HD HS làm bài tập - Nêu yêu cầu của bài - Viết 1 bức thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn, kể những điều em biết về thành thị hoặc nông thôn - HS nhìn trình tự mẫu của bức thư - 1 HS khá giỏi [r]
(1)Tuần 17 Thứ ngày 13 tháng 12 năm 2010 T1 : Ôn Toán Làm quen với biểu thức A- Mục tiêu - Rèn KN tính giá trị biểu thức - GD HS chăm học B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu 2/ Bài mới: a) HĐ 1: GT biểu thức - GV ghi bảng 126 + 51 - GV nói: 126 cộng 51 gọi là - HS đọc biểu thức - Gv ghi tiếp các biểu thức còn lại và giơí thiệu biểu thức - GV KL: Biêủ thức là dãy các - HS đọc số, dấu phép tính viết xen kẽ với b) HĐ 2: GT giá trị biểu thức - HS tính 126 + 51 = 177 - GV yêu cầu HS tính: 126 + 51=? - HS đọc - Vậy 177 là giá trị biểu thức126 + 51 Tương tự yêu cầu HS tính giá trị các biểu thức còn lại và nhận biết giá trị biểu thức - HS đọc c) HĐ 3: Luyện tập - Lớp làm * Bài 1: - Đọc đề? 125 + 18 = 143 161 - 150 = 11 - Gọi HS làm trên bảng 21 x = 84 48 : = 24 - HS làm phiếu HT - Chữa bài, cho điểm * Bài 2: - Treo bảng phụ - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức và nối biểu thức với KQ đúng Lop3.net (2) - Chấm, chữa bài 3/ Củng cố: * Dặn dò: Ôn lại bài T :Rèn đọc Về quê ngoại I Mục tiêu - Chú ý các từ ngữ : đầm sen nở, ríu rít, rực màu rơm phơi, mát rượi - Hiểu nội dung bài : bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu thêm người nông dân đã làm lúa gạo - Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động day học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ - Kể lại câu chuyện : Đôi bạn - HS kể lại chuyện B Bài - Nhận xét bạn Giới thiệu bài Luyện đọc a GV đọc diễn cảm bài thơ - HS theo dõi SGK b GV HD HS luyện đọc * Đọc câu ( dòng thơ ) - HS nối tiếp đọc dòng thơ - GV kêt hợp sửa lỗi phát âm cho HS * Đọc khổ thơ - HS nối đọc khổ thơ - GV HD HS nghỉ đúng các dòng, các câu thơ - Giúp HS hiểu nghĩa cac từ chú giải cuối bài * Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo nhóm đôi Tìm hiểu bài - Bạn nhỏ đâu thăm quê ? - Câu nào cho em biết điều đó ? - Quê ngoại bạn đâu ? - Bạn nhỏ thấy quê ngoại có gì lạ ? - Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo ? - Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi Lop3.net - Bạn nhỏ thành phố thăm quê - phố chẳng có đâu - nông thôn - Đầm sen nở ngát hương …… - Bạn ăn hạt gạo đã lâu… - Bạn yêu thêm sống, … (3) Học huộc lòng bài thơ - GV đọc lại bài thơ - GV HD HS học thuộc lòng khổ thơ, bài thơ IV Củng cố, dặn dò - số HS thi đọc thuộc lòng bài T3 :Ôn Tập làm văn Nói thành thị, nông thôn I Mục tiêu - kể lại điều em biết nông thôn ( thành thị ) theo gợi ý SGK Bài nói đủ ý ( Em có hiểu biết đó nhờ đâu ? Cảnh vật người đó có gì đáng yêu ? Điều gì khiến em thích ? ) Dùng từ, đặt câu đúng II Đồ dùng GV :1 số tranh ảnh cảnh nông thôn III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện Dấu cày - HS klể chuyện - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài HD làm BT * Bài tập - Đọc yêu cầu BT + Nghe, kể lại câu chuyện Kéo cây lúa lên + GV kể chuyện lần - Truyện này có nhân vật nào - Chàng ngốc và vợ - Kéo cây lúa lên cho cao lúa ? - Khi thấy cây lúa ruộng nhà mình ruộng nhà bên cạnh - Chàng ta khoe đã kéo lúa lên cao