thong thaû tình caûm - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ * Đọc câu Trường THCS Nay Der PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan HT: Lớp Học sinh đọc thầm theo Gv Hs xem tranh minh hoïa GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 364 (2) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 - Gv mời Hs đọc câu - Hướng dẫn Hs đọc từ khó: * Đọc đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài - Chú ý cách đọc các câu: Xin lỗi // Tôi thật chưa nhớ ra/ anh là ……// (hơi kéo dài từ là) Dạ không!// Bây tôi biết haiø anh.// Tôi muốn làm quen ( nhấn mạnh từ in đậm) Mẹ tôi là người miền Trung ……// Bà qua đời / đã hơm tám năm rồi.// (giọng trầm, xúc động) - Gv mời Hs giải thích từ mới: đôn hậu, thành thực, bùi nguøi * Luyện đọc nhóm - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Gv yêu cầu lớp đọc đồng đoạn * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) - Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt truyện, hiểu nội dung baøi - Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: +Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ai? +Baàu khoâng khí quaùn coù gì ñaëc bieät? - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên? Hs đọc câu Hs đọc từ Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc nối tiếp đoạn bài Hs đọc các câu văn Hs giải thích và đặt câu với từ đôn hậu Hs đọc đoạn nhóm Cho nhóm đọc thi Cả lớp đọc đồng đọan PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo luận HT: Caù nhaân Cả lớp đọc thầm Cùng ăn với người niên Bầu không khí quán ăn vui vẻ lạ thường Hs đọc thầm đoạn Luùc Thuyeân ñang luùng tuùng vì queân tieàn thì moät người niên đến gần xin trả giuùp tieàn aên Thuyên bối rối vì không nhớ người niên này + Thuyeân boái roái vì ñieàu gì? laø Anh niên nói bây anh biết + Anh niên trả lời Thuyên và Đồng nào? Thuyên và Đồng, anh muốn làm quen với người Hs đọc thầm đoạn 3: - Hs đọc thầm đoạn và trả lời: Vì Khuyên và Đồng gợi cho anh niêm nhớ + Vì anh niên cảm ơn Khuyên và Đồng? đến người mẹ thân thương quê miền trung Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Gv yêu cầu Hs thảo luận trả lời câu hỏi: + Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết các + Người trẻ tuổi: cúi đầu, đôi môi mín chặt lộ vẻ đau thương Thuyên và Đồng: yên lặng nhân vật quê hương? nhìn nhau, mắt rớm lệ + Qua caâu chuyeän, em nghó gì veà gioïng queâ höông? - Gv choát laïi: Gioïng queâ höông laø gioïng noùi ñaëc tröng Hs nhaän xeùt cho moãi mieàn queâ , raát gaàn guõi vaø thaân thieát Gioïng quê hương gợi nhớ kỉ niệm sâu sắc Giọng quê hương gắn bó với người cùng quê hương Trường THCS Nay Der GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 365 (3) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (7’) - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời nhân vật - GV chia Hs thaønh caùc nhoùm nhoû Moãi nhoùm Hs Hs tự phân vai (người dẫn truyện, anh nieân,Thuyeân ) - Gv cho Hs thi đọc truyện đoạn và đoạn - Gv nhận xét, bình chọn nhóm nào đọc hay * Hoạt động 4: Kể chuyện (25’) - Mục tiêu: Hs dựa vào tranh minh họa SGK để kể đúng nội dung câu chuyện - Gv cho Hs quan saùt tranh minh hoïa caâu chuyeän - Gv mời Hs nêu việc kể tranh, ứng với đoạn + Tranh 1: Thuyên và Đồng bước vào quán ăn Trong quán đã có niên ăn + Tranh 2: Moät ba nieân ñang aên ( anh aùo xanh) xin trả tiền bữa ăn cho Thuyên và Đồng và muoán laøm quen + Tranh 3: Ba người trò chuyện Anh niêm xúc động giải thích lí vì muốm làm quen với Thuyên và Đồng - Từng cặp Hs nhìn tranh kể đoạn câu chuyện - Gv mời Hs tiếp nối kể trước lớp tranh - Một Hs kể toàn lại câu chuyện - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi HT: Lớp Hs thi đọc toàn truyện theo vai Mỗi nhóm thi đọc truyện theo phân vai Hs nhaän xeùt PP: Quan sát, thực hành, trò chơi Hs quan sát tranh minh hoạ câu chuyện Hs nêu nội dung tranh Từng cặp Hs kể đoạn câu chuyện Ba Hs thi keå chuyeän Một Hs kể toàn lại câu chuyện Hs nhaän xeùt Toång keàt – daën doø (2’) - Về luyện đọc lại câu chuyện Chuẩn bị bài: Thư gửi bà - Nhaän xeùt baøi hoïc Boå sung : - Tieát 46 Toán Thực hành đo độ dài I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Trường THCS Nay