Đang tải... (xem toàn văn)
II Chuẩn bị : Mẫu các chữ cái của 5 bài học trong chương II tranh quy trình Giấy màu , kéo , hồ dán, thước kẻ , bút chì III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học ABài cũ - Ki[r]
(1)Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 TËp §äc-KÓ chuyÖn ë l¹i víi chiÕn khu I-Mục tiªu: T§ -Học sinh biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (giọng người huy và c¸c chiến sỹ nhỏ tuổi.) -Hiểu nội dung:Ca ngợi tinh thần yªu nước , kh«ng qu¶n ng¹i khã kh¨n ,gian khæ các chiến sỹ nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.( tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) - HS khá , giỏi bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm đoạn bài KC: -Học sinh kể lại tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo gîi ý - HS KG kÓ lai ®îc toµn bé c©u chuyÖn KNS: -Đảm nhận trách nhiệm -Tư sáng tạo.: bình luận nhận xét -Lắng nghe tích cực II-Chuẩn bị: -Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý phần kể chuyện III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A)Bài cũ: -Gọi em đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc bài và trả lời câu hỏi bài: Báo cáo kết tháng thi đua :Noi gương chú đội Nhận xét ,cho điểm B)Bài *:Ở lại với chiến khu -Lắng nghe Đọc theo các bước Hoạt đụng 1: Luyện đọc Hoạt đông Hướng dẫn sinh hiểu bài -Cho các chiến sỹ nhỏ trở với gia *Trung đoàn trưởng gặp các chiến sỹ đình vì sống chiến khu lúc này nhỏ tuổi để làm gì? gian khổ -Trước ý kiến đột ngột huy ,vì các chiến sỹ nhỏ tuổi thấy -Vì các chiến sỹ nhỏ bất ngờ nghĩ mình phải rời xa chiến khu,không cổ họng mình nghẹn lại? tham gia chiến đấu -Vì Lượm và các bạn không muốn -Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ ,sẵn sàng sống chết với chiến khu nhà? ,không muốn bỏ chiến khu chung với tụi Tây ,Việt gian -Mừng ngây thơ ,chân thật,xin -Lời nói Mừng có gì đáng cảm trung đoàn cho chúng em ăn ít động? được,đừng bắt chúng em -Tiếng hát bùng lên lửa rực Lop3.net (2) -Tìm hình ảnh so sánh câu cuối bài? -Nêu nội dung bài? Hoạt đông Luyện đọc lại bài Giáo viên đọc diễn cảm đoạn Gọi em đọc diễn cảm đoạn Nhận xét ,tuyên dương em đọc hay Hoạt đông Hướng dẫn h s kể chuyện *Dựa vào các câu hỏi gợi ý ,học sinh tập kể lại câu chuyện Gọi em đọc gợi ý Kể theo nhóm bàn Gọi em kể nối tiếp đoạn.1 em kể toàn chuyện Nhận xét ,cho điểm *Qua câu chuyện này em hiểu gì các chiến sỹ nhỏ tuổi? Giáo dục học sinh tình yêu nước sâu sắc C)Cñng cè Nhận xét tiết học rỡ đêm rừng lạnh tối -Ca ngợi tinh thần yêu nước các chiến sỹ nhỏ tuổi -Lắng nghe -3 em đọc lại đoạn -1 em nêu yêu cầu -1 em đọc phần gợi ý -Kể theo nhóm bàn -4 em kể nối tiếp đoạn -1 em kể toàn chuyện -Học sinh trả lời To¸n §iÓm ë gi÷a, trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng I-Mục tiêu: -Học sinh biÕt điểm hai điểm cho trước, trung điểm mét đoạn thẳng II-Chuẩn bị:Chuẩn bị bài tập vào bảng phụ III-Các hoạt động dạy học HoạT động dạy Hoạt động học A)Bài cũ *Gọi em lên bảng làm Nhận xét ,cho điểm - HS lên bảng làm B) Bài *Điểm –Trung điểm đoạn thẳng Hoạt đông -Lắng nghe Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 1-Giới thiệu điểm -Học sinh theo dõi Giáo viên vẽ lên bảng Lop3.net (3) A O B A,B,C là điểm thẳng hàng là điểm điểm nào? 2-Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng -Học sinh nhắc lại A M B M là điểm điểm nào? AM đoạn nào? M là trung điểm đoạn thẳng AB Hoạt đông Luyện tập thực hành *Bài 1:Vẽ hình lên bảng Yêu cầu học sinh trả lời Bài 2:Câu nào đúng ,câu nào sai? Giáo viên vẽ đoạn thẳng lên bảng Yêu cầu học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm Bài 3: HSKG lµm thªm Nêu tên trung điểm các đoạn thẳng BC,GE,AD,IK Giáo viên treo bảng phụ Yêu cầu học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm Chấm số bài, nhận xét Nhận xét ,cho điểm bài trên bảng *Gọi em thi vẽ trung điểm đoạn thẳng AB,MN Nhận xét ,tuyên dương C)Cñng cè NhËn xÐt A và B AM=MB -M là trung điểm đoạn thẳng AB Nhóm đôi hỏi đáp, thời gian phút -1 em đọc yêu cầu -Quan sát -Học sinh làm vào vở.1 em lên bảng làm -1 em đọc yêu cầu Quan sát -Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm., -2 em lên bảng vẽ Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc Bµi 39 I mục tiêu : - Thùc hiÖn ®îc tập hợp hàng ngang dóng hàng nhanh, trËt tù, dãng hµng th¼ng - BiÕt c¸ch ®i theo nhÞpn 1- hµng däc - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i: Thá nh¶y vµ " lß cß tiÕp søc II Địa điểm phương tiện : Vệ sinh sân chơi bãi tập , còi III Hoạt động dạy học NỘI DUNG- PHƯƠNG PHÁP Đ/L HÌNH THỨC TCHỨC Lop3.net (4) 1)Phần mở đầu GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động các khớp Trò chơi : kết bạn 2) Phần : Ôn tập hợp dóng hàng ,điểm số , 1-4 hàng dọc - Chia tổ tập luyện Biểu diễn thi các tổ Mỗi tổ thi tập liên hoàn Trò chơi : Thỏ nhảy GV tổ chức cho học sinh chơi 3) Phần kết thúc Đứng chỗ vỗ tay và hát GVcùng học sinh hệ thống lại bài Nhận xét học 1-2 ph 1p 3p * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 6-8p * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV tổ tự tập luyện 7-8p 7-9p * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV TO¸N LuyÖn tËp I)Mục tiêu: -Học sinh biÕt khái niệm trung điểm đoạn thẳng -Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II)Chuẩn bị: -Mỗi em chuẩn bị giấy hình chữ nhật III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A) Bài cũ Giáo viên vẽ hình bài lên bảng,gọi em lên - HS lên bảng làm bảng làm Nhận xét ,cho điểm B)Bài mới; Bài 1:Xác định trung điểm đoạn thẳng cho -1 em nêu yêu cầu trước (a) Bước 1: Đo độ dài đoạn thẳng AB -AB =4cm Bước 2:Chia độ dài đoạn thẳng AB thành -Mỗi phần 2cm phần Bước 3:Xác định trung điểm M đoạn thẳng AM =1/2AB AM =2cm AB Tương tự phần a học sinh làm phần b -Gọi em lên bảng làm -Học sinh làm phần b vào Lop3.net (5) Nhận xét ,cho điểm bài trên bảng Chấm số bài học sinh Bài 2:Chuẩn bị giấy hình chữ nhật và chuẩn bị thực hành gấp -Gấp đoạn thẳng CD trùng với đoạn thẳng AB để đánh dấu trung điểm đoạn thẳng AD và BC Theo dõi lớp gấp Nhận xét học sinh gấp Muốn xác định trung điểm đoạn thẳng thì có bước?