xấu, chàng ngốc đã làm gì ? - Về nhà anh chàng khoe gì với vợ ? lúa ruộng bên cạnh - Cả ruộng lúa nhà mình héo rũ - Chị vợ đồng thấy kết - Cây lúa bị kéo lên, đứt rễ nên héo ? rũ - Vì lúa nhà chàng ngốc héo rũ ? - HS nghe + GV kể chuyện lần - HS giỏi kể lại câu chuyện - Từng cặp HS tập kể - 3, HS thi kể lại câu chuyện trước lớp Lop3.net (4) - Câu chuyện buồn cười điểm nào ? - Chàng ngốc kéo lúa lên làm lúa chết hết, lại tưởng mình đã làm cho lúa ruộng nhà mọc nhanh - Nhận xét bạn kể chuyện * Bài tập - Nêu yêu cầu BT - GV mở bảng phụ viết gợi ý + Kể điều em biết nông thôn - Dựa vào câu hỏi gợi ý1 HS làm mẫu - HS xung phong trình bày bài trước lớp - Cả lớp và GV bình chọn bạn nói hay IV Củng cố, dặn dò - Biểu dương HS học tốt Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2009 T1 : Ôn Toán Tính giá trị biểu thức A- Mục tiêu - HS biết thực tính giá trị biểu thức có phép tính công, trừ có phép nhân , chia Vận dụng để giải toán có liên quan B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD tính GTBT có các phép tính cộng, trừ - Ghi bảng 80 + 20 - - HS đọc biểu thức - Yêu cầu HS tính? 80 + 20 - = 100 - = 95 - Nêu cách thực hiện? - Thực từ trái sang phải b) HĐ 2: HD tính GTBT có các phép tính nhân, chia - HS đọc biểu thức và tính GTBT - Ghi bảng 56 : x 56 : x = x5 - Yêu cầu HS tính? = 40 - Nêu thứ tự thực ? - Thực từ trái sang phải c) HĐ 3: Luyện tập * Bài 1: - Tính giá trị biểu thức - BT yêu cầu gì? - Lớp làm phiếu HT Lop3.net (5) - Gọi HS làm trên bảng - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: HD tương tự bài * Bài 3:- BT yêu cầu gì? - Muốn so sánh hai biểu thức ltn ? - Chấm, chữa bài * Bài 4:- Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Chấm, chữa bài 3/ Củng cố: 205 + 60 + = 265 + = 268 387 - - 80 = 380 - 80 = 300 - Điền dấu >; <; = - Tính giá trị biểu thức 55 : x < 32 47 > 84 - 34 -3 20 + < 40 : + - Hs nêu - HS nêu- làm Bài giải Cả hai gói mì cân nặng là: 80 x = 160( g) hai gói mì và hộp sữa cân nặng là: 160 + 455 = 615( g) Đáp số: 615 gam T2 : Rèn đọc Mồ côi xử kiên I Mục tiêu - Chú ý các từ ngữ : vùng quê nọ, nông dân, công trường, vịt rán - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật ( chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi ), đọc đúng lời thoại ba nhân vật + Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi thông minh mồ côi Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà cách sử kiện thông minh, tài trí và công II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ chuyện SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : quê ngoại - 2, HS đọc bài - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài Lop3.net (6) Luyện đọc a GV đọc diễn cảm toàn bài - HS theo dõi SGK - QS tranh minh hoạ SGK b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - GV giúp HS đọc sai sửa lỗi phát âm * Đọc đoạn trước lớp - GV HD HS nghỉ rõ sau các dấu câu - Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải * Đọc đoạn nhóm - HS tiếp nối đọc câu bài - HS nối đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm - nhóm tiếp nối đọc ĐT 3 HD HS tìm hiểu bài đoạn - Câu chuyện có nhân vật nào - HS đọc bài ? + HS đọc thầm đoạn - Chủ quán kiện bác nông dân - Chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi - Về tội bác vào quán hít mùi … việc gì ? + HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - Tìm câu nêu rõ lí lẽ bác nông - Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn dân miếng cơm nắm Tôi không mua gì - Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm thức ăn quán, - Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng để quan toà phân sử Mồ Côi phán nào ? - Thái độ bác nông dân nào - Bác dãy nảy lên : Tôi có đụng chạm nghe lời phán xử ? gì đến thức ăn quán đâu mà phải trả tiền - Tại Mồ Côi bảo bác nông dân + HS đọc thầm đoạn 2, - Xóc đồng bạc 10 lần đủ 20 xóc đồng tiền bạc đủ 10 lần đồng - Mồ côi đã nói gì để kết thúc phiên - Bác này đã bồi thường đủ số … toà ? - Em hãy thử đặt tên khác cho chọn nhóm đọc hay chuyện Luyện đọc lại IV Củng cố, dặn dò Lop3.net (7) T : Rèn chữ Chính tả ( Nghe - viết ) Đôi bạn I Mục tiêu - Nghe - viết chính xác, tình bày đúng đoạn truyện Đôi bạn - Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu, dấu dễ viết lẫn : tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã II Đồ dùng GV : băng giấy viết câu văn BT2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, - HS lên bảng viết bài - Cả lớp viết bài vào bảng - Nhận xét bạn B Bài Giới thiệu bài HD nghe viết - GV đọc đoạn chính tả - 1, HS đọc lại - Cả lớp theo dõi SGK - Đoạn viết có câu ? - Có câu - Những chữ nào đoạn viết hoa - Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng - Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, ? - Lời bố viết nào ? lùi vào ô, ghạch đầu dòng - HS đọc thầm đoạn chính tả, ghi nhớ từ mình dễ mắc viết bài b GV đọc bài cho HS viết + HS viết bài - GV QS động viên HS viết c Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT * Bài tập - Nêu yêu cầu BT phần a + Chọn từ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống - HS làm bài cá nhân - GV dán băng giấy lên bảng - em lên bảng làm - Nhận xét bài bạn Lop3.net (8) - 5, HS đọc bài làm mình - Lời giải :chăn trâu, châu chấu, chật chội, trật tự, chầu hẫu, ăn trầu - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, dặn dò HS CB bài sau Thứ ngày 17 tháng 12 năm 2010 T :Toán Tính giá trị biểu thức( tiếp) A- Mục tiêu - HS biết thực tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng , trừ ,nhân , chia Vận dụng để giải toán có liên quan - Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu 2/ Kiểm tra: - Trong biểu thức có phép tính cộng, trừ nhân, chia ta thực tính ntn? - Nhận xét, cho điểm 3/ Bài mới: a) HD thực tính GTBT có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Ghi bảng 60 + 35 : - Yêu cầu HS tính GTBT - GV nhận xét và KL: Khi tính GTBT có các phép tính cộng, trù, nhân, chia thì ta thực phép tính nhân, chia trước, thực phép tính cộng, trừ sau b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1:- BT yêu cầu gì? - 2- HS nêu - Nhận xét - HS đọc BT và tính 60 + 35 : = 95 : = 19 - HS đọc quy tắc - HS nêu - HS nêu và làm phiếu HT 41 x - 100 = 205 - 100 Lop3.net (9) - Nêu cách tính GTBT? = 105 93 - 48 : = 93 - = 87 - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: Treo bảng phụ - Đọc đề? - GV nhận xét, chữa * Bài 3:- Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - HS đọc- làm nháp điền Đ, S - Chấm, chữa