- Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi từng tổ, mỗi tổ đọc tiếp nối 1 khổ thơ - Cho cả lớp đọc bài thơ H[r]
(1)Tuaàn 17 Tập đọc I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ coù aâm, vaàn, hoïc sinh ñòa phöông deã phaùt aâm sai vaø vieát sai ảnh hưởng tiếng địa phương: vùng quê nọ, nông dân, công đường, vịt rán, miếng cơm nắm, hít hương thơm, giãy nãy, trả tiền, lạch cạch, phiên xử, Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi ), đọc đúng lời thoại ba nhân vật - Biết đọc thầm, nắm ý - Rèn kĩ đọc hiểu : Nắm nghĩa các từ : công đường, bồi thường - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi thông minh Mồ Côi Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà cách xử kiện thông minh, tài trí và công - B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, học sinh kể lại toàn câu chuyện Mồ Côi xử kiện - Kể tự nhiên, phân biệt lời người kể với giọng nhân vật - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể linh hoạt cho phù hợp với diễn biến câu chuyện - Reøn kó naêng nghe : Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn - II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn, HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Lop3.net Hoạt động HS (2) Khởi động : ( 1’ ) - Haùt Bài cũ : ( 4’ ) Ba điều ước - học sinh đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi : - Học sinh trả lời + Noäi dung baøi noùi gì ? + Nếu có ba điều ước, em ước gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Học sinh quan sát và trả lời - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Giaùo vieân : Hoâm chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu qua bài : “Mồ Côi xử kiện” Qua câu chuyện, chúng ta thấy thông minh, tài trí chàng Mồ Côi, nhờ thông minh, tài trí này mà chàng Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà trước gian traù cuûaq teân chuû quaùn aên - Ghi baûng Hoạt động : luyện đọc ( 15’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài - Hoïc sinh laéng nghe GV đọc mẫu với giọng đọc phù hợp với lời nhân vaät : + Giọng kể người dẫn chuyện : khách quan + Gioïng chuû quaùn : vu vaï, thieáu thaät thaø + Gioïng baùc noâng daân : phaân traàn, thaät thaø keå lại việc, ngạc nhiên, giãy nảy lên nghe lời phán Mồ Côi đòi bác phải trả tiền cho chủ quán - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài - Giáo viên nhắc các em ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thả, chậm rãi - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Caù nhaân - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Cá nhân, Đồng - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - HS giải nghĩa từ SGK - Lop3.net (3) - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: công đường, bồi - Học sinh đọc theo nhóm ba thường Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh nắm - Học sinh đọc thầm chi tiết quan trọng và diễn biến câu chuyện - Câu chuyện có nhân vật chủ Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi - Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc luaän bác vào quán hít mùi thơm lợn quay, - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : gaø luoäc, vòt raùn maø khoâng traû tieàn + Câu chuyện có nhân vật nào ? - + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? Giáo viên : vụ án thật khó phân xử, phải xử cho công bằng, bảo vệ bác nông dân bị oan, làm cho chuû quaùn beõ maët maø vaãn phaûi taâm phuïc, khaåu phuïc - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân - Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng côm naém Toâi khoâng mua gì caû - Khi baùc noâng daân nhaän coù hít höông thơm thức ăn quán, Mồ Côi phán bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng để quan toà phán xử - Bác giãy nãy lên : tôi có đụng chạm gì + Khi baùc noâng daân nhaän coù hít höông thôm đến thức ăn quán đâu mà phải trả thức ăn quán, Mồ Côi phán nào ? tieàn - - Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng + Thái độ bác nông dân nào nghe bạc đủ 10 lần vì xóc đồng bạc đủ 10 lời phán xử ? lần đủ số tiền 20 đồng - Mồ Côi đã nói : bác này đã bồi thường - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc cho chủ quán đủ số tiền : Một bên hít muøi thòt, moät beân nghe tieáng baïc Theá laø đồng bạc đủ 10 lần ? coâng baèng + Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà ? - Học sinh thảo luận nhóm và trả lời Giáo viên chốt lại : Mồ Côi xử trí thật tài tình, công đến bất ngờ làm cho chủ quán tham lam không - Vị quan