- Có kỹ năng thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên, tìm x trong tỉ lệ thức, giải bài toán về chia tỉ lệ 3.. Thái độ: Có tính cẩn thận khi áp dụng các tinh chất của [r]
(1)Giáo viên: Lê Hoàng Khải Tuaàn: Tieát: 12 Ngày soạn: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Qua luyện tập giúp học sinh nắm vững tính chất dãy tỉ số Kó naêng: - Có kỹ vận dụng tính chất này để giải các bài toán chia theo tỉ lệ - Có kỹ thay tỉ số các số hữu tỉ tỉ số các số nguyên, tìm x tỉ lệ thức, giải bài toán chia tỉ lệ Thái độ: Có tính cẩn thận áp dụng các tinh chất tỉ lệ thức dãy tỉ số II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Giaùo aùn, SGK Học sinh: Tập, SGK, các bài tập đã dặn III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung LUYEÄN TAÄP Hoạt động 1: Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ - Ổn định lớp - Lớp trưởng báo cáo sỉ - Neâu tính chaát cuûa daõy soá - HS leân baûng traû baøi tyû soá baèng - Baøi taäp 54 trang 30 1.Baøi taäp 55 SGK Hoạt động 1: Bài tập 55 SGK x y 7 x y - GV gọi HS đọc đề -1 HS đọc đề 1 (5) - Cho hoïc sinh thaûo luaän - HS thaûo luaän nhoùm x nhoùm 1 x 2(1) 2 - Mời đại diện nhóm lên - Đại diện nhóm lên bảng y baûng trình baøy trình baøy 1 x (5).(1) 5 - Nhận xét đánh giá bày - Quan sát và chữa sai (Neáu coù) laøm cuûa hoïc sinh Hoạt động 2: Bài 60 (Tr31 SGK) 2.Baøi 60 (Tr31 SGK) - GV gọi HS đọc đề -1 HS đọc đề a) x : - Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - HS thaûo luaän nhoùm - Mời đại diện nhóm leân baûng trình baøy - Đại diện nhóm lên baûng trình baøy Lop7.net 3 x 3 35 x : 12 (2) Giáo viên: Lê Hoàng Khải 35 12 35 x 8 4 x b) x = 1,5 c) x = 0,32 - Nhận xét đánh giá bày laøm cuûa hoïc sinh - Quan sát và chữa sai (Neáu coù) d) x 32 Hoạt động 3: Bài 58 (Tr30 SGK) 3.Baøi 58 (Tr30 SGK) Gọi số cây trồng -GV gọi HS đọc đề -1 HS đọc đề - Giáo viên hướng dẫn - Học sinh quan sát và ghi lớp 7A, 7B là x, y x hoïc sinh caùch giaûi nhaän y 0,8 vaø y - x 20 x y y x 20 20 54 x = 4.20 = 80 (caây) y = 5.20 = 100 (caây IV Hoạt động tổng kết: - Cho hoïc sinh phaùt bieåu laïi tính chaát cuûa daõy tyû soá baèng - Cho học sinh phát biểu lại tính chất dãy số trường hợp mở rộng V Hoạt động nối tiếp: Veà nhaø hoïc baøi vaø xem laïi noäi dung baøi tieáp theo Lop7.net (3)