B/ Hoạt động dạy học: - HS hát laïi baøi haùt -Tổ chức Hs biểu diễn các bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản -HS thi hát với nhau theo cá nhân ,nhóm - Nhân xét , tuyên dư[r]
(1)TUAÀN 30 Thứ hai ngày tháng năm 2014 TẬP ĐỌC(T88,89) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG Sgk:100 - Tg:70’ I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyeän +Đọc đúng rõ ràng liền mạch các cụm từ câu -Hiểu nội dung: Bác Hồ yêu thiếu nhi Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ.(trả lời câu hỏi 1,3,4,5) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi Tự nhận thức Ra định II.Phương tiện dạy học - GV: Bảng phụ ghi sẵn từ câu cần luyện đọc - HS: SGK III Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Cây đa quê hương - Gọi Hs đọc bài và trả lời câu hỏi Sgk - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Hoạt động 2: Luyện đọc - Mục tiêu: Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - GV đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn Hs đọc toàn bài với giọng ấm áp, trìu mến - Hs nối tiếp đọc câu hết bài -> từ khó đọc cho Hs luyện đọc: quây quanh, mắng phạt, mừng rỡ, - Đọc đoạn trước lớp -> từ cuối bài cho Hs giải nghĩa.-> luyện đọc câu khó đọc - Đọc đoạn nhóm - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Đọc đồng 3.Hoạt động3: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu yù nghóa cuûa truyeän - Yêu cầu Hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi Sgk: Tự nhận thức Ra định -Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm * Tư tưởng Hồ chí Minh :Bác yêu thiếu nhi , Bác quan tâm xem thiếu nhi ăn , ớ,học tập nào , Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi - Thiếu nhi phải thật thà , dũng cảm , xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ + Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi đồng + Bác Hồ hỏi các em HS gì? + Các em đề nghị Bác chia kẹo cho ai? + Taïi Toä khoâng daùm nhaän keïo Baùc cho? + Taïi Baùc khen Toä ngoan? 4.Hoạt động 4: Luyện đọc lại -1Lop2.net (2) Mục tiêu: Phân biệt lời các nhân vật - Hướng dẫn Hs phân vai và thi đọc truyện - Gv nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò - Củng cố: Thi đọc lại điều Bác Hồ dạy Tuyên dương HS học thuộc lòng điều Bác Hồ dạy - Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS đọc lại bài và chuẩn bị bài sau IV Phần bổ sung Luyện đọc nhiều lần cho hs chậm yếu Chiều TOÁN(T146) KI-LO-ÂMET I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Biết ki-lô-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét +Biết quan hệ đơn vị ki-lô-mét với đơn vị mét +Biết tính độ dài đường gấp khúc theo đơn vị km +Nhận biết khoảng cách các tỉnh trên đồ - BT caàn laøm: BT1,2,3 II Phương tiện daïy hoïc - GV: Bản đồ Việt Nam lược đồ có vẽ các tuyến đường SGK - HS: Vở bài tập III Tiến trình daïy hoïc 1.Hoạt động 1: Giới thiệu kilômet (km) Mục tiêu: Biết tên gọi Kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài kilômet (km) - GV giới thiệu: đơn vị đo lớn mét ølà kilômet - Kiloâmet kí hieäu laø km - kilômet có độ dài 1000 mét - Vieát leân baûng: 1km = 1000m - Gọi HS đọc phần bài học SGK 2.Hoạt động Luyện tập Bài 1: Biết ki-lô-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét Biết quan hệ đơn vị ki-lô-mét với đơn vị mét - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Bài 2: +Biết tính độ dài đường gấp khúc theo đơn vị km - Vẽ đường gấp khúc SGK lên bảng, yêu cầu HS đọc tên đường gấp khúc và hỏi đáp theo cặp, sau đó làm bài đọc câu hỏi cho HS trả lời - Nhận xét bài hỏi đáp HS Bài 3: Nhận biết khoảng cách các tỉnh trên đồ - GV treo lược đồ SGK, sau đó trên đồ để hướng dẫn hs làm bài - Yêu cầu HS tự quan sát hình SGK và làm bài - Gọi HS lên bảng lược đồ và đọc tên, đọc độ dài các tuyến đường Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Cuûng coá: Hoûi laïi phaàn baøi hoïc -2Lop2.net (3) - Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò HS nhà tìm độ dài quãng đường từ Haø Noäi ñi Baéc Giang, Thaùi Bình, …Chuaån bò: Milimet IV Phaàn boå sung:BT3 thi đua các nhóm Tieáng Vieät(BS) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG A/ Mục tiêu: - Rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc trơn bài Biết ngắt đúng các câu B/Hoạt động dạy học: - Hướng dẫn hs luyện đọc bài - Hs thi đọc - Nhận xét , tuyên dương