B.D¹y häc bµi míi: 2’:Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp:HS theo dâi H§128’Thùc hµnh Bài1: Rèn kĩ năng ghi các giờ trong tranh để nêu tên cho đúng,1 HS đọc đề,GV nêu câu hỏi HS trả lời , HS nối ti[r]
(1)KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Đạo đức: Gi÷ trËt tù vÖ sinh n¬i c«ng céng ( tiÕt 1) ( Phương thức tích hợp GD BVMT : toàn phần) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nªu ®îc lîi Ých cña viÖc gi÷ trËt tù , vÖ sinh n¬i c«ng céng - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh n¬i c«ng céng - Thực giữ trật tự, vệ sinh trường, lớp, đường làng ngõ xóm - HS có thái độ tôn trọng quy định trật tự, vệ sinh nơi công cộng Tham gia vµ nh¾c nhë b¹n bÌ gi÷ g×n trËt tù , vÖ sinh n¬i c«ng céng lµ lµm cho môi trường nơi công cộng lành đẹp văn minh góp phầnBVMT II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ năng: giữ gìn trường lớp đẹp có lợi gì? GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(6’) Ph©n tÝch tranh GV cho HS quan sát tranh VBT, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt H§2(9’) Xö lÝ t×nh huèng GV giíi thiÖu víi HS mét t×nh huèng qua tranh vµ yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luận cách giải thể qua sắm vai, số nhóm lên đóng vai, sau c¸c lÇn diÔn, líp ph©n tÝch c¸ch øng xö GV kết luận : Nên nhắc nhở bạn bỏ rác đúng nơi quy định.Là nhiệm vụ người H§3(10’) §µm tho¹i: GV nêu các câu hỏi, HS trả lời, HS trả lời câu hỏi HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- bæ sung C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Häc thuéc lßng bµi häc Mỗi HS vẽ tranh và sưu tầm tư liệu chủ đề bài học Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (2) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu Tập đọc: Con chã nhµ hµng xãm ( tiÕt1) I.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND: Sự gần gũi ,đáng yêu vật nuôI đời sống tình cảm cña b¹n nhá ( Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc bài “ Bé Hoa” HS lên bảng đọc, GV nêu câu hỏi trả lời nhận xét - ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(28’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần, HS khá đọc, lớp đọc thầm b Luyện phát âm: lo lắng, sưng to, sung sướng, HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh, HS nối tiếp đọc câu từ đầu hết bài c LuyÖn ng¾t giäng: BÐ rÊt thÝch chã / nhng nhµ bÐ kh«ng nu«i nµo,// Mét h«m,/ m¶i ch¹y theo Cón,/ BÐ vÊp ph¶i GV gọi HS đọc các câu cần luyện ngắt giọng, GV sửa lỗi cho HS, lớp đọc đồng d Đọc đoạn: HS nối tiếp đọc các đoạn e Thi đọc các nhóm :Lần lượt HS đọc bài nhóm, cá nhân thi đọc, nhóm thi đọc g Cả lớp đọc đồng Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (3) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu TiÕt 2: H§2(18’) T×m hiÓu bµi HS đọc bài, lớp đọc thầm, GV nêu câu hỏi ,HS trả lời, GV nhận xét B¹n cña bÐ ë nhµ lµ ai? ChuyÖn g× x¶y bÐ m¶i ch¹y theo Cón? Lúc đó Cún Bông đã giúp bé nào? Những đến thăm bé ? vì bé buồn? HĐ3(15’) Luyện đọc lại truyện Các nhóm thi đọc, GV nhận xét C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Nªu néi dung c©u chuyÖn ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (4) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu To¸n: TiÕt 76 : ngµy, giê I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 1ngày tính từ 12 đêm hôm trước đên 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và gọi tên các tương ứng ngày - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày - Biết xem đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian các buổi sáng,trưa ,chiều ,tối,đêm II §å dïng d¹y häc: Mô hình đồng hồ có thể quay kim III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra VBT cña HS: GV kiÓm tra 1sè vë, GV nhËn xÐt B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(8’) Giíi thiÖu ngµy, giê Bước1: Dùng mô hình đồng hồ giới thiệu Yêu cầu HS nói rõ bây là ban ngày hay ban đêm, GV đưa mặt đồng hồ quay c¸c kim giê phót hái, HS tr¶ lêi Bước2: Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước 12 đêm hôm sau, GV dùng mặt đồng hồ giới thiệu, GV nêu câu hỏi, HS trả lời H§3(22’) LuyÖn tËp- thùc hµnh Bài1: Rèn kĩ đọc số HS xem vẽ SGK, HS nêu miệng đọc các vào chỗ chấm Bµi3: RÌn kÜ n¨ng viÕt sè GV giới thiệu đồng hồ điện tử, HS đối chiếu làm bài, HS nêu kết C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (5) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n : Tiết 77 : thực hành xem đồng hồ I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng,chiều,tối - NhËn biÕt sè chØ giê lín h¬n 12 giê: 17 giê ,23 giê… - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian II Đồ dùng dạy học: Mô hình đồng hồ có kim quay III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng: Mét ngµy cã bao nhiªu giê? H·y kÓ tªn c¸c giê cña buæi s¸ng? Gi¸o viªn nªu c©u hái, häc sinh tr¶ lêi, gi¸o viªn nhËn xÐt -ghi ®iÓm B.D¹y häc bµi míi: (2’):Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp:HS theo dâi H§1(28’)Thùc hµnh Bài1: Rèn kĩ ghi các tranh để nêu tên cho đúng,1 HS đọc đề,GV nêu câu hỏi HS trả lời , HS nối tiếp trả lời đồng hồ thời gian thÝch hîp theo tõng tranh Bài 2: Rèn kĩ trả lời câu hỏi đúng câu hỏi sai? HS đọc yêu cầu nêu các câu hỏi,HS quan sát tranh,đọc quy định tranh va xem đồng hồ so sánh C(5’) Cñng cè.dÆn dß:Giao bµi tËp ë nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (6) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu ¢m nh¹c: KÓ chuyÖn ©m nh¹c – Nghe nh¹c i.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết Mô- Da là nhạc sĩ người nước ngoài - TËp biÓu diÔn bµi h¸t II chuẩn bị: Câu chuyện Mô - da thần đồng âm nhạc - Trß ch¬i ©m nh¹c III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò: (3’) HS lên bảng hát lại bài Chiến sĩ tí hon– HS , Gv nhận xét , đánh giá B- Bµi míi : (2’) GV giíi thiÖu bµi ghi b¶ng HĐ1(10’) Kể chuyện Mô - da thần đồng âm nhạc - GV đọc chậm ,diễn cảm câu chuyện Mô - da thần đồng âm nhạc - Cho HS xem ¶nh nh¹c sÜ M« - da - Nªu mét vµi c©u hái cho HS tr¶ lêi sau nghe c©u chuyÖn ? Nhạc sĩ Mô - da là người nước nào ? Mô - da đã làm gì sau đánh rơi nhạc xuống sông ? Khi biết rõ thật , ông bố Mô - da đã nói gì? H§2(8’): TËp biÓu diÔn bµi h¸t: Cho HS nghe bài hát lần để các em tìm hai động tác phụ hoạ phù hîp víi nhÞp ®iÖu cña bµi H§3(7’): Trß ch¬i ©m nh¹c: - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “ Nghe giäng h¸t t×m ca sÜ” Luật chơi : GV cặp HS lên bảng đứng quay lưng xuống lớp học HS h¸t nèi tiÕp bµi h¸t – b¹n cïng ®o¸n xem tªn b¹n h¸t lµ ai? C Cñng cè – DÆn dß(3’) - NhËn xÐt giê häc- ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (7) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu ChÝnh t¶: TËp chÐp: chã nhµ hµng xãm I.Môc tiªu: Gióp HS: - Chép chính xác bài CT ,trình bày đúng bài văn xuôi - Làm đúng BT2 ;BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô chÐp s½n néi dung ®o¹n chÐp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ viết: chim bay, nước chảy, sai trái, xếp, GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vë