- Gv yêu cầu Hs quan sát hình 1 SGK trang 122 và giảng cho Hs biết thời gian để Trái Đất chuyển động được một vòng quanh Mặt Trời là một năm.. - Gv: Khi chuyển động được một vòng quanh M[r]
(1)Tuaàn 31 Tự nhiên xã hội Bài 63: Ngày và đêm trên Trái Đất I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giải thích tượng ngày và đêm trên Trái Đất mức độ đơn giản - Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngaøy - Biết ngày có 24 b) Kỹ năng: Thực hành biểu diễn ngày và đêm II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 120, 121 SGK * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Bài cũ: Mặt Trăng là hành tinh Trái Đất - Gv gọi Hs lên bảng : Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất? + Tại Mặt Trăng đựơc gọi là vệ tinh Trái Đất? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động Lop3.net (2) Tuaàn 31 * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Mục tiêu: Giải thích vì có ngày và đêm Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc theo caëp - Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 120, 121 SGK và trả lời câu hỏi: + Tại bóng đèn không chiếu sáng toàn bề mặt địa cầu? + Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? + Tìm vò trí cuûa Haø Noäi vaø La Ha-ba-na treân quaû ñòa caàu? + Khi Hà Nội là ban ngày thi La Ha-ba-na là ngày hay đêm Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời số nhóm Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên - Gv choát laïi => Trái Đất chúng ta hình cầu nên Mặt Trời chiếu sáng phần Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chiếu sáng là ban đêm * Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm - Mục tiêu: Biết khắp nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không ngừng Biết thực hành biểu diễn ngày và đêm Các bước tiến hành Bước : Làm việc theo nhóm - Gv chia Hs thaønh nhoùm - Trong nhóm làm thực hành theo hướng dẫn SGK Bước 2: Làm việc lớp - Gv yêu cầu số Hs lên thực hành trước lớp - Gv nhận xét phần làm thực hành các Hs => Do Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó, nên nơi trên Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì vậy, trên bề mặt Trái Đất có ngày và đêm không ngừng * Hoạt động : Thảo luận lớp - Mục tiêu:Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày Biết ngày có 24 Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv đánh dấu điểm trên địa cầu - Gv quay địa cầu đúng vòng theo chiều quay ngược kim đồng hồ có nghĩa là điểm đánh dấu trở chỗ cũ - Gv nói: Trời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó quy Lop3.net (3) Tuaàn 31 ước là ngày Bước 2: Làm việc lớp - Gv hoûi: + Đố các em biết ngày có bao nhiêu giờ? + Hãy tưởng tượng Trái Đất ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên Trái Đất nào? - Gv choát laïi: => Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày, ngày có 24 Toång keát– daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Naêm, thaùng vaø muøa - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop3.net (4) Tuaàn 31 Thứ , ngaøy thaùng naêm 2007 Tự nhiên xã hội Baøi 64: Naêm, thaùng vaø muøa I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời laø moät naêm b) Kyõ naêng: - Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng - Một năm thường có bốn mùa c) Thái độ: - Giaùo duïc Hs bieát yeâu cuoäc soáng II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 122, 123 SGK * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Ngày và đêm trên trái đất - Gv goïi Hs leân baûng : + Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? + Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi laø gì? