em đọc 1 đoạn * Thi đọc - Lần lượt từng bạn trong nhóm đọc baøi , caùc baïn khaùc theo doõi chænh - Tổ chức để các nhóm thi đọc cả bài - Nhận xét , bình chọn nhóm đọc tốt.. sửa cho nhau.[r]
(1)Giaùo aùn Lớp TUAÀN26 Lý Thj Bich Hoa Thứ hai , ngày 01 tháng năm 2011 Toán : LUYEÄN TAÄP I Yêu cầu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - Biết thời điểm, khoảng thời gian Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống ngày.- Sử dụng cĩ hiệu thời gian thực tiễn * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài II Chuẩn bị : Mô hình đồng hồ III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ : - Gọi HS lên thực hành quay đồng hồ theo - HS thực hành quay, lảp theo yêu cầu : 10phút ; 15 phút dõi - Nhận xét đánh giá ghi điểm - Lớp làm việc theo cặp ,đại diện Bài mới: Giới thiệu bài hỏi đáp trước lớp Baøi 1: Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu - Lúc 30 phút Nam cùng các - Mời cặp lên trả lời liền mạch bạn đến vườn thú Đến thì các bạn đến chuồng voi xem voi - GV nhaän xeùt baøi laøm - Vào lúc 15 phút , các bạn đếnchuồng hổ xem hổ Đến 10 Baøi : 15 phuùt caùc baïn ngoài nghæ vaø luùc 11 - Hà đến trường lúc ? thì tất cùng - Mời em quay kim đồng hồ đến - Hà đến trường lúc - Toàn đến trường lúc ? - Mời em quay kim đồng hồ đến 15 phút - HS lên quay kim đồng hồ đến - Yêu cầu HS nêu tương tự với câu b - HS leân quay Baøi : Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu - Bạn Hà đến trường sớm - Em điền hay phút vào câu a ? Vì ? - Caùc em khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong phút em có thể làm gì ? - Suy nghó laøm baøi caù nhaân - Em điền hay phút vào câu b ? Vì ? - Điền - Vậy còn câu c em điền hay phút - Mời số em lên trả lời trước lớp - Điền phút , Nam đến trường hết 15 phuùt -Một số em lên trả lời trước lớp Cuûng coá, daën doø - Vaøi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Nhận xét đánh giá tiết học - Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (2) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa Tập đọc: TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I Yêu cầu - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu nội dung: Cá Con và Tôm Càng đếu có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ vì càng khăng khít.(trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 5) - Biết giữ gìn tình bạn đẹp * HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 4(hoặc câu hỏi : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con?) II Chuẩn bị : Tranh minh họa, bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1 Kieåm tra baøi cuõ - em lên bảng đọc thuộc lòng bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ và trả lời câu hỏi GV “ Bé nhìn biển “đã học tiết trước Bài mới: Giới thiệu bài a Luyện đọc - Lớp lắng nghe đọc mẫu - GV đọc mẫu - Hướng dẫn H luyện đọc và giải nghĩa từ - Luyện đọc: óng ánh , nắc nỏm , * Đọc câu: nghe và chỉnh sửa lỗi các ngắt , quẹo , uốn đuôi , đỏ ngầu , loãi ngaét gioïng ngách đá , áo giáp , * Đọc đoạn - Một HS đọc đoạn câu chuyện + Yêu cầu HS đọc đoạn - Luyện đọc câu : Chào Cá Con // - Yêu cầu lớp đọc thầm và nêu cách đọc giọng Bạn sông này ?// ( giọng Tôm Càng nói với Cá Con ngaïc nhieân ) - Hướng dẫn HS đọc câu trả lời Cá Con -Chúng tôi sống nước / với Tôm Càng nhö nhaø toâm caùc baïn // … bieån caû // - Yêu cầu HS đọc lại đoạn ( gioïng nheï nhaøng , thaân maät ) + Yêu cầu em đọc đoạn - HS khá đọc đoạn - Khen naéc noûm coù nghóa laø gì ? - Khen liên tục , không ngớt có ý thaùn phuïc - Bạn nào đã nhìn thấy mái chèo ? Mái - Mái chèo là vật dụng dùng để cheøo coù taùc duïng gì ? đẩy nước cho thuyền ( QS vật - Baùnh laùi coù taùc duïng gì ? maãu) - Điều khiển hướng chuyển động - Luyện đọc câu taøu , thuyeàn - Gọi em đọc lại đoạn - Đuôi tôi vừa là mái chèo ,/ vừa là + Yêu cầu HS đọc đoạn bài bánh lái // Bạn xem này ! // Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (3) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa - Đoạn này kể lại cảnh Tôm Càng và Cá Con gặp nguy hiểm các em cần đọc với giọng hôi nhanh vaø hoài hoäp nhöng roõ raøng Caàn ngắt giọng chính xác các dấu câu - Gọi em đọc lại đoạn + Yêu cầu HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS đọc bài với giọng