Giáo án Tiếng Việt 1 tuần 4

Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2013 - 2014 Tuần 3 Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2013 Tiết 1: Chào cờ * * * Tiết 2+3: Tiếng Việt Tiết thứ 21+22: bài 8: l- h I/ Mục đích yêu cầu: - Đọc đợc: l, h, lê, hè từ và câu ứng dụng : ve ve ve hè về - Viết đợc: l, h, lê, hè ( viết đợc 1/2 số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: le le * HS khá, giỏi bớc đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK, viết đủ số dòng trong vở Tập viết 1, tập một. II/ Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng tiếng Việt - Chữ mẫu, vở tập viết mẫu III/ Các hoạt động dạy học Tiết 1 1.Kiểm tra bài cũ: (3-5) - Đọc cho H viết: ê, v, bê, ve - Gọi H đọc bài 7 2.Bài mới: (30-32) a. Dạy âm: (20-22) * Âm l - G phát âm mẫu và hớng dẫn phát âm. - Chọn âm l ghép vào thanh chữ? - Có âm l lấy thêm âm ê vào sau để tạo thành tiếng mới. - G đánh vần mẫu. - Phân tích tiếng lê? Ghi : lê - Cho H quan sát tranh: Bức tranh vẽ gì? - Gọi H đọc lại bảng. * Âm h dạy tơng tự nh trên. - Gọi H đọc cả hai phần. - Hôm nay em học mấy âm? là những âm nào? Ghi đầu bài: l, h * * Từ ứng dụng: - Cho H ghép: Dãy 1: lề. Dãy 2: lễ. Dãy 3: hẹ. - G ghi bảng, đọc mẫu. - Đọc cả bảng. b.Hớng dẫn viết bảng: (10-12) * Chữ l: - Chữ l cao mấy dòng li? - Chữ l gồm mấy nét? Là những nét nào? - So sánh chữ l và chữ b có gì giống và khác nhau? - G nêu quy trình viết. Cả lớp viết bảng con (Lan Anh, Hoành, Hoàng) H phát âm: 1 dãy. H ghép. Đọc lại. H ghép: lê H đánh vần, đọc trơn: nhiều em 2 em (Hân, Đức) quả lê 2 em Nhiều em H ghép trên thanh chữ H đọc kết hợp phân tích tiếng có âm mới học. Vài em đọc + 5 dòng li + nét khuyết trên, nét móc H viết bảng 1 dòng: l GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý 47 Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2013 - 2014 * Chữ h: Hớng dẫn tơng tự. * Chữ lê: - Chữ lê đợcviết bởi những con chữ nào? - Nêu độ cao của các con chữ? - Khoảng cách giữa các con chữ là bao nhiêu? - G nêu quy trình viết. * Chữ hè hớng dẫn tơng tự. Viết bảng 1 dòng: lê + 2 con chữ : l và ê + con chữ l cao 5 dòng li, con chữ ê cao 2 dòng li, Tiết 2 3.Luyện tập a.Luyện đọc: (10-12) * Đọc bảng - - G chỉ bảng. - Cho H quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - G giới thiệu câu ứng dụng, viết bảng, đọc mẫu - Gọi H đọc cả bảng - * Đọc Sgk (18 + 19) - - G đọc mẫu cả bài. - - Chấm điểm b.Hớng dẫn viết vở: (15-17) - Gọi H đọc nội dung bài viết - Đọc dòng 1 + G nêu lại quy trình viết chữ l và hớng dẫn khoảng cách. + Cho H viết vở - Các dòng còn lại làm tơng tự. - Chú ý t thế ngồi và cách cầm bút của H - G chấm bài, nhận xét. c. Luyện nói:(5-7) - Nêu chủ đề luyện nói ? - Cho H quan sát tranh (19) GV gợi ý *Chốt : Le le là loài vật có hình dáng giống con vịt, nó bơi , lặn ở dới nớc thức ăn của nó là tôm , cá, cua ốc 4.Củng cố dặn dò (3-5) - Cho H thi tìm tiếng có âm l, h - VN: Đọc lại bài và chuẩn bị bài 9. Nhiều em đọc cá nhân. Nhiều em đọc theo dãy H đọc kết hợp phân tích tiếng có âm l, h. H đọc từng phần, cả trang, cả bài 1 em (Lan Anh) l Viết cả dòng: l le le H nói thành câu H tìm ghép bảng cài đọc lại IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: * * * Tiết 4 : Mĩ thuật ( Chuyên ban) * * * GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý 48 Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2013 - 2014 Tiết 5 : Toán Tiết thứ 9: : luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Nhận biết số lợng và thứ tự các số trong phạm vi 5. - Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5. +HS cả lớp làm bài tập1, 2, 3. +HS khá, giỏi làm thêm bài tập 4. II/ Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng toán III/Các hoạt động dạy học: HĐ1 Kiểm tra bài cũ: (3-5) - Cho H viết các số em đã học ra bảng con. - Đếm xuôi, đếm ngợc - Số 5 đứng liền sau số nào? (Phơng Anh, Ngân, Sơn) (Nga) HĐ 2 Thực hành luyện tập: Bài 1: (5 - 6) KT:Thực hành nhận biết số lợng và đọc, viết số. - GV nêu yêu cầu - Trớc khi điền số vào ô trống ta phải làm gì? GV quan sát giúp đỡ hs yếu. - HS, GV nhận xét. * Chốt: Điền đúng số biểu diễn đồ vật đã cho Bài 2: (5 - 6) KT:Thực hành nhận biết số lợng và đọc, viết số. - Cho HS làm và nêu kết quả - GV theo dõi nhận xét . * Chốt: Điền đúng số biểu diễn đồ vật đã cho Bài 3:(8-10) KT: Củng cố việc nhận biết thứ tự các số theo thứ tự xuôi, ngợc - GV nêu yêu cầu * Dự kiến sai lầm: Đếm xuôi, ngợc theo thứ tự còn chậm. - Chốt: Cho HS đếm nhiều lần Bài 4:(8-10) KT: Viết số để củng cố kỹ năng viết chữ số. - GV nêu yêu cầu - Hớng dẫn HS cách trình bày . GV quan sát giúp đỡ hs yếu. 3.Củng cố, dặn dò: 5 Trò chơi: Thi đua nhận biết thứ tự các số - Nhn bit s lng, c s. - HS t lm bi. - 3 hs c kt qu ca mỡnh. - HS đọc yêu cầu bài toán ( điền số thích hợp ) - HS làm bài tập trong SGK trang 16 - Điền số thích hợp - HS tự làm bài - HS tự làm bài GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý 49 Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2013 - 2014 -HDHS cách chơi: -Luật chơi: - Nhận xét, dặn dò: - Chỉ bảng: -Dặn học bài sau. - Chia 2 nhóm (mỗi nhóm 3 em) -Thực hiện theo HD và tiến hành chơi -Nhóm nàơ nối đúng nhanh thắng cuộc. -HS đọc lại tiêu dề bài học - Chuẩn bị bài học sau. IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: * * * Tiết 6 : Đạo đức Tiết thứ 3 : Gọn gàng, sạch sẽ (tiết1) I/Mục tiêu : - HS nêu đợc một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng,sạch sẽ - Biết lợi ích của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng sạch sẽ. *Dành cho HS khá, giỏi: - Biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ và cha gọn gàng, sạch sẽ -II/Tài liệu, phơng tiện : - Vở bài tập, chì màu, lợc. - Bài hát: Rửa mặt nh mèo. III/Các hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra bài cũ: hỏi HS - Trẻ em có quyền gì? - Em làm gì để xứng đáng là trẻ em lớp một? => nhận xét, tuyên dơng. 2. Bài mới: a.Phần đầu: Khám phá: -Yêu cầu HS hát Rửa mặt nh mèo * Giới thiệu bài: - Nêu ngắn gọn và ghi tựa: gọn gàng, sạch sẽ. * HĐ1: H thảo luận: (13-15) -Tìm xem bạn nào có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ. - Giải thích yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS trình bày và giải thích tại sao cho là bạn gọn gàng, sạch sẽ hoặc cha gọn gàng , sạch sẽ và nên làm thế nào thì sẽ trở thành gọn gàng, sạch sẽ. Kết luận: gọn gàng, sạch sẽ là quần áo ngay ngắn, lành lặn. đầu