Đang tải... (xem toàn văn)
*Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết: +Vẽ vườn hoa hoặc công viên là vẽ tranh phong cảnh, với nhiều loại cây, hoa[r]
(1) Thứ hai ngày … … tháng …… năm 2009 Tập đọc BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện (trả lời các CH SGK) II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: Đàm thoại, thực hành, … - Tranh minh họa bài sách giáo khoa 2- Học sinh: SGK III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bài “Mẹ” và trả lời câu hỏi - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: Tiết 1: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài * Hoạt động 2: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu, đoạn - Đọc theo nhóm - Thi đọc các nhóm - Giải nghĩa từ: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn - Đọc lớp Tiết 2: * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài a) Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì ? b) Vì Chi không dám tự mình hái bông hoa niềm vui ? c) Khi biết vì Chi cần bông hoa, cô giáo nói nào ? d) Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng quý? * Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi đọc theo vai * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét Toán 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14- I Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8.Lập bảng 14 trừ 1số 61 Lop2.net (2) - Biết giải bài toán có phép tính trừ dạng 14 trừ số - Làm các bài tập: bài 1(cột 1, 2), bài 2( phép tính đầu), bài 3(a, b),bài II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, … - bó chục que tính và que tính rời 2- Học sinh: Bảng phụ, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên làm bài / 60- Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh lập bảng trừ - Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 10 que tính và que tính rời - Yêu cầu học sinh thao tác trên que tính để tìm kết - Giáo viên viết lên bảng: 14 – = ? - Hướng dẫn học sinh cách tính Vậy 14 trừ ? 14 - = * Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài đến bài bảng con, vở, trò chơi, thi làm nhanh, … * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (T2) I Mục tiêu: - Biết bạn bè cần phải quan tâm , giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - Nêu ý nghĩa việc quan tâm giúp đỡ bạn bè II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP : thực hành, thảo luận, - Tranh vẽ sách giáo khoa Phiếu thảo luận nhóm 62 Lop2.net (3) 2- Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Đoán xem điều gì xảy ra) - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa - Giáo viên kết luận: quan tâm giúp đỡ phải đúng lúc, đúng chỗ, không vi phạm nội quy nhà trường * Hoạt động 3: Tự liên hệ - Giáo viên nêu yêu cầu học sinh trả lời - Giáo viên kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn đặc biệt các bạn khó khăn * Hoạt động 4: Trò chơi “Hái hoa dân chủ” tiểu phẩm chơi - Giáo viên hướng dẫn cách chơi - Giáo viên kết luận: Cần cư xử tốt với bạn không phân biệt đối xử với các bạn nghèo khuyết tật… đó là thực tốt quyền không phân biệt đối xử trẻ em * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Thứ ba ngày … … tháng …… năm 2009 Toán (ôn) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết trừ các số phạm vi 100 - Rèn kỹ giai toán có lời văn II Các hoạt động dạy, học chủ yếu: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tự học: - GV yêu cầu HS làm các bài tập đến bài tập trang 63 * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Tiếng Việt ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC I Mục tiêu: - Luyện đọc bài Bông hoa Niềm Vui Biết nghỉ sau câu - Biết đọc phân biệt lời người kể chuyện và lời nhân vật II Các hoạt động dạy, học chủ yếu: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn đọc đoạn - Hướng dẫn đọc phân vai 63 Lop2.net (4) *Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - Nhắc nhở HS nhà đọc lại bài Tiếng Việt ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ I Mục tiêu: - Viết đúng khổ thơ đầu bài “Điện thoại” SGK Tiếng Việt trang 98 - Phân biệt d/gi; iê/yê II Các hoạt động dạy, học chủ yếu: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng nghe viết - Giáo viên đọc mẫu đoạn