Der GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 366 (4) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 - Biết dùng thước và bút để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết đo độ dài thước thẳng, sau đó ghi lại và đoc số đo đó - Ước lượng cách chính xác các số đo chiều dài b) Kỹ năng: Thực hành bài làm đúng, chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Thước dài, phấn màu * HS: Vở, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 3, bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài , ghi tên bài Phát triển các hoạt động PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận * Hoạt động 1: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Gv yêu cầu lớp thực hành vẽ đoạn thẳng - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs biết dùng thước để đo độ dài và sau đó đọc lại kết số đo đó Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs neâu caùch ño chieác buùt chì - Hs cùng thực phép đo theo nhóm - Gv nhaän xeùt * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho Hs ước lượng cách chính xác caùc soá ño chieàu daøi Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững độ dài 1mét - Gv yêu cầu Hs ước lượng độ cao tường lớp Trường THCS Nay Der Hs đọc yêu cầu đề bài 1-2 Hs trả lời Hs làm vào Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs neâu caùch ño caây buùt chì Hs thực hành phép đo và báo cáo kết trước lớp PP: Luyện tập thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài Hs quan sát thước 1mét Hs ước lượng và trả lời GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 367 (5) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 - Gv hướng dẫn: So sánh độ cao này với chiều dài thước 1m xem khoảng thước - Gv yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi Hs thaûo luaän nhoùm - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông Hs ước lượng và trả lời * Hoạt động 4: Củng cố - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại bài học thực hành PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi đo độ dài - Gv chia Hs thaønh nhoùm - Cho các em thi đua làm bài Trong thời gian 3’ nhóm đội thi đua làm bài nào làm bài nhanh, đúng chiến thắng Đại diện các đội đọc kết và vẽ đoạn thẳng * Thực hành đo độ dài và vẽ đoạn thẳng vaøo baûng phuï a) Chiều dài sách toán Hs nhaän xeùt b) Chiều dài cây bút mực - Gv nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi 4, - Chuẩn bị bài: Thực hành đo độ dài (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : Tieát 19 Chính taû (Nghe – vieát) Queâ höông ruoät thòt I/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng bài “ Quê hương ruột thịt” - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng bài 2.Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng vần oai/ oay 3.Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT3 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra Hs viết bảng tiếng bắt đầu r/ d/ gi Lớp viết nháp - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Gv giới thiệu và ghi tên bài b Noäi dung: Trường THCS Nay Der GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 368 (6) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết (15’) Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị * Tìm hieåu noäi dung baøi: - Gv đọc toàn bài viết chính tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết * Gv hướng dẫn cách trình bày + Vì chị Sứ yêu quê hương mình? Hs laéng nghe – Hs đọc lại bài viết Vì đó là nơi chị sinh và lớn lên, là nơi có lời hát ru cuûa meï chò vaø cuûa chò Các chữ đó là: Quê, Chị Sứ, Chính, Và Các chữ đó là đầu tên bài, tên riêng, đầu câu + Những chữ viết hoa bài? + Vì phải viết hoa chữ ấy? * Hướng dẫn viết từ khó: - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: nôi’ traùi sai, da deû, ngaøy xöa, ruoät thòt, bieát bao, quaû ngoït, nguû…… Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc thong thả cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập (13’) + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - GV phát giấy khổ lớn cho tổ thi tìm từ , yêu cầu phải đúng và nhanh - Gv mời đại diện tổ lên đọc kết mình tìm - Gv nhaän xeùt, choát laïi, ghi nhanh