Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh thực hành làm vòng đeo tay: - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay Một em nhắc lại các bước Bước 1: Cắt thành nan giấy theo caùc böôc: Bước 2 : Dán nối các nan giấy Bư[r]
(1)TUÇN 30 Ngaøy giaûng Ngày soạn: Tập đọc (Tiết 88 + 89) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc ñích yeâu caàu : -Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ -Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ -Hiểu nghĩa các từ : hồng hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ - Bác Hồ yêu quý thiếu nhi Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành các cháu Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tậpđọc SGK III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS đọc bài và hỏi Cây đa quê hương - HS đọc và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu cuûa GV -GV nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung Bài : Giới thiệu bài ghi tựa a Luyện đọc : - GV đọc mẫu - HS nối tiếp đọc câu - Đọc câu Luyeän phaùt aâm: -HS tìm từ khó và nêu -Yêu cầu HS nêu từ khó -quây quanh, non nớt, reo lên, trìu mến, tắm rửa, vang leân, … - HS đọc bài - HS đọc - đọc Ngắt nghỉ -Caùc chaùu chôi coù vui khoâng?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng?/ Caùc cháu có thích kẹo không?/ Các cháu có đồng ý khoâng?/ - HS đọc, em khác nhận xét - HS đọc Hướng dẫn đọc đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - Đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ : -GV nhận xét sửa sai - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp - Thi đọc đoạn các nhóm - GV nhận xét tuyên dương HS đọc tốt Lop2.net (2) -Đọc toàn bài - HS đọc lại bài - Đọc đồng bài -Lớp đọc đồng bài Tieát b Hướng dẫn tìm hiểu bài : -HS đọc bài, lớp đọc thầm - GV yêu cầu HS đọc bài tập đọc + Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi -Bác thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa đồng? - Caùc chaùu chôi coù vui khoâng ?/ + Bác Hồ hỏi các em HS gì ? Caùc chaùu aên coù no khoâng ?/ Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng ?/ Caùc chaùu coù thích keïo khoâng ?/ Các cháu có đồng ý không ?/ -Bác quan tâm đến việc ăn, +Những câu hỏi Bác cho thấy điều gì Bác? nguû,nghæ,cuûa caùc chaùu thieáu nhi.Baùc coøn mang keïo chia cho caùc em -Những ngoan Bác chia + Các em đề nghị chia kẹo cho ? kẹo.Ai không ngoan không nhaän keïo cuûa Baùc -Vì Tộ tự thấy hôm mình chưa + Taïi Toä laïi khoâng daùm nhaän keïo cuûa Baùc cho ngoan, chưa vâng lời cô giáo -Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä duõng + Taïi Baùc khen Toä ngoan ? caûm nhaän loãi./… YÙù nghóa :Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi Baùc luoân quan tâm đến việc ăn ở, học hành các cháu -HS nhắc lại nào?Bác khen ngợi các em biết tự nhận lỗi Thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm, xúng đánh là cháu ngoan Bác Hồ c Luyện đọc lại : - Đọc lại bài theo vai người dẫn chuyện,Bác Hồ, HS -Đọc bài theo vai (vai người dẫn chuyeän, Baùc Hoà, em beù, Toä ) vaø Toä - GV nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá : - HS trả lời + Bác Hồ thăm nơi nào trại nhi đồng + Taïi Baùc khen Toä ngoan ? + Caâu chuyeän cho em bieát ñieàu gì ? Nhận xét, dặn dò : Về nhà học bài cũ, xem trước baøi “ Xem truyeàn hình” -Nhận xét đánh giá tiết học Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (3) Toán(Tiết 146) KI LOÂ MEÙT I Muïc tieâu -Biết tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài kilômét (km ) -Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo kilômét -Hiểu mối liên quan kilômét và mét -Thực các phép tính cộng với đơn vị đo độ dài kilômét -Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc