Thứ 2 ngày 24 tháng 12 năm 2007 Buổi sáng Tiết 1 Chào cờ --------------------------------- Tiết 2-3 Tập đọc - kể chuyện Mồ côi xử kiện I. Mục tiêu - Đọc đúng các từ, tiếng khó: lợn quay, giãy nãy, lạch cạch - Ngắt, nghỉ đúng hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy đợc toàn bài, bớc đầu biết thể hiện giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: công đờng, bồi thờng - Hiểu đợc nội dung truyện: Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài trí của Mồ Côi. Nhờ sự thông minh, tài trí mà Mồ Côi đã bảo vệ đợc bác nông dân thật thà. - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đựơc nội dung câu chuyện. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyệ, bảng phụ. III. Hoạt động dạy - học A. Bài cũ: 3HS lên bảng đọc thuộc lòng bài Về quê ngoại và nêu nội dung chính của bài tập đọc. B. Dạy bài mới Tập đọc HĐ1. Giới thiệu bài HĐ2. Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu, HS lắng nghe. - HS đọc nối tiếp từng câu và luyện phát âm từ khó - Đọc nối tiếp từng đoạn , kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa từ khó - HS luyện đọc theo nhóm (nhóm 3). - Giáo viên tổ chức thi đọc giữa các nhóm. HĐ3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: 1HS đọc toàn bài ? Truyện có những nhân vật nào? ? Chủ quán kiện bác nông dân về điều gì? ? Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nông dân? ? Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần? ? Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà? ? HS tập đặt tên khác cho truyện? HĐ4. Luyện đọc lại 10/27/2013 8:27:53 a10/p10 Tuần 17 - GV đọc lại đoạn 1, 2 - HS luyện đọc phân vai theo nhóm (N4) (ngời dẫn chuyện, chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi). - 3 nhóm thi đọc bài theo hình thức phân vai trớc lớp Kể chuyện HĐ5. Xác định yêu cầu và kể mẫu. - Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện. ? Tranh 1 minh hoạ điều gì? ? Hãy kể lại nội dung của tranh 2? - HS quan sát tranh 3 ? Kết thúc câu chuyện nh thế nào? - HS luyện kể theo nhóm. - 3-4 nhóm kể trớc lớp IV. Củng cố, dặn dò - HS nêu nội dung chính của câu chuyện. GV nhận xét tiết học ------------------------------ Tiết 4 10/27/2013 8:27:53 a10/p10 Tuần 17 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 (Dạy buổi chiều) Luyện Toán Tính giá trị biểu thức (Tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS - Thực hiện tính giá trị biểu thức đơn giản có ngoặc đơn. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ. III. Hoạt động dạy- học HĐ1. GV giới thiệu bài. HĐ2 Củng cố kiến thức- HS thực hiện tính giá trị biểu thức vào giấy nháp 3 x ( 20 - 10) HS trình bày cách tính. GV kết luận: Nếu biểu thức có dấu ngoặc đơn thì ta phải thực hiện phép tính trong ngoặc đơn trớc. - HS nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức trong trờng hợp có dấu ngoặc đơn. HĐ3. Luyện tập, thực hành - Yêu cầu HS làm các bài tập 1, 2, 3, 4 (trang 89, 90). Bài 1-2:Cho HS làm vào vở. - HS làm bài, GV theo dõi hớng dẫn thêm Bài 3:Gọi một số HS nêu cách làm,nêu kết quả. Bài 4:Gọi 2 HS làm bảng lớp ,còn lại làm vở. Giải bằng 2 cách Cách 1: Mỗi đội có số bạn là: Cách 2: Số hàng cả hai đội có là: 88 : 2 = 44 ( bạn) 4 x 2 = 8 ( hàng) Mỗi hàng có số bạn là: Mỗi hàng có số bạn là: 44 : 4 = 11 ( bạn) 88 : 8 = 11 ( bạn) Đáp số: 11 bạn Đáp số: 11 bạn IV. Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học ------------------------------- Luyện Tiếng Việt Luyện Đọc kể : Mồ côi xử kiện I. Mục tiêu - Đọc trôi chảy toàn bài, bớc đầu biết thể hiện giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện. 10/27/2013 8:27:53 a10/p10 - Hiểu đợc nội dung truyện: Câu chuyện ca ngợi sự thông minh, tài trí của Mồ Côi. Nhờ sự thông minh, tài trí mà Mồ Côi đã bảo vệ đợc bác nông dân thật thà. - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đựơc nội dung câu chuyện. - Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện, bảng phụ. III. Hoạt động dạy - học Tập đọc HĐ1. Giới thiệu bài HĐ2. Luyện đọc - HS đọc nối tiếp từng câu và luyện phát âm từ khó - Đọc nối tiếp từng đoạn , kết hợp luyện đọc câu khó và giải nghĩa từ khó - HS luyện đọc theo nhóm (nhóm 3). - Giáo viên tổ chức thi đọc giữa các nhóm. HĐ3. Hớng dẫn tìm hiểu bài: HS đọc toàn bài, kết hợp trả lời câu hỏi. ? Truyện có những nhân vật nào? ? Chủ quán kiện bác nông dân về điều gì? ? Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nông dân? ? Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần? ? Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà? HĐ4. Luyện đọc lại - HS luyện đọc phân vai theo nhóm (N4) (ngời dẫn chuyện, chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi). - 3 nhóm thi đọc bài theo hình thức phân vai trớc lớp Kể chuyện HĐ5. Xác định yêu cầu và kể mẫu. - Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện. ? Tranh 1 minh hoạ điều gì? ? Hãy kể lại nội dung của tranh 2? - HS quan sát tranh 3 ? Kết thúc câu chuyện nh thế nào? - HS luyện kể theo nhóm. - 3-4 nhóm kể trớc lớp IV. Củng cố, dặn dò - HS nêu nội dung chính của câu chuyện. GV nhận xét tiết học ------------------------------ Tự học Luyện viết :Mồ Côi xử kiện 10/27/2013 8:27:53 a10/p10 I. Mục tiêu - Nghe - viết chính xác 1 đoạn văn Mồ Côi xử kiện. - Trình bày sạch đẹp bài viết. II. Hoạt động dạy học HĐ1. Giới thiệu bài HĐ2. Hớng dẫn HS nghe- viết - GV đọc đoạn văn. ? Câu chuyện có những nhân vật nào ? ? Đoạn văn có mấy câu? ? Trong đoạn thơ có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - GV đọc HS viết , nhắc nhở t thế ngồi. - HS khảo lỗi. GV chấm một số bài. III. Củng cố, dặn dò GV nhận xét chữ viết của HS. - Nhận xét chung giờ học. -------------------------------------- 10/27/2013 8:27:53 a10/p10 Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 (Dạy buổi chiều) Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố về tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn. - áp dụng tính giá trị của biểu thức vào việc điền dấu " >, < , =". II. Hoạt động dạy- học HĐ1. GV giới thiệu bài. HĐ2. Luyện tập thực hành - GV hớng dẫn HS làm bài tập: 1, 2, 3, 4 trang 91 ở VBT. Bài 1:Cho HS làm vào vở . - HS làm bài, GV theo dõi hớng dẫn những HS còn lúng túng Bài 2: Củng cố tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn. 