- HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời - Hát kết hợp vận động phụ họa đứng hát, dậm chân tại chỗ, đánh tay nhịp nhàng - Tập trình diễn trước lớp tốp ca hoặc đơn ca -[r]
(1)Giáo án lớp 2A TUẦN 14: TUẦN 14 Năm học 2012 - 2013 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I MỤC TIÊU: - Đọc đúng,rõ ràng toàn bài;Biết ngắt nghỉ đúng chỗ;biết đọc rõ lời nhân vật bài -Hiểu nội dung bài: Đoàn kết để tạo nên sức mạnh.Anh em phải đoàn kết,thương yêu (Trả lời các câu hỏi 1,2,3,5) - HS KG trả lời câu hỏi *Tích hợp GDBVM: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Một bó đũa - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài: Quà bố - Kiểm tra HS - HS đọc và trả lời câu hỏi theo GV nhận xét, ghi điểm nội dung bài B Dạy bài mới: Giới thiệu: Giới thiệu gián tiếp và ghi đề lên bảng Luyện đọc: a.GV đọc mẫu : Đọc lời kể chậm rãi, lời giảng giải người cha ôn tồn b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc câu: - HS nối tiếp đọc câu - Rút từ HS đọc sai - Luyện phát âm đúng * Đọc đoạn trước lớp: - HS nối tiếp đọc đoạn + Rút câu dài: Một hôm,/ ông đặt bó đũa/ và túi - Luyện đọc ngắt câu đúng tiền trên bàn/ gọi các con,/ trai,/ gái, /dâu,/ rể lại và bảo:// Ai bẻ gãy bó đũa này/ thì cha thưởng cho túi tiền.// Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ thong thả / bẻ gãy cách dễ dàng.// Như là / các thấy / chia lẻ thì yếu, / hợp lại thì mạnh.// + Giúp HS hiểu nghĩa các từ - HS đọc các từ ngữ phần chú giải * Đọc đoạn nhóm: - HS đọc theo nhóm Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Lop2.net (2) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 Năm học 2012 - 2013 * Thi đọc các nhóm: * HS đọc toàn bài TIẾT Hoạt động GV Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Câu chuyện có nhân vật nào? Hoạt động HS - Có nhân vật người cha và bốn người *Yêu cầu HS đọc đoạn * HS đọc đoạn - Các ông cụ có thương yêu - Các không thương yêu Thường hay va chạm không? Từ ngữ nào cho biết điều đó? Va chạm có nghĩa là gì? Va chạm có nghĩa là cãi vì điều nhỏ nhặt *Yêu cầu HS đọc đoạn * HS đọc đoạn - Người cha bảo các mình làm gì? - Người cha bảo các con, bẻ (GV đưa tranh) gãy bó đũa ông thưởng cho - Tại người không bẻ gãy túi tiền - Vì họ đã cầm bó đũa mà bẻ bó đũa? (HSK,G) - Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? - Ông cụ tháo bó đũa bẻ gãy cách dễ dàng * Yêu cầu HS đọc đoạn * HS đọc đoạn - Một đũa đựơc ngầm so sánh với - Một đũa so sánh với với vật gì?(HSK,G) người - Cả bó đũa ngầm so sánh với vật - Cả bó đũa so sánh với bốn gì?(HSK,G) người Chia lẻ có nghĩa là sao? Chia lẻ có nghĩa là tách rời cái Hợp lại có nghĩa là gì? Hợp lại có nghĩa là để nguyên bó bó đũa ( đoàn kết) *Tích hợp GDBVM: Người cha muốn - Anh em phải đoàn kết thương yêu khuyên các điều gì? đùm bọc lẫn Đoàn kết tạo Hoạt động 2: Luyện đọc lại nên sức mạnh Chia rẽ thì yếu Hướng dẫn HS đọc theo vai - HS phân vai và đọc theo vai Củng cố- Dặn dò: - Qua câu chuyện này ta rút bài - Anh em phải đoàn kết thương yêu học gì cho thân? - Tìm các câu ca dao, tục ngữ khuyên anh đùm bọc lẫn em nhà phải đoàn kết thương yêu - Môi hở lạnh - Anh em thể tay chân… - Giáo dục HS - Xem trước bài: Nhắn tin - Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………… TOÁN: 55- 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (3) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 Năm học 2012 - 2013 I MỤC TIÊU: - Biết thực các phép tính trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 - - Củng cố cách tìm số hạng chưa biết phép cộng - Bài tập cần làm: BT1(cột 1,2,3), BT2 (a,b) II CHUẨN BỊ: - GV , HS : Một chục que tính và que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên làm bài - Giáo viên nhận xét Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực phép tính - Giáo viên thực phép trừ 55 – - Yêu cầu học sinh nêu cách làm - Đặt tính tính 55 -8 47 * không trừ lấy 15 trừ 7, viết 7, nhớ * trừ 4, viết * Vậy 55- = 47 - Yêu cầu học sinh tự làm vào bảng các phép tính còn lại - HS làm bài tập vào BC - Theo dõi Giáo viên làm - Lấy 55 que tính thao tác trên que tính để tìm kết là 47 - Học sinh nêu cách tính - Học sinh làm bảng con: 56 37 -7 -8 49 29 * Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: (cột 1,2,3): Củng cố tính trừ theo - HS đọc yêu cầu HS làm bảng con: cột dọc a) 45 75 66 -9 -6 -7 36 69 59 b) 66 96 36 - - 59 87 28 c) 87 77 48 - - - 78 69 39 - GV HS nhận xét sửa sai Bài 2: (a,b): Củng cố tìm SH chưa biết - HS làm bài vào vở: Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám 68 -9 59 (4) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 tổng - GV chấm bài, NX sửa sai * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Về nhà làm Cột 4, bài 1, làm bài 2c, bài - Nhận xét học Năm học 2012 - 2013 a) x + = 27 x = 27 – x = 18 b) + x = 35 x = 35 – x = 28 ……………………………………………………………………… THỂ DỤC: Đi thường theo nhịp Trò chơi “ Vòng tròn” I MỤC TIÊU: - Thực thường theo nhịp ( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi - Rèn kỹ : Nhanh, mạnh, dẻo, khéo II CHUẨN BỊ: - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN II Phần mở đầu 8p – 10p Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung 1p – 2p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, và yêu cầu tiết học báo cáo cho GV nhận lớp Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi 1x8 động các khớp: cổ, cổ tay, nhịp hông, gối,… - Quan sát HS tập luyện II Phần 19 – 23p 1.Ôn thường theo nhịp - Phân tích đồng thời kết hợp - Nghiêm túc thực hướng dẫn cho học sinh nắm cách - Sau đó điều khiển cho học – lần - Nghiêm túc thực theo hướng sinh thực dẫn GV - Quan sát,nhắc nhở Trò chơi “Vòng tròn” – lần Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (5) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 Năm học 2012 - 2013 - Phân tích và hướng dẫn cho HS nắm cách chơi Sau đó cho HS chơi thử III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài Dặn dò - Bảo HS và nhà tập thêm thường theo nhịp Xuống lớp -GV hô “ giải tán” 4p – 6p – 2p – 2p - Tập hợp thành hàng ngang – 2p - Tập hợp thành hàng ngang - HS reo “ khỏe” ……………………………………………………………………… TẬP VIẾT: CHỮ HOA: M I MỤC TIÊU: Rèn kĩ viết chữ: - Biết viết chữ M theo cỡ chữ vừa và nhỏ - Viết cụm từ ứng dụng Miệng nói tay làm cỡ nhỏ: chữ viết đúng mẫu nét và nối chữ đúng quy định - Rèn kỹ viết đúng và đẹp II CHUẨN BỊ: - Mẫu chữ M đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li Miệng (dòng1) Miệng nói tay làm (dòng 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chữ hoa L - HS viết bảng chữ L - Nhận xét ghi điểm - HS viết bảng lớp Lá B.Dạy bài : 1.Giới thiệu: Trực tiếp + ghi đề 2.Hướng dẫn viết chữ hoa: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ M * Gắn mẫu chữ M - Cao ô ly - Chữ M cao li? - Gồm nét: móc ngược trái, - Chữ M gồm nét? Là nét nào? Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (6) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 - GV nêu cách viết - GV vừa viết chữ M, vừa nhắt lại cách viết + Yêu cầu HS viết bảng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng * Treo bảng phụ: Năm học 2012 - 2013 thẳng xiên và móc ngược phải - HS viết lượt Miệng nói tay làm - Yêu cầu HS đọc cụm từ - Hiểu cụm từ này nào? - Em có nhận xét gì độ cao các chữ cái cụm từ đó; khoảng cách; cách nối nét + GV viết mẫu Miệng + Yêu cầu HS viết bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu cho HS viết bài Hoạt động 4: Chấm chữa bài - GV thu chấm bài và sữa sai Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết bài - Miệng nói tay làm - Nói đôi với làm - HS nhận xét - HS viết bảng lượt - HS viết theo hướng dẫn GV …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TẢ (Tập chép): CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác bài CT, Trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Làm BT 2a, BT3 a - Rèn kỹ viết đúng và đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK - HS :Bút, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 1HS - 1HS tự tìm tiếng có ?/~ và đọc cho 1HS viết bảng lớp,lớp viết - Nhận xét, ghi điểm bảng B Dạy bài mới: Giới thiệu: Trực tiếp + ghi đề Hướng dẫn nghe-viết : Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (7) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 a, Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc toàn bài chính tả - Tìm lời người cha bài chính tả - Lời người cha ghi sau dấu câu nào? - Yêu cầu HS phát tiếng khó - GV đọc cho HS viết từ khó b GV đọc cho HS viết bài - GV theo dõi uốn nắn c Chấm chữa bài GV chấm 5- bài , nhận xét HD làm bài tập chính tả * Bài tập 2a * Bài tập 3a -GV chốt lại lời giải đúng Củng cố-dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà sửa lỗi chính tả Năm học 2012 - 2013 - Một HS đọc - Đúng Như là các thấy chia lẻ thì yếu, hợp lại thì mạnh Vậy các phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn Có đoàn kết thì có sức mạnh -… Được ghi sau dấu hai chấm và dấu gạch ngang đầu dòng - HS tự phát - HS viết bảng lớp lớp viết bảng - HS viết Điền vào chỗ trống l/ n - HS lên bảng làm Lên bảng, nên người, ấm no, lo lắng - Cả lớp nhận xét - Tìm tiếng chứa âm l / n : nội, lạnh, lạ, - HS làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét ……………………………………………………………………… TOÁN: 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100: dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28… - Biết giải bài toán có phép trừ - Bài tập cần làm: BT1 (cột 1,2,3); BT2 (cột 1); BT3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV, HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: - GV nhận xét, sửa chữa - HS làm bài tập trang 66 Bài mới: *Hoạt động 1: GV nêu MĐ, YC học *Hoạt động 2: Hướng dẫn thực các phép trừ: Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (8) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 - GV viết các phép trừ lên bảng và yêu cầu HS thực - GV nhận xét chữa bài * Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành Bài 1: (cột 1,2,3) - Nhận xét chữa bài Bài 2: (cột 1) Năm học 2012 - 2013 - Vài HS nêu cách đặt tính và tính 65 46 57 78 - 38 - 17 - 28 - 29 27 29 29 49 - HS làm bài vào BC và BL - Nêu cách thực - HS làm bài vào a) 85 55 95 - 27 - 18 - 46 53 37 45 b) 96 86 66 - 48 - 27 - 19 48 59 47 c) 98 88 48 - 19 - 39 - 29 79 49 19 - HS nêu cách thực HS làm : - -10 86 80 70 -9 -9 58 - Nhận xét