GV :yêu cầu học sinh làm vào vở bài tập - Nhaéc laïi Baøi 2: -Yc - Hướng dẫn giao nhiệm vụ cho các nhóm -Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Chia lớp thành 3 nhóm có HS cùng nhau –ghi các từ theo [r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày 24 tháng năm 2010 ĐẠO ĐỨC : HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIƠ Ø(t1) I.Muïc tieâu: -Nêu số biểu cụ thể và lợi ích củaviệc học tập sinh hoạt đúng -Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu cho thân và thực hiệnđúng thời gian biểu -Có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng II.Đồ dùng dạy – học -GV: SGK, v.v… -HS: SGK, v.v… III.Các hoạt động dạy – học A Kiểm tra đồ dùng học tập HS (3’) -Yêu cầu HS trình bày đồ dùng học tập -kiểm tra B.Bài giới thiệu bài trực tiếp: 1’ HÑ 1: Baøy toû yù kieán(10’) -Chia lớp thành các nhóm thảo luận các tình và cho ý kiến việc làm nào đúng việclàm nào sai? Tại đúng? (sai)? -YC : yêu cầu học sinhtrình bày Nhận xét -KL:Làm việc, học tập, sinh hoạt đúng YC HĐ 2: Xử lí tình (10’) -Chia lớp thành nhóm – các nhóm đọc tình thảo luận tìm cách giải đóng vai diễn lại tình sau cócách sử lí Yêu cầudiễn lại KL: Mỗi tình có nhiều cách sử lí các em cần chọn cách ứng sử cho phù hợp HĐ 3: Giờ nào việc (10’) -Sinh hoạt học tập đúng mang lại lợi ích cho thân -Tổ chức cho HS hoạt động cá nhân HS tự nêu việc làm buổi ngày như: +Buổi sáng, trưa, chiều, buổi tối em làm vieäc gì? KL: Trong sinh hoạt học tập cần xếp thời gian hợp lí Cuûng coá – daën doø: (3’) -Về nhà các em cần học tập, sinhhoạt đúng Giáo an2 /1 Lop2.net Trình bày +Vở bài tập đạo đức -Mở bài tập đạo đức -Thaûo luaän nhoùm4 -Neâu yù kieán rieângtrong nhoùm -Đại diện các nhóm báo cáo kết +Tình huoáng 1: Sai +Tình huoáng 2: Sai -4 nhóm , thảo luận -Caùc nhoùm nhaän xeùt – HS nhaéc laïi -đại diện nhóm -theo dõi -Đọc và quan sát bài tập -hs, cử nhóm trưởng, -Thaûo luaän nhoùm -Nhaän xeùt boå sung -Nghe -Từng cá nhân nói tổ cho các bạn nghe – 10 HS bao quát trước lớp -Làm bài tập vào (2) -Chữa bài -Tự làm lại các bài tập – – -Cùng cha mẹ xây dựng thời gian biểu nhà TẬP ĐỌC : CÓ CÔNG MAØI SẮT CÓ NGAØY NÊN KIM (2t ) I.Muïc tieâu: -Đọc trơn toàn bài – đọc đúng rõ ràng toàn bài biết nghỉ sau các dấu chấm , dấu phẩy , các cụm từ -Hiểu lời khuyên câu chuyện : Làm việc gì phải kiên trì nhẫn nại thành công - Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa -Hiểu nghĩa các từ SGK II.Đồ dùng dạy- học -Tranh minh hoạ bài tập đọc -Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học : 1.Mở đầu (2’) -Giới thiệu cấu trúc và chương trình môn Tiếng Việt -Coù chuû ñieåm -1Tuaàn caùc em hoïc tieát tập đọc – tiết kể chuyện 2.Bài mới: a.GTB -Giới thiệu tên truyện yêu cầu HS quan sát tranh và cho biết tranh veõ gì? HĐ 1: Luyện đọc.(30’) -Đọc mẫu toàn bài a)ø HD đọc tiếng từ khó nghuyệch ngoạc , sách , nắn noùt ,… b)HD đọc các câu văn dài đoạn + Mỗi cầm sách …/ cậu …dòng /đã …dài /rồi bỏ dở.// … - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu Theo doõi - Gọi đọc từ ngữ chú giải bài c) – Đọc đoạn theo nhóm -Tổ chức thi đọc các nhóm - Theo doõi - Đọc toàn bài Tieát HÑ 2: Tìm hieåu baøi (18’) +Lúc đầu cậu bé học hành nào? -Caäu beù thaáy baø cuï laøm gì? -Bà cụ làm để làm gì? -Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành kim nhỏ không? Giáo an2 /1 Lop2.net – HS đọc mục lục sách -Mở SGK quan sát chủ điểm -Quan sát tranh trả lời -Nghe – theo doõi -caù nhaân - ñt - theo doõi - caù nhaân -2 hs , -caù nhaân -2 hs - nhoùm - hs nhoùm -Theo doõi - 1hs -lớp đt -caù nhaân -Khi cầm sách đọc vài dòng là chán bỏ ñi chôi … (3) -Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo? -Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không? -Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? -Chia lớp thành nhóm -TL +Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? +Caâu “Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim” khuyeân em ñieàu gì? HĐ 3: Luyện đọc lại (1 5’) -Yêu cầu các em đọc theo vai -Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - Yêu cầu đọc lại toàn bài 3.Cuûng coá – daën doø(3’) -Nhắc HS nhà đọc thuộc bài -Mài thỏi sắt vào tảng đá -Laøm kim khaâu -Khoâng tin, ngaïc nhieân vaø hoûi laïi … -Moãi ngaøy … thaønh taøi - Caäu beù coù tin -2 hs trả lời -Nhaän xeùt – boå sung -nhoùm 3-Nhaän vai -Nhaän xeùt choïn nhoùm -cả lớp TOÁN :ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I:Muïc tieâu: Giúp HS biết đếm, đọc, viết các số từ –100, thứ tự các số - Nhận biết số có chữ số, chữ số, số lớn , số bé , số liền trước, số liền sau moät soá - Bài tập cần làm 1,2,3 II:Chuaån bò: -GV: Keû saün baûng 100 oâ vuoâng… -III:Các hoạt động dạy học : -Đưa – SGK – bảng, phấn, dẻ lau, bút , thước,… – HS Kieåm tra baøi cuõ(5’) -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hs -Nhận xét chuẩn bị HS Bài Giới thiệu bài HĐ1:Thực hành (30’) -Baøi 1.(10’) -Nêu các số có chữ số -Tìm số bé nhất? Lớn có chữ số? -Nhaän xeùt Baøi 2.(10’) -Chuẩn bị bảng phụ – chia lớp thành dãy nối tiếp lên ghi các số có chữ số -Yc -Tìm số bé nhất, lớn có hai chữ số? -Số bé có chữ số Baøi 3.(10’) -HD HS làm miệng tìm số liền trước, số liền sau soá 34 Giáo an2 /1 Lop2.net -hs neâu -Beù nhaát soá -Số lớn nhất:9 -Lần lượt ghi các số theo thứ tự -8 – 10 HS đọc nối tiếp các số từ 10 đến 100 -2 dãy nối tiếp lên ghi các số có chữ soá -100 -Hs trả lời (4) -Chaám moät soá baøi cuûa HS -Haõy neâu caùc soá troøn chuïc 33 34 35 -Tự làm bài tập vào -10, 20 ,30, … 90 - – 5HS đếm nối tiếp – 100 Cuûng coá daën (ø5’) -Nhaéc HS veà xem laïi baøi taäp TỰ NHIÊN XÃ HỘI : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhận biết xương và là các quan vận động thể -Nhận phối và xương các cử động thể.Nêu tên và các phận chính quan vận động trên tranh ù -Năng vận động giúp cho và xương phát triển tốt II.