450 - (25 - 10) = 450 - 15 450 - 25 - 10 = 425 - 10 = 435 = 415 HS nhận xét kết quả của biểu thức, từ đó các em rút ra bài học kinh nghiệm là phải thực hiện các phép tính theo đúng quy tắc thì mới có kết quả đúng. Bài 3:Giúp HS áp dụng tính giá trị của biểu thức vào việc điền dấu " >, < , =". Bài 4:Gọi một số HS trình bày - Củng cố về tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn. III. Củng cố, dặn dò GV nhận xét chung giờ học. 10/27/2013 8:27:53 a10/p10 Lun TiÕng ViƯt Lun ®äc: Âm thanh thành phố. I.Mục đích, yêu cầu: - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. -Đọc trôi chảy toàn bài, biết nhấn giọng ở các cụm từ ngữ gợi tả. Hiểu nội dung bài: bài văn cho ta thấy sự ồ ã, náo nhiệt của cuộc sống thành phố với vô vàn âm thanh, tuy nhiên bên cạnh những âm thanh ầm ó có những âm thanh nhẹ nhàng, êm ả làm cho con người bớt căng thẳng và yêu thành phố. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. Bảng phụ. II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : H§ 1: Giíi thiƯu bµi H§2:Lun ®äc Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u cđa bµi Cho HS ®äc tõng ®o¹n tríc líp §äc tõng ®o¹n trong nhãm H§ 3:Híng dÉn HS t×m hiĨu bµi H»ng ngµy anh H¶i nghe thÊy nh÷ng ©m thanh g×? T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ ©m thanh Êy? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy H¶i rÊt yªu ©m nh¹c? C¸c ©m thanh ®ỵc t¶ trong bµi v¨n nãi lªn ®iỊu g× vỊ cc sèng cđa thµnh phè? H§ 4:Lun ®äc l¹i Híng dÉn HS ®äc diƠn c¶m ®o¹n 1,2 Tỉ chøc cho HS thi ®äc diƠn c¶m. III Cđng cè- dỈn dß 10/27/2013 8:27:53 a10/p10 - GV nhận xét chữ viết của HS. - Nhận xét chung giờ học. -------------------------------------- Luyện Tự nhiên - xã hội An toàn khi đi xe đạp I. Mục tiêu - Sau bài học, học sinh biết một số quy định đối với ngời đi xe đạp. II. Đồ dùng dạy - học - Các hình trang 64, 65 SGK - Tranh ảnh , áp phích về an toàn giao thông. III. Hoạt động dạy - học HĐ1. Giới thiệu bài HĐ2. Quan sát tranh theo nhóm (Làm bài 1) * Tiến hành Bớc 1: Làm việc theo nhóm (N4) - GV hớng dẫn các nhóm quan sát các hình ở trang 64, 65, SGK chỉ và nói ngời nào đi đúng, ngời nào đi sai. Bớc 2: Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận , mỗi nhóm chỉ nhận xét một hình. - GV nhận xét bổ sung. HĐ3. Hoạt động theo nhóm. * Tiến hành: Bớc 1: GV chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS thảo luận câu hỏi sau: ? Đi xe đạp nh thế nào cho đúng luật giao thông? Bớc 2: Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung. - GV phân tích cho HS hiểu về tầm quan trọng của việc chấp hành luật giao thông. - Làm bài tập 2,Vở bài tập trang 44 HĐ4. Trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ. * Tiến hành Bớc 1: HS cả lớp đứng tại chỗ, vòng tay trớc ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái dới tay phải Bớc 2: Trởng trò chơi hô - Đèn xanh: Cả lớp quay tròn hai tay. - Đèn đỏ: Cả lớp dừng quay và để tay ở vị trí chuẩn bị. Trò chơi đợc lặp đi lặp lại nhiều lần, ai làm sai sẽ hát một bài. IV.Củng cố, dặn dò GV nhận xét chữ viết của HS. - Nhận xét chung giờ học. -------------------------------------- 10/27/2013 8:27:53 a10/p10 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài cũ. 3’ 2.Bài mới. 2.1Giới thiệu bài. 1’ 2.2Luyện đọc.22’ a / Luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. 