Hướng dẫn luyện đọc Bài Hũ bạc của người cha Học sinh luyện đọc: đọc thầm, đọc trong nhóm, đọc thành tiếng trước lớp Hướng dẫn luyện phát âm: nông dân, siêng năng, kiếm nổi bát cơm, nắm [r]
(1)Giáo án lớp - HKI TUẤN 16 Thứ ………………ngày…… tháng … năm 20… TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN tiết 46 + 47 ÑOÂI BAÏN SGK/ 130-132 TGDK: 75 phút A MUÏC TIEÂU: *TẬP ĐỌC: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữ các cụm từ;Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn.( trả lời các CH1, 2, 4) *KEÅ CHUYEÄN -Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý - GD KNS: Tự nhận thức thân; xác định giá trị ; lắng nghe tích cực B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv: Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể Bảng viết câu, đoạn văn hướng dẫn học sinh luyện đọc C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: *TẬP ĐỌC HĐ 1- KTBC: Nhà Rông Tây Nguyên - Em hãy đọc đoạn bài mà em thích và nói rõ vì em thích? -Nhà Rông thường để làm gì? - GV nhận xét chung HĐ - Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: GV đọc toàn bài - GV cho hs quan sát tranh minh hoạ Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: Đọc câu:- GV chú ý phát âm số từ;sơ tán ,lấp lánh ,san sát Đọc đoạn trước lớp: Bài chia làm đoạn? Nêu rõ đoạn? + Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn, GV nhắc hs ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu + GV kết hợp giải nghĩa từ:sao sa ,công viên ,tuyệt vọng… Đọc đoạn nhóm: - GV yêu cầu hs đọc theo nhóm - GV theo dõi, sửa cho số hs 3- Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Lớp đọc thầm toàn bài Lop3.net (2) Giáo án lớp - HKI -Thành và Mến kết bạn vào dịp nào? Từ ngày còn nhỏ thành sơ tán quê… -Lần đầu thị xã chị Mến thấy có gì lạ? Nhiều nhà thành phố , xe cộ nườm nượp… -Ở công viên có trò chơi gì? cầu trượt ,đu quay -Ở công viên Mến có hành động gì đáng khen? Mến lao xuống hồ cứu em bé lên… -Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? Mến có phản ứng nhanh ,dũng cảm, thông minh… 4- Luyện đọc lại: -Gv đọc bài -Hs đọc -gọi số hs thi đọc -Lớp nhận xét bình chọn * Kể chuyện: 1- GV nêu nhiệm vụ: - Dựa vào gợi ý 2- Hướng dẫn hs kể lại câu chuyện: + Gọi hs đọc gợi ý SGK - Gv yêu cầu hs tự ghi nhớ câu chuyện phút - Yêu cầu hs luyện kể đoạn câu chuyện theo nhóm đôi, gọi số nhóm trình bày - Gv nhận xét, cho điểm - Tổ chức cho nhóm ,mỗi nhóm em hs thi kể câu chuyện, lớp bình chọn bạn kể hay HĐ Củng cố- Dặn dò: - Qua câu chuyện này, em có suy nghĩ gì người sống làng quê? - Các em cần làm gì để xây dựng quê hương luôn xanh, đẹp? - Dặn hs luyện đọc, kể chuyện D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (3) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 76 LUYEÄN TAÄP CHUNG SGK/ 77 TGDK: 40 phút A MUÏC TIEÂU: - Biết làm tính và giải toán có hai phép tính - Baøi taäp : ; ; ; 4( coät 1,2,4) HS giỏi làm thêm bài - GDHS yêu thích học toán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ : KTBC : Gọi em hs lên bảng làm phép tính : 352 x ; 742 : - Nhận xét HĐ : Luyện tập chung * Bài 1: - GV kẻ bảng lớp bài - Tìm thừa số chưa biết làm nào ? - Yêu cầu hs làm nháp => hs lên bảng chữa - Nhận xét * Bài : Đặt tính tính - Nêu cách đặt tính , tính 68408 114 - Yêu cầu hs làm bảng 24 - hs lên bảng chữa * Bài : - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - hs lên bảng tóm tắt - Muốn biết số máy còn lại là bao nhiêu làm nào ? - Tìm số máy bơm còn lại làm nào ? - Yêu Hs làm - hs chữa bảng Cửa hàng đã bán số máy bơm là: 