Kiên trì là một trong những yếu tố dẫn đến thành công 2.Thân bài : * Giải thích sơ lược ý nghĩa câu tục ngữ - Chiếc kim được làm bằng sắt, trông nhỏ bé, đơn sơ nhưng để làm ra nó người t[r]
(1)TUẦN : 27 TIẾT PPCT : 103 LỚP DẠY : LỚP 7/2 NGÀY SOẠN : 15/02/2011 NGÀY DẠY : 15/03/2011 TRẢ BÀI VIẾT SỐ I Mục tiêu - Củng cố lý thuyết kiểu bài văn nghị luận chứng minh ( qua đề bài cụ thể) - Rèn kỹ làm bài văn nghị luận thông qua việc chữa lỗi dùng từ, viết câu, dựng đoạn… - Bồi dưỡng kiến thức tổng hợp văn học, sông xã hội… - Giúp học sinh có ý thức sửa lỗi, vận dụng các kiến thức đã học từ sử dụng II Phương tiện – chuẩn bị - Giáo viên: Chấm bài, chữa bài cụ thể, kỹ lưỡng, nắm rõ ưu điểm, nhược điểm; chuẩn bị lời nhận xét chung bài làm học sinh; thống kê lỗi bản, cách chữa; thống kê kết chung lớp + Phương tiện : máy chiếu + Phương pháp : vấn đáp III Tiến trình lên lớp : Ổn định lớp: - 1ph 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài : * GV nêu yêu cầu tiết học: - 1ph * Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu đề bài : ph Hoạt động thầy Hoạt động trò GV yêu cầu hs nhắc lại đề bài bài viết số - HS nhắc lại đề bài Theo em đề bài trên từ khóa nào là quan trọng ? Vậy đề bài trên thuộc thể loại văn gì ? ?Em hãy xác định phạm vi chứng minh đề bài trên ? ? Nội dung cần chứng minh đề bài trên là gì ? - Chứng minh - Văn nghị luận chứng minh - Phạm vi : chứng minh câu tục ngữ - Nội dung : khuyên người nên kiên trì, bền bỉ trước khó khăn * Hoạt động : lập dàn bài : - 12ph Kiến thức cần đạt I Đề bài : Nhân dân ta thường khuyên nhau: “Có công mài sắt, có ngày nên kim.” Em hãy chứng minh lời khuyên trên - Thể loại : văn nghị luận chứng minh - Phạm vi : chứng minh câu tục ngữ - Nội dung : khuyên người nên kiên trì, bền bỉ trước khó khăn II Dàn bài : ? Em hãy nhắc lại bố cục - Bố cục gồm phần bài văn nghị luận chứng minh gồm phần ? ? Nêu nhiệm vụ phần mở - Hs nhắc lại bài ? ? Từ đó em hãy cho biết với đề - HS trả lời Lop7.net 1.Mở bài : - Dẫn dắt vào đề (Ai muốn thành đạt sống….) - Nêu nội dung câu tục ngữ (2) bài trên phần mở bài chúng ta làm gì ? Sau hoàn thành phần mở - Giải thích nghĩa câu bài phần thân bài đầu tục ngữ tiên em làm gì ? Nghĩa thực câu tục ngữ ? - Chiếc kim làm sắt, trông nhỏ bé, đơn sơ để làm nó người ta phải nhiều công sức (nghĩa đen) ? Nghĩa hàm ẩn câu tục - Muốn thành công, ngữ ? người phải có ý chí và bền bỉ, kiên nhẫn (nghĩa Sau giải thích xong thì tiến bóng) hành chứng minh, em dự định - Dẫn chứng : → Trong xếp lý lẽ và dẫn chứng lịch sử →Trong lao động sản xuất nào ? →Trong học tập ? Nêu ý nghĩa luận điểm chứng minh ? - HS tự nêu (Kiên trì là yếu tố dẫn đến thành công) 2.Thân bài : * Giải thích sơ lược ý nghĩa câu tục ngữ - Chiếc kim làm sắt, trông nhỏ bé, đơn sơ để làm nó người ta phải nhiều công sức (nghĩa đen) - Muốn thành công, người phải có ý chí và bền bỉ, kiên nhẫn (nghĩa bóng) * Chứng minh các dẫn chứng - Các kháng chiến chống xâm lăng dân tôc ta theo chiến lược trường kỳ và kết thúc thắng lợi - Nhân dân ta bao đời bền bỉ đắp đê ngăn nước lũ, bảo vệ mùa màng đồng Bắc Bộ - Học