2.3Tìm hiểu bài. 8-10’ 1.1 Luyện đọc lại. Bài: “Về quê ngoại” -Nhận xét nghi điểm. - Giới thiệu ghi - đề bài. - Đọc mẫu. - HD đọc từng câu. - Theo dõi chỉnh sửa. - HD đọc đoạn. - Theo dõi HD. - Giải nghóa thêm. - HD đọc bài tong nhóm. - Theo dõi NX. - Nhận xét tuyên dương. - Yêu cầu: - Hàng ngày anh Hải nghe thấy những âm thanh nào ? - Tìm những từ tả những âm thanh ấy? - Các âm thanh nói trên nói lên điều gì về cuộc sống ở thành phố ? KL:… - Yêu cầu luyện đọc lại theo nhóm. - 2 HS nối tiếp đọc bài và trả lới câu hỏi SGK. - Nhắc lại đề bài. - Nối tiếp đọc từng câu. - Sử lỗi phát âm. - Mỗi học sinh đọc một đoạn. - Tập ngắt nghỉ hơi đúng. - 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải. - Đọc bài trong nhóm 4hs. - Lần lượt từng học sinh trong nhóm đọc cả nhóm NX – Sửa chữa. - 2 Nhóm thi đọc nối tiếp. - 1 HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm. - Nối tiếp nêu: những âm thanh náo nhiệt, ồn ã, tiếng ve, tiếng kéo, tiếng còi, tiếng đàn, … - Tiếng ve kêu rền ró, tiếng kéi lách cách của người bán thòt bò, tiếng còi tàu hoả thét lên, … - Cuộc sống thành phố ồn ã, náo nhiệt cũng có lúc được hưởng những âm thanh êm ả, yên bình nhẹ nhàng của tiếng đàn, … Nhóm 4 HS tự luyện đọc 10/27/2013 8:27:53 a10/p10 3.Củng cố – dặn dò.3’ Nhận xét - tuyên dương. - Nhận xét tiết học. Yêu cầu: theo hình thức nối tiếp. - 2 Nhóm thi đọc. - Về luyện đọc chuẩn bò bài. 10/27/2013 8:27:53 a10/p10 [...]... các biểu thức sau vào vở nháp: 35 + 134 - 109 ; 125 : 5 x 8 ; 135 + 1 23 x 7 ; 24 x (2 73 - 268) H 3 Luyện tập thức hành - Yêu cầu HS làm các bài tập sau: Bài 1, 2, 3 SGK trang 82 của tiết 81 Bài 2 SGK trang 82 của tiết 82 Bài ra thêm dành cho HS KG: Tính nhanh các tổng sau: a 60 + 65 + 70 + 75 + 80 + 85 + 90 + 95 b 83 + 85 + 87 + 91 + 93 + 95 + 97 + 99 + 101 c 11+ 22 + 33 + 44 + 55 + 66 + 77 + 88 - HS... 620 b 83 + 85 + 87 + 89 + 91 + 93 + 95 + 97 +99 + 101 = ( 83 + 101) + (85 + 99) + (87 + 97) + (89 + 95) + (91 + 93) = 184 + 184 + 184 + 184 + 184 = 184 x 5 = 920 c 11 + 22 + 33 + 44 + 55 + 66 + 77 + 88 = (11 + 88) + (22 + 77) + (33 + 66) + (44 + 55) = 99 + 99 + 99 + 99 = 99 x 4 10/27/20 13 8:27: 53 a10/p10 = 39 6 III Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học Tiết 2 Tự nhiên - xã hội An toàn... hình trang 64, 65 SGK - Tranh ảnh , áp phích về an toàn giao thông III Hoạt động dạy - học HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 Quan sát tranh theo nhóm * Tiến hành Bớc 1: Làm việc theo nhóm (N4) - GV hớng dẫn các nhóm quan sát các hình ở trang 64, 65, SGK chỉ và nói ngời nào đi đúng, ngời nào đi sai Bớc 2: Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận , mỗi nhóm chỉ nhận xét một hình - GV nhận xét bổ sung H 3 Hoạt... giải nghĩa từ khó - HS luyện đọc đoạn trong nhóm (nhóm 4 HS) 10/27/20 13 8:27: 53 a10/p10 - GV tổ chức thi đọc giữa các nhóm - HS đồng thanh đọc toàn bài H 3 Hớng dẫn HS tìm hiểu bài 2HS đọc toàn bài ? Anh Đom Đóm làm việc lúc nào? ? Công việc của anh Đom Đóm là gì? ? Anh Đom Đóm thấy những cảnh gì trong đêm? ? Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm trong bài thơ HĐ4 Học thuộc lòng bài thơ - HS luyện đọc... có) HĐ4 Luyện tập cách dùng dấu phẩy: - HS đọc yêu cầu bài tập 3 HS thảo luận nhóm đôi để hoàn thành bài tập - 3 HS đại diện 3 tổ lên thi làm nhanh GV cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm làm đúng, nhanh Đáp án: a ếch con ngoan ngoãn, chăm chỉ và thông minh b Nắng cuối thu vàng óng, dù giữa tra cũng chỉ dìu dịu c Trời xanh ngắt trên cao, xanh nh dòng sông trong, trôi lặng lẽ giữa những ngọn cây, hè phố... tiện: Tranh ảnh về các anh hùng liệt sĩ (Võ Thị Sáu, Lí Tự Trọng, Kim Đồng ) III Hoạt động dạy- học chủ yếu HĐ1 Khởi động: HS hát tập thể bài: Em nhớ các anh (Trần Ngọc Thành) HĐ2 Bài mới * HS xem tranh kể về những ngời anh hùng Tiến hành - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm và phát cho mỗi nhóm một tranh - Nội dung thảo luận: ? Ngời trong tranh là ai? ? Em biết gì về gơng chiến đấu hy sinh của ngời anh hùng... ngắn bằng nhau 10/27/20 13 8:27: 53 a10/p10 - Giáo viên đa ra một số hình để HS nhận biết đâu là HCN, hình nào không phải là HCN - HS tìm và nêu một số hình có dạng hình chữ nhật HĐ2 Luyện tập thực hành: - Yêu cầu HS làm bài 1, 2, 3, 4 trang 93, 94 - HS làm bài, giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm cho một số HS, kết hợp chấm một số bài và chữa bài nhiều HS làm sai Dự kiến chữa bài 3 a Các hình chữ nhật:... luận: Hình vuông có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau - Cho HS nhận biết hình vuông (đa một số mô hình để HS nhận biết) - Liên hệ các đồ vật xung quanhcó dạng hình vuông H 3 Luyện tập thực hành - Yêu cầu HS làm bài 1, 2, 3, 4 trang 95 ở vở bài tập 10/27/20 13 8:27: 53 a10/p10 - HS đọc các yêu cầu từng bài tập, GV theo dõi hớng dẫn thêm, kết hợp chấm và chữa bài Dự kiến chữa bài 4 Củng cố sử dụng ê ke để kiểm... bài, GV theo dõi giúp đỡ cho HS còn lúng túng - Gọi 4-6 HS đọc bài của mình trớc lớp, lớp và GV nhận xét bổ sung H 3 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học 10/27/20 13 8:27: 53 a10/p10 Tiết 2 Luyện Âm nhạc (GV chuyên trách dạy) Tiết 3 10/27/20 13 8:27: 53 a10/p10 Đạo đức Biết ơn thơng binh liệt sỹ (tiết2) I Mục tiêu - HS hiểu rõ hơn về hoạt động đền ơn đáp nghĩa các... đợc lặp đi lặp lại nhiều lần, ai làm sai sẽ hát một bài IV.Củng cố, dặn dò - 3- 4 HS đọc mục Bạn cần biết - Giáo viên nhận xét giờ học Tiết 3 10/27/20 13 8:27: 53 a10/p10 Tiếng Anh (GV chuyên trách dạy) -Buổi sáng Tiết 1 Thứ 4 ngày 26 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 83: Luyện tập chung I Mục tiêu Giúp HS củng cố và rèn luyện kĩ năng tính giá . nháp: 35 + 134 - 109 ; 125 : 5 x 8 ; 135 + 1 23 x 7 ; 24 x (2 73 - 268) H 3. Luyện tập thức hành - Yêu cầu HS làm các bài tập sau: Bài 1, 2, 3 SGK trang 82. 11 + 22 + 33 + 44 + 55 + 66 + 77 + 88 = (11 + 88) + (22 + 77) + (33 + 66) + (44 + 55) = 99 + 99 + 99 + 99 = 99 x 4 10/27/20 13 8:27: 53 a10/p10 = 39 6 III.