tóc chải gọn gàng. * HĐ2: H làm bài tập 1: (10-12) Yêu cầu HS tìm và chọn ra những bạn gọn gàng, sạch sẽ ( trong lớp học). => Gọi đại diện nhóm trình bày, yêu cầu HS trả lời: vì sao em cho là bạn đó gọn gàng, sạch sẽ? => Khen những Hs nhận xét chính xác. - Kết luận: Ăn mặc gọn gàng sạch sẽ thể hiện ngời có nếp sống, sinh hoạt văn hóa, góp phần giữ gìn vệ sinh môi trờng, làm cho môi trờng thêm đẹp. -Hát. - Cá nhân TLCH: có quyền có họ tên, có quyền đợc đi học. - cố gắng học giỏi, ngoan. -Hát. - Lắng nghe, lập lại. - Quan sát tranh trong vở bài tập đạo đức 1 (tr.7). - Lắng nghe và làm việc cá nhân. Trình bày. áo bẩn: Giặt sạch. áo rách: Đa mẹ vá. Cài nút lệch: Cài lại. Quần ống thấp ống cao: Sửa lại ống. Dây giày không buộc: Buộc lại. Đầu tóc bù xù: chải lại. - Thảo luận nhóm 4. - Nêu tên và mời bạn có đầu tóc, quần áo gọn gàng sạch sẽ lên trớc lớp. - Nêu nhận xét về quần áo đầu tóc của các bạn. GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý 50 Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2013 - 2014 * HĐ3: H làm BT2: (10-12) - Yêu cầu hs chọn 1 bộ quần áo đi học cho bạn nữ và một bộ cho bạn nam. - Gọi đại diện vài nhóm lên trình bày. kết luận: quần áo đi học phải phẳng phiêu, lành lặn, sạch sẽ, gọn gàng. Không mặc quần áo nhàu nát, rách, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp. * HĐ4: Nhận xét, dặn dò: (2-3) * G chốt: Quần áo đi học cần phẳng phiu, lành lặn, sạch sẽ gọn gàng. Không mặc quần áo nhàu nát, rách đến lớp. Ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ thể hện ngời có nếp sống, sinh hoạt văn hoá, góp phần giữ gìn vệ sinh môi trờng, làm cho môi tr- ờng thêm đẹp, văn minh - Quan sát tranh (tr.8) vở bài tập. - Thảo luận theo bàn tìm tô màu và nối vào hình bạn nam và bạn nữ. - HS lên trình bày, cả lớp lắng nghe, nhận xét. nữ: số 1, 3 hoặc 2, 8. Nam: số 6, 8. Lắng nghe. Thứ ba ngày 10 tháng 9 năm 2013 Tiết 1+2 : Tiếng Việt Tiết thứ 23+24: Bài 9: o - c I/ Mục đích yêu cầu: - Đọc đợc: o, c, bò, cỏ từ và câu ứng dụng . - Viết đợc: o, c, bò, cỏ ( viết đợc số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó bè * HS khá, giỏi bớc đầu nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ ở SGK. II/ Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng TV - Chữ mẫu,vở mẫu III/ Các hoạt động dạy học Tiết 1 1.Kiểm tra bài cũ: (3-5) - Gọi H đọc SGK trang 18 -19 * G nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: (30-32) a. Dạy âm: (20-22) * Âm o GV giới thiệu trực tiếp : Học âm o Ghi bảng: o - G phát âm mẫu âm o và hớng dẫn phát âm. - Gọi H đọc lại. - Ghép âm o vào thanh chữ. - Có âm o ghép thêm âm b và dấu huyền để tạo thành tiếng mới. - G đánh vần mẫu. - Phân tích tiếng bò. Ghi : bò - Gọi H đọc lại phần 1 * Âm c : dạy tơng tự nh trên. - Gọi H đọc cả hai phần. * Đọc từ ứng dụng: - Cho H ghép: Dãy 1: cò. Dãy 2: bó. Dãy 3 em (Khiêm, Lan, Hng) HS nhắc lại HS phát âm theo dãy Nhiều em H ghép - nhận xét. Ghép bò H đánh vần. đọc trơn. Vài em 2 em (Ly, Trang, Huy) 2 em ( Quỳnh, Đại, Thanh) GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý 51 Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2013 - 2014 3: có. Ghi bảng: từ ứng dụng. - G đọc mẫu. - Gọi H đọc cả