Giáo án Toán - Bìa 17 đến bài 31

- HS làm bài, sửa bài, đọc kết b Viết số theo đúng thứ tự vào ô trống quả... Troø chôi : “Haùi quaû” caáu taïo soá.[r]

Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 BAØI 17 : SOÁ A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số 6, đếm và so sánh các số phạm vi 7; nhận biết số lượng phạm vi bảy; vị trí số dãy số từ đến B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các nhóm có mẫu vật cùng loại - Bảy miếng bìa nhỏ, viết các chữ số từ đến trên miếng bìa C : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PP GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Soá + - Viết số thích hợp vào chỗ … + - Đọc kết CN, lớp +  3,  6,  6,  - Vieát daáu >, < Nhaän xeùt 3- Baøi daïy: Soá 1) Giới thiệu số 7: - Bước 1: Lập số Xem tranh, neâu nhaän xeùt: coù em ñang - em theâm em laø em chơi, em khác tới Tất có - Taát caû coù em, nhaéc laïi CN maáy em? Lấy  sau đó lấy thêm  và hỏi : Tất -        caû coù maáy ? -  theâm  laø  + Quan saùt caùc tranh coøn laïi: “Saùu chaám - Coù , CN nhaéc laïi troøn theâm moät chaám troøn laø baûy chaám - HS nhaéc laïi troøn.” “Saùu tính theâm moät tính laø baûy tính” GV nêu kết luận : thêm “ - HS nhắc lại HS,7 , , tính, có số lượng Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 là 7” Hôm ta học: Số (nghi lại tựa baøi) - HS đọc “bảy”, CN, chung - Bước 2: Giới thiệu chữ sô in, chữ số viết (đính bìa có số 7, viết chữ số vieát.) - Vieát leân khoâng + Luyện viết chữ số - Vieát b : 7 7 - Bước 3: Thứ tự dãy số đến - |||||| | Lấy cho cô que, sau đó lấy thêm que - que Taát caû coù maáy que? - thêm mấy? Vậy so với thì nào? - > Số là số lớn số và đứng liền sau - soá Đếm từ đến và đọc ngược lại } Baèng que, ngoùn tay, trí nhớ Nghỉ tiết : Hát vui * Thực hành: Baøi 1: Neâu yeâu caàu? - Vieát soá moät doøng Hướng dẫn và sửa sai cho HS Baøi 2: Neâu yeâu caàu? Hỏi: “Có cái bàn là trắng, có - Viết số thích hợp vào ô trống caùi baøn laø ñen Hoûi taát caû coù maáy caùi baøn - caùi traéng laø? - caùi ñen Taát caû laø caùi - goàm maáy vaø maáy? Tiếp tục hỏi tương tự với các tranh còn lại để giúp học sinh hiểu cấu tạo số - gồm và 1, gồm và 7 goàm vaø 1, goàm vaø goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø - HS nhaéc laïi CN, chung Baøi 3: Neâu yeâu caàu? Lop1.net Moân: Ngaøy  Đếm ô vuông cột, viết số vaøo oâ troáng thaùng 10 naêm 2005 - Viết số thích hợp GV đính các bìa có ghi chữ số từ - HS làm bài, sửa bài : “Có  đến lên bảng (song song HS sửa vieát 1, coù  vieát 2, coù  baøi) vieát 3, …) Hỏi: Trong dãy số từ đến số đứng lieàn sau soá naøo? - Soá So sánh cho cô cặp hai số liền tiếp các số từ đến 7? (so sánh các cột ) - CN neâu : < 2, < 3, < 4, Vậy dãy số từ  số nào lớn < 5, < 6, < nhất? (tương ứng với cột ô vuông cao nhaát)  Điền số thích hợp vào các ô vuông còn trống đọc lên - Soá Baøi 4: Neâu yeâu caàu? - HS làm bài, sửa bài Trò chơi : nhận biết số lượng - Điền dấu thích hợp >, <, = - Làm bài, sửa bài Cuûng coá, daën doø:  Tập viết đúng và đẹp số  Đếm và so sánh đúng các số phaïm vi  Hướng dẫn làm bài tập toán  Xem trước