1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tiếng việt 1 tuần 2

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 179,85 KB

Nội dung

Chú ý sửa lỗi phát âm cho học sinh  Hướng dẫn học sinh cách phân biệt khi đọc dấu trong tiếng bẻ, bẽ  Yêu cầu học sinh tìm trong bộ thực hiện luyeän gheùp tieáng beø, beõ  Thaûo luaän[r]

(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY - MOÂN : TIEÁNG VIEÄT - BAØI : - TIEÁT : 12 Daáu Hoûi ? – Daáu Naëng I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh nhận biết các dấu ? , dấu  Đọc tiếng bẻ, bẹ Luyện nói theo chủ đề “ Hoạt động từ bẻ” 2/ Kyõ naêng : Nhận biết các tiếng có dấu ? ,  Bieát theâm daáu /,  taïo tieáng beû, beï 3/ Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt qua các hoạt động học II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân - Minh hoïa tranh veõ trang 10 – 11/SGK - Bộ thực hành - Mẫu chữ 2/ Hoïc sinh - Sách giáo khoa – Bộ thực hành – Bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (3’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) daáu saéc a Kieåm tra mieäng - Đọc tựa bài và tên tranh - Đọc từ ứng dụng + Phaân tích tieáng beù? - Neâu laïi noäi dung tranh, luyeän noùi b Kieåm tra (baûng) vieát - Đọc tiếng : bé c Nhaän xeùt 3/ Bài (26’) Giới thiệu bài - Treo tranh + Tranh veõ gì HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - - Đọc bài rrong SGK theo yêu cầu aâm: aâm b, aâm e, saéc ñaët treân aâm e Noùi theo caûm nghæ Veõ hoå Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (2) Treo tranh + Tranh veõ gì Veõ thoû - Gắn tiếng hổ và tiếng thỏ tranh vaø + Tieáng hoå vaø tieáng thoû coù ñaëc Coù daáu gioáng ñieåm gì gioáng  Qua tiếng hổ và tiếng thỏ cô giới thiệu dấu đó là dấu ? -  Ghi tựa bài : Dấu ? - Treo tranh + Tranh veõ gì + Hoa chưa nở gọi là gì - Gắn tiếng nụ tranh - Treo tranh + Tranh veõ gì? - Gắn tiếng ngựa tranh + Tiếng nụ và tiếng ngựa có gì gioáng  qua tiếng nụ và tiếng ngựa cô giới thiệu thêm dấu đó là naëng  Ghi tựa bài : Dấu  Ñaoïc maãu : daáu ?,  HOẠT ĐỘNG Nhaän dieän daáu ?  a Daáu ? daáu  Hoa hoàng Nuï hoa Con ngựa Coù daáu gioáng Đồng - Gaén maãu daáu ? - Toâ maãu daáu ?  daáu ? laø moät neùt moùc - Gaén maãu daáu  - Toâ maãu daáu  Nhaéc laïi hoïc sinh + Coâ toâ maãu daáu  nhö theá naøo?  dấu chấm viết lại chấm + Tìm đồ dùng các dấu ? và  cô vừa giới thiệu với các em Chaám moät chaám Toâ moät chaám Nhaéc laïi hoïc sinh HOẠT ĐỘNG  Muïc tieâu : Ghép tiế`ng bé, bẹ đọc đúng tiếng beû, beï neà neáp  Phương pháp: Trực quan, Thực hành Hình thức : Học cá nhân theo lớp, học  Vieát vaøo khung oâ daáu ? , oâ tieáng be ñoâi baïn Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (3) + Coù daáu ?, coù tieáng be, muoán coù tieáng beû ta laøm sao? - Nhaän xeùt - Đọc mẫu b _ e _ ? _ bẻ - Sửa lổi phát âm - Vieát vaøo khung oâ daáu  + Coù tieáng be, daáu  muoán coù tieáng beï ta laøm ? - Đọc mẫu b _ e _  _ bẹ - Sửa lỗi phát âm - Hướng dẫn học sinh nhận biết vị trí các dấu đặt vào chữ + Thanh ? đặt nào tieáng beû ? + Thanh  đặt nào tieáng beï ?  