Đó là bước nào? Luyện làm bài tập phần này C)Cñng cè: Nhận xét tiết học -1 em nêu yêu cầu -Học sinh thực hành gấp -Học sinh trả lời Tù nhiªn x· héi «n tËp x· héi I-Mục tiêu: -Kể tên kiến thức đã học xã hội -Kể với bạn gia đình nhiều hệ ,trường học và sống xung quanh II-Chuẩn bị: -Một hộp và số câu hỏi có ghi nội dung chủ đề : Xã hội III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A)Bài cũ: Trong nước thải có gì gây hại sức khoẻ người? - HS trả lời Các loại nước thải gia đình ,bệnh viện nên cho thải vào đâu? Nhận xét B) Bài mới; *Hôm các em ôn tập ,củng cố kiến thức xã hội Giáo viên chuẩn bị số câu hỏi liên -Lắng nghe quan đến nội dung chủ đề xã hội Một câu hỏi ghi vào tờ giấy nhỏ gấp tư và bỏ vào cái hộp Học sinh vừa hát vừa chuyền tay hộp giấy nói trên Khi bài hát dừng lại -Cả lớp hát bài đã học hộp giấy tay thì người đó bốc thăm câu hỏi và trả lời cho lớp Hát hết bài hát ,sau đó bốc thăm câu nghe hỏi trả lời Nhận xét ,cho điểm Lop3.net (6) Câu hỏi đã trả lời đúng để ngoài.Cứ tiếp tục hết câu hỏi *Gia đình em có hệ sinh sống? Ở nông thôn thường sống nghề gì? Ở thành phố thường sống nghề gì? Giáo dục các em cần có ý thức bảo vệ môi trường nơi cộng cộng và nơi mình sinh sống.Biết yêu quý gia đình, trường học c)Cñng cè Nhận xét tiết học -Học sinh trả lời -Học sinh trả lời Tập viết: ÔN CHỮ HOA N ( TiÕp theo) A/ Mục tiêu - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N, tên riêng và câu ứng dụng GDHS rèn chữ viết đúng đẹp B / Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa N - Mẫu chữ tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Thực yêu cầu GV - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Hãy tìm các chữ hoa có bài ? - Ng,V và T - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Lớp theo dõi thực viết vào bảng chữ - Yêu cầu tập viết bảng các chữ vừa nêu - 2HS đọc từ ứng dụng: Nguyễn Văn * Học sinh viết từ ứng dụng: Trỗi Lop3.net (7) - Yêu cầu 2HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu : Nguyễn Văn Trỗi hi sinh kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu - Lắng nghe - Cả lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng - 1HS đọc câu TN: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng + Nội dung câu tục ngữ nói lên điều gì ? - Khuyên người nước cần phải biết gắn bó, thương yêu, đoàn kết - Yêu cầu HS tập viết trên bảng các với - Luyện viết bảng con: Nhiễu, Người chữ viết hoa có câu ứng dụng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu: + viết chữ Ng dòng cỡ nhỏ + Viết : V, T : dòng - Lớp thực hành viết vào theo + Viết tên riêng Nguyễn Văn Trỗi hướng dẫn giáo viên dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu - Nghe nhận xét để rút kinh nghiệm d/ Chấm, chữa bài đ/ Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài và xem trước bài Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Chó ë bªn b¸c hå I-Mục tiêu: -Học sinh biÕt ng¾t nghỉ đúng sau dòng thơ,giữa các khổ thơ - Hiểu nội dung: Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ và lòng biết ơn người gia đỡnh với các liệt sĩ đã hi sinh vỡ Tổ quốc.( trả lời các câu hỏi SGK) -Học thuộc lòng bài thơ Lop3.net (8) II-Chuẩn bị:-Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ viết bài thơ III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A)Bài cũ: -Gọi em đọc và trả lời câu hỏi -2 HS đọc -Trung đoàn trưởng gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? -Em hiểu gì các chiến sĩ nhỏ tuổi? Gọi em lên kể chuyện -HS nêu Nhận xét ,cho điểm B)Bài mới; -Lắng nghe Chú bên Bác Hồ Hoạt đông 1: Đọc theo các bước Luyện đọc Hoạt đông Hướng dẫn sinh hiểu bài -Đi đội Chó b¹n nga §i ®©u? Khi chú đội bạn Nga có tình cảm -RÊt mong nhí chó nh thÕ nµo? Nh÷ng c©u th¬ nµo cho em biÕt b¹n -Sao l©u qu¸ lµ l©u Nga rÊt mong? Chó ë ®©u ë ®©u? - Mẹ đỏ hoe đôi mắt còn ba nói chú Thái độ ba và mẹ Nga sao? bªn B¸c Hå - Chó ë bªn B¸c Hå thÕ giíi cña Em hiÓu c©u nãi cña ba b¹n Nga nh người đã khuất thÕ nµo? Vì chiến sỹ đã hy sinh vì tổ quèc ®îc nhí m·i? Th¶o luËn nhãm -Nêu nội dung bài? -Tình cảm thg nhớ và lòng biết ơn người gia đình bé với liệt sĩ đã Hoạt đông hi sinh vì Tổ quốc Học thuộc lòng bài thơ -Học sinh đọc bài đồng *Yêu cầu học sinh đọc bài ,giáo viên xoá dần bài trên bảng Gọi 1số em đọc th.bài và tr.lời c.hỏi *Nêu nội dung bài thơ? -Bài thơ nói lên tình cảm thương nhớ Giáo dục các em biết ơn người và lòng biết ơn người gia hi sinh vì Tổ quốc? đình bé với người đã hi sinh vì Về nhà học thuộc bài Tổ quốc Nhận xét tiết học To¸n So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 10000 Lop3.net (9) A)Mục tiêu: -Học sinh nhận biết các dấu hiệu và cách so sánh các số phạm vi 10000 -.BiÕt so s¸nh c¸c đại lượng cùng loại B)Chuẩn bị: -Bảng III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A)Bài cũ: Cho đoạn thẳng.Hãy vẽ trung điểm đoạn thẳng đó -2 HS lên bảng vẽ Nhận xét,cho điểm B)Bài mới; So sánh các số phạm vi 10 000 *Hoạt động 1: -So sánh các số phạm vi 10 000 * Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận biết dấu hiệu và cách so sánh hai số phạm vi 10 000 - So sánh số có chữ số khác Giáo viên viết lên bảng 999……1000 * Trong số :- Số nào có ít chữ số em điền dấu 999<1000 thỡ số đú và ngược lại Vì 999 có ít chữ số 1000 - So sánh số có chữ số 1em so sánh 9000……8999 9000>8999 6579……6580 6579<6580 7963……7963 - Lu ý : NÕu hai sè cã cïng sè ch÷ sè th× so s¸nh tõng cÆp ch÷ sè ë cïng mét hµng , kÓ tõ ph¶I sang tr¸i -Hai số giống thì 7963=7963 Hoạt đông Thực hành *Bài 1:Điền < ; > ; = ( cét a) em nêu yêu cầu -Nhận xét bảng Bài 2:Điền < ; > ; = Bài 3: (HSKG) -Tìm số lớn nhất.số bé -Nhận xét,cho điểm Học sinh làm bảng con,1em lên bảng làm Nhận xét bài trên bảng 1em nêu yêu cầu 1em làm trên bảng Học sinh làm vào vë em đọc yêu cầu Lop3.net (10) -Về làm bài tập C) Cñng cè-Nhận xét tiết học Học sinh nối tiếp nªu kÕt qu¶ Thñ c«ng ôn tập chương II I-Mục tiêu: - HS biết cách kẻ , cắt dán số chữ cáI đơn giảncó nét thẳng, nét đối xứng - HS kẻ , cắt dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học II Chuẩn bị : Mẫu các chữ cái bài học chương II tranh quy trình Giấy màu , kéo , hồ dán, thước kẻ , bút chì III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A)Bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Kiểm tra các tổ -Nhận xét , B) Bài *¤n tập chương II ( tiết 2) Hoạt động 1: -Quan sát chữ mẫu H U I T V Yêu cầu học sinh nhắc lại cách kẻ các Quan sát ,nhận xét chũ H U I T V Hoạt động Học sinh cắt dán -Yêu cầu học sinh cắt dán các chữ VUI HS thùc hµnh VE - Nhắc học sinh dán cẩn thận cân đối - Theo dõi học sinh yếu Hoạt động Đánh giá - GV đánh giá sản phẩm học sinh HS cùng đánh giá * Đạt A + Cách trình bày Chất lượng sản phẩm( cắt đúng , nét) *Đạt A : bài chưa đạt yêu cầu trên - Học sinh nhắc lại - Yêu cầu học sinh nhắc lại đãt điểm và quy trình cắt chữ H U I T V C)Củng cố -Tiết sau mang theo giấy màu 10 Lop3.net (11) -Nhận xét tiết học chÝnh t¶(NGHE VIÕT) ë l¹i víi chiÕn khu I-Mục tiêu: -Học sinh nghe viết chính xác ,trình bày đẹp đoạn chuyện:Ở lại với chiến khu -Giải câu đố,viết đúng chính tả lời giải điền vần uôt/uôc -Giáo dục