leân baûng: Vần oai: củ khoai, khoan khoái, ngoài, bà ngoại, loại, toại nguyện, xoài, thoai thoải, thoải mái Vần oay: xoay, gió xoáy, ngó ngoáy, ngọ ngoạy, hí hoáy, loay hoay, nhoay nhoáy, khoáy + Baøi taäp 3a: - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thi đọc theo nhóm Sau đó, cử người đọc đúng và nhanh thi đọc với nhóm khác - Thi viết trên bảng lớp Những Hs khác làm bài vào VBT - Gv nhận xét, tuyên dương Hs viết đúng, đọc hay Hs vieát nhaùp Hoïc sinh neâu tö theá ngoài Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs đổi tự chữ lỗi Một Hs đọc yêu cầu đề bài Các nhóm thi đua tìm các từ có vần oai/oay Đại diện tổ đọc kết Hs nhaän xeùt Cả lớp sửa bài vào VBT Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thi đọc theo nhóm Hs viết trên bảng lớp Hs lớp nhận xét Cuûng coá, nhaän xeùt: - Veà nhaø vieát laïi baøi Chuaån bò baøi Queâ höông Trường THCS Nay Der GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 369 (7) Thiết kế bài học Lớp - Tuaàn 10 Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2007 Tieát 19 Theå duïc ĐỘNG TÁC CHÂN, ĐỘNG TÁC LỪƠN CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I Muïc tieâu: - Oân động tác vươn thở, tay.Yc thực động tác tương đối đúng - Học động tác chân và động tác lườn bài thể dục phát triển chung Yc thực động tác đúng - Chơi trò chơi :” Nhanh lên bạn !” Yc biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Sân trường đảm bảo sẽ, an toàn - Chuaån bò coøi, keû saân chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC Phần mở đầu: -Gv neâu noäi dung Yc baøi hoïc - Hs chạy chỗ nhẹ nhàng theo nhịp đếm 1-2, 1-2 - Hs xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, khớp hông, khớp vai * Chôi troø chôi” Keát baïn” Phaàn cô baûn: * Oân động tác vươn thở, động tác tay - Cho Hs ôn động tác, sau đó tập liên hoàn động tác 5-7’ 1-2’ ********************* ******************* ******************* 1’ 1-2’ O Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo Hs laøm theo Yc cuûa Gv 2’ 20-25’ 6-7’ Lớp trưởng điều khiển các bạn chơi ***************** **************** **************** O Gv điều khiển lớp ôn tập và chú ý sửa sai cho Hs * Học động tác chân: - Gv nêu tên đọng tác, sau đó vùa làm mẫu vừa giaûi thích, cho Hs laøm theo + Lần đầu : Tập theo nhịp chậm Trường THCS Nay Der 5-6’ Hs luyeän taäp coù Hs laøm maãu * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 370 (8) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 * * * * * * * * * * * * * * * O + Laàn sau : Gv hoâ cho Hs taäp, chuù yù uoán naén, sửa sai Chuù yù: Hs taäp nhòp1 vaø5,phaûi khieãng goùtchaân đồng thời tay dang ngang.Ở nhịp2 và6, đứng hai chân,sau đó khuỵu gối thành tư ngoài cao ( chaân khuîu, hai goái saùt nhau) * Tieát 47 * Cho Hs laøm toát leân laøm maãu * * Toán * Thực hành đo độ dài (tiếp theo) I/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Củng cố cho Hs đo độ dài ( đo chiều cao người) - Đọc và viết số đo độ dài - So sánh các số đo độ dài Kĩ năng: Thực hành đúng, chính xác các bài tập Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Thước dài, phấn màu, bảng phụ * HS: Vở , bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Thực hành đo độ dài (tiết 1) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 4, - Nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài , ghi tên bài Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài Trường THCS Nay Der PP: Luyện tập, thực hành GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 371 (9) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 - Mục tiêu: Giúp Hs biết đo độ dài (đo chiều cao người) Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv đọc dòng mẫu, sau đó Hs tự đọc các dòng sau Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs đọc cho bạn bên cạnh nghe Hs đọc + Neâu chieàu cao cuûa baïn Minh vaø baïn Nam? Hs neâu: Baïn Minh cao 1m25cm Baïn Nam cao 1m15cm + Muoán bieát baïn naøo cao nhaát ta phaûi laøm theá naøo? Ta phải so sánh chiều cao các bạn với Đổi tất các số đo đơn vị cm và so sánh Hoặc + Coù theå so saùnh nhö theá naøo? số đo các bạn gồm 1mét, vâïy cần so sánh caùc soá ño cm - Sau đó Gv yêu cầu Hs so sánh xem bạn nào cao nhất, Hs so sánh