bài 18 Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 BAØI 18 : SOÁ A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số 8, đếm và so sánh các số phạm vi 8; nhận biết số lượng phạm vi tám; vị trí số dãy số từ đến B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các nhóm có mẫu vật cùng loại - Tám miếng bìa nhỏ, viết các chữ số từ đến trên miếng bìa C : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PP GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1- Ổ định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Soá + – goàm ? vaø ? - HS neâu nhieàu caùch + +  5,  7,  7,  Nhaän xeùt 3- Baøi daïy: Soá 1) Giới thiệu số 8: - Bước 1: Lập số Coù em ñang chôi nhaûy daây, em khaùc - em theâm em laø em tới Tất có em? - Taát caû coù em, CN nhaéc laïi Lấy  sau đó lấy thêm  và hỏi : Tất -         caû coù maáy ? + Quan saùt taám bìa : Coù , 1, baøn tính -  theâm  laø  coù tính theâm tính: ”7 chaám - Coù , CN nhaéc laïi troøn theâm chaám troøn laø chaám troøn, - HS nhaéc laïi tính theâm tính laø tính” GV nêu kết luận : thêm “ HS,8 , , tính, có số lượng là 8” Hôm ta học: Số (nghi lại tựa baøi) Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 - Bước 2: Giới thiệu chữ sô in, chữ số viết (đính bìa có số 8, viết chữ số - HS đọc “Tám” CN, chung vieát leân baûng.)  Hướng dẫn cách viết chữ số 8: lưu ý nét cong trên nhỏ nét cong - Bước 3: Thứ tự dãy số đến Lấy cho cô que, sau đó lấy thêm que Taát caû coù maáy que? thêm mấy? - HS luyeän vieát leân khoâng - Vieát b : 8 8 - ||||||| | - coù que Vậy so với thì nào? - Được Số là số lớn số và đứng liền sau - > soá Đếm từ đến và đọc ngược lại (que, ghi nhớ) - Nghỉ tiết : Hát vui * Thực hành: Baøi 1: Neâu yeâu caàu? Hướng dẫn và sửa sai cho HS Baøi 2: Neâu yeâu caàu? - Vieát soá moät doøng Hoûi: “OÂ beân traùi coù maáy chaám xanh? OÂ beân phaûi coù maáy chaám xanh? Taát caû coù maáy chaám xanh?” - goàm maáy vaø maáy? Tiếp tục hỏi tương tự với các tranh còn lại để giúp học sinh hiểu cấu tạo số - Viết số thích hợp vào ô trống    goàm vaø 1, goàm vaø goàm vaø 1, goàm vaø goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø goàm vaø - HS nhaéc laïi CN, chung Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 Baøi 3: Neâu yeâu caàu?  Đọc theo thứ tự từ đến 8, từ đến  Trong dãy số từ đến số nào lớn - Viết số thích hợp vào ô  nhaát? - Làm bài, sửa bài Vậy số lớn số nào? - Soá - Neâu : > 7, > 6, > 5, > 4, > 3, > 2, > Những số nào bé số 8? - < 8, < 8, < 8, < 8, < 8, < 8, < 8, CN, chung Baøi 4: Neâu yeâu caàu? Reøn kyõ naêng so saùnh caùc soá phaïm - Ñieàn daáu >, <, = vi - Làm bài, sửa bài Trò chơi : Ai nhanh, đúng Cuûng coá, daën doø:  Tập viết đúng và đẹp số  Đếm và so sánh đúng các số phaïm vi  Hướng dẫn làm bài tập toán  Xem trước bài 19 Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 BAØI 19 : SOÁ A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số 9, đếm và so sánh các số phạm vi 9; nhận biết số lượng phạm vi chín; vị trí số dãy số từ đến B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các nhóm có mẫu vật cùng loại - Chín miếng bìa