Môc tiªu: Nhận biết được: Đoạn văn và ý chính của đoạn trong bài văn tả con vật, đặc điểm, hình dáng bên ngoài và hoạt động của con vật được miêu tả trong bài văn BT1; bước đầu vận dụng [r]
(1)Lª ThÞ TuyÕt 2011 I.Môc tiªu: Líp 4A TuÇn 32 N¨m häc 2010 - Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc vương quốc vắng nụ cười - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng phù hợp với ND diễn tả - Hiểu nội dung(phần đầu): Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt và buồn chán II.Các hoạt động trên lớp : H§ cña thÇy H§ cña trß A Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - Giíi thiÖu chñ ®iÓm “T×nh yªu cuéc sèng” - Giới thiệu bài đọc: Vương quốc vắng - HS mở SGK, theo dõi bài nụ cười B Bµi míi : 1) Luyện đọc : -§äc c¶ bµi - HS klhá đọc bài - Y/C HS đọc nối tiếp đoạn bài : - HS nối tiếp đọc đoạn Vương quốc vắng nụ cười + Lượt 1: HS đọc phát âm đúng Đoạn 1: Từ đầu cười cợt + Lượt 2: Đọc hiểu nghĩa các từ ngữ khó (Kết §o¹n 2: TiÕp theo … häc kh«ng vµo hîp quan s¸t tranh minh ho¹): nguy c¬, th©n §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i hµnh, du häc + HD HS luyện đọc - HS luyện đọc theo cặp Luyện đọc nối tiếp ®o¹n + 1-2 HS đọc bài - GVđọc diễn cảm toàn bài giọng chậm - HS lắng nghe r·i, 2) HD t×m hiÓu bµi - Y/C HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy cuéc sèng + MÆt trêi kh«ng muèn dËy, chim kh«ng muèn vương quốc buồn ? hót, hoa vườn chưa nở đã tàn, gương mặt người rầu rĩ, - Vì sống vương quốc này + Vì dân cư đó không biết cười buån ch¸n nh vËy ? - Đoạn giới thiệu cho chúng ta biết - HS nêu: Giới thiệu vương quốc không có tiếng ®iÒu g×? ( GV ghi b¶ng) cười và mối nguy nó - Cho HS đọc đoạn - HS đọc thầm - Nhà vua đã làm gì để làm thay đổi tình + Vua cử viên đại thần du học nước h×nh ? ngoài, chuyên môn cười cợt Lop3.net (2) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - - KÕt qu¶ ? + Sau năm, viên đại thần quay về, xin chịu téi v× g¾ng hÕt søc nhng häc kh«ng vµo - §o¹n kÓ vÒ viÖc g×? - HS nêu: Việc vua cử người du học thÊt b¹i - Cho HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Điều gì bất ngờ xảy phần cuối + Bắt kẻ cười sằng sặc ngoài ®o¹n nµy ? ®êng + Thái độ nhà vua nào nghe + Vua phấn khởi, lệnh dẫn người đó vào tin đó ? -Nªu ý chÝnh cña ®o¹n - HS nêu: Hi vọng triều đình * C©u chuyÖn gióp ta hiÓu ®îc ®iÒu - HS nêu: Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng g× ? tÎ nh¹t vµ buån ch¸n - GV bæ sung vµ ghi b¶ng - HS nh¾c l¹i 3) Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - Y/C HS đọc truyện theo cách phân vai - 4HS đọc phân vai (người dẫn truyện, vị đại thần, viên thị vệ, đức vua) + HD HS đọc đúng, đọc diễn cảm lời các nh©n vËt - HD HS luyện đọc và thi đọc đoạn - HS luyện đọc phân vai, vài nhóm HS thi đọc theo cách phân vai: “Vị đại thần… + HS khác nhận xét lÖnh” - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học - GV nhận xét, góp ý bài đọc HS C.Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau I Môc Tiªu: To¸n: «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (TiÕp) - Biết đặt tính và thực nhân các số tự nhiên với các số không quá ba chữ số ( tích kh«ng qu¸ s¸u ch÷ sè) - Biết đặt tính và thực chia số có nhiều chữ số cho số không quá hai chữ số - BiÕt so s¸nh sè tù nhiªn - HS kh¸, giái: BT1( dßng3) ; 3, 4(cét2); II Các hoạt động dạy học chủ yếu : H§ cña trß H§ cña thÇy - 1HS ch÷a bµi lªn b¶ng A.KTBC: - Ch÷a bµi 5: Cñng cè vÒ phÐp céng, trõ + HS kh¸c nhËn xÐt bµi to¸n cã lêi v¨n - HS më SGK, theo dâi bµi B D¹y bµi míi: + GTB: H§1:HDHS luyÖn tËp: Lop3.net (3) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A - Cho HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë - Quan sát, giúp đỡ thêm số HS còn lóng tóng H§2: ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi Bµi1: Cñng cè kÜ thuËt tÝnh nh©n, chia (đặt tính và thực tính) + Y/C mét sè HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi2: Y/C HS tù lµm bµi, råi ch÷a bµi + Khi ch÷a bµi, gäi HS nªu l¹i quy t¾c “T×m mét thõa sè cha biÕt” , “T×m sè bÞ chia cha biÕt” Bµi3: Cñng cè tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n, tÝnh chÊt nh©n víi 1, tÝnh chÊt nh©n mét sè víi tổng,…; đồng thời củng cố biểu thøc chøa ch÷ Bµi4: Cñng cè vÒ nh©n(chia) nhÈm víi (cho) 10, 100; nh©n nhÈm víi 11 vµ so s¸nh hai sè tù nhiªn Bµi5: Cñng cè c¸c phÐp tÝnh