caùc daáu chæ coù daáu  laø ñaët âm e  Yeâu caàu : hoïc sinh thao taùc gheùp tieáng beû, bẹ thực hành  Yeâu caàu : hoïc sinh tìm tieáng coù daáu ? vaø  (có thể dùng tranh để gợi ý) HOẠT ĐỘNG (10’) Luyeän vieát daáu ?,  tieáng beû, beï  Muïc tieâu : Viết đúng dấu ?, dấu , tiếng bẻ, bẹ  Phương pháp : Diễn giải, thực hành - Vieát maãu daáu ? - Hướng dẫn qui trình viết - Đặt bút đường kẻ thứ Viết nét móc nằm dòng li thứ - Vieát maãu daáu  - Hướng dẫn qui trình viết chấm chấm đường kẻ thứ - Vieát maãu tieáng beû - Hướng dẫn qui trình viết Vieát tieáng be, reâ buùt vieát daáu hoûi ñaët treân aâm e - Vieát maãu tieáng beï hoïc sinh leân baûng thao taùc vaø noùi : Coù tieáng be vaø daáu ?, muoán coù tieáng beû, em ñaët daáu ? treân aâm e Đọc cá nhân  đồng … Đặt dấu nặng âm e cá nhân, đồng Ñaët treân aâm e Đặt âm e Thực ghép tiếng bẻ, bẹ và đọc Thaûo luaän ñoâi baïn tìm caùc tieáng coù daáu ?,  Hình thức : Rèn luyện cá nhân Thực Thao taùc vieát Baûng Rèn viết đúng đắn theo vị trí cô hướng daãn Thực viết bảng chữ - , giơ bảng đúng thao tác… Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (4) - Hướng dẫn qui trình viết Vieát tieáng beï, reâ buùt vieát daáu Nặng đặt âm e chữ e - Nhận xét và sửa lỗi cho học sinh HOẠT ĐỘNG (6’) Troø chôi cuûng coá  MUÏC TIEÂU : Kiểm tra kiến thức vừa học Hình thức: Thực hành theo nhóm Phöông phaùp : Troø chôi a Noäi dung: Khoanh troøn caùc tieáng coù daáu ? và  nhóm chữ b Luật chơi : Thi đua tiếp sức Tính điểm và Tham gia trò chơi theo nhóm, cổ vũ số lượng khoanh sau bài hát c Hỏi : Tìm và đọc tiếng mà em đã Tiếng bẻ, bẹ hoïc tieát ? TIEÁT 13 Luyeän Taäp(Tieát 2) _ HOẠT ĐỘNG (20’) Luyện đọc  Muïc tieâu : Luyện đọc đúng dấu ? và  tên tranh và các tiếng ứng dụng  Phương pháp : Luyện tập, đàm thoại, dieãn giaûi  Hướng dẫn học xem tranh - Nêu tên các hình vẽ? (gợi ý cấu hỏi đễ học sinh nêu đúng ý vật tranh)  Đọc mẫu - Daáu - Tên vật tranh - Từ ứng dụng HOẠT ĐỘNG Luyeän Vieát  Muïc tieâu : Trập tô đúng qui trình chữ bẻ, bẹ tập viết  Phương pháp : Diễn giải, thực  Gắn chữ mẫu  Hướng dẫn qui trình viết (tưong tự tiết 1)  Nhaän xeùt baøi toâ Hình thức : Học theo lớp Khỉ, mỏ, giỏ, cụ, cọ, đậu Đọc cá nhân, đồng Hình thức : Luyện tập cá nhân Thực tô chữ bẻ, bẹ tập viết Viết chữ lần Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (5) HOẠT ĐỘNG (20’) Luyện nói chủ đề bẻ  Muïc tieâu : học sinh luyện nói đúng theo chủ đề “bẻ” ý các hoạt động “bẻ” Giúp trẻ tự tin giao tiếp, giáo dục ý thức, tình caûm qua noäi dung noùi cuûa hoïc sinh  Phöông phaùp : Thaûo luaän nhoùm ñoâi bạn, Trực quan, đàm thoại, diễn giải  Yeâu caàu hoïc sinh hoïc ñoâi baïn Tìm hieåu noäi dung tranh - Toå 1: Tranh - Toå : Tranh - Toå vaø : Tranh  Hướng dẫn học sinh luyện nói gợi ý qua caùc caâu hoûi  Treo tranh : - Tranh vẽ hình ảnh gì ? - Meï (baø, coâ) ñang giuùp beù laøm gì ? - Nhìn tranh và nêu lại hoạt động tranh  Treo tranh : - Tranh vẽ hình ảnh gì ? - Giải thích từ “bẻ” có nghĩ a là hái  Treo tranh : - Bé làm gì với các bạn? ?  (gợi ý cho học sinh luyện nói thành câu thành lời ý các hoạt động có tiếng “bẻ” - Các tranh này luyện nói em đã nói theo chủ đề gì? - Các hoạt động tranh có giống khoâng? - Em thích tranh nào nhất?  Phaùt trieån noäi dung luyeän noùi giaùo duïc tư tưởng : - Trước đến trường em có sửa lại quaàn aùo cho goïn gaøng ? giuùp em làm điều đó (Giáo dục tư tưởng) - Em thường chia quà cho bạn, cho bé không? Vì (kết hợp giáo dục tư tưởng) - Em nào đã nhìn thấy vườn ba91p? Hình thức : : Học theo lớp, học đôi bạn Học đôi bạn tìm hiểu nội dung tranh để tham gia hoạt động luyện nói - Học sinh trả lời và nói theo suy nghỉ mình - Meï vaø beù - Baø vaø chaùu - Coâ vaø chaùu - Beû coå aùo - Học sinh mói tự nhiên theo ý nghỉ mình câu, lời nói có tiếng bẻ - ………… Ñang beû, haùi baép ngoâ - ………… chia bánh bẻ bánh - Hoạt động “bẻ” Học sinh nêu lại việc mà mình biết qua noäi dung caâu hoûi học sinh nêu lại cảm nghỉ mình qua lời nói diễn đạt trọn câu < đủ ý Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (6) Nói lại cho lớp nghe công việc bẻ baép maø em thaáy 4/ CUÛNG COÁ Đọc lại bài theo chủ đề bẻ - Troø chôi : Nội dung : Gắn đúng tiếng bẻ, bẹ ứng với Tham gia trò chơi tranh Luật chơi : Chuyển thư tìm thư có tiếng bẻ, bẹ thì gắn tranh Tính điểm sau baøi haùt Hoûi : Tieáng beû, beï coù daáu gì hoâm caùc Daáu ?, daáu  em hoïc Phaân tích tieáng beû, beï Trong tiếng bẻ, bẹ em đã vận dụng tiếng Chủ đề luyện nói “bẻ” nào để luyện nói? 5/ DAËN DOØ: 93’)  đọc bài, viết bài luyện nói theo chủ đề “beû”  Xem baøi daáu \ ,   Nhaän xeùt tieát hoïc Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (7) KẾ HOẠCH BAØI DẠY - MOÂN : TIEÁNG VIEÄT - BAØI : - TIEÁT : 14 Daáu Huyeàn \ - Daáu Ngaõ  I/ MUÏC TIEÂU 1/ Kiến thức : Học sinh nhận biết đuợc dầu huyền \ dấu ngã  Tiếng ý đồ vật, vật Đọc đúng tiếng bè, tiếng bẽ Luyện nói theo chủ đề “bè” Hiểu tác dụng “bè” đời sống 2/ Kyõ naêng : Nhận biết các tiếng có dầu \, dấu  Biết đặt thêm dấu để tạo tiếng bè, bẽ 3/ Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt qua các hoạt động học Tự tin giao tiếp II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân : tranh veõ minh hoïa trang 12, 13 SGK Bộ thực hành, mẫu chữ 2/ hoïc sinh : Sách giáo khoa, Bộ thực hành, bảbg III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ Oån ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ (5’) Đọc bài SGK theo yêu cầu a Kieåm tra mieäng - Đọc tựa bài và tên tranh - Đọc từ ứng dụng + Phaân tích tieáng beû, beï Nêu lại nội dung tranh luyện nói chủ Nêu lời nói tự nhiên đề “bẻ” Luyeän vieát baûng b Kieåm tra vieát Đọc tiếng : bẻ, bẹ c Nhaän xeùt 3/ Bài (20’) Giới thiệu bài ghi  Treo tranh Con meøo - Tranh veõ gì? - Con mèo nó kêu làm sao? Người ta Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (8) nuôi mèo để làm gì?  