chữa bài Bài 3: Củng cố giải toán có lời văn bài toán ít 49 40 - HS tóm tắt và giải bài vào - Chữa bài Bài giải Số tuổi mẹ năm là: 65 – 27 = 38 ( tuổi ) Đáp số: 38 tuổi - Chấm chữa bài * Hoạt động 4: Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - HD bài nhà: Làm cột 4,5 bài 1, cột bài ……………………………………………………………………… KỂ CHUYỆN: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (9) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 Năm học 2012 - 2013 - HS K- G phận vai dựng lại câu chuyện (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : tranh minh họa nội dung truyện - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài : Bông hoa niềm vui - HS kể - GV nhận xét, ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu: Trực tiếp + ghi đề Hướng dẫn kể chuyện a Kể đoạn theo tranh - HS đọc yêu cầu bài - Lưu ý không phải tranh minh họa - Cả lớp quan sát tranh đoạn chuyện (đoạn 2: tranh và 3) -1HS giỏi nêu vắn tắt nội dung tranh + Tranh1: Các cãi kiến người cha buồn và đau đầu + Tranh 2: Người cha gọi các đến và đố các con, bẻ gãy bó đũa cha thưởng + Tranh 3: Từng người cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ + Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẻ cái cách dễ dàng + Tranh 5: Những người hiểu lời khuyên cha -1 HS kể mẫu đoạn - Yêu cầu kể chuyện nhóm - Kể chuyện nhóm - Yêu cầu thi kể trước lớp - Thi kể trước lớp - Cả lớp nhận xét b Phân vai dựng lại câu chuyện + Lần 1: GV làm người dẫn chuyện - HS dựng lại câu chuyện theo vai (có thể sáng tạo: nói lời người anh, người em lúc cãi vã lời người cha buồn phiền, lời các bẻ bó đũa, lời các thấy lợi ích việc đoàn kết yêu thương nhau, sống thuận với anh chị em + Lần 2: HS tự đóng vai - HS tự đóng vai - Cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay Củng cố - dặn dò - Câu chuyện khuyên ta điều gì? - Yêu thương sống hòa thuận với - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho anh chị em Đàm Ngân Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (10) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 Năm học 2012 - 2013 bố mẹ nghe -Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………… THỂ DỤC: Đi thường theo nhịp Trò chơi “ Vòng tròn” I MỤC TIÊU: - Thực thường theo nhịp ( nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi - Rèn kỹ : Nhanh, mạnh, dẻo, khéo II CHUẨN BỊ: - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi, tranh ảnh minh họa… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN II Phần mở đầu 8p – 10p Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung 1p – 2p - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, và yêu cầu tiết học báo cáo cho GV nhận lớp Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… x nhịp - Nghiêm túc thực - Quan sát HS tập luyện II Phần 1.Ôn thường theo nhịp - Phân tích đồng thời kết hợp thị phạm cho học nắm cách - Sau đó điều khiển cho học sinh thực - Quan sát,nhắc nhở Trò chơi “Vòng tròn” - Phân tích và thị phạm cho HS nắm cách chơi Sau đó Đàm Ngân 19p – 23p – lần - Nghiêm túc thực theo hướng dẫn GV – lần 10 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (11) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 Năm học 2012 - 2013 cho HS chơi thử III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân 4p – 6p Nhận xét - Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài Dặn dò - Bảo HS và nhà tập thêm thường theo nhịp Xuống lớp -GV hô “ giải tán” - Tập hợp thành