Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 14 bài: Chính tả Tập chép: Tiếng võng kêu. Phân biệt ln, iuê

Giáo án Tiếng việt CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) TIẾNG VÕNG KÊU PHÂN BIỆT IÊ/YÊ/; D/GI; THANH HỎI/ THANH NGÃ I.Mục đích u cầu: - Chép lại xác, trình bày đoạn bài: Chiếc võng kêu Biết làm tập phân biệt phụ âm đầu dễ lẫn: l/n; i/iê -Trình bày viết đẹp, viết tốc độ - Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ II.Đồ dùng dạy – học: G: Bảng phụ viết nội dung tập 2,3 H: Bảng con, tập Vở ô li III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: Cách thức tiến hành 4P - Bài 2C trang 14 H: Lên bảng thực H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: 2,Hướng dẫn tập chép: 1P G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 32P a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị G: Đọc (1 lần) -Đọc bài: H: Đọc (2H) G: Quà bố câu có gì? -Nắm nội dung bài: H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét, chốt ý -Nhận xét tượng tả: H: Nêu cách trình bày (1-2H) -Luyện viết tiếng khó: bé Giang, phơ phất, bờ sông, cánh bướm, mênh mông H: Viết bảng từ khó b-Viết tả: G: Quan sát nhận xét uốn nắn G: Đọc toàn viết cho HS nghe H: Quan sát viết bảng phụ H: Chép vào (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm H: Đọc cho học sinh soát lỗi (2 lần) H: Tự soát lỗi G: Chấm điểm nhận xét số (3 bài) 3,Hướng dẫn làm tập Bài 2: Chọn từ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: - Lấp lánh tin cậy H: Nêu yêu cầu tập (1H) - nặng nề tìm tòi G: Giúp học sinh nắm u cầu tập - lanh lợi khiêm tốn H: Làm nháp - nóng nảy miệt mài - Nối tiếp nêu miệng kết H+G: Nhận xét, đánh giá 4,Củng cố – dặn dò: (3P) H: Nhắc tên (1H) G: Lơgíc kiến thức học -Nhận xét học H:Về nhà ôn lại viết lại từ khó ...-Nhận xét tượng tả: H: Nêu cách trình bày (1-2H) -Luyện viết tiếng khó: bé Giang, phơ phất, bờ sông, cánh bướm, mênh mông H: Viết bảng từ khó b-Viết tả: G: Quan sát nhận xét uốn... học sinh soát lỗi (2 lần) H: Tự soát lỗi G: Chấm điểm nhận xét số (3 bài) 3,Hướng dẫn làm tập Bài 2: Chọn từ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: - Lấp lánh tin cậy H: Nêu yêu cầu tập (1H) - nặng nề... - nặng nề tìm tòi G: Giúp học sinh nắm yêu cầu tập - lanh lợi khiêm tốn H: Làm nháp - nóng nảy miệt mài - Nối tiếp nêu miệng kết H+G: Nhận xét, đánh giá 4,Củng cố – dặn dò: (3P) H: Nhắc tên (1H)