36 : = ( máy bơm ) Cửa hàng còn lạisố máy bơm là: 36 - = 32 ( máy bơm ) Đáp số: 32 máy bơm * Bài : - Gv treo bảng phụ ghi bài - Gv gọi em lên làm mẫu - Thêm đơn vị làm phép tính gì ? - Bớt đơn vị làm phép tính gì ? - Gấp lần làm phép tính gì ? - Giảm lần làm phép tính gì ? - Yêu cầu hs làm nháp - em lên bảng chữa cột * Bài : - Gv đưa đồng hồ ( SGK ) -Hai kim đồng hồ nào tạo góc vuông ? - Hai kim đồng hồ nào tạo góc không vuông ? HĐ Củng cố - Dặn dò : - VN chuẩn bị bài sau - Xem bài sau Lop3.net 845 14 05 120 (4) Giáo án lớp - HKI - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (5) Giáo án lớp - HKI Thứ …………… ngày……… tháng …… năm 20…… THEÅ DUÏC tiết 31 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ TRÒ CHƠI: ĐUA NGỰA Thời gian dự kiến: 35 phút A MUÏC TIEÂU: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình B ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: Sân trường, còi C NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HĐ Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, sau đó phổ biến nội dung, yêu cầu học - Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát - Chơi trò chơi “ Tìm người huy ” * Khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông HĐ Phần bản: * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái - Tập từ đến lần liên hoàn các động tác - Đội hình vượt chướng ngại vật và chuyển hướng phải, trái tập theo đội hình hàng dọc - Chia tổ để tập - Tổ trưởng điều khiển cho các bạn tập - Giáo viên tổ quan sát, động viên nhắc nhở và sửa chữa các động tác sai cho các em tập chưa đúng - Biểu diễn thi đua các tổ: lần - Chơi trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời ” HĐ Phần kết thúc - Các động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét và giao bài tập nhà: Ôn luyện các động tác để chuẩn bị kiểm tra D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (6) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 77 LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC SGK/ 78 TGDK40 phút A MUÏC TIEÂU: - Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - Biết tính giá trị biểu thức đơn giản - Baøi taäp : ; Hs khá giỏi làm thêm bài - GDHS tính cẩn thận làm toán B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Baøi cuõ: Gọi Hs lên bảng làm : 426 : ; 639 : 135 x ; 426 x - Nhận xét HĐ Bài : Gt bài Làm quen với biểu thức - Một số ví dụ biểu thức: - Giáo viên viết lên bảng: 126 + 51; nói : Ta có 126 cộng 51 Ta nói đây là biểu thức 126 cộng 51 Cả lớp nhắc lại - Giáo viên viết tiếp 62 – 11 lên bảng; nói: Ta có biểu thức 62 trừ 11, cho học sinh nhắc lại câu trên - Giáo viên viết tiếp: 13 x lên bảng, cho học sinh phát biểu có biểu thức nào, chẳng hạn: Có biểu thức 13 nhân - Giáo viên làm tương tự với các biểu thức 84 : 4; 125 + 10 – 4; Giá trị biểu thức: - Gv nói: Chúng ta xét biểu thức 126 + 51 Em tính xem 126 cộng 51 bao nhiêu? - Học sinh nêu kết - Giáo viên: vì 126 + 51 = 177 nên ta nói: “ Giá trị biểu thức 126 + 51 là 177” - Giáo viên cho học sinh tính 62 – 11 và nêu rõ giá trị biểu thức 62 – 11 là 51 - Tương tự với các biểu thức 13 x 3; 84 : 4; 125 + 10 – 4, HĐ Thực hành Bài 1: Viết vào chỗ chấm: GV hướng dẫn : 284 + 10 = 294 - Giá trị biểu thức : 284 + 10 là 294 - Gv ghi phép tính còn lại lên bảng - Gọi em lên bảng chữa a) 125 + 18 = 143 Giá trị biểu thức 125 + 18 là 143 b) 161 - 150 = 11 Giá trị biểu thức 161 - 150 là 11 Bài 2: Nối biểu thức với giá trị nó ( theo mẫu ) - Giáo viên hướng dẫn mẫu - Học sinh làm vào bài tập - Gọi vài em làm bảng lớp Cả lớp làm vào 1em