hàng ngang - Tập hợp thành hàng ngang - HS reo “ khỏe” …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ số - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học - Biết giải bài toán ít - BT cần làm: BT1; BT2 (cột 1,2); BT3; BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV, HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên nhận xét - HS làm BC: 16 – 24 - 17 Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Cho học sinh nêu kết tính Bài 1: Làm miệng Đàm Ngân 11 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (12) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 Bài 2: ( cột 1,2)Tính nhẩm Yêu cầu học sinh tự nhẩm nêu kết ( Cột dành cho HS K,G ) Bài 3: Đặt tính tính - Cho học sinh làm bảng - Nhận xét bảng Bài 4: Tóm tắt: Mẹ vắt: 50 lít sữa bò Chị vắt ít hơn: 18 lít sữa bò Chị vắt: … lít sữa bò ? Bài 5: ( HS K,G ) (Nếu còn thời gian) Năm học 2012 - 2013 15 - = 14 – = 15 – = 15 – = 16 – = 15 – = 14 – = 16 – =8 17 – = 16 – = 17 – = 14 – =9 18 – = 13 – = 13 – = 13 – =4 Bài 2: làm bài theo yêu cầu giáo viên 15- 5- = 16- – 3=7 15- = 16- = Bài 3: làm bảng a) 35 72 -7 - 36 28 36 b) 81 -9 72 50 - 17 33 Bài 4: làm vào Bài giải Số lít sữa chị vắt là: 50- 18 = 32 (lit) Đáp số: 32 lít sữa) Bài 5: Học sinh vẽ vào SGK * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học ……………………………………………………………………… TẬP ĐỌC: NHẮN TIN I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch hai mẩu tin nhắn; biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Nắm cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) Trả lời các câu hỏi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Một vài mẩu tin nhắn viết sẵn - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ Đàm Ngân 12 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (13) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 - Kiểm tra bài câu chuyên bó đũa - Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài Giới thiệu : Trực tiếp, ghi đề Giảng bài: Hoạt động1: Luyện đọc a GV đọc mẫu: Giọng đọc nhắn nhủ, thân mật b Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc câu: - Rút từ HS đọc sai * Đọc mẩu nhắn tin trước lớp: - Rút câu: - Em nhớ quét nhà,/ học thuộc hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán/ chị đã đánh dấu.// - Mai học,/ bạn nhớ mang bài hát/ cho tớ mượn nhé.// * Đọc mẩu nhắn tin nhóm * Thi đọc các nhóm * 1HS đọc toàn bài Hoạt động2: Tìm hiểu bài +Yêu cầu HS đọc hai mẩu nhắn tin - Những nhắn tin cho Linh? - Nhắn cách nào ? - Vì chị Nga và Hà phải nhắn tin cách ? * Vì chị Nga và Hà không trực tiếp gặp Linh lại không nhờ nhắn tin cho Linh nên phải viết nhắn tin để lại cho Linh +Yêu cầu HS đọc mẩu tin thứ - Chị Nga nhắn Linh gì? +Yêu cầu HS đọc mẩu tin thứ hai -Hà nhắn Linh gì? +Yêu cầu HS đọc câu hỏi - Em phải nhắn tin cho ai? - Vì phải viết nhắn tin? - Nội dung viết nhắn tin là gì? +Yêu cầu HS thực hành viết nhắn tin Đàm Ngân Năm học 2012 - 2013 - HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo nội dung bài + HS nối tiếp đọc câu - Luyện phát âm đúng + HS nối tiếp đọc mẩu nhắn tin - Luyện ngắt câu - Đọc theo cặp + HS đọc thầm - Chị Nga và Hà - Nhắn cách viết giấy - Vì lúc chị Nga Linh ngủ chưa dậy Còn lúc Hà đến nhà Linh thì Linh không có nhà - 1HS đọc - Chị nhắn Linh, quà sáng chị để lồng bàn và dặn Linh các công việc cần làm - 1HS đọc - Hà đến chơi Linh không có nhà, Hà mang cho Linh que chuyền và dặn Linh mang bài hát cho