th«ng qua gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n + Y/C HS ch÷a bµi + GV nhËn xÐt chung HS kh¸, giái: BT1( dßng3); 3, 4(cét2); ( §· gi¶i ë trªn) C Cñng cè dÆn dß: Lop3.net N¨m häc 2010 - - HS nªu Y/C BT - HS lµm bµi vµo vë - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt - HS làm bài, sau đó có thể đổi chéo cho để kiểm tra chéo + 4HS lªn b¶ng ch÷a bµi, HS kh¸c nhËn xÐt KQ: a.26741; 53500; 646068 b 307; 421d 26; 1320 - HS lµm vµo vë, vµ ch÷a bµi: a 40 x = 1400 x = 1400 : 40 x = 35 ( T×m TS cha biÕt) b x : 13 = 205 x = 205 13 x = 665 (T×m SBC cha biÕt) + HS kh¸c nhËn xÐt - HS nêu Y/C đề bài, tự làm bài: KQ: a b = b a (a b) c = a (b c) a = a = a a:1=a a:a=1 : a = + Khi ch÷a bµi, HS cã thÓ ph¸t biÓu b»ng lêi c¸c tÝnh chÊt trªn - HS nh¾c l¹i c¸ch nh©n nhÈm víi 11, chia(nh©n) nhÈm cho(víi) 10, 100, … 13500 =135 x100 257 >8762 x 26 11 > 280 320 :(16 2) =320:16:2 1600: 10 < 1006 15 37 = 37 15 + HS lµm bµi vµo vë, råi ch÷a bµi + HS kh¸c nhËn xÐt - HS nêu đề bài và tự làm: KQ: Số lít xăng để ôtô quãng ®êng dµi 180km lµ: 180 : 12 = 15 (l) Sè tiÒn mua x¨ng lµ 7500 15 = 112 500 (đồng) Đáp số: 112500 đồng (4) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Giao viÖc vÒ nhµ N¨m häc 2010 - - HS nh¾c l¹i ND bµi häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ TuÇn 32 I.Môc tiªu: - Nghe và viết đúng bài chính tả , biết trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ (2) a/ b, BT GV chọn II.ChuÈn bÞ: - GV : tê giÊy khæ to III Các hoạt động trên lớp : H§ cña trß H§ cña thÇy A.KTBC: - Y/C HS đọc lại thông tin “Băng trôi” - 2HS viết bài + HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt Nhớ và viết lại tin đó trên bảng lớp - HS më SGK,theo dâi vµo bµi B.Bµi míi : + GTB: H§1: HD HS nghe - viÕt chÝnh t¶ - 1HS đọc đoạn viết - Y/C HS đọc bài viết + C¶ líp theo dâi, n¾m ®îc c¸ch tr×nh bµy + HS chó ý c¸c tõ dÔ sai lçi chÝnh t¶: kinh - GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n khñng, rÇu rÜ, hÐo hon, nhén nhÞp, l¹o x¹o, v¨n, nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai - §äc cho HS viÕt bµi + §äc l¹i bµi + GV chÊm ch÷a bµi H§2: HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi2a: GV nªu Y/C bµi tËp, chän bµi cho HS líp lµm + Dán bảng tờ phiếu đã viết nội dung bài Y/C đại diện các nhóm thi tiếp sức + GV chốt lại lời giải đúng C.Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc + HS viÕt bµi vµo vë , + HS so¸t bµi + 1sè HS ®îc chÊm - HS đọc thầm truyện vui, làm bài vào + Đại diện các nhóm thi tiếp sức và đọc lại c©u chuyÖn: “Chóc mõng n¨m míi sau mét …thế kỉ” sau đã làm hoàn chỉnh + HS kh¸c nhËn xÐt VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Đạo đức giữ gìn các công trình công cộng địa phương I Môc tiªu: Lop3.net (5) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - - Qua việc tham quan tượng đài liệt sĩ địa phương có ý thức trách nhiệm việc giữ gìn và làm đẹp nơi này - Biết làm việc cụ thể để thể ý thức giữ gìn các công trình công cộng và biết ơn các thương binh, liệt sĩ II Các hoạt đđộng cụ thể : H§ cña thÇy H§ cña trß HĐ1: Hành động tưởng nhớ tới người liệt sĩ đã ngã xuống vì độc lập cña tæ quèc - HD HS theo hàng, thắp hương tưởng - HS theo hàng, thắp hương tưởng niệm niệm hương hồn các liệt sĩ đã ngã xuống hương hồn các liệt sĩ đã ngã xuống trong hai chiến đấu trường kì hai cuéc chiÕn chèng Ph¸p vµ chèng MÜ nh©n d©n ta - GV chia nhãm: Ph©n c«ng nhiÖm vô cho C¸c nhãm thùc hiÖn nhiÖm vô ®îc giao tõng nhãm Nhãm1+2: Lµm vÖ sinh ( quÐt dän, lau chïi bia ) Nhóm3+4: Nhổ cỏ, cắt tỉa cây tượng đài liệt sĩ HĐ2: Đánh giá hoạt động - Y/C HS phát biểu cảm tưởng - HS phát biểu cảm tưởng - GV nhËn xÐt giê häc - HS tuyên truyền cho người cùng có lòng biết ơn các anh hùng thương binh liÕt sÜ Thø ba ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 To¸n «n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn (TiÕp) I Môc tiªu:: - TÝnh ®îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc chøa hai ch÷ - Thùc hiÖn bèn phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn - Biết giải toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên - HS kh¸, giái: BT1(b), 3,5 II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: Ch÷a bµi - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n liªn - 2HS ch÷a bµi + HS kh¸c nhËn xÐt quan đến bốn phép tính HS më SGK, theo