Giáo án Toán 3 chương 2 bài 31: Làm quen với biểu thức

GIÁO ÁN TOÁN CHƯƠNG : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 BÀI 31: LÀM QUEN VỚI BIỂU THỨC I Mục đích, yêu cầu Giúp H: + Bước đầu cho H làm quen với biểu thức giá trị BT + Biết tính giá trị BT đơn giản II Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK - HS: SGK, ô li III Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A Kiểm tra cũ; 3P B Dạy 1) Giới thiệu bài( 1’) T: Nêu mục đích , yêu cầu học 2) Làm quen với biểu thức (6’) T: Viết phép tính Một số VD biểu thức H: Đọc 126 + 51 T: Nói 126 + 51 BT  Đây BT 126 cộng 51 H: Nhắc lại BT T: Viết nói BT 62 - 11 62 - 11 ta có BT 62 trừ 11 H: Nhắc lại 13 x có BT 13 nhân T: viết tíêp BT hỏi ta có BT 84 : , 125 + 10 - ? 45 : + H: Nhắc lại ( em) 3) Giá trị biểu thức ( 10’) H: Tính KQ phép tính 126 + 51 126 + 51 = 177 giá trị BT H: Nêu KQ ( em) 126 + 51 177 T: Kết luận 62 - 11 = 51 Giá trị BT 62 - 11 51 3) Thực hành Bài ( 11’): Tìm giá trị BT M : 284 + 10 =294 Giá trị Bt 284 + 10 294 H: Tính KQ phép trừ nêu giá trị T: Hướng dẫn tìm giá trị BT lại a 125 + 18 T: Hướng dẫn mẫu bảng H: Làm phần lại vào b 48 : Đọc KQ ( em) Cả lớp thống ý kiến Bài ( 11’) : Mỗi BT sau có giá trị số ? 45 + + 150 H: Nêu yêu cầu ( em) 52 + 23 75 Nêu cách làm ( em) 84 - 32 52 H: Làm cá nhân vào 169 - 20 + 53 Lên bảng làm thi làm nhanh ( em) 86 : 43 Cả lớp nhận xét 120 x 360 T: Chốt ND 4) Củng cố - dặn dò ( 1’) T: Chốt ND BT - Dặn HS hoàn thành BT ... kiến Bài ( 11’) : Mỗi BT sau có giá trị số ? 45 + + 150 H: Nêu yêu cầu ( em) 52 + 23 75 Nêu cách làm ( em) 84 - 32 52 H: Làm cá nhân vào 169 - 20 + 53 Lên bảng làm thi làm nhanh ( em) 86 : 43 Cả... 125 + 10 - ? 45 : + H: Nhắc lại ( em) 3) Giá trị biểu thức ( 10’) H: Tính KQ phép tính 126 + 51 126 + 51 = 177 giá trị BT H: Nêu KQ ( em) 126 + 51 177 T: Kết luận 62 - 11 = 51 Giá trị BT 62. .. 51 3) Thực hành Bài ( 11’): Tìm giá trị BT M : 28 4 + 10 =29 4 Giá trị Bt 28 4 + 10 29 4 H: Tính KQ phép trừ nêu giá trị T: Hướng dẫn tìm giá trị BT lại a 125 + 18 T: Hướng dẫn mẫu bảng H: Làm