Tranh veõ meøo Coâ gaén tieáng meøo tranh  Treo tranh - Tranh veõ gì? - Con biết tên gà gì? gà trống gaùy nhö theá naøo?  Tranh vẽ gà Cô gắn tiếng gà tranh - Tieáng meøo vaø tieáng gaø coù ñieåm gì gioáng nhau?  Daáu huyeàn vaø daáu ngaõ laø noäi dung baøi học hôm (giới thiệu dấu  tương tự) Ghi tựa bài : Dấu \ , dấu  HOẠT ĐỘNG Daïy daáu Nhaän dieän daáu  Phương pháp : Trực quan, diễn giải, thực hành  Muïc tieâu: Nhận biết dấu huyền, dấu ngã qua quan saùt moâ taû  Phương pháp :Đàm thoại , diễn giải, Trực quan  Treo maãu daáu \  Toâ maãu daáu huyeàn - Dấu huyền giống nét nào em đã hoïc roài ?  Gaén maãu daáu   Toâ maãu daáu ngaõ  Tìm thực hành dấu \  mẫu các em vừa quan sát  Nhận xét hoạt động tìm dấu HOẠT ĐỘNG (10’) Ghép Chữ và Phát Âm  Mục tiêu : Phát âm đúng dấu huyền, daáu ngaõ tieáng beø, beõ Bieát gheùp daáu \  treân tieáng be  beø beõ  Phương pháp: Trực quan , diễn giải, thực hành  Ghi daáu huyeàn, daáu ngaõ vaøo oâ 2, oâ Con gaø Coù daáu gioáng Hình thức: Học theo lớp CN Hình thức: Học theo lớp CN - Neùt xieân traùi Thực tìm dấu \  thực hành Hình thức : Học theo lớp, học đôi bạn Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (9) Đọc mẫu : dấu huyền \ , dấu  Viết chữ be vào ô Cô viết chữ gì? Có chữ be, muốn có bè ta làm sao? Nhaän xeùt Yeâu caàu hoïc sinh luyeän phaùt aâm, chuù yù sửa sai - Có chữ be, muốn có chữ bẽ ta làm  Yeâu caàu hoïc sinh luyeän aâm tieáng beõ Chú ý sửa lỗi phát âm cho học sinh  Hướng dẫn học sinh cách phân biệt đọc dấu tiếng bẻ, bẽ  Yêu cầu học sinh tìm thực luyeän gheùp tieáng beø, beõ  Thaûo luaän: Tìm caùc tieáng coù daáu \   Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG (5’) Luyeän Vieát Baûng Con  Mục tiêu : học sinh viết dấu huyeàn, daáu ngaõ Tieáng beø, beõ theo qui trình  Phương pháp :Trực quan, thực hành  Vieát maãu daáu \  Hướng dẫn qui trình viết Đặt bút đường kẻ viết nét xiên trái ta có dấu huyền nằm dòng li thứ (chuù yù ñieåm keùo nghieâng)  Vieát maãu daáu   Hướng dẫn qui trình Đặt bút đường kẻ viết cong lượn ta có dấu ngã nằm dòng li thứ (chú ý chiều lượn dấu)  Nhaän xeùt  Vieát maãu tieáng beø, beõ  Hướng dẫn qui trình viết (bè giống chữ beõ khaùc daáu)     Cá nhân – đồng Chữ be Đặt huyền trên chữ e - Lên bảng thực viết vào ô và phaùt aâm b _ e _ \ _ beø - Đặt thêm ngã trên chữ e Lên bảng thực vào ô và phát âm chữ b _ e _  _ bẽ Luyện đọc cá nhân - Gheùp aâm, daáu taïo tieáng - Keát ñoâi baïn hoïc taäp Neâu caùc tieáng coù daáu \  - Hình thức : Học theo lớp, rèn luyện CN - Thực viết bảng qua thao tác hướng dẫn \ -  Thực viết bảng chữ ………………… Viết chữ bè, rê bút viết dấu huyeàn treân aâm e ñieåm keát thuùc (treân Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (10) đường) viết xong dấu  Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG Troø Chôi Cuûng Coá  Muïc tieâu : Kiểm tra kiến thức đã học qua bài  Phöông phaùp : Troø chôi a Nội dung : gạch các tiếng có dấu \  nhóm chữ b Luật