II Đồ dùng dạy học : -Bản đồ VN lược đồ có vẽ các tuyến đường SGK III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : - Thu số bài tập để chấm - HS - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Giới thiệu ghi tựa Giới thiệu Km : + Chúng ta đã học các đơn vị đo độ dài Xentimét , đềximét , mét naøo ? - Ki loâ meùt kí hieäu laø km - kilômét có độ dài 1000 mét - HS nhaéc laïi - GV ghi baûng : 1km = 1000 m Luyện tập , thực hành Baøi1 :Soá ? - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng km = 1000m 1000m = 1km m = 10 dm 10 dm= m -GV nhận xét sửa sai m = 100cm 10 cm = 1dm Baøi2 : - GV vẽ đường gấp khúc SGK lên bảng -HS đọc và làm tính nêu kết và yêu cầu HS đọc tên đường thẳng + Quảng đường từ A B dài bao nhiêu km ? + Quảng đường từ B D dài bao nhiêu km ? + Quảng đường từ A B dài 23 km + Quảng đường từ B D dài 90 km + Quảng đường từ C Adài bao nhiêu km ? + Quảng đường từ C A dài 65 km Bài :Nêu rõ số đo thích hợp (theo mẫu ) - GV treo lược đồ SGK Sau đó trên đồ để giới thiệu : Quãng đường từ Hà Nội - HS quan sát lược đồ đến Cao Bằng dài 285 km - GV yêu cầu HS tự quan sát hình SGK vaø laøm baøi Lop2.net (4) - GV gọi HS lên bảng lược đồ và đọc tên, đọc độ dài các tuyến đường Baøi : - GV đọc câu hỏi bài cho HS trả - HS suy nghĩ trả lời theo yêu cầu GV lời a Cao Baèng vaø Laïng Sôn nôi naøo xa Haø Noäi -Cao Baèng xa Haø Noäi hôn Laïng Sôn Vì hôn ? Haø Noäi ñi Cao Baèng daøi 285 km , coøn Haø b Laïng Sôn vaø Haûi Phoøng nôi naøo gaàn haø Noäi Noäi ñi Laïng Sôn 169 km -Haûi Phoøng gaàn Haø Noäi hôn Laïng Sôn hôn ? Vì ? Vì Haø Noäi ñi Laïng Sôn daøi 169 km , coøn Haø Noäi ñi Haûi Phoøng daøi 102 km 102 c Quãng đường nào dài hơn:hà Nội–Vinh hay km < 169 km -Vinh – Hueá xa hôn Haø Noäi – Vinh Vinh–Hueá ? d Quãng đường nào ngắn : Thành phố HCM–Caàn Thô hay thaønh phoá HCM–Caø Mau -Thaønh phoá HCM – Caàn Thô ngaén hôn thaønh phoá HCM – Caø Mau Cuûng coá daën doø: + Km baèng bao nhieâu meùt ? km = 1000 m + m baèng bao nhieâu cm? m = 100 cm + m baèng bao nhieâu dm ? Về nhà học bài cũ, làm bài tập bài tập m = 10 dm - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Theå duïc (Tieát 59) TAÂNG CAÀU–TROØ CHÔI “TUNG BOÙNG VAØO ÑÍCH” I Muïc tieâu : -Ôn tâng cầu Yêu cầu tâng, đón cầu đạt thành tích cao học trước -Tieáp tuïc hoïc troø chôi “Tung boùng vaøo ñích” -Yêu cầu biết và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm, phöông tieän : -Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập III Noäi dung vaø phöông phaùp : Noäi dung Hoạt động HS Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài học mục tieâu - GV tổ chức xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, -HS thực Lop2.net (5) coå tay, vai - GV yeâu caàu HS giaäm chaân taïi choã theo nhòp - GV tổ chức cho HS ôn các động tác : tay,chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy bài thể dục phát triển chung Phaàn cô ban -HS thực hành tâng cầu - Tổ chức “Tâng cầu” tay bảng gỗ -GV nhận xét sửa sai - Troø chôi “Tung boùng vaøo ñích” - GV neâu teân troø chôi - GV laøm maãu vaø giaûi thích caùch chôi(Caùch chôi - Quan saùt laøm theo tương tự cách chơi Tung vòng vào đích - HS chôi troø chôi - Tổ chức cho HS chơi thử - GV tổ chức cho HS chơi chính thức - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Phan ket thuc - GV tổ chức cho HS và hát - Thực - GV tổ chức trò chơi hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc : … - Veà nhaø oân laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Ngaøy giaûng Ngày soạn: Toán (Tiết 147) MI-LI-MEÙT I Muïc tieâu -Biết tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài milimet ( mm ) -Hiểu mối liên quan milimet và mét - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimet và milimet II Đồ dùng dạy học : -Thước kẻ HS với vạch chia milimét III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : -Kiloâmet - Thu số bài tập để chấm Lop2.net (6) - GV goïi HS laøm baøi taäp - HS làm bảng lớp làm nháp Bài : Viết số thích hợp vào chỗ trống - HS nhaéc Bài : Điền dấu > , < , = thích hợp vào chỗ troáng : Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Giới thiệu milimét - cm, dm, m, km + Kể tên các đơn vị đo độ dài đã học ? - HS đọc - Mi li meùt kí hieäu laø mm - GV yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm - HS quan sát và trả lời độ dài từ vạch đến + Độ dài từ đến chia thành phần -Thành 10 phần baèng ? - Mỗi phần nhỏ chính là độ dài milimét 10mm có độ dài cm - HS đọc - GV vieát leân baûng : 10 mm = cm -1m baèng 100 cm + m baèng bao nhieâu xentimeùt ? - GV: m 100 cm, cm 10 mm , từ - Vài HS nhắc lại : m = 1000 mm đó ta nói m 1000 mm - HS đọc - GV ghi baûng : m =1000 mm * Luyện tập , thực hành : - HS lên bảng làm bài tập lớp làm Baøi :Soá ? vaøo baûng -GV nhận xét sửa sai 1cm = 10 mm 1000mm = m m = 1000mm 10 mm = 1cm cm = 50 mm cm = 30 mm Bài :Mỗi đoạn thẳng đây dài bao nhiêu - HS đọc yêu cầu mm ? - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời - Đoạn thẳng MN dài 60 mm - Đoạn thẳng AB dài 30 mm theo yeâu caàu baøi - Đoạn thẳng CD dài 70 mm -GV nhận xét sửa sai Bài :Tính chu vi hình tam giác có độ dài các caïnh laø : 24 mm, 16 mm vaø 28 mm + Muốn tính chu vi hình tam giác, ta làm -Ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc naøo Baøi giaûi - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài Chu vi hình tam giaùc laø : taäp 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đáp số : 68mm Bài :Viết cm hay mm vào chỗ trống thích hợp a Bề dày sách “Toán 2” -Ước lượng để điền đơn vị thích hợp Lop2.net (7) -GV nhận xét sửa sai khoảng 10 mm b Bề dày thước kẻ là mm c Chieàu daøi cuûa chieác buùt bi laø 15 cm Cuûng coá daën doø: + xentimeùt baèng bao nhieâu milimeùt ? + 1meùt baèng bao nhieâu milimeùt ? -Về nhà học bài cũ, làm bài tập û bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc cm = 10 mm m = 1000 mm Ruùt kinh nghieäm: Keå chuyeän (Tieát 30) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc ñích yeâu caàu : -Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn câu chuyện với điệu bộ, cử chỉ, giọng kể phù hợp với nội dung -Biết kể chuyện theo lời bạn Tộ -Biết thgeo dõi, Nhận xét, đánh giá lời bạn kể II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : -Keå laïi caâu chuyeän theo vai -Những đào -GV nhaän xeùt ghi ñieåm - HS keå laïi chuyeän theo vai Bài : Giới thiệu bài ghi tựa HD keå chuyeän -Kể đoạn truyện theo tranh : - HS đọc yêu cầu Bước : Kể nhóm - GV chia nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm keå - HS keå nhoùm Khi HS keå caùc nhoùm lại nội dung tranh lắng nghe, nhận xét và góp ý cho bạn nhoùm Bước : Kể trước lớp - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên - Đại diện các nhóm lên trình bày trình bày trước lớp - Nếu HS lúng túng thì GV gợi ý Tranh : -Baùc Hoà tay daét chaùu thieáu nhi + Bức tranh thể cảnh gì ? -Ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø beáp, nôi + Baùc cuøng caùc chaùu thieáu nhi ñi ñaâu ? Lop2.net (8) + Thái độ các em nhỏ ? tắm rửa,… -Caùc em raát vui veû quaây quanh Baùc, cuõng muoán nhìn Baùc cho thaät roõ Tranh : + Bức tranh vẽ cảnh đâu ? -Bức tranh vẽ cảnh Bác, cô giáo và các cháu thiếu nhi phòng họp + Ở phòng họp, Bác và các cháu -Bác hỏi các cháu chơi có vui không, ăn có thiếu nhi đã nói chuyện gì ? no khoâng, … + Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với -Ai ngoan thưởng kẹo, không Baùc ? ngoan thì không đựơc Tranh + Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì ? -Bác xoa đầu và chia kẹo cho Tộ + Vì lớp và cô giáo vui vẻ -Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhận lỗi Baùc chia keïo cho Toä ? - Kể lại toàn câu truyện - HS kể lại toàn câu chuyện - GV tuyên dương HS kể tốt - Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời kể - HS đóng vai tộ kể lại đoạn cuối câu chuyện cuûa Toä - GV nhaän xeùt tuyeân döông -Ai ngoan thưởng Cuûng coá daën doø: + Qua câu chuyện, chúng ta học tập -Thật thà, dũng cảm bạn Tộ đức tính gì ? -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thaân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Chính taû (Tieát 59) AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I Muïc ñích yeâu caàu : -Nghe và viết lại đúng , đẹp đoạn “ Một buổi sáng …da Bác hồng hào” bài Ai ngoan thưởng -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch / tr ; êt / êch II Đồ dùng dạy học : -Baûng cheùp saün caùc baøi taäp chính taû III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : Lop2.net (9) - Gọi HS lên bảng viết các từ khó cái xắc, xuất sắc, bình minh, đường xa, sa lầy -GV nhận xét sửa sai Bài : Giới thiệu bài ghi tựa - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Đoạn văn kể Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng -Gọi HS đọc bài * Luyeän vieát : -Yc HS tìm và nêu từ khó hay viết sai - GV choát laïi vaø ghi baûng : buoåi saùng, hoàng haøo, maét, chaïy -Gọi HS lên bảng viết, lớp viết bảng -GV nhận xét sửa sai * Hướng dẫn trình bày: + Đoạn văn có câu ? + Trong bài chữ nào phải viết hoa ? Vì - Hoa phượng -HS lên viết lớp viết, lớp viết vào baûng - HS đọc bài - HS lên bảng viết lớp viết vào baûng - Đoạn văn có câu - Chữ đầu câu : Một, Vừa, Mắt, Ai Teân rieâng : Baùc, Baùc Hoà + Khi xuống dòng chữ đầu câu phải viết - Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vaøo moät oâ naøo ? - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - HS theo doõi - GV đọc lần - HS chép bàivào -GV đọc chậm cho HS chép - HS dò bài sửa lỗi - GV đọc lại bài - HS noäp baøi chaám - Thu số để chấm * Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 2:Chọn chữ nào ngoặc đơn để -HS đọc yêu cầu ñieàn vaøo choã troáng : (chuùc , truùc ) a cây trúc , chúc mừng ; trở lại , che ( chở , trở ) chở -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën doø: - Trả nhận xét sửa sai - Về nhà sửa lỗi xem trước bài “ Cháu nhớ Bác Hoà” -Nhận xét đánh giá tiết học Ruùt kinh nghieäm: Đạo đức (Tiết 30) 10 Lop2.net (10) BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (T1) I Muïc tieâu -Ích lợi số loài vật có ích sống người -Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ môi trường lành -HS coù khaû naêng : -Biết bảo vệ loài vật có ích sống hàng ngày -Phân biệt hành vi đúng và sai các loài vật có ích - HS có thái độ đồng tình với người biết bảo vệ loài vật có ích… II Đồ dùng dạy học : -Tranh, aûnh … -Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : -Giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 2) + Vì cần phỉ giúp đỡ người khuyết tật ? + Em đã làm việc gì để giúp đỡ người khuyết tật ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động : Trò chơi đố vui “Đoán xem gì” - HS chuù yù laéng nghe luaät chôi -HS biết ích lợi số vật có ích - GV phổ biến luật chơi : Tổ nào có nhiều - Lớp chia thành tổ nhóm câu trả lời là tổ thắng - GV giới thiệu tranh ( ảnh ) các vật : - HS trả lời tên vật mà tranh (ảnh) minh hoạ traâu, boø , gaø , heo , … - GV ghi tóm tắt ích lợi các vật có ích leân baûng Kết luận : Trên trái đất này, hầu hết các vật có ích cho sống * Hoạt động : Thảo luận nhóm Giúp HS hiểu cần thiết phải tham gia - HS thực thảo luận câu hỏi theo nhoùm bào vệ loài vật có ích - Chó , mèo, lợn , gà , trâu , bò , hươu , nai + N1 : Em biết vật nào có ích ? + N2 Hãy kể ích lợi vật - HS trình bày theo cách suy nghĩ cá nhaân có ích đó ? + Cần làm gì để bảo vệ vật có ích - Không săn bắn đó ? - GV yêu cầu HS trình bày kết thảo luận - Đại diện nhóm trình bày kết Kết luận : Cần phải bảo vệ loài vật để giữ 11 Lop2.net (11) gìn môi trường, giúp chúng ta sống môi trường lành Cuộc sống người không thể thiếu các loài vật có ích Loài vật không có ích lợi cụ thể mà còn mang lại cho chuùng ta nieàm vui vaø giuùp ta hieåu theâm nhieàu ñieàu kì dieäu * Hoạt động : Nhận xét đúng sai -Giúp HS phân biệt các việc làm đúng, sai đối xử với các vật - GV ñöa caùc tranh, aûnh cho caùc nhoùm + Tranh : Tònh ñang chaên traâu + Tranh : Bằng và Đạt dùng súng cao su baén chim + Tranh : Höông ñang cho meøo aên + Tranh : Thaønh ñang raéc thoùc cho gaø aên - GV yêu cầu HS trình bày kết đã quan sát và nhận xét các hành động đúng , sai Cuûng coá daën doø: + Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ loài vaät coù ích ? + Bảo vệ các loài vật chúng mang lại gì cho chúng ta ? - Về nhà làm tốt điều đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Các nhóm quan sát tranh và trả lời theo yêu cầu (Đúng – Sai) - Đại diện nhóm trình bày - Caùc nhoùm nhaän xeùt + Hành động các tranh 1,3,4 là hành động đúng + Hành động tranh là hành động sai -HS trả lời Ruùt kinh nghieäm: Thuû coâng (Tieát 30) LAØM VOØNG ÑEO TAY (T2) I Muïc tieâu : -HS biết cách làm và làm vòng đeo tay giấy -Thích làm đồ chơi , yêu thích sản phẩm mình làm II Đồ dùng dạy học : -Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy -Caùc quy trình laøm voøng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra đồ dùng học tập HS Hoạt động HS 12 Lop2.net (12) Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Học sinh thực hành làm vòng đeo tay: - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay Một em nhắc lại các bước Bước 1: Cắt thành nan giấy theo caùc böôc: Bước : Dán nối các nan giấy Bước : Gấp các nan giấy Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay - HS thực hành theo nhóm - GV tổ chức HS thực hành theo nhóm - Theo dõi uốn nắn HS yếu - Đánh giá sản phẩm HS Cuûng coá daën doø: + Để làm vòng đeo tay phải qua - HS trả lời bước ? đó là bước nào ? -Veà nhaø taäp laøm cho thaønh thaïo - Nhận xét đánh giá tiết học Ruùt kinh nghieäm: Ngaøy giaûng Ngày soạn: Tập đọc (Tiết 90) CHÁU NHỚ BÁC HỒ I Muïc ñích yeâu caàu : -Đọc lưu loát toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ -Đọc ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ -Biết thể tình cảm thương nhớ Bác -Hiểu ý nghĩa các từ : cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ -Hieåu noäi dung baøi thô : Baøi thô cho ta thaáy tình caûm kính yeâu voâ haïn cuûa thieáu nhi vuøng taïm chiếm Bác Hồ II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Baûng ghi saün noäi dung baøi thô III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Ai - HS đọc và trả lời câu hỏi ngoan thưởng - Nhaän xeùt ghi ñieåm 13 Lop2.net (13) Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Luyện đọc : - GV đọc mẫu - Đọc dòng thơ Luyeän phaùt aâm : -Gọi HS đọc từ khó đọc Ngắt nghỉ dòng thơ : Nhìn maét saùng, / nhìn choøm raâu / Nhìn vầng trăng rộng, / nhìn đầu bạc phơ / Caøng nhìn, / caøng laïi ngaån ngô / Ôâm hôn ảnh Bác, / mà ngờ Bác hôn / - HS đọc * Hướng dẫn đọc dòng thơ : - Đọc đoạn - GV nhận xét sửa sai -HS theo doõi - HS nối tiếp đọc em dòng thơ - HS nối tiếp đọc các từ khó -HS đọc - HS nối tiếp đọc bài - Giải nghĩa từ : - Đại diện các nhóm thi đọc trước lớp - Thi đọc các nhóm - GV Nhaän xeùt tuyeân döông - cá nhân đọc - Đọc toàn bài - Cả lớp đọc đồøng - Đọc đồng b Tìm hieåu baøi : - Gọi HS đọc bài -Quê sông Ô Lâu + Bạn