Thứ ba ngày tháng năm 2014 KEÅ CHUYEÄN(T30) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện HS khá, giỏi kể lại câu chuyện(BT2), kể đoạn cuối theo lời bạn Tộ(BT3) II Phương tiện daïy hoïc - GV: Bảng ghi sẵn gợi ý đoạn - HS: SGK III Tiến trình daïy hoïc Hoạt động 1: Bài cũ: Những đào - Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Những đào - Nhận xét, cho điểm HS 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện Mục tiêu: Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn câu chuyện với điệu bộ, cử chỉ, giọng kể phù hợp với nội dung Biết kể chuyện theo lời bạn Tộ Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể * Kể lại đoạn truyện theo tranh Bước 1: Kể nhóm - GV chia nhóm và yêu cầu nhóm kể lại nội dung tranh nhóm Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt * Kể lại toàn truyện - Yeâu caàu HS tham gia thi keå - Gọi HS lên kể toàn câu chuyện - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS * Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời Tộ - Đóng vai Tộ, các em hãy kể lại đoạn cuối câu chuyện Vì mượn lời bạn Tộ để kể neân phaûi xöng laø “toâi” -3Lop2.net (4) - Goïi HS khaù keå maãu - Nhận xét, cho điểm HS Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - Củng cố: Qua câu chuyện học tập bạn Tộ đức tính gì? - Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän IV Phaàn boå sung:Thi đua các nhóm kể chuyện TOÁN(T147) MI-LI-MET Sgk:153 - Tg:35’ I Muïc tieâu +Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết lí hiệu đơn vị mi-li-mét +Biết quan hệ gữa đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài: xăng-ti-mét, mét +Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm số trường hợp đơn giản - BT caàn laøm: BT1,2,4 II Phương tiện daïy hoïc - GV: Thước kẻ HS với vạch chia milimet - HS: Vở BT III Tiến trình daïy hoïc 1.Hoạt động 1: Giới thiệu milimet (mm) Mục tiêu: Giới thiệu milimet (mm) - GV giới thiệu: Bài học này, các em làm quen với đơn vị đo độ dài nữa, nhỏ xăngtimet, đó là milimet - Milimet kí hieäu laø mm - Yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch đến và hỏi: Độ dài từ đến chia thành phần nhau? - Mỗi phần nhỏ chính là độ dài milimet, milimet viết tắt là: 10 mm có độ dài baèng 1cm - Vieát leân baûng: 10mm = 1cm - Hoûi: meùt baèng bao nhieâu xaêngtimet? => Giới thiệu: 1m 100 cm, 1cm 10 mm, từ đó ta nói 1m 1000mm Vieát leân baûng: 1m = 1000mm Gọi HS đọc phần bài học SGK Hoạt động 2:Luyện tập Bài 1,2: Biết mi-li-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết lí hiệu đơn vị mi-li-mét Biết quan hệ gữa đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài: xăng-ti-mét, mét +Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm số trường hợp đơn giản - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Yêu cầu HS đọc lại bài làm, sau đã hoàn thành - Gv nhaän xeùt Baøi 2: - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và hỏi đáp theo cặp trả lời câu hỏi bài sau đó viết vào bài tập - Gv nhaän xeùt Bài 4: +Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm số trường hợp đơn giản - Thaûo luaän nhoùm vaø laøm baøi -4Lop2.net (5) - Tổ chức cho HS thực hành đo thước để kiểm tra phép ước lượng Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Củng cố: Hỏi lại HS mối quan hệ milimet với xăngtimet và với mét - Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức các đơn vị đo độ dài đã học Chuaån bò: Luyeän taäp IV Phần bổ sung: - Tổ chức cho nhĩm thực hành đo thước để kiểm tra phép ước lượng CHÍNH TAÛ( Nghe viết ) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc tieâu - yêu cầu cần đạt: +Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi + Vieát khoâng maéc quaù loãi treân baøi +Làm BT(2) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn II Phương tiện daïy hoïc - GV: Baûng cheùp saün caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở III Tiến trình daïy hoïc Hoạt động 1: Bài cũ: Hoa phượng - Gọi HS lên bảng viết HS lớp viết bảng các từ GV đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu: Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Một buổi sáng … da Bác hồng hào bài Ai ngoan thưởng - Gv đọc đoạn viết - Đoạn văn kể chuyện gì? - Đoạn văn có câu - Trong bài chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Đọc các từ khó sau cho HS viết: Bác Hồ, ùa tới, quây quanh - Cheùp