Đang tải... (xem toàn văn)
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. - 1 em lên nêu và thực hiện 1 phép tính đơn giản do Gv ghi.[r]
(1)Tiết 53: NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0 I.Mục tiêu :
Giúp HS:
-Biết cách thực phép nhân với số có tận chữ số
-Aùp dụng phép nhân với số tận chữ số để giải toán tính nhanh, tính nhẩm
II Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định: 2.KTBC:
-GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS làm tập 1b tiết 52, đồng thời kiểm tra VBT nhà số HS khác
- em nêu ghi nhớ “Tính chất kết hợp phép nhân”
-GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS 3.Bài :
a.Giới thiệu bài:
-Trong học em học cách thực phép nhân với số tận chữ số
b.Hướng dẫn nhân với số tận chữ số 0 :
* Phép nhân 1324 x 20
-GV viết lên bảng phép tính 1324 x 20 -GV hỏi: 20 có chữ số tận mấy? -20 nhân mấy?
-Vậy ta viết:
1324 x 20 = 1324 x (2 x 10)
-Hãy tính giá trị 1324 x (2 x 10)
-Vậy 1324 x 20 bao nhiêu? -GV hỏi: 2648 tích số nào? -Nhận xét số 2648 26480? -Số 20 có chữ số tận cùng?
-Vậy thực nhân 1324 x 20 thực 1324 x viết thêm chữ số vào bên phải tích 1324 x
-GV: Hãy đặt tính thực tính 1324 x 20 -GV yêu cầu HS nêu cách thực phép nhân
-2 HS lên bảng thực yêu cầu GV, HS lớp theo dõi để nhận xét làm bạn
- em lên nêu thực phép tính đơn giản Gv ghi
-HS đọc phép tính -Là
-20 = x 10 = 10 x
-1 HS lên bảng tính, HS lớp thực vào giấy nháp:
1324 x (2 x 10) = (1324 x 2) x 10 = 2648 x 10
= 26480 -1324 x 20 = 26 480
-2648 tích 1324 x
-26480 2648 thêm chữ số vào bên phải
-Có chữ số tận -HS nghe giảng
-1 HS lên bảng thực hiện, HS lớp làm vào giấy nháp
(2)-GV yêu cầu HS thực tính:
123 x 30 4578 x 40 -GV nhận xét
* Phép nhân 230 x 70
-GV viết lên bảng phép nhân 230 x 70
-GV yêu cầu: Hãy tách số 230 thành tích số nhân với 10
-GV yêu cầu HS tách tiếp số 70 thành tích số nhân với 10
-Vậy ta có:
230 x 70 = (23 x 10) x (7 x 10)
-GV: Hãy áp dụng tính chất giao hốn kết hợp phép nhân để tính giá trị biểu thức (23 x 10) x (7 x 10)
-GV: 161 tích số nào? -Nhận xét số 161 16100? -Số 230 có chữ số tận cùng? -Số 70 có chữ số tận cùng?
-Vậy hai thừa số phép nhân 230 x 70 có tất chữ số tận cùng?
-Vậy thực nhân 230 x 70 việc thực 23 x viết thêm hai chữ số vào bên phải tích 23 x
-GV: Hãy đặt tính thực tính 230 x 70 -GV yêu cầu HS nêu cách thực phép nhân
-GV yêu cầu HS thực tính:
1280 x 30 4590 x 40
c.Luyện tập, thực hành: Bài 1a,b
-GV yêu cầu HS tự làm bài, sau nêu cách tính
thêm chữ số vào bên phải 2648 26480
- HS lên bảng đặt tính tính, sau nêu cách tính với 1324 x 20
123 x 30 = 3690 4578 x 40 = 183120 -HS đọc phép nhân -HS nêu: 230 = 23 x 10 -HS nêu: 70 = x 10
-1 HS lên bảng tính, HS lớp làm vào giấy nháp:
(23 x 10) x (7 x 10) = (23 x 7)x (10 x 10) = 161 x 100 = 16100 -161 tích 23 x
-16100 161 thêm hai chữ số vào bên phải
-Có chữ số tận -Có chữ số tận -Có hai chữ số tận -HS nghe giảng
-1 HS lên bảng thực hiện, HS lớp làm vào giấy nháp
-HS nêu: Nhân 23 với 7, 161 Viết thêm hai chữ số vào bên phải 161 16100
-3 HS lên bảng đặt tính tính, sau nêu cách tính với 230 x 70
1280 x 30 = 38 400 4590 x 40 = 183 600
- HS lên bảng làm nêu cách tính, HS lớp làm vào bảng
a) 1342 b) 13 546 x 40 x 30
(3)Bài 2a,b
-GV khuyến khích HS tính nhẩm, khơng đặt tính
Bài 3
-GV gọi HS đọc đề -Bài tốn hỏi gì?
-Muốn biết có tất ki-lơ-gam gạo ngơ, phải tính gì?
-GV yêu cầu HS làm
-GV nhận xét cho điểm HS 4.Củng cố- Dặn dò:
-GV tổng kết học
-Dặn HS nhà làm tập 1c, 2c, chuẩn bị sau
a) 1326 x 300 = 397 800 b) 3450 x 20 = 69 000 -HS đọc
-Tổng số ki-lơ-gam gạo ngơ
-Tính số ki-lơ-gam ngơ, số ki-lơ-gam gạo mà xe tơ chở
-1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào
Giải
30 bao gạo nặng là: 50 x 30 = 1500 (kg) 40 bao ngơ nặng là: 60 x 40 =2400 (kg) Ơ tơ chở tất là: 1500 + 2400 = 3900 (kg)