Đồ dùng dạy – học -GV:Caùc hình SGK, v.v… -HS: SGK, v.v… III.Các hoạt độâng dạy – học 1.Khởi động ( 2’) -Cho lớp: Hát múa theo bài : Con công hay múa-HD động tác múa phù hoạ 2.Bài -Giới thiệu ghi bài HĐ1:Làm số cử động (8’) -HD HS làm mẫu theo động tác SGK -Bộ pgận nào thể phải cử động để thực động taùc quay coå? -Động tác nghiêng người? -Động tác cúi gập mình? KL: -Để thực các động tác trên thì các phận trên thể phải cử động HĐ2:Giới thiệu quan vận động ( 12’) -Yêu cầu HS tự sờ nắn bàn tay, cổ tay -Dưới lớp da có gì? -Baép thòt goïi laø cô -Yeâu caàu -Nhờ đâu mà các phận đó thể cử động được? -Đưa tranh vẽ quan vận động, giảng thêm KL:Nhờ phối hợp và xương mà chúng ta cử động dược HĐ3: Trò chơi vận động (10’) -HD C.chơi:2 bạn ngồi đối diện nhau, cánh tay đan vào chơi kéo tay phía mình thì người đó Giáo an2 /1 Lop2.net -Laøm theo -Mở SGK quan sát các hình vẽ và tập laøm theo -Cả lớp làm theo lời hô lớp trưởng -Đầu, cổ -Mình, coå, tay -Đầu ,cổ, tay, bung hông -Thực -Baép thòt, xöông -Thực hành uốn dẻo bàn tay, cổ tay -Nhờ phối hợp hoạt động và xöông -Quan saùt, nghe -Quan saùt (5) thaéng -Chia nhoùm HS, HS laøm troïng taøi, HS chôi -Nhận xét, đánh gía +Qua chôi-Taïi baïn laïi thaéng? +Muoán khoeû phaûi laøm gì? +Em làm gì để khoẻ? -Nhắc lại nội dung bài và đánh giá tinh thần học tập 3.Cuûng coá – daën doø (2’)-Nhaéc HS veà nhaø naêng taäp theå duïc -2 HS chơi thử -Caùc nhoùm chôi -Vì baïn coù cô vaø xöông khoeû -Vận động nhiều -Vaøi HS neâu Thứ ba ngày 25 tháng năm 2010 CHÍNH TAÛ (Nghe – Vieát) BAØI: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I.Muïc tieâu: -Chép lại chính xác đoạn trích bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim cách trình bày hai câu văn xuôi : Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào 1ô -Cuûng coá quy taéc vieát c/k.khoâng maéc quaù loãi baøi -Làm các bài tập 2,3,4 II.Đồ dùng dạy – học -GV: Chép sẵn bài chép, BT điền chữ cái -HS: Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút, … III.Các hoạt động dạy – học 1.Mở đầu (2’) -Nêu yêu cầu chính tả, các đồ dùng, dụng cụ học tập cần thieát Bài a.GTB -Giới thiệu mục tiêu yêu cầu bài dạy HÑ 1: HD taäp cheùp(15’) -Ñöa baûng phuï coù baøi cheùp Gv đọc đoạn chép Yc +Đoạn này chép từ bài nào? +Đoạn này là lời nói với ai? -HD nhaän xeùt +Đoạn chép có câu? +Cuoái moãi caâu ghi daáu gì? +Những chữ nào bài viết hoa? +Chữ đầu tiên đoạn viết nào? -Chọn đọc số tiếng khó:ngày, mài, sắt Yeâu caàu vieát baøi Theo dõi uốn nắn, nhắc nhở HS tư ngồi viết -Đọc lại bài chính tả- HD cách soát lỗi -Chaám – 10 baøi nhaän xeùt Giáo an2 /1 Lop2.net -laéng nghe - theo doõi -3HS đọc nội dung -Trả lời -Của bà cụ với cậu bé -2 caâu -Daáu chaám -Chữ: Mỗi, Giống -Vieát hoa vaø luøi vaøo oâ -Vieát baûng Chép bài chính tả vào -Soát lỗi (6) HĐ 2:Hướng dẫn làm bài (12’) Baøi 1: Yeâu caàu -Baøi taäp yeâu caàu gì? -K thường đứngtrước chữ nào? -C thường đứng trước chữ nào? -yc Bài 2: Đưa bảng phu hướng dẫn ï – yêu cầu - Nhaän xeùt HÑ3:Chaám baøi (5’) -Chaám – 10 baøi nhaän xeùt -Nhận xét, tinh thần, thái độ Cuûng coá – daën doø(2’) -Nhắc HS nhà viết lại các chữ còn viết sai, luyện chữ -1 – HS đọc yêu cầu bài tập -Ñieàn k/c -e,eâ, i -o, oâ, ô, a, aê, aâ, u ,ô -Tự làm bài tập vào bài tập TV2 -cá nhân ï điền vào bảng chữ cái -Đọc và đọc thuộc bảng chữ cái TOÁN :ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Muïc tieâu -Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị Thứ tự các số - Đọc, viết, so sánh số có chữ số Biết so sánh các số phạm vi 100 , bài tập cần làm 1.3.4.5 II.Các hoạt