NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn GV:Gi¶i thÝch luËn ®iÓmlµ ý kiÕn thÓ hiện tư tưởng quan điểm của bài văn:đó lµ linh hån cña bµi viÕt,nã thèng nhÊt c¸c ®o¹n v¨n thµnh mét khèi.luËn [r]
(1)NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn Ng÷ v¨n k× II Bµi 18 Ngµy d¹y: 5/1/2009 TiÕt 73 : Tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất A Môc tiªu bµi häc : Gióp häc sinh : - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ tôc ng÷ - HiÓu néi dung, mét sè h×nh thøc nghÖ thuËt vµ ý nghÜa cña nh÷ng c©u tôc ng÷ bµi häc - Thuéc lßng nh÷ng c©u tôc ng÷ v¨n b¶n B Đồ dùng, phương tiện - GV: Gi¸o ¸n + b¶ng phô ( v¨n b¶n) - HS: So¹n bµi C Tiến hành Tổ chức các hoạt động ổn định KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi : Hoạt động : Giới thiệu bài Học kỳI chúng ta đã học ca dao dân ca.Một loại hình dân gian ngắn gọn ghi chép lại kinh nghiệm nhân dân ta đó là tục ngữ.Hôm cô trò ta làm quen với thể loại đó HĐ2 : Hướng dẫn đọc, tìm hiểu chung I Tìm hiểu chung Tôc ng÷ lµ g× : Mét c©u nãi ng¾n gän, v¨n b¶n cã kÕt cÊu bÒn v÷ng, cã h×nh ¶nh, nhÞp - HS đọc chú thích sgk ®iÖu, dÔ thuéc, dÔ nhí - Về nội dung: Diễn đạt kinh nghiÖm, c¸ch nh×n nhËn cña nh©n d©n vÒ mäi mÆt cña cuéc sèng, L§SX, x· héi §äc, hiÓu chó thÝch, bè côc: a §äc Lop7.net (2) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn Ng÷ v¨n k× II - GVHD cách đọc: Chậm, rõ ràng , chú ý các vần lưng, ngắt nhịp vế đối c©u - GV đọc HS đọc GV + HS nhận xÐt - GV kiÓm tra viÖc t×m hiÓu chó thÝch ë nhµ cña HS ? Cã thÓ chia t¸m c©u tôc ng÷ bµi thµnh mÊy nhãm? Mçi nhãm gåm nh÷ng c©u nµo? Tªn cña tõng nhãm? HĐ3 HD đọc, tìm hiểu văn bản: - §äc c©u 1: ? BPNT ®îc sö dông c©u TN? ? Néi dung ý nghÜa cña c©u TN? b Chó thÝch: - Nhãm 1: C©u 1, 2, 3,4 : Tôc ng÷ vÒ TN - Nhãm 2: C©u 5, 6, 7, : Tôc ng÷ nãi vÒ L§SX II T×m hiÓu v¨n b¶n: Nh÷ng c©u tôc ng÷ vÒ TN: C©u 1: NhÞp 3/4 hoÆc 3/2/2,vÇn lng - Phép đối, nói quá + Tháng năm ( âm) : đêm ngắn, ngày dài ? Bµi häc kinh nghiÖm ®îc rót tõ c©u + Th¸ng 10(©m) : §ªm dµi, ngµy ng¾n TN nµy lµ g×? bµi häc vÒ c¸ch sö dông thêi gian, tÝnh to¸n s¾p xÕp c«ng viÖc, gi÷ g×n søc khoÎ cho người mùa hè và mùa - §äc c©u2: đông ? Câu này nêu nhận xét tượng gì? *Câu 2: ? Từ “mau” , “ vắng” đây đồng nghĩa víi tõ nµo? - Hai vế đối lập nhau,vần lưng - Dµy, nhiÒu, Ýt ?KÕt cÊu gåm mÊy vÕ?vÇn,nhÞp? - Ngày nào đêm trước trời có nhiều sao, ? ý nghÜa cña c©u tôc ng÷? h«m sau sÏ n¾ng, trêi Ýt sÏ ma ?Kinh nghiệm đúc kết từ câu TN Trông đoán thời tiết mưa nắng nµy lµ g×? - Nắm trước thời tiết để chủ động ? ¸p dông kinh nghiÖm nµy