Hà mượn - HS đọc thầm câu hỏi - Cho chị - Vì bố mẹ làm, chị chợ chưa về, em học - Em cho cô Phúc mượn xe đạp - HS viết nhắn tin Tiểu học Hoàng Hoa Thám 14 Lop2.net (14) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 Năm học 2012 - 2013 3.Củng cố-dặn dò: - HS nối tiếp đọc bài viết - Bài học hôm giúp em hiểu điều gì - Khi muốn nói với điều gì mà không cách nhắn tin gặp người đó, ta có thể viết điều cần nhắn vào giấy, để lại Lời nhắn cần viết ngắn gọn mà đủ ý - Dặn HS thực hành viết nhắn tin - Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………… MĨ THUẬT: ( GV chuyên trách dạy) ……………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình.(BT1) - Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì?(BT2) - Điền đúng dấu chấm,dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống.(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ viết nộidung bài tập và - HS : Vở BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài Luyện từ và câu tuần - HS1 nêu miệng bài trang 99 - HS2 nêu miệng bài trang 100 13 - GV nhận xét, ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu: Trực tiếp và ghi đề bài lên bảng Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS suy nghĩ và phát biểu - GV ghi bảng các từ HS vừa tìm - Yêu cầu HS đọc các từ đã tìm * Bài 2: - Lưu ý: Chữ đầu câu viết hoa cuối câu có dấu chấm.Với nhóm từ đã cho, tạo thành nhiều câu theo Đàm Ngân - Hãy tìm từ nói tình cảm thương yêu anh chị em - HS phát biểu: giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường nhịn, yêu thương, quý mến… - HS đọc các từ vừa tìm - Sắp xếp các từ nhóm sau thành câu: - HS thảo luận theo nhóm 4.Làm vào giấy nháp - Nhóm làm vào bảng phụ.Làm xong 15 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (15) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 mẫu: Ai làmgì? Năm học 2012 - 2013 đính bảng, và đọc to kết Ai làm gì ? Anh chăm sóc cho em Chị chăm sóc em Em Giúp đỡ anh Chị em Chăm sóc nhau… - GV nhận xét chốt lại ý đúng * Bài 3: - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp và GV nhận xét chốt ý đúng - Truyện này buồn cười chỗ nào? Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hoàn thành bài tập - Cả lớp nhận xét - Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống - HS làm bài HS lên bảng - Một số học sinh đọc bài làm mình Bé nói với mẹ : - Con xin mẹ tờ giấy để viết thư cho bạn Hà ( ) - Mẹ ngạc nhiên : Nhưng đã biết viết đâu ( ? ) Bé đáp : Không sao, mẹ ! bạn Hà chưa biết đọc( ) - Học sinh làm bài vào - Cả lớp nhận xét - HS đọc lại truyện vui - HS trả lời …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TẢ (Nghe viết): TIẾNG VÕNG KÊU I MỤC TIÊU: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài “Tiếng võng kêu” - Làm bài tập 2a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng phụ viết khổ thơ cần tập chép, nội dung bài tập 2b, c - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: - GV đọc: mải miết, chim sẻ, chuột nhắt, - HS lên bảng viết, lớp viết vào nhắc nhở nháp - GV nhận xét, ghiđiểm Đàm Ngân 16 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (16) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 B Dạy bài mới: Giới thiệu: Giới thiệu trực tiếp + Ghi đề lên bảng Hướng dẫn tập chép: a) Hướng dẫn chuẩn bị: - GV mở bảng phụ, đọc bài - Bài thơ cho ta biết điều gì? Năm học 2012 - 2013 - HS đọc lại bài - Bạn nhỏ ngắm em ngủ và đoán giấc mơ em - tiếng -Viết vào trang giấy -Viết hoa - HS nêu - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - Mỗi câu thơ có tiếng? - Để trình bày khổ thơ đẹp ta phải viết nào? - Các chữ đầu câu viết nào? + Yêu cầu HS phát từ khó - GV đọc HS viết b) HS chép bài vào - GV theo giỏi HS chép bài c) Chấm chữa bài - Thu 7-8 bài chấm Nhận xét, sửa sai HDHS làm bài tập * Bài 2a: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS chép bài vào - Chọn chữ nào ngoặc để điền vào chỗ trống - Cả lớp làm vào giấy nháp - HS làm vào bảng phụ a) Lấp lánh, nặng nề, lanh lợi, nóng nảy - GV và lớp nhận xét bổ sung Củng cố-dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà sửa lỗi ……………………………………………………………………… TOÁN: BẢNG TRỪ I MỤC TIÊU: - Thuộc các bảng trừ phạm vi 20 - Vận dụng các bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp - Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột 1) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : Bảng nhóm HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Đàm Ngân 17 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (17) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: HD lập bảng trừ Bài 1: Giáo viên tổ chức cho học sinh tính nhẩm cột sách giáo khoa để nêu kết - HS lên bảng làm bài 18- – = 18- = 16- – = 16- = Bài 1: Tính nhẩm nêu kết 11- = 12- = 13- = 11- = 12- = 13- = 11- = 12- = 13- = 11- = 12- = 13- = 11- = 12- = 13- = 11- = 12- = 13- = 11- = 12- = 11- = 14- = 14- = 14- = 14- = 14- = - Tổ chức cho học sinh tự lập bảng trừ - Tự học thuộc bảng trừ Năm học 2012 - 2013 15- = 15- = 15- = 15- = 16- = 16- = 16- = 17- = 17- = 18- = - Tự học thuộc bảng trừ - Đọc cá nhân, đồng Bài 2: Tính ( cột 1) ( HS K, G làm cột - Làm bảng HS làm bảng nhóm2, 3) trình bày kết - Yêu cầu học sinh làm bảng + 6- =3 + 8- =9 + 9- =6 + 4- =7 + 9- =7 + 7- =5 - HS nhận xét Bài 3: ( HS K,G) - HS đọc yêu cầu -Vẽ theo mẫu - HS vẽ vào SGK * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học ……………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ……………………………………………………………………… LUYỆN TOÁN: …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………… Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP Đàm Ngân 18 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (18) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 Năm học 2012 - 2013 I MỤC TIÊU: - Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ phạm vi 100, giải toán ít - Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết - Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột 1,3); BT3 (b); BT4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : bảng nhóm - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Học sinh lên bảng làm bài (cột 2) / 69 Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng HS nêu miệng : 18 – = 16 – = 17 – = 15 – = 16 – = 14 – = 15 – = 13 – = 12 – = 12 – = 14 – = 17 – = 13 – = 12 – = 12 – = 16 – = 10 11 – = 14 – = 10 – = 11 – = Bài 2: (cột 1,3) Đặt tính tính - Học sinh đọc yêu cầu - Làm bảng 35 63 72 94 - Nhận xét bảng -8 -5 - 34 - 36 - Củng cố thực tính cột dọc 27 48 38 58 Bài 3: (b)Tìm x.