toà thông minh /Phiên xử thú thể cãi vào đâu và bác nông dân làrất vò / Beõ maët keû tham lam … sung sướng, thở phào nhẹ nhõm - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm và trả lời caâu hoûi : + Em hãy thử đặt tên khác cho truyện - Giáo viên chốt : gia đình Thành đã thị xã nhớ gia đình Mến Bố Thành lại nơi sơ tán trước đây đón Mến chơi Thành đưa Mến - Lop3.net (4) khắp thị xã Bố Thành luôn nhớ gia đình Mến và có suy nghĩ tốt đẹp người nông dân Lop3.net (5) Tập đọc Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật ( chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi ), đọc đúng lời thoại ba nhân vật Phương pháp : Thực hành, thi đua Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý học sinh đọc đoạn văn - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi) Giáo - Học sinh các nhóm thi đọc viên uốn nắn cách đọc cho học sinh - Baïn nhaän xeùt - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn caâu chuyeän theo tranh ( 20’ ) Mục tiêu : giúp học sinh kể lại đoạn và - toàn câu chuyện theo gợi ý Phöông phaùp : Quan saùt, keå chuyeän Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, học sinh kể - Dựa vào trí nhớ và tranh lại toàn câu chuyện Mồ Côi xử kiện minh hoạ, kể lại toàn câu - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài chuyện Mồ Côi xử kiện - học sinh kể - Giáo viên cho học sinh kể trước lớp, học sinh - Hoïc sinh keå chuyeän theo kể lại nội dung đoạn nhoùm - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho học sinh kể chuyện theo nhóm Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Về nội dung : Kể có đủ ý và đúng trình tự không ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chöa ? - Caù nhaân - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện có theå cho moät nhoùm hoïc sinh leân saém vai Cuûng coá : ( 2’ ) - Giáo viên : qua kể chuyện, các em đã thấy : kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … - Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) Lop3.net (6) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (7) Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh biết cách tính giá trị các biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này Kó naêng: hoïc sinh tính nhanh, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài : Tính giá trị biểu thức ( ) (1’ ) Hoạt động : Giáo viên nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( 8’ ) Mục tiêu : giúp học sinh ghi nhớ quy tắc tính Hoạt động HS - Haùt - HS đọc giá trị biểu thức dạng có dấu ngoặc ( ) Phương pháp : giảng giải, đàm thoại, quan sát GV viết lên bảng biểu thức : 30 + : và yêu cầu HS đọc - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh suy nghó tính : 30 + : - Hoïc sinh suy nghó, tính vaø neâu keát quaû : Muoán tính giaù trò cuûa biểu thức 30 + : ta lấy chia trước lấy 30 cộng với 31 - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi caùch laøm 30 + : = 30 + = 31 + Muốn thực phép tính 30 + trước - Ta có thể kí hiệu sau : chia cho sau, ta coù theå kí hieäu nhö theá naøo ? - Giáo viên chốt : Muốn thực phép tính 30 + trước 30 + :5 chia cho sau, ta viết thêm kí hiệu dấu ngoặc ( ) vaøo nhö sau : ( 30 + ) : 30 + : Quy tắc : Nếu biểu thức có dấu ngoặc thì 5 ta thực các phép tính dấu ngoặc trước - Cho hoïc sinh neâu quy taéc Lop3.net - 30 + : (8) Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc : Biểu thức ( 30 + ) : đọc là : “Mở ngoặc, 30 cộng 5, đóng ngoặc, chia cho - 5” Giáo viên chốt : Muốn tính giá trị biểu thức ( 30 + ) : ta lấy 30 cộng 35 lấy 35 chia - GV viết lên bảng biểu thức : x ( 20 – 10 ) và yêu cầu HS đọc - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh suy nghó tính : x ( 20 – 10 ) - - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi caùch laøm Hoạt động : thực hành ( 8’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát caùch tính giaù trò Caù nhaân - HS đọc - ( 30 + ) : = 35 : =7 - HS đọc Hoïc sinh suy nghó, tính vaø neâu keát quaû : Muoán tính giaù trò cuûa biểu thức x ( 20 – 10 ) ta lấy 20 trừ 10 10 lấy nhân với 10 30 x ( 20 – 10 ) = x 10 = 30 - các biểu thức có dấu ngoặc ( ) Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi Bài : Tính giá trị các biểu thức : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV gọi HS nêu lại cách thực - Giáo viên cho lớp nhận xét Bài : Tính giá trị các biểu thức : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV gọi HS nêu lại cách thực - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài cách - Giaùo