HĐ3: Luyện đọc diễn cảm: aHướng dẫn HS đọc từng đoạn: * Gọi một số HS mỗi em đọc mỗi đoạn theo trình tự các đoạn trong bài, yêu cầu HS khác nhận xét cách đọc của bạn sau mỗi đoạn.. * GV [r]
(1)TUÇN Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2011 Chµo cê: Tập đọc: MỘT CHUY£N GIA MÁY XÚC I.Mục tiêu: - Đọc diễn cảm bài văn thể cảm xúc tình bạn tình hữu nghị người kể chuyện với chuyên gia nước bạn -Nội dung : Tình hữu nghị chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái1,2,3) *GDMT:Giáo dục học sinh yêu hòa bình, tình đoàn kết hữu nghị II Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài: Bài ca trái đất và trả lời câu hỏi HS1.Hình ảnh Trái Đất có gì đẹp? HS2.Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất? HS3 Nêu đại ý bài? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: -GV giới thiệu bài HĐ 1: Luyện đọc: +Gọi HS khá (hoặc giỏi) đọc bài trước -1 HS đọc, HS khác đọc thầm lớp +Yêu cầu HS đọc thành tiếng bài văn (Chia baøi thaønh phaàn: moãi laàn xuoáng doøng laø moät phần, phần cuối từ A-lếch-xây nhìn tôi …đến heát.) -GV hướng dẫn cách đọc *Đọc nối tiếp đoạn trước lớp -Đọc nối tiếp đoạn trước (1lượt) GV kết hợp giúp HS sửa lỗi cách đọc lớp (phaùt aâm) * Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp GV kết hợp cho HS nêu cách hiểu nghĩa -Đọc nối tiếp đoạn trước các từ: công trường, hoà sắc, điểm tâm, chất lớp, kết hợp nêu các hiểu từ phác, phiên dịch, chuyên gia, đồng nghiệp *Tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi * Gọi HS thể đọc cặp trước lớp (lặp -HS đọc theo nhóm đôi lại lượt) GV kết hợp hướng dẫn cách ngắt -Thể đọc cặp trước lớp Lop2.net (2) nghæ * Gọi HS đọc toàn bài +GV đọc mẫu toàn bài HÑ2: Tìm hieåu noäi dung baøi: -Yêu cầu HS đọc thần đoạn 1và 2, kết hợp trả lời câu hỏi: Câu 1:Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây đâu? (Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây công trường xây dựng.) Câu 2: Dáng vẻ A-lếch-xây có nét gì ñaëc bieät khieán anh Thuyû chuù yù? H: Đoạn và ý nói gì? -GV nhaän xeùt ruùt yù -Yêu cầu HS đọc thầm phần còn lại và trả lời caâu hoûi: Câu 3: Cuộc găp gỡ hai người bạn đồng nghieäp dieãn nhö theá naøo? Câu 4: Chi tiết nào bài làm cho en nhớ nhaát? Vì sao? H: Phaàn cuoái cuûa baøi noùi leân ñieàu gì? GV nhaän xeùt ruùt yù 2: H: Noäi dung cuûa baøi noùi leân ñieàu gì? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm: a)Hướng dẫn HS đọc đoạn: * Gọi số HS em đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài, yêu cầu HS khác nhận xét cách đọc bạn sau đoạn * GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau đoạn b)Hướng dẫn cách đọc kĩ đoạn 4: *Treo baûng phuï -Tổ chức HS đọc diễn cảm theo cặp *Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn (có thể kết hợp trả lời câu hoûi) -Tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn đọc toát nhaát Lop2.net -1 em đọc toàn bài -HS đọc thần đoạn 1và 2, kết hợp trả lời câu hỏi YÙ1: Daùng veû chaéc, khoeû vaø tình caûm thaân maät, giaûn dò cuûa A-leách-xaây -HS đọc thầm phần còn lại HS trả lời, HS khác bổ sung HS trả lời, HS khác bổ sung HS neâu yù YÙ2: Tình caûm chaân thaønh cuûa moät chuyên gia nước bạn công nhaân Vieät Nam -HS neâu néi dung, HS khaùc boå sung Néi dung: Tình hữu nghị chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam -HS em đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài hS khác nhận xét cách đọc -HS tự tìm cách đọc diễn cảm cho phù hợp -Theo dõi nắm bắt cách đọc -HS thi đọc diễn cảm trước lớp -HS nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt (3) nhaát H§ 4: Cuûng coá- Daën doø: -Gọi HS đọc toàn bài nêu đại ý -Nhaän xeùt tieát hoïc, *GDMT: Cần phải đoàn kết hữu nghị hợp tác với bạn bè trên toàn giới để gìn giữ hoà bình -Dặn HS nhà đọc bài, trả lời lại các caâu hoûi cuoái baøi, chuaån bò baøi tieáp theo ……………………………………………………………………………………… To¸n ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I.Mục tiêu - Biết tên gọi, kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - BiÕt chuyển đổi các đơn vị đo độ dài vµ giải