Đang tải... (xem toàn văn)
H/S các nhóm thảo luận,nêu,nhóm khác nhận xét GV kết luận : Khi đi học trên đường các em không nên đùa nghịch nhau và chạy ngang ngửa trên đường HĐ3: Quan sát thảo luận GV yêu cầu H/S qu[r]
(1)Vũ thị phượng Trường tiểu học hoằng châu TUẦN 20 : Thứ ngày2 tháng năm 2009 TIẾNG VỆT : Bài 81 – ach I- mục tiêu : giúp học sinh - đọc viết các tiếng có vần ach , gạch - Đọc và hiểu nghĩa số từ ngữ ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề II- Đồ dùng dạy học : - tranh vẽ sgk - đồ dùng tiếng việt III- Các hoạt động dạy học : HĐ1 : củng cố vần iêc –ươc 5’ Giáo viên yêu cầu học đọc toàn bài sgk - học sinh khác nhận xét – giáo viên ghi điểm Học sinh viết bảng – giáo viên nhận xét HĐ2: Dạy vần 12’ nhận diện vần ach : - giáo viên yêu cầu học sinh phân tích ach = a + ch ( học sinh cá nhân đọc , lớp ) Học sinh đọc trơn , ghép vần – ghép tiếng – phân tích tiếng – đánh vần đọc trơn Học sinh quan sát tranh – nêu từ ứng dụng học sinh đọc trơn từ - kết hợp giải nghĩa từ Học sinh đọc toàn phần : ach –sách – sách Học sinh cá nhân đọc – nhóm , lớp đồng HĐ3 : Luyện đọc từ ứng dụng 7’ Giáo viên ghi từ ứng dụng lên bảng – học sinh nhẩm đọc – kết hợp giải nghĩa từ Viên gạch kênh rạch Sạch cây bạch đàn Học sinh cá nhân luyện đọc , nhóm , lớp đồng Giáo viên theo dõi – nhận xét HĐ4 : luyện viết 7’ Giáo viên viết mẫu – nêu quy trình viết Học sinh luyện viết bảng – giáo viên theo dõi giúp đở học sinh yếu Giáo viên yêu cầu học sinh đọc toàn bài Tiết : HĐ1 : luyện đọc 10’ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc tòan bài sgk – cá nhân , nhóm , lớp đồng - chú ý các hình thức đọc nối tiếp , đọc giáo viên ghi bài ứng dụng lên bảng – học sinh nhẩm đọc – tìm tiếng chứa vần kết hợp nêu nội dung bài Học sinh đọc toàn bài – chú ý học sinh yếu luyện đọc nhiều HĐ2 : luyện nói 10’ Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh thảo luận – nêu nội dung chủ đề luyện nói Các nhóm thảo luận – đại diện nhóm nêu – nhom khác nhận xét Giáo viên kết luận HĐ3 : luyện viết 10’ Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện viết bảng các từ tập viết Sau đó viết tập viết theo dòng quy chữ mẫu Lop1.net (2) Vũ thị phượng Trường tiểu học hoằng châu Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu Thu chấm bài – nhận xét tuyên dương em viết đẹp HĐ4 : HĐnối tiếp 5’ Giáo viên yêu cầu học sinh nối tiếp đọc toàn bài Nhận xét tiết học – dặn dò tiết sau TOÁN : Phép cộng dạng 14 + I- mục tiêu : giúp học sinh - Biết làm tính cộng phạm vi 20 - Tập cộng nhẩm phạm vi 20 Củng cố cách đặt tính , ôn lại cách cộng phạm vi 10 II- Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng toán III- Các hoạt động dạy học : HĐ1: củng cố các số từ 10 – 20 5’ Giáo viên yêu cầu học sinh viết bảng : mười ba , mười bốn , mười tám , mười bảy Yêu cầu học sinh phân tích các số số 15 gồm …chục …đơn vị Số 19 gồm …chục …đơn vị Học sinh