Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu : CKTKN: 14 SGK: - Dựa theo tranh minh họa, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền.. HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện.BT2.[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Đạo đức Chăm làm việc nhà(Tiết 2) I/ Mục tiêu : ( CKTKN: SGK: ) GIỐNG NHƯ TIẾT II/ Đồ dùng dạy học : - Bộ tranh thảo luận hoạt động - VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Tiết Giới thiệu : GV nêu MĐYC Hoạt động : Tự liên hệ - Mục tiêu : Giúp hs tự nhìn nhận, đánh giá tham gia làm việc nhà thân - HS thảo luận các câu hỏi nhóm - Ở nhà em đã tham gia làm việc gì ? Kết công việc - Những việc đó bố mẹ phân công - HS trình bày trước lớp hay em tự giác làm ? - Bố mẹ em tỏ thái độ nào việc làm em ? - Sắp tới em mong tham gia việc gì vì ? - Em nêu nguyện vọng đó với bố mẹ nào ? - GVKL : Các em hãy tìm việc nhà phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình ba mẹ Hoạt động : Đóng vai - Mục tiêu : HS biết cách ứng xử đúng các tình cụ thể - Tình 1: Hòa quét nhà thì - HS thảo luận theo nhóm và phân vai bạn đến rủ chơi, Hòa … - Tình 2: Anh(chị) Hòa gánh để dóng vai, xử lí tình nước, cuốc đất, … Hòa … - GV cho nhóm lên đóng vai - nhóm lên đóng vai - HS các nhóm còn lại nhận xét - GVKL : Tình cần làm xong việc nhà xin phép bố mẹ chơi Tình cần từ chốivà giải thích rõ em còn nhỏ chưa thể làm 3/ Hoạt động : Điều này đúng hay sai - Mục tiêu : HS nhận thức thái độ đúng với công việc gia đình - GV cho hs giơ bảng màu theo các Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ mức độ màu vàng tán thành, màu đỏ - HS nghe GV đọc các ý kiến và tự không tán thành thân suy nghĩ để giơ bảng màu theo yêu + a) Làm việc nhà là trách nhiệm cầu GV - Không tán thành người lớn gia đình + b) Trẻ em có bổn phận làm nhũng việc nhà phù hợp với khả - Tán thành + c) Chỉ làm việc nhà bố mẹ nhắc - Không tán thành nhở + d) Cần làm tốt việc nhà có mặt, - Tán thành không có mặt người lớn + đ) Tự giác làm việc nhà phù hợp với khả là yêu thương cha mẹ - Tán thành - GV đọc các mức độ để hs so sánh nhẫn xét các mức độ.( Màu vàng là đồng ý, màu đỏ là không đồng ý ) - GV chốt ý : Tham gia làm việc nhà phù hợp với khả là quyền và bổn phận trẻ em, là thể tình yêu thương ông bà, cha mẹ 4/ Củng cố - Dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn hs nhà xem trước bài tập 1, 5, 6/11,14 ……………………………………………… V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Toán 36 + 15 I Mục Tiêu: ( CKTKN: 57 SGK: ) - Biết thực các phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 36+15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi100 - BT cần lam: bài1 (dòng 1),bài2 (a,b),bài3 II Đồ dùng dạy học : - Que tính, bảng gài - Nôi dung bài tập viết sẵn trên bảng III Các hoạt động dạy học : 1/ Kiểm - GV gọi hs lên bảng thực đặt tính và tính các phép tính sau : - 46 + 5, 26 + - GV nhận xét 2/ Bài : A Giới thiệu : GV nêu mục tiêu tiết học B Giới thiệu phép tính 36 + 15 - GV nêu bài toán : Có 36 que tính, thêm 15 que Hỏi có tất có bao nhiêu que tính ? - Để biết tất có bao nhiêu que tính, ta làm nào ? - GV HD hs cách tính 36 + 15 theo HD SGK/ 36 36 + 15 = ? - hs lên thực bảng lớp, còn lại làm bảng - HS lắng nghe - Làm tính cộng Lấy 38 + 25 - HS lấy que tính thực theo giáo viên 36 + 15 = 51 36 @ cộng 11, viết 1, nhớ + @ cộng 4, thêm 15 viết 51 C Luyện tập C.1/ Bài : Tính : 16 26 36 46 - HS nêu tính miệng phép tính 38 + 25 - HS nêu cách đặt tính - HS nêu yêu cầu bài Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ 56 - GV cho hs làm vào SGK/21, hs làm - hs làm bảng lớp, còn lại làm vào bảng lớp SGK/21 - GV nhận xét - HS nhận xét C.2/ Bài2 : Đặt tính tính tổng, biết - HS đọc yêu cầu bài các số hạng là: a) 36 và 18 b) 24 và 19 c) 35 và - hs làm bảng lớp(mỗi bạn bài), 26 - GV cho hs làm bảng lớp ( em còn lại làm bảng làm bài ), còn lại làm bảng - HS nhận xét - GV nhận xét C.3/ Bài : Giải bài toán theo hình vẽ - HS nhìn tóm tắt đọc bài toán: Bao sau : gạo nặng 46kg, bao ngô nặng 27kg Hỏi hai bao nặng bao nhiêu kilôgam - GV cho hs nhìn hình vẽ đọc thành bài ? toán - HS đọc lại bài toán - GV cho hs đọc lại bài toán - Muốn biết Cả hai bao nặng bao nhiêu - Muốn biết hai bao nặng bao nhiêu kilôgam các em làm sao? kilôgam ta phải làm tính cộng - Lấy số kg gì cộng với số kg gì nào ? - Lấy số kg bao gạo cộng số kg bao - Câu lời giải ghi nào ? ngô - Số kg hai bao nặng là : - GV cho hs làm bảng con, còn lại làm - Cả hai bao cân nặng số kg là : - hs làm bảng con, còn lại làm vào vở nháp - GV nhận xét nháp Giải Số kilôgam hai bao nặng là : 46 + 27 = 73 (kg) Đáp số : 73 kg Củng cố - Dặn dò : - HS nêu tính miệng bài 38 + 15, 26 + - HS nêu tính miệng phép tính miệng 18 38 + 15, 26 + 18 - GV nhận xét - HS nhận xét - Dặn hs nhà làm thêm bài tập …………………………………………… V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ BUỔI CHIỀU Luyện đọc Người mẹ hiền - Học sinh yếu đọc đoạn - Học sinh khác đọc bài -Luyện viết chính tả - Học sinh yếu đọc bài viết chính tả Người mẹ hiền - Viết bảng từ sai từ sai lần - Sửa bài lỗi sai viết dòng Luyện toán - Làm phép tính 36+5 - Biết đặc tính tính V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tập đọc Người mẹ hiền I Mục Tiêu: ( CKTKN: 14 SGK: ) Biết ngắt, nghỉ đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung: Cô giáo người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc day bảo các em học sinh nên người (trả lời các câu hỏi SGK) *KNS: Thể cảm thông, kiểm soát cảm xúc, tư phê phán II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1/ Kiểm : - Gọi hs đọc bài “Cô giáo lớp em”, trả - hs đọc bài “Cô giáo lớp em”và lời câu hỏi nội dung bài học trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhận xét và đánh giá học 2/ Bài : A Giới thiệu : Bài tập đọc hôm các em học bài “Người mẹ hiền” - GV ghi bảng B Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa - HS nêu tên bài từ B.1/ Đọc câu : - GV cho 18 hs đọc nối tiếp 18 câu theo - 18hs hàng ngang đọc nối tiếp 18 hàng ngang câu - GV chú ý cách phát âm các từ : gánh xiếc, nghiêm giọng… - GV HD hs phát âm các từ khó : vùng vẫy, đến lượt - HS luyện phát âm các từ khó B.2/ Đọc đoạn trước lớp : - GV cho HS tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, 3, ( 2lượt ) - lượt hs đọc nối tiếp đoạn 1, 2, - GV hd hs đọc ngắt giọng các câu : Đến 3, trước lớp lượt Nam cố lách / thì bác bảo - HS luyện đọc ngắt giọng vệ vừa tới, / nắm chặt hai chân em : // “Cậu nào đây ? / Trốn học ? “ // - Cô xoa đầu Nam / và gọi Minh thập thò cửa lớp vào, / nghiêm giọng hỏi : // “ Từ các em có trốn học choei không ? “ // Nghỉ tiết B.3/ Đọc đoạn nhóm - GV