(HSKG làm câu c, b ) - học sinh làm bảng nhóm, lớp làm bảng - Thực theo yêu cầu - Giáo viên nhận xét - Củng cố tìm TP chưa biết Bài 4: Củng cố giải toán có lời văn Tóm tắt Thùng to: 45 kg Thùng bé ít hơn: kg Thùng bé: kg ? - GV chấm chữa bài Đàm Ngân a) x + = 21 b) + x = 42 x = 21 – x = 42 – x = 14 x = 36 c) x – 15 = 15 x = 15 + 15 x = 30 - Giải vào và bảng lớp Bài giải: Thùng bé có là: 45- = 39 (kg) Đáp số: 39 kilôgam đường 19 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (19) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 Năm học 2012 - 2013 - Củng cố giải toán có lời văn * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài cột 2; bài ……………………………………………………………………… TẬP LÀM VĂN: QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI VIẾT NHẮN TIN I MỤC TIÊU: - Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi nội dung tranh (BT1) - Viết mẩu tin nhắn ngắn gọn đủ ý (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh họa bài tập - HS : VBT, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bàicũ: - Gọi hS kể gia đình mình - HS lên bảng kể - Nhận xét ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu: Giới thiệu trực tiếp và ghi đề lên bảng Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Khuyến khích HS nói theo cách nghĩ mình Bạn nhỏ tranh làm gì? - Bạn nhỏ tranh cho búp bê ăn bột Mắt bạn nhìn búp bê nào? - Mắt bạn nhìn búp bê thật âu yếm Tóc bạn nào? - Tóc bạn buộc thành hai bím có thắt nơ Bạn mặc áo màu gì? - Bạn nhỏ mặc áo màu xanh dễ thương - HS nối tiếp nói theo tranh * Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Bà đến nhà đón em chơi Hãy viết vài câu nhắn lại để bố mẹ biết - Vì bạn nhỏ phải viết nhắn tin - Vì bà đến nhà đón em chơi bố mẹ không có nhà , em cần viết tin nhắn cho bố mẹ để bố mẹ không lo lắng - Nội dung tin nhắn cần viết - Em cần viết rõ em chơi với bà gì? - Yêu cầu HS viết nhắn tin - HS viết bài - HS trình bày tin nhắn Đàm Ngân 20 Lop2.net Tiểu học Hoàng Hoa Thám (20) Giáo án lớp 2A TUẦN 14 Năm học 2012 - 2013 - Lớp bình chọn bạn viết hay Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà thực hành viết nhắn tin khicần ……………………………………………………………………… ÂM NHẠC: ÔN BÀI: CHIẾN SĨ TÍ HON I MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giao điệu và thuộc lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ - Có thể biểu diễn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV, HS : Nhạc cụ gõ ( song loan, phách.) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: Các em hát lại bài hát bài hát cộc cách tùng cheng Hỏi bài hát nhạc sĩ nào - Nhận xét Bài *Hoạt động 1: Ôn tâp Chiến sĩ tí hon - GV treo tranh minh họa hình ảnh các chú đội duyệt binh ngày lễ, kết hợp cho HS nghe giai điệu bài hát Chiến sĩ tí hon Hỏi HS nhận biết tên bài hát, tác giả bài hát - Cho lớp hát lại lần GV đệm đàn - Cho tổ, nhóm hát nối tiếp - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, phối hợp vận động phụ họa - Nhận xét - GV nhận xét và sửa cho HS quá trình ôn hát, kết hợp kiểm tra đánh giá em thực nốt nội dung ôn tập * Hoạt động 2: Trò chơi ban nhạc tí hon - Dựa trên bài hát Chiến sĩ tí hon thay lời ca câu âm tượng trưng cho tiếng kèn ( tò te ) , tiếng trống ( Tùng tung ), tiếng đàn( Tình tính ) - Tổ nhóm thực Đàm Ngân 21 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ngồi ngắn , thực yêu cầu GV - Trả lời câu hỏi GV - HS xem tranh và nghe giai điệu bài hát - HS trả lời+ Bài hát Chiến sĩ tí hon - HS hát tập thể theo nhịp - HS luyện hát theo nhóm, tổ - HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp và tiết tấu lời - Hát kết hợp vận động phụ họa ( đứng hát, dậm chân chỗ, đánh tay nhịp nhàng) - Tập trình diễn trước lớp ( tốp ca đơn ca) - HS lắng nghe ghi nhớ - HS hát bài hát âm tượng theo hướng dẫn GV - Hát kết hợp với làm động tác Tiểu học Hoàng Hoa Thám (21)