bài - Giáo viên nêu câu hỏi: + Sau nghe điện thoại bố, Tường có suy nghĩ gì? - Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: Tường, ngập ngừng, chuyển, quay, bâng khuâng - Hướng dẫn học sinh viết vào - GV đọc cho HS viết vào - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn - Đọc cho học sinh soát lỗi * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài tập: a) Điền vào chỗ trống: d hay gi: …ễ dàng, giữ …ìn, da …ẻ, đôi …ày b) Tìm từ từ có tiếng chứa iê, từ có tiếng chứa yê * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học Toán 34- I Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải toán ít - Làm các bài tập: bài 1(cột 1, 2, 3), bài 3, bài II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: thảo luận, thực hành, … - bó chục que tính và que tính rời 2- Học sinh: Bảng con, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: 64 Lop2.net (5) - Giáo viên gọi học sinh lên đọc bảng công thức 12 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ 34 – - Giáo viên nêu bài toán để dẫn đến phép tính 34- - Hướng dẫn thực trên que tính - Hướng dẫn thực phép tính 34- = ? 34 - * không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớ * trừ 2, viết Vậy 34 – = 26 26 * Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Tính - Yêu cầu học sinh làm miệng Bài 2: Đặt tính tính - Yêu cầu học sinh làm bảng Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt giải vào Bài 4: Tìm x * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Kể chuyện BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo hai cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện (BT1) - Dựa theo tranh, kể lại nội dung đoạn 2,3 (BT2) kể đoạn cuối câu chuyện (BT3) II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: quan sát, thực hành, … - Bảng phụ viết sẵn ý chính đoạn 2- Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện “Sự tích cây vú sữa” - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyện - Kể đoạn mở đầu theo hai cách 65 Lop2.net (6) + Hướng dẫn kể theo cách + Hướng dẫn kể theo cách - Dựa theo tranh kể lại đoạn 2, lời mình + Giáo viên nhắc học sinh chú ý kể lời mình - Kể lại câu chuyện trước lớp, tưởng tượng thêm lời kể bố Chi - Cho học sinh đóng vai dựng lại câu chuyện - Giáo viên nhận xét bổ sung * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Âm nhạc: HỌC HÁT BÀI: CHIẾN SĨ TÍ HON I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Biết gõ đệm theo phách II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: thực hành, … - Hát đúng nhạc đúng lời bài hát “Chiến sĩ tí hon”.Máy nghe nhạc, băng nhạc, nhạc cụ Song loan, phách 2- Học sinh: Xem trước lời bài hát III Các hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu em lên hát lại bài hát và vỗ tay theo nhịp bài hát” Cộc cách tùng cheng” - Nhận xét đánh giá và ghi điểm học sinh 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài: - Hôm các em học bài hát” Chiến sĩ tí hon” * Hoạt động 2: Dạy bài hát” Chiến sĩ tí hon” - Giới thiệu bài hát: Tên tác giả, nội dung bài hát - GV hát mẫu bài hát (hoặc cho HS nghe băng) - Đọc lời ca và yêu cầu lớp đọc theo - Dạy hát câu lưu ý học sinh chỗ lấy Kèn vang đây đoàn quân Đều chân ta cùng bước Cờ đằng trước Ta vác súng theo sau Nào ta cùng Đều chân theo nhịp trống Các chiến sĩ tí hon hát vang lên nào * Hoạt động 2: Dùng phách gõ đệm theo phách - Hướng dẫn dùng la gõ đệm theo phách 66 Lop2.net (7) - Kèn vang đây đoàn quân Đều chân ta cùng bước - Yêu cầu vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu bài hát Kèn vang đây đoàn quân - Hướng dẫn tập đứng hát, chân bước chỗ, vung tay nhịp nhàng *Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò: - Gọi hai em hát lại bài hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà học bài Thể dục ĐIỂM SỐ 1-2 ; - THEO VÒNG TRÒN - TRÒ CHƠI : “ BỊT MẮT BẮT DÊ” I.Mục tiêu : - Biết cách điểm số 1-2 ; 1-2 theo đội hình vòng tròn - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm : - Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập Một còi , khăn để tổ chức trò chơi III Các hoạt động dạy – học: 1.Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 80 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - lần - Ôn bài thể dục phát triển chung lần động tác x nhịp theo đội hình vòng tròn cán điều khiển 2.Phần * Điểm số 1-2 ; 2-1 theo đội hình vòng tròn ( lần ) - GV cho tổ thi điểm số xem tổ nào điểm số đúng và rõ ràng bài 20 đã học * Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê” - GV nêu tên trò chơi và giải thích vừa đóng vai dê lạc và người tìm dê Tiếp theo cho các em chơi thử sau đó cho các em chơi chính thức từ 2-3 lần Sau 1-2 phút thay nhóm khác 3.Phần kết thúc - Cúi lắc người thả lỏng - lần - Nhảy thả lỏng ( - 10 lần ) - Giáo viên hệ thống bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - GV giao bài tập nhà cho học sinh Thứ tư ngày …… tháng … năm 2009 Toán 54- 18 I Mục tiêu 67 Lop2.net (8) - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 – 18 - Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh - Làm các bài tập: bài1a, bài 2(a, b), bài 3, bài II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: quan sát, thực hành, … - bó bó chục que tính và que tính rời 2- Học sinh: Bảng con, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc thuộc lòng bảng công thức 14 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ: 54- 18 - Giáo viên nêu bài toán dẫn đến phép tính: 54- 18 - Hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính - Hướng dẫn học sinh đặt tính 54 - * không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớ * thêm 2, trừ 3, viết 18 36 Vậy 54 – 18 = 36 * Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ bài đến bài các hình thức khác nhau: Miệng, vở, bảng con, … * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Chính tả Tập chép: BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm BT2; BT(3) a / b II Chuẩn bị: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm viết: lặng yên, tiếng nói, đêm khuya, lời ru - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài 68 Lop2.net (9) * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Giáo viên đọc mẫu bài viết - Cô giáo cho phép Chi hái thêm bông hoa cho ? Vì ? - Những chữ nào bài chính tả phải viết Hoa ? - Hướng dẫn học sinh viết bảng chữ khó: Hái, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, … - Hướng dẫn học sinh viết bài vào - Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn học sinh - Chấm chữa: Giáo viên thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Tìm từ chứa tiếng có iê yê - Cho học sinh lên thi tìm nhanh - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3a: Đặt câu để phân biệt các từ cặp: - Cho học sinh làm vào - Giáo viên cùng lớp nhận xét chốt lời giải đúng * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tập đọc QUÀ CỦA BỐ I Mục tiêu: - Biết ngắt, nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu ND: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho (trả lời các CH SGK) II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: Đàm thoại, thực hành, … - Tranh minh họa bài sách giáo khoa 2- Học sinh: Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên đọc bài “Bông hoa Niềm Vui” và trả lời câu hỏi sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần - Đọc nối tiếp dòng, đoạn - Luyện đọc các từ khó: làn nào, niềng niễng, thao láo, xập xành, … - Giải nghĩa từ: Thúng câu, cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo, cá sộp, mốc thếch, … - Đọc nhóm * Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 69 Lop2.net (10) Quà bố câu có gì ? Quà bố cắt tóc có gì ? Những từ nào, câu nào cho thấy các thích quà bố ? * Hoạt động 4: Luyện đọc lại - Giáo viên cho học sinh thi đọc toàn bài - Giáo viên nhận xét chung * Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tự nhiên và xã hội GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở I Mục tiêu: - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết lợi ích vệ sinh môi trường II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: quan sát, thảo luận, … - Tranh minh họa sách giáo khoa Phiếu bài tập 2- Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng kể tên số đồ dùng gia đình và cách bảo quản - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa - Khởi động: Trò chơi “Bắt muỗi” - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh chơi - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Bạn