Đang tải... (xem toàn văn)
Luyện đọc: - GV cho HS luyện đọc lại các vần ở tiết 1 -GVtổ chức các em thi đua nhau luyện - HS đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp đọc nhanh, không theo thứ tự của bài.. - GV quan sát lớp giúp đỡ[r]
(1)TUẦN VII Thứ ngày tháng năm 20 Tiết 1+2 Môn: Tiếng Việt Bài 30: ua – ưa I Mục tiêu: - Đọc được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ; từ và câu ứng dụng - Viết được:ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề: Giữa trưa II.Đồ dùng dạy học: - GV: đồ dùng tiếng việt, SGK - HS : đồ dùng, SGK III.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ - GV đọc cho dãy dãy viết từ - Gọi 4-6 HS đọc lại từ, câu ứng dụng - GV nhận xét, sửa chữa và cho HS III.Bài mới: 1.Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài và ghi bảng: ua ưa Dạy vần ua: a.Nhận diện vần ua - GV vần ua và nói; ua cấu tạo từ: u và a u đứng trước a đứng sau - GV cho HS So sánh ua với ia - Hát bài - GV cho HS cài vần ua - GV nhận xét cài mẫu cho HS cài l b/Đánh vần: - GV cho HS đọc trơn ua và đặt thước cho HS phân tích - GV cho HS đánh vần - GV nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho cho học sinh c.Đọc tiếng khoá: - GV tiếng cua có âm gì ghép với vần gì? - GV cho HS đánh vần - GV nhận xét sữa chữa d.Đọc từ khoá: - GV giơ tranh và hỏi: - Giống nhau: có a - Khaùc nhau: ua coù theâm u - HS cài vần uaHS đọc và phân - HS tờ bìa – lá mía – vỉa hè - HS Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá - HS nối tiếp nhắc tựa bài tích:ua cấu tạo từ: u và a u đứng trước a đứng sau - HS đánh vần theo nhóm, cá nhân - HS: có âm c ghép với vần ua - HS đánh vần cá nhân, nhóm Cờ – ua – cua Lop1.net (2) +Tranh vẽ gì? - GV ghi bảng: cua bể - GV cho HS đọc trơn tư cua bể - GV nhận xét - HS noùi cua beå - HS đọc cá nhân, nhóm : Cua bể *Dạy vần ưa Quy trình tương tự * Nhận diện vần ưa - GV vần ưa và nói: - GV ưa tạo nên từ: và a đứng trước, a đứng sau - GV cho HS So sánh ưa với ua * Đánh vần - GV cho HS phân tích đánh vần đọc trơn - GV chỉnh, sửa lỗi cho HS - GV cho HS đọc tổng hợp vần - Giống nhau: có a - Khaùc nhau: öa coù ö - HS theo cá nhân , nhóm ,cả lớp - HS đọc cá nhân, nhóm,cả lớp - HS ua – cua – cua - bể ưa - ngựa - ngựa gỗ *Luyện viết - GV hỏi :Muốn viết vần ua em viết chữ nào trước chữ nào sau? độ cao? - GV viết mẫu hướng dẫn HS cách viết - GV từ cua bể có tiếng? Độ cao các chữ nào? - GV cho viết vào bảng - GV nhận xét tuyên dương - GV tương tự GV hướng dẫn ưa ngựa gỗ - GV cho HS viết vào bảng - GV nhận xét tuyên dương - HS: viết u trước a sau, chữ cao ô - HS gồm tiếng, b cao ô rưỡi, các chữ còn lại cao ô - HS vieát vaøo baûng con: cua beå - HS viết bảng : ưa – ngựa gỗ * Đọc từ ứng dụng: - GV ghi bảng từ ứng dụng và cho - HS đọc cá nhân ,nhóm, lớp HS nhẩm đọc tìm tiếng có vần hoïc - GV giaûi thích: - GV cà chua : là màu đỏ dùng xaøo naáu + Xưa kia; nói thời gian cách đây - HS đọc cá nhóm - đồng raát laâu - GV đọc mẫu - GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS - HS nhẩm đọc và tìm tiếng - GV cho HS đọc tổng hợp vần Caø chua cua beå - GV nhaän xeùt tuyeân döông Nô đùa xöa - HS đọc từ ứng dụng cá nhân, nhóm ,cả lớp Lop1.net (3) Tiết2 Luyện tập a Luyện đọc: - GV cho HS luyện đọc lại các vần tiết -GVtổ chức các em thi đua luyện - HS đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp đọc nhanh, không theo thứ tự bài u –a –ua - Gv nhận xét, tuyên dương cờ – ua – cua cua bể – a – ưa ngựa */Đọc câu ứng dụng ngựa gỗ - GV cho HS nhận xét tranh minh hoạ cà chua cua bể nô đùa xưa câu ứng dụng - Tranh vẽ gì? - GV nhận xét và ghi câu ứng dụng lên - HS thảo luận nhóm đôi - HS mẹ chợ mua khế, mía, dưa, thị cho bảng - GV cho HS đọc câu ứng dụng bé - GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS b) Luyện viết - HS đọc cá nhân ,nhóm, lớp - Gv nhắc nhở hs tư ngồi viết,lưu ý hs Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho nét nối các chữ - GV cho HS viết vào tập viết - GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém - GV chấm số bài kết hợp nhận xét - HS viết vào tập viết: ua – ưa – cua bể – ngựa gỗ tuyên dương c) Luyện nói: - GV cho HS đọc tên bài luyện nói - GV nêu số câu hỏi gợi ý cho HS quan sát tranh thảo luận nhóm trả lời: +Trong tranh vẽ gì? +Tại em biết tranh vẽ trưa - HS nối tiếp đọc : Giữa trưa mùa hè? - HS thảo luận và nêu + Giữa trưa là lúc giờ? - Người, ngựa nghỉ trưa gốc cây trưa mùa hè + Buổi trưa người thường đâu và làm gì? + Buổi trưa em thường làm gì? - Có người cầm nón quạt + Tại trẻ em lại không nên chơi đùa - lúc 12 vào trưa? - GV và HS bổ sung ý kiến - Mọi người nhà,nghỉ trưa - GV cho HS đọc toàn bài - Em ngủ trưa - GV nhận xét tuyên dương - Trời nắng dễ bị bệnh IV.Cũng cố dặn dò: - GV củng cố lại bài: GV bảng - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Lop1.net (4) - GV cho HS đọc lại toàn bài - Dặn các em nhà đọc lại bài xem trước bài sau - GV nhận xét học ưu khuyết - HS nhóm ,cả lớp,cá nhân Lop1.net (5)