học sinh rèn chữ giữ IIChuẩn bị: bảng phụ viết bài 2b III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A)Bài cũ: Gọi em lên bảng viết:biết tin,dự tiệc, - HS lên bảng thực tiêu diệt,chiếc túi,biền biệt Nhận xét ,cho điểm -Lắng nghe B)Bài * Ở lại với chiến khu và làm bài tập chính tả Hoạt đông Hướng dẫn HS nghe viết -Theo dõi vào bài a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: Giáo viên đọc bài viết Gọi em đọc lại -1 em đọc bài Lời bài hát đoạn văn nói lên điều -Tinh thần tâm chiến đấu không gì? sợ hi sinh gian khổ các chiến sĩ vệ quốc quân Lời bài hát viết nào? -Được đặt sau dấu hai chấm Tìm từ khó bài viết? -Học sinh tự tìm Yêu cầu học sinh viết từ khó vào bảng -Học sinh viết vào bảng con,1 em lên con,gọi em lên bảng viết bảng viết Gọi em đọc lại các từ khó -Gọi em đọc lại các từ b-Giáo viên đọc cho học sinh viết Giáo viên đọc lại bài và hướng dẫn học -Lắng nghe sinh viết bài Giáo viên đọc cho học sinh viết vào -Học sinh viết vào -Học sinh soát lỗi Giáo viên đọc lại bài c-Chấm bài -Lắng nghe Chấm số bài và nhận xét Hoạt đông 11 Lop3.net (12) Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2b:Điền vào chỗ trống :uôt/uôc Yêu cầu nhóm thảo luận và dán lên bảng *Cho lớp quan sát bài viết đúng và đẹp Em nào viết sai viết lại cho đúng, lỗi hàng C) Cñng cè Nhận xét tiết học -1 em đọc yêu cầu -4 nhóm làm bài vào bảng phụ và dán lên bảng -Quan sát và học tập bạn Đạo đức: ĐOÀN KẾT THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 2) A / Mục tiêu : - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức - Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói , chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng -GDHS Tích cực tham gia các hoạt động đoàn thể liên đội, trường tổ chức B / Đồ dùng dạy học: - Các bài hát, câu chuyện nói tình hữu nghị thiếu nhi VN với thiếu nhi giới Các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi giới và thiếu nhi Việt Nam C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Em có thể tham gia vào các hoạt động - 3HS trả lời câu hỏi nào để thể tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi QT? 2.Bài mới: - Cả lớp cùng hát tập thể * Hoạt động 1: Giới thiệu sáng tác tư liệu đã sưu tầm tình đoàn kết TN Quốc tế - Yêu cầu học sinh trưng bày - Các nhóm trưng bày các tranh tranh ảnh và tư liệu sưu tầm theo nhóm mình sưu tầm nói tình hữu nhóm nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu - Cùng lớp xem tranh nhi quốc tế sau đó các nhóm cử các bạn - Yêu cầu đại diện nhóm giới thiệu lên giới thiệu tranh trước lớp tranh, ảnh, tư liệu Cả lớp theo dõi nhận - Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung xét - Khen cá nhân nhóm sưu 12 Lop3.net (13) tầm nhiều tư liệu hay * Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi các nước - Hướng dẫn, gợi ý HS viết thư cho các nước gặp khó khăn, đói nghèo, thiên tai - Yêu cầu các nhóm thảo luận để đến thống xem gửi thư cho thiếu nhi nước nào - Xác định nội dung thư viết là gì - Yêu cầu các nhóm tiến hành viết thư - Yêu cầu học sinh thông qua nội dung thư và cùng kí tên tập thể - Chọn bạn gửi thư * Hoạt động : Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi giới - Yêu cầu HS múa, hát, đọc thơ, kể chuyện các hoạt động tình hữu nghị với thiếu nhi các nước - Nhận xét đánh giá tiết học, tuyên