dâi bµi B.Bµi míi: + GTB H§1:HDHS luyÖn tËp: - HS nªu Y/C BT Lop3.net (6) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - - Cho HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - HS lµm bµi vµo vë - Cho HS lµm bµi vµo vë - Quan sát, giúp đỡ thêm số HS còn - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt lóng tóng - HS nêu Y/C đề bài, chữa bài H§2: ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi Bµi1: Cñng cè vÒ tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu NÕu m = 952, n = 28 th× : m + n = 952 + 28 = 980 thøc cã chøa ch÷ m - n = 952 - 28 = 924 + GV HD HS c¸ch tr×nh bµy bµi lµm m x n = 952 x 28 = 26 656 m : n = 952 : 28 = 34 NÕu m = 2006; n = 17 th× m + n = 2006 + 17 = 2023 m - n = 2006 - 17 = 1989 m n = 2006 17 = 34102 m : n = 2006 : 17 = 118 - HS tự làm bài, sau đó đổi chéo cho Bài2: Củng cố lại thứ tự thực các để kiểm tra chéo a) 12 054 : (15 + 67) phÐp tÝnh mét biÓu thøc = 12 054 : 82 = 147 + Y/C HS nhớ lại dạng tính để thực 29150 - 136 201 = 29150 - 27336 = 1814 cho đúng bước b) 9700 : 100 + 36 12 = 97 + 432 = 529 ( 160 - 25 ) : = 700 : = 175 + Y/C HS ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS lµm bµi vµo vë : 36 25 Bµi3: VËn dông c¸c tÝnh chÊt cña bèn a) = 36 100 = 600 phép tính để tính cách thuận tiện 18 24 : = 18 : 24 = 24 = 48 nhÊt 41 = 41 = 328 10 = 3280 + Khi ch÷a bµi, Y/C HS nªu tÝnh chÊt b) 215 86 + 215 14 ®îc vËn dông tõng phÇn = 215 (86 + 14) = 215 100 = 21 500 215 86 + 215 14 = 215 ( 86 + 14) = 215 100 = 21500 53 128 - 43 128 = 128 ( 53 - 43) = 128 10 = 1280 (TÝnh chÊt: nh©n mét sè víi mét tæng) Bài4: Bài toán cho biết gì ? Muốn tìm - HS đọc đề toán, tự làm bài trung b×nh mçi ngµy cöa hµng b¸n ®îc TuÇn sau cöa hµng b¸n ®îc sè m v¶i lµ: 319 + 76 = 395(m) bao nhiªu mÐt v¶i, cÇn ph¶i t×m g× ? Lop3.net (7) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - Mçi ngµy cöa hµng b¸n ®îc sè mÐt v¶i lµ: ( 319 + 395) : 14 = 51(m) + Y/C HS ch÷a bµi, nhËn xÐt + HS kh¸c nhËn xÐt - HS tù lµm bµi, råi ch÷a bµi Bµi5: LuyÖn kÝ n¨ng vÒ c¸c phÐp tÝnh Ch÷a bµi: Mua hép b¸nh hÕt sè tiÒn lµ : gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n 24 000 = 48 000 (đồng) chai s÷a hÕt sè tiÒn lµ 9800 = 58 800 (đồng) + GV chÊm mét sè bµi hép b¸nh vµ chai s÷a hÕt sè tiÒn lµ: 48 000 + 58 800 = 106 800 (đồng) + Y/C HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt Sè tiÒn lóc ®Çu cã lµ: 93 200 + 106 800 = 200 000 (đồng) HS kh¸, giái: BT1(b), 3,5 ( §· gi¶i ë trªn) - 2HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi C Cñng cè - dÆn dß: VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Giao viÖc vÒ nhµ LuyÖn tõ vµ c©u: Thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho c©u I.Môc tiªu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian câu (Trả lời câu hỏi: Bao giê ? MÊy giê ? - ND ghi nhí) - Nhận diện trạng ngữ thời gian câu( BT1); bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp đoạn văn a đoạn văn b (BT2) - HS kh¸, giái: BiÕt thªm tr¹ng ng÷ cho c¶ hai ®o¹n v¨n (a,b) ë BT2 II ChuÈn bÞ: G : B¶ng phô viÕt c¸c c©u v¨n ë bµi tËp 1(PhÇn nhËn xÐt) b¨ng giÊy III Các hoạt động trên lớp : H§ cña trß H§ cña thÇy A KTBC: - Nªu néi dung cÇn ghi nhí - TiÕt LTVC - 2HS nªu miÖng + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt trước Cho VD B D¹y bµi míi: + GTB : - HS më SGK, theo dâi bµi H§1 : PhÇn nhËn xÐt Bµi1+2 : - 2HS nối tiếp đọc bài tập - Y/C HS đọc nội dung Y/C 1, 2, + Nªu ®îc: + T×m tr¹ng ng÷ c©u ? + Xác định trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa Bộ phận trạng ngữ : Đúng lúc đó,… Bæ sung ý nghÜa thêi gian cho c©u g× cho c©u ? Bài3 : Đặt câu hỏi gì để tìm trạng ngữ + HS đọc Y/C bài tập và nêu miệng : chØ thêi gian ? Lop3.net (8) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - + Chó ý : §Æt Khi nµo ? ë ®Çu c©u th× cã Viªn thÞ vÖ hít h¶i ch¹y vµo nµo ? nghÜa lµ hít h¶i vÒ sù viÖc cha diÔn H§2 : PhÇn ghi nhí - HS đọc nội dung cần ghi nhớ, HTL và - HS đọc nội dung phần ghi nhớ và HTL cho VD + HS cho vÝ dô minh häa H§3 : PhÇn luyÖn tËp Bµi1: D¸n hai b¨ng giÊy : - 1HS đọc Y/C đề bài.: + Y/C HS gạch phận trạng ngữ + 2HS làm bảng lớp, HS khác làm vào chØ thêi gian c¸c c©u KQ : a) Buæi s¸ng h«m nay, b) Tõ ngµy cßn Ýt tuæi, Mỗi lần đứng trước cái tranh + GV chốt ý đúng lµng Hå gi¶i trªn c¸c lÒ phè Hµ Néi, Bài2a: Y/C HS đọc kĩ đoạn văn và - HS nêu đề bài: HS đọc kĩ đoạn văn, làm bài nh÷ng c©u thiÕu tr¹ng ng÷ ®o¹n vµo vë + ViÕt l¹i c©u b»ng c¸ch thªm vµo c©u + 2HS lµm b¶ng líp trạng ngữ đã cho sẵn để đoạn văn ®îc m¹ch l¹c + HS ch÷a bµi, HS kh¸c nghe, nhËn xÐt + D¸n b¨ng giÊy viÕt ®o¹n v¨n - HS kh¸, giái lµm bµi HS kh¸, giái: BiÕt thªm tr¹ng ng÷ cho c¶ hai ®o¹n v¨n (a,b) ë BT2 - GV nhận xét, tuyên dương C Cñng cè, dÆn dß - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học - Giao viÖc vÒ nhµ VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau I.Môc tiªu: Khoa häc: động vật ăn gì để sống ? - KÓ tªn mét sè vËt vµ thøc ¨n cña chóng II ChuÈn bÞ: GV : Tranh, ¶nh su tÇm nh÷ng vËt ¨n c¸c lo¹i thøc ¨n kh¸c III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: - Nêu các điều kiện để động vật sống - 2HS trả lời + HS kh¸c nhËn xÐt khoẻ mạnh, phát triển bình thường ? B D¹y bµi míi : - GTB: H§1: T×m hiÓu nhu cÇu thøc ¨n cña c¸c - HS më SGK, theo dâi bµi häc loài động vật khác - Y/C HS làm việc theo nhóm với ND : - HS chia nhóm hoạt động Lop3.net (9) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - + Nhóm trưởng tập hợp tranh, ảnh các vật các thành viên nhóm đã sưu tầm + Phân loại động vật theo thức ăn + Phân chúng thành các nhóm thức ăn: chóng VD: Nhãm ¨n thÞt: Hæ, b¸o,… + KÓ tªn mét sè vËt vµ thøc ¨n cña Nhãm ¨n cá, l¸ c©y : tr©u, bß, thá,… chóng Nhãm ¨n h¹t : chim, gµ,… + C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm Nhãm kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt + GV chèt ý + HS đọc thầm mục “Bạn cần biết” H§2: Trß ch¬i : §è b¹n g× ? - Y/C HS nhớ lại đặc điểm chính - 1HS chơi thử : vật đã học và thức ăn nó + Sau ®îc ®eo ¶nh cña mét vËt , HS + 1HS GV đeo hình vật đó có thể sử dụng các câu hỏi sau để đoán đó và HS đó phải đoán xem đó là gì ? là vật gì ? VD: Con vËt nµy cã sõng ph¶i kh«ng ? Con vËt nµy sèng trªn c¹n ph¶i kh«ng ? Con vËt nµy cã ch©n ph¶i kh«ng? + HS chia làm nhiều nhóm để chơi + GV nhËn xÐt cuéc ch¬i C.Cñng cè, dÆn dß - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc + HS nh¾c l¹i ND bµi häc - Giao viÖc vÒ nhµ VÒ nhµ:¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn Kh¸t väng sèng I.Môc tiªu: + Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹ (SGK) HS kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn “Khát vọng sống” (BT1) ; bước đầu kể lại nối tiếp toàn câu chuyện (BT2) +Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (BT3) + Tích hợp BVMT: Biết yêu quí và bảo vệ động vật hoang dã, quí II.ChuÈn bÞ: GV: Tranh minh ho¹ phãng to III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña trß H§ cña thÇy A.KTBC: - KÓ vÒ mét cuéc du lÞch hoÆc c¾m tr¹i - 2HS kÓ + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt mµ em ®îc tham gia B.D¹y bµi míi: - HS më SGK, theo dâi bµi +GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H§1: GV kÓ chuyÖn “Kh¸t väng sèng” Lop3.net (10) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A - GV kÓ chuyÖn, giäng kÓ thong th¶, râ rµng, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ nh÷ng gian khæ, nguy hiÓm trªn ®êng ®i, cố gắng phi thường để sống cña Gi«n HĐ2: HD HS kể chuyện và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn a) KÓ chuyÖn nhãm - Y/C HS dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh MH, kể nối tiếp đoạn nhóm, sau đó mçi em kÓ toµn truyÖn - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện b) Thi kể chuyện trước lớp - Y/C HS thi kÓ nèi tiÕp ®o¹n + Thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - Mçi nhãm hoÆc c¸ nh©n kÓ xong, cïng bạn khác đối thoại: VD : + B¹n thÝch chi tiÕt nµo c©u chuyÖn? + V× gÊu kh«ng x«ng vµo người, lại bỏ ? + C©u chuyÖn nµy muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× ? Tích hợp BVMT: Cần làm gì để bảo vệ động vật hoang dã, quí hiếm? - GV nhËn xÐt bµi kÓ cña HS C.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc N¨m häc 2010 - - HS nghe GV kÓ lÇn + LÇn2: HS nghe kÕt hîp nh×n tranh minh ho¹ + §äc phÇn lêi øng víi mçi tranh SGK - HS chia nhãm, luyÖn kÓ chuyÖn + Từng HS kể và trao đổi cùng bạn ý nghÜa c©u chuyÖn - Vµi tèp HS thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn + Vµi HS thi kÓ toµn c©u chuyÖn + HS kể xong, đối thoại cùng bạn ND, ý nghÜa c©u chuyÖn + Líp nhËn xÐt vÒ kh¶ n¨ng nhí, hiÓu truyÖn, vÒ lêi kÓ cña mçi b¹n - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc + HS tr¶ lêi VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 I.Môc tiªu: Tập đọc: ngắm trăng - không đề + Bước đầu biết đọc diễn cảm hai bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng phù hợp với ND + Hiểu nội dung bài: Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, không nản chí trước hoàn cảnh khó khăn Bác Hồ.