và trả lời: Bạn Hương cao nhất, bạn Nam thaáp nhaát baïn naøo thaáp nhaát baûng - Gv nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận * Hoạt động 2: Làm bài Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia lớp thành các nhóm, nhóm Hs - Gv hướng dẫn các em làm bài: + Ước lượng chiều cao bạn nhóm và xếp Hs laéng nghe theo thứ tự từ cao đến thấp + Đo để kiểm tra lại và sau đó viết vào bảng tổng kết - Cho 2-3 Hs leân baûng laøm maãu, gaûi thích 2-3 Hs lên bảng làm theo hướng dẫn - Gv yêu cầu các nhóm thực hành Hs thực hành theo nhóm - Gv mời các nhóm báo cáo kết Các nhóm đọc kết nhóm mình thực hành - Gv nhận xét, tuyên dương các nhóm thực hành tốt * Hoạt động 2: Trò chơi PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà so saùnh caùc soá ño độ dài - Gv chia lớp thành đội Chơi trò chơi “Ai nhanh” - Gv phát cho đội giấy khổ lớn đội tham gia thi làm bài - Yêu cầu thời gian phút đội nào làm nhanh, đúng chiến thắng Đại diện các nhóm lên tham gia trò chơi Hs nhaän xeùt * Đề bài: Điền dấu “ < = >” vào ô trống 6m1dm ………… 7m2dm 2m5cm ………… 2m8dm 4dam3m ………… 5dam 4dam7dm …………407dm - Gv nhận xét, tuyên dương đội thắng Toång keát – daën doø - Veà laøm laïi baøi taäp 3, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Trường THCS Nay Der GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 372 (10) Thiết kế bài học Lớp - Tuaàn 10 Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : Tieát 19 Tự nhiên xã hội Caùc theá heä gia ñình I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu - Caùc theá heä moät gia ñình - Phân biệt gia đình hệ và gia đình hệ b) Kyõ naêng: - Giới thiệu với các bạn các hệ gia đình mình c) Thái độ: - Coù bieát yeâu quí oâng baø, cha meï, anh chò II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 38, 39 * HS: Mang ảnh chụp gia đình, SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Kieåm tra moät tieát (3’) - Gv nhận xét bài kiểm tra tiết trước Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiệu bài , ghi tên bài Phát triển các hoạt động (28’) * Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp (7’) - Mục tiêu: Kể người nhiều tuổi và người ít tuổi nhaát gia ñình mình Bước 1: Làm việc theo cặp(2’) - Gv yêu cầu em hỏi, em trả lời H: Trong gia đình bạn, là người nhiều tuổi nhất, là người ít tuổi nhất? Bước 2: Làm việc lớp(5’) - Gv mời số Hs lên kể trước lớp - Gv nhaän xeùt Kết luận:Trong gia đình thường có người các lứa tuổi khác cùng chung sống * Hoạt động 2: Quan sát tranh theo nhóm (15’) - Mục tiêu: Phân biệt gia đình hệ và gia đình theá heä Trường THCS Nay Der PP: Thaûo luaän HT: nhoùm ñoâi Hs thảo luận theo cặp Một số Hs lên trình bày câu trả lời trước lớp Hs nhaän xeùt PP: Quan saùt, thaûo luaän HT: Nhoùm GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 373 (11) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 Bước : Làm việc theo nhóm (5’) - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 38, 39 và trả lời các câu hỏi: + Gia ñình baïn Minh, baïn Lan coù maáy theá heä cuøng chung sống? Đó là các hệ nào? + Thế hệ thứ gia đình bạn Minh là ai? + Bố mẹ bạn Minh là hệ thứ gia đình bạn Minh? + Bố mẹ bạn Lan là hệ thứ gia đình bạn Lan? + Minh và em Minh hệ thứ gia đình Minh? + Lan và em Lan hệ thứ gia đình Lan? + Đối với gia đình chưa có con, có hai vợ chồng cùng chung sống thì gọi là gia đình hệ? Bước 2: Làm việc lớp - Gv yeâu caàu moät soá nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Gv nhaän xeùt Kết luận: Trong gia đình thường có nhiều hệ cùng chung sống, có gia đình hệ (gia đình bạn Minh), gia ñình theá heä (gia ñình baïn Lan), cuõng coù gia ñình chæ coù theá heä * Hoạt động 3: Giới thiệu gia đình mình (6’) - Mục tiêu: Biết giới thiệu với các bạn lớp các heä gia ñình cuûa mình Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs đã chuẩn bị sẵn hình để giới thiệu với các baïn nhoùm Bước 2: Làm việc lớp - Gv yêu cầu số Hs lên giới thiệu gia đình mình trước lớp - Gv hướng dẫn Hs trình bày - Gv nhaän xeùt Hs quan saùt hình Hs thaûo luaän caùc caâu hoûi Các nhóm trình bày kết thảo luận cuûa nhoùm mình Hs nhaéc laïi PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: Lớp Hs giới thiệu gia mình