+ Các về đối xứng cả hình thức lẫn nội dung + Hình ảnh cụ thể sinh động dẫn đến thông tin nhanh, dễ - Hs rút ra kết luận và ghi nói, dễ nghe, dễ nhớ nhớ kiến thức - Gv chốt lại Hoạt động[r]
(1)Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn HỌC KỲ II Tuần 19 : Tiết 73: TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN LĐSX Tiết 74: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN V & TLV Tiết 75 + 76: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN Ngày soạn : / / 200 Ngày dạy : / / 200 Tiết: 73 Văn : TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN LĐSX A Mục tiêu yêu cầu : Giúp học sinh : - Hiểu sơ lược nào là tục ngữ - Hiểu nội dung , số hình thức nghệ thuật (kết cấu, nhịp điệu, lập luận) - Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ bài học - Thuộc lòng câu tuch ngữ văn - Có ý thức học tập, yêu thích môn B Đồ dùng dạy học : - Gv : Giáo án , Sgk … - Hs : Bài cũ + Bài … C Phương pháp dạy học : - Vấn đáp - Giảng giải D Tiến trình lên lớp : I Ổn định tổ chức : (1’) II Kiểm tra bài cũ : (1’) Kiểm tra chuẩn bị hs III Bài : 1) Giới thiệu bài : (1’) Tục ngữ là thể loại văn học dân gian, nó ví là kho báu kinhn nghiệm và trí tuệ dân gian, là “trí khôn dân gian vô tận” Tục ngữ là thể loại triết lí đồng thời là “Cây đời xanh tươi” Tục ngữ có nhiều chủ đề : Tiết học hôm các em làm quen với chủ đề là thiên nhiên và lao động sản xuất 2) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học : t 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hướng dẫn hs đọc – tìm hiểu chú thích - Gọi hs đọc văn bản-chú thích - Yêu cầu hs đọc thông tin sgk, thảo luận trả lời các câu hỏi : Em hiểu nào tục ngữ ? Nội dung I Đọc văn – Chú thích - Hs đọc Đọc văn Đọc chú thích - Hs tìm hiểu thông tin, * Khái niệm tục ngữ thảo luận, thống ý (chú thích sgk tr3) kiến + là câu nói diễn đạt ý trọn vặn, có đặc Trang 239 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (2) Trường THCS TT Ba Tơ 27’ Giáo án Ngữ Văn điểm ngắn gọn hàm xúc, kết cấu bền vững + Tục ngữ thể kinh nghiệm nhân dân thiên nhiên, lđsx, người, xã hội Có câu tục ngữ có nghĩa đen có câu có thêm nghĩa bóng - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung - Gv nhấn mạnh lại khái - Hs rút kết luận và ghi niệm tục ngữ và các khía nhớ kiến thức cạnh, hình thức, nội dung, sử dụng - Gv lấy các vd : lạt mềm, - Hs lắng nghe buộc chặt để minh họa cho hs và có thể nói thêm khác tục ngữ và thành ngữ, tục ngữ và ca dao Hoạt động : Hướng dẫn hs phân tích nội ding các câu tục ngữ - Yêu cầu hs đọc thông tin - Hs tìm hiểu thông tin, sgk,thảo luận trả lời các câu thảo luận, thống ý hỏi : kiến - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung Văn này gồm câu + Tục ngữ thiên nhiên tục ngữ, thuộc đề tài các câu 1,2,3,4 nào ? và bao gồm + Tục ngữ lao động sản xuất các câu 5,6,7,8 câu nào ? Nhóm tục ngữ đề tài + Hiện tượng thời gian thiên nhiên rút kinh câu nghiệm từ + Hiện tượng thời tiết : Câu (nắng, mưa) tượng nào ? Câu ( Bão) Câu ( lụt ) - gv chốt lại - Hs rút kết luận và ghi nhớ kiến thức a) “Đêm tháng năm … ngày tháng 10 … ” - Quan sát câu tục ngữ cho - Hs tìm hiểu thông tin, biết : kết hợp với quan sát, thảo luận, thống ý kiến cho biết : II Phân tích - Nói các đề tài thiên nhiên, lđsx … Những câu tục ngữ thiên nhiên a) “Đêm tháng năm … Ngày