động dạy – học 1.Kieåm tra baøi cuõ (5’) -1HS đọc cho lớp viết bảng -Yeâu caàu -11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, … -Tìm các số viết số giống có chữ số? -Nhận xét – đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HĐ1: Thực hành 8chuïc vaø ñôn vò Bài 1: ( 8’ ) HD HS tự làm vào 85 = 80 +5 Soá 85 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? -Laøm baûngcon -Ta coù theå vieát theá naøo? 36 = 30 + 71= 70 +1 94 = 90 + -Yc làm vào – lên bảng làm -1hs -Gv cùng HS nhận xét – đánh giá Baøi 2: (8’) Cho chơi trò chơi tiếp sức, nêu luật chơi và cách chơi -Nhaän xeùt Baøi 3: (7’) Y/c HS đọc yêu cầu bài -HD HS laøm -Nhận xét – đánh giá Baøi 4:(9’) -HD HS laøm -Nhận xét – đánh giá -Bài ôn tập hôm ta ôn nội dung gì? Giáo an2 /1 Lop2.net -Laøm baûng nhoùm 34 < 38 72 > 70 -1hs -Tự làm vào + 28, 33, 45, 54 + 54, 45, 33, 28 -1HS nhaéc -HS khaù neâu 80 +6 = 86 (7) -Muốn so sánh số có chữ số…? -Về làm bài tập vào bài tập toán Cuûng coá – daën doø(3’) KEÅ CHUYEÄN : COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I.Muïc tieâu: -Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý tranh, kể lại đoạn hs khá giỏi kể ø toànbộ caâu chuyeän II Các hoạt động dạy – học III Chuaån bò : Tranh minh hoïa sgk A.Mở đầu: (2’) -Giới thiệu khác kể chuyện lớp và CT kể chuyện lớp cũ B Bài -Giới thiệu bài HĐ 1: Kể đoạn câu chuyện theo tranh (15’) -Quan saùt tranh SGK -Câu chuyện có tranh ứng với đoạn? HS trả lời cá nhân -Tranh noùi leân noäi dung gì? -Caäu beù laøm vieäc gì cuõng mau chaùn -Noäi dung cuûa tranh 2, 3, noùi leân ñieàu gì? -Chia lớp thành nhóm theo bàn -caù nhaân -HD HS kể nối tiếp đọan -Keå nhoùm HS khá kể lại đoạn 2- Lượt HS kể l ại đoạn -Yc -4 HS kể nối tiếp đoạn -3 vai (nhaân vaät) -Taäp keå theo vai –2 –3 laàn -Keå theo nhoùm coù nhìn saùch vaø khoâng nhìn saùch -Nghe -Làm theo lời khuyên chuyện -Caâu chuyeän coù maáy vai? -Nhận xét cách kể HS động viên khuyến khích HĐ 2: Kể lại toàn nội dung chuyện(15’) -Kể lại toàn nội dung câu chuyện 3.Cuûng coá – daën doø(3’) -Nhaéc Hs veà taäp keå laïi cho gia ñình nghe Thứ tư ngày 26 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC : TỰ THUẬT I.Muïc tieâu: -Đọc đúng các từ khó: Quê quán, quận, trường -Biết nghỉ sau dấu phẩy dấu chấm, các cụm từ, -Hiểu nghĩa các từ SGK -Nắm thông tin chính à bạn HS bài -Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch) - trả lời các câu hỏi sgk II Chuaån bò -GV: Bảng phụ viết bảng tự thuật Giáo an2 /1 Lop2.net (8) -HS: Phiếu tự thuật có ghi sẵn thông tin III Các hoạt động dạy - học 1.Kieåm tra(5’) -Gọi HS đọc bài: Có công mài sắt có ngày nên kim Và trả lời câu hỏi –2 SGK -Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá – cho điểm HS 2.Bài HĐ1:Luyện đọc (12’) -Yc -Đọc mẫu, giọng đọc rõ ràng mạch -Yêu cầu hs đọc câu Rút từ khó: quê quán quận trường -HD kĩ cách đọc -Chia đoạn Đ1: Từ đầu – quê quán Ñ 2: coøn laïi -Chia nhoùm theo baøn -Nhaän xeùt HÑ2:Tìm hieåu baøi: (15’) -Yeâu caàu thaûo luaän theo caëp: Baïn bieát gì veà baïn Thanh Haø? -Nhờ đâu mà em biết rõ bạn Thanh Hà vậy? -Yeâu caàu HS: -Gợi ý giúp đỡ HS học sinh tự nói