ntn? cho c«ng viÖc ngµy h«m sau - §äc c©u 3: ?Ph©n tÝch cÊu t¹o c©u? ? NghÜa - VËn dông kinh nghiÖm ntn? Lop7.net *C©u 3: - Câu lược chủ ngữ Kinh nghiÖm dù ®o¸n : Khi trªn trêi xuÊt hiÖn vÖt s¸ng cã s¾c vµng mµu mì (3) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn ? T×m thªm mét sè c©u TN ®o¸n biÕt tượng báo bão? - HiÖn nay, kinh nghiÖm nµy cã t¸c dông kh«ng? - HS đọc câu 4: + Hai vÕ cã quan hÖ víi ntn? + ý nghÜa cña c©u tôc ng÷? Ng÷ v¨n k× II gµ tøc lµ s¾p cã b·o ->ý thức chủ động giữ gìn nhà cửa, hoa mµu * C©u 4: - vế câu đối xứng ThÊy kiÕn bß vµo th¸ng ( bß lªn cao) lµ ®iÒm b¸o s¾p cã b·o lôt §Ò phßng lò lôt sau th¸ng 7(©m) Nh÷ng c©u tôc ng÷ vÒ L§SX: a C©u 5: - HS đọc câu 5: - vế đối xứg nhau,câu ngắn gọn ,ẩn dụ ? Gi¶i thÝch nghÜa tõ “ t¾c” ,phóng đại - ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ nµy? Giá trị đất, vai trò đất đai - Đây có phải là biện pháp so sánh nhân dân, phê phán tượng sử kh«ng? dụng lãng phí đất đai - Ngoµi cßn cã biÖn ph¸p g× n÷a? ( ẩn dụ – phóng đại) b C©u 6: - HSđọc câu 6: - PhÐp liÖt kª ? Gi¶i thÝch nghÜa cña c¸c yÕu tè H¸n – ChØ thø tù lîi Ých cña c¸c nghÒ nu«i c¸, ViÖt? làm vườn, làm ruộng ? đây thứ nhất, nhị, tam xác định tầm quan träng hay lîi Ých cña nu«i c¸, lµm vườn, làm ruộng? Muèn lµm giµu ph¶i b¾t ®Çu tõ nghÒ - Bµi häc tõ kinh nghiÖm nµy lµ g×? thuû s¶n - Trong thùc tÕ bµi häc nµy ®îc ¸p dông nh thÕ nµo? c C©u 7: - §äc c©u 7: - PhÐp liÖt kª ? ý nghÜa cña c©u tôc ng÷? - Nghề trồng lúa cần có yếu tố: Nước, - Kinh nghiệm trồng trọt đúc kết phân, cần, giống đó quan trọng c©u TN? hàng đầu là nước? - Hình thức câu TN có gì đặc biệt? - Tácdụng hình thức đó? d C©u 8: Lop7.net (4) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn §äc c©u ?Gi¶i nghÜa:th×->thêi vô thôc->Thµnh th¹o ,thuÇn thôc - Kinh nghiệm đúc kết câu TN nµy lµ g×? HĐ4 Hướng dẫn tổng kết: GV: cñng cè vµ cho häc sinh thÊy ®îc đặc điểm hình thức các câu TN, lÊy vÝ dô minh ho¹ - HS đọc ghi nhớ? - Hai vế đối xứng,kết cấu ngắn gọn - Trong trồng trọt cần đảm bảo hai yếu tố thời vụ và đất đai, đó yếu tố thời vụ quan träng hµng ®Çu III Tæng kÕt : NghÖ thuËt: Lêi nãi ng¾n gän ,giµu h×nh ¶nh,lËp luËn chặt chẽ,có đối có vần Néi dung Truyền đạt kinh nghiệm quý báu cña nh©n d©n vÒ thiªn nhiªn vµ L§SX IV LuyÖn tËp H§5: HDLuyÖn tËp: - Su tÇm mét sè c©u TN cã néi dung nh võa häc - Lµm nhãm, nhãm tr×nh bµy GV + HS nhËn xÐt Cñng cè HS đọc lại câu TN GV kh¸i qu¸t l¹i bµi 5.Hướng dẫn nhà: So¹n tiÕt 74 Lop7.net Ng÷ v¨n k× II (5) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn Ng÷ v¨n k× II Ngµy d¹y: 6/1/2009 TiÕt 74 : Chương