nhận xét – giáo viên củng cố ghi điểm HĐ2 : Giới thiệu phép cộng 14 + Giáo viên yêu cầu học sinh lấy 14 que tính – sau đó lấy thêm que ( học sinh lấy đồng thời giáo viên gắn hình que tính lên bảng và cùng phân tích 14 gồm chục giáo viên ghi vào hàng chục đơn vị ghi vào hàng đơn vị + que tính ứng với đơn vị - GV ghi vào hàng đơn vị Vậy 14 que tính thêm que tính có tất bao nhiêu que tính ( học sinh trả lời 17 que tính) + GV hỏi làm tính gì ? (Tính cộng) + Học sinh nêu phép tính 14+3=17 GV hướng dẫn học sinh cách đặt tính cột dọc 14 cộng Ta viết + hạ ta viết Vậy 14 + 3=17 17 Lưu ý đặt tính GV nhắc nhở h/s đặt tính thẳng hàng HĐ3: Luyện tập Bài 1:Tính: 14 +2 …… 16 12 +3 +4 …… …… Củng cố cách đặt tính Bài 2: Tính nhẩm 13 + =…… 16 + = …… 14 + =…… 15 + = …… Lop1.net 15 +1 …… 11 + =…… 14 + =…… (3) Vũ thị phượng Trường tiểu học hoằng châu GV củng cố cách cộng nhẩm Bài 3: Điền số 18 = 10 + 19 = ……+…… 17 = 10 +…… 14 = ……+…… 15 = ……+…… 16 = ……+…… HĐ4: GV củng cố dặn dò GV thu chấm bài – nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI: An Toàn Trên Đường Đi Học I) Mục Tiêu: Giúp H/S Xác định số các trường hợp xảy trên đường học + Quy định trên đường học + Tránh số trường hợp xảy trên đường học II) Các hoạt động dạy học : HĐ1: Củng cố KT cũ Yêu cầu H/S nêu cách sống hàng ngày x/p em ( H/S khác nhận xét ) GV nhận xét HĐ2: Thảo luận t/h Yêu cầu H/S quan sát các tranh và đoán xem điều gì có thể xáy H/S các nhóm thảo luận,nêu,nhóm khác nhận xét GV kết luận : Khi học trên đường các em không nên đùa nghịch và chạy ngang ngửa trên đường HĐ3: Quan sát thảo luận GV yêu cầu H/S quan sát tranh và (SGK): H/S thảo luận – nêu nội dung GV kết luận: Khi các em cần phải sát mép vỉa hè phía tay phải HĐ4: Củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Về cần phải thực đúng luật giao thông Buổi Chiều Dạy Bài Thứ TIẾNG VIỆT: Bài 8: êch - ich I) Mục Tiêu: Giúp H/S - Đọc viết các vần êch – ich - Đọc và hiểu các từ ngữ ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề II) Các hoạt động dạy học HĐ1: Củng cố vần ách Yêu cầu học sinh đọc SGK bài 18 H/S khác nhận xét.GV ghi điểm HĐ2: Dạy vần (12’) Nhận diện vần,tiếng GV hướng dẫn học sinh các bước tương tự tiết 81 ( Cần chú ý H/S yếu luyện đọc nhiều) HĐ3: Từ ngữ (7’) H/S tìm tiếng – nhẩm đọc – kết hợp giải nghĩa từ Lop1.net (4) Vũ thị phượng Trường tiểu học hoằng châu Yêu cầu H/S tìm tiếng có vần học HĐ4: Luyện viết (7’) GV viết mẫu – H/S luyện viết bảng con.GV sữa sai TIẾT 2: HĐ1: Luyện đọc (10’) Giúp H/S luyện đọc bảng lớp Nhẩm đọc bài ứng dụng kết hợp nêu nội dung bài Sau đó học sinh luyện đọc HĐ2: Luyện nói(10’) Hướng dẫn học sinh thảo luận nội dung và luyện nói theo chủ đề ( Đại diện nhóm nêu – nhóm khác nhận xét ) HĐ3: Luyện viết (10’) GV hướng dẫn học sinh viết tập viết ( GV theo dõi giúp đỡ H/S yếu ) HĐ4: Hoạt động nối tiếp (5’) - H/S nối tiếp đọc bài - GV nhận xét tiết