dương * Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài "Tôn trọng khách nước ngoài" - Từng nhóm thảo luận để đưa ý kiến thống việc viết thư cho thiếu nhi nước nào ? - Nội dung thư có viết gì - Các nhóm tiến hành viết chung lá thư với tham gia ý kiến nhiều bạn - Một em đọc lại nội dung thư - Các nhóm cử người hết học bưu điện để gửi - Các nhóm thi đua biểu diễn các tiết mục văn nghệ mang nội dung chủ đề bài học Bµi 40 ThÓ dôc Thø ngµy 13 th¸ng n¨m 2014 I mục tiêu : - Thùc hiÖn ®îc tập hợp hàng ngang dóng hàng nhanh, trËt tù, dãng hµng th¼ng - BiÕt c¸ch ®i theo nhÞp 1- hµng däc - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i: Thá nh¶y vµ " lß cß tiÕp søc II Địa điểm phương tiện : Vệ sinh sân chơi bãi tập , còi III Hoạt động dạy học NỘI DUNG- PHƯƠNG PHÁP Đ/L HÌNH THỨC TỔ CHỨC 13 Lop3.net (14) A: Phần mở đầu : GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động các khớp Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” B: Phần Ôn bài tập RLTTCB GV cho HS ôn 1- hàng dọc theo vạch kẻ thẳng , Chia tổ tập luyện Biểu diễn thi các tổ Mỗi tổ thi tập liên hoàn Trò chơi : Lò cò tiếp sức GV tổ chức cho học sinh chơi C : Phần kết thúc Đứng chỗ vỗ tay và hát GVcùng học sinh hệ thống lại bài Nhận xét học - dặn dò nhà 1-2 ph 1p * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 3p 10-12p 6-8p 7-8p * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV tổ tự tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV 4-5p To¸n LuyÖn tËp I)Mục tiêu: -Học sinh biÕt so sánh các số phạm vi 10000.Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - NhËn biÕt ®îc thø tù các số tròn trăm ,tròn nghìn(sắp xếp trên tia số ) vµ c¸ch xác định trung điểm đoạn thẳng II)Chuẩn bị: -Bảng (học sinh) III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A)Bài cũ: *Gọi em lên bảng làm bài 1,2 - HS lên bảng làm bài tập Nhận xét ,cho điểm B)Bài mới; * Luyện tập Bài 1:<,>,= -1 em nêu yêu cầu Yêu cầu học sinh làm vào VBT Gọi -Học sinh làm vào VBT ,1 em lên bảng em lên bảng làm làm Nh xét ,cho điểm bài trên bảng -1 em nhận xét Bài 2:Xếp các số từ bé đến lớn 14 Lop3.net (15) Xếp các số từ lớn đến bé -1 em nêu yêu cầu Yêu cầu học sinh làm vào vë ,gọi em -Học sinh làm bài vào vë,1 em lên lên bảng làm Nhận xét bài bảng bảng làm Nhận xét ,cho điểm bài trên bảng -1 em nhận xét bài trên bảng Bài 3:Viết số bé có chữ số? Viết số lớn có chữ số ? -1 em đọc yêu cầu Viết số bé có chữ số? Viết số lớn có chữ số? Yêu cầu học sinh làm vào vở,gọi em -1 em làm trên bảng,học sinh còn lại lên bảng làm Chấm số bài ,nhận xét làm vào N xét ,cho điểm em trên bảng -1 em nhận xét Bài 4:Gọi em đọc yêu cầu -1 em đọc yêu cầu., HS lµm bµi miÖng a) Trung ®iÓm ®o¹n th¼ng AB øng víi - 300 sè nµo? b) Trung ®iÓm ®o¹n th¼ng CD øng víi - 200 sè nµo -YC HS lµm bµi miÖng Nhận xét ,cho điểm C) Cñng cè :Nhận xét tiết học Tù nhiªn x· héi Thùc vËt I-Mục tiêu: - HS biết cây có rễ , thân, lá, hoa, -Nhận đa dạng và phong phú thực vật thiờn nhiờn - Quan s¸t h×nh Vẽ hoÆc vËt thËt vµ chØ ®îc th©n , rÔ, l¸, hoa, qu¶ cña mét sè c©y II-Chuẩn bị: -Các hình SGK trang 76,77 và cây sân trường -Giấy khổ A và bút màu cho học sinh III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A)Bài cũ: -Khi xe đạp cần chú ý điều gì? - HS nêu Kể các hoạt động nông nghiệp? Nhận xét ,cho