Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 6 : Củng cố Mục tiêu cần đạt : Giúp HS củng cố, mở rộng , biết phân tích các bài ca dao, dân ca Phương pháp : Thuyết trình, giới thiệu, vấn đáp Thêi gian : 5 phót Gọi HS đọc bà[r]
(1)Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt 9: Ca dao – D©n ca Những câu hát tình cảm gia đình I/ Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu râ kh¸i niÖm ca dao- d©n ca N¾m ®îc néi dung ý nghÜa vµ số hình thức nghệ thuật tiêu biểu bài ca dao tình cảm gia đình bµi TÝch hîp víi c¸c bµi “ t¹o lËp v¨n b¶n”, “ Tõ l¸y” KÜ n¨ng : RÌn kü n¨ng c¶m thô ca dao – d©n ca Thái độ : Yêu thích sưu tầm ca dao dân ca II/ ChuÈn bÞ: ThÇy : SGK, T liÖu tham kh¶o, B×nh gi¶ng ng÷ v¨n 7, C©u hái tr¾c nghiÖm, b¶ng phô Trß : §äc vµ so¹n bµi, su t©m c¸c bµi ca dao d©n ca cã liªn quan III/ Tiến trình hoạt động dạy và học: ổn định : 7A3 : 2.KiÓm tra bµi cò : Hoạt động Kiểm tra bài cũ : Mục tiêu cần đạt : Hiểu ND, ý nghĩa VB Cuộc chia tay búp bª” Phương pháp : Vấn đáp Thêi gian : phót Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt ? Trong vb “ Cuéc chia tay cña Búp bê là đồ chơi nh÷ng bóp bª” chi tiÕt nµo trẻ nhỏ thường gợi lên HS tr¶ lêi , HS kh¸c làm em cảm động nhất? thÕ giíi trÎ em, sù ngé nhËn xÐt Vì sao? ? Tại tác giả lại đặt nghÜnh s¸ng vµ ng©y th¬ Bóp bª còng tên nhan đề truyện vậy? nh hai anh em Thµnh Thuû v« téi, thÕ mµ ph¶i chia tay 3.Bµi míi: Hoạt động : Giới thiệu bài Mục tiêu cần đạt : Tạo tâm thế, thu hút chú ý HS Phương pháp : Thuyết trình, giới thiệu Thêi gian : phót Ca dao d©n ca lµ nh÷ng bµi h¸t tr÷ t×nh d© ngian nh©n d©n ta s¸ng t¸c, tr×nh diÔn và truyền miệng dân gia từ đời này qua đời khác Đối với tuổi thơ chúng ta, ca dao lµ dßng s÷a ngät ngµo, vç vÒ an ñi t©m hån mçi chóng ta Qua lêi ru cña bµ cña mẹ, lời ca tiếng hát thấm vào máu cùng chúng ta trưởng thành, lớn khôn Lop7.net (2) Hoạt động Tìm hiểu khái niệm ca dao dân ca: 1.Mục tiêu cần đạt : Hiểu khái niệm ca dao dân ca Phương pháp : Vấn đáp, thuyết trình Thêi gian : phót GV gọi HS đọc chú thích I/ T×m hiÓu ca ? Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ ca dao d©n ca? dao d©n ca: - Ca dao lµ nh÷ng bµi th¬ d©n gian nh©n d©n lao động sáng tác, phần lớn là thơ lục bát ngắn HS đọc chú gọn, nhằm phản ánh đời sống vật chất và tâm hồn thích và rút kh¸i niÖm * Kh¸i niÖm: người VD: Trên đồng cạn đồng sâu SGK Chång cµy vî cÊy, tr©u ®i bõa - D©n ca: lµ nh÷ng bµi h¸t tr÷ t×nh d©n gia cña mçi miÒn quª, cã lµn ®iÖu riªng, cèt lâi lêi ca lµ thơ dân gian, thêm tiếng láy, tiếng đệm VD: Quan hä B¾c Ninh, H¸t DÆm NghÖ TÜnh Néi dung ca dao d©n ca rÊt phong phó, ë líp chñ yÕu chóng ta t×m hiÓu nh÷ng bµi ca dao d©n ca tình cảm gia đình, tình yêu quê hương đất nước người, câu hát than thân châm biÕm Hoạt động 4: Tìm hiểu văn 1.Mục tiêu cần đạt : Hiểu nội dung, hình thức các bài ca dao dân ca Phương pháp : Vấn đáp, thuyết trình, HĐNhóm Thêi gian : 25 phót GV nêu yêu cầu đọc Đọc mẫu, hs đọc HS đọc II T×m hiÓu v¨n HS đọc phần chú thích Vµ ph©n b¶n : Chó ý; Ng¾t nhÞp 2/2/2/2 hoÆc 4/4, giäng tÝch bµi ca Bµi ca thø nhÊt : ®iÖu dÞu nhÑ, t×nh c¶m thµnh kÝnh, nghiªm dao thø nhÊt - H×nh thøc : Sö trang, tha thiÕt ©n cÇn dông lêi h¸t ru ngät H Trong bµi ca dao lµ lêi cña nãi víi ai? ngµo , h×nh ¶nh so Lêi cña mÑ ru con, nãi víi sánh đạt H NhÞp ? 2/2/2/2 - Néi dung : C«ng H¸t ru t¹o mèi quan hÖ gÇn gòi Êm ¸p lao trêi biÓn cña cha thiªng liªng> lêi nh¾c nhë, lêi nh¾n nhñ trë mÑ vµ bæn phËn lµm nªn s©u l¾ng H Hai c©u ®Çu sö dông nghÖ thuËt g×? So s¸nh H H×nh ¶nh so s¸nh gîi cho em suy nghÜ g× ? hình ảnh so sánh đạt H Víi ©m ®iÖu ngät ngµo lêi ca dao muèn nh¾n nhñ ta ®iÒu g×? Bài học đạo lý làm cha mẹ H Tìm bài ca dao có ND tương tự ? Lop7.net (3) ¬n cha nÆng l¾m ¬i NghÜa mÑ b»ng trêi chÝn th¸ng cu mang HS đọc bài H H·y ph©n tÝch h×nh ¶nh thêi gian, kh«ng gian vµ nçi niÒm cña nh©n vËt? - Thêi gian: ChiÒu chiÒu > gîi nçi buån - Không gian; Ngõ sau: Nơi kín đáo, nơi ít có người qua lại người gái dễ thể tâm tr¹ng cña m×nh Buæi chiÒu lµ thêi gian ngµy tµn, lµ thêi điểm gợi buồn nhớ người xa quê, xa gia đình §éng tõ “ tr«ng vÒ” diÔn t¶ c¸i nh×n ®¨m đắm đầy thương nhớ mẹ già, càng nhớ càng xãt xa: ®au chÝn chiÒu - Mét nçi ®au da diÕt, ®au