vềbản thân -Em hãy cho biết em xã nào? Huyện nào? Tỉnh naøo? -Tổ chức cho HS đọc cá nhân Hđ3: (6’)Luyện đọc lại - Yc: đọc kết hợp trả lời câu hỏi 3.Cuûng coá – daën doø: (3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS -Tự viết tự thuật thân mình -3 HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu -Laøm vieäc chaêm chæ, caàn phaûi kieân trì, nhaãn naïi -Nx -Mở sách quan sát tranh -Theo doõi – nghe -Noái tieáp caù nhaân -cá nhân đọc các từ khó -Nghe -Nối tiếp đọc đoạn -Đọc nhóm -Thi đua đọc -Nhờ tự thuật bạn đó – HS trình baøy -Trong bàn HS tự nói thân mình cho caùc baïn nghe -Nối tiếp nói thôn xóm nơi em -Vaøi HS cho yù kieán -Thi đọc - hs TOÁN : SỐ HẠNG – TỔNG I Muïc tieâu: Giuùp HS:Bieát soá haïng, toång (bieát goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûapheùp coäng.) -Biết thực phép cộng số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Giải bài toán có lời văn phép tính II Các hoạt động dạy – học 1.Kieåm tra(2’) -Chấm bài tập HS -Nhận xét đánh giá 2.Bài Giáo an2 /1 Lop2.net (9) Giới thiệu bài HÑ 1:( 10’) Soá haïng – toång -Neâu pheùp tính 35 + 24 -Neâu: Trong pheùp coäng 35 vaø 24 goïi laø soá haïng 68 goïi laø toång -Ghi pheùp tính: 63 +15 -Ñaët tính vaø neâu teân goïi - YC tính HĐ 2: Thực hành (20’) Bài 1:-YC quan sát mẫu và đọc HD- neâu thaønh phaàn vaø teân goïi cuûa pheùp coäng -Muoán tính toång hai soá ta laøm pheùp tính gì? Goïi hs laøm baøi Nhaän xeùt Baøi 2: Neâu yeâu caàu -Yc Ñaët tính vaøo baûng – Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn HD HS ñaët tính -Nhaän xeùt Baøi 3: -Yc -hướng dẫn tìm hiểu bài Lưu ý cách trình bày toán giải -Yc -Làm - Giúp đỡ hs yếu - Nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø(3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc Quan saùt ,neâu laïi -2 hs -Tự cho ví dụ phép cộng và nêu tên gọi cuûa chuùng -1 hs - hs - 2hs -Pheùp coäng -HS leân baûng ñieàn keát quaû -NX - lớp -3hs yeáu 53 30 22 28 20 75 58 29 -Nx -2HS đọc đề -sáng: 12 xe đạp -Chiều: 20 xe đạp -2 buổibán đựơc: … xe đạp? - lớp- 1hs lên bảng Cả hai buổi bán số xe đạp 10 + 20 = 32 (xe đạp) Đáp số: 32 xe đạp -Làm bài tập vào bài tập TẬP VIẾT: CHỮ HOA A I.Muïc tieâu: -Biết viết chữ hoa A (theo cỡ chữ vừa và nhỏ) -Biết viết chữ và câu ứngdụng “Anh em thuận hoà” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ -Chữ viết rõ ràng tương đối nét , thẳng hàng Biết nối nét chữ viết hoa và chữ viết thường II Đồ dùng dạy – học -Mẫu chữ A, bảng phụ -Vở tập viết, bút III Các hoạt động dạy – học 1.Mở đầu (3’) - Giới thiệu các yêu cầu môn tập viết Giáo an2 /1 -Phấn bảng, dẻ lau, bút, tập viết Lop2.net (10) - Yêu cầu hs Bài -Để học tốt môn tập viết các em cần có đồ dùng gì? HÑ 1: Quan saùt nhaän xeùt (6’) -Đưa mẫu chữ A Đọc chữ A và nhận xét -Chữ A cao? Có nét? -Giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng: “Anh em thuận hoà” Muốn khuyên các em điều gì? -Quan sát mẫu câu và nhận xét các chữ câu +Nêu độ cao các chữ? Yc đọc câu HÑ 2: Vieát baûng (9’) -Phân tích và viết mẫu chữ hoa và câu ứng dụng +Caùch ñaët caùc daáu … - Nhận xét , sửa sai HĐ 3: Viết vào TV (15’) -Viết theo yêu