lên bảng làm 52 + 23 150 75 86 : 84 - 32 52 169 - 20 + 53 120 43 360 45 + Lop3.net (7) Giáo án lớp - HKI Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Giáo viên hướng dẫn - học sinh làm vào bài tập HĐ 4.Củng cố, dặn dò - Học sinh nêu lại cách sử dụng bảng chia - HDBTVN-Xem bài sau- Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (8) Giáo án lớp - HKI Tiếng Việt (BS) Tiết 19 LUYỆN TẬP TGDK:35’ A Mục tiêu Giúp học sinh luyện đọc thành thạo hai bài tập đọc: Hũ bạc người cha và Nhà bố Luyện phát âm đúng các từ ngữ khó, hiểu kĩ nội dung bài Luyện tập tìm hình ảnh so sánh B Chuẩn bị: SGK, bảng phụ C Hoạt động dạy học HĐ Luyện tập Hướng dẫn luyện đọc Bài Hũ bạc người cha Học sinh luyện đọc: đọc thầm, đọc nhóm, đọc thành tiếng trước lớp Hướng dẫn luyện phát âm: nông dân, siêng năng, kiếm bát cơm, nắm tiền, vào làng xin xay thóc thuê, ông lão cười chảy nước mắt,… Luyện đọc, tập ngắt nghỉ và nhấn giọng vào từ ngữ: buồn, lười biếng, kiếm bát cơm, dúi, vứt ngay, dám, ném luôn, vội thọc tay vào lửa… Hỏi học sinh số câu hỏi phần tìm hiểu bài Hướng dẫn luyện đọc bài Nhà bố Luyện đọc nhóm, trước lớp Luyện ngắt giọng chủ yếu nhịp 2/4 - Em hãy tìm hình ảnh so sánh có bài Nhà cao sừng sững núi Đường lên vào ruột quanh co Páo leo đèo Gió đỉnh núi ta HĐ Củng cố- Dặn dò Nêu nội dung chính hai bài tập đọc, cách đọc bài Hình ảnh so sánh mà em vừa tìm - HDBTVN-Xem bài sau- Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (9) Giáo án lớp - HKI CHÍNH TAÛ ( Nghe - vieát ) tiết 31 ÑOÂI BAÏN SGK/ 132 TGDK: 40 phút A MUÏC TIEÂU: - Chép và trình bày đúng bài CT Không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) a B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ba băng giấy viết câu văn bài tập 2a C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1.Bài cũ : gọi vài học sinh lên bảng, lớp viết bảng các từ: khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm, tưới cây HĐ Bài mới: * Hướng dẫn học sinh nghe - viết - Giáo viên đọc lần bài Đôi bạn - Hai học sinh đọc lại, lớp đọc thầm theo - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét: + Đoạn văn gồm câu? ( câu ) + Những chữ nào đoạn viết hoa? ( Chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng người ) + Lời bố viết nào? ( Viết sau dấu hai cxhấm, xuống dòng, lùi vào ô, gạch đầu dòng ) - Học sinh đọc thầm đoạn chính tả, ghi nhớ từ ngữ mình dễ mắc lỗi viết bài - Đọc cho học sinh viết vào Giáo viên đọc thong thả để học sinh viết, câu đọc lần kết hợp với theo dõi, uốn nắn tư ngồi viết, chữ viết học sinh - Chấm, chữa bài + Học sinh tự chữa lỗi bút chì + Giáo viên chấm 10 - 12 bài, nhận xét bài viết HĐ Hướng dẫn học sinh làm bài chính tả Bài tập 2a: Em chọn từ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? + Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn + Học sinh làm vào VBT: (chăn trâu – châu chấu ; chật chội - trật tự ; chầu hẫu – ăn trầu) + Chấm, chữa bài HĐ 4.Củng cố, nhận xét, dặn dò - Về tập viết lại các tiếng - từ viết sai Xem bài sau - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (10) Giáo án lớp - HKI TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI tiết 31 HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP , THƯƠNG MẠI SGK/ 60 TGDK: 35 phút A MUÏC TIEÂU: - Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại maø em bieát - Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp, thương mại * Biết các hoạt động công nghiệp, lợi ích và số tác hại ( thực sai ) các hoạt động đó - KNS:t×m kiÕm vµ xö lý th«ng tin, tæng hîp c¸c th«ng tin