bảng. b.Hớng dẫn viết bảng: (10- 12) * Chữ o: - Chữ o cao mấy dòng li? Gồm nét gì? - G nêu quy trình viết. * Chữ c: hớng dẫn tơng tự. * Chữ bò: - Chữ bò đợc viết bởi mấy con chữ? - Nêu độ cao của các con chữ ? - Khoảng cách giữa các con chữ là bao nhiêu? - G nêu quy trình viết. * Chữ cỏ hớng dẫn tơng tự: Nhiều em đọc kết hợp phân tích tiếng có vần mới học. 2 em (Hoàng, Đức) + 2 dòng li + nét cong khép kín Viết bảng 1 dòng: o + 2 con chữ : l và ê + con chữ b cao 5 dòng li, con chữ o cao 2 dòng li, Viết bảng 1 dòng: bò Tiết 2 3.Luyện tập a.Luyện đọc: (10-12) * Đọc bảng - - Gọi H đọc bài ở tiết 1. - Giới thiệu câu ứng dụng và ghi bảng. - G đọc mẫu câu - Gọi H đọc cả bảng - * Đọc Sgk (20+ 21) - - G đọc mẫu cả bài. - - Gọi H đọc chấm điểm b.Hớng dẫn viết vở: (15-17) - Gọi H đọc nội dung bài viết - Gọi H đọc dòng 1 + G nêu lại quy trình viết chữ o và hớng dẫn khoảng cách. Cho HS quan sát vở mẫu + Cho H viết vở - Các dòng còn lại hớng dẫn tơng tự. - G chấm bài, nhận xét. c.Luyện nói: (5- 7) - Nêu chủ đề luyện nói ? - Cho H quan sát tranh (21): GV gợi ý *Chốt: Vó bè dùng để cất cá, tôm làm thức ăn rất tiện lợi 4.Củng cố dặn dò: (2- 3) - Cho H tìm tiếng có âm o và c - VN: Đọc lại bài và chuẩn bị bài 10. Nhiều em đọc (dãy 2) H đọc + phân tích tiếng có âm vừa học 1-2 em 1 em (Thiện, Trinh, Toàn) HS quan sát Viết 1 dòng: o HS viết các dòng còn lại vó bè HS thảo luận nhóm đôi H luyện nói H tìm và ghép vào thanh chữ. Đọc lại. IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý 52 Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2013 - 2014 * * * Tiết 3 : Toán Tiết thứ 10: bé hơn - dấu < I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bớc đầu biết so sánh số lợng và sử dụng từ Bé hơn. Dấu < khi so sánh. - Thực hành so sánh các số từ 1 đến 5 theo quan hệ bé hơn. +HS cả lớp làm bài tập1, 2, 3. +HS khá, giỏi làm thêm bài tập 4. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên : Tranh, ảnh: ô tô, 3 con voi, 5 con mèo, 3 hình , 5 - Các chữ số 1, 2, 3, 4, 5 và tấm bìa ghi dấu < - Học sinh : Bộ đồ dùng học toán lớp 1 và SGK. III. Các hoạt động dạy học: HĐ1: Kiểm tra bài cũ: (3- 5) - Cho H đếm xuôi các số từ 1 đến 5 - Đếm ngợc các số đã học từ 5 đến 1 - Viết các số đã học. - 4 - 5 HS - HS viết bảng con HĐ2: Bài mới (13-15) * Nhận biết quan hệ bé hơn. - GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi cho HS trả lời. + Bên trái có mấy ô tô ? + Bên phải có mấy ô tô ? + Bên nào có ô tô ít hơn ? Vậy 1 ô tô ít hơn 2 ô tô ta nói Một ít hơn hai và ta viết là: 1 < 2. - GV viết lên bảng dấu < gọi là dấu bé hơn . Đọc là bé hơn . Dấu bé dùng để viết kết quả so sánh. - GV cho HS đọc kết quả so sánh. 1 < 2. Tơng tự đối với số con voi, con mèo, hình vuông giúp học sinh nêu đợc 1 < 2; 1 < 3; 1 < 4; 1 < 5. - Giáo viên hớng dẫn học sinh cách biểu thị dấu < +GV viết mẫuvà hớng dẫn cách viết Lu ý: Khi viết dấu < đầu nhọn quay về bên trái, số bé. + Bên phải có 1 ô tô + Bên trái có 2 ô tô + 1 ô tô ít hơn 2 ô tô - HS tô khan -HS viết bảng con HĐ3:Thực hành luyện tập: (15-17) Bài 1: Làm SGK/17 KT:Thực hành viết dấu < .