chơi : Tiếp sức dứt bài hát tính Hình thức : Tổ, nhóm điểm, số lượng chữ gạch đúng c Hoûi : - Các tiếng bạn gạch có dấu gì? - Daáu huyeàn, daáu ngaõ ñaët nhö theá naøo caùc tieáng … Thö giaûn chuyeån tieát TIEÁT 15 Luyeän Taäp (Tieát 2) HOẠT ĐỘNG (10’) Luyện Đọc  Muïc tieâu : Luyện đọc đúng dấu huyền, dấu ngã, tên tranh, tiếng từ ứng dụng  Phương pháp : Trực quan, diễn giải, thực haønh  Hướng dẫn học sinh xem tranh - Tranh veõ quaû gì? - Tranh veõ gì? - Beù ñang laøm gì tranh ? - Khúc gỗ : Là doạn cây khúc cây người ta gọi là khúc gỗ - Tên các em vừa nêu có tiếng dấu gì?  Đọc mẫu - Daáu huyeàn, daáu hoûi - Tên vật tranh - Tiếng từ ứng dụng  Sửa lỗi phát âm HOẠT ĐỘNG (13’) Luyeän Vieát  Mục tiêu : học sinh tô đúng tiếng bè, bẽ Hình thức : Học theo lớp d Quả dừa e Con coø f Taäp veõ g daáu huyeàn, daáu ngaõ h Luyện đọc cá nhân,ng Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (11) tập viết Viết đúng mẫu  Phương pháp : Thực hành  Gắn mẫu, hướng dẫn qui trình tô – viết Điểm đặt bút trên đường kẻ thứ hai, viết tô chữ bẻ cao đơn vị, dòng li, lia bút viết chữe cao đơn vị, rê bút viết dấu huyền trên chữ e điểm kết thúc nằm trên đường kẻ thứ (bẽ tương tự) HOẠT ĐỘNG Luyện Nói Chủ Đề “bè”  Muïc tieâu : Học sinh phát triển lới nói tự nhiên theo chủ đề “bè”, bè chuối, bè gỗ) Tác dụng “bè” đời sống  Phương pháp : Trực quan, diễn giải, thực haønh  Treo tranh mẫu gợi ý qua câu hỏi để học sinh khai thaùc qua tranh veõ  Tranh vẽ cảnh sông nước đẹp theå hieän qua caûnh vaät treân soâng vaø beø di chuyển trên nước qua tay chèo người lái bè - Cảnh vật hai bên bờ sông nào? - Bầu trời nào? - Doøng soâng coù maøu saéc sao? - Chính dòng sông có gì? - Bè : Được liên kết nhiều khúc gỗ thành mặt gỗ phẳng có thể dùng để di chuyển trên sông nước  Phát triển chủ đề luyện nói theo nội dung “beø” Qua gợi ý quan sát tranh vẽ Các em haõy keát ñoâi baïn hoïc taäp noùi leân suy nghó vaø hiểu biết mình chủ đề “bè” hôm  Hướng dẫn học sinh luyện nói - Tranh vẽ hình ảnh gì? - Taïi duøng beø maø khoâng duøng thuyeàn? - Em đã thấy bè chưa - Em coù dòp naøo ñi beø khoâng? - Người ta dùng bè để làm gì? i Hình thức : Luyện tập cá nhân Quan saùt maãu luyeän toâ, luyeän vieát maãu chữ đúng theo qui trình cô hướng dẫn Hình thức : Học theo lớp, học đôi bạn j k l m Coù caây xanh Coù maây, coù chim Màu xanh đẹp Coù beø Keát ñoâi baï thaûo luaän noùi leân suy nghó vaø hieåu bieát cuûa mình qua tranh a Học sinh nói tự nhiên theo hiểu biết cuûa mình b Phát triển lời nói thành câu, thành đoạn văn ngá8n Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (12)  Các em vừa luyện nói theo chủ đề “bè” HOẠT ĐỘNG Troø Chôi Cuûng Coá  Mục tiêu : Kiểm tra kiến thức các em vừa học a Noäi dung : Gắn đúng tiếng ứng với tranh b Luật chơi : Chuyền thư dứt bài hát Thư đến tay bạn nào đọc tiếng và gắn đúng Tham gia trò chơi tranh c Hoûi : - Tiếng em vừa gắn đúng tranh có dấu Daáu \  thanh gì? - Tìm và đọc tiếng em đã học Tieáng