khoan thai , hồ hởi , thoát qua tai nạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn từ đầu đến hết bài * Luyện đọc nhóm - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , nhóm em và yêu cầu đọc theo nhóm - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS * Thi đọc : Mời nhóm thi đọc - Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Tieát b Tìm hieåu baøi - Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : - Khi tập đáy sông, Tôm càng gặp chuyeän gì? - Cá Con làm quen với Tôm Càng ? - Đuôi Cá Con có ích lợi gì ? - Vẩy Cá Con có ích lợi gì ? - Hãy kể lại việc tôm Càng cứu Cá Con ? - Yêu cầu lớp thảo luận theo câu hỏi : Em thấy Tôm Càng có điểm gì đáng khen ? * GV keát luaän : Toâm Caøng raát thoâng minh nhanh nhẹn Nó dũng cảm cứu bạn và luôn quan taâm lo laéng cho baïn c Luyện đọc lại.- GV đọc lại truyện - HS luyện đọc phân vai theo nhóm - 2N thi đọc phân vai trước lớp - Bình chọn H, N đọc tốt Cuûng coá, daën doø - Em thích nhaân vaät naøo truyeän?Vì ? - GV nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài - Một HS khá đọc đoạn - Caù Con saép voït leân / thì Toâm Caøng thấy cá to / mắt đỏ ngầu , / … toái boû ñi // -Một em ù đọc đoạn -Lần lượt nối tiếp đọc em đoạn đọc lại bài văn - Lần lượt em đọc đoạn theo yeâu caàu nhoùm - nhóm thi đọc bài - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi - Con vật thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ lớp vaûy baïc oùng aùnh - “ Chaøo baïn Toâi laø Caù Con Chúng tôi sống nước hoï nhaø toâm caùc baïn” - Đuôi Cá Con vừa là mái chèo vừa là bánh lái -Boä aùo giaùp baûo veä cô theå… - Ba đến năm em kể lại - Nhieàu HS phaùt bieåu : Toâm caøng thoâng minh / Toâm caøng duõng caûm / Toâm Caøng bieát lo laéng cho baïn - Lớp lắng nghe - N3 luyện đọc theo vai -2N thi đọc trước lớp - Thích nhaân vaät Toâm Caøng thoâng minh , gan daï vaø bieát lo cho baïn - Về nhà học bài xem trước bài Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (4) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa Thứ ba , ngày 02 tháng năm 2011 Toán : TÌM SỐ BỊ CHIA I Yêu cầu: - Biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia - Biết tìm x các bài tập dạng: x : a = b(với a, blà các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân phạm vi bảng tính đã học) Biết giải bài toán có phép nhân - Tích cực, tự giác học * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài II Chuẩn bị : bìa gắn chấm tròn Thẻ từ ghi sẵn : Soá bò chia Soá chia III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Baøi cuõ - Gọi HSlên bảng sửa bài tập nhà - Yêu cầu HS đọc trên số mặt đồng hồ Bài mới: Giới thiệu bài a Nhắc lại quan hệ phép nhân và pheùp chia - GV gaén leân baûng hình vuoâng theo haøng nhö saùch giaùo khoa - Neâu :Coù hình vuoâng xeáp thaønh hai haøng Hoûi moãi haøng maáy hình vuoâng ? - Hãy nêu phép tính giúp em tìm soá hình vuoâng moãi haøng ? - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính treân - Gắn các thẻ lên bảng để định danh teân caùc goïi caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp tính Thöông Hoạt động học - Lớp quan sát hình - Một số em quan sát mặt đồng hồ để đọc trên mặt đồng hồ đó - Quan sát trả lời : Mỗi hàng có hình vuoâng - Pheùp chia : : = - laø soá bò chia laø soá chia laø thöông : = Soá bò chia Soá chia - Nêu bài toán : Có số hình - Hai haøng coù hình vuoâng vuông xếp thành hai hàng Hỏi - Pheùp nhaân x = haøng coù maáy hình vuoâng ? - Hãy nêu phép tính giúp em tìm soá hình vuoâng haøng ? - Vieát leân baûng pheùp tính nhaân - Là thừa số Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net Thöông (5) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa - Quan hệ giữ phép nhân và phép chia - Yêu cầu HS đọc lại hai phép tính vừa lập - Trong pheùp chia : = thì goïi laø gì ? - Trong pheùp nhaân x = thì goïi laø gì ? - vaø laø gì pheùp chia : = ? - Vaäy ta thaáy : Trong pheùp chia soá bò chia thương nhân với số chia ( hay baèng tích cuûa thöông vaø soá chia ) b Hướng dẫn tìm số bị chia chưa biết - Vieát leân baûng : x : = yeâu caàu HS đọc phép tính này - x laø soá bò chia chöa bieát pheùp chia x : = - x laø gì pheùp chia x : = ? - Muoán tìm soá bò chia x pheùp tính chia naøy ta laøm nhö theá naøo ? - Hãy nêu