với các bạn nhoùm Hs giới thiệu gia đình mình Hs nhaän xeùt Toång keàt – daën doø (2’) - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Họ nội, họ ngoại - Nhaän xeùt baøi hoïc Boå sung : Tieát 10 Trường THCS Nay Der Đạo đức GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 374 (12) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 Chia seû vui buoàn cuøng baïn (tieát 2) I/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Bạn là người thân thiết cùng chơi, cùng học, cùng lao động với các em nên các bạn cần chúc mừng có chuyện vui, an ủi, động viên giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn - Chia seõ nieàm vui cuøng baïn giuùp cho tình baïn theân gaén boù, thaân thieát 2.Kyõ naêng: - Thực hành vi cử chia sẻ vui buồn cùng bạn tình cụ thể 3.Thái độ: - Quý trọng biết chia sẻ vui buồn cùng bạn và phê phán thờ ơ, không quan tâm đến bạn bè II/ Chuaån bò: * GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm Troø chôi * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Chia seû vui buoàn cuøng baïn (tieát 1) (4’) - Gọi2 Hs trả lời các câu hỏi + Theá naøo laø chia seû vui buoàn cuøng baïn? + Chia sẻ vui buồn cùng bạn giúp chúng ta đạt nào? + Hs kể lại việc quan tâm, chia sẻ vui buồn cùng bạn bè lớp, trường - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiệu bài , ghi tên bài - Phát triển các hoạt động (28’) * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (12’) PP: Thaûo luaän, quan saùt, giaûng giaûi Mục tiêu: Giúp Hs tự phát biểu ý kiến theo suy nghĩ HT: Cá nhân cuûa mình qua caùc tình huoáng Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän - Gv chia Hs thành các nhóm 4û Yêu cầu Hs thảo luận Đại diện các nhóm lên trình bày kết nhóm - Đưa đáp án Đ S cho tình bài mình BT Đạo đức Nhoùm khaùc boå sung - Gv nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm, boå sung Vaø đưa ý kiến đúng Hs laéng nghe + Các việc đúng: a, b, c, d, đ, g + Caùc vieäc sai: e, h * Hoạt động 2: Liên hệ thân (8’) PP: Thaûo luaän Mục tiêu: Giúp Hs tự liên hệ thân mình qua bài HT: Cá nhân hoïc - Gv yêu cầu Hs nhớ và ghi giấy việc chia sẻ vui Mỗi Hs ghi lại việc mình đã làm để giúp buồn cùng bạn thân đã trải qua đỡ bạn - Gv nhaän xeùt: Trường THCS Nay Der GV: Leâ Thò Thanh Höông 375 Lop3.net (13) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 + Tuyên dương Hs biết chia sẻ vui buồn cùng baïn + Khuyến khích để Hs lớp biết làm việc này với bạn bè Keát luaän: Baïn beø toát caàn phaûi bieát thoâng caûm, chia seû vui buoàn cuøng baïn Hoạt động 3: Trò chơi” Làm phóng viên” 8’ Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em cuûng coá laïi baøi hoïc qua troø chôi - Gv phoå bieán luaät chôi : a) Gv phát cho nhóm1 phiếu trên đó ghi các nội dung caùc caâu hoûi, nhieäm vuï cuûa caùc nhoùm laø sau phút, các nhóm cử bạn đóng vai phóng viên hỏi các câu hỏi, các bạn khác trả lời - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc * Keát luaän chung: Khi baïn beø coù chuyeän vui buoàn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui đó nhân lên, nỗi buồn vơi Mọi trẻ em có quyền đối xử bình đẳng Sau đó vài Hs đứng lên đọc cho lớp nghe việc mình đã làm PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: Nhoùm Hs laéng nghe Các nhóm chơi trò chơi Hs nhaän xeùt 5.Tổng kềt – dặn dò (1’) 2-3 Hs đọc phần bài học VBT Đạo đức - Veà laøm baøi taäp - Chuẩn bị bài sau: Tích cực tham gia việc lớp việc trường (Tiết 1) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 10 Taäp vieát ÔN CHỮ HOA: G (Tiếp) I/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa G Viết tên riêng “Ông Gióng ” chữ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ nhỏ 2.Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách các chữ, từ và câu đúng 3.Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa G, OÂ, T, phaán maøu Các chữ Ông Gióng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn , tập viết III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (4’) - Gv kiểm tra HS viết bài nhà - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Trường THCS Nay Der GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 376 (14) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 Giới thiệu bài , ghi tên bài Phát triển các hoạt động: (27’) * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G hoa (5’) - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ G - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát - Nêu cấu tạo, qui trình viết chữ G *Hoạt động 2:Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.