tháng mười … ” Trang 240 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (3) Trường THCS TT Ba Tơ Vế thứ nói gì ? Vế thứ nói gì ? Cả câu nói gì ? Giáo án Ngữ Văn + Đêm tháng ngắn + Ngày thàng 10 ngắn + Tháng đêm ngắn, tháng 10 ngày ngắn + Cách nói quá : Chưa nằm đã sáng Chưa cười đã tối Nhấn mạnh đặc điểm ngắn đêm tháng năm và ngày tháng 10 Ngoài việc sử dụng phép đối xứng vế câu để làm bật trái ngược tính chất đêm và ngày, mùa hạ và mùa đông thì dân gian còn sử dụng cách nói gì ? Tác dụng ? + Gây ấn tượng độc đá, khó quên Bài học này vận - Đại diện hs trả lời, các dụng nào ? hs khác nhận xét, bổ sung - Gv chốt lại - Hs rút kết luận và ghi Giúp người có ý nhớ kiến thức thức chủ động để nhìn nhận sử dụng thời gian, công việc, sức lao động phù hợp vào thời điểm khác năm b) Mau thì nắng, vắng thì mưa - Đại diện hs trả lời, các hs khác nhận xét, bổ sung Vế thứ : Mau + Mau : dày, nhiều + Sao : trên bầu trời thi nắng nghĩa là gì ? đêm Đêm dày báo hiệu ngày hôm sau trời nắng Còn nghĩa vế thứ + Vắng : ít không có Đêm không báo “vắng thì mưa”? hiệu ngày hôm sau mưa Kinh nghiệm đúc + Trông đoán thời tiết kết từ tượng này là gì? mưa hay nắng Trong thực tế đời sống + Nắm thời tiết để kinh nghiệm này áp chủ động công việc dụng nào ? hôm sau ( sản xuất, lại) - Gv chốt lại - Hs rút kết luận và ghi nhớ kiến thức => Trông đoán thời tiết mưa hay nắng dự đoán thời tiết xếp công việc Trang 241 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (4) Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn c) Ráng mỡ gà có nhà - Đại diện hs trả lời, các thì giữ hs khác nhận xét, bổ sung Ráng mở gà nghĩa là gì? + Sắc vàng màu mỡ gà xuất phía chân trời Có nhà thì giữ nghĩa là + Trông coi nhà cửa gì? mình Kinh nghiệm đúc rút từ + Ráng vàng xuất tượng này là gì ? phái chân trời, là - Gv vùng sâu vùng xa có bão phương tiện thông tin hạn chế thì kinh nghiệm đoán bảo nhân dân còn tác dụng - Gv chốt lại - Hs rút kết luận và ghi Ráng vàng xuất nhớ kiến thức phái chân trời, là điềm có bão Biết dự đoán bão có ý thức chủ động giữ gìn nhà cửa, hoa màu … Còn có câu nào + Tháng heo mây, đoán bảo ? chuồn chuồn bay thì bão d) Tháng kiến bò, - Đại diện hs trả lời, các lo lại lụt hs khác nhận xét, bổ sung Vế thứ có nghĩa là + Kiến nhiều vào tháng gì? âm lịch Nghĩa vế thứ là + Lo còn lụt gì? Kinh nghiệm nào + Thấy kiến tháng rút từ tượng : Kiến nhiều thì tháng còn bò tháng này? lụt Dân gian đã trông kiến + Quan sát tỉ mĩ từ đoán lụt, điều này cho thấy biểu nhỏ đặc điểm nào kinh tự nhiên , từ đó rút nghiệm dân gian ? nhận xét to lớn chính xác - Gv chốt lại - Hs rút kết luận và ghi Dự đoán để đề phòng nhớ kiến thức lũ lụt - Gv bổ sung thêm : Kiến là - Hs lắng nghe và ghi nhớ loại côn trùng nhạy cảm với thay đổi khí hậu, thời tiết, nhờ thể có tế bào cảm biến chuyên biệt - Khi trời có đợt mưa to, kéo dài hay lụt thì kiến kéo hàng đàn để tránh Trang 242 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (5) Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn mưa lụt Lợi dụng đất mềm để làm tổ Nạn lụt thường xuyên xảy nước ta dẫn đến ý thức dự đoán phòng chống Em còn biết dị nào + Tháng kiến đàn, đại 2) Tục ngữ lao động câu tục ngữ này ? hàn đồng thủy sản xuất a) Tấc đất, tấc vàng - Đại diện hs trả lời, các đất đai coi hs khác nhận xét, bổ vàng, quý vàng