Giáo án các môn khối 2 - Tuần 7 - Trường Tiểu học Ngọc Lý

- Đọc yêu cầu Bài tập 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đại diện đọc trước lớp - Gọi học sinh làm mẫu - Sau đó cho học Bạn gái đang chăm chú đọc sách Bạn trai đang ngồi ngay ngắn để[r]

Trường Tiểu học Ngọc Lý TuÇn7: N¨m häc 2013 – 2014 Thứ hai ngày tháng 10 năm 2013 Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - BiÕt gi¶i to¸n nhiÒu h¬n , Ýt h¬n Củng cố và rèn kĩ giải bài toán ít hơn, nhiều Giĩp HS cã kÜ n¨ng ph©n biÖt d¹ng to¸n vµ hoµn thµnh bµi tËp 2, 3,4 HSKG lµm thªm bµi tËp - Giáo dục học sinh có ý thức tự gi¸c häc tËp, giĩp HS cã kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vấn đề , kĩ tư sáng tạo việc giải toán; hình thành bước đầu PP tù häc vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch khoa häc II Đồ dùng học tập: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 2: Hướng dẫn học sinh giải bài toán - Học sinh giải vào bảng Giáo viên nhận xét bài làm học sinh Bài giải Tuổi em là: 16 – = (tuổi): Đáp số: tuổi Bài 3: Hướng dẫn học sinh giải bài toán - Học sinh giải vào - Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải Tuổi anh là: 11 + = 16 (Tuổi): Đáp số: 16 tuổi Bài 4: Cho học sinh quan sát hình - Học sinh tự làm vào sách giáo khoa minh họa bài toán - Học sinh lên bảng làm - Hướng dẫn học sinh tự giải Toà nhà thứ hai có số tầng là: 16 – = 12 (tầng) C Củng cố dặn dò: Đáp số: 12 tầng - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau *************************************** Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 Tập đọc NGƯỜI THẦY CŨ I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu ; biết đọc rõ lời các nhân vật bµi - Hiểu nội dung ; Người thầy thật đáng kính trọng , tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ ( trả lời các CH SGK) - KNS : Xác định giá trị ,tự nhận thức thân.Lắng nghe tích cực II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa bài học sách giáo khoa - Học sinh: Bảng III Các hoạt động dạy học: A Bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời bài: Ngôi trường B.Bài mới: a Giới thiệu: - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Treo tranh và hỏi: - Vẽ thầy giáo, chú đội em học - Bức tranh này vẽ ai? sinh - Họ làm gì? Muốn biết nhân vật tranh nói - Họ nói chuyện với chuyện gì, chúng ta cùng học tập đọc: Người thầy cũ Ghi tên bài lên bảng b Luyện đọc : - Giáo viên đọc mẫu toàn bài chú ý - Cả lớp theo dõi giọng to rõ ràng - Học sinh đọc nối tiếp đến hết - Tổ bài - Giáo viên ghi từ khó lên bảng: - Học sinh phát âm - Cổng trường, xuất hiện, lễ phép, ngạc - Giáo viên đọc cá nhân đồng nhiên, liền nói, năm nào - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc chú - học sinh đọc chú giải giải c Đọc đoạn trước lớp: - học sinh đọc nối tiếp - Hướng dẫn ngắt giọng câu dài - Tìm cách đọc và luyện đọc - Học sinh tìm cách đọc đúng và cho - Học sinh nhóm đọc nhận xét - Các nhóm thi đọc lớp luyện đọc - Học sinh đọc đoạn lượt Nhóm khác nhận xét d Đọc đoạn nhóm d Thi đọc các nhóm Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 e Cả lớp đồng Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc đoạn và hỏi: ? Bố Dũng đến trường làm gì? ? Bố Dũng làm nghề gì? - Lễ phép: Có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên - Gọi học sinh đọc đoạn và hỏi: ? Khi gặp thầy giáo cũ bố Dũng đã thể kính trọng