( Trả lời các câu hỏi SGK, thuộc hai bµi th¬) II.Các hoạt động trên lớp : 10 Lop3.net (11) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: - Đọc và nêu nội dung bài: “Vương quốc - 2HS đọc bài nêu nội dung bài + HS kh¸c nhËn xÐt vắng nụ cười” - HS më SGK, theo dâi bµi B.Bµi míi: +GTB: HĐ1: HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài "Ng¾m tr¨ng" - GV đọc diễn cảm bài thơ và giải thích + HS nghe và hiểu sống thiếu thèn, khæ së vÒ vËt chÊt, dÔ mái mÖt vÒ tinh xuÊt xø cña bµi + Giới thiệu thêm số bài trích thần.Trong hoàn cảnh nào Bác yêu đời, "NhËt kÝ tï" cña HCM nh : l¹c quan Gi¶i ®i sím, ng¾m tr¨ng, - HS nối tiếp đọc bài - Y/C HS đọc bài - Y/C HS trao đổi và trả lời: + B¸c Hå ng¾m tr¨ng hoµn c¶nh + B¸c ng¾m tr¨ng qua cöa sæ phßng giam nhµ tï nµo ? + Người ngắm ………… + C©u2: SGK …………… ng¾m nhµ th¬ + ThÊy ®îc B¸c rÊt yªu thiªn nhiªn, yªu + Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× vÒ B¸c Hå ? cuéc sèng + GV chèt néi dung bµi - HD HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn - HS đọc đúng nhịp thơ : C©u :1, 2, - nhÞp 4/3 c¶m bµi th¬ + HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm bài thơ + HS häc thuéc lßng bµi th¬ + Y/C HS HTL bµi th¬ HĐ2 : HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài thơ "Không đề" - GV đọc diễn cảm bài thơ giọng ngân + HS theo dõi, nắm cách đọc bài nga, th th¸i, + GNT : Ngµn (rõng), - HS nối tiếp đọc bài thơ, HS - Y/C HS đọc bài đọc lượt toàn bài + HS kh¸c nhËn xÐt - Y/C HS trao đổi và trả lời: + B¸c Hå s¸ng t¸c bµi th¬ hoµn - B¸c s¸ng t¸c bµi th¬ nµy ë chiÕn khu ViÖt B¾c, thêi k× kh¸ng chiÕn chèng thùc c¶nh nµo ? d©n Ph¸p gian khæ + Tìm hình ảnh nói lên lòng yêu + Hình ảnh khách đến thăm Bác hoàn cảnh đường non đầy hoa, quân đến rừng sâu, đời và phong thái ung dung Bác ? 11 Lop3.net (12) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - chim rõng tung bay,… + Em c¶m nhËn ®îc ®iÒu g× tõ bµi th¬ - HS tù nªu trªn ? + GV chèt néi dung bµi - HD HS đọc diễn cảm và thi đọc diễn - HS luyện đọc đúng nhịp thơ: c¶m bµi th¬ C©u1: NhÞp 2/2/2 C©u2 - nhÞp 4/4 C©u3: NhÞp 2/4 C©u4 - nhÞp 2/6 + HS thi đọc diễn cảm bài thơ + Y/C HS HTL bµi th¬ + HS nhÈm HTL vµ thi HTL bµi th¬ C.Cñng cè, dÆn dß - Hai bài thơ giúp em hiểu điều gì - HS nêu: BH luôn lạc quan, yêu đời vÒ tÝnh c¸ch cña B¸c Hå ? hoàn cảnh tù đày hay khó khăn gian khæ - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n: ôn tập biểu đồ I Môc tiªu: - Biết nhận xét số thông tin trên biểu biểu đồ cột - HS kh¸, giái: BT1 II ChuÈn bÞ: GV : Bảng phụ vẽ biểu đồ bài - SGK IICác hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Ch÷a bµi 5: Cñng cè vÒ kÜ n¨ng gi¶i bµi - HS lªn b¶ng ch÷a + HS kh¸c nhËn xÐt to¸n cã lêi v¨n - HS më SGK, theo dâi bµi B.Bµi míi: + GTB H§1:HDHS luyÖn tËp: - HS đọc Y/C BT - Cho HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - Lµm bµi vµo vë - Cho HS lµm bµi vµo vë - Quan sát, giúp đỡ thêm số HS còn lóng tóng - HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt H§2: ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi - HS quan sát biểu đồ và nêu : Bµi1: Treo b¶ng phô: + Y/C HS dựa vào biểu đồ số hình a) Cả bốn tổ cắt 16 hình bốn tổ đã cắt để trả lời các Y/C bài Trong đó : tam giác, hình vuông, HCN b) Tæ c¾t nhiÒu h¬n tæ lµ h×nh vu«ng to¸n Nhng Ýt h¬n h×nh ch÷ nhËt 12 Lop3.net (13) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - Bài2: Luyện kĩ thao tác để nắm - HS đọc và tìm hiểu Y/C bài toán SGK : ý nghĩa trên biểu đồ Hiểu và đọc a) Diện tích thành phố Hà Nội: 921 km2 các số liệu trên đồ diện tích thành Diện tích thành phố Đà Nẵng : 1255 km2 DiÖn tÝch thµnh phè HCM : 2095 km2 phố nước ta + 1HS lµm mÉu c©u a b) DiÖn tÝch thµnh phè §µ N½ng h¬n DiÖn tÝch thµnh phè Hµ Néi lµ : + 1HS lµm ý1 c©u b + Y/C HS ch÷a bµi 1255 - 921 = 334 (km2) Bài3: Y/C HS đọc biểu đồ “số vải + HS chữa bài và nhận xét mét cöa hµng b¸n 12 th¸ng” - HS hoạt động nhóm : + Y/C HS chia lµm hai nhãm, mçi nhãm Nhãm1: Trong 12 th¸ng, cöa