B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình trang 60-61 SGK -Tranh ảnh sưu tầm chợ cảnh mua bán C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hoạt động nhóm * Mục tiêu: Biết hoạt động công nghiệp tỉnh, nơi các em sống * Cách tiến hành: + Bước 1: Từng cặp học sinh kể cho nghe hoạt động công nghiệp nơi các em sống + Bước 2:- Một số cặp trình bày, các cặp khác bổ sung * Kết luận: Giáo viên có thể giới thiệu thêm số hoạt động như: khai thác quặng kim loại, luyện thép, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy, gọi là hoạt động công nghiệp Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Biết các hoạt động công nghiệp và ích lợi hoạt động đó * Cách tiến hành: Làm việc lớp + Bước 1: Từng cá nhân quan sát hình SGK + Bước 2: Mỗi học sinh nêu tên hoạt động đã quan sát hình + Bước 3: Một số em nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp * Kết luận: Các hoạt động khai thác than, dầu khí, dệt, gọi là hoạt động công nghiệp Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng và số mặt hàng mua bán đó * Cách tiến hành: + Bước 1: Thảo luận theo nhóm theo yêu cầu SGK + Bước 2: Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung * Kết luận: các hoạt động mua bán gọi là hoạt động thương mại HĐ 3.Củng cố, nhận xét, dặn dò: Hoạt động công nghiệp thương mại có lợi có gì hại không? Làm gì để hạn chế? + Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng * Giúp HS biết các hoạt động công nghiệp, lợi ích và số tác hại ( thực sai ) các hoạt động đó - Xem trước bài - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (11) Giáo án lớp - HKI Thứ ………… ngày ………… tháng ……… năm ……… TẬP ĐỌC tiết 48 VỀ QUÊ NGOẠI SGFK/ 133 – 134 TGDK/45 phút A MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng , rành mạch , biết nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát -Hiểu nội dung : Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu người nông dân làm ralúa gạo.( trả lời các CH SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu) * GD tình cảm yêu quý nông thôn nước ta qua câu hỏi Từ đó liên hệ và chốt lại ý BVMT: Môi trường thiên nhiên và cảnh vật nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1.Kiểm tra bài cũ: Đôi bạn - Gọi HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện "Đôi bạn" - Nhận xét ghi điểm HĐ 2.Bài mới: GTB: Về quê ngoại 2.Luyện đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - GV sửa lỗi phát âm cho HS - Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ, khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ gợi tả bài - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ (hương trời, chân đất …) - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Bạn nhỏ đâu thăm quê? Quê ngoại bạn đâu?+ Bạn thành phố thăm bà ngoại nông thôn + Những điều gì quê khiến bạn thấy lạ? Đầm sen nở ngát hương thơm, gặp trăng gió bất ngờ, đường rực rơm vàng, bờ tre + Bạn nhỏ nghĩ gì người làm hạt gạo?Bạn thấy họ thật thà, thưong họ thương người ruột thịt bà ngoại mình * GD tình cảm yêu quý nông thôn nước ta Từ đó liên hệ và chốt lại ý BVMT: Môi trường thiên nhiên và cảnh vật nông thôn thật đẹp đẽ và đáng yêu + Chuyến thăm quê ngoại đã làm bạn nhỏ có gì thay đổi ?Bạn yêu thêm sống, yêu thêm người sau chuyến thăm quê - Giáo viên kết luận.