học luyện đọc toàn bài TOÁN: LUYỆN TẬP I) Mục Tiêu : Giúp H/S Củng cố lại cách đặt tính nhẩm,dạng toán 14+3 II) Các hoạt động dạy học HĐ1: Luyện Tập Bài 1: Đặt tính tính: 12 +3 …… 13 +4 …… 11 +5 …… 16 +2 …… 12 +7 …… +2 …… Củng cố cách đặt tính cho học sinh Bài 2: Tính nhẩm 15+1=…… 10+2=…… 14+3=…… 18+1=…… 12+0=…… 13+4=…… Củng cố cách tính nhẩm cho học sinh Bài 3: Tính 10+1+3=……… 14+2+1=……… 16+1+2=……… 15+3+1=……… GV hướng dẫn học sinh làm và củng cố Bài 4: Nối theo mẫu: 11+7 15+1 17+2 17 19 12 16 14 18 Lop1.net 16 +3 …… 13 +6 …… 13+5=…… 15+3=…… 11+2+3=……… 12+3+4=……… 12+2 13+3 14+3 (5) Vũ thị phượng Trường tiểu học hoằng châu HĐ2: GV củng cố dặn dò - GV thu chấm bài Nhận xét tuyên dương - Dặn dò H/S làm bài tập SGK HÁT NHẠC: Ôn Bài “ Bầu Trời Xanh ” I) Mục Tiêu: Giúp H/S - Hát đúng giai điệu bài hát và biết kết hợp số phụ họa đơn giản - Biết phân âm cao thấp II) Các h/đ dạy học HĐ1: Ôn lời Bài Hát - GV hát mẫu - H/S lắng nghe - Yêu cầu học sinh hát CN – nhóm – lớp (GV theo dõi và nhận xét) - HD học sinh số động tác phụ họa (GV giúp đỡ học sinh yếu ) HĐ2: HD học sinh phân biệt âm - GV hát cho học sinh phân biệt.(H/S tự phân biệt – H/S khác nhận xét) GV kết luận : VD: +Em yêu bầu trời xanh xanh +Yêu cánh chim hòa bình HĐ3: Củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Về luyện hát nhiều lần Thứ ngày tháng năm 2009 TOÁN: Phép Trừ dạng 17 - I)Mục Tiêu: Giúp H/S - Biết làm tính trừ phạm vi 20 - Tập làm tính nhẩm 17 – - Ôn tập củng cố phép trừ phạm vi 10 II) Các hoạt động dạy học HĐ1: Củng cố tính 14+3 ( 5’) H/S lên bảng làm – H/S khác nhận xét Giáo viên nhận xét – ghi điểm HĐ2 : giới thiệu phép tính 17 – ( 6’) Giáo viên yêu cầu học sinh lấy 17 que tính , sau đó bớt que tính Còn bao nhiêu que tính ? học sinh nêu còn 14 que tính Làm tính gì ? tính trừ - nêu phép tính cho cô ? ( 17 – = 14 ) Giáo viên ghi lên bảng – cách thực nào bây cô hướng dẫn các thực HĐ3 : Hướng dẫn học sinh cách tính ( 10’) Giáo viên yêu cầu học sinh phân tích số 17 gồm : Mấy chục ? đơn vị ? ( học sinh trả lời – giáo viên ghi Chục Đ/vị Vào hàng chục – và hàng đơn vị - trừ đơn vị ta ghi Vào hàng đơn vị - sau đó ta thực lấy đơn vị trừ Đơn vị ta ghi vào hàng đơn vị chục không trừ chục nào ta hạ ghi vào hàng chục Vậy 17 – = 14 Lop1.net (6) Vũ thị phượng trường tiểu học hoằng châu Giáo viên hướng dẫn học sinh đặt tính Cột dọc và chú ý đặt cho thẳng cột 17 -3 14 đơn vị trừ đơn vị ta viết hạ ta viết 17 – = 14 Và tính từ trái sang phải HĐ4 : luyện tập 12’ Bài : tính 17 18 16 19 15 -4 -5 -2 -7 -3 …… …… …… …… …… Học sinh làm – nêu kết - gv nhận xét củng cố cách tính Bài , hướng dẫn học sinh thực tương tự Giáo viên nhận xét tiết học Thể dục : Bài thể dục trò chơi vận động ( giáo viên chuyên trách dạy ) Tiếng việt : Ôn tập I- Mục tiêu : giúp học sinh - Đọc viết các vần đã học cách chắn - Đọc và hiểu nội dung câu ứng dụng có bài - nghe kể nội Lop1.net (7)