c¸c bµi to¸n víi c¸c sè ®o độ daøi *BTCL:Bµi Bµi 2(a,c), Bµi HS kh¸, giái lµm thªm c¸c bµi tËp cßn l¹i *GDMT:-HS có ý thức trình bày bài đẹp khoa học II Chuaån bò: GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp HS: Sách, toán III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp Kieåm tra baøi cuõ: Goïi moät HS leân baûng laøm bài, lớp làm vào giấy nháp Bài toán: Mẹ có số tiền, mua táo với giá Số tiền đủ mua kg táo là: 3x8=24.000(đồng) 8000 đồng 1kg thì mua 3kg Hỏi mua mận với giá 6000 đồng 1kg thì mua ki Với số tiền đó mua số cân maän laø: 24: 6= 4(Kg) loâ gam? Đáp số: kg -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: HS laéng nghe -Giới thiệu bài HĐ 1: Ôn tập mối quan hệ các đơn vị đo độ dài: -GV yêu cầu HS đọc bảng đơn vị đo độ dài; nêu -HS đọc bảng đơn vị đo độ dài; nêu đơn vị đo độ dài nhỏ mét, lớn đơn vị đo độ dài nhỏ mét, lớn mét -GV treo baûng coù saün noäi dung baøi taäp 1, yeâu caàu hôn meùt HS đọc đề và trả lời: H: 1m baèng bao nhieâu dm? 1m baèng bao nhieâu -HS trả lời, HS khác bổ sung dam? -GV nhaän xeùt vaø vieát vaøo coät meùt: 1m = 10dm = Lop2.net (4) dam 10 -HS theo nhóm em hoàn thành bài -GV phát phiếu bài tập, yêu cầu HS hoàn thành tập 1, hai em lên bảng điền vào caùc coät coøn laïi cuûa baøi baûng phuï -HS nhận xét bài trên bảng sửa sai - GV nhaän xeùt baøi HS laøm choát laïi caùch laøm vaø yêu cầu HS trả lời: H: Dựa vào bảng hãy cho biết hai đơn vị đo độ -HS nêu dài liền thì đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé, đơn vị bé phần đơn vị lớn? -GV nhận xét chốt lại: Hai đơn vị đo độ dài liền thì đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé, đơn vị beù baèng đơn vị lớn 10 HÑ2: Laøm baøi taäp2 vaø 3: -Đọc, xác định yêu cầu và thứ tự -Yêu cầu HS đọc yêu cầu các bài tập 2, –xác em lên bảng làm, lớp làm vào định yêu cầu đề bài và làm bài vở, sau đó nhận xét bài bạn trên -Yêu cầu và thứ tự em lên bảng làm, lớp bảng làm vào – GV nhận xét và chốt lại cách làm đúng, hợp lí: Bài 2: Viết số phân số thích hợp vào chç chaám: a 135m = 1350dm b 8300m = 830dam 342dm = 3420cm 4000m = 40hm 15cm = 150mm 25 000m = 25km Bài 3: Viết các số thích hợp vào chổ chấm: 4km 37m = 4037m 354dm = 35m 4dm 8m 12cm = 812cm 3040m = 3km 40m -HSKG laøm theâm caùc baøi taäp coøn laïi H§ 4:Củng cố- Dặn dò: Yêu HS đọc bảng đơn vị đo độ dài, nêu mối quan hệ các đơn vị đo độ dài liền -Về nhà làm bài BT toán, chuẩn bị bài ……………………………………………………………………………………… đạo đức BAØI 3: COÙ CHÍ THÌ NEÂN I Môc tiªu: Hoïc xong baøi naøy HS bieát: -Biết số biểu người có ý chí Lop2.net ( TIEÁT 1) (5) -Biết :Người có ý chí có thể vượt qua khó khăn sống -Cảm phục và noi theo có ý chí vượt lên khó khăn sống để trở thành người có ích sống để trở thành người có cho gia đình, xã hội II.C¸c kÜ n¨ng sèng ®îc gi¸o dôc bµi: KÜ n¨ng t phª ph¸n( biÕt phª phán, đánh giá quan niệm, hành vi thiếu ý chí học tập và sống); Kĩ đặt mục tiêu: vượt khó khăn vươn lên cuọc sống và học tập; Trình bày suy nghĩ ý tưởng II Chuaån bò: -GV: Baûng phuï coù phaàn baøi cuõ -HS: Tìm hiểu trước nội dung bài III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ: Dạy – học bài mới: -Giới thiệu bài HÑ 1: HS tìm hieåu thoâng tin veà taám göông vượt khó Trần Bảo Đồng -Yêu cầu HS tự đọc thông tin Trần Bảo -HS tự đọc thông tin Trần Bảo Đồng SGK Đồng SGK - HS thảo luận lớp theo câu hỏi 1, 2, -HS trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung SKG H:Trần Bảo Đồng đã gặp khó khăn gì HS dựa vào nội dung thông tin để trả lời cuoäc soáng vaø hoïc taäp? H:Trần Bảo Đồng đã vượt qua khó khăn để -HS khác nhận xét ,bổ sung vöôn leân nhö theá naøo? H:Em học tập gì từ gương đó? -Yêu cầu HS trả lời GV nhận xét chốt lạiGV kết luận: Từ gương Trần Bảo Đồng ta thấy: Dù gặp phải hoàn cảnh khó khăn, nhöng neáu coù quyeát taâm cao vaø bieát saêp xeáp thời gian hợp lí thì có thể vừa học tốt, vừa giúp gia đình HĐ 2:Xử lí tình - GV chia lớp thành nhóm nhỏ và giao cho Mỗi nhóm thảo luận tình nhóm thực hịên tình Tình 1: Đang học lớp 5, tai nạn bất ngờ đã cướp Khôi đôi chân khiến em không thể