phép tính tương ứng để tìm x ? - Vaäy x baèng maáy ? - Viết tiếp lên bảng : x = 10 sau đó trình baøy baøi maãu - Yêu cầu HS đọc lại bài toán trên - Ta đã tìm x = 10 để 10 : = * Muoán tìm soá bò chia pheùp chia ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp học thuộc lòng quy tắc treân Luyeän taäp Baøi 1: Goïi HS neâu baøi taäp - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời em đọc bài làm mình - Khi đã biết : = có thể nêu keát quaû cuûa x khoâng ? Vì ? Bài 2: Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số - x chia baèng - x laø soá bò chia - Ta lấy thương ( ) nhân với số chia ( ) - Neâu : x = x - x baèng 10 - Hai em đọc lại bài toán x :2=5 x =5x x = 10 - Ta lấy thương nhân với số chia - Hai em nhaéc laïi , hoïc thuoäc loøng quy taéc - Một em đọc đề bài - Tự tìm hiểu đề bài - Thực vào - HS đọc bài làm trước lớp - Lớp nghe và nhận xét bài làm bạn - Đề bài yêu cầu tìm x - x laø soá bò chia chöa bieát pheùp chia - em lên làm bài trên bảng lớp x :3= x :5=3 x = 6x3 x =3x5 Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (6) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa - x laø gì pheùp tính treân ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Bài 3: Gọi em đọc đề bài - Mỗi em nhận kẹo ? - Có bao nhiêu em nhận kẹo ? - Vậy để tìm xem tất có bao nhiêu chieác keïo ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Cuûng coá - Daën doø - Yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp chia vaø tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp chia - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp x = 18 x = 15 - Có số kẹo chia cho em , em kẹo Hỏi tất có bao nhiêu chieác keïo - Mỗi em nhận kẹo - Coù em - Ta thực phép nhân x Bài giaûi Soá chieác keïo coù taát caû laø: x = 15 ( chieác ) Ñ/S : 15 chieác - Hai HS nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn pheùp chia - Lấy tích chia cho thừa số đã biết - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (7) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa TỰ HỌC Luyện viết VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI I Yêu cầu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui - Làm đợc BT a/b, bài tập chớnh tả phương ngữ GV soạn - Ý thức giữ gìn sạch, chữ đẹp II Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS - Nghe tạo hứng thú học tập, nhắc lại Bài mới: Giới thiệu bài tựa bài a Hướng dẫn tập chép * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc bài viết lần sau đó yêu cầu HS - Lớp lắng nghe GV đọc đọc lại - Ba em đọc lại bài,lớp đọc thầm tìm - Việt hỏi anh điều gì? hiểu bài - Câu trả lời Lân có gì đáng buồn cười? - Vì cá không biết nói? - Những chữ nào bài viết hoa? - Lân chê em ngớ ngẩn chính Lân * Chép bài vào là người ngớ ngẩn - HS chép vào - Tên riêng và các chữ đầu câu, đầu - Theo dõi chỉnh sửa cho HS đoạn - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi - Nhìn bảng để chép bài vào * Chấm bài - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét từ 10- - Nghe và tự sửa lỗi bút chì 15 bài b Hướng dẫn làm bài tập - Nộp bài lên để GV chấm điểm Bài 1: Đọc yêu cầu bài tập - Gọi hai em lên bảng làm bài - 1HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - HS làm bài vào - Mời hai em khác nhận xét bài bạn trên - HS lên bảng chữa bài Lời ve kêu da diết./ Khâu đường bảng - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng rạo rực - Tuyên dương và ghi điểm HS Sân hãy rực vàng./ Rủ thức dậy - Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn - Về nhà học bài và làm bài tập Củng cố dặn dò sách - GV nhận xét đánh giá tiết học - Học bài và làm bài xem trước bài Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (8) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa Luyện Tập đọc: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I Yêu cầu: - Đọc rõ ràng, mạch lạc bài tập đọc - Hiểu nội dung : Truyện ca ngợi tình bạn đẹp đẽ,sẵn sàng cứu hoạn nạn Tôm Càng và Cá Con - Biết giữ gìn tình bạn đẹp II Chuẩn bị: Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: - Một em đọc bài - Gọi em đọc lại bài vừa học Bài mới: Giới thiệu bài.Ghi đề a Luyện đọc - Gọi HS đọc đoạn và bài -Tôm Càng làm gì đáy - Cá Con làm quen với tôm Càng lời soâng ? tự giới thiệu : “ Chào bạn Tôi là Cá Con - Khi đó câu ta đã gặp vật có Chúng tôi sống nước họ nhà toâm caùc baïn” hình daùng nhö theá naøo ? - Cá Con làm quen với Tôm Càng - Lượn nhẹ nhàng , ngoắt sang trái , vút cái ? , queïo phaûi , queïo traùi , uoán ñuoâi - Tìm từ ngữ cho thấy tài riêng - Tôm Càng nắc nỏm khen phục lăn cuûa Caù Con? - Tôm Càng có thái độ nào đối - Một em đọc đoạn còn lại với Cá Con ? - Ba đến năm em kể lại - Gọi HS đọc đoạn còn lại * GV keát luaän : Toâm Caøng raát thoâng - Nhieàu HSphaùt bieåu : Toâm caøng thoâng minh nhanh nhẹn Nó dũng cảm cứu minh / Tôm càng dũng cảm / Tôm Càng biết baïn vaø luoân quan taâm lo laéng cho baïn lo laéng cho baïn - Đọc phân vai Luyện đọc lại: - Yêu cầu HS đọc phân vai - Nhận xét nhóm bạn đọc - Yêu cầu HS tự chon vai để đọc - Nhận xét các nhóm đọc - Hai em đọc lại bài - Chọn nhóm đọc hay Cuûng coá daën doø - Thích nhaân vaät Toâm Caøng thoâng minh , - Gọi hai em đọc lại bài gan daï vaø bieát lo cho baïn - Em thích nhaân vaät naøo truyeän ? - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi Vì ? - Về nhà học bài xem trước bài - GV nhận xét đánh giá Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (9) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa Chiều thứ hai , ngày 01 tháng năm 2011 LUYỆN TẬP Luyện Toán: I Yêu cầu: - Giúp HS : Rèn luyện kĩ xem đồng hồ kim phút vào số và số Củng cố nhận biết các đơn vị đo: , phút - Ý thức tập trung học II Chuẩn bị : Mô hình đòng hồ có thể quay kim phút theo ý muốn III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ - Gọi HS lên bảng thực hành quay đồng - HS lên bảng thực hành quay đồng hồ theo yêu cầu: 10 15 phút; 30 hồ theo yêu cầu : 10 15 phút ; phút 30 phút -Nhận xét đánh giá ghi điểm - Hai HS khác nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài.Ghi đề Bài 1: Gọi em nêu bài tập - Đồng hồ thứ ? - Yêu cầu quan sát mặt đồng hồ minh - Lớp quan sát đọc trên mặt hoạ và đọc các mặt đồng hồ đồng hồ -Yêu cầu HS nêu vị trí kim đồng hồ - Vì kim qua số và kim phút trường hợp - Vì em biết đồng hồ thứ đang vào số - Các em khác quan sát và nhận xét 15 phút ? - Gọi HS khác nhận xét bài bạn bạn - GV nhận xét đánh giá ghi điểm - Lớp chia thành nhóm nhóm cử Bài 2: Trò chơi : Thi quay đồng hồ đại diện để lên thi quay kim đồng hồ - Tổ chức HS thi quay đồng hồ theo hiệu - HS thực hành quay kim đồng hồ theo lệnh - Chia lớp thành đội phát cho đội hiệu lệnh chẳng hạn nghe giáo mô hình đồng hồ có thể quay kim viên hô học sinh quay : 13giờ 15 tuỳ ý phút ; 18 , 11 15phút - GV hô bất kì nào đó để em cùng - Nhận xét bình chọn nhóm thắng quay sau số lần nhóm nào quay xong trước và đúng là nhóm thắng Bài 3: Hãy chia mặt đồng hồ có ghi các số từ đến 12 thành các phần cho: - phần mà tổng các số phần nhau? Củng cố - Dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học bài và làm bài tập còn lại Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (10) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa Thứ tư , ngày 03 tháng năm 2011 Toán : LUYEÄN TAÄP I Yêu cầu- Biết cách tìm số bị chia - Nhận biết số bị chia, số chia, thương Biết giải toán có phép nhân - Có ý thức tự giác học * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2(a, b), Bài 3,(cột 1, 2, 3, 4), Bài II Chuẩn bị: Bảng phụ, phiếu bài tập III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi cuõ x:4 =2 x:3=6 - Goïi HS leân baûng x =2x4 x =6x3 - Tìm x : x : = vaø x : = x = x = 18 Bài mới: Giới thiệu bài Baøi 1: Goïi HS neâu baøi taäp - Thực vào bảng Ví dụ: - Yêu cầu lớp làm bài vào bảng y:2=3 - Mời em lên bảng thực y =3x2 * Cuûng coá quy taéc tìm soá bò chia y =6 Baøi 2(a, b): Tìm x - Yêu cầu lớp tự làm bài vào x -2= x :2 =4 - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm x = 4+2 x = x2 * Củng cố cách tìm số bị trừ, số bị chia x = x = Bài : Gọi em đọc đề bài - Viết số thích hợp vào ô trống - Yêu cầu lớp hoạt đọng N2 SBC 10 10 18 - Đại diên nhóm trình bày SC 2 3 TH 5 Bài 4: Gọi em đọc đề bài Bài giaûi -1 HS giải bảng lớp, lớp làm nháp Soá lít daàu coù taát caû laø : - Nhận xét , sửa bài x = 18 ( lít ) Ñ/S : 18 lít daàu - Hai HS nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh Cuûng coá, daën doø phaàn pheùp chia - HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp chia, thaønh phaàn chöa bieát pheùp chia - Nhận xét đánh giá tiết học Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (11) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa OÂN TIẾNG VIỆT LUYỆN ĐỌC SOÂNG HÖÔNG I Yêu cầu: Củng cố cách đọc bài tập đọc Sông Hương đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu nội dung: Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi màu sắc dòng sông Hương.