trình địa phương phần văn vµ tËp lµm v¨n a môc tiªu bµi häc : Gióp häc sinh : - Hiểu sâu rộng địa phương mình các mặt vật chất ,văn hoá tinh thÇn,truyÒn thèng hiÖn - Biết sưu tầm ca dao, tục ngữ theo chủ đề và bước đầu biết chọn lọc xếp, t×m hiÓu ý nghÜa cña chóng Bồi dưỡng tình yêu quê hương,giữ gìn sắc tinh hoa địa phương mình B Đồ dùng, phương tiện - GV: Giáo án Sưu tầm số câu tục ngữ,ca dao dân ca lưu hành địa phương mình - HS: Soạn bài, sưu tầm số câu tục ngữ,ca dao dân ca lưu hành địa phương m×nh C Tổ chức các hoạt động ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò : - C©u hái: Tôc ng÷ lµ g×? LÊy vÝ dô vµ cho biÕt néi dung cña c©u tôc ng÷? Bµi míi : Hoạt động : Giới thiệu bài GV giíi thiÖu, dÉn d¾t HS vµo bµi Hoạt động 2: Sưu tầm ca dao, tục I Sưu tầm ca dao, tục ngữ: Ca dao : ng÷: - Là thể loại văn hóa dân gian, diễn tả đời ? Cho vÝ dô vÒ ca dao ,tôc ng÷? sống nội tâm người ? Tôc ng÷ lµ g×? VÝ dô? - NT: ThÓ th¬ lôc b¸t, so s¸nh, nh©n ho¸, Èn dô … GV: Cho HS xác định nào là câu ca Tục ngữ: dao (§¬n vÞ su tÇm dÞ b¶n lµ mét - Lµ nh÷ng c©u nãi ng¾n gän, cã kÕt cÊu bÒn v÷ng, cã nhÞp ®iÖu, cã h×nh ¶nh, thÓ c©u) Lop7.net (6) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn - Thế nào là ca dao, tục ngữ nói địa phương và lưu hành địa phương? ( Nói địa phương: Phạm vi hẹp -lưu hành địa phương, phạm vi rộng) H§3: Nguån su tÇm - GV gîi ý nguån su tÇm H§4: Néi dung su tÇm - Từ 1075 – 1919 : Chế độ phong kiến tæ chøc 187 khoa thi - Kinh Bắc dự 145 khoá, thi đỗ 645 người/2291 người nước - C©u TN nãi lªn truyÒn thèng VH khoa bảng từ lâu đời vùng đất Kinh Bắc - HS su tÇm theo nhãm c¸c vÝ dô kh¸c lưu hành địa phương - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - GV + HS nhËn xÐt Lop7.net Ng÷ v¨n k× II hiÖn nh÷ng kinh nghiÖm cña nnh©n d©n vÒ mặt đời sống XH II Nguån su tÇm : - Từ cha mẹ, người địa phương, người già - Trong sách báo địa phương - Trong bé su tËp lín vÒ TN, ca dao cña địa phương mình III Néi dung su tÇm Tôc ng÷: -Dao n¨ng liÕc th× s¾c Người chào thì khôn - B¸n anh em xa mua l¸ng giÒng gÇn - chän b¹n mµ ch¬i chän n¬i mµ ë Buôn có bạn ,bán có phường - Ráng vàng thì gió,giáng đỏ thì mưa Ca dao : - Sông Cầu nước chảy lơ thơ Đôi ta thương nhớ cho nguôi - Ai vÒ Kinh B¾c quª em Mµ nghe quan hä mµ xem lµng nghÒ S«ng CÇu in bãng tr¨ng thÒ Người người người với §îi chê sum häp tróc mai Duyên tình thêm thắm huệ nhài thêm vương Vì đâu chín nhớ mười thương Đèn khuya nhắn bạn đếm trường ngóng trông §«i tay nµng lÊy c¬i trÇu Trước mời quý khách sau mời đôi bên Em lµ g¸i B¾c Ninh Phong thư nhắn bạn giữ gười tình