lại Trong hoàn cảnh đó, Khoâi coù seõ nhö theá naøo? Tình 2: Nhà Thiên nghèo Vừa qua lai bị lũ trôi hết nhà cửa, đồ đạc Theo Lop2.net (6) em, hoàn cảnh đó, Thiên có thể làm gì để có thể tiếp tục học? -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm -Tổ chức đại diện các nhóm lên trình bày, Cả lớp nhận xét, bổ sung -GV kết luận: Trong tình trên, người ta có thể tuyệt vọng, chán nản, bỏ học,… Biết vượt qua khó khăn để sống và tiếp tục học tập là người có chí HÑ 3:Laøm baøi taäp 1- SGK -Hai HS ngoài lieàn laøm thaønh moät caëp cùng trao đổi trường hợp bài tập -GV nêu trường hợp -HS tieáp tuïc laøm baøi taäp theo caùch treân -GV nhận xét chốt lại đáp án đúng: - Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi taäp theo caùch treân - GV khen em biết đánh giá đúng và kết luận: Các em đã phân biệt rõ đâu là biểu người có ý chí Những biểu đó thể việc nhỏ và việc lớn, học tập và đời sống - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK: Trong cuoäc soáng, cuõng coù theå gaëp khoù khaên, có niềm tin và cố gắng vượt qua thì coù theå thaønh coâng H§ Cuûng coá – Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø söu taàm moät vaøi maåu chuyeän nói gương HS “ Có chí thì nên” trên sách báo lớp, trường, địa phương -Đại diện các nhóm lên trình bày, Cả lớp nhận xét, bổ sung -HS thaûo theo caëp laøm baøi taäp -HS nhận xét trả lời, chọn đáp án đúng -HS laéng nghe -HS đọc phần ghi nhớ SGK ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2011 To¸n ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG I Muïc tieâu: -Biết tên gọi , kí hiệu và quan hệ các đơn vị đo khối lượng thông dụng Biết chuyển đổi các số đo khối lượng và giải các bài toán với các số đo khối lượng *BTCL: Bµi Bµi 2, Bµi HS kh¸,giái lµm thªm c¸c bµi tËp cßn l¹i Lop2.net (7) -Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuaån bò: GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 1, phieáu baøi taäp baøi 1a III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp Kieåm tra baøi cuõ: Goïi moät HS leân baûng làm bài, lớp làm vào giấy nháp (mỗi dãy bàn moãi baøi) Viết số phân số thích hợp vào chỗ chaám: a,12m = … cm b) 7cm = … m 34dam = … m 9m = … dam 600m = … hm 93m = … hm -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: -Giới thiệu bài HÑ 1: OÂn taäp heä thoáng baûng ñôn vò ño khoái löông -Yêu cầu HS tìm hiểu đề và làm bài tập SGK - HS làm vào phiếu học tập (GV hướng dẫn tương tự bài: bảng đơn vị đo độ dài.) HĐ 2: Thực hành làm bài tập2 và 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài, xác định yêu cầu vaø laøm baøi -GV theo dõi HS làm và giúp đỡ Hs còn yếu -GV nhaän xeùt baøi HS laøm vaø choát laïi caùch laøm: Bài 2: Viết các số thích hợp vào chổ chấm: a 18 yeán = 180 kg b 430 kg = 43 yeán 200 taï = 20 000kg 2500kg = 25 taï 35 taán = 35 000kg 16 000kg = 16 taán c 2kg 326 g = 2326g d 4008g = 4kg 8g 6kg 3g = 6003g 9050kg = 9taán 50kg HĐ 3: Thực hành làm bài tập 4: Yêu cầu HS đọc đề bài, xác định cái đã cho, cái phải tìm bài toán -GV theo dõi HS làm và giúp đỡ HS còn yếu -GV nhaän xeùt baøi HS laøm vaø choát laïi caùch laøm: Hoạt động học HS lên bảng làm bài, lớp làm vaøo giaáy nhaùp -HS theo nhóm em hoàn thành bài tập phiếu bài tập, em lên bảng ñieàn vaøo baûng phuï -HS nhận xét bài trên bảng sửa sai -HS đọc đề bài, xác định yêu cầu và laøm baøi -Bài 2, thứ tự em lên bảng làm, nhận xét bài bạn sửa sai -HS đọc đề bài, nêu cái đã cho và cái phaûi tìm roài laøm baøi HS làm bài vào vở, 1HSK lên bảng laøm Lop2.net (8) Baøi giaûi: Ngày thứ hai cửa hàng bán là: 300 x = 600 (kg) Hai ngày đầu cửa hàng bán là: 300 + 600 = 900 (kg) 1taán = 1000 kg Ngày thứ ba cửa hàng bán là: 1000 – 900 = 100 (kg) Đáp số : 100kg Nhận xét bài bạn sửa sai -GV chaám baøi H§ 4:Củng cố- Dặn dò: Yêu HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng, nêu mối quan hệ các đơn vị đo khối lượng liền Về nhà làm bài BT toán , chuẩn bị bài tieáp theo …………………………………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u MỞ RỘNG VỐN TỪ: HOÀ BÌNH I Yêu cầu cần đạt -Hiểu nghĩa từ hoà bình (BT1) ;tìm từ đồng nghĩa với từ hoà bình (BT2) -ViÕt ®îc mét ®o¹n v¨n miªu t¶ c¶nh b×nh cña mét miÒn quª thành phố (BT3) GDMT: Cần sống đoàn kết, hữu nghị với bạn bè trên toàn giới để gìn giữ hoà bình II Chuaån bò: GV: Baûng phuï cheùp baøi taäp 1; HS: Vở bài tập tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hai HS leân baûng laøm HS leân baûng laøm baøi baøi a) Tìm từ trái nghĩa tả hình dáng, đặt câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa vừa tìm được? b)Tìm từ trái nghĩa tả phẩm chất, đặt câu để em -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung phân biệt cặp từ trái nghĩa vừa tìm được? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tieát hoïc HÑ 1: Laøm baøi taäp -Yêu cầu HS đọc bài tập 1, nêu yêu cầu đề -HS đọc bài tập 1, nêu yêu cầu đề baøi baøi Lop2.net (9) -Tổ chức cho HS làm vào bài tập em leân baûng laøm vaøo baûng phuï noäi dung: Đánh vào dấu X vào ô trống dòng nêu đúng nghĩa từ hoà bình Traïng thaùi bình thaûn Traïng thaùi khoâng coù chieán tranh Trạng thái hiền hoà yên ả -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng, GV chốt lại cách làm.(Đáp án:Ý: trạng thái khoâng coù chieán tranh) -Yeâu caàu HS khaù, gioûi giaûi nghóa:Traïng thaùi bình thaûn (khoâng bieåu loä caûm xuùc, ñaây laø traïng thái tinh thần người) Trạng thái hiền hoà yên ả (hiền hoà là trạng thái cảnh vật tính nết người; yên ả là trạng thái cuûa caûnh vaät) HÑ 2: Laøm baøi taäp -Yêu cầu HS đọc bài tập 2, nêu yêu cầu đề baøi -Yêu cầu HS làm bài: Tìm từ đồng nghĩa với từ: hoà bình các từ đã cho -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: Các từ đồng nghĩa với từ hoà bình: bình yên, bình, thaùi bình HÑ 3: Laøm baøi taäp -Yêu cầu HS đọc kĩ yêu cầu bài tập, xác định yêu cầu đề bài: Viết đoạn văn từ đến caâu mieâu taû caûnh bình cuûa moät mieàn queâ thành phố mà em biết -Yêu cầu HS viết đoạn văn vào vở, em lên bảng viết đoạn văn -Nếu HS còn lúng túng GV gợi ý: Có thể viết cảnh bình địa phương em, các laøng queâ, thaønh phoá khaùc em thaáy treân ti vi Điều gì đã làm nên vẻ đẹp bình nơi đó? -GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá bài bạn, tuyên dương em viết hay đúng yêu cầu đề bài H§ 4:Cuûng coá - Daën doø: -Gọi HS đọc các từ đồng nghĩa với từ hoà bình Lop2.net -HS làm vào bài tập em lên baûng laøm -HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng -HS đọc bài tập 2, nêu yêu cầu đề baøi -HS làm bài vào vở, em lên bảng laøm -Nhaän xeùt baøi baïn -HS đọc kĩ yêu cầu bài tập, xác định yêu cầu đề bài -HS viết đoạn văn vào vở, em lên bảng viết đoạn văn -HS nhận xét đánh giá bài bạn (10) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu các em nhà viết lại đoạn văn chưa hoàn chỉnh, chuẩn bị bài: Từ đồng âm chÝnh t¶( nghe – vieát) MỘT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC I Yêu cầu cần đạt -Viết đúng bai CT, biết trình bày đúng đoạn văn Tìm các tiếng có chứa uô,ua bài văn và nắm cách đánh dấu :trong các tiếng có uô, ua (BT2); tìm tiếng thích hợp có chứa uô ua để điền vµo c©u thµnh ng÷ æ (BT3) - HSKG làm đủ BT3 *GDMT:HS có ý thức viết rèn chữ, viết rõ ràng và giữ đẹp II Chuaån bò: GV: Phieáu baøi taäp baøi HS: Vở bài tập Tiếng Việt III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS neâu laïi moâ HS neâu laïi moâ hình caáu taïo tieáng vaø hình caáu taïo tieáng vaø quy taéc vieát daáu quy taéc vieát daáu cho caùc aâm tieát nhö: bieån, vieät, bìa Dạy – học bài mới: -Giới thiệu bài – ghi đề lên bảng HĐ1: Hướng dẫn nghe - viết chính tả -Gọi HS đọc bài: Một chuyên gia máy xúc HS đọc bài SGK, lớp đọc thầm ( từ”Qua khung cửa… giản dị, thân mật”) (ở SGK/45) -Yêu cầu HS đọc thầm bài chính tả và đọc -HS đọc thầm bài chính tả kĩ các từ: khung cửa, buồng máy, ngoại quoác, chaát phaùc -Yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết vào -1 em lên bảng viết, lớp viết vào giấy giấy nháp các từ: khung cửa, buồng máy, nháp ngoại quốc, chất phác - GV nhận xét các từ HS viết HĐ2:Viết chính tả – chấm, chữa bài chính taû -Yêu cầu HS đọc thầm bài chính tả, quan - HS đọc thầm bài chính tả