nhiÒu bÒ H Tìm bài ca dao có ND tương tự ? ? Bµi lµ lêi diÔn t¶ t×nh c¶m cña ai? - T×nh c¶m nhí, kÝnh yªu «ng bµ H T×nh c¶m nµy ®îc diÔn t¶ b»ng c¸ch nµo? So s¸nh KiÓu so s¸nh nµy rÊt phæ biÕn ca dao, tõ nh÷ng vËt rÊt th©n thuéc gîi hån th¬ H C¸i hay c¸ch diÔn t¶ nµy lµ g×? - Ngã lªn: thÓ hiÖn sù tr©n träng thµnh kÝnh - Nuét l¹t: Gîi sù bÒn chÆt g¾n kÕt, tõ sù vËt giúp ta liên tưởng đến tình cảm gia đình H.Néi dung cña bµi ca dao lµ g×? H bµi diÔn t¶ t×nh c¶m g×? T×nh c¶m anh em ruét thÞt - Cïng, chung, mét >> mµ lµ ThÓ hiÖn sù ®oµn kÐt g¾n bã - H×nh ¶nh so s¸nh: Ch©n, tay: >> Sù g¾n bã thiªng liªng cña t×nh anh em kh«ng thÓ t¸ch rêi, gièng nh hai bé ph©n trªn c¬ thÓ H.Bµi ca dao cßn nh¾c nhë chóng ta ®iÒu g×? Anh em ph¶i sèng hoµ thuËn, biÕt yªu thương để cha mẹ vui lòng H.Các bài ca dao thường sử dụng nghệ thuật g×? - Hình ảnh so sánh, ẩn dụ, lối diễn đạt giản dÞ, h×nh ¶nh gÇn gòi ? Cả bài ca dao diễn đạt tình cảm gì? HS đọc phần ghi nhớ Lop7.net HS tìm đọc HS đọc Vµ ph©n tÝch bµi ca dao thø HS ho¹t động nhóm, cử đại diện đọc HS tr¶ lêi c©u hái ghi bµi HS tr¶ lêi c©u hái ghi bµi 2.Bµi ca thø hai : - H×nh thøc : Dïng kh«ng gian, thêi gian nghÖ thuËt - Néi dung : Bµi ca diÔn t¶ t©m tr¹ng nhớ quê, thương mẹ người gái lÊy chång xa quª 3.Bµi ca thø ba: - H×nh thøc : Lèi liên tưởng, so sánh méc m¹c ch©n t×nh - Néi dung :DiÔn t¶ nçi nhí da diÕt kh«n ngu«i vµ t©m lßng thµnh kÝnh cña cháu ông bà 4.Bµi ca thø t: - H×nh thøc : Giäng ®iÖu ªm ¸i, c¸ch nãi gi¶n dÞ, méc m¹c - Néi dung: diÔn t¶ t×nh c¶m anh em ruét thÞt gia đình Nhắc nhở anh em ph¶i biÕt sèng ®oµn kÕt hoµ thuËn giúp đỡ lẫn III/ Tæng kÕt: 1.NghÖ thuËt: - Dïng thÓ th¬ lôc b¸t ©m ®iÖu t©m t×nh nh¾n nhñ - H×nh ¶nh so s¸nh, Èn dô méc m¹c gÇn gòi, dÔ hiÓu (4) ? Đọc bài đọc thêm? ? Hãy đọc các bài ca dao mà em biết tình cảm gia đình? Vẳng nghe Chiều chiều Néi dung: - Ca ngîi t×nh c¶m yêu quý nhớ thương vµ ¬n nghÜa s©u nÆng them thÝa dµnh cho người ruét thÞt - Ghi nhí: (SGK) IV/ LuyÖn tËp: Hoạt động 5: Củng cố: 1.Mục tiêu cần đạt : Hiểu nội dung, hình thức các bài ca dao dân ca Phương pháp : Vấn đáp, BT TN khách quan Thêi gian : phót ? Chän vµ ®iÒn nh÷ng tõ thÝch hîp vµo HS tr¶ lời “tình cảm gia đình là c©u v¨n sau? miÖng mét nh÷ng.t×nh “ tình cảm gia đình là c¶m thiªng liªng nhÊt tình cảm .nhất mỗi người” người” ( Thiªng liªng, gÇn gòi, to lín, s©u nÆng, Êm ¸p, cÇn thiÕt, quan träng biÕt bao.) Hoạt động : Hướng dẫn học sinh học bài 1.Mục tiêu cần đạt : nắm yêu cầu nhà ôn bài đã học và chuẩn bị cho bài sau Phương pháp : thuyết trình Thêi gian : phót - Học kỹ bài, sưu tầm thêm các bài ca dao thuộc chủ đề này - Soạn: Những câu hát tình yêu quê hương đất nước IV/ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt 10: Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước, người I/ Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: Giúp học sinh , tình yêu quê hương đất nước, người mở rộng nâng cao từ tình cảm gia đình Đó là niềm tự hào cảnh đẹp , giầu có, phong phú, sắc riêng làng quê, miền đất nước Lối hát đối đáp, hát giao duyên, lối tả cảnh, tả người Lop7.net (5) 2.KÜ n¨ng : RÌn kü n¨ng c¶m thô ca dao d©n ca, ph©n tÝch nhÞp ®iÖu vµ c¸c m« tuýp quen thuéc 3.Thái độ : Yêu thích và sưu tâm các bài ca dao dân ca II/ ChuÈn bÞ: Thµy : SGK, T liÖu tham kh¶o: B×nh gi¶ng ng÷ v¨n C©u hái tr¾c nghiÖm, b¶ng phô Trß : §äc vµ so¹n bµi, su t©m c¸c bµi ca dao d©n ca cã liªn quan III/ Tiến trình hoạt động dạy và học: ổn định : 7A3 : 2.KiÓm tra bµi cò : Hoạt động Kiểm tra bài cũ : Mục tiêu cần đạt : Hiểu và phân tích nội dung, hình thức các bài ca dao dân ca Phương pháp : Vấn đáp Thêi gian : phót Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt H §äc vµ ph©n tÝch mét HS tr¶ lêi -Tuú thuéc vµo bµi ca dao bài ca dao thuộc chủ đề d©n ca mµ HS lùa chän - CÇn nªu ®îc c¸i hay vÒ nh÷ng bµi ca dao vÒ t×nh NT, ND bài ca dao đó cảm gia đình 3.Bµi míi: Hoạt động : Giới thiệu bài Mục tiêu cần đạt : Tạo tâm thế, thu hút chú ý HS Phương pháp : Thuyết trình, giới thiệu Thêi gian : phót Trong kho tàng ca dao dân ca Việt Nam, là chủ đề tình yêu quê hương đất nước đó là bài thơ vào lòng người nhất, say đắm thiết tha ngôn từ mộc mạc mà đắm say Hoạt động 3: Đọc văn Mục tiêu cần đạt : Giúp HS cảm