- Vì chị Nga và Hà không gặp trực tiếp Linh lại không nhờ được ai nhắn tin cho Linh nên phải viết tin nhắn để lại cho Linh.. - Yêu cầu đọc lại mẩu tin thứ nhất.[r]
(1)Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: TẬP ĐỌCTiết: NHẮN TIN I Mục tiêu
1 Kiến thức: Đọc trơn
- Đọc từ ngữ: quà sáng, lồng bàn, quét nhà, que chuyền, quyển,… - Nghỉ sau dấu câu cụm từ
2 Kỹ năng: Hiểu nội dung tin nhắn - Hiểu cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) 3 Thái độ: Ham thích học mơn Tiếng Việt II Chuẩn bị
- GV: Tranh Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc - HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Câu chuyện bó đũa.
- Gọi HS lên bảng kiểm tra Câu chuyện bó đũa
- Tại bốn người không bẻ gãy
- Hát
(2)được bó đũa?
- Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào?
- Nêu nội dung - Nhận xét cho điểm HS
3 Bài Giới thiệu: (1’)Trong tập đọc này, em đọc mẩu tin nhắn Qua đó, em hiểu tác dụng tin nhắn biết cách viết mẩu tin nhắn
Phát triển hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
Phương pháp: Trực quan, giảng giải ĐDDH: Tranh Bảng cài: từ khó, câu a/ Đọc mẫu:
- GV đọc mẫu lần sau yêu cầu HS đọc lại Chú ý giọng đọc thân mật, tình cảm
b/ Luyện phát âm
- GV cho HS đọc từ cần ý phát âm ghi bảng
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu mẫu tin nhắn
câu hỏi Bạn nhận xét
- HS 2: Đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi Bạn nhận xét
- HS 3: Đọc
- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm
- Đọc từ khó, dễ lẫn đến em đọc cá nhân Lớp đọc đồng
(3)c/ Hướng dẫn ngắt giọng
- Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu dài tin nhắn ghi bảng phụ
d/ Đọc tin nhắn
- Yêu cầu đọc tin nhắn trước lớp
- Chia nhóm yêu cầu luyện đọc nhóm
e/ Thi đọc nhóm g/ Đọc đồng
Hoạt động 2: Tìm hiểu
Phương pháp: Trực quan, giảng giải ĐDDH: Tranh, SGK
- Yêu cầu HS đọc
- Những nhắn tin cho Linh? Nhắn tin cách nào?
- đến HS đọc cá nhân Cả lớp đọc đồng câu:
Em nhớ quét nhà,/ học thuộc khổ thơ/ làm tập toán/ chị đánh dấu.//
Mai học/ bạn nhớ mang hát cho tớ mượn nhé.//
- HS đọc
- Cả lớp đọc đồng
- Chị Nga bạn Hà nhắn tin cho Linh Nhắn cách viết lời nhắn vào tờ giấy
(4)- Vì chị Nga Hà nhắn tin cho Linh cách ấy?
- Vì chị Nga Hà khơng gặp trực tiếp Linh lại không nhờ nhắn tin cho Linh nên phải viết tin nhắn để lại cho Linh
- Yêu cầu đọc lại mẩu tin thứ
- Chị Nga nhắn tin Linh gì?
- Hà nhắn tin Linh gì?
- Yêu cầu HS đọc tập - Bài tập yêu cầu em làm gì? - Vì em phải viết tin nhắn - Nội dung tin nhắn gì?
Linh Linh khơng có nhà
- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm
- Chị nhắn Linh quà sáng chị để lồng bàn dặn Linh công việc cần làm
- Hà đến chơi Linh khơng có nhà, Hà mang cho Linh que chuyền dặn Linh mang cho mượn hát
- Đọc - Viết tin nhắn
- Vì bố mẹ làm, chị chợ chưa Em học
- Nội dung tin nhắn là: Em cho cô Phúc mượn xe đạp
- Viết tin nhắn
(5)- Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn sau gọi số em đọc Nhận xét, khen ngợi em viết ngắn gọn, đủ ý
4 Củng cố – Dặn dò (3’) - Tin nhắn dùng để làm gì?
- Nhận xét chung tiết học Dặn dò HS viết tin nhắn phải viết ngắn gọn đủ ý
- Chuẩn bị: Tiếng võng kêu
- HS trả lời
áo án ) Câu chuyện bó đũa. https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-2