giao việc : hs mhóm đọc đoạn, bạn còn lại nhận xét bạn mình - GV cho nhóm thi đọc trước lớp HS đọc đoạn nhóm Một bạn đọc, ba bạn đọc nhẩm theo để nhận xét Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ - GV nhận xét chung - GV cho hs đồng đoạn C.HD tìm hiểu đoạn 1, - GV cho 2hs đọc lại đoạn 1, 2, lớp đọc thầm - GV cho hs đọc yêu cầu câu : Mẩu giấy vụn nằm đâu? Có dễ thấy không ? - GV cho hs đọc đoạn - Giờ chơi Minh rủ Nam đâu ? - nhóm thi đọc trước lớp - HS nhận xét - HS đồng đoạn3 - hs đọc đoạn 1, 2, lớp đọc thầm theo - hs đọc yêu cầu câu - HS đọc đoạn - Giờ chơi Minh rủ Nam trốn học - GV cho hs đọc đoạn phố xem xiếc - GV cho hs đọc câu hỏi - HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm theo - Các bạn định phố cách nào? - HS đọc câu hỏi - Các bạn định phố cách chui qua chỗ tường thủng - GV cho hs đọc đoạn - Khi bác bảo vệ giữ lại, cô giáo làm gì - hs đọc đoạn 3, lớp đọc thầm - Khi bác bảo vệ giữ lại, cô nói với bác ? bảo vệ : “ Bác nhẹ tay kẻo cháu đau Cháu này là học sinh lớp tôi”, cô phủi đất cát lấm lem trên người em, đưa em - GV cho hs đọc đoạn lớp - Cô giáo làm gì Nam khóc ? - hs đọc đoạn 4, lớp đọc thầm - Người mẹ hiền bài là ? - Khi Nam khóc cô xoa đầu Nam an ủi - Người mẹ hiền bài là cô giáo Tiết H./ Luyện đọc lại - GV cho HS thi đọc đồng - HS thi đọc đồng theo nhóm ( các nhóm nhóm ) - GV cho nhóm đọc phân vai - nhóm HS đọc phân vai - GV nhận xét chung - HS nhận xét chọn nhóm đọc hay I./ Củng cố dặn dò : - Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì - nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy, cô ? giáo - GV nhận xét tiết học - Dặn hs đọc lại bài và xem lại nội dung để chuẩn bị kể chuyện cho ngày mai V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Chính tả Tập chép : Người mẹ hiền I Mục Tiêu: ( CKTKN: 14 SGK: ) - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nói nhân vật bài Làm bài tập ; BT(3)a II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn n/d đoạn văn cần chép : Người mẹ hiền Vừa đau vừa xấu hổ, Nam bật khóc Cô xoa đầu Nam và gọi Minh thập thò cửa lớp vào, nghiêm giọng hỏi: - Từ các em có trốn học chơi không ? Hai em cùng đáp: - Thưa cô, không Chúng em xin lỗi cô III Các hoạt động dạy học : 1./ Kiểm - GV cho hs viết bảng các từ: luỹ - hs viết bảng lớp, còn lại viết bảng tre, nguy hiểm, cúi đầu - GV KT việc sửa lỗi - GV nhận xét 2./ Bài : A Giới thiệu : GV nêu MĐ – YC B Hướng dẫn tập chép - HS nêu tên bài a/ Hướng dẫn chuẩn bị - GV gắn bảng phụ viết n/d đoạn văn - GV đọc mẫu - Vì bạn Nam khóc ? - hs đọc lại - Câu nói cô giáo hỏi hai bạn - vì đau và xấu hổ nào ? - Từ trốn học chơi - Trong bài có dấu câu nào ? không ? - Câu nói cô giáo có dấu câu gì ? - GVHD hs phân tích và viết bảng các từ : bật khóc, xoa đầu, nghiêm giọng - GV cho hs viết bảng b/ Học sinh chép bài - GV nhắc lại cách cầm bút, tư ngồi và nhắc hs viết nắn nót - dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu chấm, dấu gạch ngang, dấu chấm hỏi - dấu gạch ngang đầu câu, dấu chấm hỏi cuối câu - HS phân tích và viết bảng - bật khóc : bật : b + ật khóc : kh + óc - xoa đầu : xoa: x + oa, đầu : đ + ầu - nghiêm giọng: nghi + iêm Giọng: gi + ọng - HS viết bảng - HS nhìn bảng viết vào Nghỉ tiết Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ c/ Chấm chữa bài - GV cho hs nhắc lại cách chữa