sát hình thức trình bày đoạn văn xuôi và chú ý các chữ mà mình dễ viết sai -GV hướng dẫn tư ngồi viết, cách trình baøy baøi -GV đọc câu chia nhỏ câu thành -HS viết bài vào Lop2.net (11) các cụm từ cho HS viết , câu (hoặc cụm từ) GV đọc lượt -GV đọc lại toàn bài chính tả lượt để HS soát lại bài tự phát lỗi sai và sửa -GV đọc lại toàn bài chính tả, yêu cầu HS đổi theo cặp để sửa lỗi sai buùt chì - GV chaám baøi cuûa toå 1, nhaän xeùt caùch trình bày và sửa sai HÑ3: Laøm baøi taäp chính taû Baøi 2: -Gọi HS đọc bài tập 2, xác định yêu cầu bài tập và gạch các tiếng có uô, ua đoạn văn -GV tổ chức cho các em hoạt động nhóm em chia các từ gạch thành nhóm (nhoùm coù aâm cuoái vaø nhoùm khoâng coù aâm cuối) và nhận xét cách đánh dấu - Goïi HS neâu nhaän xeùt cuûa mình, GV nhaän xeùt vaø choát laïi; Baøi 3: -GV treo baûng phuï coù ghi baøi 3, yeâu caàu HS đọc và làm vào phiếu bài tập, em lên baûng laøm vaøo baûng phuï -Gv nhận xét bài HS và chốt lại thứ tự các từ cầu điền là: muôn, rùa, cua, cuốc Yêu cầu HS nêu cách hiểu các thành ngữ -HS soát lại bài tự phát lỗi sai và sửa -HS đổi theo cặp để sửa lỗi sai baèng buùt chì -HS đọc bài tập 2, xác định yêu cầu cuûa baøi taäp -HS laøm baøi -HS trình baøy nhaän xeùt cuûa mình - HS đọc và làm vào phiếu bài tập, em lên bảng làm vào bảng phụ, sau đó đối chiếu bài mình để nhận xét bài baïn HS nêu nghĩa các câu thành ngữ HS khaùc nhaän xeùt boå sung GVkÕt lô©n nghÜa cña c¸c c©u thµnh ng÷ H§ 3:Cuûng coá – Daën doø: -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS hoïc toát - HS nêu lại quy tắt viết dấu các tiếng chứa nguyên âm đôi ua, uô -Về nhà viết lại các chữ sai, chuẩn bị bài tieáp theo …………………………………………………………………………………… Thø t ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc: £-mi-li,con… I Yêu cầu cần đạt Lop2.net (12) -Đọc đúng tên nước ngoài bài; đọc diễn cảm bài thơ +HiĨu ý nghÜa: Ca ngợi hành động dũng cảm công nhân Mỹ, dám tự thiêu mình để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam.(Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái 1,2,3,4; thuéc khæ th¬ bµi) HS KG: thuộc khổ thơ và 4; biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động trÇm l¾ng II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ chép đoạn thơ cuối để HTL III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy GV Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc bài: Một chuyên gia máy xúc và trả lời câu hỏi: HS1.Anh Thuỷ gặp anh A-lếch-xây đâu? HS2.Cuộc găp gỡ hai người bạn đồng nghieäp dieãn nhö theá naøo? HS3 Neâu néi dung cuûa baøi? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: *GV giới thiệu bài HĐ 1: Luyện đọc: +Gọi HS khá (hoặc giỏi) đọc bài trước lớp +GV hướng dẫn HS cách đọc khổ thơ +Yêu cầu HS đọc thành tiếng bài thơ (đọc theo khổ thơ) với các bước đọc sau: *Đọc nối tiếp khổ trước lớp (1lượt) GV kết hợp giúp HS sửa lỗi cách đọc (phát âm) * Đọc nối tiếp khổ trước lớp ( 1lượt) GV kết hợp cho HS nêu cách hiểu nghĩa các từ: Lầu Ngũ Giác, Giôn-xơn, nhaân danh, B.52, Na pan, Oa-sinh-tôn *Tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi * øTổ chức cho HS thể đọc cặp trước lớp (lặp lại lượt) GV kết hợp sửa caùch ngaét nghæ * Gọi HS đọc toàn bài +GV đọc mẫu toàn bài HÑ 2: Tìm hieåu noäi dung baøi: -Yêu cầu HS đọc lời dẫn và trả lời câu hoûi: Lop2.net Hoạt động học HS HS đọc bài: Một chuyên gia máy xúc và trả lời câu hỏi -1HS đọc, lớp lắng nghe đọc thầm theo sgk -HS thực đọc nối tiếp, phát âm từ đọc sai -HS thực đọc nối tiếp, nêu cách hiểu từ -HS đọc theo nhóm đôi -HS đọc cặp trước lớp -1 HS đọc toàn bài -HS theo doõi, laéng nghe (13) H:Chú Mo-ri-xơn bế bé Ê-mi-li đến Lầu Ngũ Giác để làm gì? ( Tự thiêu vì hoà bình Việt Nam) -Yêu cầu HS đọc diễn cảm khổ thơ đầu để theå hieän taâm traïng cuûa chuù Mo-ri-xôn vaø beù EÂ-mi-li: gioïng chuù Mo-ri-xôn trang nghiêm, nén xúc động; giọng bé Ê-mi-li ngaây thô hoàn nhieân -Yêu HS đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hoûi: H:Vì chuù Mo-ri-xôn leân aùn cuoäc chieán tranh xâm lược chính quyền Mĩ? Caâu 2: Chuù Mo-ri-xôn leân aùn