- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính trong đó có một dấu nhân hoặc chia ; nhân , chia trong bảng tính đã học.. - Biết giải bài toán có một phép tính chia..[r]
(1)TuÇn 27 Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: TiÕt 2: Chµo cê To¸n Sè phÐp nh©n vµ phÐp chia.(T131) I/ Môc tiªu - Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia với chính số đó * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 - Häc sinh yªu thÝch m«n häc II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi nd BT2 III/ Các hoạt động dạy học: 1- ổn định (1') Hát KiÓm tra (4') Gäi HS KG ch÷a bµi (131) Bµi míi.(32'') a- Giíi thiÖu phÐp nh©n cã thõa sè lµ 1 x = ? v× sao? 2x1=? x =? V× sao? 4x1=? Số nhân với số nào chính số đó và - Học sinh nhắc lại số nào nhân với chính số đó b Giíi thiÖu phÐp chia cho LÊy VD: : = : = ? v× sao? 10 : = NhiÒu HS nh¾c l¹i Số nào chia cho chính số đó c LuyÖn tËp : 20' Bµi 1: Nªu yc cña bµi t©p? - HS TB nªu - Tæ chøc lµm bµi - NhiÒu HS nªu miÖng nhanh kÕt qu¶ -Tæ chøc ch÷a bµi Cñng cè: nh©n víi sè, sè nµo nh©n víi 1, sè - HS TB nªu yc nµo chia cho Bµi 2: §a b¶ng phô - HS TB lªn lµm - Tæ chøc lµm bµi - Líp lµm vë - Tæ chøc ch÷a bµi Cñng cè: nh©n víi sè, sè nµo nh©n víi 1, sè nµo chia cho - HS TB nªu Bµi 3: Nªu yc cña bµi t©p? - HS K G lªn lµm -Tæ chøc lµm bµi - Líp lµm vë - Tæ chøc ch÷a bµi 4, Cñng cè dÆn dß: 3' - Cñng cè kiÕn thøc: nh¾c l¹i kÕt luËn - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß vÒ nhµ _ TiÕt 3: TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra( t1) I/ Môc tiªu: 32 Lop2.net (2) - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học tuần 19 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn, bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Biết đặt và trà lời CH với nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4 ) - HS tÝch cùc «n tËp II/ §å dïng d¹y häc: Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19-> 26 III/ Các hoạt động dạy học: 1, Bµi míi : 35' a, Giíi thiÖu bµi 1' b, Ôn các bài tập đọc: 15' - GV nªu yªu cÇu giê «n tËp, gäi kho¶ng Tõng HS lªn bèc th¨m chuÈn bÞ bµi phót em lên bốc thăm chọn bài đọc Đọc và trả lời câu hỏi, HS khác theo dõi đọc - GV nêu câu hỏi nd bài HS đọc thÇm - §¸nh gi¸ cho ®iÓm c, Hướng dẫn làm bài tâp:20' *Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm HS đọc yêu cầu bài 2, HS làm VBT tõ: Khi nµo? HS lªn b¶ng vµi Hs tr¶ lêi miÖng - Bµi 2: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái: Khi nµo? -Gv cùng HS nhận xét, chốt lời giải đúng Cả lớp đọc thầm y/c bài tập sau đó làm - Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm VBT Gv hướng dẫn HS cách đặt câu hỏi HS lên bảng, HS nhận xét, nhiều HS đọc bài cña m×nh *Ôn cách đáp lời cảm ơn - GV gọi cặp HS thực hành đối đáp - HS đọc y/c, giải thích y/c theo tõng t×nh huèng HS thùc hµnh theo cÆp, HS nghe, nhËn xÐt - GV lu ý HS nãi tù nhiªn hîp t×nh xác định đâu là lời cảm ơn sau đó nói lời đáp huèng 2, Cñng cè, dÆn