thầy giáo nào? ? Bố Dũng nhớ kỷ niệm nào thầy giáo? ? Thầy giáo nói gì với cậu học trò trèo qua cửa sổ? Vì thầy nhắc nhở mà không phạt cậu học trò lớp mình cùng học tiếp đoạn để biết điều này TIẾT * Luyện đọc đoạn Tiến hành các bước đã giới thiệu * Tìm hiểu đoạn - Gọi học sinh đọc bài và yêu cầu trả lời câu hỏi ? Tình cảm Dũng nào bố - Xúc động có nghĩa là gì? ? Dũng nghĩ gì bố - Hình phạt có nghĩa là gì? ? Vì Dũng xúc động Dũng - Từ gần nghĩa với từ lễ phép - Đặt câu với từ tìm Luyện đọc lại truyện - Gọi học sinh đọc – chú ý học sinh đọc diễn cảm theo vai * Nhận xét cho điểm học sinh C Củng cố dặn dò: - Qua bài tập đọc này các em học đức tính gì? Của ai? - Một học sinh đọc thành tiếng lớp đọc thầm - Tìm gặp thầy giáo cũ - Bố Dũng là đội - Một học sinh đọc thành tiếng lớp đọc thầm - Bố Dũng bỏ mũ lễ phép chào thầy - Bố Dũng trèo qua cửa sổ thầy giáo bảo ban không phạt - Thầy giáo nói: Trước làm việc gì cần phải nghĩ Thôi em đi, thầy không phạt em đâu - học sinh đọc thành tiếng lớp đọc thầm - Dũng xúc động - Xúc động có nghĩa là có cảm xúc mạnh - Là hình thức phạt người có lỗi - Vì bố kính trọng và yêu mến thầy giáo - Ngoan, lễ độ, ngoan ngoãn - Học sinh tự đặt câu - Học sinh đọc theo vai - Kính trọng và lễ phép bố Dũng Lòng kính yêu bố Dũng Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 Thứ ba ngày tháng 10 năm 2013 Toán : KI LÔ GAM - - I Mục tiêu: - Biết nặng ,nhẹ vật thông thường - Biết Ki- Lô- gam là đơn vị đo khối lượng,đọc ,viết tên và kí hiệu nã - Biết dụng cụ cân đĩa , thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số kèm theo đơn vị kg Giáo dục học sinh có ý thức tự häc II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Cân đĩa, với các cân 1kg, kg, 5kg - Học sinh: Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Baøi cuõ : B Bài : Giới thiệu: Học đơn vị đó là Kilôgam Hoạt động 1: Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ - HS thực hành hôn GV nhắc cân kg lên, sau đó nhắc - Quả cân nặng hơn, vở và hỏi  Muoán bieát vaät naëng, nheï theá naøo ta nheï hôn phải cân vật đó Hoạt động 2: Giới thiệu cái cân và quả- HS trả lời caân GV cho HS xem caùi caân Để cân vật ta dùng ta dùng đơn vò ño laø kiloâgam Kiloâgam vieát taét laø (kg) - HS quan saùt GV ghi baûng kiloâgam = kg GV cho HS xem quaû caân kg, kg, kg GV cho HS xem tranh veõ phaàn bài học, yêu cầu HS tự điền tiếp vào chỗ- HS lập lại chaám Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý - - N¨m häc 2013 – 2014 Hoạt động 3: Giới thiệu cách cân và tập cân số đồ vật - Quaû caân k GV để túi gạo lên đĩa cân và caân kg leân ñóa khaùc Neáu caân thaêng baèng thì ta noùi: tuùi- Tuùi gaïo naëng kg gaïo naëng kg GV cho HS nhìn caân vaø neâu - HS nhìn caân vaø nhaéc laïi GV neâu tình huoáng Neáu caân nghieâng veà phía quaû caân thì- HS nhìn caân vaø noùi laïi ta noùi: Tuùi gaïo nheï hôn kg Neáu caân nghieâng veà phía tuùi gaïo thì ta noùi: Tuùi gaïo naëng hôn kg Hoạt động 4: Thực hành Baøi 1:GV yeâu caàu HS xem tranh veõ - HS ñieàn vaøo choã chaám, Bài 2:Làm tính cộng trừ kết phải đồng thời đọc to coù teân ñôn vò ñi keøm - HS laømbaøi C Cuûng coá daën doø: Taäp caân Chuaån bò: Luyeän taäp ************************************ Chính tả (CT): NGƯỜI THẦY CŨ I.Mục tiêu: - Chép lại chính xác, bài: CT, trình bày đúng đoạn v¨n xu«i - Làm đúng các bài tập - GD học sinh giữ gìn , chữ đẹp II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép - Giáo viên đọc mẫu đoạn chép Gi¸o ¸n: Líp Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc lại - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 - Hướng dẫn tìm hiểu bài Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh trả lời theo nội dung bài chép + Dũng nghĩ gì bố đã về? + Chữ đầu câu viết nào? - Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: xúc động, cổng trường, cửa sổ, mắc lỗi - Hướng dẫn học sinh viết vào - Yêu cầu học sinh chép bài vào - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn - Đọc cho học sinh soát lỗi * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập vào - Giáo viên cho học sinh làm bài tập 2a giáo viên - Dũng nghĩ bố có lần mắc lỗi… - Viết hoa - Học sinh luyện bảng - Học sinh theo dõi - Học sinh chép bài vào - Soát lỗi - Học sinh đọc đề bài - Học sinh làm bài vào - Học sinh lên bảng làm Bụi phấn – huy hiệu Vui vẻ – tận tuỵ - Cả lớp nhận xét - Học sinh các nhóm lên thi làm nhanh - Cả lớp nhận xét nhóm làm nhanh, đúng + Giò chả – trả lại + Con trăn – cái chăn C.Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Học sinh làm bài tập 2b ***************************************** Kể chuyện : NGƯỜI THẦY CŨ I.Mục tiêu: - Xác định nhân vật câu chuyện(BT1) - Kể nèi tiÕp tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn (BT2) - GD häc sinh yªu thÝch m«n häc II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Chuẩn bị số đồ dùng để đóng vai - Học sinh: Bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài - Học sinh nêu tên các nhân vật: * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học Thầy giáo, chú đội, người dẫn Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 sinh kể chuyện - Nêu tên các nhân vật câu chuyện + Câu chuyện người thầy cũ có - Học sinh tập kể nhóm - Đại diện các nhóm thi kể trước nhân vật nào? - Kể toàn câu chuyện lớp + Dựng lại phần chính câu chuyện - Học sinh lên dựng lại câu theo vai chuyện theo vai Học sinh nhìn + Lần giáo viên làm người dẫn chuyện sách giáo khoa để nhớ lại học sinh vai chú khánh học sinh vai không nhớ lời nhân vật thầy giáo học sinh vai bạn dũng - Các nhóm thi dựng lại câu + Lần 2: Ba học sinh xung phong dựng chuyện theo vai - Cả lớp nhận xét lại câu chuyện theo vai - Giáo viên nhận xét chung C Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Học sinh kể cho nhà cùng nghe ******************************************* Tập đọc: THỜI KHÓA BIỂU I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng ,dứt khoát thời khoá biểu ; biết ngắt nghỉ sau cột ,từng dòng - Hiểu tác dụng thời khoá biểu - GD häc sinh yªu thÝch m«n häc II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Sách giáo khoa Thời khoá biểu - Học sinh: Bảng III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới:a Giới thiệu: b Hướng dẫn bài: - Học sinh lắng nghe 2.1 Luyện đọc:a Đọc mẫu: * Giáo viên đọc mẫu lần 1: Giáo viên hướng dẫn cách đọc b Luyện đọc theo câu hỏi bài - Yêu cầu học sinh đọc theo trình tự: Thứ, buổi, tiết c Luyện đọc theo trình tự buổi Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 thứ - tiết - Giáo viên giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập - Luyện đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc d Các nhóm học sinh thi “ Tìm môn học” * Giáo viên nêu cách thi: Một học sinh xứng tên ngày (ví dụ: Thứ hai) hay buổi, tiết (VD: Buổi sáng, tiết 