Đang tải... (xem toàn văn)
+ Tiến hành tương tự như trên để rút ra cách thực hiện các phép trừ + Cho HS neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính roài goïi 1 HS lên bảng thực hiện 4/ Luyện tập – Thực hành Baøi 1: + Yeâu[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 15 : Từ ngày 13/12 đến ngày 17/12/2004 THỨ MOÂN Myõ thuaät Tập đọc Tập đọc Toán Chào cờ Toán Chính taû Đạo đ ức Theå duïc Keå chuyeän Toán Tập đọc Thuû coâng Taäp vieát TNXH Tập đọc Toán Chính taû Theå duïc Toán Từ và câu TLV Haùt nhaïc SH lớp TEÂN BAØI DAÏY Hai anh em Hai anh em 100 trừ số Tìm số trừ TC : Hai anh em Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Baøi 29 Hai anh em Đường thẳng Beù Hoa Thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông Chữ hoa N Trường học Baùn choù Luyeän taäp NV : Beù Hoa Baøi 30 Luyeän taäp chung Từ đặc điểm – câu kiểu Ai nào? Chia vui, keå veà anh chò em Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2004 Lop2.net (2) TẬP ĐỌC : HAI ANH EM A/ MUÏC TIEÂU : I/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm chầm lấy - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc phân biệt lời kể và suy nghĩ người anh và người em II/ Hieåu : - Hiểu nghĩa các từ : công bằng, kì lạ - Hieåu ñöôc 5tình caûm cuûa hai anh em - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn các nội dung luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : TIEÁT : Hoạt động dạy Hoạt động học + HS đọc bài và trả lời lần lượt: I/ KTBC : + Gọi HS đọc thuộc lòng bài : Tiếng võng - Trong mơ em bé mơ thấy gì ? - Những từ ngữ nào tả em bé ngủ đáng kêu và trả lời các câu hỏi yeâu? - Baøi thô noùi leân ñieàu gì? + Nhận xét ghi điểm HS II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc đoạn và : a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần Chú ý giọng đọc thong + HS đọc lại, lớp đọc thầm theo thả, lời người cha ôn tồn b/ Luyeän phaùt aâm + Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm + Đọc các từ trên bảng phụ phần mục tiêu, đọc cá nhân sau đó đọc đồng treân baûng phuï + Nối tiếp đọc câu theo bàn, + Yêu cầu đọc câu HS đọc câu c/ Hướng dẫn ngắt giọng + Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt các câu khó, + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Ngày mùa đến,/họ gặt .lúa /chất nhau,/ để caâu daøi ngoài đồng.// Neáu phaàn mình/cuõng baèng anh/thì thaät khoâng coâng baèng.// Nghĩ vậy,/người đồng/lấy lúa mình/ bỏ + Giải nghĩa các từ cho HS hiểu theâm vaøo phaàn cuûa anh.// d/ Đọc theo đoạn, bài + Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp + Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc + Nối tiếp đọc đoạn hết bài Lop2.net (3) nhoùm e/ Thi đọc các nhóm + Tổ chức thi đọc cá nhân, đọc đồng g/ Đọc đồng + Từng HS thực hành đọc nhóm + Lần lượt nhóm đọc thi và nhận xét Cả lớp đọc đồng * GV chuyển ý để vào tiết TIEÁT : 3/ Tìm hieåu baøi : * Yêu cầu HS đọc đoạn và + Ngày mùa đến, hai anh em chia lúa ntn ? + Họ để lúa đâu? + Người em có suy nghĩ ntn ? * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Chia lúa thành hai đống + Để lúa ngoài đồng + Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phần luùa cuûa mình cuõng baèng kgoâng coâng baèng + Nghĩ vậy, người em đã làm gì ? + Ra đồng lấy lúa mình bỏ thêm vào phần cuûa anh + Tình cảm người em anh ntn? + Rất yêu thương nhường nhịn anh + Người anh vất vả em điểm nào? + Còn phải nuôi vợ * Yêu cầu HS đọc đoạn và * HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo + Hoạt động nhóm nhóm nội dung? + Caùc nhoùm thaûo luaän vaø baùo caùo: - Nhóm và 2: Người anh bàn với vợ điều gì? - Em ta sống mình vất vả Nếu phần ta cuõng baèng khoâng coâng baèng - Nhóm và 4: Người anh đã làm gì sau đó? - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn em + Điều lì lạ gì đã xảy ra? + Hai đống lúa + Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em + Xúc động, ôm chầm lấy yeâu quyù nhau? + Tình cảm hai anh em + Hai anh em yêu thương nhau/ Hai anh em theá naøo? luoân luoân lo laéng cho nhau/ Tình caûm cuûa hai anh em thật cảm động 6/ Thi đọc truyện + Tổ chức cho HS thi đọc truyện theo vai + Nhận xét và ghi điểm HS III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Gọi HS đọc bài - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Dặn luyện đọc và chuẩn bị tiết sau GV nhận xét tiết học TOÁN : 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ Lop2.net (4) A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết cách thực các phép trừ dạng 100 trừ số(100 trừ số có chữ số, số có chữ số) - nhẩm 100 trừ số tròn chục - Aùp dụng để giả bài toán có lời văn B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Baûng phuï cheùp saün moät soá baøi taäp C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC HS lên bảng thực các yêu cầu + HS1: Neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát + HS2: Nêu cách tìm số bị trừ chưa biết + HS3: Giaûi baøi + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Phép trừ 100 - 36 + Nêu bài toán: Có 100 que tính ,bớt 36 que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ?( GV vừa thao tác que tính Yêu cầu HS thực ) + Muoán bieát coøn laïi ? que tính taphaûilaømgì? + Khi HS neâu GV ghi baûng :100 – 36 = ? + Gọi HS lên bảng đặt tính và thực + Goïi soá HS nhaéc laïi 3/ Pheùp tính 100 - + Tiến hành tương tự trên để rút cách thực các phép trừ + Cho HS neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính roài goïi HS lên bảng thực 4/ Luyện tập – Thực hành Baøi 1: + Yeâu caàu HS laøm baøi Goïi HS leân baûng + x + 15 = 60 + x – 15 = 50 Nghe vaø nhaéc laïi + HS laéng nghe vaø thao taùc que tính theo + Ta thực phép trừ 100 – 36 + HS thực hiện, lớp làm bảng 100 Nêu cách thực – 36 64 100 Nêu cách thực – 95 + Làm bài vào vở, HS thực trên bảng + Yêu cầu HS nêu rõ cách thực các phép lớp + HS nêu tính : 100 – ; 100 – 69 + Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng + Nhaän xeùt Baøi 2: + Yêu cầu HS đề + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Vieát maãu leân baûng: 100 – 20 = ? 10 chuïc – chuïc = chuïc 100 – 20 = 80 + Đọc đề + Tính nhaåm Lop2.net (5) + Yêu cầu đọc phép tính mẫu Các phép tính còn lại cho HS nối tiếp nhaåm vaø neâu keát quaû Baøi 3: + Gọi HS đọc đề bài + Bài toán thuộc dạng toán gì? + Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào vở, HS lên bảng giải và chữa bài Toùm taét: Buổi sáng bán : 100 hộp sữa Buoåi chieàu : ít buổi sáng 24 hộp sữa Buổi chiều bán : hộp sữa? III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? 