nhận âm điệu, nhạc điệu các bài ca HS tập đọc diễn cảm Phương pháp : Thuyết trình, giới thiệu, luyện tập Thêi gian : phót GV hướng dẫn HS đọc bài ca dao HS đọc bài I/ §äc v¨n b¶n: GV đọc mẫu HS đọc §äc chó thÝch Hoạt động 4: Tìm hiểu văn Mục tiêu cần đạt : Giúp HS hiểu ND, NT các bài ca dao, dân ca Phương pháp : Thuyết trình, giới thiệu, vấn đáp Thêi gian : 15 phót H Hình thức, thể loại bài này có gì đặc HS đọc II T×m hiÓu biÖt? Cã hai phÇn: phÇn lêi hái vµ phÇn lêi Vµ ph©n tÝch v¨n b¶n : bµi ca dao thø Bµi ca thø đáp H.Thể loại? Đối đáp ( Thường gặp ca nhÊt Lop7.net (6) dao tr÷ t×nh, giao duyªn cæ truyÒn VN) Hát đối đáp thường mang hình thức hát đố H.Trong néi dung vµ c¸ch hái cña chµng trai, em thÊy cã ®iÒu g× thó vÞ? H Có câu nào không cần lời đáp em có thể đáp được? Bµi ca chØ trÝch lêi hái cña chµng trai, lêi hái gồm câu, câu là địa danh ( tên núi, tên s«ng, toµ thµnh ) chØ cÇn cã t×nh yªu víi quª hương đất nước thì đoán Đối đáp không thể trí thông minh mµ cßn gi¶i trÝ, giao lu t×nh c¶m ? Bài ca dao đã thể tình cảm gì? HS đọc bµi ? Em đã gặp mô tuýp quen thuộc nào bµi ca dao? ? §äc nh÷ng bµi ca dao mµ em biÕt? - Rñ xuèng bÓ mß cua - Rñ xem c¶nh KiÕm Hå Vì Hồ Gươm là cảnh đẹp, danh lam th¾ng c¶nh cña Thñ §« HN Quanh hå vµ trªn bê hå cßn nhiÒu di tÝch lÞch sö lu danh >> ph¶i rñ mét lÇn xem cho biÕt, cho tho¶ ? M« tuýp “ Rñ ” nãi lªn ®iÒu g×? Quan hệ hai người gần gũi thân thuộc ? C¸ch t¶ ë bµi nµy cã g× kh¸c so víi bµi 1? Phong cảnh Hồ Gươm miêu tả b»ng nh÷ng c¸i tªn mµ kh«ng di s©u miªu t¶ cụ thể để bảo ngắn gọn, gợi mời, tự xem, tự suy ngÉm Chïa Ngäc S¬n: §Òn thê vua Lý Th¸i Tæ ? C©u hái cuèi cã ý nghÜa g× kh¸c so víi bµi ca dao 1? V× sao? Bµi lµ c©u hái chuyÓn tiÕp Bµi lµ c©u kết, tu từ làm người đọc phải suy ngẫm về: +Công lao xây dựng, tô điểm non sông đất nước cha ông, + Cảnh dẹp Hồ Gươm, là cảnh đẹp và niềm tự hào đất nước đã và trường tồn mãi mãi cùng thời gian, cùng núi sông đẹp đẽ + Lêi nh¾n nhñ tù nhiªn, thÊm thÝa t¸c động trực tiếp vào tình cảm người đọc, người nghe Lop7.net - H×nh thøc : §èi đáp hóm hỉnh, s¾c s¶o - Néi dung : Qua lời hỏi đáp th«ng minh tÕ nhÞ, chµng trai vµ cô gái đã thể hiÖn niÒm tù hµo, t×nh c¶m yªu quý quê hương đất nước Bµi ca thø hai - H×nh thøc : NT liÖt kª, ®iÖp ng÷, HS th¶o luËn c©u hái tu tõ nhóm, cử đại - Nội dung: Ca diện đọc ngợi cảnh đẹp và nh¾c nhë mäi người có trách nhiÖm gi÷ g×n vµ xây dựng đất HS đọc nước, tiếp tục Vµ ph©n tÝch bµi ca dao thø ph¸t huy truyÒn thèng lÞch sö, v¨n ho¸ cña d©n téc VN HS tr¶ lêi c©u hái ghi bµi HS tr¶ lêi c©u hái ghi bµi (7) HS đọc bài H So víi bµi trªn, bµi cã g× kh¸c vµ lý thú độ dài, cách tả, mô tuýp? Bµi nµy ng¾n nhÊt, kÕt b»ng c©u lôc Më ®Çu vÏ c¶nh quan trªn ®êng, kÕt lµ lêi mêi gọi lên dường Hình ảnh non xanh, nước biếc và so sánh “ Như tranh hoạ đồ” từ lâu đã trở thành h/a tượng trưng ước lệ cho vẻ đẹp hiền hoà sơn thuỷ hữu tình nhiều vùng đất nước §êng v« xø NghÖ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ C©u nh lêi mêi gäi, lêi kÕt b¹n gÇn xa cña người dân xứ Huế mến khách Từ “ vô” làm rõ âm điệu mầu sắc địa phương miền Trung - Kết câu lục mang t/c mở Nơi đó chờ đón quý khách đén thăm H VËy bµi ca dao nãi lªn ®iÒu g×? HS đọc bài H Sè tiÕng bµi ca dao cã g× kh¸c thường? 12, nhịp: 4/4 cân đối đặn, gợi dài rộng, to lớn cánh đồng ? Ph¸t hiÖn c¸c biÖn ph¸p tu tõ ë c©u 1,2 Cho biÕt hiÖu qu¶ nghÖ thuËt cña nã? Điệp ngữ, đảo ngữ, đối xứng, nhìn phía nµo còng thÊy c¸i mªnh m«ng réng lín cña cánh đồng >> Cánh đồng đẹp, trù phú đầy søc sèng H Các từ “ ni, tê” gợi cho ngời đọc cảm giác g×? Tạo âm điệu địa phương miền Trung H c©u cuèi t¶ ai? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch tả đó? - Tả cô gái – người cảnh - PhÐp sã s¸nh > gîi sù trÎ trung ®Çy søc xu©n cña c« g¸i - So với cánh đồng bát ngát bao la, cô gái là nhỏ bé mảnh mai và đáng yêu Hai câu cuối đã tạo cái hồn cảnh Đó chính là người, là cô thôn nữ mảnh mai duyªn d¸ng ®Çy søc sèng ? §©y lµ lêi cña ai? Cña chµng trai hay c« g¸i? Lời chàng trai: ca ngợi cánh đồng, ca Lop7.net HS tr¶ lêi c©u hái ghi bµi HS tr¶ lêi c©u hái ghi bµi Bµi ca thø ba; - H×nh thøc : dõng ë c©u lôcmét h×nh thøc độc đáo thơ ca dân gian.hình tượng mĩ lê, nh¹c ®iÖu du dương - Néi dung: - Lµ bµi ca vÒ Ty vµ niềm tự hào đỗi với quê hương đất nước kì thú, xinh đẹp, mến yªu Bµi ca thø t : - H×nh thøc : Hai c©u lôc b¸t biÕn thÓ víi nhiÒu điệp từ ấn tượng, h×nh ¶nh so s¸nh đẹp và gợi tả - Néi dung: T×nh c¶m yªu qÝu , tù hào vẻ đẹp và søc sèng cña quª hương, người, tin tưởng vµo cuéc sèng tốt đẹp làng quª III/ Tæng kÕt: 1.NghÖ thuËt: - Dïng h×nh thøc đôid đáp, hỏi mêi, nh¾n göi Néi dung: - ph¶n ¸nh TY vµ lßng tù hµo ch©n thµnh, inh tÕ s©u s¾c cña nh©n d©n ta trước vẻ đẹp quê hương, (8) ngợi cô gái Đây là cách bày tỏ cô gái đối víi chµng trai đất nước, người - Ghi nhí: (SGK Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu cần đạt : HS củng cố kiến thức vừa học bài ca dao, dân ca Phương pháp : Luyện tập, bảng phụ , hoạt động nhóm Thêi gian : 10 phót HS đọc bài2 làm bài cá III/ LuyÖn tËp: HS th¶o luËn nh©n Bµi tËp 1: Trong ca dao viÖc ph©n nhãm - ThÓ th¬ lôc b¸t, lôc b¸t biÕn thÓ chia chủ đề là tương - Bµi kÕt thóc b»ng c©u lôc đối có t/c quy ước Tình HS đọc bài, làm - ThÓ th¬ tù do; c©u ®Çu cña yêu quê hương đất nước bài cá nhân bµi thường gắn với t/c Bài tập 2: TY quê hương đất nước khác và ngược lại người Đó là nét đẹp người VN Hoạt động : Củng cố Mục tiêu cần đạt : Giúp HS củng cố, mở rộng , biết phân tích các bài ca dao, dân ca Phương pháp : Thuyết trình, giới thiệu, vấn đáp Thêi gian : phót Gọi HS đọc bài đọc thêm HS đọc bài đọc thêm Hướng dẫn đọc thêm (T) Hoạt động : Hướng dẫn học bài 1.Mục tiêu cần đạt : nắm yêu cầu nhà ôn bài đã học và chuẩn bị cho bài sau Phương pháp : thuyết trình Thêi gian : phót - Học kỹ bài, sưu tầm thêm các bài ca dao thuộc chủ đề này - So¹n: Tõ l¸y IV/ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt 11: Tõ l¸y I/ Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: - Gióp häc sinh hiÖu ®îc cÊu t¹o cña tõ l¸y : L¸y toµn bé vµ l¸y bé ph©n - C¬ chÕ t¹o nghÜa cña tõ l¸y TV 2.KÜ n¨ng : BiÕt vËn dông vµ sö dông tõ l¸y nãi vµ viÕt cho hîp v¨n t¶ c¶nh 3.Thái độ : Có ý thức sử dụng từ láy, làm sáng phong phú ngôn ngữ TV II/ ChuÈn bÞ: Thµy : SGK, SGV, thiÕt kÕ Ng÷ v¨n,T liÖu tham kh¶o, b¶ng phô, m¸y chiÕu Lop7.net (9) Trß : §äc vµ so¹n bµi, chuÈn bÞ bµi tËp, phiÕu HT III/ Tiến trình hoạt động dạy và học: ổn định : 7A3 : 2.KiÓm tra bµi cò : Hoạt động Kiểm tra bài cũ : Mục tiêu cần đạt : Hiểu và cho VD các loại từ ghép Phương pháp : Vấn đáp Thêi gian : phót Hoạt động thầy Ho¹t Nội dung cần đạt động cña trß H Cã mÊy lo¹i t ghÐp? HS tr¶ - Cã lo¹i tõ ghÐp - Tõ ghÐp chÝnh phô lµ tõ ghÐp cã tiÕng Cho VD? Nêu đặc điểm lời chÝnh vµ tiÕng phô.VD : Bµ ngo¹i,Th¬m nã? phøc - Từ ghép đẳng lập là từ ghép tiếng có quan hệ bình đẳng mặt ngữ pháp Bµ ngo¹i Th¬m phøcVD : QuÇn ¸o, TrÇm bæng 3.Bµi míi: Hoạt động : Giới thiệu bài Mục tiêu cần đạt : Tạo tâm thế, thu hút chú ý HS Phương pháp : Thuyết trình, giới thiệu Thêi gian : phót Hoạt động : Tìm hiểu các loại từ láy Mục tiêu cần đạt : HS nắm Các loại từ láy, nghĩa từ láy Phương pháp : Thuyết trình, vấn đáp, quy nạp, HĐN Thêi gian : 15 phót Gọi HS đọc bài tập 1,2,3 HS đọc bài I/Các loại từ láy ? Em có nhận xét gì đặc điểm âm tập 1.Bµi tËp ph©n tÝch vµ - §¨m ®¨m: TiÕng cña tõ l¸y? rót KL l¸y lÆp l¹i hoµn toµn ? H·y ph©n tÝch c¸c tõ l¸y ë môc 1? - Liªu xiªu, mÕu L¸y hoµn toµn m¸o: TiÕng l¸y lÆp Tõ l¸y l¹i phÇn vÇn L¸y bé phËn - BÇn bËt, th¨m ? V× c¸c tõ BÇn bËt, th¨m th¼m kh«ng thẳm: Biến âm để nãi ®îc lµ bËt bËt, th¼m th¼m? t¹o nªn sù hµi hoµ vÒ Vì đây là từ láy toàn đã có biến đổi vÇn vµ ®iÖu ( và vằn cuối để nói cho xuôi tai, dễ nói §äc thuËn miÖng) ? Cã mÊy lo¹i tõ l¸y? Ghi nhí: SGK HS đọc ghi nhớ * Bµi tËp nhanh: * Bµi tËp nhanh: Ph©n lo¹i tõ l¸y Ph©n lo¹i tõ l¸y Lop7.net (10) Mê mê, xanh xanh, tim tÝm, nho nhá, Ph¸t PHT ngong ngóng, đẹp dẽ, sành sanh L¸y hoµn toµn : Mê mê, xanh xanh, tim tÝm, nho nhá, ngong ngãng Láy phận : đẹp dÏ, s¹ch sµnh sanh II/ NghÜa cña tõ l¸y: Bµi tËp NghÜa cña tõ l¸y: + NghÜa gi¶m nhÑ so với tiếng gốc: đo đỏ, mÒm m¹i… + NghÜa m¹nh h¬n so với tiếng gốc: đỏ đắn, xinh xắn… 2.Ghi nhí: SGK HS th¶o luËn Nhãm 1=bt1; nhãm 2= bt2a; nhãm 3= bt2b §¹i diÖn c¸c nhãm ph¸t biÓu NghÜa cña c¸c tõ l¸y: h¶, oa oa, g©u g©u ®îc t¹o nªn trªn c¬ së m« t¶ ©m HS th¶o luËn §¹i diÖn c¸c ( từ tượng thanh) ph¸t NghÜa cña c¸c tõ: lÝ nhÝ, li