lỗi sai: - Sai âm đầu, vần dấu là lỗi? - Lỗi sai viết hoa, không viết hoa là lỗi ? - GV chọn 5, tập chấm và nhận xét cụ thể d/ Hướng dẫn làm bài tập - Bài tập : Điền vào chỗ trống ao hay au ? a) Một ngựa đ , tàu bỏ cỏ b) Trèo c ngã đ - GV cho hs thảo luận nhóm và làm vào Vở - Bài tập 3a : Điền vào chỗ trống : b) r, d hay gi ? - ao, tiếng ao hàng, ao bài tập nhà - dè ặt, ặt giũ quần áo, có ặt loài cá - GV cho hs tự làm vào SGK - Sai âm đầu, vần dấu sai lỗi - Lỗi sai viết hoa, không viết hoa là 0,5 lỗi - HS còn lại chữa lỗivào - HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận và làm nhóm vào Vở - hs làm bảng lớp - Một co ngựa đau, tàu bỏ cỏ - Trèo cao ngã đau - HS đọc yêu cầu - dao, tiếng rao hàng, giao bài tập nhà - dè dặt, giặt giũ quần áo, có rặt loài cá - HS tự làm vào SGK - hs đọc, hs ghi vào bảng - HS nhận xét 3./ Củng cố - Dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn hs nhà xem lại bài và sửa lỗi V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng 10 Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Toán Luyện tập I/ Muïc tieâu: ( CKTKN: 57 SGK: ) - Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bai toán nhiều cho dạng sơ đồ - Biết nhận dạng hình tam giác - BT cần làm: bai1;2;4;5(a) II/ Chuaån bò: III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động học chủ yếu Hoạt động 1: Kiểm - GV cho HS laøm baûng pheùp tính: - HS laøm vaøo baûng con, HS laøm baûng 46 + 25 lớp - GV kieåm tra Vở - GV nhaän xeùt Löu yù: - GV nhắc nhở HS chưa làm bài không nên phạt trách các em - GV nên gọi em TB khá để KT khả tiếp thu các em Hoạt động 2: Bài - HS neâu teân baøi 1/ Giới thiệu: GV nêu mục tiêu tiết hoïc - HS neâu yeâu caàu 2/ Luyeän taäp: 2.1/ Baøi 1: SGK/37: Tính nhaåm: + = 11 + = 12 + =13 6+5 = 6+6 = 6+7 = 5+6 = + 10 = 7+6 = + = 11 + 10 = 16 + = 13 8+6 = 9+6 = 6+4 = + = 14 + = 15 + = 10 6+8 = 6+9 = 4+6 = + = 14 + = 15 + =10 - GV cho HS đọc lại công thức cộng - HS đồng với số - GV cho HS laøm vaøo SGK - 1HS làm giấy bìa, còn lại làm vào SGK - GV cho HS trình bày kết và sửa - HS trình baøy keát quaû, nhaän xeùt vaø baøi sửa - GV nhaän xeùt 2.2/ Bài 2: SGK/37: Viết số thích hợp - HS đọc yêu cầu vaøo choã troáng: 11 Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Soá haïng Soá haïng 17 38 26 15 Soá haïng 36 16 36 Soá haïng Toång Toång 17 38 26 15 36 16 36 31 53 54 35 51 - GV cho HS laøm baûng con, HS laøm - HS làm bảng con, HS làm bảng lớp bảng lớp - GV nhaän xeùt 2.3/ Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt - HS nêu yêu cầu sau: 36caây Đội 1: 6caây Đội 2: ?caây - GV cho HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán - HS đọc bài toán: Đội trồng 36 cây, đội hai trồng nhiều đội cây Hỏi đội trồng bao nhiêu caây ? - loại toán nhiều - tính coäng - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Loại toán nhiều các em làm tính gì ? - Câu lời giải ghi nào ? - Đội hai trồng số cây là: Số cây đội hai trồng là: - 1HS laøm vaøo giaáy bìa, coøn laïi laøm Vở Giaûi Đội hai trồng số cây là: 36 + = 42(quaû) Đáp số: 42 - GV cho 1HS laøm giaáy bìa, coøn laïi laøm Vở - GV nhaän xeùt 2.4/ Baøi 5: SGK/37 a) coù hình tam giaùc ? b) có hình tứ giác ? - GV cho HS thaûo luaän nhoùm để tìm - GV cho đại diện nhóm nêu kết - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm nêu kết quả: 3hình tứ 13 Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ giaùc, hình tam giaùc Cuûng coá: - Hôm các em luyện tập gì ?