bài * Bài 4:- Đọc đề? - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để xếp hình 4/ Củng cố: - Nêu quy tắc tính GTBT? - Dặn dò: Ôn lại bài + HS tự xếp hình - HS nêu - HS nêu Bài giải Cả mẹ và chị hái số táo là: 60 + 35 = 95( quả) Mỗi hộp có số táo là: 95 ; = 19( quả) Đáp số; 19 táo - HS đọc T : Ôn Toán LUYỆN TẬP A- Mục tiêu - Củng cố KN tính giá trị biểu thức Vận dụng để giải toán có liên quan - Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu 2/ Kiểm tra: - Nêu quy tắc tính giá trị biểu - - 3HS nêu - Nhận xét thức? - Nhận xét, cho điểm Lop3.net (10) 3/ Luyện tập: * Bài 1: - Đọc đề? - Biểu thức có dạng nào? Nêu cách tính? - Chấm bài, nhận xét * Bài 2: Tương tự bài * Bài 3: Tương tự bài - Chấm bài, chữa bài * Bài 4: Treo bảng phụ - Đọc biểu thức? - Tính giá trị biểu thức? - Nối GTBT với biểu thức? - HS đọc - HS nêu - làm phiếu HT 125 - 85 + 80 = 40 + 80 = 120 21 x x = 42 x = 168 - HS làm 81 : + 10 = + 10 = 19 20 x : = 180 : = 90 11 x - 60 = 88 - 60 = 28 - Làm phiếu HT - Chữa bài 4/ Củng cố T :Ôn Luyện từ và câu Từ ngữ thành thị, nông thôn Dấu phẩy I Mục tiêu - Mở rộng vốn từ thành thị, nông thôn ( tên số thành phố và vùng quê nước ta, tên các vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn ) - Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy ( có chức ngăn cách các phận đồng chức câu ) II Đồ dùng GV : Bản đồ Việt nam có tên các tỉnh, huyện, thị, bảng lớp viết đoạn văn BT3 III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ - Làm BT1, BT3 tiết LT&C tuần 15 - HS làm miệng Lop3.net (11) - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV giới thiệu * Bài tập / 135 - Nêu yêu cầu BT - GV treo đồ Việt Nam, kết hợp tên thành phố trên đồ - GV nhận xét * Bài tập / 135 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập / 135 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét + Kể tên số thành phố nước ta, vùng quê mà em biết - HS tao đổi theo bàn - Đại diện các bàn kể - số HS nhắc lại tên các thành phố trên đất nước ta theo vị tí từ phía Bắc đến phía Nam : Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP HCM, ĐIện Biên, Thái Nguyên, Việt Trì - Mỗi HS kể tên vùng quê + Kể tên các vật và công việc thường thấy thành phố, thường thấy nông thôn - HS tao đổi theo nhóm đôi - Phát biểu ý kiến * Lời giải : + thành phố - Sự vật : đường phố, nhà cao tầng, đèn cao áp, công viên, rạp xiếc, - Công việc : kinh doanh, chế tạo máy móc, chế tạo ô tô, + nông thôn - Sự vật : nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, - Công việc : cấy lúa, cày bừa, gặt hái, cắt rạ, phơi thóc, + Chép lại đoạn văn và đặt dấu phẩy vào chỗ chấm thích hợp - HS làm bào vào - em lên bảng làm - Nhận xét Lop3.net (12) IV Củng cố, dặn dò - GV khen em có ý thức học tốt - GV nhẫn xét tiết học Tuần 18 Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2010 T1 :ÔnToán ÔN TẬP A- Mục tiêu - HS biết thực tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc - Rèn Kn tính GTBT có dấu ngoặc đơn - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng GV : Bảng phụ - Phiếu HT C - Các hoạt động dạy học chủ yếu 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD tính GTBT có dấu ngoặc đơn - Ghi bảng 30 + : và ( 30 + 5) : - HS tính và nêu KQ - Yêu cầu