hµng b¸n ®îc sè lµm c©u SGK mÐt v¶i hoa: 42 50 = 210 (m) Nhãm2: Trong 12 th¸ng, cöa hµng b¸n ®îc tæng sè mÐt v¶i: (37 + 42 + 50) 50 = 6450( m) + Hỏi thêm: TB cửa hàng đó bán + HS tự nêu bao nhiªu cuén v¶i mçi lo¹i ? HS kh¸, giái: BT1( §· gi¶i ë trªn) C Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Giao viÖc vÒ nhµ TËp lµm v¨n luyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ vËt I Môc tiªu: Nhận biết được: Đoạn văn và ý chính đoạn bài văn tả vật, đặc điểm, hình dáng bên ngoài và hoạt động vật miêu tả bài văn( BT1); bước đầu vận dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn tả ngoại hình (BT2); tả hoạt động(BT3); mét vËt mµ em yªu thÝch II ChuÈn bÞ: GV : Tranh ¶nh mÌo, chã, Ba tê giÊy khæ réng III Các hoạt động trên lớp : H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: - Kiểm tra HS đọc đoạn văn tả các - 2HS đọc + HS nhËn xÐt phËn cña gµ trèng - HS më SGK, theo dâi bµi B.Bµi míi: + GTB * Hướng dẫn luyện tập - 1HS đọc ND bài tập1, lớp theo dõi SGK Bµi1: Y/C HS nªu ND bµi tËp1 Nªu ®îc : a) Bµi v¨n gåm cã mÊy ®o¹n ? + Bµi v¨n gåm ®o¹n : Néi dung mçi ®o¹n lµ g× ? 13 Lop3.net (14) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - §o¹n1: MB - giíi thiÖu chung vÒ tª tª §o¹n2: Miªu t¶ bé vÈy cña tª tª §o¹n 6: KB - Tª tª lµ vËt cã Ých, người cần bảo vệ nó + Bộ vẩy - miệng, hàm, lưỡi - bốn chân b) Các phận ngoại hình đợc miêu tả? (Tác giả chú ý quan sát vẩy: Bộ vẩy nh mét bé gi¸p s¾t, ) + Tª tª b¾t kiÕn c) Những chi tiết nào cho thấy tác giả Cách tê tê đào đất quan sát hoạt động tê tê tỉ mỉ và chọn lọc nhiều đặc điểm lý thú ? - HS nêu Y/C bài tập 2: Bµi2: GV treo mét sè ¶nh vËt Nh¾c + Quan s¸t c¸c vËt tranh, chän HS : vật mình yêu thích để tả ( Không + Quan sát hình dáng bên ngoài lặp lại vật tả tiết trước ) vật mình yêu thích, viết đoạn văn + Đọc kĩ Y/C đề bài để làm miªu t¶ ngo¹i h×nh cña vËt m×nh yªu thích, chú ý chọn tả đặc điểm + HS viết bài vào Đọc kết riªng næi bËt - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë + Y/C HS viÕt bµi + Vài HS nối tiếp đọc bài Bài3: Y/C HS quan sát các hành động + HS khác nhận xét cña vËt m×nh yªu thÝch ViÕt mét đoạn văn miêu tả hoạt động vật đó C Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - Giao viÖc vÒ nhµ VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau I.Môc tiªu: LÞch sö: kinh thµnh huÕ - Mô tả đôi nét kinh thành Huế: - TÝch hîp BVMT: Tù hµo vµ gi÷ g×n t«n t¹o v× HuÕ ®îc céng nhËn lµ mét Di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi II ChuÈn bÞ: GV : PhiÕu häc tËp II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: 14 Lop3.net (15) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò - H·y nªu mét sè dÉn chøng chøng minh - 2HS nªu miÖng Nhà Nguyễn đã thực nhiều chính + HS khác nhận xét sách để tập trung quyền hành tay và b¶o vÖ ngai vµng cña m×nh - HS më SGK, theo dâi bµi häc B.Bµi míi:+ GTB : H§1:Qu¸ tr×nh x©y dùng kinh thµnh HuÕ - Y/C HS đọc đoạn "Nhà Nguyễn công - HS thảo luận và nêu : trình kiến trúc" và mô tả sơ lược quá + Nguyễn ánh cho đóng đô Huế và cho nh©n d©n x©y dùng kinh thµnh HuÕ mÊy tr×nh x©y dùng kinh thµnh HuÕ chôc n¨m trêi víi hai bµn tay khÐo lÐo, tµi hoa, HĐ2: Vẻ đẹp kinh thành và lăng tẩm ë HuÕ - Phát cho nhóm ảnh : Một - Các nhóm thảo luận và đến thống nét đẹp các công trình đó : c¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc ë HuÕ + Y/C HS nhận xét các + Đó là đồ sộ, vẻ đẹp phương Tây, phương §«ng pha trén cña c¸c c«ng tr×nh cung ®iÖn vµ công trình đó l¨ng tÈm Kết luận: Kinh thành Huế là công + Vài đại diện HS trình bày, HS khác nhận tr×nh s¸ng t¹o cña nh©n d©n ta Ngµy xÐt 11/12/93 UNESCO đã công nhận Huế là Di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi TÝch hîp BVMT: V× ph¶i gi÷ g×n vµ - HS tr¶ lêi t«n t¹o kinh thµnh HuÕ? C.Cñng cè - dÆn dß: - HS nh¾c l¹i ND bµi häc - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc VÒ nhµ:¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Giao viÖc vÒ nhµ Thø ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u thªm tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u I.Môc tiªu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân câu(Trả lời câu hái: V× ? Nhê ®©u ? T¹i ®©u ?