nhỏ bài thơ quê đâu ? - GV vừa vào đồ nơi sông Ô Lâu vừa giảng:Ô Lâu là sông chảy qua tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế đây là vùng địch tạm chiếm đất nước bị Mỹ chia caét laøm mieàn - Vì vùng tạm chiến , địch cấm + Vì baïn nhoû phaûi “caát thaàm” aûnh Baùc ? nhaân daân ta treo aûnh Baùc Hoà, vì Baùc laø người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự + Hình ảnh Bác lên nào qua -Hình ảnh Bác lên đẹp :Đôi má Baùc hoàng haøo, raâu, toùc baïc phô, maét saùng câu thơ đầu ? tựa vì sao, vầng trán rộng + Tìm chi tiết nói lên tình cảm kính yêu -Đêm đêm, bạn nhớ Bác, mang ảnh bác ngắm, bạn hôn ảnh Bác mà ngỡ Baùc Hoà cuûa baïn nhoû ? Baùc hoân -Thieáu nhi vuøng taïm chieám noùi rieâng vaø + Qua caâu chuyeän moät baïn nhoû soáng vùng địch tạm chiếm , đêm đêm mang thiếu nhi nước nói chung kính ảnh Bác Hồ ngắm với kính yêu vô vàn , yêu Bác Hồ 14 Lop2.net (14) ta thấy tình cảm gì thiếu nhi đối vơí Baùc Hoà ? c Hoïc thuoäc loøng baøi thô -Treo baûng phuï cheùp saün baøi thô HD HS hoïc thuộc đoạn và cảbài thơ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cuûng coá daën doø: + Qua baøi ta thaáy tình caûm cuûa caùc em thieáu nhi Bác Hồ nào ? Giáo duc tư tưởng : -Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cả lớp học thuộc lòng bài thơ Ruùt kinh nghieäm: Toán (Tiết 148) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : -Củng cố tên gọi và kí hiệu các đơn vị đo độ dài: mét(m),kilômét(km), milimét (mm) -Rèn kĩ thực hành tính, giải toán có lời văn với số đo độ dài -Củng cố kĩ đo độ dài đoạn thẳng cho trước II Đồ dùng dạy học : -Thước kẻ HS với vạch chia milimét -Hình veõ baøi taäp III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ : - Chaám VBT -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Baøi : Tính + Khi thực các phép tính với các số đo -Ta thực bình thường sau đó ghép tên ñôn vò vaøo keát quaû tính ta laøm nhö theá naøo ? 13 m + 15 m=28 m ; km x 2= 10 km - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào 66 km -24 km= 42 km ; 18m : = m 23 mm +42 mm= 65mm; 25 mm : = mm Baøi : - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc đề bài Baøi giaûi -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán 15 Lop2.net (15) - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào baøi taäp Người đó đã số km là : 18 + 12 = 30 ( km) Đáp số : 30 km Bài :Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - HS đọc yêu cầu đúng : + Bác thợ may dùng tất bao nhiêu m vải -15 m vải -5 boä quaàn aùo nhö + 15 m vải may quần áo ? + Làm nào để biết quần -Thực phép chia aùo may heát bao nhieâu m vaûi ? -Ta choïn yù C + Choïn yù naøo ? Bài :Đo độ dài các cạnh hình tam giác - HS dùng thước đo các cạnh ( AB = cm ; BC = cm ; CA = cm ) ABC roài tính chu vi cuûa hình tam giaùc - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài - HS lên bảng làm lớp làm vào Baøi giaûi đoạn thẳng cho trước , cách tính chu vi hình Chu vi cuûa hình tam giaùc laø : tam giaùc + + 5= 12 ( cm ) Đáp số : 12 cm -GV nhận xét sửa sai Cuûng coá daën doø: 5mx2 = dm x = -HS leân baûng laøm baøi 20 km : = 15 cm : = -Về nhà học bài cũ , làm bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Luyện từ và câu (Tiết 30) MỞ RỘNG VỐN TỪ :TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I Muïc ñích yeâu caàu : -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Bác Hồ -Cuûng coá kó naêng ñaët caâu II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Kieåm tra baøi cuõ : - GV gọi HS lên viết các từ các phận cây và các từ dùng để tả phận - Đặt câu và trả lời có cụm từ “Để làm gì ?” - Nhaän xeùt ghi ñieåm Hoạt động HS 16 Lop2.net (16) Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Bài1 :Tìm từ ngữ : - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu : - Đại diện các nhóm lên nhân phiếu học Nhóm tìm các từ mục a taäp Nhóm2 tìm các từ mục b a Nói lên tình cảm Bác Hồ thiếu - Thảo luận và ghi phiếu học tập a.Yeâu, thöông, yeâu quyù, quyù meán, quan nhi.VD : Thöông yeâu b Nói lên tình cảm thiếu nhi Bác tâm, săn sóc, chăm chút, chăm lo , … b Kính yêu, kính trọng, tôn kính, nhớ ơn, Hoà biết ơn, thương nhớ, … VD : Bieát ôn -GV nhận xét sửa sai Bài : Đặt câu với từ em vừa tìm bài - HS đặt câu theo cảm nhận mình VD :Bác Hồ quan tâm đến thiếu nhi -GV nhận xét sửa sai -Chữ đầu câu phải viết hoa và cuối câu phaûi ghi daáu chaám -HS đọc yêu cầu + Tranh : Caùc chaùu thieáu nhi vaøo laêng vieáng Baùc./ Caùc baïn thieáu nhi ñi thaêm laêng Baùc + Tranh : Caùc baïn thieáu nhi daâng hoa trước tượng đài Bác Hồ + Tranh : Caùc baïn thieáu nhi troàng caây nhớ ơn Bác./ Các bạn thiếu nhi tham gia -GV nhận xét sửa sai Teát troàng caây Cuûng coá daën doø: -Tìm từ ngữ nói lên tình cảm Bác - HS trả lời Hồ thiếu nhi? + Đặt câu với từ biết ơn -Về nhà học bài cũ, làm bài tập 1, bài taäp + Khi viết chữ đầu câu ta viết nào ? Cuoái caâu phaûi laøm gì ? Bài :Ghi lại hoạt động tranh baèng moät caâu - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bài taäp Ruùt kinh nghieäm: Theå duïc(Tieát 60) TAÂNG CAÀU – TROØ CHÔI “TUNG BOÙNG VAØO ÑÍCH” I Muïc tieâu : -OÂn taâng caàu Yeâu caàu naâng cao thaønh tích -Ôân “Tung bóng vào đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động 17 Lop2.net (17) II Ñòa ñieåm , phöông tieän : -Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập III Noäi dung vaø phöông phaùp : Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài học : -HS thực - OÂn taâng caàu -HS thực hành tâng cầu - OÂn “Tung boùng vaøo ñích” - GV tổ chức xoay các khớp cổ chân,đầu gối,hông,cổ tay, vai - GV cho HS chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên : - Thực - GV cho HS thường theo vòng tròn và hít thở sâu - GV cho HS ôn lại các động tác vươn thở, tay, chân, toàn thaân, nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt Phaàn cô ban - Oân taâng caàu -Hs thực - Troø chôi “Tung boùng vaøo ñích” + GV nhaéc laïi caùch chôi + Chia tổ và cho HS tự chơi theo tổ + GV tổ chức cho HS thi xem tổ nào ném trúng đích nhiều nhaát - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Phàan ket thuc - GV tổ chức cho HS và hát - Hs thực - GV tổ chức ôn động tác thả lỏng - GV heä thoáng baøi hoïc - Veà nhaø oân laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Ngaøy giaûng Ngày soạn: Toán(Tiết 149) VIEÁT SOÁ THAØNH TOÅNG CAÙC TRAÊM–CHUÏC–ÑÔN VÒ I Muïc tieâu -Ôn luyện kĩ đếm số, so sánh các số, thứ tự các số có chữ số 18 Lop2.net (18) -Biết viết các số có chữ số thành các tổng các trăm, chục, đơn vị II Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp , III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ - Thu số bài tập để chấm - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : HD viết các số có chữ số thành tổng các trăm, chuïc, ñôn vò - GV vieát leân baûng soá 375 -Soá 375 goàm traêm, chuïc vaø + Soá 375 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò ? -Dựa vào việc phân tích số 375 thành các trăm, đơn vị chuïc, ñôn vò nhö treân, ta coù theå vieát soá naøy thaønh -haøng traêm toång nhö sau : 375 = 300 + 70 + - Vieäc vieát soá 375 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò chính laø phaân tích soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò -Phaân tích caùc soá 456, 764, 893 thaønh toång caùc traêm -HS phaân tích soá : 456 = 400 + 50 + , chuïc , ñôn vò 764 = 700 + 60 + 893 = 800 + 90 + - HS phaân tích : - GV yeâu caàu HS phaân tích soá 703 , 450 , 803 , 707 -Với các số có hàng chục và hàng đơn