ti, ti hÝ h×nh nhãm thµnh trªn c¬ së miªu t¶ nhg ©m thanh, h×nh biÓu khối, độ mở vật có tính chất chung rút KL và lµ nhá bÐ, khu«n vÇn cã nguyªn ©m i ghi bµi NhÊp nh«, bËp bång, bËp bÒnh: h×nh thµnh trªn c¬ s¬ miªu t¶ sù vËt ë tr¹ng th¸i vận động ? H·y so s¸nh ý nghi· cña c¸c tõ l¸y: mÒm mại, đo đỏ với nghĩa các tiếng làm sở cho chúng: mềm, đỏ? HS đọc ghi nhí NghÜa gi¶m nhÑ ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÜa cña tõ l¸y? Gv nhËn xÐt cho ®iÓm ( nÕu lµm tèt) Hoạt động : Luyện tập từ láy Mục tiêu cần đạt : Hiểu và nắm các loại từ láy, nghĩa từ láy Phương pháp : Luyện tập, bảng phụ , hoạt động nhóm Thêi gian : 15 phót Bµi tËp 4: HS lµm bµi c¸ Lµm theo nhãm- b¶ng III/ LuyÖn tËp: nh©n phô Bµi tËp 1: Lan có dáng người nhỏ A, Nhãm l¸y toµn bé: nhắn dễ thương chiªm chiÕp, th¨m th¼m, 2.§ã lµ nh÷ng chuyÖn HS lªn b¶ng lµm, bÇn bËt, ( biÕn ©m) nhỏ nhặt không đáng để B, Nhãm l¸y bé phËn: cßn ý HS lµm bµi vµo vë, ch÷a l¹i 3.ChÞ Êy lóc nµo còng nãi bµi Bµi tËp 2,3:§iÒn tõ n¨ng nhá nhÑ Bµi tËp 4: §Æt c©u 4.Trong cuéc sèng kh«ng nªn tÝnh to¸n nhá nhen vô lîi §ã chØ lµ mét mãn tiÒn nhá nhoi, Ýt ái Hoạt động : Củng cố Mục tiêu cần đạt : Giúp HS củng cố KT từ láy Phương pháp : Vấn đáp Thêi gian : phót Lop7.net (11) H.Cã mÊy lo¹i tõ l¸y? Cho VD ? HS tr¶ lêi - Cã lo¹i tõ l¸y : Tõ l¸y H Bµi tËp: Trong c¸c tõ sau tõ nµo toµn bé vµ tõ l¸y bé phËn - Nh÷ng tõ kh«ng ph¶i lµ kh«ng ph¶i lµ tõ l¸y? từ láy : đông đủ, mặt mũi, Xinh xắn, gần gũi, đông đủ, dễ dàng, tãc tai mÆt mòi, tãc tai Hoạt động : Hướng dẫn học bài 1.Mục tiêu cần đạt : nắm yêu cầu nhà ôn bài đã học và chuẩn bị cho bài sau Phương pháp : thuyết trình Thêi gian : phót - Häc kü bµi, lµm bµi tËp cßn l¹i - So¹n: Qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n IV/ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt 12: Qu¸ tr×nh t¹o lËp v¨n b¶n ViÕt bµi tËp lµm v¨n sè 1- V¨n tù sù- miªu t¶ ( Lµm ë nhµ) I/ Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: Giúp học sinh nắm các bước quá trình tạo lập văn để có thể làm tập làm văn có phương pháp và hiệu Củng cố lại kiến thức và kỹ đã học liên kết, bố cục và mạch lạc vb Ôn tập cách làm bài văn tự và văn miêu tả, cách dùng từ đặt câu, liên kết, m¹ch l¹c vµ bè côc v¨n b¶n 2.Kĩ : Biết vận dụng kiến thức đó vào bài cụ thể, hoàn chỉnh 3.Thái độ : Có ý thức thực hành, vận dụng các bước quá trình tạo lập văn II/ ChuÈn bÞ: Thày : SGK, SGV, bảng phụ, đề bài Trß : §äc vµ so¹n bµi, chuÈn bÞ bµi tËp, phiÕu HT III/ Tiến trình hoạt động dạy và học: ổn định : 7A3 : 2.KiÓm tra bµi cò : Hoạt động Kiểm tra bài cũ : Mục tiêu cần đạt : Hiểu và nắm tính mạch lạc VB Phương pháp : Vấn đáp Thêi gian : phót Hoạt động thầy Hoạt động Nội dung cần đạt cña trß H Em hiÓu m¹ch l¹c - Trong v¨n b¶n m¹ch l¹c lµ sù tiÕp nèi Lop7.net (12) v¨n b¶n lµ g×? Nªu nh÷ng điều kiện để tạo tính mạch l¹c v¨n b¶n? HS tr¶ lêi cña c¸c ý, c¸c c©u theo mét tr×nh tù hîp lý, tù nhiªn - Các từ ngữ chính là chủ đề, là vấn đề chủ yếu để liên kết các việc thµnh mét thÓ thèng nhÊt - C¸c ®o¹n Êy ®îc nèi víi theo nhiÒu mèi liªn hÖ: Thêi gian, kh«ng gian, t©m lý, ý nghÜa theo mét tr×nh tự định, hợp lý Hoạt động : Giới thiệu bài Mục tiêu cần đạt : Tạo tâm thế, thu hút chú ý HS Phương pháp : Thuyết trình, giới thiệu Thêi gian : phót Hoạt động : Các bước tạo lập văn Mục tiêu cần đạt : Hiểu và nắm tính mạch lạc VB Phương pháp : Vấn đáp, thuyết trình, PHT Thêi gian : 15 phót GV nªu t×nh huèng 1: HS nghe Em nhà trường khen thưởng thành tích học tập Tan học,Em nhà thật nhanh để báo cáo cha mẹ thành tích đó Th¶o luËn ? Víi t×nh huèng trªn em sÏ lµm g×? nhãm cö ( X©y dùng mét v¨n b¶n nãi ) đại diÖn ? Muèn x©y dùng mét v¨n b¶n th× em ph¶i lµm tr×nh bµy Rót kÕt g×? luËn - Xác định vb đó viết cho - Nói viết để làm gì/ nói cho mẹ vui - Viết vấn đề gì? - Giải thích lý đạt kết trên >> Tãm l¹i cã nhu cÇu giao tiÕp ta ph¶i x©y dựng vb Muốn vb tốt ta phải định hướng nội dung, mục đích, và đối tượng cách thức tr×nh bµy H §Ó mÑ hiÓu ®îc nh÷ng diÒu em muèn nãi mét c¸ch dÔ dµng th× em ph¶i lµm g×? Ph¶i x©y dùng bè côc vb Gåm cã phÇn - Mở bài: Giới thiệu buổi lễ khen thưởng nhà trường - Thân bài: lý em khen thưởng Th¶o luËn nhãm cö - KÕt bµi: C¶m nghÜ cña em đại diÖn GV hướng dẫn HS lập chi tiết phần thân bài tr×nh bµy VD: Trước đây em học chưa tốt - Mçi thÊy c¸c b¹n ®îc khen em cã suy nghÜ g×? Lop7.net I/ Các bước tạo lËp v¨n b¶n 1.