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Mục tiêu: Biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm, năm có 365 ngày Caùch tieán haønh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs quan sát lịch, thảo luận theo các gợi ý: + Một năm thường có bao nhiêu ngày? Bao nhiêu tháng? + Số ngày các tháng đó có gần không ? + Những tháng nào có 31 ngày, 30 ngày và 28 29 ngày? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện số nhóm Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên - Gv mở rộng cho Hs biết: có năm , tháng có 28 ngày, có năm, tháng có 29 ngày, năm đó người ta gọi là năm nhuận, và năm nhuận Lop3.net (5) Tuaàn 31 coù 366 ngaøy - Gv yêu cầu Hs quan sát hình SGK trang 122 và giảng cho Hs biết thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm - Gv: Khi chuyển động vòng quanh Mặt Trời, Trái Đất đã tự quay quanh mình nó bao nhiêu vòng? - Gv choát laïi: => Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời là năm Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp - Muïc tieâu: Bieát moät naêm coù muøa Các bước tiến hành Bước : Làm việc với SGK theo cặp - Gv yeâu caàu Hs quay maët vaøo thaûo luaän caùc caâu hoûi: + Trong các vị trí A, B, C, D Trái Đất trên hình trang 123 SGK, vị trí nào Trái Đất thể Bắc bán cầu là mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa ñoâng ? + Haõy cho bieát caùc muøa cuûa Baéc baùn caàu vaøo caùc thaùng 3, 6, 9, 12? Bước 2: Hoạt động lớp - Gv yeâu caàu caùc caëp leân trình baøy - Gv nhaän xeùt, choát laïi => Có số nơi trên Trái Đất, năm có mùa: xuân, hạ, thu, đông; các mùa Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược * Hoạt động 3: Chơi trò Xân, Hạ, Thu, Đông - Muïc tieâu: Hs bieát ñaëc ñieån khí haäu muøa Các bước tiến hành Bước : Làm việc cá nhân - Gv hoûi Hs ñaëc tröng khí haäu muøa: + Khi muøa xuaân em caûm thaáy theá naøo? + Khi muøa haï em caûm thaáy theá naøo? + Khi muøa thu em caûm thaáy theá naøo? + Khi muøa ñoâng em caûm thaáy theá naøo? Bước - Gv yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn chơi - Gv nhaän xeùt Toång keát– daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Các đới hậu - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop3.net (6) Tuaàn 31 Thứ , ngaøy thaùng naêm 2005 Đạo đức Bài: Bảo vệ môi trường (tiết 2) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Giúp Hs hiểu quyền lợi và nghĩa vụ thân việc bảo vệ môi trường sống quanh ta - Thấy lợi ích môi trường sống lành và có thái độ trước hành vi làm ô nhiễm môi trường cách thường xuyên lúc moïi nôi b) Kỹ năng: Thực hành bảo vệ môi trường cách thướng xuyên luùc, moïi nôi c) Thái độ: Có ý thức bảo vệ môi trường, nhắc nhở và động viên người xunh quanh II/ Chuaån bò: * GV: Caùc tình huoáng * HS: Saém vai III/ Các hoạt động: Khởi động: Hs hát bài hát nói môi trường xung quanh chúng ta Bài cũ: Bảo vệ môi trường (tiết 1) – Gọi Hs lên trả lời câu hỏi: + Ích lợi môi trường lành? Em đã làm việc gì để bảo vệ môi trường? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài: Bài học hôm cô và các em tiếp tục tìm hiểu bảo vệ môi trường Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Tìm hiểu và phát nơi có môi trường lành vaø nôi bò oâ nhieãm - Gv nêu yêu cầu: Kể tên nơi em thấy môi trường lành Những nơi có môi trường không lành (ở khu phố em , trường) ( Tranh công viên, quang cảnh trường học , dòng sông ….) Đại diện các nhóm lên trình bày Caùc nhoùm khaùc theo doõi boå sung goùp yù - Gv keát luaän: => Kết luận: Chúng ta cần phải giữ gìn môi trường lành, nhắc nhở và động viên người chưa có ý thức bảo vệ môi trường * Hoạt động 2: Xử lí tình huống, sắm vai - Gv ñöa caùc tình huoáng + Tình huoáng 1: Lop3.net (7) Tuaàn 31 Gia đình bác Nam là hàng xóm