đã làm gì để môi trường xung quanh nhà bạn ? - Giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà có lợi gì ? - Kết luận: Để đảm bảo sức khỏe và phòng tránh bệnh tật, người gia đình cần góp sức mình để giữ môi trường xung quanh nhà * Hoạt động 3: Học sinh đóng vai - Giáo viên nêu số tình yêu cầu học sinh xử lý - Giáo viên kết luận * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Mỹ thuật: VẼ TRANH ĐỀ TÀI VƯỜN HOA HOẶC CÔNG VIÊN I Mục tiêu: 70 Lop2.net (11) - Hiểu đề tài vườn hoa và công viên - Biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa và công viên - Vẽ tranh tài vườn hoa và công viên - HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ ND đề tài, màu sắc phù hợp II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - Sưu tầm ảnh phong cảnh vườn hoa công viên - Sưu tầm tranh hoạ sĩ thiếu nhi - Hình hướng dẫn minh hoạ cách vẽ tranh 2- Học sinh: - Giấy vẽ tập vẽ - Bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu tranh ảnh đề tài vườn hoa công viên để các em nhận biết bố cục hình vẽ và màu sắc *Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để HS nhận biết: +Vẽ vườn hoa công viên là vẽ tranh phong cảnh, với nhiều loại cây, hoa, có màu sắc rực rỡ +Ở trường, nhà có vườn hoa, cây cảnh với nhiều loại hoa đẹp.- Giáo viên gợi ý cho HS kể tên vài vườn hoa, công viên mà các em biết (Công viên Lê nin, Thủ Lệ, Tây Hồ Hà Nội; công viên Đầm Sen, Suối Tiên Thành phố Hồ Chí Minh, công viên địa phương) - Giáo viên gợi ý HS tìm hiểu thêm các hình ảnh khác vườn hoa, công viên: Chuồng nuôi chim, thú quý hiếm, đu quay, cầu trượt, tượng, đài, phun, nước *Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh vườn hoa công viên: - Giáo viên gợi ý để HS nhớ lại góc vườn hoa nơi công cộng hay nhà mình để vẽ tranh - Tranh vườn hoa, công viên có thể vẽ thêm người, chim thú cảnh vật khác cho tranh thêm sinh động - Tìm các hình ảnh chính, hình ảnh phụ để vẽ - Vẽ màu tươi sáng và vẽ kín mặt tranh *Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: Bài tập: Vẽ tranh đề tài vườn hoa và vẽ màu theo ý thích +Yêu cầu: - Vẽ hình với phần giấy đã chuẩn bị tập vẽ - Vẽ hình ảnh chính trước và tìm các hình ảnh phụ cho phù hợp nội dung.- Vẽ màu theo ý thích *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét số tranh (vẽ đúng đề tài, có bố cục và màu sắc đẹp) 71 Lop2.net (12) - GV yêu cầu HS tự tìm bài vẽ đẹp * Dặn dò: - Về nhà nên vẽ thêm tranh theo ý thích, vẽ vào khổ giấy tơ - Sưu tầm tranh thiếu nhi Thứ năm ngày …… tháng … năm 2009 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Thuộc bảng 14 trừ số - Thực phép trừ dạng 54 – 18 - Tìm số bị trừ tìm số hạng chưa biết - Biết giải bài toán có phép tính trừ dạng 54 – 18 - Làm các bài tập: bài 1, bài 2(cột 1,2), bài 3a, bài II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: thực hành, … - bó bó chục que tính và que tính rời 2- Học sinh: Bảng con, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên đọc bảng công thức 13 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi vài học sinh lên đọc lại bảng công thức 11, 12, 13, 14 trừ số - Cho học sinh làm miệng Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bảng - Nhận xét bảng Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu lại cách tìm số bị trừ, số hạng chưa biết Bài 4: Cho học sinh lên thi vẽ hình nhanh * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH - CÂU KIỂU AI LÀM GÌ? I Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ công việc gia đình (BT1) - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai?, làm gì? (BT2); biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai là gì? (BT3) - HS khá, giỏi xếp trên câu theo yêu cầu BT3 72 Lop2.net (13) II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: Đàm thoại, thảo luận, … - Bảng phụ 2- Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài 4/100 - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Giáo viên nhận xét Bài 2: Giúp học sinh nắm yêu cầu - Giáo viên cho học sinh lên bảng làm - Giáo viên nhận xét bổ sung Bài 3: Giáo viên gợi ý để học sinh xếp các từ đúng - Yêu cầu học sinh làm vào - Thu chấm số bài * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Giáo viên nhận xét Bài 2: Giúp học sinh