nhỏ, viết các chữ số từ đến trên miếng bìa C : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PP GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Soá + + + = ,  8,  4,  Hoûi goàm ? vaø ? - HS noùi nhieàu caùch khaùc Nhaän xeùt 3- Baøi daïy: Soá 1) Giới thiệu số 9: - Bước 1: Lập số - em theâm em laø em Coù em ñang chôi nhaûy daây, em khaùc - Taát caû coù em, CN nhaéc laïi tới Tất có em? -          Lấy  sau đó lấy thêm  và hỏi : Tất caû coù maáy ? + Quan saùt taám bìa : Coù , 1, baøn tính - HS nhaéc laïi coù tính theâm tính: ”8 chaám troøn theâm chaám troøn laø chaám troøn, tính theâm tính laø tính” GV nêu kết luận : thêm “ Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 HS,9 , , tính, có số lượng là 9” Hôm ta học: Số (nghi lại tựa baøi) - Bước 2: Giới thiệu chữ sô in, chữ số - HS đọc “chín” CN, chung viết tay (đính bìa có số 9, viết chữ số vieát leân baûng.)  Hướng dẫn cách viết chữ số - HS luyeän vieát leân khoâng - Bước 3: Thứ tự dãy số đến - Vieát b : 9 9 Lấy cho cô que, sau đó lấy thêm que - |||||||| | Taát caû coù maáy que? thêm mấy? - que Vậy so với thì nào? Số là số lớn số và đứng liền sau soá Đếm từ đến và đọc ngược lại (que, ghi nhớ) - > - 9 Nghỉ tiết : Hát vui * Thực hành: Baøi 1: Neâu yeâu caàu? Hướng dẫn HS viết đúng quy định - Vieát doøng soá Baøi 2: Neâu yeâu caàu? Hoûi: Coù maáy tính? Theâm maáy - Viết số thích hợp vào ô trống tính? Taát caû coù maáy tính? - theâm laø - goàm maáy vaø maáy? Tiếp tục hỏi tương tự với các tranh còn - gồm và 1, gồm và lại để giúp học sinh hiểu cấu tạo số - Luyeän taùch que nhoùm goàm vaø 1, goàm vaø số lượng tùy ý nêu kết CN goàm vaø 2, goàm vaø goàm vaø 3, goàm vaø goàm vaø 4, goàm vaø Baøi 3: Neâu yeâu caàu? - Ñieàn daáu >, <, = Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005  Thực hành so sánh các số phạm - Làm bài, sửa bài vi Baøi 4: Neâu yeâu caàu ? - Điền số thích hợp vào chỗ … Lưu ý: Một số có thể lớn bé - Làm bài, sửa bài hôn moät soá hay nhieàu soá; ví duï: <  có thể điền vào ô  số số Nhưng BT này các so sánh caëp soá tieáp lieàn 1_2, 3_4, 4_5, 5_6, 6_7, 7_8, Baøi 5: Neâu yeâu caàu? Thực hành đếm theo thứ tự từ đến 9, từ đến Viết số thích hợp dựa vào số bắt đầu và số cuối cùng dãy số đã cho Với dãy số cuối cùng, số bắt đầu là 9, số cuoái cuøng laø Con vieát theo chieàu muõi tên đúng thứ tự các số Trò chơi : Ai nhanh, đúng Cuûng coá, daën doø:  Tập viết đúng và đẹp số  Đếm và so sánh đúng các số phaïm vi  Hướng dẫn làm bài tập toán  Xem trước bài 20 Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net - Điền số thích hợp vào ô  5 9 Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 BAØI 20 : SOÁ A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số 0, nhận biết vị trí số dãy số từ đến B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Boán que tính - Mười tờ bìa nhỏ,Trên tờ bìa có viết số từ đến C : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PP GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Soá + + + Số lớn số nào? - > 8, > 7, > 6, > 5, > 4, > 3, > 2, > + goàm ? vaø ? - HS trả lời miệng CN Nhaän