Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : -Yêu cầu 2 hs lên bảng đọc thuộc lòng - Thực hiện theo yêu cầu của gv.. -Nhận xét , ghi điểm.[r]
(1)TUẦN Thứ ba ngày tháng 10 năm 2012 LUYỆN : CHÍNH TẢ CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I Mục tiêu: - Trình bày đẹp, viết đúng khổ thơ đầu bài : Cái trống trường em - Biết viết hoa chữ cái đầu dòng thơ - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt iu / iêu - Rèn cách cầm bút và tư ngồi viết hs II Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa, chính tả III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ : - HS viết chữ có âm ia, ya Dạy bài mới: GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2.1- Giới thiệu bài : 2.2 Hướng dẫn tập chép: - GV đọc đoạn chép - Gọi HS đọc lại * Ghi nhớ nội dung đoạn chép: ? Hai khổ thơ này nói gì? Hoạt động trò - hs lên bảng viết, CL viết bảng - HS đọc thầm theo giáo viên -3 học sinh đọc đoạn chép - Về cái trống trường lúc hs nghỉ hè, đến trường, năm học ? Những chữ nào bài chính tả - Chữ cái đầu dòng viết hoa ? - Dấu hai chấm, chấm, chấm than ? Trong bài có dấu câu nào? * Giáo viên hướng dẫn viết từ khó vào bảng con:lặng im, nghiêng, tưng bừng… - HS viết bảng - Gọi hs nhận xét, chữa bài + Hướng dẫn học sinh viết vào - GV đọc chậm từ, cụm từ cho HS - Học sinh viết bài chép vào Lop2.net (2) - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn + Soát lỗi: - Đọc cho học sinh soát lỗi + Chấm bài - Nhận xét - GV chấm bài - Nhận xét - Sửa sai 2.3 Hướng dẫn làm bài tập : - Bài 2:Tìm từ có vần iu, iêu - GV hướng dẫn: chịu, cái chiếu… - Yêu cầu hs tự làm bài vào - Nhận xét , chữa bài Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Nhắc hs nhà viết lại bài - Chuẩn bị bài sau - Học sinh soát lỗi (đổi vở) dùng bút chì soát lỗi lề - Hs làm bài vào + iu: liu hiu, tíu tít, víu… + iêu: hạt tiêu, nhiều, biếu… - Đổi chéo để kiểm tra **************************** LUYỆN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU TÊN RIÊNG CÂU KIỂU: AI LÀ GÌ? I Mục tiêu: - Phân biệt tên riêng vật, biết viết hoa tên riêng - Rèn kĩ đặt câu II Đồ dùng dạy -học : - Bảng phụ BT, phiếu BT III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ : - Từ vật là từ gì ? Cho ví dụ? Bài : 2.1 Giới thiệu bài: 2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (23 ) Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs đọc các từ bài, sau đó tìm từ sv nói chung vào cột A, từ sv cụ thể vào cột B Lop2.net Hoạt động trò - hs đọc, lớp đọc thầm - HS thảo luận và làm bài theo nhóm, nhóm làm phiếu to - nhóm dán, đọc phiếu (3) - GV nhận xét, kết luận A B Thành phố Hải Phòng Bệnh viện Bạch Mai Trường Tiểu học Liên Nghĩa Huyện Văn Giang - Cả lớp nhận xét, bố sung Bài : Viết theo mẫu: - hs lên bảng, CL làm vào - Ai- là gì? - Bố em là bác sĩ Mẹ em là cô giáo - Cái gì- là gì? - Quyển này là em Môn học em thích là môn toán - Con gì – là gì ? - Con gà trống này là nhà em - GV chấm điểm số em làm nhanh Em quý là chó Bài : Hãy viết tên riêng - HS tự làm bài vào a) Các bạn cùng bàn em - Nguyễn Quang Trường - Lý Thị Lan Anh b) Tên sông, núi, hồ - Sông Hồng, sông Cửu Long - Núi Ba Vì - Hồ Đại Lải, Hồ Gươm ? Tên vật nói chung viết ntn? - Viết thường ? Tên riêng vật viết ntn? - Viết hoa chữ cái đầu 3- Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Chuẩn bị bài sau ****************************** LUYỆN: TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ + I.Mục tiêu: - HS biết thực thành thạo phép tính cộng dạng 7+ - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Vận dụng để giải bài toán có liên quan II Chuẩn bị : - Bài tập, luyện hs III Các họat động dạy và học: Lop2.net (4) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : -Yêu cầu hs lên bảng đọc thuộc lòng - Thực theo yêu cầu gv bảng cộng -Nhận xét , ghi điểm 2.Bài mới: Hướng dẫn làm bài tập Bài ( Bài 1- luyện-21 ) Tính nhẩm ( miệng ) HS tiếp nối nêu +9 =16 + =15 6+1+5 = 12 + = 16 + = 15 1+6 + =12 + = 13 + = 11 + = 13 + = 11 - Khi đổi chỗ các số hạng phép cộng thì tổng không thay đổi - Cho HS nhận xét cột tính Bài 2: ( Bài 2- 22- luyện ) - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào ? Tính theo thứ tự nào ? - HD: Lấy 10 + = 17, 17 + = 19 ? Nêu cách tính số phép tính - GV nhận xét , chữa bài Bài :( Bài 3- 21- luyện) Gọi HS đọc Y/C bài - Ta phải lưu ý điều gì ? - Tính 10 + + = 23 + + = 56 + + = 11 + + = 54 + + = 87 + + = 12 + + = 45 + 2+ = 67 + + = - HS tự làm bài - Nêu cách tính - Đặt tính tính - Viết kết cho cột đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS lên bảng, lớp làm 7 + + + + + - GV nhận xét 13 15 15 16 10 Bài (Bài – 17- luyện ) - Giải bài toán theo tóm tắt: Tóm tắt : Gà trống : 7con Gà mái nhiều hơn: - Hs dựa vào tóm tắt nêu đề toán Lop2.net (5) Gà mái :… ? - Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? - HS nêu: - Muốn biết có tất bao nhiêu gà - Làm tính cộng : + mái ta làm tính gì ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Dạng toán nhiều -Yêu cầu thực vào - HS làm bài vào -Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài Bài giải : -Giáo viên nhận xét , chữa bài Có tất số gà mái là : + = 13 ( gà ) Bài Đáp số : gà mái - Giải bài toán theo tóm tắt: - Hs dựa vào tóm tắt nêu đề toán Tóm tắt : Cây cam : 23quả Cây chanh nhiều hơn: Cây chanh :… ? - Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? - HS nêu: - Muốn biết cây chanh có tất bao nhiêu - Làm tính cộng : 23 + ta làm tính gì ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Dạng toán nhiều -Yêu cầu thực vào - HS làm bài vào -Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài Bài giải : -Giáo viên nhận xét , chữa bài Cây chanh có số là: 23 + = 31 ( ) Bài 6: Đáp số : 31 - Giải bài toán theo tóm tắt: Tóm tắt : - HS tự làm vào vở, đổi chéo kiểm tra Tuấn có : 19 hòn bi Tú : hòn bi Tú có : … hòn bi ? - Hướng dẫn tương tự bài , Bài 7: ( Toán nâng cao) - HS suy nghĩ đặt đề toán Đặt đề toán có phép tính 28 + 37 giải bài toán dó - Đoạn thẳng thứ dài 28 cm, đoạn - Gợi ý hướng dẫn hs đặt đề toán thẳng thứ hai dài đoạn thẳng thứ - Yêu cầu hs tự giải bài toán 37 cm Hỏi đoạn thẳng thứ hai dài bao - Nhận xét , chữa bài nhiêu cm ? 