HS tính GT hai biểu thức ( 30 + 5) : = 35 : = trên? - HS đọc - GV KL: Khi tính giá trị biểu - Thi HTL quy tắc thức có dấu ngoặc thì ta thực các phép tính ngoặc đơn trước, ngoài ngoặc đơn sau - HS làm nháp, nêu cách tính và KQ - Ghi bảng biểu thức x ( 20 - 10) x ( 20 - 10) = x 10 - Yêu cầu HS áp dụng quy tắc để tính = 30 GTBT - Nhận xét, chữa bài b) HĐ 2: Luyện tập * Bài / 82 - Tính giá trị biểu thức - Nêu yêu cầu BT ? - HS nêu và tính vào phiếu HT - Nêu cách tính? 80 - ( 30 + 25) = 80 - 55 = 25 125 + ( 13 + 7) = 125 + 20 - Chấm, chữa bài = 145 Lop3.net (13) * Bài / 82 - GV HD HS làm tương tự bài * Bài / 82 - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Chấm, chữa bài( Y/C HS tìm cách giải khác) 3/ Củng cố: - Nêu quy tắc tính GTBT có dấu ngoặc đơn? * Dặn dò: Ôn lại bài - HS làm nháp - HS chữa bài ( 65 + 15) x = 80 x = 160 81( x 3) = 81 : =9 - 1, HS đọc lại bài toán - HS nêu- HS chữa bài- Lớp làm Bài giải Mỗi tủ có số sách là: 240 : = 120( quyển) Mỗi ngăn có số sách là: 120 : = 30( quyển) Đáp số: 30 T :rèn đọc Anh đom đóm ( T34) I Mục tiêu - Chú ý các từ ngữ : gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài , biết các vật : đom đóm, cò bợ, - Hiểu ND bài : Đom đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ chuyện, tranh minh hoạ bài thơ SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ - GV treo tranh minh hoạ Mồ côi sử - HS tiếp nối kể chuyện theo kiện - Kể chuyện : Mồ côi sử kiện tranh - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài Luyện đọc Lop3.net (14) a GV đọc bài thơ b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng ( dòng thơ ) - GV kết hợp sửa tiếng đọc sai cho HS * Đọc khổ thơ trước lớp - GV nhắc HS nghỉ đúng sau các dòng, các khổ thơ, các dấu dòng - Giải nghĩa các từ chú giải cuối bài * Đọc khổ thơ nhóm * Đọc đồng HD HS tìm hiểu bài - Anh Đom đóm lên đèn đâu ? - Tìm từ tả đức tính anh Đom đóm hai khổ thơ ? + HS theo dõi SGK, QS tranh minh hoạ - HS nối đọc dòng - HS đọc khổ thơ trước lớp - HS đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Anh Đom đóm lên đèn gác cho người ngủ yên - Đêm nào Đom đóm lên đèn gác suốt tối đến tận sáng cho người ngủ yên - Chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên sông - HS phát biểu - Anh Đom đóm thấy cảnh gì đêm ? - Tìm hình ảnh đẹp anh Đom đóm bài thơ ? HTL bài thơ - HS thi đọc lại bài thơ - GV nhắc nhở các em nghỉ hơi, nhấn giọng số từ ngữ - GV HD HS HTL khổ, bài - HS HTL - HS thi đọc TL khổ thơ - vài HS thi HTL bài thơ IV Củng cố, dặn dò - Nêu nội dung bài thơ ? ( Ca ngợi anh Đom đóm chuyên cần Tả sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động ) - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài T2 : Tập làm văn Viết thành thị, nông thôn I Mục tiêu - Dựa vào nội dung bài TLV miệng tuần 16, HS viết lá thư cho bạn kể điều em biết thành thị ( nông thôn ) : thư trình bày đúng thể thức, đủ ý Lop3.net (15) ( Em có hiểu biết thành thị nông thôn nhờ đâu ? Cảnh vật, người đó có gì dáng yêu ? Điều gì khiến em thích ? ) dùng từ đặt câu đúng II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết trình tự mẫu thư / 83 III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ - Làm miệng BT1, tuần 16 - HS làm B Bài - Nhận