cuoäc chieán tranh xâm lược chính quyền Mỹ vì đó laø moät cuoäc chieán tranh phi nghóa (khoâng nhân danh ai) và vô nhân đạo (đốt bệnh viện, trường học, giết trẻ em, giết cánh đồng xanh,…) -Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ và trả lời caâu hoûi: H: Chú Mo-ri-xơn nói với điều gì từ biệt? Câu 3: Khi từ biệt chú Mo-ri-xơn nói với con: mẹ đến hãy ôm hôn mẹ cho cha và nói với mẹ: cha vui xin mẹ đừng buoàn H: Trong lời từ biệt bé Ê-mi-li chú câu nào đáng nhớ nhất? Tại sao? ( Là câu: cha vui xin mẹ đừng buồn – Với câu này, chú muốn động viên vợ bớt đau buồn , chú thản, tự nguyeän) H: Em có suy nghĩ gì hành động chuù Mo-ri-xôn? H: Bài thơ ca ngợi điều gì? – GV chốt và ghi néi dung: HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm: a)Hướng dẫn HS đọc khổ thơ: -HS đọc thầm lời dẫn -HS trả lời, HS khác bổ sung -HS đọc diễn cảm khổ thơ đầu -HS đọc thầm khổ và trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung phần trả lời câu hỏi -HS đọc thầm khổ và trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung phần trả lời câu hỏi -HS trả lời, HS khác bổ sung -HS trả lời, HS khác bổ sung -HS thaûo luaän neâu néi dung cuûa baøi *Néi dung: Ca ngợi hành động dũng cảm công nhân Mỹ, dám tự thiêu mình để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam -HS đọc lại néi dung Lop2.net (14) * Gọi số HS đọc khổ, yêu cầu HS khác nhận xét cách đọc bạn sau -HS đọc khổ thơ, HS khác nhận xét moãi khoå thô cách đọc *GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho -Theo dõi quan sát nắm cách đọc caùc em sau moãi khoå *Tổ chức HS đọc diễn cảm theo cặp khổ -HS đọc diễn cảm theo cặp thô 4.* -HS thi đọc diễn cảm trước lớp Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm trước lớp -HS đọc thuộc khổ thơ và GV theo dõi uốn nắn (có thể kết hợp trả lời câu hỏi) b) Hướng dẫn học thuộc lòng: -Tổ chức cho HS đọc thuộc khổ thơ và -HS thi đọc thuộc lòng -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng – GV nhaän xeùt tuyeân döông - Gọi HS đọc toàn bài nêu néi dung cuûng coá- Daën doø: - Nhận xét tiết học, GV kết hợp giáo dục HS - Dặn HS nhà đọc bài, trả lời lại caùc caâu hoûi cuoái baøi, chuaån bò baøi tieáp theo ……………………………………………………………………… TO¸N: LUYÖN TËP I Môc tiªu: -BiÕt tÝnh diÖn tÝch mét h×nh quy vÒ tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng -Biết cách giải bài toán với các số đo độ dài, khối lượng Bµi tËp cÇn lµm: Bµi Bµi HS kh¸,giái lµm thªm c¸c bµi tËp cßn l¹i -Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: GV: vẽ trước hình chữ nhật bài vào giấy A3 HS: Thước có chia xăng-ti-mét III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy GV Hoạt động học cđa HS Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng HSTB lên bảng làm bài, lớp làm vào làm bài, lớp làm vào giấy nháp (mỗi dãy giấy nháp baøn moãi baøi) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 3kg = …g b) 3264g = …kg … g 5taán taï = … yeán 1845kg = …taán … kg 7hg 8dag = g 9575g = …kg … hg … dag …g -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Lop2.net (15) Dạy – học bài mới: -Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết hoïc HÑ 1: Laøm baøi 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Tổ chức cho HS tìm hiểu đề (xác định cái đã cho, cái phải tìm) -Yeâu caàu HS laøm baøi, GV theo doõi HS laøm và giúp đỡ các HS còn lúng túng -GV hướng dẫn HSY suy luận từ câu hỏi bài toán: Muốn biết số sản suất ta phải biết số giấy vụn hai trường thu và số giấy đó gấp lần thì số sản suất gấp lên nhieâu laàn -GV nhaän xeùt vaø choát laïi caùch giaûi Baøi 1: Baøi giaûi: Cả hai trường thu là: 1taán 300kg + 2taán 700kg = 3taán 1000kg = 4taán taán gaáp taán soá laàn laø: : = (laàn) Số sản xuất là: 50 000 x = 100 000 (quyeån) Đáp số : 100 000 HÑ 2: Laøm baøi 3: -GV gắn hình chữ nhật bài giấy A3 lên baûng -Yêu cầu HS đọc đề bài xác định cái đã cho vaø caùi phaûi tìm -Yeâu caàu HS laøm baøi, GV theo doõi HS laøm và giúp đỡ các HS còn lúng túng cách: Muốn tìm diện tích mảnh vườn ta phải tính diện tích mảnh nhỏ cộng lại -GV nhaän