Định hướng: - Nãi viÕt cho ( đối tượng) - Viết để làm gì? ( mục đích) - ViÕt vÒ c¸i g×? ( néi dung) - ViÕt nh thÕ nµo?( c¸ch thøc tr×nh bµy) 2.X©y dùng bè côc cho v¨n b¶n: (13) - Từ đó em tâm phấn đấu sao? - Em khen thưởng có xứng đáng không? GV chèt: H Nh vËy x©y dùng bè côc vb sÏ gióp em ®iÒu g×? Nói víêt chặt chẽ, mạch lạc và giúp người đọc người nghe dễ hiểu ? Theo em thùc tÕ, nÕu chØ cã ý, dµn bµi ( bố cục) mà chưa diễn đạt thành câu văn thì đã t¹o thµnh mét vb cha? Cha ? VËy sau cã bè côc th× ta ph¶i lµm g×? Phải diễn đạt thành lời văn, bao gồm nhiều c©u, nhiÒu ®o¹n liªn kÕt víi ? Em hãy cho biết, việc viết thành văn cần đạt yêu cầu gì yêu cầu ®©y? Cần phải diễn đạt các ý đã ghi dàn ý thµnh lêi v¨n, nhg ®o¹n v¨n, chÝnh x¸c vµ m¹ch l¹c, cã sù liªn kÕt chÆt chÏ ®©y lµ kh©u quan träng nhÊt, c«ng phu nhÊt H Víi mét vb viÕt xong cã cÇn kiÓm tra l¹i kh«ng? H NÕu kiÓm tra l¹i dùa theo nh÷ng tiªu chuÈn nµo? Söa ch÷a nh÷ng sai sãt, bæ xung thiÕu HS đọc ghi nhớ H Khi nµo cÇn t¹o lËp v¨n b¶n? VD: Viết thư: Cần xác định rõ - Rµnh m¹ch, hîp lý, đúng đinh hướng 3.Diễn đạt các ý bè côc thµnh lêi v¨n KiÓm tra v¨n b¶n: * Ghi nhí (SGK) Hoạt động : Luyện tập các bước tạo lập văn Mục tiêu cần đạt : Hiểu và nắm các bước tạo lập văn vận dụng làm BT Phương pháp : Luyện tập, PHT , hoạt động nhóm Thêi gian : 15 phót Bµi HS tr¶ lêi HS tr¶ lêi II/ LuyÖn tËp miÖng miÖng Bµi 2: B¹n b¸o c¸o nh vËy cha hîp lý V× : Gọi HS đọc BT B¶n b¸o c¸o thiÕu ®iÒu quan träng nhÊt lµ tõ thùc tế rút KN học tập để giúp bạn khác học tốt h¬n - Xác định không đúng đối tượng Bài 3: DB là đề cương để dựa vào đó tạo lập VB V× thÕ DB c©n ®îc viÕt râ ý, kh«ng nhÊt HS th¶o thiết phải là câu văn hoàn chỉnh đúng ngữ Gọi HS đọc BT luận ph¸p vµ LK chÆt chÏ nhãm, lµm - C¸c phÇn, c¸c môc lín nhá DB cÇn ®îc vµo phiÕu thÓ hiÖn theo mét hÖ thèng kÝ hiÖu ®îc quy Lop7.net (14) HT, cö đại diện tr×nh bµy định chặt chẽ Trình bày hệ thông các phần, c¸c môc cÇn râ rµng VD : I Më bµi II Th©n bµi : 1, ý lín 1: a ý nhá b ý nhá 2 ý lín 2: a ý nhá b ý nhá … III KÕt bµi : Hoạt động 4: Củng cố Mục tiêu cần đạt : Giúp HS củng cố KT các bước quá trình tạo lập vb từ Phương pháp : Vấn đáp Thêi gian : phót H Nêu lại các bước 1.Định hướngVB HS tr¶ lêi 2.X©y dùng bè côc cho v¨n b¶n: qu¸ tr×nh t¹o lËp vb? H Trong các bước có Diễn đạt các ý bố cục thành lời thể bỏ qua bước nào v¨n KiÓm tra v¨n b¶n kh«ng? Không thể bỏ qua bước nào Hoạt động : Hướng dẫn học bài 1.Mục tiêu cần đạt : nắm yêu cầu nhà ôn bài đã học và chuẩn bị cho bài sau Phương pháp : thuyết trình Thêi gian : phót - Đề bài nhà:Kể cho bố mẹ nghe chuyện lí thú mà em đã gặp ( Thời gian nép: sau tuÇn) - Häc kü bµi, lµm bµi tËp cßn l¹i - So¹n: Nh÷ng c©u h¸t than th©n IV/ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt 13: Nh÷ng c©u h¸t than th©n I/ Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: - Gióp häc sinh n¾m ®îc néi dung ý nghÜa vµ mét sè h×nh thøc nghÖ thuËt tiªu biểu bài ca dao chủ đề than thân 2.KÜ n¨ng : RÌn kü n¨ng c¶m thô ca dao tr÷ t×nh 3.Thái độ : Có ý thức sưu tầm các bài ca dao dân ca, yêu quý và giữ gìn VHDG II/ ChuÈn bÞ: Lop7.net (15) Thµy : SGK, SGV, Tµi liÖu tham kh¶o, B×nh gi¶ng v¨n 7, mét sè bµi ca dao thuéc chủ đề Trß : §äc vµ so¹n bµi, chuÈn bÞ bµi tËp, phiÕu HT III/ Tiến trình hoạt động dạy và học: ổn định : 7A3 : 2.KiÓm tra bµi cò : Hoạt động Kiểm tra bài cũ : Mục tiêu cần đạt : Hiểu và nội dung ý nghĩa và số hình thức nghệ thuật tiêu biểu bài ca dao chủ đề TY quê hương đất nước người Phương pháp : Vấn đáp Thêi gian : phót Hoạt động thầy Hoạt động Nội dung cần đạt cña trß H Đọc thuộc lòng bài ca dao thuộc chủ đề HS tr¶ lêi tình yêu quê hương đất nước, người Phân tích nết đặc sắc nội dung và nghệ thuËt cña bµi mµ em thÝch nhÊt? Hoạt động : Giới thiệu bài Mục tiêu cần đạt : Tạo tâm thế, thu hút chú ý HS Phương pháp : Thuyết trình, giới thiệu Thêi gian : phót Ca dao là gương phản ánh tâm hồn người lao động Nó không là tiếng hát yêu thương tình nghĩa các mối quan hệ gia đình, quan hệ người quê hương đất nước mà còn là tiếng hát than thở cảnh đời, cảnh ngộ khổ cực