( nội dung) - Liên hệ thực tế 4.Thùc hµnh Học thuộc lòng bài thơ : - Giáo viên đọc lại bài thơ - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ thơ, bài thơ - Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp khổ thơ - Mời em đọc thuộc lòngLop3.net bài thơ (12) Giáo án lớp - HKI - Theo dõi bình chọn em đọc tốt HĐ Củng cố - Quê em có gì đẹp, em có yêu quê hương không, em làm gì để quê em mãi đẹp? D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (13) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 78 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC SGK/ 79 TGDK40 phút A MUÏC TIEÂU: - Biết tính giá trị biểu thức dạng có phép cộng, phép trừ có phép nhân, pheùp chia - Aùp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “ =”, “<”, “>” - Baøi taäp : ; 2; B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Bài cũ: HĐ 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Giáo viên giớ thiệu quy tắc tính giá trị các biểu thức cĩ phép tính cộng, trừ nhân, chia - Giáo viên viết lên bảng biểu thức: 60 + 20 - - Cho học sinh nêu các phép tính có biểu thức này -Giáo viên nêu: “ Nếu biểu thức có các phép tính cộng, trừ có nhân chia thì ta thực từ trái sang phải - Vài học sinh nêu lại cách tính giá trị biểu thức 60 + 20 - là thực phép cộng trước, thực phép chia sau 60 + 20 – = 80 – = 75 - Vài HS nêu lại cách tính - Giáo viên viết tiếp biểu thức: 47 : x lên bảng, cho học sinh nêu cách làm - Học sinh đọc quy tắc bài học HĐ3 Luyện tập: Bài 1: - Mời 1HS giỏi làm mẫu biểu thức - Yêu cầu lớp tự làm các biểu thức còn lại - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá a/ 268 – 68 + 17 = 200 + 17 b/ 387 – – 80 = 380 – 80 = 21 = 300 - Đổi chéo để KT bài nhau, Bài : - Yêu cầu lớp tự thực vào - học sinh lên bảng thi làm bài nhanh, lớp nhận xét bình chọn bạn làm nhanh a/ 15 x x = 45 x b/ 81 : x = x c/ 48 : : = 24 : = 90 = 63 = - Nhận xét, chữa bài Bài 3: - Giúp học sinh tính biểu thức ban đầu và điền dấu - Yêu cầu tự làm các phép tính còn lại - Gọi HS nêu kết - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung: 55 : x > 32 47 = 84 – 34 – 20 + < 40 : + - Nhận xét chốt lại lời giải đúng H§ Củng cố Lop3.net (14) Giáo án lớp - HKI - Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ nhân chia thì ta thực nào? - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (15) Giáo án lớp - HKI LUYỆN TỪ VAØ CÂU tiết 16 TỪ NGỮ VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔN DẤU PHẨY SGK/ 135 TGDK: 40 phút A MUÏC TIEÂU: - Nêu số từ ngữ nói chủ điểm thành thị và nông thôn ( BT 1, BT 2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn( BT 3) B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv: Bản đồ Việt Nam có tên các tỉnh, huyện, thị - Baûng phuï viết đoạn văn bài tập3 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Bài cũ - Hai học sinh làm lại bài tập và HĐ Bài : Hướng dẫn học sinh làm bài tập + Bài tập 1: Em hãy kể tên: a/ Một số thành phố nước ta b/ Một vùng quê mà em biết - Học sinh làm việc theo nhóm đôi - Đại diện các nhóm lên trình bày ( Giáo viên treo đồ Việt Nam, kết hợp tên thành phố trên đồ ) - Một số học sinh nhắc lại tên các thành phố trên đất nước ta theo vị trí từ phía Bắc đến phía Nam - Học sinh kể tên vùng quê mà em biết ( Giáo viên có thể kết hợp đồ cho lớp thấy vùng quê đó thuộc tỉnh nào ) + Bài tập 2: Hãy kể tên các vật và công việc thường thấy thành phố, nông thôn - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh làm vào bài tập - Chấm, chữa bài Thành phố: - đường phố, nhà cao tầng, đèn cao áp, công - Sự vật viên, bến xe buýt - Công việc - kinh doanh, chế tạo máy móc, nghiên cứu khoa học, Nông thôn: - nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, lũy - Sự vật tre, đò, - Công việc - cày bừa, cấy lúa, gieo mạ Gặt hái, phun thuốc, + Bài 3: Hãy chép lại đoạn văn sau và đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp - Học sinh đọc và nêu yêu cầu bài tập - Học sinh làm vào bài tập - Chấm chữa bài HĐ Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học, cho điểm và biểu dương học sinh học tốt D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (16) Giáo án lớp - HKI Thứ ………………ngày …………… tháng ………… năm 20………… THEÅ DUÏC tiết 32 ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẬP Thời gian dự kiến: 35 phút A MUÏC TIEÂU: - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chuyển hướng phải , trái đúng cách B ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: Còi, sân trường C NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HĐ Phần mở đầu: - Giáo viên nhận lớp, sau đó phổ biến nội dung, yêu cầu học - Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát - Chơi trò chơi “ Tìm người huy ” * Khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông HĐ Phần bản: * Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái - Tập từ đến lần liên hoàn các động tác - Đội hình vượt chướng ngại vật và chuyển hướng phải, trái tập theo đội hình hàng dọc - Chia tổ để tập - Tổ trưởng điều khiển cho các bạn tập - Giáo viên tổ quan sát, động viên nhắc nhở và sửa chữa các động tác sai cho các em tập chưa đúng - Biểu diễn thi đua các tổ: lần - Chơi trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời ” HĐ Phần kết thúc: - Các động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét và giao bài tập nhà D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (17) Giáo án lớp - HKI TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI tiết 32 LAØNG QUEÂ VAØ ÑOÂ THÒ SGK/ 62,63 TGDK: 35 phút A MUÏC TIEÂU: - Nêu số đặc điểm làng quê đô thị * Nhận sa khác biệt môi trường sống làng quê và môi trường sống đô thị B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình trang 62-63 SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Hoạt động nhóm * Mục tiêu: Tìm hiểu phong cảnh, đường sá, nhà cửa làng quê và đô thị * Cách tiến hành: + Bước 1: Quan sát tranh SGK và ghi lại kết vào bảng: Làng quê Đô thị - Phong cảnh, nhà cửa - Hoạt động sinh sống chủ yếu nhân dân, - Đường sá, hoạt động giao thông + Bước 2: Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung * Kết luận:Ở làng quê người dân sống chủ yếu nghề trồng trọt, chăn nuôi,… xung quanh nhà thường có vườn cây, ao cá…; đường làng nhỏ, xe cô qua lại ít Ở đô thị, người dân thường đ làm các công sở, cửa hàng,…; nhà san sát; đường phố có nhiều xe coä… Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm * Mục tiêu: Kể tên nghề nghiệp chính làng quê và đô thị * Cách tiến hành: + Bước 1: Thảo luận nhóm các nghề nghiệp làng quê và đô thị Nghề nghiệp làng quê Nghề nghiệp đô thị - Trồng trọt - Buôn bán - Chăn nuôi - Làm việc các xí nghiệp + Bước 2: Đại diện nhóm trình bày + Bước 3: Liên hệ với nghề nghiệp địa phương sinh sống * Kết luận: Ở quê người dân sống nghề trồng trọt, chăn nuôi,…Ở đô thị người dân thường làm các nhà máy, cửa hàng HĐ 3.Củng cố, dặn dò * Giúp Hs nhận sa khác biệt môi trường sống làng quê và môi trường sống ñoâ thò - Dặn dò: Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (18) Giáo án lớp - HKI TOÁN tiết 79 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo ) SGK/ 80 TGDK40 phút A MUÏC TIEÂU: - Biết cách tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chB - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để nhận xét giá trị đúng, sai biểu thức - Baøi taäp : ; ; B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Bài