dß:3' - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì? -Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? NhËn xÐt tiÕt häc, cñng cè nd «n tËp -TiÕt 4: TiÕng viÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra( t2) I/ Môc tiªu: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học tuần 20 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Nắm số từ ngữ bốn mùa ( BT2) ; Biết đặt dấu vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn ( BT3 ) - HS tÝch cùc, tù gi¸c «n tËp II/ §å dïng d¹y häc: Phiếu ghi tên các bài tập đọc III/ Các hoạt động dạy học: 33 Lop2.net (3) 1, Hoạt động 1: Ôn các bài tập đọc: 15' Néi dung «n tËp nh tiÕt GV nhận xét đánh giá 2, Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về: Bốn mùa 10' - GV tæ chøc cho bµn ch¬i trß ch¬i: mçi bµn chän tªn: - HS «n tËp xuân, hạ, thu, đông, hoa, - Tõng thµnh viªn tæ giíi thiÖu tªn cña bµn m×nh, tù giíi thiệu mùa tên mà bàn mình mang sau đó đố các bạn - C¶ líp theo dâi - VD: T«i lµ mïa h¹ §è c¸c b¹n biÕt mïa cña t«i b¾t ®Çu tõ tháng nào, kết thúc vào tháng nào? Hoặc: Tôi là hoa đào Đố - Th¶o luËn theo cÆp c¸c b¹n t«i thuéc mïa nµo? - HS làn lượt lên chơi 3, Hoạt động 3: Ôn cách dùng dấu chấm 10' Gv gọi HS đọc yêu cầu , HS đọc thầm đoạnvăn Lu ý HS viÕt hoa ®Çu c©u HS lªn b¶ng lµm, HS GV cùng HS nhận xét chốt lời giải đúng Gọi HS đọc lại lµm VBT ®o¹n v¨n 4, Cñng cè, dÆn dß:2' GV cñng cè bµi, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS «n tËp Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 TiÕt 1: To¸n Sè phÐp nh©n vµ phÐp chia I/ Môc tiªu: - Biết số nhân với số nào - Biết số nào nhân với - Biết số chia cho số nào khác không - Biết không có phép chia cho * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 HSKG hoµn thµnh BT - Hs tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi BT3 III/ Các họat động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò:5' Gọi 3Hs K lên bảng làm bài 2( 132) Hs khác làm bảng ; Gv nhận xét, đánh giá, 2, Bµi míi: 32' a, Giíi thiÖu bµi 1' b, Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 8' Dựa vào ý nghĩa phép nhân, Gv hướng dẫn Hs tù viÕt: Hs viÕt phÐp nh©n thµnh tæng c¸c sè h¹ng x = + = VËy x = Vµi Hs nªu: hai nh©n b»ng b»ng Gv: Ta c«ng nhËn: x = 0 nh©n b»ng Tương tự cho Hs làm tiếp: 0x3=0+0+0=0 VËy x = Hs nêu tương tự Ta c«ng nhËn: 0x3=0 Qua Vd trªn, em rót n/x g×? Hs tr¶ lêi: Sè nh©n víi sè nµo còng b»ng Sè nµo nh©n víi còng b»ng Gäi nhiÒu Hs nh¾c l¹i Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có SBC lµ 8' 34 Lop2.net (4) - Dùa vµo mqh gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia, Gv Hs tù lµm: : = V×: x = hướng dẫn Hs thực theo mẫu: : = vì: 0 : = vì x = 0( T x S C = SBC ) Hs tù nªu kÕt luËn: Sè chia cho sè nµo x = 0( thương nhân với số chia SBC) - Gv nhÊn m¹nh: Trªn c¸c VD trªn sè chia ph¶i kh¸c còng b»ng kh¸c Kh«ng cã phÐp chia cho HoÆc: kh«ng NhiÒu Hs nh¾c l¹i Gọi Hs đọc phần chú ý, Hs đọc thầm thÓ chia cho 0; sè chia ph¶i kh¸c Hoạt động 3: Thực hành 16' Hs tù lµm, nªu miÖng kq - Bµi 1: TÝnh nhÈm Cñng cè vÒ vai trß cña sè 0x4=0 4x0=0 phÐp nh©n Hs làm sau đó nêu miệng kq - Bµi 2; TÝnh nhÈm Cñng cè vai trß cña sè 0 : = 0; : = 0… phÐp chia Hs vận dụng quy tắc để điền số vào ô - Bµi 3: trèng - GV ®a b¶ng phô Hs tù lµm bµi vµo vë Cñng cè vÒ vai trß cña sè phÐp x, : HK,G lªn b¶ng, Hs nhËn xÐt - Bµi 4: TÝnh - HSKG 2:2x0=1x0 Hs vËn dông kt võa häc, Gv lu ý Hs tÝnh =0 nhÈm tõ tr¸i sang ph¶i Gv chÊm1 sè bµi, nhËn xÐt Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò: Luyeän taäp -ChiÒu TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra( t3) I/ Môc tiªu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi: đâu?( BT2, BT3); Biết đáp lời xin lỗi người khác t×nh huèng giao tiÕp cô thÓ ( t×nh huèng ë BT4) - HS tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp II/ Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên các bài tập đọc.HS có VBT III/ Các hoạt động dạy học: 1, Bµi míi: 35' a, Giíi thiÖu bµi b, Hoạt động 1: Ôn các bài tập đọc: 15' Néi dung «n tËp nh tiÕt - HS «n tËp c, Hoạt động 2: Ôn cách trả lời câu hỏi có cụm từ: + Hs đọc yêu cầu, HS ®©u?13' khác đọc thầm sau đó làm - Bµi 2: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái: ë ®©u? VBT + YC HS gạch bp câu trả lời cho câu hỏi: “ đâu?” - HS K lªn lµm + Gv cùng HS nhận xét, chốt lời giải đúng + HS đọc y/c và làm VBT - Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm + Gv nh¾c nhë, lu ý HS c¸ch lµm: Thay phÇn in ®Ëm b»ng+ 3 HS K lªn b¶ng lµm bµi, vµi cụm từ: “ở đâu” cụm từ này có thể đặt đầu cuối câu Hs đọc kq bài mình - Th¶o luËn theo cÆp + GV cùng HS nhận xét, chốt lời giải đúng - Thùc hµnh theo cÆp d, Hoạt động 3: Đáp lời xin lỗi 12' HS nhËn xÐt - Gọi Hs đọc yêu cầu, đọc các tình huống, 35 Lop2.net (5) - GV lưu ý HS đáp lời xin lỗi phải lịch sự, nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời vì người làm phiền, gây lỗi đã biết xin lỗi Cần phải đáp lời xin lỗi Tổ chức cho HS thực hành đối đáp theo cặp 2, Cñng cè, dÆn dß:4' GV cñng cè bµi, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS thùc hµnh cuéc sèng hµng ngµy - Thø t ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra ( t4) I/ Môc tiªu: - - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - N¾m ®îc mét sè tõ ng÷ vÒ chim chãc qua trß ch¬i( BT2) ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n( 3-> c©u) vÒ loµi chim hoÆc gia cÇm( BT3) - HS tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp II/ Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên các bài tập đọc.HS có VBT III/ Các hoạt động dạy học: 1, Bµi míi: 35' a, Giíi thiÖu bµi 1' b, Hoạt động 1: Ôn các bài tập đọc 15' - TiÕn hµnh nh tiÕt - - HS «n tËp - Nhận xét, đánh giá -1 HS đọc yêu cầu bài, c, Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ ngữ chim HS khác đọc thầm chãc 5' - Th¶o luËn cÆp - HS thảo luận theo nhóm bàn sau đó thực hành trước - HS tham gia líp: HS nªu c©u hái, HS tr¶ lêi VD: HS 1: Con vịt có màu lông gì? HS 2: nêu đặc điểm cña vÞt… - HS TB đọc d, Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn( khoảng 