cầu -Nhắc HS cách nối các chữ -Nhắc nhở chung tư ngồi, cầm bút, uốn nắn chung - Giúp đỡ hs yếu HÑ4:Chaám baøi (5’) -Chaám – 10 baøi Nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø (1’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø vieát baøi -Kiểm tra đồ dùng lẫn 3- HS - HS neâu hs Cả lớp Theo doõi -Vieát baûng -Cả lớp -Hs vieát THỦ CÔNG: GẤP TÊN LỬA (T 1) I Muïc tieâu -Biết cách gấp tên lửa , gấp tên lửa.các nếp gấp thẳng , phẳng -Biết vệ sinh, an toàn gấp, hứng thú và yêu thích gấp hình II Chuaån bò -Quy trình gấp tên lửa, vật mẫu, giấu màu -Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học Kieåm tra(5’) -Kiểm tra chuẩn bị HS Bài -Giới thiệu bài HÑ 1:Quan saùt vaø nhaän xeùt(6’) -Đưa mẫu tên lửa Giáo an2 /1 -Ñöa: Giaáy maøu, buùt, … -Quan saùt maãu – nhaän xeùt 10 Lop2.net (11) + Nhận xét gì hình dáng tên lửa? +Tên lửa có phần? +Tên lửa làm gì? -Mở mẫu gấp tên lửa và gấplại -Có bước gấp tên lửa? HĐ 2: Gấp tạo mũi thân tên lửa(15’) -Treo tranh quy trình gấp tên lửa và giới thiệu các bước gaáp +Gấp tạo mũi và thân tên lửa theo bước – sau bước – GV đưa lên cho HS so sánh với quy trình gấp -Gaáp laïi – laàn -Sau moãi laàn gaáp mieát thaúng vaø phaúng -HD tạo tên lửa và cách sử dụng tên lửa -HD laïi caùc thao taùc gaáp HĐ 3:Thực hành (10’) -Chia lớp thành các nhóm theo bàn và tập gấp -Tên lửa dùng để làm gì? Cuûng coá – daën do(2’) -Nhắc nhở HS -Cá nhân Đầu nhọn – đuôi xoè -2 Phần: đầu và thân -Tự HS phát biểu -Quan saùt, theo doõi -2 bước -Quan saùt -Quan saùt theo doõi -Laøm theo -2 HS lên thực hành gấp -Gaáp theo baøn -Cùng HS đánh giá tên lửa các nhóm gấp -Phóng lên bầu trời -Về nhà tập gấp và chuẩn bị giấy cho sau Thứ năm ngày 27 tháng 8năm 2010 TOÁN :LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số (bt1) -Phép cộng(không nhớ), tính nhẩm và tính viết( Đặt tính tính),tên gọi thành phần và kết pheùp coäng.(bt2,3) -Giải bài toán có lời văn phép tính cộng (bt4) III Các hoạt động dạy - học Kieåm tra: (3’) -Yeâu caàu HS laøm baûng Nx ,ghi ñieåm Bài mới: -Giới thiệu bài HĐ1:Thực hành (30’) Baøi 1: Neâu Yeâu caàu - Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng -Nx Baøi 2: Goïi hs neâu yeâu caàu Hướng dẫn HS cách tính miệng Goïi hs laøm baøi - Lớp làm vào Giáo an2 /1 72 + 11; 40 + 37; + 32 -Neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp tính -Nhaän xeùt 34 Laøm baøi + - Caù nhaân - hs tb- yeáu -2hs neâu -3hs laøm baøi 50 + 10 + 20 =80 50 + 30 = 80 -Nx 11 Lop2.net 42 76 + + + (12) Nhaän xeùt Baøi 3: Gv nêu yêu cầu hướng dẫn mẫu Neâu mieäng pheùp tính Yc laøm baøi Nx Baøi 4: HD HS tìm hiểu đề toán - Leân baûng laøm Nx -Chaám baøi vaø nhaän xeùt 3,Cuûng coá ,daën doø (2’) -Nhaän xeùt baøi hoïc -2 hs -1hs - Hs làm bàivào Nx -2 HS đọc đề bài - hs -Coù: 25 HS trai vaø 32 HS gaùi -Coù: … hoïc sinh hs laøm baøi Nx LUYỆN TỪ VAØ CÂU : TỪ VAØ CÂU I Muïc tieâu; - Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu thông qua các bài thực hành - Biết tìm các từ có liên quan đến hoạt động học tập (bt1, bt2) - Viết câu nói tranh (bt3) II Đồ dùng dạy – học -GV: Baûng phuï vieát baøi taäp -HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học A.Mở đầu(3’) -Giới thiệu cấu trúc chương trình lớp cũ và B.Bài -Giới thiệu mục tiêu bài học HĐ 1: Hứơng dẫn làm bài tập (30’) Baøi 1: Yeâu caàu HD HS – Hình veõ gì? +Vậy ta có từ trường GV :yêu cầu học sinh làm vào bài tập - Nhaéc laïi Baøi 2: -Yc - Hướng dẫn giao nhiệm vụ cho các nhóm -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Chia lớp thành nhóm có HS cùng –ghi các từ theo chủ đề? -Nhận xét đánh giá, nhóm thắng,thua bổ xung thêm các từ Baøi 3: Yeâu caàu HS quan saùt tranh -Tranh veõ caûnh gì? -Chia lớp thành các nhóm theo bàn: Quan sát tranh vaø noùi caâu veà noäi dung tranh Giáo an2 /1 -Mở SGK - Cá nhân đọc quan sát SGK -Vẽ trường học -Cả lớp 2- Học sinh; – chạy; – cô giáo; 5- hoa hồng; 6nhà; – xe đạp; – múa -2 – HS nhắc lại từ -1hs đọc mẫu -Tìm từ theo chủ đề -Chia nhoùm Thi ñua ghi -3HS đọc lại từ -Cả lớp -Cảnh các bạn thăm vườn hoa – HS đọc mẫu -Từng HS nhóm nêu 12 Lop2.net (13) -Chia nhoùm thaûo luaän -Nhận xét yêu cầu ghi câu vào -Dùng từ để đặt câu - Nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø(2’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc Hs tìm thêm từ làm lại các bài tập lớp -Moãi nhoùm ñaët caâu theo 2tranh -Cuøng HS nhaän xeùt boå xung - Caù nhaân -Ôn tập chữ cái đã học CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) BAØI :NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI? I Muïc tieâu: -Nghe vieát chính xaùc khoå thô cuoái cuûa baøi thô “ Ngaøy hoâm qua ñaâu roài?” -Biết cách trình bày bài thơ chữ, làm bài tập 3, bài tập II Chuaån bò: -GV: Kẻ sẵn bảng chữ cái -HS: Vở bài tập tiếng việt III Các hoạt động dạy – học : 1.Kieåm tra 3’ -Lớp viết bảng -Đọc : nên kim, nên người, lên núi -2-3 HS đọc chữ cái đầu - Nhận xét, đánh giá Nx 2.Bài -Giới thiệu mục tiêu bài học HĐ1:Tìm hiểu nội dung và hướng dẫn chính tả 18’ -2-3 HS đọc -Đọc khổ thơ -Của bố với -Khổ thơ là lời nói với ai? -Con học hành chăm thì thời gian -Bố nói với điều gì? -Yêu cầu HS tìm bài các chữ có vần – ay, chữ l- không -Lớp bảng n -Vieát baûng con: ngaøy, laïi, laø - Nhận xét sửa sai -4 doøng -Viết bài vào -Vieát hoa Khoå thô coù maáy doøng thô? -5 chữ Chữ đầu dòng thơ viết nào? -Mỗi dòng thơ có chữ? -Mỗi dòng thơ nên viết lùi vào ô kể từ lề vào -Cả lớp -Đọc lại khổ thơ, đọc dòng thơ cho hs viết vào -Soát lỗi -Đọc lại toàn bài HÑ2: HD HS laøm baøi taäp 8’ -1 HS đọc yêu cầu Baøi 2: Treo baûng phuï -1 HS đọc chữ cái đầu Yc -4 hs - HD HS laøm baøi -Nhiều HS đọc 10 chữ cái và thi -Yc Ñieàn mieäng đua đọc -Yêu cầu hs đọc thuộc 19 chữ cái đầu Giáo an2 /1 13 Lop2.net (14) -Vài HS đọc thuộc -2-3 HS đọc 19 chữ cái đầu HÑ3:Chaám baøi 3’ -Chấm 8-10 bài nhận xét bài viết- chữ viết, cách trình baøy baøi 3.Cuûng coá – daën doø 2’ -Nhận xét, đánh giá tiết học -Nhắc HS nhà học thuộc 19 chữ cái đầu Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2010 TOÁN :ĐỀ XI MÉT I Muïc tieâu Giuùp HS:biết đề xi mét là đơn vị đo độ dài -Bước đầu nắm tên gọi, kí hiệu, độ lớn đơn vị đo đề xi mét.so sánh độ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản , -Nắm quan hệ dm và cm (1dm = 10 