cũ: Tính giá trị biểu thức sau: 462 - 40 + 81 : x - Nhận xét ghi điểm HĐ Bài mới: * Quy tắc tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia: - Giáo viên viết lên bảng biểu thức: 60 + 35 : - Cho học sinh nêu các phép tính có biểu thức này ( phép cộng, phép chia ) nên không thể áp dụng hai quy tắc đã học - Giáo viên nêu: “ Nếu biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực các phép tính nhân, chia trước, thực các phép tính cộng, trừ sau” - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn kĩ biểu thức trên và nêu cách tính - Vài học sinh nêu lại cách tính giá trị biểu thức 60 + 35 : là thực phép chia trước, thực phép cộng sau - Giáo viên viết tiếp biểu thức: 86 – 10 x lên bảng, cho học sinh nêu cách làm - Vài học sinh nêu lại cách tính giá trị biểu thức 86 – 10 x là thực phép nhân trước, thực phép trừ sau - Học sinh đọc quy tắc bài học HĐ Thực hành Bài 1: Giáo viên giúp học sinh tính giá trị biểu thức đầu Học sinh nêu thứ tự làm các phép tính - Cho học sinh làm vào bài tập - HS thực trên bảng, lớp bổ sung: 253 + 10 x = 253 + 40 41 x - 100 = 205 – 100 93 - 48 : = 93 - = 293 = 105 = 87 - Chấm, chữa bài Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S - Giáo viên hướng dẫn mẫu - Học sinh làm vào bài tập - Gọi vài em làm bảng lớp - Chấm, chữa bài 37 - x = 12 Đ 13 x - = 13 S 180 : + 30 = 60 Đ 180 + 30 : = 35 S 282 - 100 : = 91 S 282 - 100: = 232 Đ Bài 3: Giải toán - Học sinh đọc yêu cầu bài toán, tóm tắt và giải vào em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung: Giải: Số táo chị và mẹ hái là: 60Lop3.net + 35 = 95 (quả) (19) Giáo án lớp - HKI Số táo đĩa có là: 95 : = 19 (quả) ĐS: 19 táo HĐ Củng cố, dặn dò Nêu cách tính giá trị biểu thức có phép tính nhân chia cộng trừ? - Học sinh nêu lại cách sử dụng bảng chia - HDBTVN Xem bài sau Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (20) Giáo án lớp - HKI CHÍNH TẢ ( Nhớ – viết ) tiết 32 VỀ QUÊ NGOẠI SGK/ 137 TGDK: 40 phút A MUÏC TIEÂU: - Nhớ – viết đúng bát CT; trình đúng thể thơ lục bát Không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT ( 2) a B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ viết khổ thơ bài tập 2a C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ Bài cũ Giáo viên cho học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng từ ngữ bài tập tiết trước HĐ 2.Bài * Hướng dẫn học sinh viết chính tả a/ Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn thơ cần viết chính tả bài Về quê ngoại - Hai học sinh đọc thuộc lòng đoạn thơ, lớp đọc thầm theo để ghi nhớ - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo thể lục bát - Học sinh đọc lại đoạn thơ, tự viết chữ dễ mắc lỗi: hương trời, ríu rít, rực màu, êm đềm, lá thuyền, b/ Hướng dẫn học sinh viết bài - Cho học sinh ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày - Học sinh đọc lại lần đoạn thơ sách giáo khoa để ghi nhớ - Học sinh tự nhớ và viết vào - Chấm, chữa bài, nhận xét bài viết HĐ Hướng dẫn học sinh làm bài chính tả Bài tập 2a: Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập 2a lên bảng - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên giúp học sinh hiểu yêu cầu - Yêu cầu nhóm nhóm cử em lên bảng nối tiếp thi làm bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Mời – em đọc lại kết Các từ cần điền là : (Công cha – nguồn - chảy – kính cha – cho tròn - chữ hiếu ) - Chấm, chữa bài HĐ Củng cố, nhận xét, dặn dò - Về tập viết lại các tiếng - từ viết sai Xem bài sau - Nhận xét tiết học D PHAÀN BOÅ SUNG Lop3.net (21)