( trả lời câu hỏi SGK) Giáo dục tình yêu quê hương đất nước II Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài “Tôm càng và cá con” - HS lên đọc bài và trả lời câu - Nhận xét đánh giá ghi điểm hỏi nội dung bài đọc theo yêu Bài mới: Giới thiệu bài caàu a Luyện đọc: - GV đọc mẫu - H dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm - Yêu cầu nối tiếp đọc câu bài theo - Theo dõi chỉnh sửa cho HS * Luyện đọc đoạn - Luyện đọc :xanh non, lụa đào, lung linh… - Yêu cầu HS tiếp nối đọc khổ thơ * Đọc khổ thơ nhóm - Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo nhóm - em nối tiếp đọc bài , nhoû Moãi nhoùm coù em em đọc đoạn * Thi đọc - Lần lượt bạn nhóm đọc baøi , caùc baïn khaùc theo doõi chænh - Tổ chức để các nhóm thi đọc bài - Nhận xét , bình chọn nhóm đọc tốt sửa cho c Luyện đọc lại - HS thi đọc đoạn -2 HS thi đọc toàn bài Cuûng coá, daën doø - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài - N thi đọc doạn - Lớp đọc thầm bài thơ - Soâng Höông llaøm cho thaønh phoá thêm đẹp… - HS thi đọc theo yêu cầu - Nhận xét bình chon đọc tốt - Về nhà học đọc lại bài - Xem trước bài Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (12) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa TẬP VIẾT CHỮ HOA X I Yêu cầu - Viết đúng chữ hoa X(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Xuôi(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Xuôi chèo mát mái(3 lần) - Rèn kĩ viết chữ hoa đúng, đẹp Có ý thức rèn chữ viết II Chuẩn bị : Mẫu chữ hoa X đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ V và từ Vượt - HS lên bảng viết - GV nhận xét đánh giá - Lớp thực hành viết vào bảng Bài mới: Giới thiệu bài a Hướng dẫn viết chữ hoa - HS quan saùt * Quan sát số nét quy trình viết chữ X - Chữ X, hoa cao ô li - Chữ X hoa cao ô li ? - Chữ X gồm nét : Nét viết nét - Chữ X gồm nét đó là nét nào ? móc đầu bên trái N2 viết nét xiên - Nhaéc laïi qui trình vieát lươn từ trái sang phải, từ lên - GV vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ trên.N3 viết nnét móc đầu bên phải * HS vieát baûng từ trên xuống dưới, cuối nét uốn vào - Yêu cầu viết chữ hoa X vào không trung và sau đó cho các em viết chữ X vào bảng - Lớp theo dõi và thực viết vào b.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng không trung sau đó bảng - Yêu cầu em đọc cụm từ - Đọc : “ Xuôi chèo mát mái “ Cĩ * Quan saùt , nhaän xeùt nghĩa là gặp nhiều thuận lợi - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ X - Gồm chữ hoa và cao ô li ? Các chữ còn lại cao - Chữ h cao ô li rưỡi , chữ t cao maáy oâ li ? li ruỡi , các chữ còn lại cao ô li - GV vieát maãu: - Bằng đơn vị chữ * Vieát baûng - Lớp quan sát - Yêu cầu viết chữ Xuôi vào bảng - Vieát baûng : Xuoâi - Theo dõi sửa cho HS - Thực hành viết vào bảng c Hướng dẫn viết vào Viết vào tập viết - Theo dõi chỉnh sửa - Nộp từ 10- 12 bài để chấm điểm d Chấm chữa bài - Chấm từ 10 - 12 bài HS -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm xem trước bài Cuûng coá, daën doø - GV nhận xét đánh giá tiết học Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (13) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa Chiều thứ tư , ngày 03 tháng năm 2011 ÔN TOÁN LUYỆN TẬP I Yêu cầu:Giúp HS : - Biết cách tìm số bị chia phép chia biết các thành phần còn lại Biết cách trình bày bài toán dạng tìm số bị chia chưa biết ( tìm x ) - Rèn kĩ tính toán cho HS - Yêu thích môn học, tập trung cao II Chuẩn bị : Một số bài tập dạng trên III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài mới: Giới thiệu bài Ghi đề Bài 1: Gọi HS nêu bài tập - Một em đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài - Tự tìm hiểu đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào - Thực vào - Mời em đọc bài làm mình - HS đọc bài làm trước lớp - Khi đã biết : = có thể nêu kết - Có thể nêu kết phép tính x x không ? Vì ? là vì và là thương và số chia - GV nhận xét ghi điểm phép chia : = còn là số bị chia phép chia này * Muốn tìm số bị chia phép chia ta - Ta lấy thương nhân với số chia làm nào ? Bài 2: Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Đề bài yêu cầu tìm x - Nhận phiếu làm bài - x là số bị chia chưa biết phép chia - x là gì phép tính trên ? - em lên làm bài trên bảng lớp - Yêu cầu lớp tự làm bài vào x :3= x :5=3 - Mời em lên bảng làm bài x = 6x3 x =3x5 - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng x = 18 x = 15 - GV nhận xét và ghi điểm - Hai em khác nhận xét bài bạn trên bảng Bài 3: Gọi em đọc đề bài Nhiều em đọc đề bài Có số kẹo chia cho em , - Mỗi em nhận kẹo - Có em em kẹo Hỏi tất có bao - Ta thực phép nhân x nhiêu kẹo? - Mỗi em nhận kẹo ? Bài giải - Có bao nhiêu em nhận kẹo ? Số kẹo có tất là : - Yêu cầu lớp tự làm bài vào x = 15 ( ) - Mời em lên bảng làm bài Đ/S : 15 - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng - HS khác nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm HS Củng cố - Dặn dò - Hai HS nhắc lại tên gọi các thành phần - Nhận xét đánh giá tiết học phép chia - Dặn nhà học và làm bài tập - Lấy tích chia cho thừa số đã biết - Về nhà học bài và làm bài tập Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (14) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa Chiều thứ sáu ngày tháng năm 2011-02-25 ÔN TOÁN LUYỆN TẬP I Yêu cầu: - củng cố tính độ dài đường gấp khúc; tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Rèn luyện kĩ tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác thông qua việc tính tổng độ dài các cạnh hình đó Củng cố kĩ vẽ hình qua các điểm cho trước - Tính chính xác, cẩn thận tính toán * Bài tập cần làm: Bài 2, Bài 3, Bài II Chuaån bò III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Moät em neâu baøi taäp Baøi 1: Goïi moät em neâu baøi taäp - Lớp thực vào - Yêu cầu tự suy nghĩ và làm vào - Hai em đọc : Hình tam giác MNP có - Yêu cầu HS đọc tên các cạnh hình các cạnh : MN ; NP ; PM Hình tứ giác ABCD coù caùc caïnh: tam giác, tứ giác vẽ phần b và c - Goïi HS khaùc nhaän xeùt baøi baïn AB , BC , CD , DA - GV nhận xét đánh giá ghi điểm - Caùc em khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt baïn Bài 2: Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài - Tính chu vi tam giác ABC biết độ dài - Yêu cầu lớp làm vào các cạnh : cm , cm , cm - Goïi moät HS leân baûng giaûi baøi - Một em lên bảng tính , lớp làm vào * Chu vi hình tam giaùc ABC laø : - Yeâu caàu hai em neâu laïi caùch tính chu vi + + = 11 ( cm ) Ñ/ S : 11 cm hình tam giaùc - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt baøi baïn Bài 4: Yêu cầu HS nêu đề bài - Một em lên bảng tính , lớp làm vào - Yêu cầu lớp làm vào * Độ dài đường gấp khúc ABCDlà : - Goïi moät HS leân baûng giaûi baøi + + + = 12 ( cm ) - Hãy so sánh độ dài đường gấp khúc Ñ/ S : 12 cm * Chu vi hình tứ giác ABCDlà : ABCD và chu vi hình tứ giác ABCD ? Vì ? + + + = 12 ( cm ) - Có bạn nói tứ giác ABCD là đường gấp Ñ/ S : 12 cm - Độ dài đường gấp khúc ABCD và chu vi khúc ABCD , theo em bạn nói đúng hay hình tứ giác ABCD Vì độ dài sai ? các đoạn thẳng đường gấp khúc Cuûng coá - Daën doø độ dài các cạnh hình tứ giác - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Nhaän xeùt baøi baïn Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (15) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa Tự nhiên xã hội : MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I Yêu cầu - Nêu tên, lợi ích số cây sống nước - Biết và sử dụng số cây sống nước - Giáo dục HS ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trồng * Kể tên số cây sống trôi cây có rể cắm sâu bùn II Chuẩn bị : Tranh ảnh các loài cây sống nước III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy nêu tên các loài cây sống trên cạn và ích - HS trả lời - Lớp nhận xét, bổ sung lợi chúng ? - GV nhận xét đánh giá Bài mới: Giải thiệu bài Bước 1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK: Chỉ và nói tên - Hoạt đôïng N2 caùc caây coù hình H1: caây luïc bình - GV đến nhóm giúp đỡ để H nhân H2: các loại rong - GV nhận xét, đánh giá H3: caây sen Kết luận: Sống trôi trên mặt nước: lục