điểm B)Bài Hoạt đông -Lắng nghe Hoạt động nhóm cặp, thêi gian phót +Cách tiến hành: Bước 1:4 nhóm quan sát cây cối đã phân công sân trường - em nhắc nhiệm vụ quan sát Bước 2:Nhóm trưởng điều khiển các 15 Lop3.net (16) bạn quan sát -4 nhóm quan sát cây -Chỉ và nói tên cây? Nói phận -4 em báo cáo kết quan sát -Lắng nghe cây? -Nêu điểm giống và khác hình dạng cây đó? -Học sinh quan sát và trả lời Bước 3:Làm việc lớp Cả lớp tập hợp và đến khu vực nhóm để nghe đại diện nhóm báo cáo kết quan sát -Học sinh quan sát và trả lời Nhận xét phần trả lời *Kết luận:: SGK Hoạt đông Hoạt động lớp, thêi gian phót +Cách tiến hành: -Học sinh vẽ và tô màu,học sinh ghi Bước 1:Yêu cầu học sinh vẽ cây tên cây và phận cây trên mà em quan sát hình vẽ Bước 2:Trình bày -4 em dán lên bảng và giới thiệu nhóm dán bài vào tờ giấy khổ to và tranh nhóm mình giới thiệu tranh -1 em trả lời nhóm mình Nhận xét , tuyên dương *Cây thường có phận nào? Giáo dục học sinh biết chăm sóc và bảo vệ cây cối C) Cñng cè Nhận xét tiết học LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ tæ quèc DÊu phÈy I-Mục tiêu: -Học sinh mở rộng vốn từ Tổ quốc.HS năm số từ ngữ Tổ quốc để xếp đúng các nhóm ( BT1) - Bước đầu biết kể vị anh hùng ( BT2) - §¨t thªm ®îc dấu phẩy vµo chç thÝch hîp ®o¹n v¨n.( BT3) II-Chuẩn bị: -4 bảng phụ kẻ bài tập III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A)Bài cũ: Gọi em lên bảng làm bài - HS lên bảng làm Nhận xét ,cho điểm B)Bài * Tổ quốc ,dấu phẩy Bài 1:Xếp các từ sau đây vào nhóm -1 em đọc yêu cầu 16 Lop3.net (17) thích hợp nhóm làm bài vào bảng phụ và dán lên bảng, thêi gian phót Bài 2:Dưới đây là tên số vị anh hùng dân tộc có công lao to lớn nghiệp bảo vệ Tổ quốc.Em hãy nói vị anh hùng mà em biết rõ Kể theo nhóm bàn Gọi em kể vị anh hùng -4 nhóm làm bài vào bảng phụ và dán lên bảng -1 em nhận xét.-Những từ cùng nghĩa với Tổ quốc:đất nước,nước nhà,non sông ,giang sơn -Những từ cùng nghĩa với bảo vệ:giữ gìn,gìn giữ -Những từ cùng nghĩa với xây dựng: xựng xây,kiến thiết -1 em đọc yêu cầu -Kể theo nhóm bàn., thêi gian phót -4 em kể vị anh hùng mà em biết rõ *Lý Thường Kiệt là anh hùng thời nhà -Lắng nghe lý đã đánh thắng quân Tống trên sông Như Nguyệt năm 1077 Bài 3:Em đặt thêm dấu phẩy vào chỗ -1 em nêu yêu cầu nào đoạn văn sau: Yêu cầu học sinh làm bài vào -Học sinh làm vào * Nêu từ thay cho từ giữ gìn? -Học sinh trả lời Các em phải biết ơn người đã hi sinh vì Tổ quốc Về tìm hiểu các vị anh hùng khác C) Cñng cè Nhận xét tiết học MÜ thuËt Bµi 20 : VÏ tranh §Ò tµi ngµy TÕt hoÆc lÔ héi I.Môc tiªu: - Hiểu nội dung đề tài ngày Tết ngày lễ hội - Biết cách vÏ tranh vÒ ngµy TÕt hay lÔ héi - Vẽ tranh vÒ ngµy TÕt hay lÔ héi - HS khá giỏi: xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - GV chuÈn bÞ: 17 Lop3.net (18) + Su tÇm mét sè tranh, ¶nh vÒ ngµy TÕt vµ lÔ héi + Một số tranh học sinh các năm trước - HS chuÈn bÞ : + Su tÇm tranh, ¶nh vÒ lÔ héi +Vë tËp vÏ líp + Bót ch×, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Kiểm tra đồ dùng học tập HS * Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng: Giáo viên giới thiệu số tranh, ảnh ngày tết lễ hội để các em nhận biết kh«ng khÝ cña ngµy tÕt vµ lÔ héi (tng bõng, n¸o nhiÖt) vµ nhËn biÕt ®îc c¸ch s¾p xÕp bè côc h×nh vÏ vµ mµu s¾c c¸c bøc tranh ngµy tÕt vµ lÔ héi Hoạt động GV * Hoạt động1: : Tìm, chọn nội dung đề tài: Hoạt động HS - HS quan s¸t - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh để häc sinh nhËn biÕt: + Kh«ng khÝ cña ngµy TÕt vµ lÔ héi? + Các hoạt động ngày lễ lễ héi mµ em biÕt? - Häc sinh kÓ vÒ ngµy TÕt hoÆc lÔ héi ë quª m×nh + Trang trÝ ngµy TÕt, lÔ héi? *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ + Chän h×nh ¶nh sÏ vÏ - HS quan s¸t häc tËp + VÏ h×nh ¶nh chÝnh + VÏ h×nh ¶nh phô + VÏ mµu tù chän - Gi¸o viªn cho xem mét sè bµi vÏ ngày tết và lễ hội lớp trước - HS häc tËp c¸ch vÏ - HS vẽ tranh đề tài ngày Tết lễ héi *Hoạt động 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS làm bài + Tìm và vẽ hoạt động chính phần träng t©m cña tranh, vÏ c¸c h×nh ¶nh 18 Lop3.net (19) hoạt động phụ khác tranh thêm phong phú, sinh động + Tập trung màu sắc rực rỡ, tươi vui vào phần chính để làm rõ đề tài + VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t - GV động viên HS hoàn thành bài tËp *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá + HS nhËn xÐt chän bµi cã h×nh vÏ, - GV gîi ý HS nhËn xÐt bµi - Căn vào mục tiêu bài học, GV màu sắc thể nội dung đề tài) + Häc sinh t×m c¸c bµi vÏ mµ m×nh nhận xét HS mức độ bài vẽ thÝch - GV nhËn xÐt chung giê häc + Tìm và xem tượng (ở họa báo, c¸c chïa) * DÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 To¸n phÐp céng c¸c sè ph¹m vi 10 000 I-Mục tiêu: -Biết thực phép cộng các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng ) -BiÕt giải toán có lời văn phép cộng c¸c sè ph¹m vi 10 000 II-Chuẩn bị: -Bảng ,phấn III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A)-Bài cũ: *Xếp các số: 3657,7124,3199,3548 a-Theo thứ tự từ bé đến lớn Thùc hiÖn lÖnh b-Theo thứ tự từ lớn đến bé Nhận xét ,cho điểm B) Bài * Giới thiệu các số phạm vi 10 000 Hoạt đông Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài 1-Giáo viên hướng dẫn học sinh tự thực -1 em nêu phép tính và thành phần phép cộng phép tính 3526 + 2759 19 Lop3.net (20) Nêu cách thực phép cộng: 3526 + 2759 6285 -Giáo viên nhận xét Muốn cộng số có chữ số ta làm nào? *Lu ý HS thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i Hoạt đông2: thùc hµnh Bài 1: Tính Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng con,gọi em lên bảng làm vµ nªu c¸ch lµm Nhận xét bài bảng Bài 2: Đặt tính tính ( cét b) Yêu cầu nhóm làm vào bảng phụ dán lên bảng Bài 3:Gọi em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu bài - BT cho biÕt g×? - BTYC t×m g×? - Muốn biết hai đội trồng bao nhiêu c©y ta lµm phÐp tÝnh g×? Yêu cầu học sinh làm bài vào vở,gọi em lên bảng làm Chấm số bài, nhận xét Bài : - GV vÏ h×nh lªn b¶ng , HS lµm bµi miÖng -Nêu tên trung điểm cạnh hình chữ nhật ABCD Gọi số em trả lời Nhận xét ,cho điểm *Muốn cộng hai số có chữ số ta làm nào? Về nhà luyện làm bài tập C) Cñng cè Nhận xét tiết học -1 học sinh trả lời -1 số em nhắc lại -1 em nêu yêu cầu -Học sinh làm bảng con,1 em lên bảng làm, HS yếu đọc kết -1 em đọc yêu cầu -4 nhóm làm bài và dán lên bảng HS yếu đọc kết -2 em đọc đề và nêu câu hỏi tìm hiểu bài - đội trồng : 3680 cây - §éi hai trång ®îc : 4220 c©y - Cả hai đội trồng : ….cây ? - Lµm phÐp céng -Học sinh làm vào vở,1 em lên bảng làm -1 em nêu yêu cầu -1 số em trả lời TËp lµm v¨n Báo cáo Hoạt động I-Mục tiêu: 20 Lop3.net -2 em trả lời (21)