sinh kiên trì học tập suốt 12 năm đủ kiến thức phổ thông - Anh Nguyễn Ngọc Ký kiên trì luyện tập viết chữ chân để trở người có ích cho xã hội Anh là gương sáng ý chí và nghị lực Kết bài : - Câu tục ngữ là bài học quí mà người xưa đã đúc rút từ sống, chiến đấu và lao động - Trong hoàn cảnh nay, chúng ta phải vận dụng cách sáng tạo bài học đức kiên trì để thực thành công mục đích cao đẹp thân và xã hội * Hoạt động : Nhận xét và chữa lỗi -18ph GV nêu ưu, khuyết điểm qua bài viết học sinh - HS lắng nghe ( đọc cụ thể số lỗi bài viết HS trên máy chiếu) Lop7.net III Nhận xét : Ưu điểm : a Về hình thức : - Đa số bài viết trình bày đẹp, rõ ràng; có đầy đủ bố cục ba phần; ít sai lỗi chính tả + Biết ngắt đoạn theo dẫn chứng b Về nội dung : + Làm đúng yêu cầu đề đã nêu (3) + Lấy dẫn chứng phù hợp với luận điểm 2.Khuyết điểm : + Viết hoa tùy tiện, không đúng quy tắc + Sai lỗi chính tả + Lỗi diễn đạt: + Thiếu từ liên kết + Dùng từ không có nghĩa + Viết câu chưa trọn ý + Hai vế câu rời rạc với (nhân dân ta đã nêu bài học quý tính kiên trì nhân dân ta, điều khởi nghĩa lam sơn) + Giữa các phần, các đoạn chưa có liên kết + Sắp xếp dẫn chứng chưa hợp lí + Sử dụng từ liên kết không phù hợp + Có lí lẽ mà không có dẫn chứng, dẫn chứng và lí lẽ không phù hợp với + Dùng từ khó hiểu (tinh thần đoàn kết dân đem lại nghĩa thắng lợi hun tàn) Hướng dẫn HS chữa Một số học sinh lên số lỗi : bảng chữa lỗi theo yêu cầu -> Cả lớp theo dõi nhận xét * Hoạt động : Đọc – trả bài : 7ph IV Đọc – phát bài : GV lựa chọn bài khá - Lắng nghe và bài yếu để đọc cho học sinh nghe ? Giữa hai bài trên em thấy bài - HS lựa chọn bài và giải thích nào hay nhất? vì ? ? Phát bài cho hs - Nhận bài và đối chiếu với dàn bài và lời nhận xét GV ? yêu cầu HS báo cáo điểm - HS báo cáo điểm bài viết và ghi điểm cho HS 4.Củng cố :(2ph) GV lưu ý HS khuyết điểm mình để khắc phục bài sau đồng thời khuyến khích bài có tiến 5.Hướng dẫn nhà :1ph + Về nhà cố gắng rèn luyện chữ viết cho đúng chính tả, khắc phục lỗi sai bài viết và nắm lại thể loại văn nghị luận chứng minh + Chuẩn bị trước bài : “Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích” Lop7.net (4) Đề số 2: Dàn bài a Mở bài: - Ai muốn thành đạt sống - Kiên trì là yếu tố dẫn đến thành công b Thân bài: * Giải thích sơ lược ý nghĩa câu tục ngữ - Chiếc kim làm sắt, trông nhỏ bé, đơn sơ để làm nó người ta phải nhiều công sức (nghĩa đen) - Muốn thành công, người phải có ý chí và bền bỉ, kiên nhẫn (nghĩa bóng) * Chứng minh các dẫn chứng - Các kháng chiến chống xâm lăng dân tôc ta theo chiến lược trường kỳ và kết thúc thắng lợi - Nhân dân ta bao đời bền bỉ đắp đê ngăn nước lũ, bảo vệ mùa màng đồng Bắc Bộ - Học sinh kiên trì học tập suốt 12 năm đủ kiến thức phổ thông - Anh Nguyễn Ngọc Ký kiên trì luyện tập viết chữ chân để trở người có ích cho xã hội Anh là gương sáng ý chí và nghị lực c Kết bài: - Câu tục ngữ là bài học quí mà người xưa đã đúc rút từ sống, chiến đấu và lao động - Trong hoàn cảnh nay, chúng ta phải vận dụng cách sáng tạo bài học đức kiên trì để thực thành công mục đích cao đẹp thân và xã hội Lop7.net (5)