beø 5/ DAËN DOØ  Nhaän xeùt tieát hoïc  Về nhà: Học bài, viết bài BTTV  Chuaån bò baøi oân taäp Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (13) KẾ HOẠCH BAØI DẠY - MOÂN : TIEÁNG VIEÄT - BAØI : - TIEÁT : 16 Be beø beù beû beõ beï I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh nhận biết các chữ e, b các dấu /, \, ?, ,  Đọc đúng các tiếng từ ứng dụng có âm và dấu đã học 2/ Kyõ naêng : Bieát gheùp aâm, taïo tieáng coù nghóa Phân biệt các vật, việc, người quasự thể khác dấu 3/ Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt qua các hoạt động học Tự tin hoạt động luyện noùi II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân : Baûng oân : b, e, be beù beø beû beõ beï Caùc maãu tranh veõ traang 14, 15 SGK 2/ Hoïc sinh : Sách giáo khoa, bài tập, thực hành III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ OÅN ÑÒNH : (3’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (6’) a Kieåm tra mieäng Đọc bài cá nhân theo yêu cầu phần Đọc bài SGK cuûa giaùo vieân Phaàn khung daáu huyeàn Phaàn khung daáu ngaõ Tiếng ứng dụng Nói lại bài tập chủ đề “bè” Vieát baûng b Kieåm tra vieát Beø beõ Đọc học sinh viết bảng c Nhaän xeùt 3/ BAØI MỚI :  Giới thiệu bài : Sau tuần học âm chữ hôm các Ôn luyện em hãy nhớ và nêu lại kiến thức đã Đôi bạn nêu các dấu và âm, tiếng đã hoïc tuaàn hoïc Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (14) Để giúp các em khắc sâu kiến thức đã học Hôm chúng ta học bài ôn taäp caùc noäi dung sau Ghi tựa bài Be bè bé bẻ bẽ bẹ OÂn Taäp HOẠT ĐỘNG (4’) Ôn luyện các tiếng và dấu đã hoïc  Muïc tieâu : Nhận biết , đọc đúng, phân tích đúng tiếng be, bé, bè, bẻ, bẽ, bẹ,  Phương pháp :Trực quan đàm thoại  Gaén tieáng maãu: be - Coâ coù tieáng gì ? - Phaân tích tieáng be ?  Gaén tranh maãu - Tranh veõ gì ? - Cô gắn tiếng gì tranh  Gaén vaät maãu - Ñaây laø maãu vaät gì ?  Bẹ lá : em thường thấy thân cây chuối và cây dừa  Gaén tranh - Tranh các em đã nhìn thấy baøi hoïc naøo? - Cô gắn tiếng gì tranh - Vì gaén tieáng beû  Gaén tranh - Tranh veõ gì ? - Cô gắn tiếng bè tranh - Beø laø gì? - Bè dùng để làm gì? - Cô mời bạn đọc các tiếng trên baûng - Các tiếng em vừa đọc ôn có âm gì gioáng ? - Coù aâm gì khaùc - Dấu khác thì cách đọc theá naøo? - Đọc các tiếng trên bảng * Nhaän xeùt vò trí daáu - Hình thức : Học theo lớp Tieáng be Có âm : âm b đứng trước, âm e đứng sau Veõ beù Tieáng beù Beï laù Daáu ? - Tieáng beû Tranh veõ baùc noâng daân ñang beû baép - Veõ beø - Nhiều đoạn cây kết thành bè bè di chuyển trên sông nước Đọc cá nhân - Coù aâm b vaø aâm e gioáng - Coù daáu khaùc Cách đọc khác - Đọc đồng Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (15) Vieát caùc khung oâ haøng treân : b, e, \ , / , , - Coù aâm b, aâm e muoán coù tieáng be coâ laøm sao? - Cô mời bạn ghi bảng - Oâ coù daáu khoâng? - Tieáng be laø tieáng coù gì? - Nhìn vaøo caùc oâ cho coâ bieát thaùnh / , \ , ? ,  , viết vị trí nào ? - Thanh naëng ? - Cô mời bạn ghép các dấu đã học vào tiếng be để tạo tiếng - Ghi bảng be và trả lời - Khoâng ……… ngang Ở trên - Ở Thực em, em tieáng Luyện đọc trơn các tiếng - cá nhân đồng khung HOẠT ĐỘNG : Tìm tiếng từ ứng dụng  Muïc tieâu : Tìm đúng và nhận biết các từ ứng dụng có âm e đã học Hình thức : Đôi bạn  Phương pháp :Thực hành  Gaén maãu tranh deâ - Con deâ noù keâu nhö theá naøo?  