- ND ghi nhí) - Nhận biết trạng ngữ nguyên nhân câu( BT1 mục III); bước đầu biết dùng trạng ng÷ chØ nguyªn nh©n cho c©u( BT2, BT3) - HS khá, giỏi: Biết đặt 2, câu có trạng ngữ nguyên nhân trả lời cho các câu hỏi kh¸c nhau( BT3) II ChuÈn bÞ: 15 Lop3.net (16) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - GV: B¶ng líp viÕt c©u v¨n BT1(PhÇn nhËn xÐt ) B¶ng phô viÕt c©u BT1 ( P luyÖn tËp) b¨ng giÊy - BT2 III Các hoạt động trên lớp : H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: Y/C HS : - §Æt c©u cã bé phËn phô tr¹ng ng÷ chØ - 2HS nªu miÖng + HS kh¸c nhËn xÐt thêi gian - HS më SGK, theo dâi bµi B.Bµi míi: + GTB: H§1: PhÇn nhËn xÐt - 2HS nối tiếp đọc - Y/C HS đọc nối tiếp bài tập + HS suy nghÜ vµ ph¸t biÓu : Tr¹ng ng÷ : + Y/C HS t×m tr¹ng ng÷ c©u + Trạng ngữ đó bổ sung ý nghĩa gì cho Vì vắng tiếng cười - Bổ sung ý nghĩa nguyªn nh©n c©u ? + §Æt c©u hái cho c¸c tr¹ng ng÷ t×m Tr¹ng ng÷ nµy tr¶ lêi cho c©u hái: V× vương quốc buồn chán kinh khủng? ®îc ? H§2 : PhÇn ghi nhí - Y/C HS đọc và học thuộc lòng nội - 3HS đọc nội dung cần ghi nhớ (SGK) Cho vÝ dô minh ho¹ dung cÇn ghi nhí H§3: PhÇn luyÖn tËp Bài1: Y/C HS gạch chân các - HS đọc Y/C bài tập1, lớp làm vào theo phËn tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n Y/C, 3HS lµm b¶ng líp : KQ : Nhê siªng n¨ng, cÇn cï, c©u V× rÐt, (Treo b¶ng phô ) T¹i Hoa, Bµi2: Y/C HS lµm bµi trªn b¨ng giÊy - 3HS lªn lµm vµo c¸c b¨ng giÊ, HS kh¸c lµm + Xác định trạng ngữ câu trên vào : KQ : a) V× häc giái, ba băng giấy đó b) Nhê b¸c lao c«ng, + D¸n b¨ng giÊy lªn b¶ng c) T¹i v× m¶i ch¬i, + HS kh¸c nhËn xÐt + Y/C HS ch÷a bµi, GV nhËn xÐt Bài3: Y/C HS đặt câu có trạng ngữ - HS đọc Y/C bài tập2: nguyªn nh©n + HS nối tiếp đặt câu + GV nhận xét và tuyên dương + HS khác nhận xét HS đặt câu đúng, hay HS khá, giỏi: Biết đặt 2, câu có trạngj - HS khá, giỏi thực YC 16 Lop3.net (17) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - ng÷ chØ nguyªn nh©n tr¶ lêi cho c¸c c©u hái kh¸c nhau( BT3) C.Cñng cè, dÆn dß - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học - Giao viÖc vÒ nhµ VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n «n tËp vÒ ph©n sè I Môc tiªu: - Thực so sánh, rút gọn, qui đồng mẫu số các phân số - HS kh¸, giái: BT2, ( ý sau); 4( c) II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña thÇy H§ cña trß - 2HS lªn b¶ng ch÷a bµi A Bµi cò: Ch÷a bµi Củng cố kĩ sử dụng biểu đồ + HS khác nhận xét - HS më SGK, theo dâi bµi B.Bµi míi: + GTB : H§1:HDHS luyÖn tËp: - HS nêu Y/C đề bài - Cho HS nªu Y/C c¸c bµi tËp - HDHS n¾m Y/C tõng bµi - HS lµm bµi vµo vë - Cho HS lµm bµi vµo vë - Quan sát, giúp đỡ thêm số HS còn lóng tóng - HS ch÷a bµi theo Y/C, líp nhËn xÐt H§2: ChÊm bµi, HDHS ch÷a bµi Bµi 1: Cñng cè, «n tËp kh¸i niÖm ph©n sè + Quan s¸t c¸c h×nh vÏ SGK + Y/C HS nªu ®îc phÇn biÓu thÞ ph©n sè + Y/C HS nªu ®îc H3- lµ h×nh cã phÇn t« đúng mµu biÓu thÞ ph©n sè (Khoanh vµo c) Bµi 2: Y/C HS ghi ®îc c¸c ph©n sè bÐ + HS tù lµm bµi vµo vë, råi ch÷a bµi - HS vẽ tia số biểu thị các phân số từ đến đơn vị theo thứ tự vào tia số 1®îc chia lµm 10 phÇn b»ng + Ph©n sè øng víi mçi v¹ch lín h¬n ph©n sè đứng trước nó là 10 Bài 3: Y/C HS dựa vào tính chất - HS làm bài vào đổi chéo để kiểm phân số để tự rút gọn phân số tra lẫn nhau: 12 12 : VD : + Y/C kÕt qu¶ lµ ph©n sè tèi gi¶n 18 18 : Bài 4: Luyện cho HS kĩ quy đồng - HS nhớ lại các bước để thực quy đồng mÉu sè ph©n sè mÉu sè c¸c ph©n sè 17 Lop3.net (18) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A + HD HS yếu cách quy đồng phân số VD : N¨m häc 2010 - vµ MSC = 35 27 14 ; 57 35 + GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi 5: HS lµm bµi vµ ch÷a bµi GV cïng HS nhËn xÐt HS kh¸, giái: BT2, ( ý sau); 4( c) ( §· gi¶i ë trªn) C Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Giao viÖc vÒ nhµ 35 15 75 35 - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi VÒ nhµ: ¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau §Þa lÝ: Biển, đảo và quần đảo I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nhận biết vị trí Biển Đông, số vịnh, quần đảo, đảo lớn Việt Nam trên đồ (lược đồ): vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan, quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa, đảo Cát Bµ, C«n §¶o, Phó Quèc - Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi chính biển, đảo * Biết Biển Đông bao bọc phần nào đất liền nước ta * Biết vai trò biển, đảo và quần đảo nước ta II ChuÈn bÞ: - Bản đồ Địa Lí tự nhiên Việt Nam III.Các hoạt động dạy : H§ cña thÇy H§ cña trß A Bµi cò: - Vì nói Đà Nẵng là đầu mối giao - HS nêu được: Vì là nơi đến và nơi xuất phát cña nhiÒu tuyÕn ®êng giao th«ng : §êng s¾t, th«ng lín ë duyªn h¶i miÒn Trung ? ®êng thuû, ®êng kh«ng, ®êng bé + HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Theo dâi B.Bµi míi: *GTB : H§1: Vïng biÓn ViÖt Nam - HS quan s¸t vµ nªu ®îc: - Y/C HS quan s¸t H1 - SGK + Cho biết biển Đông bao bọc các phía nào + HS nhìn đồ, tự nêu phần đất liền nước ta ? + Vùng biển nước ta có diện tích rộng và là + Vùng biển nước ta có đặc điểm gì ? mét bé phËn cña biÓn §«ng; Ven bê cã nhiÒu bãi biển đẹp, nhiều vũng, … + Biển có vai trò nào nước + Thuận lợi cho việc phát triển du lịch và xây dùng c¸c c¶ng biÓn; Lµ kho muèi v« tËn; … ta ? + Vµi HS lªn chØ - Y/C HS trên đồ: 18 Lop3.net (19) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - + VÞnh B¾c Bé, vÞnh Th¸i Lan * GV mô tả lại đặc điểm và vai trò + HS nghe để biết vïng biÓn ViÖt Nam HĐ2: Đảo và quần đảo - GV các đảo và quần đảo trên biển - HS quan sát số đảo và quần đảo trên đồ §«ng Y/C HS tr¶ lêi: + Đảo là phận đất nổi, nhỏ lục địa, + Em hiểu nào là đảo, quần đảo ? xung quanh có nước biển và đại dương bao bọc; Nơi tập trung nhiều đảo gọi là quần đảo + Vïng biÓn phÝa B¾c cã vÞnh B¾c Bé, n¬i cã + Nơi nào biển nước ta có nhiều đảo nhiều đảo nước + Ngoài khơi biển miền Trung nước ta có + HS quan sát lên đồ, tự nêu hai quần đảo lớn: Trường Sa và Hoàng Sa, thuéc tØnh nµo ? - Y/C HS th¶o luËn nhãm: + Trình bày số nét tiêu biểu đảo - HS dựa vào thông tin SGK, nêu đặc và quần đảo vùng biển phía Bắc, vùng điểm đảo và quần đảo ở: biÓn miÒn Trung vµ vïng biÓn phÝa Nam + Vïng biÓn phÝa B¾c… + Vïng biÓn miÒn Trung … + Vïng biÓn phÝa Nam… + Giá trị đảo và quần đảo: Nghề đánh bắt + Các đảo và quần đảo nước ta có giá trị ph¸t triÓn, khai th¸c du lÞch, … g× ? + GV mô tả thêm cảnh đẹp, giá trị kinh - HS lắng nghe tÕ, an ninh quèc phßng,… C.Cñng cè - dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau - Giao viÖc vÒ nhµ §Þa lÝ khai th¸c kho¸ng s¶n vµ h¶i s¶n ë vïng biÓn viÖt nam I Môc tiªu: - Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi chính biển đảo ( hải sản, dầu khí, du lÞch, c¶ng biÓn…) - Chỉ trên đồ tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản nước ta - HS khá, giỏi: + Nêu thứ tự các công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản + Nªu mét sè nguyªn nh©n dÉn tíi c¹n kiÖt nguån h¶i s¶n ven bê II ChuÈn bÞ: - Bản đồ Địa Lí tự nhiên Việt Nam III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: H§ cña trß H§ cña thÇy A Bµi cò: 19 Lop3.net (20) Lª ThÞ TuyÕt 2011 Líp 4A N¨m häc 2010 - - Em hiểu nào là đảo ? Quần đảo ? Cho - 2HS nêu + HS kh¸c nhËn xÐt VD - Theo dâi B.Bµi míi: + GTB H§1: Khai th¸c kho¸ng s¶n + Tài nguyên khoáng sản quan trọng - HS đọc thông tin SGK và nêu được: cña vïng biÓn ViÖt Nam lµ g× ? + DÇu khÝ + Nước ta khai thác khoáng sản nào ? + Khai thác : Dầu khí, cát trắng, hải sản, Dùng để làm gì ? Dùng để xuất + Tìm và trên đồ vị trí nơi + Vài HS lên trên đồ khai thác các khoáng sản đó + GV: Hiện dầu khí nước ta khai thác chñ yÕu dïng cho xuÊt khÈu, H§2: §¸nh b¾t vµ nu«i trång h¶i s¶n - Nêu dẫn chứng thể biển nước - HS kể tên các loại hải sản : Cá, tôm, cua, ta cã nhiÒu h¶i s¶n + Hoạt động đánh bắt hải sản nước ta + HS mô tả lại việc đánh bắt , tiêu thụ hải diễn nào ? Những nơi nào khai sản nước ta th¸c nhiÒu h¶i s¶n ? + Nguyªn nh©n lµm c¹n kiÖt nguån h¶i s¶n - HS nªu : §¸nh b¾t c¸ b»ng m×n, ®iÖn, vøt và ô nhiễm môi trường ? r¸c th¶i xuèng biÓn, lµm trµn dÇu, C.Cñng cè - dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc VÒ nhµ:¤n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Giao viÖc vÒ nhµ kÜ thuËt: l¾p « t« t¶i (T2) I Môc tiªu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe ô tô tải - Lắp xe ô tô tải theo mẫu, xe chuyển động - HS khá, giỏi: Lắp ô tô tải theo mẫu ô tô lắp tương đối chắn, chuyển động ®îc II.ChuÈn bÞ: GV: Mẫu xe ô tô tải đã lắp sẵn HS : Bé m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học: H§ cña thÇy H§ cña trß A KTBC: - HS kiÓm tra chÐo vµ b¸o c¸o - KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS - HS më SGK, theo dâi bµi häc B.D¹y bµi míi: + GTB: H§1: HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu Quan s¸t mÉu xe « t« t¶i - Cho HS quan s¸t mÉu xe « t« t¶i l¾p 20 Lop3.net (21)