thâm (7) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn Ng÷ v¨n k× II - Ăn trầu cho miệng đỏ môi Uống nước cho chén tươi đôi má hồng - Trai ThÞ CÇu ®i thÇu nu«i vî G¸i ThÞ Cçu ®i chîi nu«i chång Một giỏ ông đồ Mét bå «ng cèng Một đống ông nghè Mét bÌ tiÕn sü Mét bÞ tr¹ng nguyªn Mét thuyÒn b¶ng nh·n 3.D©n ca: - Sông Thương nước chảy đôi dòng Bên bên đục đau lòng hay - ChÎ tre ®an nãn Ba tÇm Để cho người đội hôm rằm tháng giêng - Ai lµm chiÕc nãn quai thao §Ó cho anh thÊy c« nµo còng xinh Cây đa bến nước sân đình để thương để nhớ để tình anh say Cñng cè : - Nh¾c l¹i vµ ph©n biÖt TN víi ca dao? GV: kh¸i qu¸t bµi 5.HDVN: - TiÕp tôc su tÇm, so¹n tiÕt 75 Lop7.net (8) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn Ng÷ v¨n k× II Ngµy d¹y:8/1/2009 TiÕt 75 t×m hiÓu chung vÒ v¨n nghÞ luËn A Môc tiªu bµi häc : Gióp häc sinh : - Bước đầu làm quen với kiểu văn nghị luận - Hiểu nhu cầu nghị luận đời sống và đặc điểm chung văn nghÞ luËn - Rèn kỹ bước đầu nhận xét văn nghị luận đọc sách báo để tiếp tục hiÓu s©u, kü h¬n vÒ v¨n b¶n nµy B Đồ dùng, phương tiện GV: Gi¸o ¸n,b¶ng phô HS: So¹n bµi C Tổ chức các hoạt động ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: em hãy đọc số câu ca dao mà em sưu tầm nói quê hương đất nước? Bµi míi : Hoạt động : Giới thiệu bài Trong đời sống người thường gặp nhiều tình khác nhau,đòi hỏi phải sử dụng phương thức biểu đạt tương ứng khác Khi kể chuyện người ta dùng phương thức tự Giới thiệu hình ảnh người(LĐ,HĐ ) dùng phương thức miêu tả Bộc lộ tình cảm người dùng phương thức biểu cảm và có lúc người cần nêu nhận định,suy nghĩ quan niệm,tư tưởng người ta dùng phương thøc nghÞ luËn H§2 : Nhu cÇu nghÞ luËn vµ v¨n b¶n I Nhu cÇu nghÞ luËn vµ v¨n b¶n nghÞ luËn nghÞ luËn Trong đời sống em có thường gặp các Nhu cầu nghị luận : vấn đề và câu hỏi kiểu đây kh«ng ? Con người có nhu cầu nghị luận vì Lop7.net (9) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn Ng÷ v¨n k× II - Vì em học ? ( Em học để làm sống luôn đặt vấn đề cần tranh luận,giải đáp để đến chân lí g×?) - Vì người phải có bạn bè? - Theo em, nào là sống đẹp? - TrÎ em hót thuèc l¸ lµ xÊu hay tèt? lµ h¹i hay lîi? -HS nêu các câu hỏi, các vấn đề tương tự ? Gặp các vấn đề và câu hỏi trên, em có thể trả lời các kiểu văn đã häc nh kÓ chuyÖn, miªu t¶, biÓu c¶m kh«ng? V× sao? - Miªu t¶: Dùng ch©n dung kh«ng ? - KÓ chuyÖn : ThuËt l¹i sù viÖc - BiÓu c¶m : Bµy tá c¶m xóc Không giải vấn đề - Các kiểu văn nghị luận : + NghÞ luËn chøng minh cách triệt để và thấu đáo ? Để trả lời vấn đề ấy, em thấy người ta + Nghị luận giải thích ThÕ nµo lµ v¨n b¶n nghÞ luËn thường sử dụng kiểu văn nào ? a VÝ dô : HS đọc văn SGK *Mục đích chống nạn thất học (lu ý c¸c chó thÝch trang 8) ? B¸c Hå viÕt v¨n b¶n nµy nh»m môc đích gì?