đắng cay Hoạt động : Đọc văn Mục tiêu cần đạt : Hiểu và nắm cách đọc diễn cảm VB Phương pháp : Vấn đáp, thuyết trình Thêi gian : phót GV hướng dẫn đọc: HS đọc I/ §äc v¨n b¶n Theo dâi phÇn chó thÝch ChËm, nhá, buån, nhÊn giäng ë mét sè tõ: th©n cò, thương thay, thân em Hoạt động 4: Tìm hiểu văn Mục tiêu cần đạt : Hiểu và nắm hình thức và ND các bài ca dao Phương pháp : Vấn đáp, thuyết trình, PHT Thêi gian : 15 phót H Trong bµi ca dao em b¾t gÆp h/a Èn HS đọc bài II T×m hiÓu v¨n dô nµo? H/a cß b¶n: H.Theo em cò tượng trưng cho lớp Bµi ca thø nhÊt : người nào xã hội? - H×nh thøc : ding Tượng trưng cho thân phận người Tr¶ lêi h×nh ¶nh Èn du, Lop7.net (16) dân lao động , suốt đời lam lũ vất vả chân lÊm tay bïn H.Em hiÓu: lËn ®Ën lµ g×? Chỉ hết khó khăn này đến khó khăn khác ( long đong, khốn khổ, cô đơn, vất v¶ ) H Cuộc đời lận đận cò diễn t¶ ntn? Sự đối lập: Nước non >< mình Lªn th¸c >< xuèng ghÒnh BÓ ®Çy >< ao c¹n H×nh thøc c©u hái diÔn t¶ nçi khæ, vÊt v¶ cô đơn cò Không biết dựa vào ai, biÕt kªu trêi, than th©n tr¸ch phËn >> thËt đáng thương H Ngoµi néi dung than th©n, bµi ca dao cßn cã néi dung nµo kh¸c? Tè c¸o x· héi PK xa Trong ca dao xưa thường mượn h/a xưa để diễn tả đời, thân phận ng nông dân phải chịu nhiều đắng cay, tủi nhôc bÊt c«ng H Em h·y su tÇm thªm mét sè bµi ca dao để chứng minh điều đó? - Con cò mà ăn đêm - Con cß lÆn léi bê s«ng - LÆn léi th©n cß qu·ng v¾ng H Bµi ca dao nµy gièng vµ kh¸c bµi ë ®iÓm nµo? Dài gấp đôi bài 1, có thể tách thành bài độc lập, bài câu H Điệp ngữ “ thương thay” nhắc lại lần nhằm mục đích gì? Bày tỏ thái độ rõ ràng trực tiếp tình cảm người vật, đó chÝnh lµ lêi than thë, suy ngÉm vÒ b¶n thân Vì “ thương thay’ là tiếng than biểu thương cảm, xót xa mức độ cao Sù ®iÖp l¹i mçi lÇn diÔn t¶ mét nçi thương, thương thân phận mình và thương th©n phËn ng cïng c¶nh ngé H Ngoµi biÖn ph¸p ®iÖp ng÷, bµi ca dao cßn sö dông biÖn ph¸p NT nµo n÷a? NT ẩn dụ: Thương tằm bị bòn rút ghi bµi cách nói đối lập, c©u hái tu tõ - Néi dung : Lµ tiếng kêu thương cho th©n phËn bÐ män, c¬ cùc cña người nông dân XH cò - Lµ lêi o¸n tr¸ch bon thèng trÞ kh«ng t¹o c¬ héi để người nông dân sống no đủ Th¶o luËn nhãm HS đọc bài Tr¶ lêi ghi bµi Lop7.net Bµi ca thø hai : - H×nh thøc : dïng ®iÖp tõ, h×nh ¶nh Èn dô giµu ý nghÜa biểu tượng, câu hái tu tõ - Néi dung : NiÒm thương cảm, xót xa cho nh÷ng c¶nh ngé, nh÷ng nçi niềm đắng caydâu bể người LĐ XH cò (17) søc lùc Thương lũ kiến Thương hạc Thương cuốc Ngoµi nh÷ng c©u h¸t trªn cßn ®îc diễn tả hình thức câu hỏi tu từ "Biết có ngày nào? có người nào?” >> ThÓ hiÖn gi¸ trÞ tè cao ph¶n kh¸ng vµ tè cao XH cò H Qu¶ bÇn lµ qu¶ ntn? H H/a so sánh bài này có gì đặc biệt? Giống với đời vất vả lênh đênh người phụ nữ H Em thấy đời người phụ nữ XH PK ntn? Hä cã th©n phËn nhá bÐ, thÊp hÌn, sèng lênh đênh chìm hoàn toàn lệ thuộc vào hoàn cảnh, không có quyền định đời XH PK luôn nhấn chìm Th¶o luËn đời họ nhãm ? H·y t×m mét sè bµi ca dao kh¸c cã më đầu cụm từ : “ thân em, thương thay.” ? Những bài ca dao thường nói ai? Gièng nh thÕ nµo vÒ nghÖ thuËt? Thường nói người phụ nữ., NT so sánh để miêu tả cụ thể chi tiết thân phận và nỗi khổ người phụ nữ ? C¶ ba bµi ca dao ®îc diÔn t¶ b»ng NT đắc sắc nào? Bµi ca thø ba: - H×nh thøc: Dïng m« tÝp th©n em vµ h×nh ¶nh so s¸nh -Néi dung: Sè phËn ch×m næi lênh đênh vô định người phụ nữ XHPK III/ Tæng kÕt: 1.NghÖ thuËt: - So s¸nh, Èn dô, ®iÖp ng÷ 2.Néi dung : - Nçi khæ cña người dân XH PK - ý nghÜa ph¶n kh¸ng XH PK Ghi nhí: SGK Hoạt động 4: Luyện tập Mục tiêu cần đạt : Giúp HS củng cố KT vừa học, nắm NT,ND các bài ca dao Phương pháp : Vấn đáp , thảo luận nhóm Thêi gian : 10 phót ? Ba bµi ca dao diÔn t¶ néi Th¶o luËn IV/ LuyÖn tËp: dung g×? nhãm, cö Nội dung: Đều diễn tả đời, thân ? Nh÷ng ®iÓm chung vÒ đại diện phận khổ đau người XH néi dung vµ nghÖ thuËt tr×nh bµy cò, cã ý nghÜa than th©n vµ ý nghÜa cña c¶ ba bµi ca dao? ph¶n kh¸ng NghÖ thuËt: + §Òu sö dông thÓ th¬ lôc b¸t + §Òu sö dông h×nh Lop7.net (18) ¶nh so s¸nh quen thuéc mang tÝnh truyền thống để diễn tả + §Òu cã c©u hái tu tõ và từ ngữ quen thuộc: thương thay, th©n em Hoạt động 5: Củng cố Mục tiêu cần đạt : Giúp HS củng cố KT Phương pháp : Vấn đáp BTTN , phiếu HT Thêi gian : phót H - §äc diÔn