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học -Củng cố cách thực tính cộng có nhớ –Dặn hs nhà xem lại bài bài tập Lop2.net (6) Thứ năm ngày tháng 10 năm 2012 LUYỆN : TẬP LÀM VĂN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TÂP VỀ MỤC LỤC SÁCH I Mục tiêu: - Luyện tập cho học sinh kĩ trả lời câu hỏi, đặt tên cho bài - Luyện tập mục lục sách II Đồ dùng dạy -học : - Nội dung bài tập , bảng phụ bài tập, truyện thiếu nhi III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập nhà hs Bài : Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: ( Vở luyện – 25 ) - Bạn gái làm gì học ? - Bạn gái đưa gì cho bạn trai và nói gì? Hoạt động trò - Quan sát tranh và đọc câu hỏi - Bạn dùng máy tính để tính - Đưa cho bạn trai máy tính và nói : Tớ cho cậu mượn - Bạn trai đã nói gì ? - Chúng mình còn nhỏ , không nên dùng máy tính - Bạn gái đã làm gì sau nghe bạn - Bạn gái hiểu và cất máy tính trai nói ? - HS trả lời câu hỏi - GV nhận xét, kết luận - Sai - Sử dụng máy tính là đúng hay sai ? - Phải tự tính toán giỏi - Vì không nên sử dụng máy tính ? Bài 2: ( Vở luyện – 26 ) - Đặt tên cho câu chyện trên - Thảo luận theo nhóm đặt tên cho câu - Gợi ý: Dựa vào nội dung câu chuyện , chuyện ý nghĩa câu chuyện vấn đề có - Đại diện nhóm trả lời liên quan đê đặt tên cho câu chuyện - Nhận xét, bổ sung VD: Trong học toán Chiếc máy tính Lời khuyên Lop2.net (7) 3- Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Chuẩn bị bài sau ****************************** LUYỆN : CHÍNH TẢ MẨU GIẤY VỤN I Mục tiêu: - Nghe – viết đúng, đẹp đoạn bài; Mẩu giấy vụn - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt ia / ya, s / x - Rèn cách cầm bút và tư ngồi viết hs II Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa, chính tả III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ : - HS viết chữ có âm ia, ya Dạy bài mới: GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng 2.1- Giới thiệu bài : 2.2 Hướng dẫn tập chép: - GV đọc đoạn bài - Gọi HS đọc lại * Ghi nhớ nội dung đoạn chép: ? Đoạn văn kể điều gì ? Hoạt động trò - hs lên bảng viết, CL viết bảng - HS đọc thầm theo giáo viên -3 học sinh đọc đoạn chép - Cô giáo nói mẩu giấy trước cửa lớp ? Đoạn văn gồm câu? - câu ? Những chữ nào bài chính tả - Chữ cái đầu đoạn, đầu câu viết hoa ? - Dấu hai chấm, chấm ? Trong bài có dấu câu nào? * Giáo viên hướng dẫn viết từ khó vào - HS viết bảng bảng con: sọt rác, lối vào, im lặng… - Gọi hs nhận xét, chữa bài + Hướng dẫn học sinh viết vào Lop2.net (8) - GV đọc chậm từ, cụm từ cho HS chép vào - Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn + Soát lỗi: - Đọc cho học sinh soát lỗi + Chấm bài - Nhận xét - GV chấm bài - Nhận xét - Sửa sai 2.3 Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2: Điền ia/ ya vào chỗ chấm t… nắng đêm khu… cây m… phân ch… b… tình ngh… - Yêu cầu hs tự làm bài vào - Nhận xét , chữa bài Bài 3: Chọn chữ ngoặc đơn điền vào chỗ chấm ( sa, xa ): … xôi , … xuống ( xá, sá) : phố … , đường … Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Nhắc hs nhà viết lại bài - Chuẩn bị bài sau - Học sinh viết bài - Học sinh soát lỗi (đổi vở) dùng bút chì soát lỗi lề - Hs làm bài vào - Đổi chéo để kiểm tra - Hs làm bài vào - Đổi chéo để kiểm tra ******************************** LUYỆN: TOÁN 47 + 5; 47 + 25 I Mục tiêu - HS biết thực thành thạo phép tính cộng dạng 47+ ; 47 + 25 - Vận dụng để giải bài toán có liên quan II.Chuẩn bị : Bài tập, bảng phụ, Vở luyện hs III Các họat động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : - HS đọc thuộc bảng cộng cộng với - hs lên bảng đọc số 2.Bài mới: Lop2.net (9) Hướng dẫn làm bài tập Bài ( Bài 1- luyện-21 ) Gọi HS đọc Y/C bài - Ta phải lưu ý điều gì ? - Tính - Viết kết cho cột đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục - Tính theo thứ tự nào ? - Tính từ phải sang trái - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS lên bảng, lớp làm 47 57 67 87 87 + + +6 +7 +9 - GV nhận xét 53 64 75 96 96 Bài 2: ( Bài – 22 – luyện) - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Tính - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào 10 + + = 23 + + = 56 + + = 11 + + = 54 + + = 87 + + = ? Tính theo thứ tự nào ? 