xeùt 3- Baøi daïy: Soá 1) Giới thiệu số 0: - Bước 1: Hình thành số + Lấy que tính, bớt - HS thực hành bớt que que tính, moãi laàn hoûi : “Coøn bao nhieâu que tính?” lúc không còn que tính nào + Quan saùt tranh minh hoïa nhö SGK Hỏi : Có cá? (3), vớt lên - HS trả lời câu hỏi còn lại con? (2), vớt tiếp còn lại con? (1), vớt nốt cá beå coøn laïi maáy con? + GV nêu: “Để không còn cá nào Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 không có cá nào bể ta - Không còn cá nào duøng soá khoâng” Hôm ta học số (ghi tựa bài) - Bước 2: Giới thiệu chữ số in, số vieát Nêu: “Số không viết chữ số 0” Giới thiệu chữ số in (đính lên bảng) Giới thiệu chữ số viết (viết lên bảng) + Hướng dẫn cách viết số là nét - HS đọc : “không” CN, chung cong kín - Bước 3: Nhận biết vị trí số dãy số từ đến + Quan sát ô vuông và hỏi: - HS luyện viết trên không “Có chấm tròn?”(GV đính - Viết b : 0 0 … số lên bảng cài) + Hỏi: “0 chấm tròn so với chấm tròn thì nào?” Số liền trước số và < - HS trả lời + Vậy dãy số từ đến số nào bé - Đọc theo thứ tự từ đến 9, nhaát? từ đến +Luyện đếm từ đến 9, đọc ngược lại từ - Ít < đến Nghỉ tiết : Trò chơi * Thực hành: - Soá Baøi 1: Neâu yeâu caàu? Baøi 2: Neâu yeâu caàu? - Thực hành đếm, đọc CN, Lưu ý: Dựa vào thứ tự các số từ đến chung để điền số thích hợp Baøi 3: Neâu yeâu caàu? GV hướng dẫn HS làm quen thuật ngữ - Vieát soá moät doøng “số liền trước” Liền trước là 1, liền trước là - Viết số thích hợp vào  0… Bài tập này yêu cầu điền số liền - Làm bài, sửa bài, đọc kết trước quaû Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 Ví dụ :     (liền trước là 4, - Viết số thích hợp (theo mẫu) liền trước là 3) - Làm bài, sửa bài Baøi : Neâu yeâu caàu? Troø chôi: Xeáp hoa - Ñieàn daáu >, <, = Hoa nào có số bước lên? - Làm bài và đọc kết cho cột - HS thi ñua caàm hoa vaø xeáp Cuûng coá, daën doø: Hoâm hoïc soá theo yêu cầu từ đến 9, từ mấy? Trong các số đã học số nào bé đến nhaát? - Soá + Taäp vieát soá vaø so saùnh caùc soá - Soá phaïm vi + Học thuộc số thứ tự từ đến 9, từ - Số đến + Hướng dẫn làm BTT + Xem trước bài 21 Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 BAØI 21 : SOÁ 10 A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Có khái niệm ban đầu số 10 - Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các số phạm vi 10; vị trí số 10 dãy số từ đến 10 B : ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các nhóm có 10 mẫu vật cùng loại; chẳng hạn 10 bông hoa, 10 que tính, 10 hình vuoâng,10 hình troøn … - 11 bìa, trên bìa có viết các chữ số từ đến 10 trên mieáng bìa C : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PP GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Soá + Đọc dãy số từ đến và từ đến +  9,  < 3, = ,  < +  0,  > 0, > , >  Nhaän xeùt 3- Baøi daïy: Soá 10 1) Giới thiệu số 10: - Bước 1: Lập số 10 - HS thực hành +Lấy  sau đó lấy thêm  và hỏi : -           Taát caû coù maáy ? +9  theâm  laø 10  + Coù bao nhieâu baïn laøm raén? (9), maáy - HS nhaéc laïi baïn laøm thaày thuoác (1) Taát caû coù bao - baïn theâm baïn laø 10 baïn nhieâu baïn? (10) + Quan saùt