em, ngày bác thướng xả rác đầu ngõ, không đóng tiền rác Em seõ laøm gì? + Tình huoáng 2: Sân trường em có luống hoa đẹp, các anh chị lớp lớn thường hai hoa để chơi Em seõ laøm gì? + Tình huoáng 3: Nhà em nuôi chó, sáng sớm bố em thường thả cho chó đại tiện đường phố? Em làm gì? Hs thảo luận, phân vai, trình bày trước lớp Caùc nhoùm khaùc boå sung - Gv choát yù – keát luaän: => Chúng ta phải biết khuyên ngăn, nhắc nhở người xung quanh phải biết giữ gìn bảo vệ môi trường * Hoạt động 3: Thực hành - Gv chia lớp thành tổ + Tổ 1: Vệ sinh bàn ghế, lau cửa sổ vệ sinh khu rửa tay + Tổ 2: Quét cổng trường, tỉa lá Bắt sây cây cảnh trường - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông 5.Toång keát – daën doø - Yêu cầu Hs nhắc lại việc làm cần để bảo vệ môi trường - Chuaån bò baøi sau: Caùc teä naïn xaõ hoäi - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop3.net (8) Tuaàn 31 Thứ , ngaøy thaùng naêm 2005 Mó thuaät Bài 32: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé dán hình dáng người I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hs nhận biết hình dáng người hoạt động b) Kỹ năng: Nặn vẽ, xé dán hình người hoạt động b) Thái độ: Yêu thích Tập nặn II/ Chuẩn bị: * GV: Một số tranh vẽ hình dáng khác người * HS: Đất nặn, giấy màu III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Vẽ đề tài các vật - Gv gọi Hs trình bày hai tranh mình các vật - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Tìm hiểu tượng - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu quan sát hình dáng người - Gv giới thiệu ảnh và hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét + Caùc nhaân vaät ñang laøm gì? + Động tác người? - Gv yeâu caàu Hs moät soá Hs leân laøm maãu moät vaøi daùng ñi * Hoạt động 2: Cách nặn, cách vẽ, cách xé dán hình dáng người -Mục tiêu: Giúp Hs biết nặn, cách vẽ, cách xé dán hình dáng người a) Caùch naën: - Nặn rời phận gắn vào để tạo thành hình người - Nặn từ khối đất thành hình dáng người theo ý muốn b) Caùch veõ - Gv vẽ cho Hs xem hính dáng ngừơi, đặt câu hỏi để các em tìm cách veõ: + Vẽ hình chính trước + Veõ caùc boä phaän sau + Veõ maøu c) Caùch xeù daùn - Gv cho Hs xem số tranh xé dán để các em biết cách làm bài: + Xé dán phận + Xeù caùc hình aûnh khaùc Lop3.net (9) Tuaàn 31 + Sắp xếp hình đã xé dáng lên trên giấy nền, điều chỉnh cho phù hợp với dáng hoạt động + Dán hình, không để xê dịch hình đã xếp * Hoạt động 3: Thực hành - Mục tiêu: Hs tự nặn, vẽ xé dán hình vật - Hs thực hành - Gv quan sát và gợi ý cho nhóm - Hướng dẫn Hs : + Chọn hình dáng người theo ý thích để nặn, vẽ xé + Làm bài theo cách hướng dẫn * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Mục tiêu: Củng cố lại cách nặn vẽ, xé dán hình vật - Gv hướng dẫn Hs nhận xét: + Hs baøy saûn phaåm naën leân baøn + Hs cầm bài vẽ hay xé dán đứng trước lớp + Nhaän xeùt caùc baøi veõ, xeù daùn treân baûng - Gv chia lớp thành nhóm : - Sau đó Gv cho Hs nặn, vẽ xé dán hình dáng người - Gv nhaän xeùt 5.Toång keát – daën doø - Veà taäp veõ laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Thường thức mĩ thuật - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop3.net (10) Tuaàn 31 Thứ ngaøy thaùng naêm 2005 Thuû coâng Tieát 32 Baøi 18: Laøm quaït giaáy troøn (tieát 1) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Hs bieát caùch laøm quaït giaáy troøn b) Kỹ năng: Làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật c) Thái độ: Hs thích làm đồ chơi II/ Chuẩn bị:* GV: Mẫu lọ quạt để tường Tranh quy trình laøm quaït giaáy troøn Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát 2.Bài cũ: Làm lọ hoa gắn tường - Gv nhận xét bài thực hành Hs 