12 + + = 45 + 2+ = 67 + + = - HD: Lấy 10 + = 17, 17 + = 19 - HS tự làm bài ? Nêu cách tính số phép tính - Nêu cách tính - GV nhận xét , chữa bài Bài :( Bài 1- 22- luyện) Gọi HS đọc Y/C bài - Đặt tính tính - Ta phải lưu ý điều gì ? - Viết kết cho cột đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột với chục - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS lên bảng, lớp làm 17 28 37 47 +14 +27 +58 +49 - GV nhận xét 31 55 95 96 Bài : ( Vở luyện – 22 ) - Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt nêu bài - Nêu bài toán toán Tóm tắt: - Bài toán cho biết gì ? Có : 27 trâu Có : 48 bò - Bài toán hỏi gì ? Có tất : … Con trâu và bò ? - Muốn biết có tất bao nhiêu - Lấy số trâu cộng số bò trâu và bò ta làm nào ? * Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm - Lớp làm bài vào , em lên bảng vào Lop2.net (10) - GV chấm điểm số em làm nhanh -Yêu cầu lớp thực vào sau đó đổi chéo cho để kiểm tra Giải : Có tất số trâu và bò là : 27 + 48 = 75 ( ) Đ/S: 75 trâu và bò Bài 5: ( Toán nâng cao ) - Điền dấu cộng hay dấu trừ vào chỗ - HS tự suy nghĩ, làm bài - Đổi chéo kiểm tra chấm để kết đúng a) = 15 b) = 14 24 48 = 72 27 14 = 40 3) Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà xem lại các bài tập ******************************* THỂ DỤC ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI : KÉO CƯA LỪA XẺ I MỤC TIÊU: - Biết cỏch thực động tác vươn thở , tay ,chân, lườn, bụng bài thể dôc ph¸t triÓn chung -Biết cách chơi và thực đúng yêu cầu trò chơi - Ôn tập động tác đã học bài thể dục phát triển chung II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN : - Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập - GV chuÈn bÞ cßi, tranh thÓ dôc, c¸c dông cô cho trß ch¬i III NỘI DUNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò PhÇn më ®Çu C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ * NhËn líp : Phæ biÕn néi chóc GV “ KhoΔ dung yªu cÇu giê häc - Ôn động tác vươn thở và tay chân, lườn, bụng bài thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ch¬i trß ch¬i“ Nh¶y « tiÕp søc” Lop2.net (11) * Khởi động: -Chạy nhẹ nhµng theo hµng däc trªn địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ LÞch sù ” PhÇn c¬ b¶n *Ôn động tác đã học * Chia nhãm tËp luyÖn * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ * Häc trß ch¬i“ Nh¶y « tiÕp søc” PhÇn kÕt thóc - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cúi người thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Ôn động tác vươn thở tay chân, lườn, bụng bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù điều khiển sau đó tập hợp hàng ngang - GV hô nhịp để HS thực Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai - Cán điếu khiển GV đến các tæ quan s¸t söa sai - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc Lop2.net (12)