(sgk) - GV nêu yêu cầu - Hớng dẫn cách viết Chốt: Ghi nhớ cách viết dấu < - Viết dấu < - HS luyện viết ở SGK GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý 53 1 2 Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2013 - 2014 Chốt: Cách viết dấu < cho đẹp Bài 2, 3: Làm SGK/17, 18 KT:Đếm số đồ vật để điền số biểu diễn, so sánh 2 số và ghi chỉ số tơng ứng rút ra việc so sánh 3 < 5. - GV nêu yêu cầu *Chốt:HS giải thích tại sao Bài 4 (làm bảng con): H so sánh 2 số và viết dấu < đọc đợc kết quả khi so sánh 2 số. - GV nêu yêu cầu *Chốt: Đầu nhọn của dấu luôn quay về số nào Bài 5 Làm SGK/ 18 KT: Cùng 1 ô trống có thể nối với nhiều số khác nhau thích hợp - Dự kiến sai lầm: 1 số em không nối hết các trờng hợp HĐ 4: Củng cố: (3-5) -Kiến thức: dấu <, biết sử dụng dấu < khi so sánh 2 số. - Tại sao dùng dấu < (vì 2 bé hơn 3). - So sánh - HS làm bài - So sánh - HS làm bài - HS làm bảng con: 2 3; 1 4; 1 3; 2 5. IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: * * * Tiết 4 : Tiếng Anh ( Chuyên ban) Thứ t ngày 11 tháng 9 năm 2013 Tiết 1: Thể dục Tiết thứ 3: đội hình đội ngũ-trò chơi vận động I/Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm đứng nghỉ.Yêu cầu thực hiện đ- ợc động tác cơ bản đúng, nhanh, trật tự và kỉ luật hơn giờ trớc. - Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ: Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng. - Ôn trò chơi : Diệt các con vật có hại .Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi một cách chủ động hơn . II. Địa điểm , phơng tiện: - Trên sân trờng. Dọn vệ sinh nơi tập. - GV chuẩn bị 1 còi, III. Nội dung và phơng pháp: Nội dung 1.Phần mở đầu: - Cán sự cho tập hợp lớp - GV hỏi thăm sức khoẻ HS - Nhận lớp, phổ biến yêu cầu giờ học. - Khởi động: + Đứng vỗ tay và hát. + Dậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2. 2.Phần cơ bản: Định lợng 2 1 - 2 1 - 2 2 1lần Phơng pháp lên lớp * * * * * * * * * * * * * * * * GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý 54 Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2013 - 2014 - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc - Đứng nghiêm, đứng nghỉ: - Tập phối hợp tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc, đứng nghiêm, đứng nghỉ: - Trò chơi Diệt con vật có hại 3.Phần kết thúc: - Dậm chân tại chỗ. - Đứng tại chỗ, hát 1 bài. - Hệ thống bài học. - Nhận xét bài học, giao bài về nhà: Chơi trò chơi cùng các bạn. Hằng ngày xếp hàng ra vào lớp nhanh, thẳng, trật tự. 10 - 12' 7- 8 2-3 2lần 1 lần 2 lần 2-3 2 lần 3 - 4 lần * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Tiết 2+ 3: Tiếng Việt Tiết thứ 25+26: bài 10: ô- ơ I/ Mục đích yêu cầu: - Đọc đợc: ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng dụng . - Viết đợc: ô, ơ, cô, cờ; ( viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bờ hồ * Kết hợp khai thác ND GDBVMT qua một số câu hỏi gợi ý (Khai thác gián tiếp ND luyện nói.) II/ Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng TV - Chữ mẫu,vở mẫu III/ Các hoạt động dạy học Tiết 1 1.Kiểm tra bài cũ: 4 - Gọi H đọc trang 20,21. 