(7’) - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các chữ, hiểu câu ứng duïng Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: Ô, G, T, V, X - Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Gv yêu cầu Hs viết chữ “G, T” vào bảng Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Ông Gióng PP: Trực quan, vấn đáp HT: Lớp Hs quan saùt Hs neâu PP: Quan sát, thực hành HT: Caù nhaân Hs tìm Hs quan saùt, laéng nghe Hs viết các chữ vào bảng con.3 Hs lên bảng Hs đọc: tên riêng.Ông Gióng - Gv giới thiệu: Ông Gióng còn gọi là Thánh Gióng Phù Đổng Thiên Vương, quê làng Gióng sống vào thời Vua Hùng, đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm, bảo vệ Một Hs nhắc lại Toå quoác Hs vieát treân baûng - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng: Gió đưa cành trúc la đà Tieáng chuoâng Traán Vuõ, canh gaø Thoï Xöông - Gv giải thích câu ca dao: Tả cảnh đẹp và sống bình trên đất nước ta Trấn Vũ là đền thờ và Thọ Xương là địa danh thuộc Hà Nội trước đây Hs đọc câu ứng dụng: Hs laéng nghe Hs viết trên bảng các chữ: Gió đưa, trấn Vuõ, Thoï Xöông PP: Thực hành, trò chơi * Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết (12’) HT: Caù nhaân - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng chữ, trình bày đẹp vào tập viết Hs nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, để - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Gi: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Ô, T: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Ông Gióng : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ: lần Hs viết vào Trường THCS Nay Der GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 377 (15) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 - Gv theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động 4: Chấm chữa bài (3’) - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận lỗi còn sai để chữa lại cho đúng - Gv chấm từ đến bài - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Cho học sinh viết từ, tiếng có chữ cái đầu câu là Gi Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi HT: Lớp Đại diện dãy lên tham gia Hs nhaän xeùt 5.Toång keát – daën doø (2’) - Về luyện viết thêm phần bài nhà - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa G (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 10 Mó thuaät Thường thức mĩ thuật : Xem tranh tĩnh vật I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hs làm quen với tranh tĩnh vật b) Kỹ năng: Biết cách xếp hình, cách vẽ màu tranh c) Thái độ: Cảm thụ vẽ đẹp tranh tĩnh vật II/ Chuaån bò: * GV: Söu taàm moät soá tranh tónh vaät Tranh tĩnh vật HS các lớp trước * HS: Vở vẽ III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ:Veõ maøu vaøo hình coù saün (4’) - Gv kieåm tra baøi veõ cuûa Hs tuaàn - Gv nhận xét , đánh giá bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiệu bài , ghi tên bài Phát triển các hoạt động (27’) * Hoạt động 1: Xem tranh (12’) - Muïc tieâu: Giuùp Hs quan saùt tranh - Gv cho Hs quan sát tranh và nêu các câu hỏi gợi ý: + Tác giả tranh này là ai? + Tranh vẽ loại nào? Trường THCS Nay Der PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp HT: Lớp Hs quan saùt GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 378 (16) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 + Hình dáng các loại hoa đó? + Màu sắc các loại hoa tranh? + Những hình chính tranh đặt vị trí nào? Tỉ lệ các hình chính so với hình phụ? + Em thích tranh nào nhất? - Gv giới thiệu vài nét tác giả: Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng dạy trường Đại học Mĩ thuật công nghiệp Oâng thành công đề tài: phong cảnh, tĩnh vật Oâng đã có nhiều tác phẩm đoạt giải các triển lãm quốc tế và nước * Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá (15’) - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch xem tranh cuûa Hs - Yêu cầu các em chơi trò chơi “Đố bạn”, em hỏi ,1 em trả lời - Bạn cho biết tác giả tranh? Tranh vẽ loại hoa nào? Hình dáng các loại hoa đó? Màu sắc? - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông Hs trả lời Hs laéng nghe PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: Caù nhaân Hai nhóm thi với Hs nhaän xeùt 5.Toång keàt – daën doø (2’) - Veà taäp veõ laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Veõ caønh laù - Nhận xét học Boå sung : Tieát 30 Tập đọc Thư gửi bà I/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Tình cảm gắn bó sâu sắc bạn nhỏ với quê hương, bà mình - Hiểu mục đích thư từ - Nắm hình thức trình bày thư Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai: lâu rồi,dạo này, khoẻ lắm, lớp, ánh trăng, sống lâu, ngày nghỉ, nhớ………… - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu Đọc đúng câu văn dài - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu thể tình cảm thân thiết và giọng đọc loại câu Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí ông bà Trường THCS Nay Der GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 379 (17) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK * HS: Xem trước bài học, SGK III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Gioïng queâ höông (5’) - GV kiểm tra Hs đọc + Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ai? + Vì anh niên cảm ơn Thuyên và Đồng? + Qua caâu chuyeän em nghó gì veà gioïng queâ höông? - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài , ghi tên bài Phát triển các hoạt động (27’) * Hoạt động 1: Luyện đọc (10’) - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn Gv đọc bài - Giọng đọc vui nhẹ nhàng, tình cảm Chú ý phân biệt giọng đọc câu kể, câu hỏi, câu cảm bài Ngắt nghỉ hợp lí sau dấu câu, các phần thư - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ * Đọc câu: - Gv mời đọc câu - Hướng dẫn đọc từ khó:lâu rồi,dạo này, khoẻ lắm, lớp, ánh trăng, sống lâu, ngày nghỉ, nhớ………… * Đọc đoạn: - Hướng dẫn Hs chia đoạn: + Phần 1: Từ đầu ……………………cháu nhớ bà + Phần 2: Tiếp ………………………dưới ánh trăng + Phaàn 3: Coøn laïi - Gv yêu cầu Hs đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn Hs giải nghĩa từ - Gv hướng dẫn Hs đọc đúng các câu Haûi Phoøng, / ngaøy / thaùng 11 / naêm 2003.// (Đọc rành rẽ, chính xác các chữ số) Daïo naøy baø coù khoûe khoâng aï? ( Gioïng aân caàn) Cháu nhớ năm ngoái quê, / thả diều PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành HT: Caù nhaân Trường THCS Nay Der GV: Leâ Thò Thanh Höông Hoïc sinh laéng nghe Hs quan saùt tranh vaø neâu noäi dung Hs đọc câu Hs đọc từ khó Hs chia đoạn Hs đọc đoạn trước lớp Hs giải nghĩa từ Hs luyện đọc cá nhân, đồng Lop3.net 380 (18) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 cuøng anh Tuaán treân ñeâ / vaø ñeâm ñeâm / ngoài nghe baø keå chuyện cổ tích ánh trăng // (Giọng kể chậm raõi) - Gv gọi Hs đọc tiếp nối đoạn trước lớp * Đọc đoạn nhóm: - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Gv mời nhóm Hs thi đọc toàn thư - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (12’) - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các câu hỏi SGK - Gv mời Hs đọc phần đầu thư và hỏi: + Đức viết thư cho ai? + Dòng đầu thư bạn ghi nào? Qui ước viết thư, mở đầu thư người viết viết địa và ngày gửi thư - Gv mời Hs đọc phần chính thư - Gv chia lớp thành nhóm Thảo luận câu hỏi: + Đức hỏi thăm bà điều gì? Sức khoẻ là điều quan tâm người già, Đức hỏi thăm đến sức khoẻ bà cách ân cần, chu đáo, điều đó cho thấy bạn quan tâm và yêu quí bà Khi viết thư cho bạn bè, người thân chúng ta cần chú ý hỏi thăm sức khoẻ, tình hình hoïc, coâng taùc cuûa hoï + Đức kể với bà gì? Sau hỏi thăm sức khoẻ, tình hình họ, chúng ta caàn thoâng baùo tình hình cuûa gia ñình, cuûa baûn thânmình cho người đó biết - GV yêu cầu Hs đọc phần cuối thư: + Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm Đức với baø nhö theá naøo? - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Tình cảm Đức bà: Rất kính trọng và yêu quí bà: hứa với bà là học giỏi chăm ngoan, chúc bà mạnh khỏe ,sống lâu, mong chóng hè để queâ thaêm baø * Hoạt động 3: Luyện đọc lại (5’) - Mục