cm) -Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số đo có đơn vị dmở( bt1 ,bt2 ) -Bứơc đầu tập đo và ước lượng các đôï dài theo đơn vị dm II Chuaån bò -Baêng giaáy 10 cm -Thước 30 cm,20 cm, 50 cm III Các hoạt động dạy - học 1.Kieåm tra baøi cuõ -2 HS laøm baøi 5’ -Yêu cầu HS chữa bài -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng 2.Bài HĐ1:Giới thiệu dm 10’ 1dm -Nhaän xeùt vaø goïi HS leân ño -Đoạn AB dài cm? -10 cm coøn goïi laø dm Đề xi mét viết tắt là dm - Yeâu caàu neâu laïi -1 dm = ? cm -10 cm = ?dm -Yeâu caàu -Vậy các thước đó có độ dài dm? HĐ2 Thựchành 20’ Baøi 1: Vẽ đoạn thẳng lên bảng -HD HS laøm.theo caâu hoûi sgk + + 58 20 78 + 43 52 99 -Đoạn AB dài 10 cm -10 cm -Caù nhaân -ñt -1 dm = 10 cm -10 cm = 1dm -Nhaéc laïi nhieàu laàn -Lấy thước 20 cm, 3o cm,50 cm -2 dm, 3dm,5dm -Quan sát, trả lời miệng -Độ dài đoạn thẳng AB lớn dm -Độ dài đoạn thẳng CD bé dm -Đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng CD -Đoạn thẳng CD ngắn đoạn thẳng AB Baøi 2: -HD treân baûng: Giáo an2 /1 32 36 + 45 21 77 57 14 Lop2.net (15) 1dm + dm = dm dm – dm = dm -Yc -Nx Baøi -Yeâu caàu QS SGk -Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? Gọi hs trả lời-Nx -3,Cuûng coá ,daën doø 3’ Nhắc HS nhà làm lại bài tập bài tập toán -Laøm vaøo baûng dm + dm = 10 dm 10 dm – dm = dm -Nx hs +Đoạn AB khoảng 9cm +Đoạn MN khoảng 12 cm -Đo lại đoạn thẳng để kiểm tra ước lượng cuûa HS -caù nhaân : dm = 10 cm 10 cm = 1dm TẬP LAØM VĂN : TỰ GIỚI THIỆU – CÂU VAØ BAØI I.Muïc tieâu: -Biết nghe và trả lời đúng số câu hỏi thân mình.(bt1) -Biết nghe và nói lại điều nghe bạn lớp(bt2) -Bước đầu biết kể mẩu chuyện theo4 tranh II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï ghi baøi taäp1 -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học 1.Kieåm tra.2’ -Kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài -Giới thiệu mục tiêu baì HĐ1:Hướng dẫn làm bài 30’ Baøi1 Treo baûng phuï -Yc đọc câu hỏi -Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp -Yc Nhiều HS ï trả lời theo câu hỏi -Ghi ví duï leân baûng -Nhận xét, đánh giá Baøi -Yêu cầu.thực nhóm -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Đại diện vài cặp lên nói thân bạn cho lớp nghe -Trong tranh em thấy có tranh nào đã học? -Tranh veõ caûnh gì? -Tranh veõ caûnh gì? -Nhaéc HS ñaët teân cho baïn -Chia lớp theo bàn tập kể lại nội dung theo câu chuyện -Theo dõi, giúp đỡ HS -Laø baïn gaùi em coù haùi hoa khoâng? -Nếu là em, em nói gì với bạn gái? -Nhắc nhở HS vào công viên chơi không nên hái hoa, bẻ Giáo an2 /1 15 Lop2.net -2-3 HS -Caù nhaân -Cuøng GV nhaän xeùt, boå sung -Noùi veà baûn thaân mình cho baïn nghe -Mở SGK: Đọc yêu cầu bài -Tranh 1, đã học bài luyện từ và câu -3 –4 HS noùi laïi noäi dung tranh 1,2 -Baïn Lan ñònh haùi boâng hoa -Bạn trai nhắc nhở bạn gái -QS tranh kể nhóm -Đại diện các nhóm kể lại -Nhaän xeùt, boå sung -Neâu -Baïn khoâng neân haùi hoa (16) caønh -Ñöa maãu caâu vaø yeâu caàu -Nhaéc HS veà vieát caâu thaønh caâu chuyeän theo tranh 3.Củng cố – dặn dò ( 3’)Nhận xét học Giáo an2 /1 16 Lop2.net -1 HS đọc lại cho các bạn đoán nội dung caâu thuoäc tranh naøo (17)