bình, - Đại diện nhóm trình bày Nhóm rong Caây sen coù thaân vaø reå caém saâu xuoáng buøn khaùc nhaän xeùt, boå sung đáy ao hồ Hoạt động 2: Làm việc với vật thật và tranh ảnh sưu tầm - H quan saùt tranh vaø laéng nghe Bước : Làm việc theo nhóm Phiếu hướng dẫn quan sát - Lớp làm việc theo nhóm tổ Teân caây đó là loại cây sống trôi trên mặt nước hay - Các nhóm làm việc theo phiếu có rể bám vào bùn đáy ao hồ? Haõy chæ reå, thaân, laù vaø hoa ( neáu coù) Tìm ñaëc ñieåm giuùp caây soáng troâi noåi( giuùp - Đại diện các nhóm trình bày cây sống đáy ao hồ ) - Lớp lắng nghe - GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm - Yêu cầu caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm - HS thi keå - GV nhận xét, tuyên dương N thực hiên tốt - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc Cuûng coá , daën doø - Liên hệ thực tế - Thi kể tên cây sống nước Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (16) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa Sinh hoạt : SAO I Yeâu caàu - Thực đúng tiến trình sinh hoạt - Rõ ràng, rành mạch bước thực - Nghiêm túc, có ý thức tiết học II Lên lớp Ổn định tổ chức - Cho lớp hát - Căn dặn điều lưu ý sinh hoạt - Học sinh nhắc lại các bước sinh hoạt - Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung Tiến hành sinh hoat: Trưởng điều khiển theo quy trình tiết sinh hoạt Bước 1: Điểm danh - Tập hợp theo đội hình hàng dọc; điểm danh rõ ràng, dứt khoát Bước 2: Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Trưởng nhận xét mặt ưu, măt khuyết viên tuần Bước 3: Kể việc làm tốt tuần – hô vang reo - Khi kể phải giới thiệu tên, kể việc làm nhà, trường Bước 4: Đọc lời hứa nhi - Haùt baøi: Sao cuûa em Bước 5: Nêu kế hoạch tuần - Đi học chuyên cần, đúng Đến lớp làm vệ sinh - Học bài và làm bài đầy đủ đến lớp - Hăng say phát biểu, thi đua dành nhiều điểm tốt - Ôn tập tốt chuẩn bị cho thi kì đạt kết cao - Tham gia tốt các hoạt động - Chăm sóc caây Bước 6: Sinh hoạt theo chủ điểm - Hát, múa, kể chuyện chủ đề: “Mừng ngày sinh nhật đoàn 26/3” - GV theo dõi, hướng dẫn Cuûng coá, daën doø - HS nhắc tiến trình tiết sinh hoạt - GV nhận xét tiết sinh hoạt Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (17) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa Chính taû(Nghe- vieát): SOÂNG HÖÔNG I Yêu cầu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm bài tập 2a/ b, bài tập 3a/ b, bài tập chính tả phương ngữ GV soạn - Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất nước II Chuẩn bị: Bảng phụ III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kieåm tra baøi cuõ - Mời em lên bảng viết các từ chứa tiếng bắt - HS lên bảng viết từ theo yêu cầu đầu r/d/gi Lớp thực viết vào bảng - Nhận xét bài bạn - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ Bài mới: Giới thiệu bài a Hướng dẫn nghe viết * Ghi nhớ nội dung cần viết - Lắng nghe GV đọc - GV đọc bài viết - …tả đổi màu sông Hương - Em haõy neâu noäi dung cuûa baøi chính taû ? vaøo muøa heø vaø vaøo ñeâm traêng saùng * Hướng dẫn viết từ khó - Các từ khó :phượng vĩ, Hương Giang, daûi luïa, lung linh… - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó - Nhận xét và sửa từ học sinh viết sai * Vieát chính taû - Nghe GV đọc để viết vào - Đọc cho HS viết bài vào * Soát lỗi chấm bài - Nghe để soát,ø tự sửa lỗi bút - Đọc lại chậm rãi để HS dò bài chì - Thu taäp HS chaám ñieåm vaø nhaän xeùt - Nộp bài lên để GV chấm điểm b Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: Yêu cầu em đọc đề - Chọn chữ ngoặc đơn để điền vaøo choã troáng - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ và làm vào - Lớp làm vào - GV chấm bài, nhận xét, sửa chữa + giải thưởng, rải rác, dải núi - HS đọc lại các từ + rành mạch, để dành, tranh giành Cuûng coá , daën doø - GV nhận xét đánh giá tiết học - HS nhaéc laïi YC vieát chính taû - Dặn nhà học và làm bài xem trước bài - Về nhà học và làm bài tập Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (18) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa Luyeän Tieáng Vieät : ÔN CÁC BAØI ĐỌC TRONG TUẦN I Muïc ñích yeâu caàu - Rèn kĩ đọc đúng trôi chảy bài tập đọc đã học tuần - Đọc trể giọng đọc và hiểu nội dung bài tập đọc - Có ý thức tự giác rèn đọc II Tieán haønh