xét Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) HD HS làm bài tập - Nêu yêu cầu bài - Viết thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn, kể điều em biết thành thị nông thôn - HS nhìn trình tự mẫu thư - HS khá giỏi nói mẫu đoạn đầu lá thư mình - HS làm bài vào - HS đọc thư trước lớp - GV chấm điểm, nhận xét IV Củng cố, dặn dò Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2010 T1 :Toán Luyện tập chung A- Mục tiêu - Củng cố KN tính GTBT và giải toán - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học chủ yếu 2/ Luyện tập: * Bài 1/ 83 - Nêu yêu cầu BT ? - Tính giá trị biểu thức - Biểu thức có dạng nào? Nêu cách - HS nêu- Làm phiếu HT tính? a) 324 - 20 + 61 = 304 + 61 = 365 b) 21 x : = 63 : Lop3.net (16) = - Chấm bài, nhận xét * Bài 2; Bài 3: Tương tự bài - HS làm vở- HS chữa bài a) 15 + x = 15 + 56 = 71 b) 123 x ( 42 - 40) = 123 x = 246 c) 72 : ( x 4) = 72 : =9 d) ( 100 + 11) x = 111 x = 999 - Chữa bài, nhận xét * Bài 4:- Muốn nối biểu thức với số ta làm ntn? - Chấm, chữa bài * Bài 5: - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Ta tính GTBT sau đó nối BT vơí số giá trị nó - HS làm - HS nêu- HS chữa bài- Lớp làm Bài giải Số hộp bánh xếp là: 800 : = 200( hộp) Số thùng bánh xếp là: 200 : = 40( thùng) Đáp số: 40 thùng - Chấm bài, nhận xét( Y/C HS tự tìm cách giải khác) 3/ Củng cố: - Nêu cách tính ( các dạng)GTBT ? * Dặn dò: Ôn lại bài - HS đọc Tiết 2: rèn đọc Quê hương, Chõ bánh khúc dì tôi I Mục tiêu - Chủ yếu lấy rèn kĩ đọc thành tiếng : HS đọc thông bài tập đọc L Quê hương, Chõ bánh khúc dì tôi Lop3.net (17) - Kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu : HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc II Đồ dùng GV : Phiếu viết tên bài tập đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ - Kết hợp bài B Bài Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) Kiểm tra tập đọc ( khoảng 1/4 số HS lớp ) * Bài tập - GV đưa phiếu - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - HS đọc đoạn bài theo - GV đặt câu hỏi đoạn HS vừa định phiếu - HS trả lời đọc - GV cho điểm * Bài tập - GV đọc đoạn văn Rừng cây - 2, HS đọc lại đoạn văn, lớp nắng theo dõi - GV giải nghĩa số từ khó - GV giúp HS nắm ND bài chính tả - HS đọc thầm đoạn văn, tìm từ dễ viết sai chính tả - GV đọc bài - HS viết bài chính tả + Chấm, chữa bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài T4 : rèn chữ Chính tả ( nghe - viết ) Âm thành phố I Mục tiêu + Rèn kĩ viết chính tả : Lop3.net (18) - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp đoạn cuối bài âm thành phố Viết hoa đúng các tên riêng Việt Nam và nước ngoài II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT2 HS ; Vở chính tả III Các hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra bài cũ - Viết chữ bắt đầu r/d/gi - HS viết bảng B Bài - Nhận xét Giới thiệu bài HD HS nghe - viết - GV đọc đoạn viết - HS theo dõi SGK - 2, HS đọc lại - Đoạn văn có chữ nào viết - Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên người hoa ? - HS đọc thầm đoạn văn, ghi nhớ từ dễ viết sai - HS viết bài b GV đọc cho HS viết c Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT chính tả - Tìm từ có vần ui, từ có vần uôi * Bài tập / 147 - HS làm bài cá nhân - Nêu yêu cầu BT - em lên bảng làm - Nhiều HS nhìn bảng đọc kết - Lời giải - GV sửa lỗi phát âm cho HS + Ui : củi, cặm cụi, búi hành, dụi mắt, húi tóc, mủi lòng, tủi thân + uôi : chuối, buổi sáng, đá cuội, đuối sức, tuổi, suối, cây duối * Bài tập / 147 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV khen em viết đẹp + Tìm các từ bắt đầu r/ d/gi có nghĩa - Có nét mặt, hình dáng - HS làm bài vào - HS phát biểu ý kiến - Lời giải : giống, rạ, dạy Lop3.net (19) Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 T :Ôn Toán Hình vuông A- Mục tiêu - HS nhận biết hình vuông có góc vuông và cạnh Biết vẽ hình vuông B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Ê- ke C- Các hoạt động dạy học chủ yếu 2/ Kiểm tra: 2- HS nêu - Nêu đặc điểm hình chữ nhật? - Nhận xét - Nhận xét, cho điểm 3/ Bài mới: - HS nhận biết và hình vuông a) HĐ 1: Giới thiệu hình vuông - Vẽ hình vuông, hình tròn, hình - Hình vuông có góc vuông chữ nhật Đâu là hình vuông? - Dùng ê- ke để KT các góc hình - Hình vuông có cạnh vuông? + HS đọc - Dùng thước để KT các cạnh - HS đọc đề - Dùng thước và êke để KT hình vuông? + GVKL: Hình vuông có góc vuông hình- Nêu KQ: +Hình ABCD là HCN và cạnh - Tìm thực tế các vật có dạng +Hình EGHI là hình vuông - HS đọc hình vuông? b) HĐ 2: Luyện tập - Dùng thước để đo độ dài các cạnhNêu KQ * Bài 1: - Đọc đề? + Hình ABCD có độ dài các cạnh là; - Nhận xét, cho điểm 3cm * Bài 2: - Đọc đề + Hình MNPQ có độ dài các cạnh là: 4cm - Nhận xét, cho điểm - HS vẽ hình- HS vẽ trên bảng * Bài 4: + Giống nhau: Đều có góc vuông - Yêu cầu HS vẽ hình vào ô li + Khác nhau:- HCN: có cạnh dài - Chấm bài, nhận xét nhau, cạnh ngắn 4/ Củngcố: - Hình vuông; có cạnh dài - Nêu đặc điểm hình vuông? - So sánh giống và khác hình vuông và HCN? Lop3.net (20) T2 :ÔnToán Chu vi hình chữ nhật A- Mục tiêu - Xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật Vận dụng qui tắc để giải các bài toán có liên quan - Rèn KN tính và giải toán chu vi HCN - GD HS chăm học để liên hệ thực tế B- Đồ dùng GV : Thước và phấn màu C- Các hoạt động dạy học chủ yếu 2/ Kiểm tra: - Nêu đặc điểm hình vuông? 2- HS nêu - Nhận xét, cho điểm - Nhận xét 3/ Bài mới: a) HĐ 1: Ôn chu vi các hình - Muốn tính chu vi hình tứ giác ta - Tính tổng độ dài các cạnh hình làm ntn? tứ giác đó b) HĐ 2: Tính chu vi hình chữ nhật Chu vi hình chữ nhật ABCD là: - Vẽ HCN ABCD có chiều dài là 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm 4cm, chiều rộng là 3cm Tính chu vi 4cm + 3cm = 7cm - 14cm gấp lần 7cm HCN? - Yêu cầu tính tổng cạnh dài và - HS đọc qui tắc: Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều cạnh rộng? - 14 cm gấp lần 7cm? dài cộng chiều rộng nhân với + Vậy tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với 2.Ta viết là( + 3) x = - HS đọc 14cm - Lớp làm * Lưu ý: các số đo phải cùng đơn vị a) Chu vi hình chữ nhật là; ( 10 + ) x = 30( cm) đo c) HĐ 3: Luyện tập b) Chu vi hình chữ nhật là: * Bài 1: ( 27 + 13) x = 80(cm) - Đọc đề? - HS đọc - Gọi HS làm trên bảng + Chu vi hình chữ nhật ABCD là: ( 63 + 31) x = 188( m) + Chu vi hình chữ nhật MNPQ là; - Chữa bài, nhận xét ( 54 + 40) x = 188( m) *Bài 2: Tương tự bài Vậy chu vi HCN ABCD chu vi * Bài 3: - Đọc đề? HCN MNPQ - GV HD HS tính chu vi HCN, sau Lop3.net (21)