Cô có từ be be - - Những vật nho nhỏ xinh xinh người ta coøn goïi laø gì? (minh hoïa maãu)  Có từ be be  viết bảng - Từ ứng dụng cô giới thiệu đó là từ bè bè (viết bảng) - Be be : Chæ cac ño vat khong gon gang  Đọc mẫu : e be be beø beø beù beù Luyện đọc cá nhân – đồng HOẠT ĐỘNG Luyeän vieát baûng Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (16)  Muïc tieâu : Viết đúng các tiếng be, bé, bèm beûm beõm neï  Phương pháp :Trực quan diễn giải, Hình thức : Rèn luyện cá nhân - Thực viết bảng thực hành  Viết mẫu tiếng và hướng dẫn qui trình viết giống các tiếng đã học Hoûi : Vò trí caùc daáu HOẠT ĐỘNG Troø chôi cuûng coá  Muïc tieâu : Kiểm tra hình thức đã học  Phöông phaùp :Troø chôi Hình thức : Nhóm, thi đua tham gia trò chơi a Nội dung : Chuyền thư gắn đúng tiếng Các tiếng cần gắn tranh b Luaät chôi : Chuyeàn thö coù noäi dung Be beù beø beû beõ beï tiếng ứng tranh dứt bài hát Đọc thư và thực c Hoûi : - Đọc các tiếng tranh - Nêu tên các dấu và âm đã học Thö giaûn chuyeån tieát TIEÁT 17 LUYEÄN TAÄP (TIEÁT 2) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG Luyện đọc  Muïc tieâu : Rèn đọc đúng tiếng và từ ứng dụng  Hướng dẫn thứ tự đọc - Tiếng mẫu, từ tranh - Tieáng khung - Từ ứng dụng  Xem tranh : be beù - Tranh veõ gì?  Thế giới đồ chơi trẻ em là thu nhỏ lại giới có thực xung quanh Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (17) các em như: đồ dùng, nhà cửa, thuyền bè - Nhöng mau vat tranh nhö the nao? Be beù - Chỉnh sửa phát âm từ be, bé HOẠT ĐỘNG Luyện Viết Vở  Muïc tieâu : Rèn tô đúng mẫu tập tô  Phương pháp :, thực hành Hình thức : Luyện tập cá nhân  Yeâu caàu hoïc sinh neâu tö theá ngoài vieát Thực tập tô tập tô  Hướng dẫn và nhắc lại qui trình tô các ñieåm caàn löu yù - Ñieåm ñaët buùt, lia buùt, reâ buùt vaø keát thuùc nhö theá naøo?  Nhaän xeùt em HOẠT ĐỘNG Luyeän Noùi  Muïc tieâu : Nói đúng tên vật qua chủ đề dấu và phân biệt các từ qua dấu  Phương pháp : Trực quan đàm thoại  Hướng dẫn học sinh nhìm và nhận xét Hình thức : Học đôi bạn caùc caëp tranh theo chieàu doïc (deâ/deá, Quan saùt tranh, hoïc ñoâi baïn dưa/dừa, cỏ/cọ, vó/võ)  Phaùt trieån noäi dung luyeän noùi - Em đã thấy vật, các loại quả, - Học sinh phát biểu lời nói tự nhiên đồ vật … này chưa? Ơû đâu? hiểu biết mình với vật xung Em thích tranh nào sao? quanh Trong các tranh nào vẽ ngưới? Người tranh làm gì? (giáo dục tư tưởng)  Nội dung luyện nói hôm đã giúp các em tìm hiểu thêm hiểu biết xung quanh sở thích bvới thú vị 4/ CUÛNG COÁ (5’) Troø Chôi Cuûng Coá Nội dung : Viết các dấu phù hợp với Tham gia troø chôi teân tranh Luaät chôi - Thi đua tiếp sức Hoûi - Nhaän xeùt tieát hoïc Thanh \ / ?  - Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (18) - Học bài, làm bài BTTV Xem bài v/ê Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (19) KẾ HOẠCH BAØI DẠY - MOÂN : TIEÁNG VIEÄT - BAØI TIEÁT : Hoïc : 18 AÂm i - a I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Học sinh học được, viết ê v bê ve tiếng từ và câu ứng dụng bé vẽ bê Nói theo chủ đề bế bé 2/ Kyõ naêng : Biết ghép âm tạo tiếng, từ Nhận biết âm và chữ ê v tiếng, từ, câu Biết luyện nói tự nhiên theo chủ đề bế bé 3/ Thái độ : Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt qua các hoạt động học Có tình cảm yêu thương ông bà cha mẹ qua chủ đề bế bé có ý nghĩa học tập II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giaùo vieân Tranh veõ minh hoïa SGK/16-17 Bảng cái, thực hành Maãu troø chôi 2/ Hoïc sinh Sách giáo khoa, bài tập, thực hành, bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Haùt 1/ OÅN ÑÒNH 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (4’) OÂn Taäp - Yêu cầu đọc trang - Yêu cầu học sinh viết bảng be be, - HS đọc/3 em - Vieát baûng beø beø , beù beù - Nhaän xeùt chung 3/ Bài ê v Giới thiệu bài Treo tranh : + Tranh veõ gì ? - Con beâ + Tranh veõ gì? - Con ve + Trong tiếng bê và ve âm nào đã học ? - Aâm b , e - Coøn aâm eâ vaø v hoâm chuùng ta seõ học  ghi tựa HOẠT ĐỘNG Nhận diện chữ Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (20) - Muïc tieâu : Nhaän dieän eâm eâ, phaùt aâm và đánh vần tiếng rõ ràng Viết đúng, đẹp, nhanh ê , bê - Phương pháp : Trực quan, đàm thoại, diễn giải, thực hành - ĐDDH : mẫu chữ a Nhaän dieän aâm eâ - GV vieát baûng eâ + Aâm eâ coù maáy neùt ? + Aâm ê giống âm nào đã học + So saùnh aâm e vaø eâ ? - yeâu caàu HS nhaän dieän aâm eâ boä thực hành b Phaùt aâm - GV đọc mẫu êâ + Caùch phaùt aâm gioáng aâm e  Nhận xét, sửa sai - Viết đúng tiếng bê ê + Có âm ê thêm âm b đứng trước ê tiếng gì? + Phaân tích tieáng “beâ” - Yeâu caàu hoïc sinh tìm vaø gheùp tieáng beâ trên thực hành - Đọc mẫu : b _ ê _ bê  Nhận xét, sửa sai c Hướng dẫn viết : - Ñính maãu : + Con chữ ê cao đơn vị ? + Con chữ ê có nét ? chữ tiếng “bê” gồm có chữ ? - GV viết mẫu : Đặt bút đường kẻ Viết chữ e nét thắt cao dòng li, lia bút viết dấu ^ đường kẻ Ñieåm keát thuùc vieát xong ^ - Đặt bút trên đường kẻ 2, viết chữ b cao dòng li, rê bút viết chữ ê cao dòng li điểm kết thúc viết xong chữ ê - neùt : neùt thaét vaø daáu ^ aâm e Gioáng : neùt thaét; khaùc : eâ coù daáu muõ Tìm  giô leân - Cá nhân, bàn, dãy, đồng - beâ - b đứng trước, e đứng sau học sinh thực hành ghép - cá nhân, bàn, dãy, đồng - Quan saùt - ñôn vò (2 doøng li) Neùt thaét, daáu ^ chữ b và ê - HS vieát treân khoâng, leân baøn - Vieát baûng - Löu yù : Ñieåm ñaët buùt, ñieåm keát thuùc vaø vò trí daáu Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Lop1.net (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 14:34

w