Bài cũ : H kể tên bài tập đọc tuần H đọc lại bài tập đọc 2.Luyện đọc * Toâm caøng vaø caù -H : 4H đọc nối tiếp đoạn câu truyện -HD luyện đọc : vẩy bạc, óng ánh… -Luyện đọc đoạn N4 Gv theo dõi, giúp đỡ H yếu -3N thi đọc trước lớp, bình chon nhóm đọc tốt -Nêu ý nghĩa chuyện (Cá và tôm càng có tài riêng Tôm càng cứu bạn qua khỏi nguy hieåm, tình baïn cuûa hoï ngaøy caøng khaêng khít.) * Soâng Höông -3H đọc nối tiếp đoạn bài văn, lớp đọc thầm -1H đọc đoạn 1, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : Tìm các từ màu xanh khác sông Höông( maøu xanh thaúm, xanh bieác…) -1h đoc đoạn 2, lớp TLCH :+ Mùa hè sông hương đổi màu nào ? + Vào đêm trăng sáng sông Hương đổi màu nào? +Do đâu mà có sư thay đổi ? -1H đọc đoạn TLCH : Vì nói sông Hương là môt đặc ân thiên nhiên -Lớp đọc thầm toàn bài -Nêu nội dung bài (Bài văn ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng luôn biến đổi sông Hương.) III Nhaâïn xeùt – daën doø - NX kỷ đọc – ý thức học tập - Dặn nhà luyện đọc Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (19) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa Đạo đức : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (T IẾT 1) I Yêu cầu : - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè, người quen - Biết cư xử lịch đến nhà bạn bè hay đến nhà người quen II Chuẩn bị: Truyện kể đến chơi nhà bạn Phiếu học tập III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định Bài mới: Giới thiệu bài - Lớp chia các nhóm và thảo luận theo Hoạt động 1: Thế nào là lịch đến yeâu caàu chơi nhà người khác ? - Chia lớp thành nhóm yêu cầu các nhóm - Ví dụ : + Các việc lên làm : Gõ cửa bấm chuông trức vào nhà Lễ suy nghĩ thảo luận để tìm việc nên phép chào hỏi người nhà làm và không nên làm đến chơi nhà Noùi naêng nheï nhaøng , roõ raøng , người khác + Các việc không nên làm : Đập cửa aàm ó Khoâng chaøo hoûi Chaïy lung - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết tung nhà Nói cười to Tự ý lấy đồ dùng nhà - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV nhaän xeùt boå sung - Các nhóm thảo luận để đưa cách xử lí Hoạt động 2: Xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm Phát phiếu học tình và ghi vào phiếu học tập tập yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí caùc tình huoáng sau vaø ghi vaøo phieáu - Nội dung phiếu : Đánh dấu x vào trước - Một số em nêu kết trước lớp các ý thể thái độ em : - Lắng nghe và nhận xét bạn đánh dấu a Hương đến nhà Ngọc chơi , thấy tủ Ngọc có búp bê đẹp Hương vào các ý thể thái độ mình Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (20) Giaùo aùn Lớp Lý Thj Bich Hoa lieàn laáy chôi đã lịch đến nhà người khác - Đồng tình - Phản đối hay chöa Khoâng bieát b Khi đến nhà Tâm chơi Lan gặp bà Tâm - Nếu chưa thì lớp cùng chọn ý đúng quê Lan lánh mặt không chào bà trường hợp cuûa Taâm - Đồng tình - Phản đối - Khoâng bieát c Khi đến nhà Nam chơi Long tự ý bật ti vi lên xem vì đã đến chương trình phim - HS tự suy nghĩ và viết lại hoạt hình lần em đến nhà người khác chơi gặp - Đồng tình - Phản đối - Khoâng bieát * Viết lại cách cư xử em trường hợp trên và kể lại cách cư xử em lúc đó trường hợp sau : - Em đến chơi nhà bạn nhà - Lần lượt số em đọc bài làm trước có người ốm lớp - Em mẹ bạn mời ăn bánh đến - Lớp nhận xét cách cư xử bạn chôi nhaø baïn - Em chơi nhà bạn thì có khách ba mẹ bạn đến chơi - Yêu cầu lớp nhận xét sau lần bạn đọc - Khen ngợi em biết cư xử lịch - Về nhà áp dụng vào thực tế sống đến chơi nhà người khác để thực cư xử lịch đến chơi Cuûng coá daën doø nhà bạn nhà người khác Chuẩn bị cho tiết học sau “ Giúp đỡ người tàn - GV nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø aùp duïng vaøo cuoäc soáng taät “ - -Keå chuyeän: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I Yêu cầu - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện - Rèn kĩ kể theo tranh - Giáo dục HS biết yêu quý, giúp đỡ bạn bè * HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện(BT2) II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ câu chuyện phóng to Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý Mũ Tôm , Cá để dựng lại câu chuyện III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Trường tiểu học Lục Sơn Lop2.net (21)