nh¸p, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(20’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhớ nội dung đoạn chép: HS đọc thành tiếng , lớp đọc thầm, GV nêu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt b Hướng dẫn cách trình bày:GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: nuôi, quấn quýt, bị thương, giường GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt d Chép bài: HS viết bài, GV quan sát, giúp đỡ e So¸t lçi: HS so¸t l¹i bµi g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(8’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi2: RÌn kÜ n¨ng RÌn kÜ n¨ng t×m tõ cã vÇn ui/ uy HS đọc đề, HS lên bảng làm, lớp nêu kết quả, GV nhận xét Bài3: Rèn kĩ tìm bài tập đọc có hỏi ngã GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i t×m tõ nhanh Mỗi đội cử HS đội tìm hỏi ,1 đội tìm ngã §éi nµo t×m nhanh th× th¾ng cuéc C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (8) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Tù nhiªn- x· héi: Các thành viên nhà trường I.Môc tiªu: Gióp HS: - Nêu số công việc số thành viên nhà trường II §å dïng d¹y häc: Mét sè bé b×a, mçi bé gåm nhiÒu tÊm b×a nhá, mçi bìa ghi tên thành viên nhà trường( Hiệu trưởng, cô giáo, cô th viÖn) III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra : Hãy nêu tên trường , lớp học mà em học B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1( 8’) Lµm viÖc víi SGK Bước1: Làm việc theo nhóm GV chia nhóm, phát cho nhóm HS bìa, GV hướng dẫn HS quan sát các hình và GV hướng dẫn HS làm các việc gắn bìa vào hình cho phï hîp Nãi vÒ c«ng viÖc cña tõng thµnh viªn h×nh vµ vai trß cña hä Bước2: Làm việc lớp: GV gọi đại diện số nhóm trình bày HĐ2(13’) Thảo luận các thành viên và công việc họ nhà trường cña m×nh GV ®a hÖ thèng c¸c c©u hái , HS tr¶ lêi, 2- HS bæ sung thªm nh÷ng thành viên nhà trường mà HS chưa biết ơn tất các thành viên nhà trường yêu quý và đoàn kết với các bạn trường C.(7’) Cñng cè- dÆn dß: GV ®a trß ch¬i “ §ã lµ ai?” HS ch¬i trß ch¬i ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (9) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc: Thêi khãa biÓu I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đọc chậm rõ ràng các số giờ; ngắt nghỉ hơI đúng sau các dấu câu, gi÷a ,cét ,dßng - HiÓu ®îc t¸c dông cña thêi gian biÓu( tr¶ lêi ®îc CH 1,2) II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn các câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ đọc đoạn 1- bài “ chó nhà hàng xóm” GV gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(18’) Luyện đọc a.Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần, HS khá đọc, lớp đọc thầm b Luyện đọc câu : HS nhìn bảng đọc, HS nối tiếp đọc dòng c Đọc đoạn:Đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn d Đọc nhóm:HS luyện đọc nhóm e Các nhóm thi đọc: Thi đọc nhóm, cá nhân thi đọc g Đọc đồng thanh:Cả lớp đọc đồng H§2(10’) T×m hiÓu bµi GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt §ay lµ lÞch lµm viÖc cña ? C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (10) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu ChÝnh t¶: Nghe – viÕt : tr©u ¬i ! I.Môc tiªu: Gióp HS : - Nghe – viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài ca dao thuộc thể th¬ lôc b¸t - Làm đúng BT2 ;BT(3) a/b, BT CT phương ngữ GV soạn II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt : nói cao, tµu thñy, tói v¶i, ngôy trang GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng , GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(20’) Hướng dẫn viết chính tả a.Ghi nhí néi dung bµi viÕt HS đọc bài viết, lớp theo dõi, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV nhận xét b Hướng dẫn trình bày: GV hướng dẫn HS cách trình bày c Hướng dẫn viết từ khó: Trâu, ruộng, cày, nghiệp nông gia GV đọc , HS lên bảng viết các từ, lớp viết nháp, GV nhận xét d Viết chính tả: GV đọc, HS viết bài vào e Soát lỗi:GV đọc lại bài, HS soát bài g ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt HĐ2(10’) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2: RÌn kÜ n¨ng ph©n biÖt ao/ au GV chia lớp đội, đội cử đại diện HS lên tìm tiếng, đội nào làm nhanh, đúng là đội thắng cuộc, HS làm bài vào Bµi3: RÌn kÜ n¨ng t×m tiÕng thÝch hîp vµo chç trèng HS đọc bài, GV hướng dẫn HS làm, HS lên bảng làm, GV nhận xét C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (11) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n : TiÕt 78 : ngµy, th¸ng I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đọc tên các ngày tháng - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày tháng ( biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 cã 31 ngµy); ngµy tuÇn lÔ II §å dïng d¹y häc: Mét quyÓn lÞch th¸ng( tê lÞch th¸ng 11, 12) III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(4’) KiÓm tra VBT cña HS: GV kÓm tra VBT ë nhµ cña HS, GV nhËn xÐt B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(8’) Giíi thiÖu c¸c ngµy th¸ng GV giới thiệu tờ lịch tháng 11, HS quan sát, HS đọc tên các cột GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, HS thùc hµnh chØ ngµy trªn lÞch, GV kÕt luËn vÒ nh÷ng th«ng tin ®îc ghi trªn lÞch th¸ng H§2(18’) LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bài1: Rèn kĩ đọc, viết ( theo mẫu ) HS đọc đề, yêu cầu HS nêu cách viết ngày7 tháng GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo vë Bµi2: RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c ngµy cßn thiÕu tê lÞch th¸ng 12 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV treo tờ lịch tháng 12 lên bảng, GV hướng dẫn HS cách ghi , HS so sánh tháng, GV kết luận C.(8’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (12) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu MÜ thuËt : TËp nÆn t¹o d¸ng : nÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n vËt ( Mức độ tích hợp GD BVMT: Liên hệ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - HiÓu c¸ch nÆn hoÆc c¸ch vÏ, biÕt c¸ch xÐ d¸n vËt - BiÕt c¸ch nÆn hoÆc c¸ch vÏ, c¸ch xÐ d¸n vËt - NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n ®îc mét vËt theo ý thÝch - Cã ý thøc ch¨m sãc b¶o vÖ vËt - Cã ý thøc tiÕt kiÖm vËt liÖu vµ ý thøc vÖ sinh n¬i c«ng céng HS khá giỏi : Hình vẽ ,xé nặn cân đối, biết chọn màu vẽ màu phù hợp II §å dïng d¹y häc: GV: su tÇm sè tranh, ¶nh vÒ c¸c vËt cã h×nh d¸ng, mµu s¾c kh¸c HS: giấy vẽ, đất nặn, bút chì, màu vẽ, hồ dán III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra bµi cò : tr¶ bµi vÏ theo mÇu “ vÏ c¸i cèc” GV tr¶ bµi vÏ nhËn xÐt sè bµi, HS theo dâi H§1(5’) Quan s¸t- nhËn xÐt: GV giới thiệu hình ảnh các vật và đặt câu hỏi vật này gồm có bé phËn chÝnh: ®Çu, m×nh, ch©n, ®u«i Con mèo thường có màu đen, vàng H§2(14’) C¸ch nÆn, vÏ hoÆc xÐ d¸n vËt Có cách nặn: Nặn các phận ghép dính lại Từ thỏi đất vuốt nặn thành hình dạng vật Tạo dáng cho vật: đi, đứng, chạy Cách vẽ: Vẽ hình vừa với phần giấy, vẽ hình chính trước, vẽ chi tiết sau, vẽ mµu theo ý thÝch Cách xé dán: Xé hình chính trước, các