vị là ta 450 = 400 + 50 803 = 800 + khoâng vieát vaøo toång 707 = 700 + Luyeän taäp : - HS đọc yêu cầu Baøi 1: Vieát soá theo maãu - HS lên bảng làm lớp làm vào - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào baûng -GV nhận xét sửa sai bài tập Baøi : Vieát caùc soá : 271 ; 978 ; 835 ; 509 theo maãu 978 =900 + 70 + 835 = 800 + 30 + 271 = 200 + 70 + 509 = 500 + -GV nhận xét sửa sai Bài 3: Tìm tổng tương ứng với số nào các số - HS đọc yêu cầu - HS leân baûng noái sau :975 ; 731 ; 980 ; 505 ; 32 ; 842 + Bài tập yêu cầu chúng ta tìm tổng tương ứng với soá naøo ? - GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo để - HS làm bài 19 Lop2.net (19) KT Baøi 4: Xeáp 4hình tam giaùc thaønh chieác thuyeàn - HS xeáp hình thuyeàn - Nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá daën doø: -Vieát caùc soá sau thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò: 326 ; 405 ; 860 -GV nhận xét sửa sai -Về nhà học bài cũ, làm bài tập bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Tự nhiện xã hội(Tiết 30) NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CON VAÄT I Muïc tieâu : -HS củng cố lại các kiến thức cây cối, các vật và nơi sinh sống chúng -HS rèn luyện kĩ làm việc hợp tác nhóm, kĩ quan sát, nhận xét và mô tả -HS yêu quý các loài cây, vật và biết cách bảo vệ chúng II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ SGK -Các tranh , ảnh cây HS sưu tầm -Giaáy , hoà daùn , baêng dính III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: HS hát Bài : Giới thiệu bài ghi tựa * Hoạt động 1: Nhận biết cây cối và vật tranh veõ - HS quan saùt hình, thaûo luaän nhoùm ghi - Hoạt động nhóm phieáu hoïc taäp - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø phaân chia nhoùm : -N1: Quan sát H -4 SGK trang 62 Cho biết -Sống trên cạn là cây phượng, cây lan, cây nào sống trên cạn cây nào sống nước sống nước là súng, vùa trên cạn vừa và cây nào vùa sống trên cạn vừa sống đưới nước là cây rau muống nước - N2 : Quan saùt H -11 SGK trang 62 Cho bieát - Caùc vaät soáng treân caïn laø soùc, sö vật nào sống trên cạn vật nào sống tử.Cá sấu sống nước Rùa, ếch, rắn nước và vật nào vừa sống trên cạn vừa sống nước vừa sống trên cạn vừa sống nước Con vật nào bay lượn trên Con vẹt bay lượn trên không 20 Lop2.net (20) khoâng - Gọi đại diên các nhóm báo cáo * Keát luaän : Caây coái vaø caùc vaät coù theå sống nơi : Trên cạn , nước vừa sống trên cạn vừa sống nước + Kể tên các hành động không nên làm để bảo -Không chặt cây cối, không đốt rừng làm nương, rẫy Không săn bắt động vật veä caây vaø caùc vaät hình thức + Kể tên các hành động nên làm để bảo vệ cây - Chăm sóc, bảo vệ tạo môi trường sống thuận lợi cho chúng vaø caùc vaät * Hoạt động : Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề Bước : Hoạt động nhóm GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï, thaûo luaän - Thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy theo yeâu caàu nhoùm -N1 :Trình baøy tranh aûnh caùc caây coái vaø vaät soáng treân caïn -Trình baøy tranh aûnh caùc caây coái vaø vaät sống nước -N2 : Trình baøy tranh aûnh caùc caây coái vaø vật vừa sống trên cạn vừa sống nước - GV nhận xét tuyên dương nhóm sưu - Đại diện các nhóm báo cáo tầm nhiều tranh ảnh Cuûng coá : - HS trả lời + Những nơi nào mà cây cối sống ? + Những nơi nào mà loài vật sống ? -Về nhà thực hành bài học và sưu tầm, tranh trí các hình ảnh theo chủ đề - Chuẩn bị bài học tiết sau “Mặt Trời” - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Taäp vieát(Tieát 30) Chữ hoa M I Muïc ñích yeâu caàu : -Biết viết chữ M hoa theo cỡ vừa và nhỏ -Biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu , nét và nối nét đúng quy định II Đồ dùng dạy học : 21 Lop2.net (21)