nắm yêu cầu - Giáo viên cho học sinh lên bảng làm - Giáo viên nhận xét bổ sung Bài 3: Giáo viên gợi ý để học sinh xếp các từ đúng - Yêu cầu học sinh làm vào - Thu chấm số bài * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tập viết CHỮ HOA L I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: lá (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Lá lành đùm lá rách (3 lần) II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - Chữ mẫu chữ 2- Học sinh: Vở tập viết 73 Lop2.net (14) III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Hướng dẫn học sinh viết Chữ hoa: L + Cho học sinh quan sát chữ mẫu + Giáo viên viết mẫu lên bảng vừa viết vừa phân tích cho học sinh theo dõi + Hướng dẫn học sinh viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng + Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Lá lành đùm lá rách + Giải nghĩa từ ứng dụng: + Hướng dẫn học sinh viết bảng - Hướng dẫn học sinh viết vào theo mẫu sẵn + Giáo viên theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh chậm theo kịp các bạn - Chấm chữa: Giáo viên thu 7, bài chấm nhận xét cụ thể * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Học sinh viết phần còn lại - Nhận xét học Thủ công GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN (Tiết 1) I Mục tiêu: - Biết cách gấp, cắt, dán hình tròn - Gấp,cắt,dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và có kích thước to, nhỏ tùy thích Đường cắt có thể mấp mô - Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt ít mấp mô Hình dán phẳng - Có thể gấp, cắt, dán thêm hình tròn có kích thước khác II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: quan sát, thực hành, … - Mẫu hình tròn giấy 2- Học sinh: Giấy màu, kéo, hồ dán, … III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: *Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh gấp, cắt, dán hình tròn - Cho học sinh quan sát mẫu sẵn - Yêu cầu học sinh quan sát qui trình gấp - Hướng dẫn học sinh làm bước sách giáo khoa - Cho học sinh nêu lại các bước thực * Hoạt động 3: Thực hành 74 Lop2.net (15) - Cho học sinh làm theo nhóm - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các nhóm làm - Giáo viên chấm điểm các sản phẩm học sinh - Nhận xét chung * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Thể dục ĐIỂM SỐ 1-2 ; - THEO VÒNG TRÒN - TRÒ CHƠI : “NHÓM BA NHÓM BẢY” I.Mục tiêu : - Biết cách điểm số 1-2 ; 1-2 theo đội hình vòng tròn - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Địa điểm : - Sân bãi vệ sinh , đảm bảo an toàn nơi tập Một còi , khăn để tổ chức trò chơi III Các hoạt động dạy – học: 1.Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 80 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - lần - Ôn bài thể dục phát triển chung lần động tác x nhịp theo đội hình vòng tròn cán điều khiển 2.Phần * Điểm số 1-2 ; 2-1 theo đội hình vòng tròn ( lần ) - GV cho tổ thi điểm số xem tổ nào điểm số đúng và rõ ràng bài 20 đã học * Trò chơi:“ nhóm ba, nhóm bảy” - GV nêu tên trò chơi và cách chơi Tiếp theo cho các em chơi thử sau đó cho các em chơi chính thức từ 2-3 lần Sau 1-2 phút thay nhóm khác 3.Phần kết thúc - Cúi lắc người thả lỏng - lần - Nhảy thả lỏng ( - 10 lần ) - Giáo viên hệ thống bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - GV giao bài tập nhà cho học sinh Thứ sáu ngày …… tháng … năm 2009 Toán (ôn) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: 75 Lop2.net (16) - Rèn kĩ thực phép tính trừ phạm vi 100 - Củng cố giải toán có lời văn II Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tự học - GV yêu cầu HS làm bài tập từ đến - Vở BT trang 65 sau đó chữa bài Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Tiếng Việt ÔN LUYỆN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU I Mục tiêu: - Ôn luyện từ ngữ công việc nhà - Rèn kĩ đặt câu kiểu Ai làm gì ? II Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tự học - Giáo viên ghi đề bài lên bảng, hướng dẫn HS làm bài và chữa bài * Bài 1: Hãy kể tên các công việc em đã là để giúp đỡ bố mẹ * Bài 2: Gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai; gạch gạch phận trả lời cho câu hỏi làm gì? - Chi đến tìm bông cúc màu xanh - Em viết chính tả - Con voi kéo gỗ khoẻ * Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét học - Nhắc nhở HS nhà đọc lại bài Tiếng Việt ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu: - Rèn kĩ nghe và nói :Biết cách nghe và gọi điện thoại - Rèn kĩ viết : Viết đoạn văn từ 4-5 câu trao đổi qua điện thoại Biết cách dùng từ đặt câu, trình bày rõ các câu trao đổi qua điện thoại II.Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tự học - Giáo viên ghi đề bài lên bảng và hướng dẫn HS làm bài * Bài 1: 76 Lop2.net (17) Em hãy nêu thứ tự các bước gọi điện thoại * Bài 2: Hãy viết đoạn văn ngắn từ 4-5 câu trao đổi qua điện thoại với nội dung sau: - Báo tin cho bà ngoại biết em học có nhiều tiến - Rủ bạn đến thư viện để đọc sách Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học, dặn dò/ Toán 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu: - Biết thực các phép tính trừ để lập bảng trừ15, 16, 17, 18 trừ số - Làm bài tập II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: thực hành, thảo luận, - bó chục que tính và que tính rời 2- Học sinh: Bảng con, bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên đọc bảng công thức 12, 13, 14 trừ số - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn lập bảng công thức trừ - Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính tìm kết phép trừ bảng 15 trừ số - Giáo viên viết lên bảng: 15 – = - Giáo viên hướng dẫn tương tự để có các phép tính 16 –7, 17 – 8, 18 – - Cho học sinh tự lập bảng trừ 15, 16, 17, 18 - Học sinh tự học thuộc bảng công thức trừ * Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Yêu cầu học sinh làm bảng - Nhận xét bảng * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Chính tả Nghe viết: QUÀ CỦA BỐ I Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm BT2; BT(3) a / b II Chuẩn bị: 77 Lop2.net (18) 1- Giáo viên: - Bảng nhóm 2- Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng viết: Con nghé, người cha, suy nghĩ trai, cái chai - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết - Giáo viên đọc mẫu bài viết - Bố câu có vật gì ? - Hướng dẫn học sinh viết bảng chữ khó: Niềng niễng, nhộn nhạo, tỏa hương, cá sộp, quẫy, tóe nước, thao láo, … - Hướng dẫn học sinh viết bài vào - Đọc cho học sinh viết - Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn học sinh - Đọc lại cho học sinh soát lỗi - Chấm chữa: Giáo viên thu chấm 7, bài có nhận xét cụ thể * Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Điền vào chỗ trống iê hay yê - Giáo viên cho học sinh các nhóm thi làm bài nhanh - Nhận xét bài làm học sinh Bài 3a: Điền vào chỗ trống d hay gi - Giáo viên cho học sinh vào - Giáo viên cùng lớp nhận xét chốt lời giải đúng * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học Tập làm văn KỂ VỀ GIA ĐÌNH I Mục tiêu: - Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trước ( BT1) - Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) theo nội dung BT1 II Chuẩn bị: 1- Giáo viên: - PP: thảo luận, thực hành, … - Bảng phụ 2- Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Một vài học sinh lên nhắc lại các việc làm gọi điện thoại - Giáo viên cùng lớp nhận xét Bài mới: 78 Lop2.net (19) * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Giáo viên nhắc học sinh kể gia đình mình theo gợi ý không phải trả lời câu hỏi Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào - Gọi số học sinh đọc bài vừa làm mình * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét học SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần qua, triển khai kế hoạch tuần tới - Vui chơi giải trí II Nội dung: 1-Đánh giá hoạt động tuần qua: - GV đánh giá chung các hoạt động về: nề nếp, học tập, lao động lớp tuần qua + Nề nếp: Ổn định tổ chức lớp; học chuyên cần, đúng +Học tập: Cần tích cực phát biểu xây dựng bài Tổng kết phong trào thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 +Lao động: vệ sinh trường lớp chưa - Tuyên dương HS chăm ngoan, tích cực các hoạt động - Phê bình HS còn mắc phải nhiều khuyết điểm 2.Kế hoạch tuần tới: - Duy trì, phát huy các mặt đã đạt được, sửa chữa khuyết điểm còn mắc phải - Tiến hành lao động vệ sinh khu vực trường sơ đồ phân công Vui chơi, giải trí: - Tổ chức cho HS chơi trò chơi Ngày …… tháng ……năm 2009 79 Lop2.net (20) 80 Lop2.net (21)