18 - + 82 + Đọc : 100 – 20 = 80 + HS nêu phép tính hết + Đọc đề bài + Bài toán ít + Giải vào nhận xét bài bạn trên lớp Baøi giaûi: Số hộp sữa buổi chiều bán là: 100 – 24 = 76 (hộp sữa) Đáp số: 76 hộp sữa - 64 Neâu roõ vì ñieàn nhö vaäy? GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2004 TOÁN : TÌM SỐ TRỪ Lop2.net (6) A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS: - Biết tìm số trừ chưa biết phép trừ biết hiệu và số bị trừ - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Hình veõ phaàn baøi hoïc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : HS lên bảng thực các yêu cầu + HS lên thực theo yêu cầu + Cả lớp đặt tính và tính 100 – 69 + HS1: ñaët tính roài tính: 100 – ; 100 – 38 + HS2: tính nhaåm: 100 – 40 ; 100 – 50 – 30 + GV nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: HS nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Tìm số trừ + Nêu bài toán: Có 10 ô vuông,sau bớt + HS lắng nghe và phân tích đề toán thì còn lại ô vuông Hỏi đã bớt bao nhiêu ô vuoâng? + Coù taát caû 10 oâ vuoâng + Hỏi: Lúc đầu có bao nhiêu ô vuông? + Chưa biết phải bớt bao nhiêu + Phải bớt bao nhiêu ô vuông? + Coøn laïi oâ vuoâng + Coøn laïi bao nhieâu oâ vuoâng? + Soá oâ vuoâng chöa bieát goïi laø x + Yêu cầu HS nêu phép tính, nhận xét ghi bảng + Nêu 10 – x = và đọc phép tính 10 – x = + Thực phép tính 10 – + Để tìm số ô vuông chưa biết ta làm ntn? Vieát baûng : x = 10 – X=4 + Yêu cầu HS nêu tên gọi các thành phần + 10 là số bị trừ, x là số trừ, là hiệu pheùp tính 10 – x = + Ta lấy số bị trừ trừ hiệu + Vậy muốn tìm số trừ x ta làm ntn? + Đọc và học thuộc quy tắc + Yeâu caàu HS neâu laïi quy taéc 3/ Luyện tập – Thực hành Baøi 1: + Tìm số trừ + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? + Ta lấy số bị trừ trừ hiệu + Muốn tìm số trừ chưa biết ta làm ntn? + Nhaän xeùt baøi cuûa baïn vaø kieåm tra baøi cuûa + Yêu cầu HS làm bài, HS làm bảng lớp mình + Nhận xét sửa chữa Baøi 2: + Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm, moãi nhóm phép tính theo thứ tự từ nhóm đến nhoùm + Yêu cầu các nhóm nêu cách tìm kết quaû + Nhaän xeùt 75 84 Số bị trừ 36 24 Số trừ Lop2.net + Caùc nhoùm thaûo luaän + Tìm keát quaû vaø neâu caùch tìm + Nhaän xeùt nhoùm baïn neâu 58 72 24 53 55 37 (7) 39 60 34 19 18 Hieäu Baøi 3: + Yêu cầu HS đọc đề bài + Đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? + Có 35 ô tô, sau rời bến còn lại 10 ô tô + Bài toán hỏi gì? + Hỏi số ô tô đã rời bến + Yêu cầu tóm tắt và giải vào vở, HS lên + Giải vào vở, HS giải bảng nhận xét baûng giaûi vaø nhaän xeùt bài bảng Toùm taét: Baøi giaûi: Coù : 35 oâ toâ Số ô tô đã rời bến là: Coøn laïi : 10 oâ toâ 35 – 10 = 25 (oâ toâ) Rời bến : ô tô? Đáp số: 25 ô tô + GV thu chấm số bài và nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Các em vừa học toán bài gì ? - Yêu cầu HS nêu lại quy tắc tìm số trừ - GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông - Dặn nhà học bài, làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau CHÍNH TAÛ: (NV) HAI ANH EM A/ MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết lại chính xác đoạn: Đêm hôm phần anh bài Hai anh em Lop2.net (8) - Tìm đúng các từ có chứa phụ âm đầu x/s ; vần ât/ âc - Tìm đúng tiếng có chứa ai/ay B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ ghi đoạn chép - Noäi dung baøi taäp vaøo giaáy, buùt daï C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + GV đọc các từ bài tập trang 118 cho HS + HS lên lớp viết bảng các từ: vieát + Nhận xét sửa sai II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết + HS đọc lại, lớp theo dõi + Treo bảng phụ , GV đọc đoạn chép + Người em + Đoạn văn kể ? + Anh mình coøn khoâng coâng baèng + Người em đã nghĩ gì và làm gì ? b/ Hướng dẫn nhận xét trình bày + caâu + Đoạn văn có câu ? + Ý