vieân nhaän xeùt HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - HS neâu - Lớp Nhận xét - HS đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - HS đọc - Có 88 bạn chia thành đội, đội xếp thành haøng - Hoûi moãi haøng coù bao nhieâu baïn? - Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài - Caùch : Số học sinh đội có là: 88 : = 44 ( hoïc sinh ) Soá hoïc sinh moãi haøng coù laø : 44 : = 11 ( hoïc sinh) Đáp số : 11 học sinh Caùch : Soá hoïc sinh haøng coù laø : x = ( hoïc sinh ) Lop3.net (9) Soá hoïc sinh moãi haøng coù laø : 88 : = 11 ( hoïc sinh ) Đáp số : 11 học sinh - Lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Luyeän taäp Lop3.net (10) Chính taû I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn bài Vaàng traêng queâ em Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : d / gi / r ăc / ăt Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV cho học sinh viết các từ đã học bài trước : lưỡi, - Học sinh lên bảng viết, lớp những, thẳng băng, thuở bé, nửa chừng, đã già vieát vaøo baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : chính tả hôm cô hướng dẫn caùc em : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn vaên baøi Vaàng traêng queâ em Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát lẫn : d / gi / r ăc / ăt Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe vieát Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng đoạn văn bài Vầng trăng quê em ( 20’ ) Phương pháp : Vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Traêng oùng aùnh treân haøm raêng, - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc các cụ già, thao thức seõ vieát chính taû + Vầng trăng nhô lên tả đẹp nào canh gác đêm - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ? - Lop3.net (11) oâ Baøi vaên coù caâu - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn có câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ vieát sai : vaàng trang vaøng, luyõ tre, giaác nguû, … - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu học sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào - Đọc cho học sinh viết GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc loãi chính taû - - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay Chấm, chữa bài Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, - / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xaáu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm - Chọn tiếng thích hợp baøi taäp chính taû ( 13’ ) Mục tiêu : Học sinh làm bài tập phân biệt các ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ghi lời giải câu đố tiếng có âm, vần dễ viết lẫn : d / gi / r ăc / ăt : Phương pháp : Thực hành, thi đua Bài tập a : Gọi HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : - ( dì / gì, reûo / deûo, / da, duyeân / ruyeân ) Cây gì gai mọc đầy mình Teân goïi nhö theå boàng beành bay leân Vừa thanh, vừa dẻo, lại bền Làm bàn ghế, đẹp duyên bao người ? ( Laø caây maây ) - ( gì / rì, díu dan / tíu ran ) Cây gì hoa đỏ son - Điền vào chỗ trống ăt Teân goïi nhö theå thoåi côm aên lieàn aêc: Lop3.net (12) Tháng ba, đàn sáo huyên thuyên Ríu ran đến đậu đầy trên các cành ? ( Laø caây gaïo ) Baøi taäp b : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng Tháng tư bắc mạ, thuận hoà nơi Tháng năm gặt hái vừa Bước sang tháng sáu, nước trôi đầy đồng Đèo cao thì mặc đèo cao Trèo cao đến đỉnh ta cao đèo Đường lên, hoa lá vẫy theo Ngaét hoa caøi muõ tai beøo, ta ñi - Giáo viên cho lớp nhận xét và kết luận nhóm thắng cuoäc Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (13) Tập đọc I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : gác nuùi, lan daàn, laøn gioù maùt, laëng leõ, long lanh, quay voøng, roän ròp, , - Ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ chữ Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc hiểu : - Đọc thầm tương đối nhanh và hiểu các từ ngữ, biết các vật chú giải bài : đom đóm, cò bợ, vạc - Hiểu nội dung chính bài thơ : Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Ñoâi baïn ( 4’ ) - GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : “Mồ Côi xử kiện” - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Giáo viên : bài tập đọc hôm chúng ta tìm hiểu qua bài : “Anh đom đóm” Qua bài thơ, các em biết sống các loài vật nông thoân coù raát nhieàu ñieàu thuù vò - Ghi baûng Hoạt động : luyện đọc ( 16’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Ngắt nghỉ đúng nhịp các dòng, các câu thơ chữ Lop3.net - Haùt - Hoïc sinh noái tieáp keå - Học sinh quan sát và trả lời (14) Biết đọc thầm, nắm ý Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu bài thơ - - Hoïc sinh laéng nghe Giáo viên đọc mẫu bài thơ với giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng củng cố từ ngữ gợi tả cảnh, tả tính nết, hành động Đom Đóm và các vật bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc dòng - Học sinh đọc tiếp nối 1- lượt baøi thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm - Học sinh đọc tiếp nối - lượt baøi qua giọng đọc - Caù nhaân - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên : các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 9’ ) Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi - tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa baøi thô Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm khổ thơ đầu, hỏi: + Anh Đóm lên đèn đâu ? học sinh đọc - Mỗi tổ đọc tiếp nối - Đồng - Học sinh đọc thầm - Anh Đóm lên đèn gác cho ngừơi ngủ yên - Quê ngoại bạn nông thôn - Giáo viên : thực tế, đom đóm ăn đêm, ánh sáng bụng đom đóm phát để dễ tìm thức ăn Ánh sáng đó là lân tinh bụng đóm gặp không khí đã - Từ tả đức tính anh Đóm hai khoå thô laø chuyeân caàn phaùt saùng + Tìm từ tả đức tính anh Đóm hai khổ thô - Giáo viên : đêm nào Đom Đóm lên đèn gác suốt tới tận sáng cho người ngủ yên Đom Đóm thật - Học sinh đọc thầm - Anh Đóm thấy chị Cò Bợ ru con, chaêm chæ thím Vaïc laëng leõ moø toâm beân soâng - Giáo viên cho học sinh đọc thầm khổ 3, 4, hỏi: - Học sinh đọc thầm + Anh Đóm thấy cảnh gì đêm ? - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán theo suy nghó - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài, hỏi: - + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm baøi thô ? Lop3.net (15) Giáo viên : Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động Hoạt động : học thuộc lòng bài thơ ( 8’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh hoïc thuoäc loøng baøi - thơ Anh Đom Đóm - Hoïc sinh laéng nghe Phương pháp : Thực hành, thi đua - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün baøi thô, cho hoïc sinh - HS Học thuộc lòng theo đọc hướng dẫn GV - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Mỗi học sinh tiếp nối đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng, tự dòng thơ đến hết bài nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu dòng thơ - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng baøi thô : cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào - Lớp nhận xét - Học sinh hái hoa và đọc thuộc đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng khoå thô - Cho lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua trò chơi : “Hái hoa”: học sinh lên hái bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên - - học sinh thi đọc - Lớp nhận xét cuûa moãi khoå thô - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi : AÂm thaønh phoá Lop3.net (16) Toán 99 I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Củng cố và rèn luyện Kĩ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Áp dụng tính giá trị biểu thức vào việc điền dấu >, <, = Kĩ năng: học sinh biết tính giá trị các biểu thức nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Tính giá trị biểu thức ( tiếp Haùt ( 4’ ) - theo ) - Giaùo vieân kieåm tra quy taéc tính giaù trò cuûa bieåu thức đã học - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài: Luyện tập ( 1’ ) Hướng dẫn thực hành : ( 33’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh cuûng coá vaø reøn luyện kĩ tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - Áp dụng tính giá trị biểu thức vào việc điền daáu >, <, = Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi HS đọc - Cá nhân : Biểu thức 417 – ( 37 – 20 ) - Bài : Tính giá trị các biểu thức : - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV vieát leân baûng : 417 – ( 37 – 20 ) vaø yeâu caàu HS - Biểu thức 417 – ( 37 – 20 ) là biểu đọc thức có dấu ngoặc + Biểu thức 417 – ( 37 – 20 ) là biểu thức - Nếu biểu thức có dấu ngoặc thuộc loại gì ? thì ta thực các phép tính dấu - Cho hoïc sinh neâu quy taéc ngoặc trước - Hoïc sinh suy nghó, tính vaø neâu keát quaû - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh suy nghó tính : 417 – ( 417 – ( 37 – 20 ) = 417 - 17 37 – 20 ) = 400 - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi caùch laøm Lop3.net (17) HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò - HS neâu chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Lớp Nhận xét - GV gọi HS nêu lại cách thực - Giáo viên cho lớp nhận xét - HS laøm baøi Bài 2: Tính giá trị các biểu thức : - Học sinh thi đua sửa bài - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò - HS neâu chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Giá trị biểu thức 450 – ( 25 – - GV gọi HS nêu lại cách thực + So sánh giá trị biểu thức 450 – ( 25 – 10 10 ) và 450 – 25 – 10 khác vì thứ tự thực các phép tính hai ) vaø 450 – 25 – 10 ? biểu thức này khác - GV Nhaän xeùt - Lớp Nhận xét - Giáo viên : tính giá trị biểu thức, ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự Baøi : Ñieàn daáu >, <, = - HS đọc - Giaùo vieân vieát baûng : ( 87 + ) : ……… 30 - Giaùo vieân hoûi : - Để so sánh ( 87 + ) : và 30 ta + Để so sánh ( 87 + ) : và 30 ta làm phải tính giá trị biểu thức ( 87 + ) theá naøo ? : 3, sau đó so sánh giá trị biểu thức này với 30 - Hoïc sinh laøm baøi - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS sửa bài - Gọi học sinh lên sửa bài - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài : Viết số thích hợp vào ô trống : - Học sinh đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - Cho hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - HS neâu - GV gọi HS nêu lại cách thực - Lớp Nhận xét - GV Nhaän xeùt - Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Luyeän taäp chung Lop3.net (18) Luyện từ và câu I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào ? Dấu phẩy Kĩ : Ôn các từ đặc điểm người, vật Biết đặt câu theo mẫu để miêu tả người, vật, cảnh cụ thể Tieáp tuïc oân luyeän veà daáu phaåy Thái độ : thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung BT1, 2, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : ( 4’ ) Mở rộng vốn từ : Thành thị – Nông thoân Daáu phaåy - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 2, - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : luyện từ và câu hôm nay, các em học Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào ? Dấu phẩy - Ghi baûng Hoạt động : Ôn từ đặc điểm ( 17’ ) Mục tiêu : giúp học sinh Ôn các từ đặc Hoạt động HS - Haùt - Học sinh sửa bài điểm người, vật Phương pháp : thi đua, động não Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu Tìm và viết từ ngữ thích hợp để nói đặc điểm cuûa nhaân vaät caùc baøi tập đọc đây: - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm : - Nhaân vaät Chuù beù Meán truyeän Ñoâi baïn a) b) Anh đom đóm baøi thô cuøng teân Ñaëc ñieåm nhaân vaät Duõng caûm, toát buïng, khoâng ngaàn ngại cứu người, biết sống vì người khác, biết hi sinh … Caàn cuø, chaêm chæ, chuyeân caàn, toát buïng… Lop3.net Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân - (19) Thoâng minh, taøi trí, coâng minh, bieát baûo veä leõ phaûi, bieát baûo veä người bị oan uổng … d) Người chủ quán Tham lam, xảo quyệt, gian trá, truyện Mồ Côi xử kiện doái traù, xaáu xa … Hoạt động : Ôn tập câu Ai nào ? ( 17’ ) Mục tiêu : giúp học sinh biết đặt câu theo mẫu để Anh Moà Coâi truyện Mồ Côi xử kiện c) miêu tả người, vật, cảnh cụ thể Phương pháp : thi đua, động não Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm : a Để miêu tả bác nông dân i Baùc noâng daân caàn maãn ii Baùc noâng daân chaêm chæ iii Baùc noâng daân chòu thöông chòu khoù iv Bác nông dân vui vẻ vừa cày xong ruộng b Để miêu tả bông hoa vườn i Bông hoa vườn tươi thắm ii Bông hoa vườn thơm ngát iii Bông hoa vườn tươi tắn buổi ban mai iv Bông hoa vườn thật rực rỡ c Để miêu tả buổi sớm mùa đông i Buổi sớm mùa đông lạnh buốt ii Buổi sớm mùa đông lành lạnh iii Buổi sớm mùa đông lạnh chưa thấy iv Buổi sớm mùa đông giá lạnh v Buổi sớm mùa đông nhiệt độ thấp Hoạt động : Dấu phẩy Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh tieáp tuïc oân luyeän veà daáu - Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo ?: - HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét bài bạn, chữa bài theo bài chữa GV sai - phaåy Phương pháp : thi đua, động não Baøi taäp 3: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu sau : - Giáo viên cho học sinh làm bài và sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm mình : a) Ếch ngoan ngoãn, chăm và thông minh b) Nắng cuối thu vàng ong, dù trưa dìu dịu c) Trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trôi lặng lẽ cây, hè phố - Giaùo vieân nhaän xeùt - Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân - Baïn nhaän xeùt - (20) - Chuaån bò baøi : OÂn taäp cuoái hoïc kì Lop3.net (21)