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: - Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét -Muïc tieâu: Giuùp bieát quan saùt vaø nhaän xeùt maãu quaït giaáy troøn - Gv giới thiệu mẫu quạt giấy tròn và hướng dẫn hs quan sát, nhận xét - Gv gợi ý để Hs thấy được: + Nếp gấp, cách gấp và buộc giống cách làm quạt giấy đã học lớp + Điểm khác là quạt giấy hình tròn và có cán để cầm (H.1) + Để gấp quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều roäng * Hoạt động 2: Gv hướng dẫn làm mẫu - Mục tiêu: Hs biết các bước làm quạt giấy tròn Bước 1: Cắt giấy - Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 24ô, chiều rộng 16ô để gấp quaït - Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng nhau, kích thước rộng 12 ô, dài 16 ô để laøm caùn quaït Bước 2: Gấp, dán quạt - Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô phía trên và gấp các nếp gấp cách 1ô theo chiều rộng tờ giấy hết Sau đó gấp đôi để lấy dấu (H.2) Lop3.net (11) Tuaàn 31 - Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ nhaát - Để mặt màu hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp cùng phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với (H.3) dùng buộc chặt vào nếp gấp và bôi hồ lên mép gấp cùng, ép chặt (H.4) Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô (H.5a) hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để cán quạt (H.5b) - Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng quạt và nửa cán quạt Sau đó dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng quạt hình - Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên (H.6) để hai cán quạt ép vào nhau, đựơc chieác quaït giaáy troøn nhö hình - Gv mời Hs nhắc lại cách làm mẫu lọ hoa gắn tường - Gv nhaän xeùt 5.Toång keát – daën doø - Veà taäp laøm laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Thực hành làm quạt giấy tròn - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop3.net (12) Tuaàn 31 Thứ ngaøy thaùng naêm 2007 Haùt nhaïc (Tieát 32) Học hát: Bài địa phương tự chọn Trò chơi âm nhạc I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hs biết và học thêm bài hát thiếu nhi baøi daân ca cuûa ñòa phöông b) Kỹ năng: Hát đúng giai điệu, lời ca Hát đồng đều, hòa giọng, nhạ nhaøng c) Thái độ: Qua học hát và tham gia trò chơi âm, giáo dục Hs tình yêu queâ höông vaø phaùt trieån khaû naêng caûm thuï aâm nhaïc II/ Chuaån bò:* GV: Baøi haùt Baêng nhaïc, maùy nghe * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Oân baøi haùt “ Chò Ong Naâu vaø Em beù, Tieáng haùt baïn beø mình” - Gv goïi Hs leân haùt laïi baøi haùt treân - Gv nhaän xeùt Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Học hát bài địa phương tự chọn a) Giới thiệu bài - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu làm quen với bài hát - Gv giới thiệu bài : Tên bài hát, tên tác giả - Gv giới thiệu cho hs biết nhạc sĩ bài hát Hs nghe băng nhạc Hs đọc lời ca b) Daïy haùt Gv cho Hs nghe baêng nhaïc - Gv cho Hs đọc lời ca Gv dạy hát câu Hs luyện tập lại bài hát - Gv cho Hs luyện tập nhiều lần để Hs hát đúng, hát điệu - Chú ý tiếng hát luyến * Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm - Mục tiêu: Giúp Hs vừa hát vừa có động tác phụ họa phù hợp - Gv cho Hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách - Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca -Đứng hát và nhún chân nhẹ nhàng * Hoạt động 2: Trò chơi - Gv tổ chức cho Hs thực trò chơi thi hát bài có tên các vật - Hs chôi troø chôi.- Gv nhaän xeùt 5.Toång keát – daën doø.Veà taäp haùt laïi baøi Chuaån bò baøi sau: Oân caùc noát nhaïc Taäp bieåu dieãn caùc baøi haùt Nghe nhaïc - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop3.net (13)