nghĩ người em viết nào? + Trong dấu ngoặc kép + Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó + Những chữ nào viết hoa? c/ Hướng dẫn viết từ khó +Yêu cầu HS đọc các từ khó + nghó, nuoâi, coâng baèng + Yêu cầu viết các từ khó d/ Vieát chính taû + GV đọc thong thả, cụm từ đọc lần cho + Nghe và viết chính tả HS vieát + Soát lỗi + Đọc lại cho HS soát lỗi + Thu chấm điểm và nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: + Tìm từ có tiếng chứa vần ai, tiếng có + Gọi HS đọc yêu cầu chứa vần ay + chai, traùi tai, haùi, maùi + Gọi HS tìm từ chaûy, traûy, vay, maùy, tay + Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng Baøi 3: + Cho thảo luận nhóm, nhóm cử HS + Thảo luận nhóm leân baûng + Đại diện nhận phiếu và viết thảo luận + GV phaùt phieáu vaø buùt daï roài thaûo luaän phuùt + Đại diện nhóm trình bày nhận xét + Đại diện các nhóm lên bảng trình bày nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Troø chôi: Thi tìm tieáng coù vaàn ai/ay Cách tiến hành: GV chia lớp thành đội, cho các đội thi tìm Đội nào tìm nhiều là đội thắng Lop2.net (9) - Một vài ví dụ lời giải: lưỡi hái, trái nho, nhảy múa, máy bay C ho HS nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp vaø Chuaån bò cho tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC : GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG A/ MUÏC TIEÂU: - HS vì cần giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Cần làm gì và cần tránh việc gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng Lop2.net (10) - HS có thái độ tôn trọng qui định trật tự, vệ sinh nơi công cộng B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Xe, rác để thực trò chơi sắm vai - Tranh ảnh cho các hoạt động ; - Dụng cụ lao động C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HS trả lời các câu + Hãy nêu cách giữ gìn vệ sinh trường lớp? + Qua caùc vieäc laøm treân theå hieän ñieàu gì cuûa người học sinh? I/ KTBC : + Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết Khởi động : Cả lớp hát bài: Hoạt động 1: phân tích tranh Mục tiêu: Giúp HS hiểu vài biểu cụ thể để thể giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng + GV ñính tranh leân baûng, yeâu caàu HS quan + Quan saùt tranh vaø neâu nhaän xeùt saùt tranh coù noäi dung gì ? + GV nêu câu hỏi, HS trình bày + Suy nghĩ và trả lời - Việc chen lấn xô đẩy có tác hại gì - Gây trật tự, dẫn đến té ngã, bị thương tích - Qua việc em rút điều gì? - HS neâu roài nhaän xeùt Kết luận : Như vậy, ồn ào gây cản trở cho việc biểu diễn văn nghệ là làm trật tự nôi coâng coäng Hoạt động : Xử lí tình + GV giới thiệu số tình qua tranh + Quan sát tranh vaø neâu yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùch saém vai và giải với nội dung tình + Treân oâ toâ: moät baïn nhoû tay caàm baùnh aên, tay + Nghe vaø thaûo luaän tình huoáng, phaân coâng cầm cầm lá bánh và nghĩ: “Bỏ rác vào đâu sắm vai để thực bây giờ” + Gọi số nhóm trình bày và phân tích + Đại diên lên bảng trình bày nhận xét cách ứng xử Kết luận : Vút rác bừa bải làm bẩn sàn xe,đường sácó còn gây nguy hiểm cho người xung quanh Vì vậy, cần gom rác lại, bỏ vào túi ni lông để xe dừng thì bỏ vào đúng nơi qui định Làm giữ gìn vệ sinh nơi công cộng Hoạt động 3: Đàm thoại Mục tiêu : Giúp HS hiểu lợi ích và việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi công coäng Caùch tieán haønh: Cho HS thaûo luaän theo nhoùm, moãi nhoùm + GV Lần lượt nêu câu hỏi: thaûo