3-> - NhiÒu HS nªu c©u) nãi vÒ loµi chim hoÆc gia cÇm 15' - Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu y/c chính - Nªu tªn c¸c loµi chim hoÆc gia cÇm mµ em biÕt, chän - HS lµm VBT 1con vật để tả - HS TB, KG đọc bài - GV lu ý HS c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n, thø tù t¶ m×nh - Yªu cÇu HS lµm VBT, vµi HS tr×nh bµy miÖng, GV cïng HS nhËn xÐt - GV chÊm sè bµi,nhËn xÐt chung vÒ: dïng tõ, … 2, Cñng cè, dÆn dß: 4' GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS «n tËp to¸n LuyÖn tËp(T133) I/ Môc tiªu: - Lập bảng nhân bảng chia - Biết thực phép tính có số , số * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 - HS tÝch tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp 36 Lop2.net (6) II/ Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: 4' Gv đề toán: x =… 4:1=… 0x7=… 0:3=… Gọi Hs TB lên bảng, vài Hs nhắc lại các kết luận bài trước Gv nhận xét 2, Hướng dẫn Hs luyện tập: 32' Bµi 1: ? Nªu yc cña bµi t©p? - HS TB nªu - Tæ chøc cho HS lËp b¶ng nh©n vµ b¶ng chia - HS tù lËp vµo VBT - Tæ chøc ch÷a bµi - HS TB K nêu miệng - Tổ chức cho HS luyện đọc - Cả lớp luyện đọc - Cñng cè: nh©n víi mét sè vµ mét sè chia cho Bµi 2: ? Nªu yc cña bµi t©p? - HS TB nªu - Tæ chøc tÝnh nhÈm - HS TB K nªu miÖng - Tæ chøc ch÷a bµi Cñng cè: céng, nh©n, chia cho mét sè vµ mét sè chia cho 1, chia cho mét sè Bµi 3: - Tæ chøc lµm bµi - Tæ chøc ch÷a bµi - C¶ líp lµm vë Tæng kÕt toµn bµi - HS K G lªn lµm 3, Cñng cè, dÆn dß: 3' GV cñng cè nd «n tËp, nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS «n tËp chuÈn bÞ KT gi÷a k× _ TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra( t5) I/Mục đích, yêu cầu: Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Biết cỏch đặt và trả lời cõu hỏi với nào? ( BT2,BT3) ; biết đỏp lời khẳng định, phủ định tỡnh giao tiếp cụ thể ( tỡnh BT4) - TÝch cùc, tù gi¸c häc tËp II/ Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi tên các bài tập đọc - B¶ng phô ghi nd bµi tËp 2, HS cã VBT III/ Các hoạt động dạy học: 1, Bµi míi: 35' a, Giíi thiÖu bµi 1' b, Hoạt động 1: Ôn các bài tập đọc: 15' - TiÕn hµnh nh tiÕt - HS luyện đọc c, Hoạt động 2: Ôn cách đọc và trả lời câu hỏi có cụm từ: Như nµo? Bµi 2: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái: Nh thÕ nµo? - HS lµm VBT + Gọi HS đọc yêu cầu, HS đọc thầm + GV hướng dẫn HS cách làm: Tìm từ ngữ nói đặc điểm hoa - HS KG nêu miÖng phượng, ve… Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm - HS lµm VBT - Tæ chøc ch÷a bµi - HS KG nªu - Tæ chøc lµm bµi miÖng + GV kÕt luËn, lu ý HS c¸ch viÕt c©u hái d,Hoạt động 3: Ôn cách đáp lời khảng định, phủ định 37 Lop2.net (7) - - Gọi HS đọc y/c bài tập 4, đọc các tình - Th¶o luËn theo cÆp - GV lưu ý HS cách nói lời đáp - HS thùc hµnh theo - Gäi HS thùc hµnh theo cÆp, HS kh¸c nhËn xÐt cÆp - Theo dâi,bæ sung 2, Cñng cè, dÆn dß: 4' - GV cñng cè nd «n tËp.NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS tiÕp tôc «n tËp chuÈn bÞ kiÓm _ TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra( t6) I/ Mục đích, yêu cầu: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Nắm số từ ngữ muông thú (BT2) ; kể ngắn vật mình biết (BT3) - HS tÝch cùc, tù gi¸c «n tËp II/ §å dïng d¹y häc:PhiÕu ghi tªn bµi häc thuéc lßng.HS cã VBT III/ Các hoạt động dạy học: 1, ổn định: hát 1' 2, Bµi míi: 35' a, Giíi thiÖu bµi 1' b, Hoạt động 1: Ôn học thuộc lòng: 15' GV nªu yªu cÇu cña giê «n tËp, gäi HS bèc th¨m chän - HS lên bốc thăm chọn bµi bài, chuẩn bị phút sau đó lên Gọi HS đọc thuộc và trả lời câu hỏi đọc bài và trả lời câu hỏi GV nhận xét, đánh giá c, H§ 2: TC: Më réng vèn tõ vÒ mu«ng thó 10' Bµi 2: - HS TB nªu yc cña bµi - GV nªu yªu cÇu cña trß ch¬i, chia líp thµnh nhãm theo d·y bµn: Nhãm nµy nªu tªn vËt, nhãm phải nói đặc điểm vật đó Sau đó nhóm - Th¶o luËn theo bµn đổi việc cho - HS tham gia trß ch¬i - GV ghi nhanh tên các vật, đặc điểm nó Gọi vài HS đọc lại d,Hoạt động3:Thi kể chuyện vật mà embiết.10' - GV lu ý HS cã thÓ kÓ chuyÖn cæ tÝch vÒ vËt, cã thể kể vài nét h/d, hoạt động, tình cảm em - Thảo luận theo cặp - HS K G thi kÓ vËt mµ em biÕt - Gäi nhiÒu HS nèi tiÕp kÓ, GV cïng HS theo dâi, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt 3, Cñng cè, dÆn dß: 3' GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS «n tËp -ChiÒu To¸n LuyÖn tËp chung (T135) I/ Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học - Biết tìm thức số , số bị chia - Biết nhân ( chia ) số tròn chục với ( cho ) số có chữ số 38 Lop2.net (8) - Biết giải bài toán có phép chia ( bảng nhân ) * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 HSKG hoµn thªm BT4 - HS tÝch cùc, tù gi¸c häc II/ §å dïng d¹y häc: h×nh tam gi¸c vu«ng c©n b»ng III/ Các hoạt động dạy học: 1, ổn định: hát 2, Bµi cò: 4' Gọi HS K đọc bảng nhân và bảng chia 3, Bµi míi: 32' a, Giíi thiÖu bµi 1' b, Hướng dẫn HS làm bài tâp: Bµi 1: ? Nªu yc cña bµi t©p? - HS Tb nªu - Tæ chøc tÝnh nhÈm - HS TB nªu miÖng - Tæ chøc ch÷a bµi Cñng cè: lÊy tÝch chia cho thõa sè nµy th× ®îc thõa sè Bµi 2: ? Nªu yc cña bµi t©p? - HS TB nªu _ Tæ chøc tÝnh nhÈm HS K đọc mẫu - Tæ chøc ch÷a bµi - HS TB K G nªu miÖng Bµi 3: Nªu yc cña bµi t©p? - HS TB nªu - Tæ chøc lµm bµi - HS TB K lªn lµm - Tæ chøc ch÷a bµi - Líp lµm b¶ng Cñng cè: C¸ch t×m thõa sè vµ sè bÞ chia Bµi 4: HSKG - HS K đọc - Đọc đề bài ? bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? GV tóm tắt + hướng dẫn cách giải - hS KG lªn gi¶i - Tæ chøc lµm bµi - c¶ líp lµm vë - Tæ chøc ch÷a bµi Bµi 5: Dµnh sang tiÕt tù häc 4, Cñng cè dÆn dß: 3' Cñng cè kiÕn thøc cña bµi NhËn xÐt giê häc, dÆn dß vÒ nhµ TiÕt 2: TiÕng ViÖt ¤n tËp vµ kiÓm tra ( t7) I/ Mục đích, yêu cầu: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn, bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với vì sao? ( BT2,BT3); biết đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) - Hs tÝch cùc tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y häc: - PhiÕu ghi tªn c¸c bµi häc thuéc lßng - Hs cã VBT III/ Các hoạt động dạy học: 1, ổn định: Hát 39 Lop2.net (9) 2, Bµi míi: 35' a, Giíi thiÖu bµi 1' b, Hoạt động 1: Ôn các bài học thuộc lòng 15' - GV nêu yêu cầu ôn tập, đặt câu hỏi, đánh gi¸ kq c,Hoạt động 2: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi có cïm tõ: V× sao? 10' * Bµi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nội dung gì? - Hãy đọc câu văn phần a Vì Sôn ca khoâ khaùt hoïng? Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” Yêu cầu HS tự làm phần b - HS bốc thăm chuẩn bị bài, đọc và tr¶ lêi c©u hái - HS lµm VBT -Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: Vì sao? -Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nguyên nhân, lí việc nào đó - Đọc: Sơn ca khô họng vì khát Vì khaùt Vì khaùt Suy nghĩ và trả lời: Vì mưa to - HS K G lµm miÖng - HS lµm VBT - HS KG nªu miÖng theo cÆp *Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm - Bộ phận nào câu trên in đậm? - Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - Tæ chøc ch÷a bµi d,Hoạt động 3: Đáp lại lời đồng ý - *Bài 4: Gọi HS đọc to y/c, HS khác đọc - Thùc hµnh theo cÆp thÇm - Thực hành trước lớp - Gọi Hs thực hành đối đáp theo cặp dựa vào các t/h Mỗi t/h đến cặp - GV khuyến khích HS có lời đáp khác Khen em có lời đáp tự nhiên, lịch 3, Cñng cè, dÆn dß: 2' GV nhËn xÐt, dÆn dß HS «n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra _To¸n LuyÖn tËp chung(T136) I/ Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học - Biết thực phép nhân phép chia có số kém đơn vị đo - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính ( đó có dấu nhân chia ; nhân , chia bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép tính chia Bài 1(cột1,2,3câu a; cột 1,2,câu b ),Bài ,Bài (b) - Hs tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp II/ §å dïng d¹y häc: Gv chuÈn bÞ nd c¸c bµi tËp III/ Các hoạt động dạy học: 1, Bµi cò: 4' Gäi HS K gi¶i bµi (T135) 2, Bµi míi: 30' a, Giíi thiÖu bµi; 1' b, Hướng dẫn HS làm bài tâp: 29' 40 Lop2.net (10) Bµi 1(136) ? Nªu yc cña bµi t©p? - HS TB nªu - Tæ chøc cho HS tÝnh nhÈm - Tæ chøc ch÷a bµi - NhiÒu HS nªu miÖng Cñng cè phÇn a: - LÊy tÝch chia cho thõa sè nµy th× ®îc thõa sè Củng cố phần b: Viết kèm theo đơn vị kết Bµi 2:? nªu yc cña bµi t©p? - HS TB nªu ? Khi thùc hiÖn phÐp tÝnh cã dÊu tÝnh ta lµm nh - HS K tr¶ lêi thÕ nµo? - Tæ chøc lµm bµi - c¶ líp lµm vë - Tæ chøc ch÷a bµi - HS TBKG lªn lµm Bài 3(136) Đọc đề bài - HS k đọc, ? T×m d÷ kiÖn cña bµi to¸n? - HS k nªu Gv tóm tắt + hướng dẫn giải phần - Theo dâi a, nhãm: 12 häc sinh b, häc sinh: nhãm 1nhãm: …häc sinh? 12 häc sinh: …nhãm? - C¶ líp gi¶i vë - Tæ chøc lµm bµi - HS KG lªn gi¶i - Tæ chøc ch÷a bµi 3, Cñng cè, dÆn dß:3’ Gv cñng cè c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp, dÆn dß Hs «n tËp ë nhµ _ Thø n¨m ngµy 25 th¸ng n¨m 2010 S¸ng Kiểm tra định kì kì II M«n: TiÕng ViÖt ( Đề nhà trường ra) _ ChiÒu Kiểm tra định kì kì II M«n: To¸n ( Đề nhà trường ra) _ Thø s¸u ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 S¸ng: Sinh ho¹t ngo¹i khãa _ ChiÒu: HS nghØ häc – GV chÊm bµi _ 41 Lop2.net (11)