( … phép cộng dạng 36 + 15 và giải toán có lời văn phép tính) - GV viết phép tính 46 + 17, GV cho HS nêu cách tính lời Daën doø: - Dặn HS làm thêm bài VBT - GV nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………… V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng 14 Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ 15 Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Kể chuyện Người mẹ hiền Mục tiêu : ( CKTKN: 14 SGK: ) - Dựa theo tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện.(BT2) Đồ dùng dạy học : - Tranh và trang phục(nếu có) Các hoạt động dạy và học I/ Kiểm - GV cho hs nối tiếp kể lại câu - hs kể lại câu chuyện “Người chuyện “Người thầy cũ” thầy cũ” - GV nhận xét đánh giá II/ Bài 1./ Giới thiệu : GV nêu mục đích yêu cầu 2/ Hướng dẫn kể chuyện a/ Nêu tên các nhân vật câu chuyện - Câu chuyện Người mẹ hiền có - Có nhân vật : Minh, Nam, bác bảo nhân vật, kể ? vệ, cô giáo, người dẫn chuyện b/ Hướng dẫn kể đoạn - Hai nhân vật tranh là ? - Hai nhân vật tranh là Minh và - Nói cụ thể hình dáng nhân vật Nam ? - Minh mặc áo hoa, không đội mũ Nam mặc áo sẫm màu - HS kể lại đoạn - Hai bạn trò chuyện với gì - Minh thì thầm với với Nam” Ngoài ? phố có gánh xiếc, mình xem đi.” - GV cho hs kể lại đoạn - GV nhận xét - Làm cách nào Minh và Nam ngoài cổng ? - Khi bác bảo vệ gặp Nam, bác đã làm gì ? - Khi bạn Nam khóc cô giáo nói gì với bác bảo vệ ? - Sao đó cô làm gì? - GV cho hs kể lại đoạn 2, - Gặp cô giáo Minh và Nam đã nói gì ? - Minh chui đầu Nam đẩy Minh lọt ngoài - Bác nắm chặt hai chân Nam - Bác nhẹ tay kẻo cháu đau, cháu này là học sinh lớp tôi - Cô kéo Nam lùi lại, đỡ em ngồi dậy phủi đất cát lấm lem trên người em và đưa em lớp - HS kể lại đoạn 2, - Minh và Nam hối hận, đã cùng xin lỗi cô - Người mẹ hiền bài là cô giáo - Người mẹ hiền bài là ? - HS kể nhóm 16 Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ - HS thi kể trước lớp c/ GV cho hs kể nhóm - GV cho hs thi kể trước lớp ( nhóm ) - GV nhận xét chung 3/ Kể lại toàn câu chuyện - GV cho hs kể theo vai - GV phân vai : Câu chuyện “ Người thầy cũ “ có nhân vật nào ? - GV nhận xét chung, khuyến khích hs kể nhập vai III Củng cố, dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể cho người thân nghe - HS kể theo vai - Người dẫn chuyện, Minh, Nam, bác bảo vệ, cô giáo V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng 17 Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tập đọc Bàn tay dịu dàng I Mục tiêu: ( CKTKN: 15 SGK: ) - Ngắt, nghỉ đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nôi dung - Hiểu nội dung: Thái độ ân cần thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin người.(trả lời câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động học chủ yếu Hoạt động 1: Kiểm - GV cho HS đọc và trả lời câu hỏi bài - 4HS đọc và trả lời câu hỏi “Người mẹ hiền” - GV nhận xét đánh giá Hoạt động 2: Bài 1/ Giới thiệu: - GV neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc - HS neâu teân baøi 2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: 2.1/ GV đọc mẫu - HS đọc nhẩm theo 2.2/ Đọc dòng thơ - GV cho HS nối tiếp đọc câu theo - HS nối tiếp đọc haøng doïc caâu theo haøng doïc - GV rút các từ mới, HD phát