3) - Ai tìm nhanh đọc đúng nội dung thời khoá biểu ngày, tiết học các buổi đó là thắng Hướng dẫn tìm hiểu bài ? học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh đọc thời khoá biểu * Giáo viên hướng dẫn nhận xét đánh giá ? Em cần thời khóa biểu để làm gì C Củng cố dặn dò: - học sinh đọc thời khoá biểu lớp - Nhắc học sinh rèn luyện thói quen sử dụng thời khoá biểu - Nhiều học sinh đọc thời khoá biểu các ngày còn lại theo tay thước giáo viên(trênTKBphóng to) - Một học sinh đọc thành tiếng thời khoá biểu buổi sáng - thứ hai theo mẫu SGK - Nhiều học sinh đọc thời khoá biểu các buổi, ngày còn lại theo tay thước giáo viên - Học sinh thi chơi * Nhận xét – tuyên dương - Đọc và ghi lại số tiết học chính, số tiết học bổ sung, số tiết học tự chọn - Học sinh đọc thầm thời khoá biểu, đếm số tiết môn học số tiết học chính (ô màu hồng) số tiết học bổ sung (ô màu xanh) số tiết học tự chọn (ô màu vàng) ghi lại vào - Học sinh đọc bài làm mình - Để biết lịch học chuẩn bị bài nhà, mang sách và đồ dùng học tập cho đúng ************************************* Toán- LuyÖn: ÔN LUYỆN I.Mục tiêu: - Kiến thức : Củng cố phép cộngtrừ cĩ liên quan đến KG - Kĩ : Rèn đặt tính nhanh, tính đúng, chính xác - Thái độ : Thích chính xác toán học II Đồ dùng học tập: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp Hoạt động học sinh -HS đọc bảng cộng 8, 9,7 Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 -Ôn phép cộng có nhớ ph¹m vi 9,8,7 Gv nhắc nhở hs đọc chưa thuộc Bµi 1:TÝnh nhÈm : Bµi 2:Điền số thích hợp vào bảng sau Bµi 3: HS đọc đề - HS nªu miÖng 8kg+7kg= 49kg+26kg= 38kg- 42kg= 75kg- 33 kg= - Hs lµm b¶ng - Hs lµm vë Bµi gi¶i Ngày sau bán số kg là 17-7 = 10(Kg) §¸p sè: 10 kg Bµi gi¶i ngày bán là : 17+10= 27 (Kg) §¸p sè : 27kg - HS làm miệng 5kg- 2kg =3kg Đặt đĩa cân cân 5kg và đĩa cân bên là cân 2kg và 3kg đường Tãm t¾t : Ngày đầu: 17kg Ngày sau ít hơn: 7kg ngày ……….kg? -Chaám baøi nhaän xeùt *Dµnh hs kh¸ giái Một cân đĩa và cân loại 2kg và loại 5kg Cân nào lần cân 3kg đường -Gv hướng dẫn hs làm C Củng cố dặn dò: **************************************** Tiếng Việt: ÔN LUYỆN I Mục tiêu: - Kiến thức : Luyện tập nhận biết từ gọi tên chung(danh từ chung) và từ gọi tên riêng (DT riêng) Biết viết tên riêng trên sở sử dụng qui tắc viết tên riêng đã học Biết sử dụng mô hình câu “Ai –là gì” để tạo lập câu - Kó naêng : RÌn kÜ n¨ng đặt câu - Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II Đồ dùng học tập: III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài 1: -Hs đọc đề - Hs làm ,em khác nhắc lại Đọc: -1số hs yếu nhắc lại A,Trường học, bệnh viện, nhà máy, Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 phường B.Trường T.H.Nghi Thịnh , bệnh viện Nghi Lộc, nhà máy Hoá Chất Vinh, phường Tây Sơn a Từ dòng nào đồ vật, dòng nào vật b Từ dòng nào viết hoa, vì sao? Bài 2: -Hs đọc đề N2 thảo luận đại diện N nêu Viết tên đúng: - Họ và tên em:… Nguyễn thị Thu Hà - Họ và tên cô giáo Võ Thị Liên em: Tên dòng sông:… Sông Lam Điền tiếp ý em vào chỗ trống để hoàn - Hs làm chỉnh câu: a Bạn thân em là… * Bạn thân em là Thu b ……………… là giáo viên * Cô tuyết Lan là giáo viên c Đồ chơi em thích là … *Đồ chơi em thích là máy bay Bài 3: -Hs đọc đề -Dành hs khá giỏi * Viết theo mẫu Ai (Cái gì, gì) – là gì? - Hs làm lớp theo dõi bổ sung a Giới thiệu nghề nghiệp bố (mẹ) Gọi HS đặt câu mẫu( VD: Bố em em là người lái