luaän caâu hoûi + Mỗi em biết nơi công cộng nào? + Các nhóm thảo luận xong, gọi đại diện + Mỗi nơi đó có ích lợi gì? nhoùm baùo caùo vaø nhaän xeùt boå sung + Để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng, các em Lop2.net (11) cần làm gì và tránh việc gì? + Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng có tác duïng gì? Kết luận chung: Những nơi có nhiều người tập trung lại là nơi gọi là công cộng như: Trường học, bệnh viện Vì vậy, việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc người thuận lợi, môi trường lành có ích lợi cho sức khỏe III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm giúp các em hiểu điều gì ? - Vì cần phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.? - Daën HS veà chuaån bò cho tieát hoïc sau GV nhaän xeùt tieát hoïc THỂ DỤC : BAØI 27 – TRÒ CHƠI : VÒNG TRÒN ĐI ĐỀU A/ MUÏC TIEÂU : - Học trò chơi: “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia chơi mức ban đầu theo đội hình di động - Tiếp tục ôn Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, và đẹp B/ CHUAÅN BÒ : Lop2.net (12) - Địa điểm: Sân trường - Duïng cuï: coøi, keû voøng troøn coù baùn kính 3m; 3,5m ; 4m baèng phaán C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ PHẦN MỞ ĐẦU: + Yêu cầu tập hợp thành hàng dọc GV phổ + Lớp trưởng điều khiển tập hợp Lắng nghe biến nội dung học ( p) + Yêu cầu HS dắt tay chuyển thành đội + HS thực hình voøng troøn + Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa + HS thực theo yêu cầu hình tự nhiên sau đó chuyển thành vòng tròn quay mặt vào tâm, giản cách để tập bài thể duïc (2p) + Ôn bài thể dục động tác II/ PHAÀN CÔ BAÛN: + HS chuù yù laéng nghe + Chôi troø chôi: “Voøng troøn” 15 phuùt + Chuyển đội hình vòng tròn, GV nêu tên trò + HS chơi chính thức , chơi nhiệt tình và tích chơi Yêu cầu đọc vần điệu và kết hợp vỗ tay, cực nghiêng người theo nhịp + GV nêu lệnh: Chuyển đội hình từ + Chú ý lắng nghe thành vòng tròn và ngược lại + Đi theo vòng tròn đã kẻ và thực + Cả lớp cùng thực nhảy chuyển đội hình thi đua tổ – tổ – + Đi và hát III/ PHAÀN KEÁT THUÙC: + Chuyển đội hình hàng dọc nhảy thành + HS thực theo yêu cầu haøng doïc roài nhaûy laïi thaønh haøng + GVheä thoáng ND baøi vaø yeâu caàu HS nhaéc laïi + GV nhaän xeùt tieát hoïc – Daën veà nhaø oân laïi baøi,chuaån bò tieát sau kieåm tra KEÅ CHUYEÄN: HAI ANH EM A/ MUÏC TIEÂU : ` - Nhìn vào tranh minh họa và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Nói ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng - Biết thể lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, thay đổi giọng kể cho phù hợp - Biết nghe và nhận xé, đánh giá lời bạn kể B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Lop2.net (13) - Tranh minh hoïa - Các gợi ý SGK viết sẵn trên bảng phụ - Baûng ghi toùm taét yù nghóa cuûa truyeän C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái + HS leân baûng keå noái tieáp tiếp câu chuyện bó đũa + HS neâu noäi dung caâu chuyeän + HS cho bieát noäi dung yù nghóa + Nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1) Giới thiệu bài : Yêu cầu HS nhắc tên bài Nhắc lại tựa bài tập đọc, GV ghi tựa 2) Hướng dẫn kể truyện theo gợi ý: a/ Kể lại đoạn truyện + Treo tranh minh họa và bảng phụ có ghi sẵn + Đọc gợi ý gợi ý và gọi HS đọc + Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện + Lắng nghe và ghi nhớ thành phần: Phần giới thiệu, phần diễn biến vaø phaàn keát thuùc Bước 