tiêu: Giúp các em đọc đúng - Gv mời Hs đọc lại toàn thư - Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm em - Gv mời các nhóm thi đọc toàn thư - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay Trường THCS Nay Der Hs đọc tiếp nối đoạn trước lớp Hs đọc đoạn nhóm nhóm Hs thi đọc lại thư PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải HT: Lớp Một Hs đọc phần đầu thư Cho bà Đức quê Haûi Phoøng, ngaøy thaùng 11 naêm 2003 – ghi roõ nôi và ngày gửi thư Một Hs đọc phần chính thư Hs thaûo luaän Đức hỏi thăm sức khỏe bà Đức lên lớp 3, điểm 10, chơi với bố mẹ; kỉ niệm năm ngoái quê …… Hs phaùt bieåu suy nghó cuûa mình Hs nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: Caù nhaân Một Hs đọc lại toàn thư Các nhóm thi diễn cảm thư Hs nhaän xeùt GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 382 (19) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 5.Tổng kết – dặn dò H: Bức thư gồm phần? Em đã viết thư cho ông bà chưa? Em viết gì? - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi - Chuẩn bị bài:Đất quý, đất yêu - Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : Tieát 48 Toán Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Thực nhân, chia các bảng nhân, bảng chia đã học Nhân, chia số có hai chữ số với số có chữ số Chuyển đổi, so sánh các số đo độ dài Giải toán gấp số lên nhiều lần Đo và vẽ độ dài đọn thẳng cho trước Kĩõ năng: Hs làm đúng, chính xác các bài tập Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï * HS: Bảng , III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Thực hành đo độ dài (tiết 2) - Gọi học sinh bảng đọc bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài, ghi tên bài 4.Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại việc thực các phép nhân chia Thực nhân, chia số có hai chữ số với số có chữ số Baøi 1:Tính nhaåm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm bài - Gv mời Hs nối tiếp đọc kết Trường THCS Nay Der PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm vào Bốn Hs nối tiếp đọc kết GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 383 (20) Thiết kế bài học Lớp Tuaàn 10 - Gv nhaän xeùt, choát laïi Baøi 2:Tính - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tính cuûa moät pheùp nhaân, moät pheùp tính chia - Yêu cầu Hs tự suy nghĩ và làm bài - Gv mời Hs lên bảng làm bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs neâu 2-3 Hs nhaéc laïi Hs lớp làm bài Hs lên bảng sửa baøi Hs lớp nhận xét a) 15 30 42 x x x 105 180 210 b) 24 93 69 04 12 03 31 09 23 0 * Hoạt động 2: Làm bài Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs việc chuyển đổi, so sánh PP: Luyện tập, thực hành các số đo độ dài Baøi 3: Soá? Hs đọc đề bài - Gv mời Hs đọc đề bài 2-3 Hs neâu - Cho Hs nêu bảng đơn vị đo độ dài Hs neâu caùch laøm - Yeâu caàu Hs neâu caùch laøm cuûa 4m4dm = …………dm Hs laøm caùc phaàn coøn laïi - Yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi Hs leân baûng laøm baøi - Gv mời Hs lên bảng làm 4m4dm = 44dm 2m14cm = 214cm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 1m6dm = 16dm 8m32cm = 832cm PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố cho Hs giải toán gấp số lên nhieàu laàn Hs đọc yêu cầu đề bài Baøi 4: Bài toán thuộc dạng gấp số lên nhiều lần - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài 2-3 Hs neâu + Bài toán thuộc dạng toán gì? Hs lớp làm bài vào vở.1 Hs lên bảng làm + Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo? baøi - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Hs lên bảng làm bài Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi giaûi: Số cây tổ Hai trồng là: 25 x = 75 (caây) * Hoạt động 4: Làm bài Đáp số: 75 cây -Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách đo và vẽ đoạn thẳng có PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi độ dài cho trước - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc đề bài - Gv chia Hs thaønh 3nhoùm Chôi troø: “ Ai nhanh” Yêu cầu: Trong thời gian phút nhóm nào đo và vẽ độ Hs caùc nhoùm thi ñua laøm baøi dài đoạn thẳng đúng, thì đội đó thắng Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Trường THCS Nay Der GV: Leâ Thò Thanh Höông Lop3.net 384 (21)