âm - HS coù theå neâu: naëng tróu, noãi buoàn, vuoát ve, buoàn baõ vaø phaùt aâm theo HD cuûa GV 2.3/ Đọc đoạn trước lớp - GV chia đoạn: + Đoạn 1: Từ đầu vuốt ve + Đoạn 2: từ nhớ chưa làm bài tập + Đoạn 3: Đoạn còn lại - GV cho HS nối tiếp đọc đoạn - 3HS đọc đoạn trước trước lớp lớp - GV HD đọc ngắt nhịp, nhấn giọng + Thế là / chẳng An còn nghe bà - HS luyện đọc ngắt nhịp kể chuyện cổ tích, / chẳng An còn baø aâu yeám, / vuoát ve // + Thöa thaày, / hoâm em chöa laøm baøi taäp // + Toát laém ! // Thaày bieát em nhaát ñònh seõ laøm !// - Thầy khẽ nói với An // - Khi HS đọc đoạn GV rút các từ - HS nêu nghĩa các từ: âu 18 Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ có chú thích để nêu nghĩa từ 2.4/ Đọc nhóm - GV cho HS đọc khổ thơ nhóm yeám, thì thaøo, trìu meán - HS đọc khổ thơ nhoùm 2.5/ Thi đọc các nhóm - GV cho nhóm thi đọc trước lớp - nhóm HS thi đọc trước lớp - GV nhaän xeùt chung - HS nhaän xeùt Löu yù: - Cần chú ý cách phát âm từ: có âm tr, s, vần it, ân - GV cần đến giúp đỡ nhóm có HS đọc yếu Hoạt động 3: HD tìm hiểu bài - GV cho HS đọc to khổ thơ, còn lại đọc - HS đọc to trước lớp, còn thaàm theo lại đọc thầm theo - Caâu hoûi 1: Vì An buoàn ? - … vì An nhớ bà, không còn nghe bà kể chuyện, vuốt ve, aâu yeám - Caâu hoûi 2: Vì thaày khoâng traùch An? - … thầy thông cảm với nỗi buoàn cuûa An Thaày bieát An buồn nhớ bà nên không làm bài tập không phải An lười biếng - Câu hỏi 3: Vì An lại nói tiếp với thầy - … vì An cảm động trước tình saùng mai em seõ laøm ? - Tìm từ ngữ thể tình cảm thầy yêu thương thầy giáo An - … thầy nhẹ nhàng xoa đầu An Baøn tay thaày dòu daøng, đầy trìu mến, thương yêu - GV nhaän xeùt V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng 19 Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Toán Bảng cộng I Muïc tieâu: ( CKTKN: SGK: ) - Thuộc bảng cộng đã học - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều BT cần làm: bài1;2(3 phép tính đầu);3 II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Kieåm: - GV cho HS đọc lại công thức 6, 7, 8, - 4HS đọc, lớp đọc cộng với số 2/ Bài mới: A/ Laäp baûng coäng: - GV ghi lên bảng các công thức 9, 8, - HS neâu keát quaû 7, cộng với số gọi HS nêu kết quaû - GV HD HS HTL - HSHTL B/ Luyeän taäp Baøi 1: SGK/38 Tính nhaåm - GV cho HS laøm vaøo SGK baèng buùt - HS laøm vaøo SGK/38 baèng buùt chì chì - GV cho HS neâu keát quaû - HS neâu keát quaû - GV nhaän xeùt Baøi 2: Tính: - GV cho HS laøm baûng - 5HS làm bảng lớp, còn lại làm bảng 15 26 36 15 26 36 + + + + + + 17 17 24 43 44 - GV nhaän xeùt Baøi 3: Hoa cân nặng 28kg, Mai cân nặng - HS đọc bài toán Hoa 3kg Hoûi Mai caân naëng bao nhieâu ki-loâ-gam ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - … bài toán nhiều - Câu lời giải ghi nào ? - … Mai caân naëng soá kg laø: … Soá kg Mai caân naëng laø: - GV cho HS laøm giaáy bìa, coøn laïi - 1HS làm giấy bìa, còn lại làm làm nháp nhaùp 20 Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC “A” MỸ PHÚ Giaûi Soá ki-loâ-gam Mai caân naëng laø: 28 + = 31(kg) Đáp số: 31kg - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá – Daën doø: - GV cho HS đọc lại bảng cộng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà nhaø laøm theâm VBT - HS đọc ………………………………………… V DUYỆT (Đóng góp ý kiến) Tổ trưởng Hiệu trưởng 21 Lop2.net CHUNG TUẤN THANH (21)