1: Kể theo nhóm + Chia nhóm HS, yêu cầu HS kể nhóm + HS kể nhóm Lần lượt kể phần cuûa caâu chuyeän Bước 2: Kể trước lớp + Đại diện nhóm trình bày, nhóm + Yêu cầu HS kể trước lớp kể đoạn đến nhóm khác + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå + Khi HS lúng túng, GV có thể gợi ý các câu: Phần mở đầu câu chuyện: + Ở làng + Câu chuyện xảy đâu? + Chia thành hai đống + Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: + Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho + Người em đã nghĩ gì và làm gì? anh + Thöông em soáng moät mình neân boû luùa cuûa + Người anh đã nghĩ gì và làm gì? mình cho em Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: + Hai anh em gặp hki người + Caâu chuyeän keát thuùc sao? ôm bó lúa Cả hai xúc động b/ Noùi yù nghó cuûa hai anh em gaëp trên đường + Đọc đề bài + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em Sau moãi + Gọi HS đọc lại đoạn câu chuyện + GV nói: Câu chuyện kết thúc hai anh em HS nói cho lớp cùng nhận xét gặp trên đồng Mỗi người họ có ý nghĩ Các em hãy đoán xem người nghĩ gì? b/ Keå laïi noäi dung caû caâu chuyeän + HS kể nối tiếp hết chuyện + Yeâu caàu HS keå noái tieáp + Nhaän xeùt theo yeâu caàu + Goïi HS nhaän xeùt baïn keå + HS keå + Yêu cầu HS kể lại toàn chuyện Lop2.net (14) III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? - Qua câu chuyện này, em học gì bổ ích cho thân? - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2004 TOÁN : ĐƯỜNG THẲNG A/ MUÏC TIEÂU : Giuùp HS : - Bước đầu có biểu tượng đoạn thẳng, đường thẳng - Nhận biết điểm thẳng hàng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm bút và thước, biết ghi tên các đường thaúng Lop2.net (15) B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Thước thẳng, phấn màu C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học + HS lên thực theo yêu cầu I/ KTBC : HS lên bảng thực yêu cầu + HS1: Tìm x, biết 32 – x = 14 Nêu cách tìm + Cả lớp tìm x, biết 45 – x = 15 số trừ + HS2: Tìm x, bieát x – 14 = 18 Neâu caùch tìm số bị trừ HS nhắc lại tựa bài + GV nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng B A 2/ Đoạn thẳng, đường thẳng + GV chaám leân baûng ñieåm Yeâu caàu HS ñaët tên cho điểm và vẽ đoạn thẳng qua điểm đó + Đoạn thẳng AB + Em vừa vẽ cái gì? + Nêu dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB Vẽ lên bảng A B + Yeâu caàu neâu teân hình veõ treân baûng + Yêu cầu HS thực hành vẽ đường thẳng AB 3/ Giới thiệu điểm thẳng hàng + GV chấm thêm điểm C trên đoạn thẳng vừa vẽ vừa giới thiệu: điểm A,B,C cùng nằm trên đường thẳng ta gọi là điểm thẳng hàng + Hoûi: Theá naøo laø ñieåm thaúng haøng? + Chấm thêm điểm D ngoài đường thẳng và hỏi: điểm A,B,D có thẳng hàng với khoâng? Vì sao? 4/ Luyện tập – thực hành: Baøi 1: + Yêu cầu HS tự vẽ vào sau đó đặt tên cho đoạn thẳng Baøi2 : + Gọi HS đọc yêu cầu bài + ñieåm thaúng haøng laø ñieåm ntn ? + Hướng dẫn HS dùng thước để kiểm tra và neâu ñieåm thaúng haøng + Chaám caùc ñieåm nhö baøi vaø yeâu caàu HS nối các điểm thẳng hàng với + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho HS III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Lop2.net + Đường thẳng AB + HS thực hành vẽ + Laø ñieåm thaúng haøng + điểm A,B,D không thẳng hàng với Vì ñieåm A,B,D khoâng cuøng naèm traân moät đường thẳng + Tự vẽ, đặt tên, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra + Neâu teân ñieåm thaúng haøng + Là điểm cùng nằm trên đoạn