xeùt vaø choát laïi caùch giaûi Baøi giaûi: Diện tích hình chữ nhật ABCD là 14 x = 84 (m2) Dieän tích hình vuoâng CEMN laø: x7 = 49 (m2) Diện tích mảnh đất là: 84 + 49 = 133 (m2) -HS đọc các bài tập 1sgk, nêu yêu cầu cuûa baøi -HS lên bảng làm, hs khác làm vào -Đối chiếu nhận xét bài trên bảng -Đọc bài và quan sát hình -Tìm hiểu yêu cầu đề bài -1HSK leân baûng laøm, hs khaùc laøm vaøo Lop2.net (16) §¸p sè: 133(m ) H§ 3:Cuûng coá- Daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi SGK, chuaån bò baøi tieáp theo -Nhận xét bài bạn sửa sai TËp lµm v¨n LUYÖN TËP LµM B¸O C¸O THèNG K£ I Yêu cầu cần đạt Biết thống kê theo hàng(BT1)và thống kê cách lập bảng(BT2)để trình bày kết qu¶ häc tËp th¸ng cña tõng thµnh viªn vµ cña c¶ tæ - HS kh¸, giái nªu ®îc t¸c dông cña b¶ng thèng kª kÕt qu¶ häc tËp cña c¶ tæ *- C¸c kÜ n¨ng sèng ®îc gi¸o dôc bµi: T×m kiÕn vµ xö lÝ th«ng tin;Hîp t¸c (cïng t×m kiÕm sè liÖu th«ng tin); ThuyÕt tr×nh kÕt qu¶ tù tin II.Chuaån bò: -Baûng phuï ghi baûng thoáng keâ keát quaû hoïc taäp -Phiếu ghi điểm HS, giấy khổ to, bút III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS nhắc lại bảng HS nhắc lại bảng thống kế đã thống kế đã lập tuần có cột nào, ghi lập tuần gì? 3.Dạy – học bài mới: -GV giới thiệu bài: nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học -1 em đọc bài tập 1, lớp đọc HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1: thaàm -Yêu cầu em đọc bài tập -Yêu cầu HS xem kết các điểm mình, -HS thống kê giấy nháp, sau lấy giấy nháp ghi lại tất các điểm theo mức đó làm vào ñieåm: a) Số điểm b) Số điểm từ đến c)Số điểm từ đến -HS trình baøy soá ñieåm cuûa mình d)Số điểm từ đến 10 -GV gọi số HS trình bày, GV nhận xét khen đạt ngợi HS làm nhanh -HS neâu nhaän xeùt keát quaû hoïc -GV có thể hỏi thêm với HS khá, giỏi: H: Nhìn vào điểm đã thống kê, em hãy nói kết tập dựa vào số điểm đã đạt quaû hoïc taäp cuûa mình thang? (Em hoïc nhö theá nào, đã cố gắng, đã chăm chưa?) Lop2.net (17) -1 em nêu yêu cầu đề bài HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập 2: -Gọi em nêu yêu cầu đề bài -HS thaûo luaän nhoùm (moãi -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm (moãi toå nhoùm) laäp toå1nhoùm) laäp baûng thoáng keâ bảng thống kê có đủ số cột dọc (ghi điểm số phân loại BT1) và dòng ngang (ghi họ tên HS), nhö baûng sau: ST T Hoï vaø teân Soá ñieåm 0-4 5-6 7-8 - 10 Toång -Đại diện nhóm lên bảng trình coäng -Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày thống kê học bày thống kê học tập tổ mình taäp cuûa toå mình -HS nhận xét, đánh giá, so sánh -GV coù theå hoûi theâm: H: Nhìn vào bảng, em có nhận xét đánh giá, so sánh kết học tập bạn và kết học tập bạn tháng, nhận xét tổ tháng -HS trả lời, HS khác bổ sung keát quaû chung cuûa caû toå? H.(Caâu naøy daønh cho HS khaù gioûi) Qua baøi taäp em thấy bảng thống kê có tác dụng gì? (Giúp người đọc dễ tiếp nhận thông tin, có thể đánh giá so sánh qua soá lieäu) 4Cuûng coá - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn nhà viết lại bảng thống kê vào …………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thø n¨m ngµy 22 th¸ng n¨m2011 To¸n: §Ò-CA-MÐT VU¤NG,HÐC-T¤-MÐT VU¤NG I Yêu cầu cần đạt Biết tên gọi ,ký hiệu và quan hệ các đơn vị đo diện tích:đề-ca-mét vuông ,héc-tômét vuông -Biết đọc ,viết các số đo diện tich theo đơn vị đề- ca-mét vuông, héc-tô mét vuông -Biết mối quan hệ đề-ca-mét vuông vơí mét vuông; đề-ca-mét vuông với hec-tômét vuông Lop2.net (18) -Biết chuyển đổi số đo diện tích (trường hợp đơn giản) Bµi tËp cÇn lµm: Bµi Bµi 2, Bµi HS kh¸,giái lµm thªm c¸c bµi tËp cßn l¹i *Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuaån bò: GV: Hình veõ bieãu dieãn hình vuoâng coù caïnh daøi 1dam, 1hm (thu nhoû), phieáu baøi taäp baøi HS: SaÙch, học toán III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp lớp Kieåm tra baøi cuõ: Goïi moät HS leân baûng làm bài, lớp làm vào giấy nháp Bài toán: Một mảnh đất hình chữ nhật có chieàu daøi gaáp laàn chieàu roäng vaø hôn chieàu roäng 46m Tính chu vi vaø dieän tích cuûa khu đất đó? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: -Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học HĐ 1: Giới thiệu đơn vị đo diện tích: Đêà-camét vuông -GV cho HS nhắc lại định nghĩa đơn vị đo diện tích đã học: mét vuông, ki-lô-mét vuông, hướng dẫn HS dựa vào đó để tự nêu được: “Đề-ca-mét vuông là diện tích hình vuoâng coù caïnh daøi 1dam” -Yêu cầu HS tự nêu cách đọc và kí hiệu đềca-mét vuông (dam2) Hoạt động học HS lên bảng làm bài, lớp làm vào giaáy nhaùp -HS nhắc lại định nghĩa đơn vị đo diện tích đã học -HS nêu khái niệm đề-ca-mét vuông, nêu cách đọc, kí hiệu.(2-4 em neâu) -GV cho HS quan sát hình vuông có cạnh dài -HS quan sát GV làm và tính số 1dam (thu nhỏ), GV giới thiệu chia cạnh hình vuông 1m2 và rút : hình vuoâng thaønh 10 phaàn baèng nhau, noái caùc 1dam2 = 100m2 điểm chia để tạo thành các hình vuông nhỏ Yeâu caàu HS xaùc ñònh dieän tích hình vuoâng nhỏ và số hình vuông nhỏ để tự rút nhận xeùt : Goàm coù taát caû 100 hình vuoâng 1m2 Vaäy: 1dam2 = 100m2 HĐ 2: Giới thiệu đơi vị đo diện tích héc-tômét vuông ( GV hướng dẫn HS tương tự giới thiệu đơi vị đo diện tích đề-ca-mét vuông.) HĐ 3: Thực hành luyện tập: Lop2.net (19) -GV gọi HS đọc và nêu yêu cầu các bài tập vaø laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø choát laïi caùch laøm Baøi : -Tổ chức HS làm miệng đọc các số đo diện tích: 105dam2 ; 32 600 dam2 ; 492hm2 ; 180 350 hm2 Baøi 2: -Goïi moät HS leân baûng laøm vaøo baûng phuï, HS khaùc laøm vaøo phieáu baøi taäp: Vieát caùc soá ño dieän tích -GV nhaän xeùt vaø choát laïi a 271 dam2 ; b 18 950 dam2; c 603 hm2 ; d 34 620 hm2 Baøi a Viết các số thích hợp vào chỗ chấm: dam2 = 200 m2 dam2 15 m2 = 315 m2 30 hm2 = 3000 dam2 12 hm2 dam2 = 1205 dam2 200m2 = dam2 760 m2 = dam2 60m2 a Viết các phân số thích hợp vào chỗ chaám: dam2 100 3m2 = dam2 100 27 27 m2 = dam2 100 1m2 = Bài 1: HS đứng dậy đọc số HS khác bổ sung Baøi 2: moät em leân baûng laøm, HS khaùc viết vào Bài 3, bốn em thứ tự làm trên bảng lớp, HS khác viết vào vở, sau đó nhận xét sửa sai hm2 100 8 dam2 = hm2 100 15 15 dam2 = hm2 100 dam2 = H§ 4:Cuûng coá- Daën doø: - Yeâu caàu hs neâu lại khái niệm đề-ca-mét vuông, héc-tômét vuông và quan hệ đơn vị đo diện tích naøy Về nhà làm bài BT toán , chuẩn bị bài tieáp theo …………………………………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: từ đồng âm I Yêu cầu cần đạt -Hiểu nào là từ đồng âm(ND Ghi nhí) Lop2.net (20) -Biết phân biệt nghĩa từ đòng âm(BT1,mục3) ;đặt câu dể phân biệt các từ đồng âm(2 số3 từ BT2);bước đầu hiểu tác dụng từ đồng âm qua mẩu chuyện vui và câu đố HS khá,giỏi làm đầy đủ BT3; nêu tác dụng từ đồng âm qua BT3, BT4 II Chuaån bò: GV và HS: Một số tranh ảnh các vật, tượng, hoạt động có tên gọi giống III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy GV Ổn định: Chỉnh đốn nề nếp Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc đoạn văn mieâu taû caûnh bình cuûa moät mieàn queâ thành phố (của tiết học trước) -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy – học bài mới: -GV giới thiệu bài: HÑ 1: Tìm hieåu phaàn nhaän xeùt – Ruùt ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần nhận xét (bài và bài 2) -Yêu cầu HS làm việc cá nhân với nội dung sau: * Tìm bài dòng nào nêu đúng nghĩa từ câu bài tập 1? -Gọi HS trả lời cá nhân -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: +Caâu (caù): baét caù, toâm, baèng moùc saét nhoû (thường có mồi) buộc đầu sợi dây.(1a) +Câu (văn): đơn vị lời nói diễn đạt ý troïn veïn, treân vaên baûn …(1b) H:Từ câu trên có gì giống và khác (về aâm vaø nghóa)? (giống âm từ lại có nghĩa khaùc haún nhau) -GV giới thiệu: Chúng là từ đồng âm -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi noäi dung: *Thế nào gọi là từ đồng âm? Lấy ví dụ từ đồng âm? -Yêu cầu đại diện nhóm trình bày GV nhận xeùt vaø choát laïi: Ghi nhớ: Từ đồng âm là từ giống âm Lop2.net Hoạt động học HS HS đọc đoạn văn -HS đọc phần nhận xét (bài và bài 2) -HS trả lời, HS khác bổ sung HS trả lời, HS khác bổ sung -HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác boå sung (21)