chi tiết sau, vẽ hình vật màu, nhiÒu mµu Thùc hµnh: - Chó ý phÇn t¹o d¸ng vËt – Khi xÐ d¸n cã thÓ dïng giÊy ho¹ b¸o cò CÇn tiÕt kiÖm giÊy lµm bµi - VÖ sinh s¹ch sÏ quanh chç ngåi sau xong bµi - Trong HS làm bài GV đến bàn để quan sát và hướng dấn bổ sung §éng viªn ,khÝch lÖ c¸c em hoµn thµnh bµi tËp HĐ3(6’) Nhận xét- đánh giá: GV thu sản phẩm và nhận xét theo đối tượng HS C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: VÒ hoµn thµnh bµi Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (13) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u: Tõ chØ vËt nu«i C©u kiÓu thÕ nµo ? I.Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu tìm từ tráI nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặt câu với tõ cÆp tõ tr¸I nghÜa t×m ®îc theo mÉu c©u Ai thÕ nµo? - Nêu đúng tên các vật vẽ tranh BT3 II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(4’) Kiểm tra kĩ tìm từ tính chất người HS kÓ t×m tõ, HS kh¸c nhËn xÐt, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp:HS theo dâi (30’) Hướng dẫn làm bài tập H§1 Bµi 1: RÌn kÜ n¨ng t×m tõ tr¸i nghÜa: tèt, ngoan, nhanh,tr¾ng, cao, kháe GV gọi HS đọc đè, GV chia lớp nhóm, HS thảo luận theo nhóm, đại diện nhãm lªn tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt, GV kÕt luËn HĐ2 Bài2: Rèn kĩ đặt câu HS đọc đề, tự tìm từ trái nghĩa, HS đặt câu, HS lên bảng đặt câu, HS khác lµm bµi, GV nhËn xÐt, söa sai H§3 Bµi3: RÌn kÜ n¨ng viÕt tªn c¸c vËt vµo chç trèng HS đọc đề, yêu cầu HS quan sát tranh, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS tự lµm bµi c¸ nh©n HS nèi tiÕp tr¶ lêi miÖng, nªu tªn c¸c vËt, GV nhËn xÐt GV đọc số vật, lớp đọc đồng tên các vật đó C.(4’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (14) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu KÓ chuyÖn: Con chã nhµ hµng xãm I.Môc tiªu: Gióp HS: - Dựa rheo tranh, kể lại đủ ý câu chuyện HS kh¸ giái : biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn( BT2) II Các hoạt động dạy học chủ yếu: A.(5’) KiÓm tra kÜ n¨ng kÓ chuyÖn “ Hai anh em” GV gäi HS lªn b¶ng kÓ nèi tiÕp theo c©u chuyÖn, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(18’) Hướng dẫn kể đoạn truyện Bước1: Kể nhóm GV chia nhóm, em kể đoạn trước nhóm, nhóm khác nhận xét Bước2: Kể trước lớp: Đại diện các nhóm lên trình bày, HS kể đoạn truyÖn C¶ líp theo dâi, GV nhËn xÐt GV gợi ý câu hỏi để HS dẽ kể Cón B«ng vµ BÐ ®ang lµm g×? ChuyÖn g× x¶y BÐ vµ Cón ®ang ch¬i? H§3(10’) KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn( Dµnh cho HS kh¸ giái) HS Kh¸ giái thùc hµnh kÓ chuyÖn, GV nhËn xÐt khuyÕn khÝch nh÷ng TB kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: Qua c©u chuyÖn nµy cho ta thÊy ®iÒu g×? Qua đó khuyên các em điều gì? VÒ kÓ thuéc c©u chuyÖn Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (15) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø n¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n: TiÕt 79 : thùc hµnh xem lÞch I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần lễ II §å dïng d¹y häc: Tê lÞch th¸ng1, th¸ng4 III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(4’) KiÓm tra VBT cña HS: GV kiÓm tra VBT cña HS, GV nhËn xÐt B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi H§1(8’) Giíi thiÖu c¸c ngµy th¸ng GV giới thiệu tờ lịch tháng 11, HS quan sát, HS đọc tên các cột GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi, HS thùc hµnh chØ ngµy trªn lÞch, GV kÕt luËn vÒ nh÷ng th«ng tin ®îc ghi trªn lÞch th¸ng H§2(20’) LuyÖn tËp- thùc hµnh: Bài1: Rèn kĩ đọc, viết ( theo mẫu) HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, gọi HS lên bảng viết,GV nhận xét Bµi2: RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c ngµy cßn thiÕu tê lÞch th¸ng 12 HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, GV treo tờ lịch tháng 12 lên bảng, GV hướng dẫn HS cách ghi, HS so sánh tháng, GV kết luận C.