thẳng + HS laøm baøi a/ ñieåm O,M,N thaúng haøng ñieåm O,P,Q thaúng haøng b/ ñieåm B,O,D thaúng haøng ñieåm A,O,C thaúng haøng HS thực trên bảng lớp (16) + Các em vừa học toán bài gì ? + Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng, đường thẳng, điểm thẳng hàng với + GV nhận xét tiết học , tuyên dương Dặn nhà làm các bài bài tập Chuẩn bị bài cho tieát sau TẬP ĐỌC : BÉ HOA A/ MUÏC TIEÂU 1/ Đọc : - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nót, ngoan - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ II/ Hieåu : - Hiểu từ bài: đen láy - Hiểu nội dung bài: Hoa yêu thương em Hoa còn biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ B/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC : Lop2.net (17) - Bảng phụ ghi sẵn các nôi dung luyện phát âm, các câu cần luyện đọc - Tranh minh họa bài tập đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: Gọi HS lên bảng đọc bài: Hai anh - HS1 :Theo người em nào là công bằng? - HS2 :Người anh đã nghĩ và làm gì? em và trả lời câu hỏi - HS3 : Neâu noäi dung cuûa baøi ? GV nhận xét cho điểm em II / DẠY – HỌC BAØI MỚI: HS nhắc lại tựa 1) Giới thiệu :ghi tựa 2) Luyện đọc a/ Ñ oïc maãu : + GV đọc lần sau đó gọi HS đọc lại.Tóm + HS đọc thầm theo, HS đọc lại taét ND baøi b/ Luyện phát âm các từ khó dễ lẫn + Yêu cầu HS đọc các từ khó ghi sẵn trên + Đọc các từ khó phần mục tiêu baûng phuï + HS đọc nối tiếp câu HS đọc câu c/ Hướng dẫn ngắt giọng + Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc + Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em + Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng và đọc nguû.// + Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// d/ Đọc bài + Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu + Đọc nối tiếp: - HS1: Bây ru em ngủ heát baøi - HS2: Đêm nét chữ - HS3: Boá aï boá nheù + Yêu cầu HS chia nhóm và đọc bài + Lần lượt HS đọc bài nhóm.Nghe và chỉnh sữa cho nhoùm e/ Thi đọc + HS dãy A đọc thi với bạn dãy B + Tổ chức thi đọc trước lớp + Các nhóm cử đại diện thi đọc với nhóm + GV goïi HS nhaän xeùt- tuyeân döông khaùc + Cả lớp đọc đồng + Đọc đồng c / Tìm hieåu baøi * HS đọc thầm * Yêu cầu HS đọc thầm bài + Gia đình Hoa gồm người Bố Hoa làm + Em biết gì gia đình Hoa? xa, mẹ Hoa, Hoa và em Nụ sinh + Môi đỏ hồng, mắt mở to và đen láy + Em Nụ có nét gì đáng yêu? + Tìm từ ngữ cho thấy Hoa yêu em + Cứ nhìn mãi, yêu em, thích đưa võng cho em nguû beù? + Ru em nguû vaø troâng em giuùp meï + Hoa đã làm gì để giúp mẹ ? + Haùt + Hoa thường làm gì để ru em ngủ? + Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và monh + Em Nụ ngoan, Hoa mong ước bố dạy em thêm nhiều bài hát ước điều gì ? Lop2.net (18) + Theo em, Hoa đáng yêu điểm nào? + Coøn beù nhöng bieát giuùp meï vaø raát yeâu em beù III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: + Các em vừa học bài gì ? + Beù Hoa ngoan ntn? + Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì ? + GV nhaän xeùt tieát hoïc ,tuyeân döông ,pheâ bình + Dặn nhà luyện đọc Chuẩn bị bài sau THỦ CÔNG : THỰC HAØNH GẤP, CẮT DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG A/ MUÏC TIEÂU - HS bieát gaáp ,caét ,daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông B/ Ñ OÀ DUØNG DAÏY –HOÏC - GV :2 hình maãu bieån baùo chæ loái ñi thuaän - Qui trình gaáp ,caét ,daùn bieån baùo coù hình minh hoïa - Giấy thủ công đủ màu,hồ kéo , bút chì , thước kẻ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC :Tên bài học trước + HS lên bảng thực hành + Gọi HS nêu các bước thực Lop2.net (19) + GV nhận xét đánh giá II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: Nhắc lại tựa bài 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn quan sát nhận xét: + Quan sát và nêu hình dáng, kích thước, màu + Quan sát và nêu : là hình tròn, kích thước giống màu sắc khác saéc bieån baùo? + Biển báo gồm có phần? Là phần + Gốm có phần: Mặt và chân naøo? + Laø hình troøn + Maët, chaân bieån baùo coù ñaëc ñieåm gì? 3/ Hướng dẫn mẫu: Bước 1: Gấp, cắt biển báo + Gấp, cắt biển báo cấm ngược chiều Thực hành gấp, cắt + Gấp cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có + Hình vuông có cạnh ô caïnh oâ + Caét hình c/nhaät khaùc coù chieàu daøi oâ, roäng + Gaáp, caét hcn daøi oâ, roäng oâ.Gaáp, caét hcn ô để làm chân để làm chân Bước 2: Dán biển báo + Thực hành + HS thực hành dán + GV thu saûn phaåm nhaän xeùt III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt veà tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Dặn HS nhà tập luyện thêm và chuẩn bị để học tiết sau TẬP VIẾT : CHỮ CÁI N HOA A/MUÏC TIEÂU - Viết chữ cái N hoa - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : Nghĩ trước nghĩ sau - Viết đúng kiểu chữ ,cỡ chữ ,viết đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Mẫu chữ N hoa khung chữ trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Vở tập viết C/ CÁC HOẠT Đ ỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU Lop2.net (20) Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC : + Yêu cầu HS viết bảng và bảng lớp chữ cái M hoa , cụm từ ứng dụng : Miệng Nhaän xeùt cho ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài ,giới thiệu chữ viết và cụm từ ứng dụng 2/ Hướng dẫn viết chữ N hoa a) Quan saùt vaø nhaän xeùt + Yeâu caàu HS nhaän xeùt chieàu cao ,chieàu roäng ,số nét chữ N hoa + Chữ N hoa gồm nét? + HS viết theo yêu cầu Ở bảng lớp và bảng + HS nhaéc laïi + chữ N hoa cao 2,5 li, rộng li + Gồm nét: nét móc ngược phải, nét thẳng đứng, nét xiên phải + GV vừa giảng vừa vào khung chữ nói + Chú ý lắng nghe qui trình vieát + GV vừa viết vừa nhắc lại qui trình + Giống chữ M đã học + Chữ N hoa giống chữ nào đã học? b)Vieát baûng + Yêu cầu HS viết không trung sau đó + HS viết thử không trung ,rồi viết vào baûng viết vào bảng chữ N + GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS c/ Viết từ ứng dụng + Giới thiệu : GV nói từ ứng dụng tiếng cần viết liền nét với Cần viết đúng mẫu chữ ,khoảng cách - HS đọc từ N ghĩ trước nghĩ sau - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Trước làm việc gì phải suy nghĩ - Hỏi nghĩa cụm từ “Nghĩ trước nghĩ chín chaén sau” + Quan saùt vaø nhaän xeùt + tiếng các chữ N, g, h cao 2,5 li,chữ icao + Cụm từ gồm tiếng? Nhận xét đơn vị chữ + Khoảng cách đủ để viết chữ cái o + Khoảng cách các chữ viết nào? + Vieát baûng - HS viết bảng lớp lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết bảng chữ Nghĩ - HS thực hành viết tập viết - Theo doõi vaø nhaän xeùt HS vieát d/ Hướng dẫn viết vào + HS vieát: + GV nhaéc laïi caùch vieát vaø yeâu caàu vieát nhö - dòng chữ N cỡ vừa - dòng chữ N cỡ nhỏ + GVtheo dõi uốn nắn sữa tư ngồi ,cách - dòng chữ Nghĩcỡ vừa caàm buùt - dòng chữ Nghĩ cỡ nhỏ - dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ + Noäp baøi + Thu vaø chaám 1soá baøi III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Lop2.net (21)