3 em (Thúy, Phơng, Quang) GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý 55 Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2013 - 2014 * G nhận xét cho điểm. 2.Bài mới: (30-32) a.Dạy âm: (20-22) * Âm ô - GVgiới thiệu trực tiếp :Học âm ô - Ghi bảng: ô - G phát âm mẫu và hớng dẫn cách phát âm. - Ghép âm ô vào thanh chữ. - Có âm ô lấy thêm âm c để tạo thành tiếng mới. - Đánh vần mẫu tiếng cô. - Phân tích tiếng cô? Ghi : cô - Gọi H đọc lại phần 1 * Âm ơ dạy tơng tự nh trên. - Gọi H đọc cả hai phần. * Đọc từ ứng dụng: - Cho H ghép: Dãy 1: hồ. Dãy 2: hổ. Dãy 3: bở.G ghi bảng từ ứng dụng và đọc mẫu. - Gọi H đọc cả bảng. b.Hớng dẫn viết bảng: (10-12) * Chữ ô - Chữ ô cao mấy dòng li? gồm mấy nét? - G nêu quy trình viết. * Chữ ơ: Hớng dẫn tơng tự. * Chữ cô - Chữ cô đợc viết bởi mấy con chữ? - Nêu độ cao của các con chữ? - Khoảng cách giữa các con chữ là bao nhiêu? - G nêu quy trình viết. * Chữ cờ hớng dẫn tơng tự: HS nhắc lại H phát âm: 1 dãy Ghép ô Ghép cô H đánh vần, đọc trơn. HS phân tích theo dãy Nhiều em 2 em H ghép. H đọc: + Phân tích tiếng có âm mới học. Nhiều em + 2 dòng li + nét cong khép kín Viết bảng 1 dòng: ô + con chữ c, ô cao 2 dòng li, -Viết 1 dòng chữ ô Tiết 2 3.Luyện tập a.Luyện đọc: (10-12) * Đọc bảng - - Gọi H đọc cả bảng.( Chỉ rối) - G giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng, đọc mẫu câu. - Gọi H đọc + phân tích tiếng có âm vừa học. - Gọi H đọc cả bảng * Đọc Sgk (22+23) - - G đọc mẫu cả bài. Nhiều em đọc ( dãy 1) Vài em đọc (dãy 2). Nhiều em đọc - HS luyện đọc từng phần, cả bài GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý 56 [...]... môi trờng 4 Củng cố dặn dò: (3-5) - Cho H tìm tiếng có âm ô, ơ - VN: Đọc lại bài và chuẩn bị bài 11 IV Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Năm học: 2 013 - 2 0 14 - Đọc từng phần, cả trang, cả bài -1 em (Huy) Đọc: ô Viết 1 dòng: ô Bờ hồ H thảo luận theo cặp H nói thành câu H tìm và ghép vào thanh chữ Đọc lại Tiết 4: Tiết thứ 11 : Toán lớn hơn - Dấu > I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Bớc đầu biết so sánh số lợng;... sát Quan sát, nhận xét 3 Củng cố, dặn dò (1- 2) - Nhận xét chung lớp học HS thực hành - Đánh giá sản phẩm Lấy giấy nháp, lật mặt sau vẽ 1 - Chuẩn bị giấy màu, hồ dán, chì cho tiết hình chữ nhật sau đó vẽ hình tam sau giác theo mẫu Xé xong dán vào vở HS trng bày sản phẩm Tiết 1+ 2 : Tiết thứ 27+28: Thứ năm ngày 12 tháng 9 năm 2 013 Tiếng Việt I Mục tiêu: Bài 11 : Ôn tập - H đọc đợc: ê, v, l , h, o, c, ô,... quan hệ giữa bé hơn và lớn hơn +HS cả lớp làm bài tập1, 2, 3 II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán lớn 1 63 GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2 013 - 2 0 14 III/ Các hoạt động dạy học: HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: (3-5) - Viết lại dấu < , > - Điền dấu: 4 2 ; 3 - HS viết bảng con 1 - Điền số: 2 > ; 2 < - Số bé ?: Khi viết dấu > đầu... sánh số Thực hành so sánh các số trong phạm vi 5 theo quan hệ lớn hơn + HS cả lớp làm bài tập1, 2, 3, 4 + HS khá, giỏi làm thêm bài tập 5 II/ Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh ảnh: 3 con bớm, 5 con mèo, dấu > - Các chữ số 1, 2, 3, 4, 5 - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán lớp 1 III/ Các hoạt động dạy học: HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: (3-5) - Điền dấu thích hợp 1 2 3 5 -HS làm bảng con HĐ 2: Dạy bài mới: (13 -... tập trong SGK - trang 21 - HS nêu cách làm - HS nêu