caùc chaám troøn vaø tính - HS : chaám troøn theâm roài neâu keát luaän chaám troøn laø 10 chaám troøn, tính theâm tính laø 10 Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 GV neâu keát luaän : coù 10 , coù 10 baïn, 10 tính chaám troøn,10 tính” caùc nhoùm naøy có số lượng là 10 Hôm ta học: Số 10 (nghi lại tựa bài) - Bước 2: Giới thiệu cách ghi số 10 + Giơ bìa có hình số 10 và giới thiệu : “ Số 10 viết chữ số - HS đọc “mười” CN, chung và chữ số 0” (đính lên bảng) + Vừa viết số 10 lên bảng vừa nói: Muốn - HS luyeän vieát leân khoâng viết số 10 ta viết chữ số trước viết - Vieát baûng : 10 10 10 10 thêm chữ số vào bên phải chữ số + GV chæ vaøo soá 10 + Hướng dẫn cách viết chữ số 10 - ||||||||| | coù 10 que - Bước 3: Nhận biết vị trí số 10 - 10 dãy số từ đến 10 - 10 > + Lấy que, thêm que nữa, là que? thêm mấy? + Vậy số 10 so với thì nào? Số 10 là số lớn số và đứng liền sau soá Đọc từ đến 10 và đọc ngược lại (que, ghi nhớ) - 10 Nghỉ tiết : Hát vui 10 * Thực hành: Baøi 1: Neâu yeâu caàu? Hướng dẫn HS viết đúng và đẹp - Vieát soá 10 moät doøng Baøi 2: Neâu yeâu caàu? - Viết số thích hợp vào ô trống - Đếm số cây nấm nhoùm roài ghi keát quaû - Trao đổi bài để nhận xét lẫn Baøi 3: Neâu yeâu caàu? Hỏi: Bên trái có  ? Bên phải có - Viết số thích hợp vào  Lop1.net Moân: Ngaøy maáy  ? Taát caû laø maáy  ? thaùng 10 naêm 2005 - 10 goàm vaø 1, goàm vaø - 10 goàm maáy vaø maáy? - Luyeän taùch que nhoùm soá Tiếp tục hỏi tương tự với các tranh còn lượng tùy ý nêu kết lại để giúp học sinh hiểu cấu tạo số 10 10 goàm vaø 1, goàm vaø 10 goàm vaø 2, goàm vaø 10 goàm vaø 3, goàm vaø 10 goàm vaø 4, goàm vaø - Viết số thích hợp vào các ô troáng 10 goàm vaø Baøi 4: Neâu yeâu caàu? - Làm bài và đọc kết - Khoanh vào số lớn theo maãu Baøi 5: Neâu yeâu caàu?  Dựa vào dãy số từ đến 10 để xác - Làm bài và sửa bài định số lớn a)  b)  c)  Trò chơi : Ai nhanh, đúng Cuûng coá, daën doø:  Tập viết đúng và đẹp số 10  Đếm và so sánh đúng các số phaïm vi 10  Hướng dẫn làm bài tập toán  Xem trước bài 21 NX Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 BAØI 22 : LUYEÄN TAÄP A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 B : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PP GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Muùa vui 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Soá 10 + 10 + 10  6,  10, 10  5,  10 +  > 5, < , 10 > , =  Hoûi mieäng : 10 goàm ? vaø ? Nhaän xeùt 3- Baøi daïy: Luyeän taäp 1) Giới thiệu số 10: Baøi 1: Neâu yeâu caàu? - Noái (theo maãu) Nối nhóm vật với số thích - Làm bài, sửa bài và đọc kết hợp quả: “ có 10 lợn nối với số 10 …” Baøi 2: Neâu yeâu caàu? GV làm mẫu khung và hướng dẫn: - Vẽ thêm cho đủ 10  Quan saùt xem khung coù maáy  ? - Làm bài, sửa bài, nêu lại cấu Cần phải vẽ thêm  cho đủ 10  taïo cuûa soá 10 10 Baøi 3: Neâu yeâu caàu? 10 10 10 10 5 - Coù maáy hình , ñieàn vaøo  Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 - Tự làm bài và sửa bài, nêu keát quaû Nghỉ tiết : Trò chơi: “Ai nhanh nhất” Baøi 4: Neâu yeâu caàu? - Coù 10 hình  goàm hình xanh vaø hình  traéng… - So