c¶m bµi ca dao H Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? HS tr¶ lêi Bµi tËp tr¾c nghiÖm: H H/a cß bµi ca dao thø nhÊt thÓ hiÖn ®iÒu gì thân phận người nông dân? A, Nhá bÐ, bÞ h¾t hñi B, Cuộc sống đầy trắc trở khó nhọc, đắng cay C, Bị dồn đến bước đường cùng D, GÆp nhiÒu oan tr¸i Hoạt động : Hướng dẫn học bài 1.Mục tiêu cần đạt : nắm yêu cầu nhà ôn bài đã học và chuẩn bị cho bài sau Phương pháp : thuyết trình Thêi gian : phót - Häc thuéc lßng bµi ca dao, lµm bµi tËp 1,2,3 SBT - Sưu tầm bài ca cùng chủ đề - So¹n: Nh÷ng c©u h¸t ch©m biÕm IV/ Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt 14: Nh÷ng c©u h¸t ch©m biÕm I/ Mục tiêu cần đạt KiÕn thøc: Gióp häc sinh n¾m ®îc néi dung ý nghÜa vµ mét sè h×nh thøc nghÖ thuật tiêu biểu bài ca dao chủ đề châm biếm Thuộc bài ca dao v¨n b¶n 2.Kĩ : Rèn kỹ đọc diễn cảm và cảm thụ ca dao trữ tình 3.Thái độ : II/ ChuÈn bÞ: Thµy : SGK, SGV, Tµi liÖu tham kh¶o, B×nh gi¶ng v¨n 7, mét sè bµi ca dao thuéc chủ đề Lop7.net (19) Trß : §äc vµ so¹n bµi, chuÈn bÞ bµi tËp, phiÕu HT III/ Tiến trình hoạt động dạy và học: ổn định : 7A3 : 2.KiÓm tra bµi cò : Hoạt động Kiểm tra bài cũ : Mục tiêu cần đạt : Hiểu và nội dung ý nghĩa và số hình thức nghệ thuật tiêu biểu bài ca dao chủ đề TY quê hương đất nước người Phương pháp : Vấn đáp Thêi gian : phót Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung cần đạt H Đọc thuộc lòng bài ca dao thuộc chủ đề HS tr¶ lêi than thân Bài ca dao nào em thấy xúc động nhÊt?V× sao? 3.Bµi míi: Hoạt động : Giới thiệu bài Mục tiêu cần đạt : Tạo tâm thế, thu hút chú ý HS Phương pháp : Thuyết trình, giới thiệu Thêi gian : phót Những cảm xúc và chủ đề ca dao đa dạng, ngoài câu hát tình nghÜa, than th©n ca dao cßn rÊt nhiÒu c©u h¸t ch©m biÕm, thÓ hiÖn nh÷ng nÐt trµo lộng NT VH DG nhằm phơi bày tượng ngược đời, phê phán thói hư tật xấu, hạng người và tượng xấu XH Hoạt động : Đọc văn Mục tiêu cần đạt : Hiểu và nắm cách đọc diễn cảm VB Phương pháp : Vấn đáp, thuyết trình Thêi gian : phót GV hướng dẫn đọc: Yêu cầu đọc: Giọng HS đọc I/ §äc v¨n b¶n Theo dâi phÇn hài hước, vui, mỉa mai Gv đọc mẫu – Hs đọc chó thÝch Hoạt động 4: Tìm hiểu văn Mục tiêu cần đạt : Hiểu và nắm đặc điểm hình thức và ND các bài ca dao Phương pháp : Vấn đáp, thuyết trình, PHT Thêi gian : 15 phót Hs đọc bài ca dao Hs đọc II Tìm hiểu văn H H×nh ¶nh c¸i cß ë ®©y cã g× gièng vµ bµi Bµi ca thø nhÊt: kh¸c víi h×nh ¶nh c¸i cß nh÷ng bµi ca dao đã học? Lµ lêi ®a ®Èy theo lèi høng quen thuéc cña ca dao H Kết cấu bài ca dao có gì đặc biệt? Bµi gåm cã phÇn: PhÇn ®Çu c©u lµ lêi hái cña c¸i cß PhÇn sau c©u tiÕp tôc vÏ Lop7.net (20) chân dung ông chú trước mắt cô gái >> phÇn träng t©m cña bµi ca H Chân dung người chú ntn qua lêi giíi thiÖu cña ch¸u? Hay: a thÝch thµnh thãi quen, kh«ng giảm, không bỏ, không thay đổi H «ng chó hay nh÷ng g×? Hay töu, hay t¨m >> H/a người thích ăn no ngủ HS thảo kỹ, lười biếng lao động luËn Liệu có yếm đào nào thích ông chú kh«ng? H.Theo em tiếng cười bật từ đâu? H Tõ “ hay” gîi ®iÒu g×? Gîi sù mØa mai Đây là cách nói ngược để giễu cợt - H×nh thøc: ch¬i ch÷, lèi ch©m biÕm nói ngược H.Còn cô đào là người ntn? Tốt nết giỏi giang ch¨m chØ H Liệu có yếm đào nào thích ông chú vËy kh«ng? - Néi dung: Phª ph¸n chÕ giễu hạng người H ë ®©y t¸c gi¶ dïng nghÖ thuËt g×? §èi nghiện ngập và lười biếng lËp XH ? Nhằm mục đích gì? Bµi ca thø hai : H.Phê phán chế giễu hạng người nào XH? H Bµi ca dao nµy ch©m biÕm ai? H «ng ta lµm nghÒ g×? §¶ kÝch thÇy bãi, là người đoán mò để lừà dối người HS đọc nhÑ d¹ c¶ tin, mª tÝn tr¶ lêi H.ThÇy bãi ph¸n nh÷ng g×? - H×nh thøc: NT dïng Toµn nh÷ng chuyÖn hÖ träng vÒ sè phËn “gËy «ng ®Ëp lng «ng”, người quan tâm ( giầu, nghèo, cha lối nói dựa, nói nước đôi mÑ, c¸i) H Em cã nhËn xÐt g× vÒ lêi cña thÇy bãi? ThÇy nãi toµn nh÷ng ®iÒu hiÓn nhiªn, nãi - Néi dung: Phª ph¸n dựa, nói nước đôi? ch©m biÕm nh÷ng kÎ >> lời phán trở nên vô nghĩa đáng cười hµnh nghÒ mª tÝn, dèt n¸t, H.Cách châm biếm có gì đặc sắc? lîi dông lßng tin cña §ã lµ c¸ch gËy «ng l¹i ®Ëp lng «ng, lÊy người khác để kiếm tiền chính lời đoán mò thầy để vạch trần chất lừa bịp y Thầy là người nói dùa, nãi mß, nãi l¸o KÕt cÊu: Ch¼ng- th× ThÇy ®o¸n mµ nh ch¼ng ®o¸n, thÇy chØ ba hoa nãi dùa Lop7.net (21)