xe.) b Giới thiệu người em yêu quí gia đình c Giới thiệu sách mà em thích C Củng cố dặn dò:- Dặn hs ứng dụng tốt bài tập đã làm ************************************************************* ***** Thứ tư ngày tháng 10 năm 2013 Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết dụng cụ đo khối lượng:cân đĩa ,cân đồng hồ (cân bàn ) - Biết làm tính trừ ,cộng và giải toán với các số kèm đơn vị Kg Giáo dục học sinh có ý thức tự häc Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ: B Bài : * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên giới thiệu cái cân đồng hồ - Cân có đĩa? - Mặt đồng hồ có ghi các số tương ứng với vạch chia Khi trên đĩa không có các đồ vật thì kim số - Cách cân: Đặt đồ vật lên đĩa cân, đó kim quay Kim dừng vạch nào thì số tương ứng cho biết vật đặt trên đĩa nặng nhiêu kg - Gọi 2, học sinh lên bảng thực hành cân - Giáo viên nhận xét cho lớp đọc số trên mặt đồng hồ Hoạt động học sinh - Học sinh lên bảng trả lời các câu hỏi sau: - Có đĩa - Học sinh lắng nghe giáo viên giới thiệu cái cân đồng hồ - Học sinh theo dõi giáo viên cân - Học sinh lên thực hành cân túi gạo 2kg, túi đường 1kg, cân chồng sách 3kg - Học sinh làm miệng: Bài 3: Yêu cầu học sinh nhẩm ghi 3kg + 6kg – 4kg = 5kg 15kg – 10kg + 7kg = 12kg kết vào 8kg - 4kg + 9kg = 13kg - Học sinh tự giải bài toán Bài 4: Hướng dẫn học sinh tự tóm tắt Bài giải Số kilôgam gạo nếp mẹ mua là giải vào C Củng cố dặn dò: 26 – 16 = 10 (kg): - Giáo viên nhận xét học Đáp số: 16 kg - Học sinh nhà học bài và làm bài *************************************** Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I Mục tiêu: Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 - Tìm số từ ngữ các môn học và các hoạt động người (BT1,BT2);kể tên nội dung tranh (SKG) câu (BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu (BT4) - HS yªu thÝch m«n häc II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Tranh minh họa các hoạt động người - Học sinh: Bảng ; III Các hoạt động dạy học : A Kiểm tra bài cũ: B.Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: Treo thời khoá biểu lớp - học sinh đọc thành tiếng - Cả lớp đọc thầm yêu cầu học sinh đọc - Kể tên các môn học chính lớp mình - Học sinh trả lời: Tiếng việt, - Kể tên các môn học tự chọn lớp Toán, Đạo Đức, TNXH, Nghệ thuật mình? Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Anh Văn - Treo tranh và hỏi: - Học sinh đọc yêu cầu - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Bạn gái làm gì? - Tranh vẽ bạn gái - Từ hoạt động bạn gái là từ nào? - Bạn gái học bài * Tương tự giáo viên giới thiệu tranh - Đọc - Giáo viên ghi từ tìm lên bảng: - Học sinh trả lời Đọc, viết, giảng, trò chuyện - Đọc yêu cầu Bài tập 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đại diện đọc trước lớp - Gọi học sinh làm mẫu - Sau đó cho học Bạn gái chăm chú đọc sách Bạn trai ngồi ngắn để sinh thực hành nhóm đôi Bài tập 4: Học sinh đọc yêu cầu bài viết bài - Viết bài tập lên bảng phụ Nam nghe bố giảng giải * Nhận xét Hai bạn gái trò chuyện vui vẻ C Củng cố dặn dò: - Đọc đề bài Trò chơi: Tìm từ nhanh - Học sinh lên bảng làm Chia làm đội nối tiếp lên - Học sinh lớp làm bảng ghi từ hoạt động Đội nào ghi nhiều từ đội đó thắng * Nhận xét tiết học Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 ****************************************** Chính tả (NV) : CÔ GIÁO LỚP EM I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ bài: “cô giáo lớp em” - Làm các bài tập - GD học sinh giữ gìn chữ đẹp II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - Giáo viên đọc mẫu đoạn viết - Hướng dẫn tìm hiểu bài Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh trả lời theo nội dung bài + Khi cô dạy viết và gió nào? + Câu thơ nào cho em biết các bạn học sinh thích điểm mười cô chỗ - Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: Thoảng, ghé, giảng, ngắm mãi, trang - Hướng dẫn học sinh viết vào - Đọc cho học sinh chép bài vào - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn - Đọc cho học sinh soát lỗi - Chấm và chữa bài * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập vào Bài 2a: Giáo viên cho học sinh làm Hoạt động học sinh - Học sinh lắng nghe - Học sinh đọc lại - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Gió đưa thoảng hương nhài… - Yêu thương em ngắm mãi, … Cô cho - Học sinh luyện bảng - Học sinh theo dõi - Học sinh chép bài vào - Soát lỗi - Học sinh nhắc lại qui tắc viết chính tả: - Học sinh đọc đề bài - Học sinh các nhóm lên thi làm bài nhanh Thuỷ, tàu thuỷ núi, đồi núi Lũy, luỹ tre - Cả lớp nhận xét - Học sinh làm vào Quê hương là cầu tre nhỏ Mẹ nón lá nghiêng che Quê hương là đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng ngoài thềm Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 C.Củng cố dặn dò: - Giáo viên n.x học Thứ năm ngày 10 tháng 10 năm 2013 Toán : CỘNG VỚI MỘT SỐ :6 + I Mục tiêu: - Biết cách thực phép cộng dạng: + 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào chỗ trống Giáo dục học sinh có ý thức tự häc II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Giới thiệu phép cộng +5 Bước 1: Giới thiệu-Nêu bài toán : Bước : Đi tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm keát quaû - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm Bước : Đặt tính và thực phép tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nghe và phân tích đề toán - Laáy + - Thao taùc treân que tính Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực - Là 11 que tính hieän pheùp tính - Kết luận cách thực phép cộng - Trả lời - Ñaët tính + Bảng công thức cộng với số - Xoá dần bảng các công thức cho HS đọc thuộc lòng Thực hành Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Hoïc thuoäc loøng caùc coâng thức cộng với 1số _ HS tự làm bài Sau đó em ngồi cạnh đổi chéo để kieåm tra baøi Bài 2: _ Laøm baøi Gi¸o ¸n:i Líp Hương6+8= 6+9= - Goï HS2.leân baûng laøm baøi, caùc HS GVCN: 6+6=Bïi ThÞ 6+7= khaùc laøm vaøo VBT 6+0= 7+6= 8+6= 9+6= Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 ******************************************** Tập viết : CHỮ HOA E ,Ê I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa chữ cái E, Ê (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ),chữ và câu ứng dụng:Em (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ),Em yêu trường em (3lần) - GD học sinh giư gìn chữ đẹp II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Chữ mẫu chữ - Học sinh: Vở tập viết III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Học sinh phân tích - Giáo viên cho học sinh quan sát chữ - Học sinh viết bảng chữ E, Ê mẫu lần - Nhận xét chữ mẫu - Giáo viên viết mẫu lên bảng - Học sinh đọc từ ứng dụng - Phân tích chữ mẫu - Giải nghĩa từ - Hướng dẫn học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng chữ: * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Giới thiệu từ ứng dụng: - Giải nghĩa từ ứng dụng - Hướng dẫn viết từ ứng dụng vào bảng * Hoạt động 4: Viết vào tập viết - Học sinh viết vào theo yêu cầu Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào giáo viên theo mẫu sẵn - Giáo viên theo dõi uốn nắn sửa sai * Hoạt động 5: Chấm, chữa - Sửa lỗi - Giáo viên thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể C.Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Học sinh viết phần còn lại ************************************************ Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 Tieáng vieät : ÔN LUYỆN I.Môc tiªu :-Luyeän vieát chính taû cho h/s -Củng cố vốn từ hoạt động - GD häc sinh ý thøc tù gi¸c häc tËp II.các hoạt động dạy học H§ gi¸o viªn Bµi 1:GV đọc cho HS chÐp đoạn bài : Người thầy cũ Bµi 2:Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:(khuyên ; giaûng baøi ;daïy ,yeâu meán ) -Coâ Tuyeát Mai moân Tieáng Vieät -Coâ raát deã hieåu -Coâ chuùng em chaêm hoïc -Chuùng em raát coâ giaùo Tất các từ vừa điền trên là từ gì? Bµi 3:Đặt câu với từ sau: học; chơi ;muùa haùt ;thaêm H§ häc sinh -HS chép bài vào -G/v thu chấm số , n/x -Gọi h/s đọc y/c -Làm -Thứ tự từ cần điền :dạy ;giảng baøi ; khuyeân ;yeâu meán -H/s làm bài ,G/v giúp đỡ h/s yếu -ví duï : +Chúng em ngồi lớp để học baøi +Giờ chơi ,các bạn chơi sân trường +Chúng em múa hát mừng ngày sinh nhaät Baùc -H/s làm bài ,g/v giúp đỡ h/s yếu -Học sinh đọc bài ,nhận xét -G/v nhận xét ,sửa sai cho h/s Bµi 4:Viết đoạn văn (từ đến câu )giới thiệu người bạn thân em Gợi ý: -Bạn em tên gì đâu ? -Hình daùng ,tính tình baïn coù gì noåi baät ? -Tình cảm em bạn naøo ? *Cuûng coá ,daën doø ************************************************************* **** Thứ sáu ngày 04 tháng 10 năm 2013 Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 Toán : 26+5 I Mục tiêu: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 dạng: 26 + - Biết giải toán nhiều - Biết thực hành đo đoạn thẳng Giáo dục học sinh có ý thức tự häc II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ, bó chục que tính và 11 que tính rời - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Giới thiệu bài 26+5 - Nêu bài toán có phép tính :26 + - Yêu cầu hs sử dụng que tính để tìm keát quaû - Yeâu caàu hs ñaët tính vaø neâu caùch tính - Thực hành Bài 1:Yc hs tự làm bài Bài 3: - Yc hs đọc đề bài và xác định dạng toán - Yeâu caàu hs laøm baøi vaøo VBT, goïi hs leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài 4: - Veõ hình leân baûng - Yêu cầu hs sử dụng thước có chia đơn vị đo độ dài để đo các đoạn thẳng * Toång keát tieát hoïc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Sử dụng que tính đặt tính để tìm kết - Nêu cách thực phép tính tự làm bài - đọc đề bài, xác định đây là dạng toán nhiều - Laøm baøi taäp Bài giải Tháng này có số điểm mười là 16+5 = 21 (điểm) Đáp số :21 điểm - dùng thước đo độ dài các đoạn thaúng roài ghi keát quaû ******************************************** Tập làm văn: Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 KỂ THEO TRANH LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHÓA BIỂU I Mục tiêu: - Dựa vào tranh vẽ liên hoàn kể câu chuyện đơn giản có tên: Bút cô giáo - Dựa vào thời khoá biểu hôm sau lớp trả lời câu hỏi - KNS: Thể tự tin tham gia các hoạt động học tập lớp,lắng nghe tích cực.Quản lí thời gian - HS yªu thÝch m«n häc II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ; tranh minh họa sách giáo khoa - Học sinh: Vở III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh kể theo tranh 1: - Tranh vẽ bạn học sinh làm gì ? - Bạn trai nói gì ? - Bạn gái trả lời sao? Giáo viên hướng dẫn học sinh kể tranh 2, 3, tương tự Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu Giáo viên cho học sinh làm bài vào Giáo viên nhận xét sửa sai Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào thời khoá biểu đã viết để trả lời câu hỏi sách giáo khoa C Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Hoạt động học sinh - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh quan sát tranh và trả lời + Tranh vẽ bạn tập viết + Tớ quên không mang bút + Tớ có cây - Học sinh kể các tranh còn lại tương tự tranh - Học sinh viết lại thời khoá biểu ngày hôm sau vào - Đọc lại cho lớp cùng nghe - Học sinh làm vào Ngày mai có tiết Đó là: Thể dục, Chính tả, Toán, Tập đọc Em cần mang sách Toán và Tiếng Việt ***************************************** Toán - LuyÖn: Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 ÔN LUYỆN I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS -Củng cố phép toán dạng chữ số cĩ nhớ - Củng cố so sánh số và so sánh biểu thức đơn giản Kỹ năng: - Rèn kĩ thực phép cộng Thái độ: - Tính cẩn thận II Đồ dùng học tập: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài 1:Nêu cầu HS tự làm bài - HS tự làm bài HS đọc bài chữa - HS laøm baûng 8+6 = 6+8 , 20+6 > 18+6 9+ 8< 9+9 ,18+19> 18+16 -HS dựa vào tóm tắt để làm Bài giải Đàn trâu có số là : 47 +6 = 53 (con) Đáp số:53 Baøi 2:Yeâu caàu neâu caùch làm Ñieàn daáu >, <, = Baøi 3: Giải toán theo tóm tắt Đàn bò: 47con Đàn trâu nhiều 6con Đàn trâu …… con? -Gv thu chấm Baøi : - Dành hs khá giỏi - Hs làm ,hs khác bổ sung - Gv yêu cầu hs đọc kĩ -Gv gợi ý cách làm C.Củng cố: - Gv nhận xét hệ thống bài ***************************************************** SINH HOẠT LỚP : TUAÀN I MUÏC TIEÂU: HS tự nhận xét tuần Rèn kĩ tự quản Tổ chức sinh hoạt Đội Giaùo duïc tinh thaàn laøm chuû taäp theå II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Gi¸o ¸n: Líp GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net Trường Tiểu học Ngọc Lý N¨m häc 2013 – 2014 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TROØ *Hoạt động 1:Sơ kết lớp tuần 7: 1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ 2.Lớp tổng kết : -Các tổ trưởng báo cáo -Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng bài -Đội cờ đỏ sơ kết thi tích cực, học bài và làm bài đầy đủ Rèn chữ giữ ñua -Laéng nghe giaùo vieân VD: Cĩc, H¹nh… nhaän xeùt chung -Neà neáp: +Dự chào cờ nghiêm túc + Haùt vaên ngheä raát soâi noåi -Veä sinh: +Vệ sinh lớp, cá nhân tốt: Hång H¹nh, S¸ng,… +Lớp sẽ, gọn gàng *Tuyên dương lớp 3.Công tác tuần tới: -Phaùt huy öu ñieåm tuaàn qua -Thực thi đua các tổ -Thực TUẦN: 08 Thứ hai ngày 30 tháng 09 năm 2013 Tiết Môn: Toán 36 + 15 I Mục tiêu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 36 + 15 - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo h×nh vÏ b»ng mét phÐp tÝnh céng cã nhí ph¹m vi 100 Giáo dục học sinh có ý thức tự häc II Đồ dùng học tập: bó chục que tính và 11 que tính rời - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, HS lên bảng đọc thuộc bảng cộng với số Gi¸o ¸n: Líp Hoạt động học sinh GVCN: Bùi Thị Hương Lop2.net