saùnh soá ñieàn daáu >, <, = a) Nêu yêu cầu HS tự làm - Làm bài, đọc kết b) Dựa vào dãy số từ đến 10 để viết - 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, các số bé 10 (là các số đứng trước số 10) c) Từ đến 10 số bé là số đầu tiên, số lớn là số cuối cùng - HS làm bài, sửa bài, đọc kết Baøi 5: Neâu yeâu caàu? quaû Hướng dẫn quan sát mẫu - Viết số thích hợp vào  - HS coù theå laáy 10 que vaø taùch laøm hai nhoùm, nhoùm coù soá lượng là số đã cho, nhóm còn lại có số lượng là số lượng phải tìm 10 - Đọc kết quả: “10 gồm và 9” Trò chơi : “Nhận biết số lượng” Cuûng coá, daën doø: Laøm BTT Ghi nhớ thứ tự dãy số - 10 Cấu tạo các số từ đến 10  Xem trước bài 23 Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 BAØI 23 : LUYEÄN TAÄP CHUNG A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10; thứ tự số dãy số từ đến 10 B : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PP GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Haùt vui 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp + + 10 10 10 10 Nhaän xeùt 3- Baøi daïy: Luyeän taäp chung Baøi 1: Neâu yeâu caàu? - Noái (theo maãu) - Làm bài, sửa bài và đọc kết quaû - Viết số, đọc số từ  10 Baøi 2: Neâu yeâu caàu? 10 - Viết số thích hợp Baøi 3: Neâu yeâu caàu? - HS coù theå ghi theo hai caùch a)Vieát soá treân toa taàu, toa cuoái cuøng laø 10  1, từ  10 toa số mấy? Toa đầu tiên là toa số mấy? - Làm bài, sửa bài, đọc kết Hãy viết số thứ tự các toa còn lại quaû - HS làm bài, sửa bài, đọc kết b) Viết số theo đúng thứ tự vào ô trống theo chiều mũi tên từ  10 Lop1.net Moân: Ngaøy Baøi 4: Neâu yeâu caàu? thaùng 10 naêm 2005 - Xếp thứ tự các số : 6, 3, 7, 10 - 1, 3, 6, 7, 10 a) Từ bé đến lớn (Số nào đếm trước thứ tự từ đến 10 thì số đó bé) b) Từ lớn đến bé - 10, 7, 6, 3,1 (Số nào đếm sau thứ tự từ 10 đến thì số đó bé) Baøi : Neâu yeâu caàu? - Xeáp hình (theo maãu) ,  xếp thành hàng ngang, - Tự phát mẫu và xếp mà xếp tiếp ,  Troø chôi : “Haùi quaû” (caáu taïo soá) - Thi đua các tổ Cuûng coá, daën doø: Thuộc thứ tự số 10, 10  So saùnh caùc soá phaïm vi 10 Laøm BBT’ Nhaän xeùt tieát hoïc Lop1.net Moân: Ngaøy thaùng 10 naêm 2005 BAØI 24 : LUYEÄN TAÄP CHUNG A : MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Thứ tự số dãy các số từ đến 10, xếp các số theo thứ tự đã xác định - So saùnh caùc soá phaïm vi 10 - Nhận biết hình đã học B : CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU PP GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - Haùt vui 1- Ổn định, tổ chức: 2- Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp chung + Xếp thứ tự các số : 8, 2, 5, 6, 10  Từ bé đến lớn  Từ lớn đến bé +  10, <  < 8,  = + = , 10 >  > 8,  < Nhaän xeùt 3- Baøi daïy: Luyeän taäp chung - Viết số thích hợp Baøi 1: Neâu yeâu caàu? - Löu yù theo chieàu muõi teân - Làm bài, sửa bài và đọc kết quaû Baøi 2: Neâu yeâu caàu? - Ñieàn daáu >, <, = - Làm bài, sửa bài, đọc kết quaû Baøi 3: Neâu yeâu caàu? Cần xác định đúng dấu >, < - Điền số thích hợp vào  Đọc bài tập từ trái sang phải - HS làm bài, đọc kết VD  < 1,  > ( đọc: bé 1, lớn 9) Lop1.net