baøi - Soát lỗi - Chaám baøi nhaän xeùt 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt êt/êch - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm trên bảng phụ, yêu cầu HS lớp làm bài vào Vở Bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai - Gọi HS nhận xét, chữa bài Đáp án: b) ngồi bệt, trắng bệch; chênh chếch, đồng hồ chết - Gv nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò IV Phần bổ sung: Tổ chức cho các nhóm thi tìm tiếng có vần ết/ếch -5Lop2.net (6) Toán(BS) MI-LI-MET A/ Mục tiêu -Biết quan hệ gữa đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài: xăng-ti-mét, mét -Biết ước lượng độ dài theo đơn vị cm, mm số trường hợp đơn giản B/ Hoạt động dạy học: -Bài 1,2 -Cả lớp làm bài tập -Cả lớp nhận xét,sửa bài -GV thu chấm điểm Thứ năm ngày 10 tháng năm 2014 TẬP ĐỌC(T90) CHÁU NHỚ BÁC HỒ I Muïc tieâu - yêu cầu cần đạt: +Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm +Đọc đúng rõ ràng liền mạch các cụm từ câu +Hiểu nội dung: Tình cảm đẹp đẽ thiếu nhi Việt Nam Bác Hồ kính yêu(trả lời câu hỏi 1,3,4; thuộc dòng thơ cuối) HS khá, giỏi trà lời câu hỏi II Phương tiện daïy hoïc: Gv: Aûnh Baùc Hoà Hs: Sgk III Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: Bài cũ:Ai ngoan thưởng - Gọi Hs đọc nối đoạn và trả lời câu hỏi cuối bài - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm cho Hs 2.Hoạt động 2: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc lưu loát bài thơ Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Đọc thể tình cảm thương nhớ Bác Hiểu ý nghĩa các từ mớ - GV đọc mẫu toàn bài thơ, ướng dẫn Hs đọc: Giọng đọc tình cảm thiết tha, nhấn giọng từ ngữ tả cảm xúc, tâm trạng bâng khuâng, ngẩn ngơ bạn nhỏ - HS nối tiếp đọc câu bài-> từ khó đọc - Đọc khổ thơ trước lớp -> từ -> câu đoạn khó đọc - Đọc khổ thơ nhóm theo dõi và sửa sai - Thi đọc các nhóm: Mỗi nhóm HS thi đọc - Đọc đồng bài thơ 3.Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi thô * Tư tưởng Hồ Chí Minh : Tình cảm kính yêu vô hạn thiếu nhi miền Nam , thiếu nhi nước Bác Vị lãnh tụ kính yêu dân tộc - Yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ và trả lời câu hỏi SGK + Bạn nhỏ bài thơ quê đâu? + Vì baïn phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc? -6Lop2.net (7) + Hình ảnh Bác lên ntn qua dòng thơ đầu? + Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ bạn nhỏ? 4.Hoạt động 4: Học thuộc lòng bài thơ - Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn và bài thơ - GV xoá dần dòng thơ để lại chữ đầu dòng - Gọi HS nối tiếp đọc thuộc lòng bài thơ - Gv nhaän xeùt tuyeân döông Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò - Củng cố: Gọi Hs đọc toàn bài thơ Neâu noäi dung baøi thô - Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô, söu taàm caùc caâu chuyeän veà Baùc Chuaån bò baøi sau: Chieác reã ña troøn IV Phần bổ sung: HS xung phong học thuộc lòng đoạn và bài thơ TOÁN(T148) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Biết thực phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học +Biết dùng thước để đo độ dài các cạnh hình tam giác theo đơn vị cm mm - BT caàn laøm:BT1,2,4 II Phương tiện daïy hoïc - GV: Thước kẻ HS với vạch chia milimet Hình vẽ bài tập - HS: Vở BT III Tiến trình daïy hoïc 1.Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài 1,2: Biết thực phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học - Yêu cầu HS đọc đề bài - Khi thực phép tính với các số đo ta làm ntn? - Yêu cầu HS làm bài, sau đó chữa bài Vd: 35 m + 24 m = 59 m Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán hỏi gì? - Yeâu caàu Hs thaûo luaän theo nhoùm ñoâi vaø laøm baøi - Nhận xét bài làm Hs.Chốt bài làm đúng Baøi giaûi Bác Sơn cón phải tiếp đoạn đường để đến thành phố là: 43 25 = 18 (Km) Đáp số: 18 Km Bài 4: Biết dùng thước để đo độ dài các cạnh hình tam giác theo đơn vị cm mm - Yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, cách tính chu vi hình tam giác, sau đó yêu cầu HS tự làm tiếp bài -7Lop2.net (8) - Nhận xét và chữa bài cho Hs Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - Cuûng coá: - Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt vaø toång keát tieát hoïc Chuaån bò: Vieát soá thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò IV Phaàn boå sung :Bt2 cho hs nhận dạng toán LUYỆN TỪVAØ CÂU(T30) TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Nêu số từ ngữ nói tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm các cháu thiếu nhi Bác(BT1), biết đặt câu với từ tìm BT1(BT2) +Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngắn(BT3) II Phương tiện daïy hoïc - GV: Bảng phụ, bút và tờ giấy to - HS: SGK Vở BT III Tiến trình daïy hoïc 1.Hoạt động 1: Bài cũ: Từ ngữ cây cối Đặt và TLCH: Để làm gì? - Gọi HS lên viết các từ các phận cây và các từ dùng để tả phận - Gọi HS lớp thực hỏi đáp có cụm từ “Để làm gì?” - Nhận xét, cho điểm HS 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Mở rộng và hệ thống hóa vốn kiến thức Bác Hồ Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Chia lớp thành nhóm phát cho nhóm nhận tờ giấy và bút và yêu cầu: + Nhóm 1, tìm từ theo yêu cầu a + Nhóm 3, tìm từ theo yêu cầu b - Nhận xét, chốt lại các từ đúng Tuyên dương nhóm tìm nhiều từ đúng, hay Tư tưởngHồ Chí Minh:Hiểu và biết sử dụng môt số từngữnói lên tình cảm Bác đối vớiThiếu nhi và tình cảm thiếu nhi bác Hồ Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đặt câu dựa vào các từ trên bảng Không thiết phải là Bác Hồ với thiếu nhi maø coù theå ñaët caâu noùi veà caùc moái quan heä khaùc - Tuyeân döông HS ñaët caâu hay Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát và tự đặt câu - Goïi HS trình baøy baøi laøm cuûa mình GV coù theå ghi baûng caùc caâu hay - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - Củng cố: Cho HS tự viết lên cảm xúc mình Bác phút Gọi số HS xung phong đọc -8Lop2.net (9) - Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS nhà viết lại đoạn văn Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy IV Phaàn boå sung:Thi đua các nhóm làm bài tập1 Toán(BS) LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu -Biết thực phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã hoïc -Biết dùng thước để đo độ dài các cạnh hình tam giác theo đơn vị cm mm B/ Hoạt động dạy học: -Bài 1,2,3 -Cả lớp làm bài tập -Cả lớp nhận xét,sửa bài -GV thu chấm điểm Tiếng Việt (BS) CHÁU NHỚ BÁC HỒ A/ Muïc tieâu +Đọc đúng rõ ràng liền mạch các cụm từ câu +Hiểu nội dung: Tình cảm đẹp đẽ thiếu nhi Việt Nam Bác Hồ kính yêu B/ Caùc HÑ daïy hoïc: -Cả lớp luyện đọc câu, khổ thơ -Thi đọc diễn cảm bài Thi đọc khổ thơ bài -Bình chọn, tuyên dương Tiếng Việt (BS) TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ A Muïc tieâu +Nêu số từ ngữ nói tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm các cháu thiếu nhi Bác +Ghi lại hoạt động vẽ tranh câu ngắn B/ Hoạt động dạy học: -Bài 1,2,3 -Cả lớp làm bài tập -Cả lớp nhận xét,sửa bài -GV thu chấm điểm -9Lop2.net (10) Toán(BS) LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu -Biết thực phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã hoïc -Biết dùng thước để đo độ dài các cạnh hình tam giác theo đơn vị cm mm B/ Hoạt động dạy học: -Bài 1,2,3,4 -Cả lớp làm bài tập -Cả lớp nhận xét,sửa bài -GV thu chấm điểm Thứ sáu ngày 11 tháng 4năm 2014 TOÁN(T149) VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM, CHUÏC, ÑÔN VÒ I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Biết viết các số có ba chữ số thành tổng số trăm, số chục, số đơn vị và ngược lại - BT caàn laøm: BT1,2,3 II Phương tiện daïy hoïc - GV: Baûng phuï ghi saün noäi dung cuûa baøi taäp 1, - HS: VBT III Tiến trình daïy hoïc Hoạt động 1:Bài cũ: Luyện tập - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Soá? a) 220, 221, , , 224, , , , 228, 229 b) 551, 552, , , , , , 558, 559, c) 991, , , , 995, , , , , 1000 - Chữa bài và cho điểm HS Hoạt động 2: Hướng dẫn và viết số có chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị - Vieát leân baûng soá 375 vaø hoûi: Soá 375 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò? - Dựa vào việc phân tích số 375 thành các trăm, chục, đơn vị trên, ta có thể viết số naøy thaønh toång nhö sau: 375 = 300 + 70 + - Hoûi: 300 laø giaù trò cuûa haøng naøo soá 375? - 70 laø giaù trò cuûa haøng naøo soá 375? - laø giaù trò cuûa haøng ñôn vò, vieäc vieát soá 375 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò chính laø phaân tích soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò - Yeâu caàu HS phaân tích caùc soá 456, 764, 893 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò - Nêu số 820 và yêu cầu HS lên bảng thực phân tích các số này, HS lớp làm baøi giaáy nhaùp - Nêu: Với các số hàng đơn vị ta không cần viết vào tổng, vì số nào cộng với với chính số đó - Yêu cầu HS phân tích số 703 sau đó rút chú ý: Với các số có hàng chục là chục, ta không viết vào tổng, vì số nào cộng với chính số đó - Yeâu caàu HS phaân tích caùc soá 450, 707, 803 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò - 10 Lop2.net (11) 3.Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1, 2,3: Biết viết các số có ba chữ số thành tổng số trăm, số chục, số đơn vị và ngược lại - Yêu cầu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Nhận xét chữa bài Baøi 3: - Gọi Hs đọc yêu cầu - Goïi Hs laøm baøi maãu - Yeâu caàu Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa Hs Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Cuûng coá: - Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu HS nhà ôn lại cách đọc, cách viết, cách phân tích số có chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vị Chuẩn bị: Phép cộng (không nhớ) phaïm vi 1000 IV Phần bổ sung,: Tổ chức cho các nhóm Hs thi đua làm bài đúng và nhanh TAÄP VIEÁT(T30) CHỮ HOA M(KIỂU 2) I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Viết đúng chữ hoa M- kiều (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ừng dụng:Mắt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Mắt sáng (3 lần) + Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II Phương tiện daïy hoïc: - GV: Chữ mẫu M kiểu Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: - Yêu cầu viết: Chữ A hoa kiểu - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Ao lieàn ruoäng caû GV nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Mục tiêu: Rèn kỹ viết chữ Viết M kiểu (cỡ vừa và nhỏ) * Gắn mẫu chữ M kiểu và yêu cầu Hs thảo luận nhóm theo gợi ý sau: + Chữ M kiểu cao li? + Viết nét? Các nét viết nào? - GV vào chữ M kiểu và miêu tả: + Cao li Gồm nét là nét móc hai đầu, nét móc xuôi trái và nét là kết hợp các nét lượn ngang, cong trái - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: + Nét 1: ĐB trên ĐK 5, viết nét móc đầu bên trái (hai đầu lượn vào trong), DB ĐK2 - 11 Lop2.net (12) + Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên đoạn nét cong ĐK5, viết tiếp nét móc xuôi trái, dừng bút đường kẽ + Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, lia bút lên đoạn nét móc ĐK5, viết nét lượn ngang đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái, dừng bút đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS vieát baûng - GV nhaän xeùt uoán naén 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Mục tiêu: Rèn kỹ viết câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định * Treo baûng phuï - Giới thiệu câu: Mắt sáng - Yêu cầu quan sát và thảo luận nhóm đôi theo gợi ý sau: + Nêu độ cao các chữ cái + Cách đặt dấu các chữ + Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Mắt lưu ý nối nét M và - HS vieát baûng con: Maét - GV nhaän xeùt vaø uoán naén 4.Hoạt động 4: Viết Mục tiêu: Rèn kĩ viết chữ - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò - Củng cố: GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - Nhận xét, dặn dò: GV nhận xét tiết học Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết Chuẩn bị: Chữ hoa N ( kiểu 2) IV Phaàn boå sung: - HS vieát baûng con.nhiều lần từ Chính tả(T30) CHÁU NHỚ BÁC HỒ I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát + Vieát khoâng maéc quaù loãi treân baøi +Làm BT(2) a/b, BT(3) a/b, BTCT phương ngữ GV soạn II Phương tiện daïy hoïc - GV: Baûng vieát saün baøi taäp - HS: Vở III Tiến trình daïy hoïc Hoạt động 1:Bài cũ: Ai ngoan thưởng - Gọi HS lên bảng, HS lớp viết vào nháp theo yêu cầu - Gọi HS đọc các tiếng tìm - Nhaän xeùt ghi ñieåm - 12 Lop2.net (13) 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: Nghe và viết lại đúng, đẹp dòng thơ cuối bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ - GV đọc dòng thơ cuối - Những chi tiết nào nói lên bạn nhỏ nhớ và kính yêu Bác Hồ? - Baøi thô thuoäc theå thô naøo? Khi vieát caàn chuù yù ñieàu gì? - Đoạn thơ có chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Hướng dẫn HS viết các từ sau: bâng khuâng, vầng trán, ngẩn ngơ - Đọc cho Hs viết chính tả - Đọc cho Hs soát lỗi - Chaám soá baøi vaø nhaän xeùt 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: : Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt êt/êch Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm treân baûng phuï - Gọi HS nhận xét, chữa bài Baøi 3: Troø chôi (GV choïn yeâu caàu cuûa baøi) - GV chia lớp thành nhóm Tổ chức cho hai nhóm bốc thăm giành quyền nói trước Sau nhóm nói câu theo yêu cầu thì nhóm phải đáp lại câu khác Nói chậm quyền nói Mỗi câu nói nhanh, nói đúng tính điểm Nhóm nào nhiều điểm là nhóm thắng - Yêu cầu HS đọc các câu vừa đặt - Toång keát troø chôi Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Cuûng coá: Thi tìm tieáng coù vaàn eât/ eâch - Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS nhà viết lại các câu vừa tìm vaø chuaån bò baøi sau: Vieät Nam coù Baùc IV Phaàn boå sung: Thiđđua các nhóm tìm tieáng coù vaàn eât/ eâch AÂm nhaïc(Tieát 30) HOÏC HAÙT BAØI “BAÉC KIM THANG” Thời gian dự kiến: 35 phút A Muïc tieâu: - Bieát ñaây laø baøi daân ca - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát * NGLL: Biết vài nét đồng dao B Đồ dùng dạy học: C Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: (5’) Ôn bài hát “Chú ếch con” - Goïi HS haùt voã tay theo phaùch - GV nhận xét đánh giá * Hoạt động riêng đầu tiết: (10’) Giới thiệu vài nét đồng dao Hoạt động 2: (15’) Học hát bài “Bắc kim thang” * Daïy baøi haùt “Baéc kim thang” - 13 Lop2.net (14) - GV hát mẫu toàn bài - Cho HS đọc lời ca đến hết bài - GV dạy cho HS hát câu theo lối móc xích đến hết bài - Cho HS hát theo nhóm, dãy bàn * Hát kết hợp vận động phụ họa - GV hát mẫu kết hợp vỗ tay theo phách Bắc kim thang cà lang bí rợ * * * * - Tập cho hs hát câu kết hợp vỗ tay theo phách hết bài - Cho HS hát theo nhóm, dãy bàn, cá nhân kết hợp vỗ tay theo phách - GV choHS kết hợp vài động tác phụ hoạ - Cho 1-2 nhom biểu diễn trước lớp Hoạt động 3: (5’) Củng cố, dặn dò - Goïi HS haùt voã tay theo phaùch - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø coá gaéng taäp haùt theâm D Boå sung : Chiều Tiếng Việt (BS) CHỮ HOA M(KIỂU 2) A/Muïc tieâu: +Viết đúng chữ hoa M- kiều (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ừng dụng:Mắt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Mắt sáng (3 lần) + Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng B/ Hoạt động dạy học: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Toán(BS) VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM, CHUÏC, ÑÔN VÒ A/ Muïc tieâu: +Biết viết các số có ba chữ số thành tổng số trăm, số chục, số đơn vị và ngược lại B/ Hoạt động dạy học: -Bài 1,2,3,4 -Cả lớp làm bài tập -Cả lớp nhận xét,sửa bài -GV thu chấm điểm Thứ bảy ngày 12 tháng năm 2014 TOÁN(T150) PHÉP CỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 I Muïc tieâu: - 14 Lop2.net (15) - Yêu cầu cần đạt: +Biết cáh làm tính cộng(không nhớ các số phạm vi 1000) +Bieát coäng nhaåm caùc soá troøn traêm - BT caàn laøm: BT1(coät 1,2,3), BT2(a), BT3 II Phương tiện daïy hoïc - GV: Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò nhö tieát 132 - HS: Vở III tiến trình daïy hoïc Hoạt động 1: Bài cũ: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: - Vieát caùc soá sau thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò a) 234, 230, 405 b) 675, 702, 910 c) 398, 890, 908 - Chữa bài và cho điểm HS 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn cộng các số có chữ số (không nhớ) Mục tiêu: Biết thực phép cộng các số có chữ số (không nhớ) theo cột dọc a) Giới thiệu phép cộng - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn số phần bài học SGK - Bài toán: Có 326 hình vuông, thêm 253 hình vuông Hỏi có tất bao nhiêu hình vuoâng? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu hình vuoâng, ta laøm theá naøo? - Để tìm tất có bao nhiêu hình vuông, chúng ta gộp 326 hình vuông với 253 hình vuông lại để tìm tổng 326 = 253 b) Ñi tìm keát quaû - Yeâu caàu HS quan saùt hình bieåu dieãn pheùp coäng vaø hoûi: - Toång 326 vaø 253 coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy hình vuoâng? - Goäp traêm, chuïc, hình vuoâng laïi thì coù taát caû bao nhieâu hình vuoâng? - Vaäy 326 coäng 253 baèng bao nhieâu? c) Đặt tính và thực - Nêu yêu cầu: Dựa vào cách đặt tính cộng các số có chữ số, hãy suy nghĩ và tìm cách ñaët tính coäng 326, 253 * Ñaët tính - Tổng kết thành quy tắc thực tính cộng và cho HS học thuộc + Đặt tính: Viết trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị + Tính: Cộng từ phải sang trái, đơn vị cộng với đơn vị, chục cộng với chục, trăm cộng với trăm 3.Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1,2: Biết cáh làm tính cộng(không nhớ các số phạm vi 1000) - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài - Nhận xét và chữa bài Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi HS nhận xét bài làm các bạn trên bảng, sau đó yêu cầu HS vừa nêu cách đặt tính và thực phép tính mình -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - 15 Lop2.net (16) Baøi 3: Bieát coäng nhaåm caùc soá troøn traêm - Yêu cầu HS nối tiếp tính nhẩm trước lớp, HS thực tính - Nhaän xeùt vaø hoûi: Caùc soá baøi taäp laø caùc soá ntn? Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò IV Phaàn boå sung: Hs nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính TAÄP LAØM VAÊN(T30) NGHE – TRẢ LỜI CÂU HỎI Sgk: 106 - Tg:35’ I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Nghe kể và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Qua suối(BT1); viết câu trả lời cho câu hỏi BT1(BT2) II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoạ câu chuyện - HS: SGK, Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ: Đáp lời chia vui Nghe – TLCH: - Gọi HS kể lại và trả lời câu hỏi câu chuyện Sự tích hoa lan hương + Vì caây hoa bieát ôn oâng laõo? + Cây hoa xin Trời điều gì? + Vì saoTrời lại cho hoa toả hương thơm vào ban đêm? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài Mục tiêu: Nghe kể và nhớ nội dung câu chuyện Qua suối Trả lời các câu hoûi veà noäi dung caâu chuyeän Baøi - GV treo tranh.GV kể chuyện lần - Gọi HS đọc câu hỏi tranh - GV kể chuyện lần 2: vừa kể vừa giới thiệu tranh - GV keå chuyeän laàn Ñaët caâu hoûi: a) Baùc Hoà vaø caùc chieán só baûo veä ñi ñaâu? b) Có chuyện gì xảy với anh chiến sĩ? c) Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì? d) Caâu chuyeän Qua suoái noùi leân ñieàu gì veà Baùc Hoà? - Yêu cầu HS thực hỏi đáp theo cặp - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Gv nhaän xeùt tuyeân döông Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS thực hỏi đáp - Yêu cầu HS tự viết vào - Gọi HS đọc phần bài làm mình - Gv nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - Củng cố: Qua câu chuyện Qua suối em tự rút bài học gì (Các đối tượng Hs) - 16 Lop2.net (17) - Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho gia ñình nghe Chuẩn bị: Đáp lời khen ngợi Tả ngắn Bác Hồ IVPhần bổ.sung:………………………………………………………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT TẬP THỂ (T30) Tự quản A N.xeùt tình hình tuaàn qua: -Tổ trưởng nhận xét chung tổ -Lớp trưởng nhận xét chung B.Phương hướng tuần tới: - Tieáp tuïc oån ñònh neà neáp - Rèn đọc cho em đọc yếu, rèn viết cho hs yếu - Tăng cường công tác hỗ trợ hs yếu Chiều AÂM NHAÏC(BS) HOÏC HAÙT BAØI “BAÉC KIM THANG” A/Muïc tieâu - Bieát ñaây laø baøi daân ca - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát B/ Hoạt động dạy học: - HS hát laïi baøi haùt -Tổ chức Hs biểu diễn các bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản -HS thi hát với theo cá nhân ,nhóm - Nhân xét , tuyên dương Tiếng Việt(BS) NGHE – TRẢ LỜI CÂU HỎI A/Muïc tieâu +Nghe kể và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Qua suối(BT1); viết câu trả lời cho câu hỏi BT1(BT2) B/ Hoạt động dạy học: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự viết vào - Gọi HS đọc phần bài làm mình - Gv nhaän xeùt Toán (BS) PHÉP CỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 A/Muïc tieâu: +Biết cáh làm tính cộng(không nhớ các số phạm vi 1000) +Bieát coäng nhaåm caùc soá troøn traêm B/ Hoạt động dạy học: - 17 Lop2.net (18) -Bài 1,2,3 -Cả lớp làm bài tập -Cả lớp nhận xét,sửa bài -GV thu chấm điểm TUAÀN 31 Thứ hai ngày tháng năm 2014 TẬP ĐỌC(T91,92) CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Biết nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; đọc rõ lời nhân vật bài +Hiểu nội dung: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật.(trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II Phương tiện daïy hoïc - GV: Bảng phụ ghi từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Tiến trình daïy hoïc: Hoạt động 1: “Cháu nhớ Bác Hồ” - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi nội dung baøi - Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2.Hoạt động 2: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó Hiểu ý nghĩa các từ - GV đọc mẫu toàn bài Giọng người kể chậm rãi Giọng Bác ôn tồn dịu dàng Giọng chú cần vụ ngạc nhiên Hd Hs đọc - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Luyeän phaùt aâm: ngoaèn ngoeøo, taàn ngaàn, cuoán, … - Luyện đọc đoạn -> từ giúp hs hiểu -> Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn dài: Nói rồi,/ Bác cuộn rễ thành vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất.// - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm - Thi đọc trước lớp - Cả lớp đọc đồng 3.Hoạt động 3: Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu noäi dung caâu chuyeän - Yêu cầu Hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi Sgk: + Thấy rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vuï laøm gì? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ đa ntn? + Chiếc rễ đa trở thành cây đa có hình dáng nào? + Caùc baïn nhoû thích chôi troøgì beân caây ña? + Hãy nói câu tình cảm Bác Hồ thiếu nhi, thái độ Bác Hồ vật xung quanh - 18 Lop2.net (19) *Tích hợp bảo vệ môi trường: Việc làm Bác Hồ đã nêu gương sáng việc nâng niu, giữ gìn vẻ đẹp môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ sống người Hoạt động 4: Luyện đọc lại Mục tiêu: Đọc phân biệt lời các nhân vật - Gọi HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ) - Nhận xét, sửa lỗi câu cho HS, có Khen HS nói tốt Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò - Củng cố: Gọi Hs đọc toàn bài, nêu nội dung bài học * Tư tưởng Hồ chí Minh : Giúp học sinh hiểu tình yêu thương bao la Bác người vật rễ đa nằm trên mặt đất , Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây , Bác nghĩ cách trồng nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi - Nhận xét, dặn dò: Dặn HS nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau: Cây và hoa bên laêng Baùc IV Phần bổ sung:Rèn đọc theo vai, rèn đọc câu cho HS yếu Chiều TOÁN(T151) LUYEÄN TAÄP Sgk: 157 - Tg:35’ I Muïc tieâu: - Yêu cầu cần đạt: +Biết cách làm tính cộng(không nhớ) các số phạm vi 1000, cộng có nhớ phaïm vi 100 +Biết giải bài toán nhiều +Bieát tính chu vi hình tam giaùc - BT caàn laøm:BT1,2(coät 1,3), BT4, BT5 II Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bài cũ: Phép cộng (không nhớ) phạm vi 1000 - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Ñaët tính vaø tính: a) 456 + 123 ; 547 + 311 b) 234 + 644 ; 735 + 142 c) 568 + 421 ; 781 + 118 - Chữa bài và cho điểm HS 2.Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1,2: Biết cách làm tính cộng(không nhớ) các số phạm vi 1000, cộng có nhớ phạm vi 100 -Yêu cầu HS tự làm bài, Hs làm bảng phụ - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: - Yêu cầu HS tự đặt tính và thực phép tính - 19 Lop2.net (20) - Chữa bài, nhận xét bài làm HS Bài 4: Biết giải bài toán nhiều - Gọi HS đọc bài toán - Giúp HS phân tích đề toán Yêu cầu HS viết lời giải bài toán - Chữa bài và cho điểm HS Baøi giaûi Thùng thứ hai chứa số lít nước là: 156 + 23 = 179 (lít) Đs : 179 lít nước Baøi 5: Bieát tính chu vi hình tam giaùc - Gọi HS đọc đề bài toán.Yêu cầu Hs thảo luận nhóm và làm bài trên giấy khổ to - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày và nêu cách tính chu vi hình tam giác, các nhóm khaùcø boå sung - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø: 125 + 143 + 211 = 479 (cm) Ñs: : 497 cm Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - Cuûng coá: Troø chôi Ai nhanh hôn - Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 IV Phaàn boå sung:……………………………………………………………………………………………………………………………………… Tieáng Vieät(BS) CHIEÁC REÃ ÑA TROØN A/ Mục tiêu: - Rèn kỹ đọc thành tiếng, đọc trơn bài Biết ngắt đúng các câu B/Hoạt động dạy học: - Hướng dẫn hs luyện đọc bài - Hs thi đọc - Nhận xét , tuyên dương Thö ù ba ngaøy1 thaùng naêm 2014 KEÅ CHUYEÄN(T31) CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I Muïc tieâu - Yêu cầu cần đạt: +Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuỵên và kể lại đoạn câu chuyện(BT1,2) HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện(BT3) II phương tiện daïy hoïc - GV: Tranh minh hoạ bài Các câu hỏi gợi ý đoạn - HS: SGK III Tiến trình daïy hoïc 1.Hoạt động 1: Bài cũ: Ai ngoan thưởng - Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan thưởng - 20 Lop2.net (21)