(kêu gọi nd chống giặc dốt) ? Để thực mục đích , bài viết đã - Luận điểm : Vấn đề cấp tốc nâng cao d©n trÝ nªu nh÷ng ý kiÕn nµo? +Số liệu người thất học lớn ảnh hưởng tíi sù tiÕn bé +CÇn n©ng cao d©n trÝ +Coi đó là quyền lợi và bổn phận người +Tận dụng cách học,mọi người kể c¶ phô n÷ cÇn ph¶i häc ? Những ý kiến diễn đạt thành nh÷ng luËn ®iÓm nµo? Lop7.net (10) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn GV:Gi¶i thÝch luËn ®iÓm(lµ ý kiÕn thÓ tư tưởng quan điểm bài văn:đó lµ linh hån cña bµi viÕt,nã thèng nhÊt c¸c ®o¹n v¨n thµnh mét khèi.luËn ®iÓm ph¶i đúng đắn chân thực,đáp ứng nhu cầu thùc tÕ th× míi cã søc thuyÕt phôc nã thể hình thức câu khẳng định hay phủ định và diễn đạt rã ràng dễ hiểu ,nhất quán) ? T×m c¸c c©u v¨n mang luËn ®iÓm ? ? Để luận điểm đó có sức thuyết phục, bài viết đã nêu lý lẽ nào? ? H·y liÖt kª c¸c lý lÏ Êy? ? ViÖc chèng n¹n thÊt häc cã thÓ thùc hiÖn ®îc kh«ng? ? Làm nào để nhanh chóng biết chữ quèc ng÷ ? ? V× phô n÷ cµng cÇn ph¶i häc? ? Tác giả có thể mục đích mình b»ng v¨n b¶n miªu t¶, tù sù, biÓu c¶m ®îc kh«ng? V× sao? (Kh«ng v× nã kh«ng thÓ gi¶i quyÕt vÊn đề kêu gọi người chống nạn thất học mét c¸ch ng¾n gän, chÆt chÏ ,râ rµng ,đầy đủ vậy) VB gọi là VB nghÞ luËn ? ThÕ nµo lµ v¨n b¶n nghÞ luËn? H§3:HD luyÖn tËp - HS đọc văn bài ? §©y cã ph¶i lµ v¨n b¶n nghÞ luËn kh«ng? V× sao? 10 Lop7.net Ng÷ v¨n k× II - Lý lÏ: + ChÝnh s¸ch ngu d©n l¹c hËu, dèt n¸t ( Kh«ng tiÕn bé ®îc ) t×nh tr¹ng thÊt häc + Phải biết đọc biết viết, có kiến thức tham gia xây dựng nước nhà + Các cách để biết chữ quốc ngữ : - Phô n÷ cµng cÇn ph¶i häc b Bµi häc : ( Ghi nhí SGK) II luyÖn tËp Bµi 1: a Lµ v¨n b¶n nghÞ luËn: - Nó giải vấn đề xã hội: cần tạo thói quen tốt đời sống xã hội - T¸c gi¶ sö dông nhiÒu lý lÏ, dÉn chøng (11) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn Ng÷ v¨n k× II ? Tác giả đề xuất ý kiến gì ? ?Những câu văn nào thể ý kiến đó ?Để thuyết phục ngườiđọc, tác giả đã ®a nh÷ng dÉn chøng vµ lý lÏ nµo ? để trình bày quan điểm mình b ý kiÕn : - Cần tạo thói quen tốt đời sống XH +Cã thãi quen tèt vµ xÊu ? Bài văn nghị luận này có nhằm giải + Có người đã biết phân biệt sửa chữa vấn đề có thực tế + Tạo thói quen dễ cần kh«ng? c Bài văn này giải vấn đề có thùc tÕ Phï hîp víi phong trµo x©y dùng nÕp sèng v¨n minh lÞch sù 4.Cñng cè : - Học sinh đọc đoạn tham khảo 5.HDVN : Häc bµi, lµm bµi tËp ,T×m hiÓu tiÕp phÇn cßn l¹i 11 Lop7.net (12) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn Ng÷ v¨n k× II Ngµy d¹y:8/1/2008 TiÕt 76 T×m hiÓu chung vÒ v¨n nghÞ luËn (tiÕp) A Môc tiªu bµi häc : Gióp häc sinh : - NhËn diÖn v¨n b¶n nghÞ luËn - Xác định luận điểm, luận văn nghị luận B Đồ dùng, phương tiện - GV: Gi¸o ¸n ,b¶ng phô - HS: So¹n bµi C Tổ chức các hoạt động ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò: ? ThÕ nµo lµ v¨n b¶n nghÞ luËn §¸p ¸n : ( Ghi nhí – SGK) Bµi míi : Hoạt động : Giới thiệu bài trươc các em đã nắm nhu cầu nghị luận sống,khái niệm nghị luận.Hôm chúng ta luyện tập để nắm vẫng dặc điểm ,nhận dạng văn nghị luËn II LuyÖn tËp H§2 : LuyÖn tËp HS:§äc l¹i v¨n b¶n"CÇn t¹o thãi Bµi 2: Bè côc cña bµi v¨n quen tốt đời sống xã hội" a Më ®Çu : - Giới thiệu vấn đề : Thói quen đời GV:§a c©u hái sèng XH ? Nªu bè côc cña bµi v¨n trªn ? b Th©n bµi : - Nêu các lý lẽ, dẫn chứng, lập luận để ? NhiÖm vô cña tõng phÇn ? thuyÕt phôc HS: Tr¶ lêi dùa vµo VB c KÕt bµi : GV: Ghi tãm t¾t lªn b¶ng - Khẳng định vấn đề, nêu quan điểm 12 Lop7.net (13) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn Ng÷ v¨n k× II người viết Bµi 3: Su tÇm hai ®o¹n nghÞ luËn (HS tù lµm) Bµi 4: NhËn diÖn vµ t×m hiÓu v¨n b¶n :Hai biÓn hå ?Su tÇm ®o¹n nghÞ luËn? (Xem mét sè v¨n b¶n sau bµi nµy) HS: §äc bµi v¨n ?§©y cã ph¶i VB nghÞ luËn kh«ng? ? Cã ý kiÕn cho r»ng : - V¨n b¶n trªn lµ v¨n b¶n miªu t¶ - KÓ chuyÖn hai biÓn hå - VB biÓu c¶m - NghÞ luËn vÒ c¸ch sèng qua viÖc kÓ chuyÖn vÒ biÓn hå ? Theo em ý kiến nào là đúng ? Vì ? - Mục đích : làm sáng tỏ cách sống ? Mục đích văn ? c¸ nh©n vµ sÎ chia, hoµ nhËp - Bè côc : ? C¸ch bè côc ? a Më bµi - Giíi thiÖu hai biÓn hå ?C¸ch tr×nh bµy ? - Cã v¨n b¶n tr×nh bµy trùc tiÕp,cã v¨n b Th©n bµi : b¶n ®îc tr×nh bµy gi¸n tiÕp H×nh ¶nh - Miªu t¶ cuéc sèng tù nhiªn vµ cuéc bóng bẩy, kín đáo văn " hai biển sống người quanh hồ hå" thuéc lo¹i v¨n b¶n thø hai - Hai cái hồ có ý nghĩa tượng trưng,từ hai c¸i hå mµ nghÜ tíi hai c¸ch sèng,bµn hai cách sống người=>Đó là VB nghÞ luËn HS:Xem lại VB Trường học §a ý kiÕn cña m×nh 13 Lop7.net S¸ng tá hai c¸ch sèng c.KÕt bµi +Bè côc chÆt chÏ, râ rµng *Bµi tËp bæ sung Văn Trường học củá ét-môn-đô A-mi-xi (trong phần đọc thêm bài1, Ng÷ v¨n7 tËp trang 9) cã ph¶i lµ VB nghÞ luËn kh«ng? v× sao?H·y chØ môc đích viết,luận điểm ,các lí lẽ và dẫn chứng VB nghị luận này?Người bố viết có thuyết phục người hăng hái đến trường không? (14) NguyÔn ThÞ Minh Thu - THCS Khóc Xuyªn Ng÷ v¨n k× II Cñng cè : - HS đọc lại ghi nhớ HDVN : - Häc bµi, , so¹n bµi Bài tập:Tập viết đoạn văn nghị luận có đề tài nói ý thức bảo vệ công 14 Lop7.net (15)