(6’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (16) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu TËp viÕt : I.Môc tiªu: Ch÷ hoa : o ( Phương thức tích hợp GD BVMT: Gián tiếp ) Gióp HS: - Viết đúng chữ O( dòng cờ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ong( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) Ong bay bướm lượn ( lần) II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ O hoa III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ viết chữ N, cụm từ : Nghĩ trước nghĩ sau GV gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ1(4’) Hướng dẫn viết chữ hoa a.Quan s¸t vµ nhËn xÐt GV treo mÉu ch÷ vµ yªu cÇu HS quan s¸t vÒ chiÒu cao, sè nÐt khung ch÷ b ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ2(4’) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a.Giới thiệu : HS đọc cụm từ ứng dụng, GV giới thiệu cụm từ Gợi ý HS liên tưởng đến vẻ đẹp thiên thiên nhiên qua ND viết ứng dụng Ong bay bướm lượn ? C©u v¨n gîi cho em nghÜ ®Ðn c¶nh vËt thiªn nhiªn ntn? b Quan s¸t, nhËn xÐt : HS quan s¸t ch÷ mÉu, GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi c ViÕt b¶ng: HS viÕt b¶ng con, GV nhËn xÐt HĐ3(20’) Hướng dẫn viết vào tập viết HS thùc hµnh viÕt vµo vë tËp viÕt, GV quan s¸t, nhËn xÐt ChÊm bµi: GV thu vë chÊm, GV nhËn xÐt sè bµi C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: T×m thªm c¸c côm tõ b¾t ®Çu b»ng ch÷ O ChuÈn bÞ bµi sau Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (17) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu ThÓ dôc : Bµi 31 : trß ch¬i “ nhãm ba nhãm b¶y” vµ “vßng trßn” I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc trß ch¬i II Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi và kẻ vòng tròn cho trò chơi “ vòng tròn” Hoặc phương tiện cho trò chơi GV tự chọn III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.H§1(5’) PhÇn më ®Çu: GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp Ôn các động tác đã học: HS ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung B H§2(25’) PhÇn c¬ b¶n: Trß ch¬i “ vßng trßn” vµ “ nhãm ba nhãm b¶y” Từ đội hình hàng ngang GV cho HS chuyển thành vòng tròn để chơi trò chơi GV nêu tên tò chơi, nhắc lại cách chơi kết hợp dẫn trên sân sau đó GV cho HS ch¬i thö, råi ch¬i chÝnh thøc C.H§3(5’) PhÇn kÕt thóc: Cúi người thả lỏng Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (18) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2009 TËp lµm v¨n: Khen ngîi, kÓ ng¾n vÒ vËt- LËp thêi gian biÓu ( Phương thức tích hợp GD BVMT: Gián tiếp ) I.Môc tiªu: Gióp HS: - Dựa vào câu và mẫu cho trước ,nói câu tỏ ý khen ( BT1) - KÓ ®îc mét vµi c©u vÒ mét vËt nu«i quen thuéc nhµ ( BT2) BiÕt lËp thêi gian biÓu( nãi hoÆc viÕt) mét buæi tèi ngµy.(BT3) GD ý thức bảo vệ các loài động vật II Các hoạt động dạy – học chủ yếu: A.