sung Giải nghĩa vế tất đất ? + Tấc : Đơn vị cũ đo chiều dài khoảng 2,4m2(BB) , 3,3m2(TB) + Đất : đất đai, trồng trọt , chăn nuôi Tấc đất : mảnh đất nhỏ Giải nghĩa vế tất vàng ? + Vàng : Kim loại quý thường đo cân tiểu li Tấc vàng : Một lượng vàng lớn Bài học thực tế từ kinh + Giá trị đất đai niệm này là gì ? đời sống lao động sản xuất người (đất + Phê phán: lãng phí đai là cải, cần sử + Đề cao giá trị đất dụng có hiệu nhất) Hiện tượng bán đất + là tượng kiếm lời diễn có nằm ý kinh doanh, đó nghĩa câu tục ngữ này không nằm ý nghĩa, không ? câu tục ngữ này b) Nhất canh trì, nhị canh viên, tam canh - Đại diện hs trả lời, các điền hs khác nhận xét, bổ sung Câu tục ngữ này có + Thứ nuôi cá, thứ nghĩa là gì ? nhì làm vườn, thứ ba làm ruộng Kinh nghiệm lao động + Nuôi cá có lãi sản xuất rút đây đến làm vườn và là gì ? trồng lúa Thứ tự các nghề công - Gv: Kinh nghiệm này - Hs lắng nghe và ghi nhớ việc đem lại lợi ích cho không phải áp dụng nơi kinh tế, phải biết khai nào đúng ? Nơi nào thác tốt điều kiện để tạo làm tốt nghề thì trật tự đó cải vật chất đúng tùy vào điều kiện Trang 243 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (6) Trường THCS TT Ba Tơ 4’ 2’ Giáo án Ngữ Văn - Đại diện hs trả lời, các c) Nhất nước, nhì phân, hs khác nhận xét, bổ sung tam cần, tứ giống Câu tục ngữ này nói tới + Các yếu tố nghề vấn đề gì ? trồng lúa (khẳng định thứ tự quan trọng các yếu tố đất nước mà phần lớn dân số sống nghề nông) - Gv nói thêm mối quan - Hs lắng nghe và ghi nhớ Khẳng định thứ tự hệ các yếu tố : quan trọng các yếu tố nghề trồng lúa *Một lượt tát, bát cơm *Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì nước nhân dân ta phân … - Đại diện hs trả lời, các d) Nhất thì, nhì thục hs khác nhận xét, bổ sung + Thì : Thời vụ thích hợp Nghĩa của thì và thục cho việc trồng trọt loại cây là gì ? + Thục : Đất canh tác đã hợp với trồng trọt + Khẳng định tầm quan Nghĩa câu tục ngữ trọng thời vụ và đất Khẳng định tầm quan đai đã khai phá, trọng thời vụ và đất canh này là gì ? chăm bón nghề tác nghề trồng trồng trọt trọt Hoạt động 3: Hướng dẫn hs tổng kết III Tổng kết - Yêu cầu hs đọc thông tin - Hs tìm hiểu thông tin, Ghi nhớ sgk sgk, thảo luận trả lời các thảo luận, thống ý câu hỏi kiến Em hãy số đặc - Đại diện hs trả lời, các điểm cách thức diễn đạt hs khác nhận xét, bổ sung câu tục ngữ đã học ? - Gv nhấn mạnh các ý : + Hình thức ngắn gọn … + Vần … + Các đối xứng hình thức lẫn nội dung + Hình ảnh cụ thể sinh động dẫn đến thông tin nhanh, dễ - Hs rút kết luận và ghi nói, dễ nghe, dễ nhớ nhớ kiến thức - Gv chốt lại Hoạt động 4: Hướng dẫn hs nhà luyện tập IV Luyện tập - Yêu cầu hs nhà sưu tầm - Hs lắng nghe yêu cầu thêm số câu tục ngữ có gv và nhà sưu tầm nội dung phản ảnh kinh nghiệm nhân dân ta các tượng mưa, nắng, bão, lụt Trang 244 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (7) Trường THCS TT Ba Tơ Giáo án Ngữ Văn 3) Củng cố : (2’) - Gv nhấn mạnh lại các nội dung : + Khái niệm tục ngữ + Tục ngữ thiên nhiên + Tục ngữ lao động sản xuất 4) Đánh giá tiết học : (1’) 5) Dặn dò : (1’) - Học thuộc các câu tục ngữ , khái niệm - Học nội dung bài học - Thực phần luyện tập vào - Đọc thêm sgk tr 5,6 - Xem trước bài chương trình địa phương IV Rút kinh nghiệm , bổ sung : Trang 245 Giáo viên soạn : Huỳnh Thị Quỳnh Nga Lop7.net (8)