đợc bài tập: nối số thích hợp vào ô trống - HS làm bi tập theo SGK trang 21 - HS nêu kết quả, + Số 1 Tiết 1+ 2 : Tiết thứ 29+30 : I/ Mục đích yêu cầu: Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2 013 Tiếng Việt Bài 12 : I - A - Đọc đợc: i, a, bi, cá từ và câu ứng dụng - Viết đợc: i, a, bi, cá ( viết đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1, tập một) - Luyện nói... cô giáo, bố mẹ, thân thiện với bạn bè, biết nhờng nhịn em nhỏ - HS giới thiệu về những ngời thân trong gia đình - HS thực hành một số kĩ năng trang: Hoạt động 3: Vui văn nghệ về chủ đề Truyền thống nhà trờng(8 -10 ) - GV tổ chức cho HS: Thi đua múa hát, đọc thơ theo chủ đề Tuần 4 Tiết 1 : Tiết 2+3: Tiết thứ 31+ 32: Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2 013 Chào cờ * * * Tiếng Việt I/ Mục đích yêu cầu: Bài 13 :... sản phẩm - Chuẩn bị giấy màu, hồ dán, chì cho H quan sát tiết sau HS thực hành HS trng bày sản phẩm Tiết 1+ 2 : Tiết thứ 37+38: Thứ năm ngày 19 tháng 9 năm 2 013 Tiếng Việt I/ Mục đích yêu cầu Bài 16 : Ôn tập - H đọc đúng các âm : i, a, n, m, d, đ, t, th; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - H viết đúng i, a, n, m, d, đ, t, th từ ngữ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Nghe hiểu và kể đợc một đoạn... =, < , > để so sánh các số trong phạm vi 5 +HS cả lớp làm bài tập1, 2, 3 II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán , bảng phụ III Các hoạt động dạy học: HĐ 1: Kiểm tra bài cũ: 5 Điền dấu thích hợp: 1 2 3 4 5 5 4 3 2 - Làm bảng con 1 HĐ 2: Thực hành luyện tập:( 30-32) Bài 1 (làm bảng con):(8 -10 ) - HS làm bảng con - GV đọc cho HS viết - Hớng dẫn HS điền số đúng với yêu -HS nêu cách làm:So sánh hai số rồi... cạnh * Hớng dẫn dán: 79 GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý Trờng Tiểu học Đoàn Xá - Xếp hình cho cân đối trớc khi dán - Dán hình bằng lớp hồ mỏng đều * HĐ3: H thực hành (15 -17 ) - Cho H thực hành - G quan sát, giúp đỡ những em chậm *Trình bày sản phẩm: (5- 7) *Chấm bài, nhận xét : (3-5) GV: chấm bài nhận xét Năm học: 2 013 - 2 0 14 H quan sát 3 Củng cố, dặn dò: 1 - Nhận xét chung lớp học - Đánh giá sản phẩm... đối với ông bà, cha mẹ II Các hoạt động GA.Lớp 1D H 1 : GV nhận xét, đánh giá chung: ( 15 -17 ) 66 GV : Trần Thị Thuý Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2 013 - 2 0 14 a Nhận xét, đánh giá những việc đã làm đợc trong tuần: + Việc đi học đều, đúng giờ: + Chuẩn bị sách, vở đồ dùng học tập : +Việc vệ sinh cá nhân, đầu tóc đồng phục: + ý thức giúp đỡ bạn, không đánh nhau, không chửi tục trong trờng. +Biết các . 1: Kiểm tra bài cũ: (3-5) - Điền dấu thích hợp 1 2 2 4 3 5 1 4 -HS làm bảng con HĐ 2: Dạy bài mới: (13 - 15 ) GA.Lớp 1D GV : Trần Thị Thuý 57 Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2 013 - 2 0 14 a Trờng Tiểu học Đoàn Xá Năm học: 2 013 - 2 0 14 Tuần 3 Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2 013 Tiết 1: Chào cờ * * * Tiết 2+3: Tiếng Việt Tiết thứ 21+ 22: bài 8: l- h I/ Mục đích yêu cầu: - Đọc. mặt sau vẽ 1 hình chữ nhật sau đó vẽ hình tam giác theo mẫu. Xé xong dán vào vở. HS trng bày sản phẩm Thứ năm ngày 12 tháng 9 năm 2 013 Tiết 1+ 2 : Tiếng Việt Tiết thứ 27+28: Bài 11 : Ôn tập I.