(5’) Kiểm kĩ đọc bài viết mình anh chị em ruột( anh chÞ em hä) HS đọc đề, HS lên bảng đọc bài làm mình, GV nhận xét- ghi điểm B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (30’) Hướng dẫn làm bài tập: HĐ1 Bài 1: Rèn kĩ đặt câu để bày tỏ ý khen HS đọc đề, GV chia lớp thành nhóm, các nhóm thảo luận đại diện nhóm c¸c nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV ghi c©u míi lªn b¶ng, c¶ lớp đọc lại câu đã ghi H§2 Bµi2: RÌn kÜ n¨ng kÓ vÒ mét vËt nu«i nhµ HS xác định yêu cầu, HS nêu tên các vật, có thể kể vật ngoài tranh, GV gäi HS kÓ mÉu, GV cã thÓ gîi ý b»ng c¸c c©u hái 5- HS trình bày trước lớp theo nhóm, lớp nhận xét, GV nhận xét Nhắc HS có ý thức bảo vệ các loại động vật H§3 Bµi3: RÌn kÜ n¨ng lËp thêi gian biÓu buæi tèi cña em GV gọi HS đọc đề, HS tự lập, GV gọi HS đọc bài làm mình trước lớp, GV nhËn xÐt, khuyÕn khÝch ®iÓm C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (19) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thñ c«ng: GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng chØ lèi ®i thuËn chiều và biển báo cấm xe ngược chiều I.Môc tiªu: Gióp HS: - HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Đường cắt có thể mấp mô Biển báo tương đối cân đối Có thể biển báo giao thông có kích thước to bé kích thước GV hướng dẫn II Đồ dùng dạy học: Hình mẫu gấp biển báo giao thông ngược chiều Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động – dạy học chủ yếu: A.(5’) Kiểm tra kĩ năng: Nêu các bước gấp, cắt, dán biển biển báo chiều GV gäi 2HS nªu, GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: H§1(2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi HĐ2(28’) Học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều HS quan s¸t vµ nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o chØ lèi ®i thuËn chiều cách ngắn gọn Các phận biển báo cấm xe ngược chiều có kích thước giống biển báo lối thuận chiều khác mµu s¾c HS thực hành, GV nêu các bước, quy trình gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều Bước1: Gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều Bước2: Dán chân biển báo cấm xe ngược chiều GV tổ chức cho HS thực hành và chú ý quan sát, uốn nắn gợi ý, giúp đỡ HS còn lúng túng.Tố chức trưng bày sản phẩm, đánh giá sản phẩm HS khá giỏi: Gấp cắt dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Dường cắt ít mấp mô Biển báo cân đối C.(5’) Cñng cè- dÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh s¶n phÈm Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (20) KÕ ho¹ch bµi häc líp (TuÇn 16) Trường Tiểu học Quảng Lưu Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n: TiÕt 80 : luyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS: - Biết các đợn vị đo thời gian: ngày , giờ, ngày tháng - BiÕt xem lÞch II §å dïng d¹y häc: Mô hình đồng hồ có thể quay kim được, tờ lịch tháng III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A.(4’) KiÓm tra VBT cña HS: GV kiÓm tra bµi lµm cña HS, GV nhËn xÐt B D¹y häc bµi míi: (2’) GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp: HS theo dâi (31’) LuyÖn tËp- thùc hµnh HĐ1 Bài1: Củng cố kĩ xem đồng hồ ứng với câu HS đọc đề, xem đồng hồ( tranh vẽ) GV đưa các câu hỏi HS nèi tiÕp tr¶ lêi c©u hái, GV nhËn xÐt, kÕt luËn H§2 Bµi2: Cñng cè kÜ n¨ng ghi c¸c ngµy cßn thiÕu tê lÞch th¸ng GV gọi HS đọc yêu cầu đề, GV chia lớp làm đội, đội GV phát cho tờ lịch tháng 5, đội cở đại diện bạn lên tô màu, đội nào tô đúng nhanh là đội thắng cuộc, GV khuyển khích ghi điểm b Cñng cè kh¸i niÖm xem lÞch HS đọc đề, GV nêu câu hỏi, HS trả lời, HS nối tiếp trả lời, GV nhận xét Bài3:( Dành cho HS khá giỏi) Củng cố kĩ quay kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ theo yêu cầu đề bài C.(3’) Cñng cè- dÆn dß: Giao bµi tËp vÒ nhµ Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Hång Lop1.net (21)